《废旧电池的回收与利用》研究性学习报告（共五则范文）

第一篇：《废旧电池的回收与利用》研究性学习报告

《废旧电池的回收与利用》研究性学习报告

天津市西青区九十五中学卿俊英

一、研究案例的背景：

环境是人类生存和发展的基本条件，是物质文明建设的基础。环境污染和生态破坏，工作和生活环境质量恶化，威胁着人民群众的健康。保护环境，实质就是保护物质生产活动持续稳定、协调发展的物质基础。一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害„„人们在日常生活中，使用过的废旧干电池，一直没有得到很好的回收利用，造成了浪费，也污染了环境。其实，被废弃的干电池，其锌壳只损耗了一小部分，二氧化锰也只起了一点氧化的作用，碳粉、石墨棒和铜帽还远远没有被消耗。如果能加以回收和利用，就具有很好经济效益和社会效益。

二、研究的目的意义：

初步掌握科学研究的基本方法；明确废物分类回收的意义，增强环保意识。

三、研究的主要内容：

1.查阅资料，明确：

①废旧电池对我们的危害

②废旧电池回收的现实

③废旧电池回收利用的方式和技术

2.校园内组织宣传，增强环保意识。

一、废旧电池对我们的危害

随着经济和科技的发展,电池在我们生活中的扮演着越来越重要的角色，使用量也正迅速增加,几乎渗透到我们生活的每一个角落,然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理,虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有多种金属物质,如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活。

（一）废旧电池简介

1.电池的组成：干电池、充电电池的组成成分：锌皮（铁皮）、碳棒、汞、硫酸化物、铜帽；蓄电池以铅的化合物为主。举例：1号废旧锌锰电池的组成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，锌皮7.0克，锰粉25克，铜帽0.5克，其他32克。

2.电池的种类：电池主要有一次性电池、二次电池和汽车电池。一次性电池包括纽扣电池、普通锌锰电池和碱电池，一次性电池多含汞。二次电池主要指充电电池，其中含有重金属镉。汽车废电池中含有酸和重金属铅。

3.电池数量：DC、MP3等数码产品在以超猛的速度发展，而且都在使用着电池，电池的使用量在迅速增加，如果再不付诸行动的话，电池山的现象迟早会发生。

（二）废旧电池的危害

1.废旧电池的危害性

一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。

我们日常所用的普通干电池，主要有酸性锌锰电池和碱性锌锰电池两类，它们都含有汞、锰、镉、铅、锌等各种金属物质，废旧电池被遗弃后，电池的外壳会慢慢腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属污染的最大特点是它在自然界是不能降解，只能通过净化作用，将污染消除，同时也由于重金属容易在生物体内积蓄，从而随时间的推移达到一定量之后，产生致畸或致癌变的结果，最终导致生物体死亡，重金属对人体产生危害的另一个途径是通过食物链传递。鱼虾吃了含有重金属的浮游生物后，重金属在鱼虾体内积蓄，人再吃了这样的鱼虾后，重金属就会在人体内积蓄,达到一定程度后也会对人的身体产生严重影响。因而废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上。

锰过量的锰蓄积于体内引起神经性功能障碍，早期表现为综合性功能紊乱。较重者出现两腿发沉，语言单调，表情呆板，感情冷漠，常伴有精神症状。

锌锌的盐类能使蛋白质沉淀,对皮膜粘膜有刺激作用。当在水中浓度超过10-50毫史/升时有致癌危险，可能引起化学性肺炎。铅：铅主要作用于神经系统、活血系统、消化系统和肝、肾等器官能抑制血红蛋白的合成代谢过程，还能直接作用于成熟红细胞，对婴幼儿影响甚大，它将导致儿童体格发育迟缓，慢性铅中毒可导致儿童的智力低下。

镍镍粉溶解于血液，参加体内循环，有较强的毒性，能损害中枢神经，引起血管变异，严重者导致癌症。

汞它在这些重金属污染物中是最值得一提的，这种重金属，对人类的危害，确实不浅，长期以来，我国在生产干电池时，要加入一种有毒的物质——汞或汞的化合物，我国的碱性干电池中的汞的含量达到1-5%,中性干电池为0.025%,全国每年用于生产干电池的汞具有明显的神经毒性,此外对内分泌系统、免疫系统等也有不良影响，1953年，发生在日本九州岛的震惊世界的水俣病事件，给人类敲响了汞污染的警钟。

重金属污染，威胁着人类的健康，人类如果忽视对重金属污染的控制，最终将吞下自酿的苦果，因此，加强废旧电池的回收就日显重要了。

2.废旧电池危害的其他表现：

目前世界上生活垃圾主要是卫生填埋、焚烧、堆肥和再利用这四种方式，混入生活垃圾的废旧电池在这四个过程中的污染作用体现在：

填埋废旧电池的重金属通过渗透作用污染水体和土壤

焚烧废旧电池在高温下，腐蚀设备，某些重金属在焚烧炉中挥发在飞灰中，造成大气污染；焚烧炉底重金属堆积，给产生的灰渣造成污染。

堆肥废旧电池的重金属含量较高，造成堆肥的质量下降。

再利用一般采用反射炉火冶金法，工艺虽然容易掌握但是回收率只有82%，其余的铅以气体和粉尘的形态出现，同时冶炼过程中的二氧化硫会进入空气中，造成二次污染，直接危害操作工人的健康。

二、废电池回收的现实

我国是电池生产和消费大国，去年电池的产量和消费量高达140亿只，占世界总量的1/3。专家说，目前我国电池生产企业有1400多家，每年生产电池140亿节，而且多数在国内消耗。与世界不少国家相比，我国废电池回收率极低。

而我国目前对废电池的环境管理基本处于空白，每年报废的上百亿只电池大部分没有回收处理，而是随意丢弃，对生态环境和公众健康构成了潜在的威胁。随着经济的发展和人民

生活水平的提高，电池的生产量和使用量越来越大。据统计，目前全世界的电池产量正以每年20%的速度增长。北京市每年产生的约6000吨废电池，仅有不足1%被回收处理。

上海每年的废电池产生量为3000吨，从1998年起便开始试行废电池分类回收。而被集中回收的只有30吨，仅为总量的1%。就是说，上海市每年有2970吨废电池混在其他垃圾中，流入到环境中。

上海市的废电池回收活动还处在“民间志愿行为”阶段。比如复旦大学本部学生宿舍楼内的废电池回收箱，是该校经济学院“青年志愿者消洁队”放置的。250家良友便利店内的废电池回收箱，则是良友连锁公司联手电池厂家安放的。环卫部门对废电池回收活动都给予了支持，尽管回收活动从1998年起在30多所大中学校和政府机关实行，到今年扩人到实行垃圾分类收集的20%的中心城区，但其推广速度还是比较慢。

同时，上海市小学生们建立废电池的回收网，把废电池的回收付诸实施。然而，仅靠小学生们的力量是远远不够的。废电池的回收工作应成为全体市民(包括临时性的市民)的责任和义务。

废电池回收后的“后道处理工序”从某种程度上也制约了回收。目前上海还没有专门的废电池处理厂，回收的废电池都集中送往安亭、北塘桥渣土储运厂，封闭堆放在那里。据介绍，目前已有成熟的废电池处理技术，但是建一个处理厂需要不小的投入。环卫部门有关人士称，建厂资金可以采取市场化操作来解决:由企业建厂，环卫部门付给处理厂处理费。但新问题又产生了:

一、处理厂一旦运行，需要废电池持续充足的供应，但现在的回收量不能保障;

二、更重要的是，环卫部门拿不出废电池处理费。

而这样的处境，对于全国各地而言，都是一样的艰难。

不过也有如下一些城市，已经开始了小规模的回收工作，这不失为一个好兆头。

目前，在浙江省环保局、杭州市环保局、杭州市政府、浙江工程学院单位的显眼位置，都竖起了废电池回收箱。据了解，目前，杭州市已经投入使用第一批20只废电池回收箱，今年环保部门将在该市设立500个废电池回收点，减少废电池对环境的污染。为了减少废电池对环境的污染，专业处理固体污染物的杭州大地工业废物处理有限公司首批制作了20个色彩醒目的塑料废电池回收箱，井将收集到的废电池利用国外先进技术进行无害

化处理。

早在1999年5月，北京的麦当劳餐厅就已成为了北京市“有用垃圾回收中心”的废旧电池回收点。任何一家麦当劳餐厅入口处都设立了一个淡黄色的废电池回收箱，同时张贴宣传诲报。

一方面，废电池的产生速度惊人;另一方面，我国总体而言回收工作才刚刚起步。遗憾的是，为数不少的人并未意识到这样的严重问题。没有这方面的专业服务也许是废电池回收困难的最大原因。

三、废电池回收利用的方式和技术

然而废电池也是可以回收再利用的物质。废电池是宝贵的二次资源。据测算，我国每年产生的废电池可回收12万吨锌、2万吨铜，以及大量的其他可利用物资。目前我国已开发成功废电池的无害化、资源化处理技术，并正在筹建废电池处理厂。回收旧电池，需要全社会的参与。不久前，北京市在8个区的80所小学开展了“废旧电池回收在行动”活动，200多家零售商业企业也开始全面回收废电池。有关专家希望类似的活动能在全国推

开。

日常使用的电池种类很多。首先有大量的碱锰干电池、镍金属氢电池和锂离子电池等。这些电池的有毒有害物质含量极低，不会对环境造成明显污染。因此，对于这些电池，原则上在没有统一回收体系的条件下，是可以随生活垃圾而按普通废物加以处置的。其次有含汞、含镉、含铅废电池。这类电池任意废弃后会将大量重金属元素、贵金属元素、碱性溶液等带人环境，引起严重的环境问题，尤其是重金属在环境中的长期滞留会威胁环境生物及人类健康。

由于各种类型电池的结构和所含化学物质的不同，应根据各种不同类别废电池的主要组成，分析其所含污染物质毒性的大小以及在收集、运输、储存、处置和资源化过程中污染物释放进入环境的方式和可能性，区别处理。

废电池在收集、储存、运输过程中也应格外小心。因为有些废电池中还残存有能量，运输中可能引起爆炸。由丁机械磨损或腐蚀作用，废电池可能渗漏，腐蚀容器和运输工具。集中储存造成的泄漏对环境的危害性会较为严重。

从环境保护和资源管理的各个角度来看，废电池处理的最佳方案是进行再生利用，但如果再生利用技术落后，也能引起污染。废电池中重金属对于环境是否构成污染，主要还取次于其在环境中的富集程度及其处置方式。

1、国内

据新华计消息，辽宁省鞍山市科研人员历经两年多的攻关，研制成功了废旧电池回收资源再生及无害化处理工艺。

据介绍，这项在鞍山市争光消声设备厂试制成功的新工艺，年可处理废旧电池一百五十吨，回收金属锌二十一吨，并通过“焙烧11活性炭吸附法”根治了废渣二次污染。有关专家认为，这项新工艺的问世，使废旧电池回收成为现实。经专家和有关部门论证，工厂研制成功的此项工艺不仅可以回收旧电池中的锌、铅、镍、镉等重金属，更重要的是还可以彻底根治二次污染所造成的危害。

2、国外

一些西方发达国家的环保意识和行动已远远走在中国前面，这毋须置疑。日本国民倾倒生活垃圾，有专门的废电池回收服务;在德国也是如此，其国民已经养成谨慎处理有害生活垃圾的习惯。因此才会出现如此报道:某位生活在中国的德国姑娘，为了不让家里电池报废后污染”中国的“环境，竟收集了一抽屉废电池等待返德时带同去处理!与之相比，我们无论在国民环保意识还是技术方面，都不能不感到汗颜!

西欧许多国家不仅在商店，而且直接在人街上都设有专门的废电池回收箱，将收集起来的费电池先用专厂的筛子筛选出那些用语钟表、计算器及其他小型电子仪器的纽扣电池，它们当中一般都含有汞，可将汞提取出来加以利用，然后用人工分拣出镍镉电池，法国一家工厂就从中提取镍和镉，再将镍用于炼钢，镉则重新用于生产电池。其余的各类废电池一般都运往专门的有毒、有害垃圾填埋场;但是这种做法不仅花费太大(例如:在德国填埋一吨废电池费用达1700马克)，还造成浪费，因为其中尚有不少可作原料的有用物质。

瑞士有两家专门加工利用旧电池的工厂，巴特列克公司采取的方法是将旧电池磨碎，然后送往炉内加热，这时可提取挥发出的汞，温度更高时锌也蒸发，它同样是贵重金属。铁和锰熔合后成为炼钢所需的锰铁合金。该工厂一年可加工2000吨废电池，可获得780吨锰铁

合金，400吨锌合金及3吨汞。另一家工厂则是直接从电池中提取铁元素，并将氧化锰、氧化锌、氧化铜和氧化镍等金属混合物作为金属废料直接出售。

不过，热处理的方法花费较高，瑞士还规定向每位电池购买者收取少量废电池加工专用费，马格德堡近郊区正在兴建一个”湿处理"装置，在这里除铅蓄电池外，各类电池均溶解于硫酸，然后借助离子树脂从溶液中提取各种金属物，用这种方式获得的原料比热处理方法纯净，因此在市场上售价更高，而且电池中包含的各种物质有95%都能提取出来。湿处理可省去分拣环节(因为分拣是手工操作，会增加成本)。马格德堡这套装置年加工能力可达7500吨，其成本虽然比填埋方法略高，但贵重原料不致丢弃，也不会污染环境。

德国阿尔特公司研制的真空热处理法还要便宜，不过这首先需要在废电池中分拣出镍镉电池，废电池在真空中加热，其中汞迅速蒸发，即可将其回收，然后将剩余原料磨碎，用磁体提取金属铁，再从余下粉末中提取镍和锰。这种加工一吨废电池的成本不到1500马克。

想要利用，首先需要将废旧电池回收，我们知道，电池就散布在社会的每一个角落，如果想要把这些零散的电池收集起来，就需要动员全体公民，培养人们自愿回收电池的意识。建立健全系统的废旧电池自愿及强制回收体系.四、校园内组织宣传

1．由环保小组成员在课堂上介绍关于回收利用的情况，对学校即将实施的回收废旧电池进行宣传。

2．发动同学参加校内环保小组，利用科外活动时间制作宣传栏，向全校同学宣传少用电池和塑料用品，因为他们很难分解。

3.在计划确定可行后进行电池回收

①制作回收电池垃圾箱。选用合适大小的铁皮，制作分类垃圾箱，并写上宣传标语。②每个班一个，定期集中收集。

③开展回收废旧电池兴趣小组，鼓励同学想出新办法回收废旧电池。

在个人能力尚很薄弱的情况下，我们并不能轻松地把回收提上日程。目前，我们每个人所能做的，是把自己使用的所有废电池都集中起来，分类送到当地环保或环卫部门，等候专业化处置。

保护环境需要每一个人的努力，让我们行动起来，一起保护家园。

论文近两年，废电池对环境的影响成为国内媒体热门话题之一。有的报道称电池对环境污染很严重，一节电池可以污染数十万立方米的水。有的甚至说废电池随生活垃圾处理可以引起诸如日本水俣病之类的危害，这些报道在社会上引起了很大反响，有很多热爱环保的人士和团体开展或参加了回收废电池的活动。

现在我来为大家介绍一下电池吧：电池是一种将化学能直接转变成电能的装置。它可分为充电池和非充电池。下面我们要研究一下非充电池的结构了，主要分三个层次：一是最外的一层 “ 皮 ” 也是我们所说的壳，二是供反应化学物质，被壳包住，中间的是石墨电极。当化学物质反应之后转变成电能由石墨电极输出在外电路形成回路形成电流：电池就是工作了。非充电池分为：镍氢电池，镍镉电池。

电池再也不能供电了，成了一颗废电池，通常情况下人们就随手一丢，再买过另一颗新的。大多数人会说，这是很正常的哩。但他们没有想到，就在那举手投足之下，也是在破坏他们的家园 —— 地球。也许有人会问： “ 就这么一个小东西对于地球来说，能有什么了不起呢！还说什么破坏？ ” 电池看上去并不那么具有破坏力，但是看东西不能全看表面。废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等。当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁！据测量一节一号电池烂在土壤里，可以使 一平方米 土地失去利用价值；一个扣钮电池可以污染 60 万升水，相当于一个人一生的饮水量。就近全球 50 亿人来计每个月每人丢一颗电池，一年累积下来 600 亿颗电池，对地球的破坏力可说是很大的了，其对人类健康危害造成的后果更难以想象了，据统计，仅 北京市 每年因废电池而进入自然环境的汞竟然达到 29.6 吨，这数目不能不让人头痛。所以废旧电池是不可以随意丢弃的。

同学们,让我们的家园不受废电池的危害吧!

第二篇：大学校园废旧电池回收与利用调查报告

大学校园废旧电池回收与利用调查报告

电池作为现代文明社会科技发展的产物给人类带来了巨大的方便，但与此同时，人们愈来愈多的发现电池所带来的危害也很大。在现在的大学校园里，很多的学生及老师依旧使用着电池，而现在的人对电池的浪费也很严重，同时电池的浪费给环境带来了严重的污染。下面就大学校园的废弃电池的现状和回收进行分析。

废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液，一节一号电池在地里腐烂，它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值；扔一粒纽扣电池进水里，它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染，相当于一个人一生的用水量；废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、铅、汞是对人体危害较大的物质。废旧电池渗出的重金属会造成江、河、湖、海等水体的污染，危及水生物的生存和水资源的利用，间接威胁人类的健康。废酸、废碱等电解质溶液可能污染土地，使土地酸化和盐碱化。废旧电池如果处理不当，就会造成环境的恶化。

一：废旧电池中重金属对学生的潜在危害

汞：汞即水银。汞及其化合物毒性都很大，特别是汞的有机化合物毒性更大。废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源。人若食用0.1克汞就会中毒致死。汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体。当汞进入人体后，即集聚于肝、肾、大脑、心脏和骨髓等部位，造成神经性中毒和深部组织病变，引起疲倦，头晕、颤抖、牙龈出血、秃发、手脚麻痹、神经衰弱等症状，甚至会出现精神混乱，进而疯狂痉挛致。

铅：进入人体内会使体内的蛋白质发生变性，也就是使蛋白质正常功能受到损坏，从而使人体不能发挥正常的功能。

镉：镉是一种毒性很大的重金属，其化合物也大都属毒性物质。含镉的废旧电池污染了河水及河两岸的土壤、粮食、牧草、通过食物链进入人体而慢慢积累，在肾脏和骨骼中。会取代骨中钙，使骨骼严重软化，骨头寸断；镉会引起胃脏功能失调，干扰人体和生物体内锌的酶系统，使锌镉比降低，而导致高血压症上升。镉毒性是潜在性的，镉对人体组织和器官的毒害是多方面的，且治疗极为困难。

二：我校园了电池的使用

我校学生在多方面使用5号或7号干电池等，如用于校园英语听力的无线耳机需要定期更换相应型号的碱性干电池。还有宿舍里用的手电筒也要定期更换电池。

1：我校园里电池使用周期：

以无线耳机和手电筒为例，无线耳机：平均为60天；手电筒：六个月。由于无线耳机主要为英语听力所用，故平时很受使用，而每学期只在重要考试时使用，多数学生为保证其正常使用，总是会更换电池，无论先前的电池是否电量充足，而将先前的只是扔在垃圾堆里。这极大的降低了电池的利用率，造成了很大的资源浪费。相比之下，手电筒使用周期较长，利用率相对较高，但仍存在这样一个问题，很多学生在电池电量下降导致照明效果下降时便会更换电池，而不会通过有效途径增加电池电量及使用时限。

2：校园电池回收现状：

校园电池的回收方式粗放，无统一回收渠道，校园里路边的垃圾箱多为单个综合垃圾箱，不分“可回收”与“不可回收”。给废旧电池回收利用造成了极大的困难。而多功能能回收垃圾桶得不到充分的利用，标有“可回收垃圾”的垃圾桶里的垃圾同标有“不可回收垃圾”的垃圾桶里的没有不同。这增加了对可回收与不可回收垃圾进行区分处理的难度。

三：校园废旧电池回收利用现状的原因分析

1：生活水平的提高，家庭收入的增多，使大部分的现在的大学生对在电池一类物品 上的消费开支并不在意，他们更多的认为即使使用一次电池便换掉也没什么，毕竟一学期只需换一到两次，只是废旧电池数量居高不下的重要原因。

2：现在我校的大学生对于生活技巧了解较少，当电池电量不足时，我们可以采取日晒电池一段时间的方法，这样做会加快电池内的反应，使电量快速产生，故可短暂延长电池高效工作。我们也可以咬一咬电池，原理同日晒法。通过这一系列的方法，确实可以做到延长电池的使用寿命。

3：同学们对于电池的污染重的认识不足，同时，同学们在积极参与废旧电池回收是大学生应尽的义务的意识不足。

4：学校对于废旧电池的回收重视程度较低。学校应当给同学们做好榜样，以实际行动彰显对废旧电池回收利用的重视，同时为学生创造一个方便参与废旧电池回收的环境，从而引起同学们的积极参与。

四：校园废旧电池造成的环境污染特点

1：污染地点集中性由于校园内的电池使用人群主要为学生，故废旧电池的丢弃地点于宿舍楼区附近，这使得部分土地中重金属含量过高，废旧电池丢弃地点集中虽未导致校园大范围的环境污染，但令局部小范围的环境持续恶化。

2：环境污染暴发的高峰性每次临近考试，总会出现大范围的电池更换现象，而伴随这的则是大量废旧电池集中出现。丢弃的废旧电池虽不致马上造成污染，但随时间的推移，宿舍楼区的环境污染严重性会出现一段长时间的急剧增加，这是由于废旧电池的外壳腐蚀破坏，其内的电解液中一系列重金属元素浸入土壤，使得环境恶化。

3：环境污染急剧加剧的周期性校园内废旧电池的更换具有明显的周期性，故废旧电池从被丢弃到开始污染的时间间隔也大体一致，使得环境污染加剧过程具有了明显周期性。

五：提高校园废旧电池回收利用效率的方法策略

1：进行科普教育，对学生传授有关电池高污染的知识，让同学们充分了解电池对我们的生存环境可能造成的危害。同时，就电池使用过程中，提高电池的使用效率及延长电池使用寿命的技巧进行传授。

2：发起号召大家正确处理废旧电池的活动，当然可以先在校内成立一个环境保护协会，发起的活动可以是多方面，比如电池生产，使用，回收的科技竞赛。也可以有偿回报的方式的对积极参与废旧电池回收利用的同学进行奖励。多彩多样的活动比起单一的宣传更具号召力。

3：学校应该加大对路边垃圾桶及校内垃圾站的维修和建设，使电池有处所归，更方便同学参与到废旧电池的回收利用的过程中来。更重要的，学校应对电池等一类可回收的垃圾

进行科学的处理，而不是对可回收与不可回收的垃圾进行“一概而论”的处理，不然，即使同学们做到正确处理了废旧电池，但最终的处理结果却没有达到预想。

综上所述，我校园内的废旧电池的回收利用效率低下，校园环境面临被污染的严峻形势，学生与校方应共同建立废旧电池回收利用的相关机制，使废旧电池得到正确处理，我相信，共同的努力定会得到现实的回报。

第三篇：废旧电池的回收与利用结题报告

结题报告

废旧电池的回收与利用

一、活动对象：

曙光里小学五年级学生

二、研究课题确立的背景

1．选题依据：随着环境问题的日益严重，人们的环保意识也逐渐增强。为了让孩子从小养成良好的环保意识，我们从生活中的问题出发，想到电池是学生身边的必备用品，学生都有复读机，还有一些随身听、电视遥控器等，使用量较大，平常对废电池没特别在意，当作普通垃圾一扔了之，而我们在日常生活中都发现一些商场内设有废电池回收箱。电池用过后为什么要回收呢？所以研究这一课题有一定教育意义，因此当在研究性学习课程中我们选择了这个课题作为研究性课题。

2．选题过程：废电池的危害和处理是个社会性问题，也是学生关注人类生存和发展的切入口，贴近学生的生活实际具有一定的实践性。我们把这个想法和同学们交流了一下，得到了同学们的积极反响。于是我们就决定从信息产业废弃物污染最重的废旧电池入手，共同完成我们的小课题。

3．选题意义：废电池对环境和人体的危害远远超过我们的想象，随意丢弃电池，不仅污染环境、危害人体健康，而且浪费资源。因此，对废旧电池进行回收利用，势在必行。而现实生活中废旧电池的回收利用存在一定的困难。人们的电池回收意识比较薄弱，虽然现在已经加大了这方面的宣传，但真正做到单独回收的还是比较少，而且很多学生也对废旧电池的危害认识不够，通过课题研究，希望加强学生的环境保护意识。活动力求从实际生活出发，便于学生实践、执行。

三、活动目标

知识目标：

1、知道生活中常用的电池属于哪一类。

2、了解废旧电池对环境造成的危害及防治对策

能力目标：

1、初步培养学生用逻辑推理的方法来研究问题和解决问题

2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回收废旧电池的习惯。情感目标：

1、呼吁废电池回收利用，人人有责，参与家庭、学校和社区的废电池回收活动

2、通过回收废电池的活动培养学生良好的环保意识，树立环境保护的观念。

四、研究重点及活动时长

1、了解废旧电池对环境造成的危害及防治对策，参与家庭、学校和社区的废电池回收活动。通过回收废电池的活动培养学生良好的环保意识，树立环境保护的观念。

2、时长一个半月

五、活动准备

组织学生分成小组，确定各自重点负责的项目，研究课题，制定活动过程。

六、活动过程

1、前期准备

（1）组建队伍，确定各自的重点任务

（2）上网调查有关资料

（3）设计好问卷调查的内容

（4）组织学生结合收集的相关信息资料展开交流研讨，知道“废旧电池的危害”

2、现实调查

（1）分发调查问卷，做好回收和统计工作并对调查结果进行分析总结

（2）利用网络了解我国目前废旧电池的回收与处理情况。

3、交流讨论

讨论研究废旧电池的处理方案。

4、实践操作

（1）整理打印学生收集的资料，贴于班级的板报上，组织班级同学进行学习

（2）动手实验（把废电池中的废液倒入花盆中，观察植物的反映）直观了解废旧电池危害性。

（3）动手设计废旧电池回收箱，在班级内组织学生开展电池集中回收活动。

（4）写宣传标语

5、交流总结

（1）讨论交流调查的结果，以及引发的思考。

（2）鼓励学生写出调查体会和小论文。

七、总结与反思

在研究活动中，同学们积极地参与，互相帮助、主动协作配合，表现得非常出色。但也有极个别学生显得不积极主动，这时候需要教师们去鼓励和关心他们，帮助他们融入这样的研究性学习活动过程中来。活动结束后，同学们收集了大量资料，调查报告做的非常的详尽。

研究性学习的开展教给学生的东西是无穷无尽的，活动的效果是无法估量的。学生通过上网、问卷调查、讨论交流、实验操作等一系列的方式，掌握多渠道收集和整理资料的方法，并且有保护环境的切身意识。

研究性学习是一种新的学习方式，我们还需努力的是：怎样加强学生对研究性学习自主性、独立性的培养，把活动真正落到实处，而不是流于形式；努力拓宽学生的活动空间。此次研究让学生成为活动的主人，真正在活动中学到知识的同时，也提高各方面的综合能力。

学生们经历了这次研究性学习后，热情高涨，各小组非常团结，因此准备在下学期继续开展研究性学习，提供给学生更多的机会。

问卷调查

同学们，为了更好，更全面地了解废电池对人体的危害，决定做这张问卷调查。（请在以下选项前勾出您的答案，并尽可能答出所有的问题。）

1、你通常使用哪种电池

A.一次性干电池B.蓄电池C.纽扣电池D.其他

2.你每星期大约使用多少节电池

A.1-3节B.4-6节C.7-9节D.10节以上

3.你平时常使用以下哪些小电器 *[可以多项]

A.MP3B.复读机C.便携CD机

D.收音机E.手机F.手电筒G.其他

4.你所在的小区有废电池回收箱吗

A.有B.没有C.不清楚

5.你知道废电池的危害吗

A.知道B.不知道C.知道一点

6.你是从哪里了解到有关废电池的危害的[可以多项]

A.报刊杂志B.电视、收音机C.上网D.其他

7.你知道以下哪些属于废电池的危害 [可以多项]

A.一节普通5号干电池可以污染6升水

B.一节普通干电池可以污染1立方米土地

C.以上我都不知道

8.请问你平时是怎么处理废电池的？

A.随便扔在垃圾筒中B.放到废电池回收箱中

C.随手丢弃D.自己收集E.其他

9.对于旧电池的回收活动，你的态度是

A.积极支持B.无所谓C.没兴趣

10.你认为怎么样的回收方式才能更好的让你为环保出一分力

A.设立回收箱B.上门回收C.买电池时以旧换新

D.租用电池E.其他

11．请问你知不知道电池的成分？请举例

12．你知道废旧电池引发的疾病有哪些？请举例

13．请问老师有向你讲解过废旧电池的危害性吗？

A.有B.没有

14.经过这次调查，了解到废电池对人体有害，以后是否会改变处理电池的方法？

A.会B.不会

15．会不会向亲朋好友宣传此信息？

A.会B.不会

学生感受

它让我们知道了应该如何学习。以前总是老师教一点儿就学一点儿，一遇到老师没讲过的就束手无策了。通过这次研究性学习，即使以后再遇到老师没讲过的，我们也知道要到图书馆或上网查找资料，进行自学。

——刘凡

研究性学习活动拓展了我们的知识面，提高了我们的社会交际能力。为了完成这次研究性学习，我们不仅在网上查找了有关资料，而且还到工厂实地参观、访问。虽然在采访刘总工程师时我们都很紧张，很多东西都忘了问，但是我们都认为这次活动特别有意义。

—李妍

第四篇：关于废旧电池的回收与利用的社会调查报告

关于废旧电池的回收与利用的社会调查报告

静海县师范学校○一级二班

1、提出问题

如今，电能已成为人类社会不可缺的一种获得能量的形式。但是，最初的电能是靠发电机来获得的，发电机既笨重又不易于控制，因此人类发明了一种既轻便又能获得恒定的电流的装置，即我们所说的电池。

但是，问题也随之出现。最初的干电池是由重金属之间的氧化还原反应来提供电能的，而且不能反复充电使用，使用后就只能废弃，其中的重金属离子锰、镉、汞等便会以离子形式进入水和土壤，从而在生物体内富集，从而引起各种疾病。因此而出现的污染问题日益严重。

随着现代经济的发展，电池的结构、种类工作原理都有了很大的改变。各种蓄电池的发明，大大延长了电池的平均寿命。太阳能电池等低污染电池的发明，一定程度上缓解了电池的污染问题，但是，寿命长，低污染的电池一般都很昂贵，短期内难以普及。因此，高效、环保、廉价的电池的研究与推广以成为刻不容缓的问题。在这种新型的电池推广之前的很长一段时间，只有靠人们一起努力，尽量减少废旧电池对环境的污染和随之造成的资源的浪费。

那么，究竟人们如何看待这个问题呢？他们是否愿意参与并配合废旧电池的回收与再利用工作？针对这个问题，我们进行了社会调查。

2、研究方法

（1）被试

在静海县城东方红路、胜利南路、食品街、静海四中、静海师范等地随机抽取72位不同年龄段、职业、学历的人为调查对象。

（2）调查方法

本研究采取问卷调查法。

根据天津市静海县的具体情况和我们的研究需要，我们制作了一份调查问卷。全卷共有8道题目，分别从使用电池的频率、种类、对废旧电池的处理方法及一些有益的建议，进行了调查。所有题目均采用选择题形式，被调查者根据自身情况在符合实际的选项前打“√”。

（3）活动程序

A：编写问卷。确定研究方向，根据问卷编写的一般原则及静海的实际情况，编写《天津市静海师范学校○一级二班研究课题社会调查表》。B：数据收集。用编写好并经过修改的《天津市静海县师范学校○一级二班研究课题社会调查表》按统一的时间和要求进行监测和收集数据。C：数据录入及统计分析。对回收的问卷进行统计分析。

3、结果分析

（1）使用电池的频率与学历、年龄之间的相关分析

电池污染带来的危害程度的大小，与电池在这一地区的普及程度是分不开的。表1-

1、1-2，图1-

1、1-

2、1-3中我们可以看出，本县目前电池的普及程度较高，而且在各年龄段和学历层次人群的使用频率无显著差异。

（2）目前人们使用电池的种类

从图2-1可以看出，目前人们最经常使用的是各种型号的碱性电池，而污染小，寿命长的充电电池却居于第二位。

（3）处理废旧电池的方法及年龄差异

从表3-

1、图3-

1、3-2中可以看出，不同年龄段的人群对废旧电池的处理方法存在规律性的差异。

（4）对废旧电池污染认识的文化水平差异

如图4-2，在接受调查的人中，74%的人都知道废旧电池会污染环境。又如表4-

1、图4-1显示，初中文化水平的人群对此问题的认识与其他三组人群有显著的差异。

（5）对废旧电池回收利用价值认识的文化水平差异

如表5-

1、图5-1，在接受调查的人群中，仍只有初中学历的人群对废旧电池的回收利用价值的认识上出现了显著的差异，而其他三组人群对此问题仍有较高的认识。

（6）人们对废旧电池回收的态度

图6-1显示，在接受调查的人群中，绝大部分人认为，只要客观条件允许，他们愿意支持废旧电池的回收。

（7）人们对环保电池的支持程度

图7-1显示，在接受调查的人群中，大部分人支持环保电池的推广。

（8）人们对解决废旧电池污染问题的看法

图8-1显示，人们对此问题的看法在年龄上存在很大差异。20岁以下的人多建议加大宣传及建立回收工厂，20——30岁的人则希望国家立法来解决问题。30岁以上的人则希望呼吁人们增强环保意识。

4、讨论思考

电池在一个地区的普及程度直接影响着这个地区受电池污染的严重程度。根据本县目前电池普及率较高，且各年龄段和学历层次的人群在使用电池的频率上无显著差异这个结果，我们不难看出：本县现阶段的电池污染会停留在一个较高的程度。

从使用电池的种类也可以看出，一个地区电池污染的严重程度。若某地区如镍氢、有机锂电池等可在利用电池的普及率较高，则此地区受电池污染程度相对较轻。但本县使用比率最高的却是碱性电池、钮扣电池等污染较大的一次性电池，无疑会加重本县的电池污染。

可充电电池的普及，一个重要的因素是充电器的普及程度。某些高级的充电器甚至能为碱性电池充电。通过调查一个地区人们对废旧电池处理的方法，可以从侧面了解此地区电池污染的程度。越来越多的人将可再利用的电池保存，说明该地区的普及程度越高，可充电电池越易推广，污染程度越轻。而调查结果显示，本县日前仅有一部分人将可再利用的电池保留，而且多集中在30岁以下的人群。将电池全部丢弃的人数占大多数，且比例随被调查者年龄的增大而递增。这个结论一方面说明本县电池污染程度严重，但同时也说明现在的青年人有一定的环保意识，这对于污染问题的改善有一定的积极作用。

对废旧电池的污染问题及回收利用价值的认识上，除初中学历的人群外，小学、高中等文化水平的人群均有较高的认识。造成这种现象的原因可能是：我们的调查对象主要是中小学生和一些路人，其中初中文化水平的多为参加工作的成年人，受环保教育不多因此没有形成环保意识。

人们对废旧电池的回收所持的支持态度大大出乎我们的意料。据一些外地来的受调查者说，北京、天津等一些大城市已经有了废旧电池的回收及处理的具体措施。静海县就日前来看，受电池污染的程度亦日趋严重，人们也十分

乐意配合废旧电池的回收工作，但至今为止我们还不知道政府对此有什么具体措施，只听说过的中小学发起过类似的活动，但却无法处理回收来的废电池。这是否该引起县领导的重视呢？

在本次调查之前，我们曾对一种最近才在市场上出现的环保电池有所耳闻。我们本以为人们不会支持这种电池，原因是这种电池成本高而且多为国内非专门的厂家生产，性能没有保证。可调查结果显示，事实与我们预料的恰恰相反。人们对这种电池表示十分支持。但是，我们调查某大商场的电池专柜时，售货员却告诉我们这种电池的销量不如其他无环保作用的电池，原因可能是宣传力度不够、成本偏高、品牌单一造成的。

在受调查的人群中，人们对解决废旧电池污染的看法也随年龄的增长而有所改变。20岁以下的学生们认为做一些宣传工作、建几个回收工厂就能解决问题，而忽略了人们不一定会真正重视此问题。20—30岁的认识则成熟了些，认为需要国家立法来管理此事。但殊不知马路上的红灯都有人熟视无睹的闯过，何况是回收电池之类的事？相比之下，30岁以上的人的看法还是最成熟——要从每个人做起，提高人们的环保意识。这对于目前的中国环保事业来讲，也是至关重要的。同时也说明，环保事业的开展也依赖于教育的发展。

综上所述，我们得出结论：

（1）要缓解废旧电池的污染问题，必须加大研发新型寿命长、性能优越、污染小、易于回收的环保电池的力度，普及电池充电器和充电电池、环保电池。

（2）解决废旧电池的回收处理问题，县政府必须建立现代化的回收处理工厂，并号召人们重视废旧电池的污染及处理。

（3）废旧电池的回收处理，国家必须制定相应的法律法规。

（4）想要尽快解决废旧电池的污染及回收利用问题，并在环保事业上取得重大改善，必须“从娃娃抓起”，大力加强环保普及教育，使大众的环保意识上升到一个较高的层次。

二○○三年十月

第五篇：对废旧电池回收利用的研究

对废旧电池回收利用的研究

我们每个人都存在于环境之中，环境的质量与我们息息相关。

废旧电池以其以极小体积造成大范围污染的特点对我们的环境生活造成了极大的影响。

化学电池按工作性质可分为：一次电池（原电池）；二次电池（可充电电池）铅酸蓄电池。其中：一次电池可分为：糊式锌锰电池、纸板锌锰电池、碱性锌锰电池、扣式锌银电池、扣式锂锰电池、扣式锌锰电池、锌空气电池、一次锂锰电池等。二次电池可分为：镉镍电池、氢镍电池、锂离子电池、二次碱性锌锰电池等。铅酸蓄电池可分为：开口式铅酸蓄电池、全密闭铅酸蓄电池。

我们日常所用的普通干电池，主要有酸性锌锰电池和碱性锌锰电池两类，它们都含有汞、锰、镉、铅、锌等各种金属物质，废旧电池被遗弃后，电池的外壳会慢慢腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属污染的最大特点是它在自然界是不能降解，只能通过净化作用，将污染消除。废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上。

废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物进入人体，损伤人的肾脏。在微生物的作用下，无机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害。

电池里重金属有非常大的危害，主要有镉、铬、镍、锰、汞等元素。废电池中所含铅等重金属对土壤、水源的污染只是一种短期内的危害，对生态环境的危害却是潜在性的长期危害，土壤具有一定的孔隙，对有机物或含碳、氧、磷、硫等化合物进行降解后，可生成无毒或低毒物质，表现出一定的自净能力，但是汞、铅、镉等重金属进入环境后，却不易被除解，长期蓄积在土壤中。破坏自然的自净能力，使土壤成污染物的“储存库”，最终降低土壤肥力，在这样的土壤中种植农作物，重金属会被植物根系吸入植物体内，引起农作物减产或长出的农作物会有害，在土中的重金属还能不断迁移到相邻的环境介质中，被雨水冲刷后渗透到深层土壤中，随地下水进入江河水源，人一旦饮了这种水，就会出

现多系统多器官的慢性损害。

日常生活中使用的电池是靠化学作用，通俗讲就是靠腐蚀作用产生电能的，经过这种作用后的含重金属废弃电池危害相当大。

一节一号电池能使1平方米的土地失去利用价值，一粒钮扣电池能污染60万升水（这是一个人一生的用水量）。

据有关资料报道，全球的镉污染有50％是来自废旧电池的污染，长期饮用被镉污染的水，会发生骨质改变和贫血，典型表现是全身骼酸痛。铬会引起胃肠道溃疡和损伤，镍有致癌倾向，还可导致心肌损伤，铅被摄入后不易排泄，高血，铅会导致儿童行为异常和低智商，锰虽为人体所需的微量元素，但吸收过多引起中毒，汞可通过血脑屏障进入中枢神经，造成神经紊乱甚至性格改变，曾在日本发生过“水侯病”——慢性汞中毒。

一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。

国产干电池的含铅量一般高于25％，尚不到“绿色环保电池”（指近年来已投入使用和正在研制的一类高性能、无污染电池，包括目前已投入使用的金属氢化物镍蓄电池、锂离子蓄电池，正在推广使用的无汞碱性锌锰原电池，及燃料电池、太阳能电池，光伏电池等）的要求，而且，我国从垃圾中分离回收的干电池仅为生产量的10％左右。

正是由于废旧电池对人类造成的巨大危害，我们意识到废旧电池的回收的不足的严重性，并且开始分析废旧电池在我国回收利用的可行性。

根据我们在相关政府部门了解到的情况，国际上通行的废旧电池处理方式大致有三种：固化深埋、存放于废矿井、回收利用。

固化深埋、存放于废矿井 ：

如法国一家工厂就从中提取镍和镉，再将镍用于炼钢，镉则重新用于生产电池。其余的各类

废电池一般都运往专门的有毒、有害垃圾填埋场，但这种做法不仅花费太大而且还造成浪费，因为其中尚有不少可作原料的有用物质。

回收利用：

1、热处理

瑞士有两家专门加工利用旧电池的工厂，巴特列克公司采取的方法是将旧

电池磨碎后送往炉内加热，这时可提取挥发出的汞，温度更高时锌也蒸发，它同样是贵重金属。铁和锰熔合后成为炼钢所需的锰铁合金。该工厂一年可加工2000吨废电池，可获得780吨锰铁合金，400吨锌合金及3吨汞。另一家工厂则是直接从电池中提取铁元素，并将氧化锰、氧化锌、氧化铜和氧化镍等金属混合物作为金属废料直接出售。不过，热处理的方法花费较高，瑞士还规定向每位电池购买者收取少量废电池加工专用费。

2、湿处理

马格德堡近郊区正在兴建一个“湿处理”装置，在这里除铅蓄电池外，各类电池均溶解于硫酸，然后借助离子树脂从溶液中提取各种金属，用这种方式获得的原料比热处理方法纯净，因此在市场上售价更高，而且电池中包含的各种物质有95%都能提取出来。湿处理可省去分拣环节（因为分拣是手工操作，会增加成本）。马格德堡这套装置年加工能力可达7500吨，其成本虽然比填埋方法略高，但贵重原料不致丢弃，也不会污染环境。

3、真空热处理法

德国阿尔特公司研制的真空热处理法还要便宜，不过这首先需要在废电池中分拣出镍镉电池，废电池在真空中加热，其中汞迅速蒸发，即可将其回收，然后将剩余原料磨碎，用磁体提取金属铁，再从余下粉末中提取镍和锰。这种加工一吨废电池的成本不到1500马克。

国内使用最多的工业电池为铅蓄电池，铅占蓄电池总成本50％以上，主要采用火法、湿法冶金工艺以及固相电解还原技术。外壳为塑料，可以再生，基本实现无二次污染。

小型二次电池目前使用较多的有镍镉、镍氢和锂离子电池，镍镉电池中的镉是环保严格控制的重金属元素之一，锂离子电池中的有机电解质，镍镉、镍氢电池中的碱和制造电池的辅助材料铜等重金属，都构成对环境的污染。小型二次电池目前国内的使用总量只有几亿只，且大多数体积较小，废电池利用价值较低，加上使用分散，绝大部分作生活垃圾处理，其回收存在着成本和管理方面的问题，再生利用也存在一定的技术问题。

民用干电池是目前使用量最大、也是最分散的电池产品，国内年消费80亿只。主要有锌锰和碱性锌锰两大系列，还有少量的锌银、锂电池等品种。锌锰电池、碱性锌锰电池、锌银电池一般都使用汞或汞的化合物作缓蚀剂，汞和汞的化合物是剧毒物质。废电池作为生活垃圾进行焚烧处理时，废电池中的Hg、Cd、Pb、Zn等重金属一部分在高温下排人大气，一部分成为灰渣，产生二次污染。

根据大量的数据搜集，废旧电池的回收在我国是完全可行的。

1、废电池回收利用的成本可以归结如下:

（1）、废电池从众多消费者手中集中到废电池处置场所的费用。

（2）、废电池在处置场所进行处理时所需的生产性支出。

（3）、废电池回收所得产物的销售成本和财务管理成本。

（4）、回收利用废电池过程中的环保费用。

通过政策上的扶持，规模化和产业化的改造，电池生产的低汞化和无汞化，可充电电池的生产，有效地降低了回收利用中的成本，降低了处理的难度，容易实现规模化和产业化效益。

2、废电池回收利用的收益表现如下：

从回收利用过程中所得材料的销售收入。以我国每年可以生产100亿只电池计算,全年可回收15.6万吨锌,22.6万吨二氧化锰,2080吨铜,207万吨氯化锌,7.9万吨氯化铵,4.03万吨炭棒,还有各种有色贵金属的回收价值更高。有人计算,即使我们只是回收其中的一半,就可以达到两万/天的利润,全国电池回收的年利润可达7亿多元。由于行政上的罚款，提高了普通电池的生产成本，从而不得不提高普通电池的销售价格，再而人们会选择性价比高的新型电池，这有利于电池的更新换代，从而促进电池产业的升级。从另一侧面也是提高了新型电池的利润空间。

3、我国废旧电池的处理能力分析 ：

我国经济实力的不断增强，不仅吸引了外资企业的进驻，而且带动了我国本地企业的蓬勃发展，我国经济活动活跃有生气，面对我国庞大的市场需求，废旧电池回收利用企业具有强大的生命力，如：广州某一电池回收企业可以回收处理旧电池20T/天，但是仅仅回收到了15T/年的量，而且大部分电池是从海关缴获得来的.如：北京一外资回收利用电池企业，可以达到150T/天的处理能力，而且开发的产品具有市场前景，却苦于没有足够的废旧电池而不得不向国外进口旧电池，但另一方面，数以百万吨的旧电池被填埋在垃圾填埋场。以我国年产销电池超过150多亿只的巨大数量，现在的企业还不能完全消化，可喜的是，现在越来越多的处理企业上马建设，相信随着技术的不断改进，处理能力的不断提高，我国的废旧电池处理企业完全有有足够的处理能力。

4、与国外回收技术的对比分析 ：

目前国外发达国家的回收技术普遍较我国先进，这是由具体的历史条件下决定的，我国在短短的时间里发展迅猛，许多技术和设备达到了或接近国外的先进水平。如陕西省西安市废电池的回收工艺为物理—化学常温无害处理，技术先进、可靠，基本达到了产业化要求，为我国废电池无害化处理及综合利用提供了技术支持。我国具有我国的特有的优势，一是我国的废电池总量巨大，这为市场提供了基础，二是我国的人力资源丰富，庞大的人力市场为我国提供了低的生产成本；三是我国具有深厚的科研力量，科研人才不断涌现，为我国的科研事业不断地提供后备军；四是我国是一个中央集权的社会主义国家，国家的方针政策得到了更好的实施和管理，极大地调动了生产积极性。

5、对废旧电池回收利用过程中产生的废水废气的治理：

废电池的综合利用可以采取清洁生产管理模式，调整产品结构，进行综合回收利用。在电池制造业大力开展有利于环境保护和资源循环的绿色工程，建立绿色标志，绿色产品等。但废旧电池在回收过程中不可避免地要产生废水废气，这是生产过程中必须面对的问题，我们在完善技术水平的同时，也要积极做好废水废气的治理，避免产生二次污染。

同时，我们也对回收废旧电池提出一下几点建议：

第一：在《固体废物防治法》的基础上，出台废旧回收利用的行业政策和法律法规，并制定我国实际的管理办法及具体的可操作的管理实施细则，建立起完善的废电池运输管理制度。

第二：根据“谁污染，谁治理”的原则，电池生产企业负责回收利用废旧电池，在电池销售时，实行抵押金制度，国家向电池生产厂家收取一定的治理费用，并一定的比例返回给回收治理企业。在我国可以利用人工分拣来降低成本，这得益于我国丰富的人力资源。

第三：实现电池生产的低汞化和无汞化，加强对可充式电池的生产。实现电池回收的规模化产业化道路。对于不符合要求的企业勒令其改造或关停，对不改造和关停的处于罚款。

第四：国家给予废旧电池回收企业一定的政策扶持，对于技术上有突破，工艺先进的企业给予奖励并做大做强；鉴于我国有庞大的拾荒队伍，可以最大程度的利用经济手段提高电池的回收率，例如以一定的金额回收每千克的旧电池等。第五：在报纸和电视等媒体向人民群众宣传和教育，培养公众的回收利用意识。

经过了详细的分析和论证，我们可以得出结论：我国可以大力回收和利用废旧电池。回收和利用废旧除了具有巨大的经济效益，还有巨大的环境效益。具体表现在：废电池的回收直观地表现为减少了废电池等的固体废物对环境造成的影响和压力;同时美化了环境,减少了大气、水、土壤等的污染,很好地保护了人们的身心健康。