电子白板教室管理使用制度（推荐）

第一篇：电子白板教室管理使用制度（推荐）

电子白板教室管理使用制度

电子白板及相关辅助设备是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，经学校研究，特制订本管理办法：

一、各班主任是班级电教设备的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。

二、各任课教师使用电教设备后，应及时关机、关闭电源、放好电子笔、电子板擦等器材，锁好电子白板。学期末将钥匙交至学校。

三、每学期开学，各班主任到学校教导处领取电子白板钥匙。班主任和课任老师要认真保管，如有损坏或丢失，由各班负责赔偿。

四、各班级要爱护仪器设备，维护好各电器设备的卫生，设备使用完毕后，应待投影机自动关机后再关闭总电源。晚上要关窗锁门，防火防盗。

五、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，并如实填写《电子白板使用情况登记表》，每学期结束上交至教导处进行检查。

六、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自触摸投影机。设备使用完毕，应及时上锁。

七、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意设备（包括投影机、电子白板、展示台等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校教导处，并详细说明出现故障的原因，以便及时处理。如系人为造成的损坏，由相关责任人照价赔偿或负责修理。

八、教师个人不得利用电子白板教室制作、复制、查阅和传播有害或不健康的信息。严禁登陆非法、色情等内容不健康的网站，禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用交互式白板进行与教学无关的活动。

2011年10月

第二篇：电子白板教室管理使用制度

铜陵九中电子白板教室

使用管理制度 电子白板教室是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，经学校研究，特制订以下制度：

一、各班主任是班级电子白板教室的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。学校每学期不定时对各班级电教设施使用管理情况进行检查，检查结果纳入班级量化考核。

二、各班级设立学生管理员一名。由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员，并将名单报学校。学生电教管理员协助班主任，具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。在任课教师使用电教设备后，及时检查——关机、关闭电源、锁好集线箱、电子白板。集线箱钥匙和投影机遥控器，正常工作日时间由学生电教管理员保管和使用，节假日上交班主任，学期期末上交学校。

三、师生对教室要保持室内优美环境，不准随地吐痰和乱扔废纸脏物，不准随意搬运室内设备，认真保管班级各项财产，放学时要关窗反锁教室门，防火防盗。

四、班级电子白板教室由任课教师根据教育、教学需要，提前10分钟到教室开启和使用。无班主任同意，严禁任何学生私自开启和使用电教设备。严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数，严禁学生使用多用插座充电。设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。

五、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，任课教师在《电子白板教学使用记录表》中如实记录教师使用多媒体情况，每学期学校将通过学生评教、教学常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况。

六、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校处理，并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。

七、操作流程：

【使用前】

1、打开操作台（检查设备线路）。

2、插上总电源（检查设备指示灯）。

3、开启电脑。（输入开机密码）

4、用遥控器开启白板。（输入白板密码）

5、开启音响设备开关。（调节适当音效）

6、需使用U盘及相关硬件时要进行查毒、杀毒。

【使用中】

按照相关培训，规范操作电子白板软硬件，避免野蛮操作。

【使用后】

1、正确退出U盘及相关硬件。

2、用遥控器关闭白板投影。

3、关闭音响设备。

4、关闭电脑。

5、拔掉总电源。

6、打扫操作台内卫生。

7、锁上操作台。

8、关闭窗户、空调等，锁好教室门。

第三篇：电子白板教室管理使用制度

电子白板教室管理使用制度

班级电教仪器（主要指交互式电子白板、投影仪及相关辅助设备）是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，特制订本管理办法：

一、各班主任是班级电教设备的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。

二、各班级设立学生管理员一名。班级管理员协助班主任，具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。

三、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，学习委员在《教学情况记录表》中如实记录教师使用多媒体情况。任课教师使用电教设备后，及时关机、关闭电源、锁好集线箱、电子白板。

四、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数。

五、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校处理，并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。

六、交互式电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器，如发现设备出现故障或有损坏的，应及时报学校处理。如系人为造成的损坏，未按操作规程使系统设备受损，则由当事人负责赔偿损坏的全部设备和维修费用。

七、为保证电子白板的正常使用，各班要求学生打扫教室卫生时先洒水，再扫地，最后拖地，保持室内空气流通，减少粉尘污染。打扫值日的同学将抹布洗净之后，应先拧干再擦设备。

八、教师在使用电子白板教学时，自带的光盘、U盘等软件在使用前需先进行杀毒，电教管理员定期做好计算机的防毒杀毒工作。

九、投影仪关闭后，应等到机身上指示灯不再闪烁后才能关闭总电源（大约需用5分钟）。

十、认真保管班级各项财产，晚上要关窗锁门，防火防盗。

第四篇：电子白板多媒体教室管理使用制度

电子白板多媒体教室管理使用制度

班级电子白板多媒体教室（主要指交互式电子白板、投影仪、教室机及相关音响设备）是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有使用、维护和监督的责任和义务。为保证各班级多媒体设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，经学校研究，特制订本管理办法：

一、各班主任是班级多媒体设备的第一责任人，对班级电教设备的保管、使用负首要责任。

二、各班主任需指定班干部或有责任心的而学生负责保管教室终端机柜锁匙，并负责登记使用情况及设备开关机工作。

三、任课教师必须经培训后方可使用多媒体设备上课。教师要熟悉操作多媒体设备要领，严格遵循操作规范。

四、任课教师使用班级电教设备时，要随时注意设备（包括教室主机、投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校信息管理中心，并填写多媒体设备故障表，以便信息管理中心及时联系派人处理。

五、师生使用过程中，不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用电子白板教室网络发布、浏览、下载、传播反动、色情、暴力及反动的信息。

六、禁止安装与教学内容无关的软件，不得利用电子白板教室从事与教育教学无关的活动。

七、各任课教师使用电教设备后，应及时关机、关闭投影机、关闭电源、锁好教室主机，保管好投影机遥控器，鼠标和键盘。

八、学期末班主任要将本班级多媒体设备管理使用情况表上交信息中心，以便安排维护维修，并方面更换班主任后的交接手续。

北流市…….镇初级中学

2011年10月

第五篇：电子白板教室的管理和使用

电子白板教室的管理和使用

胡光红

随着国家对教育的投入，很多学校教室都安装电子白板，电子白板设备是教育现代化教学设施，是学校开展教学、教研等活动的重要场所，为保障电子白板设备的管理与规范使用，为提高电子白板设备设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势有必要制定相应的办法管理和使用电子白板教室。

管理和使用电子白板的原则和要求：机构健全，场地明确，标识清楚，管理规范，整洁卫生，使用率高，记录详实，不留死角；事事有人管，件件有人抓，责权利结合，责任到岗，问责到人；确保教学仪器设备“不损坏、不闲置、不流失、不浪费”。下面就我校根据原则和要求的一些做法作出说明。

学校形成管理和使用各一条线，并且相要相辅相成。管理以学校分管后勤的相关领导为组长，分管电教的老师和各班主任为成员。分管管理领导要制定电子白板设备使用的相关制度和保障其正常运行的相关措施，相关制度必须张贴在电子白板教室内相应的位置，让所有教师和学生都要知晓，电子白板教室要有相应的标识牌，并悬挂在相应的地方。分管领导要对设备的损坏及时明确责任人，并对设备进行修复，全其能正常运行。电教管理员，负责设备的日常简单维护，尽力保证设备的正常运行。对于投影仪的防尘罩的除尘可由电教管理员定期除尘。班主任职责做好本班电子白板等设备的使用安全是，第一责任人。安全就是要做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。班主任要定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；电子白板教室用电不得超负荷；所有任课老师要熟悉设备电源、照明电及其他电器设备开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。班主任可指定班级信任之人管理，负责电子白板教室的开关，不使用时一定要切断电源，很多教师使用完电子白板后电脑一关就走人，电源也不关，而且后面的课也没有教师使用，这样就存在很问题，特别是放学后一定要断掉电源，关好门窗，在雷雨天要停止使用设备。教室里人多，灰尘多，一定要注意清洁卫生，不要有下一位教师用电子白板上课时打开设备一看，桌上，键盘上，显示器屏幕上到处都是粉笔灰，在打扫的过程中要防止水进入设备，损坏设备。对电子白板的使用要记录祥实，包括时间、地点、设备运行情况，使用人等都要做祥实记录。为了提高管理人员的积极性，期末可以做相应的考核。

成立电子白板应用小组。教导主任为组长，各班主任，教研组长，电教管理员为副组长，所有科任教师为组员。教导主任负责电子白板使用的组织和检查工作，做到有计划，有过程，有记录，有总结，并对过程的实施实行监督并考核。可对全校教师分老年、中年、青年三个小组，进行分层次管理，并提出不同的要求，制定不同的考核细则。也可分科，实现集体备课，实行全校性的教研活动，以研促教。教研组长要行动起来，负责本组的电子白板的使用，集体备课，以研促教等。班主任要及时的管理好本班的电子白板教室，为科任教师的使用提供方便。电教管理员，要负责电子白板的二次培训工作，包括电子白板的使用和简单的维护。让教师们正确的电子白板这一现代化教育技术设备，虽然专业人员培训过了，但还是出现了很多问题，比如说在使用实物展台的过程中，视频头支架怎么使用的问题，发现很多教师不按规定使用，只要他觉得方便就行，这样使用有可能损坏视频头。又如我校的电子白板教室，有电子白板和实物展台，由于实物展台用起来比较方便，很多教师都喜欢用，特别是评讲习题时，在使用的过程中展台展示的画面不能全屏，导致学生看起来比较吃力，也不能进行批注，原因就是没有按规定的方法打开展台的画面，这个问题好多教师都出现了，有些教师还不只是出现一次。又如在打开展台使用时画面拖曳，这个问题只需要修改一个展台画面的设置。这些很简单的问题，如果不加强培训，管理员是忙不过来的。为了调动起教师们使用电子白板这一现代教育技术，在年终绩效、评优、评先等方面给予以考虑，特别是电教管理员，要不然会损伤积极性，从而导致设置的使用率和完好率不高。

以上就是我对电子白板这一现代教育设备管理和使用的一点小心得。