社会实践报告(仅供参考,不得照抄)

第一篇：社会实践报告(仅供参考,不得照抄)

关于“大学生眼中的电子商务”的调查报告

调查目的：近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。本文调查一下在校大学生们是如何看待电子商务的。

调查范围：西安思源学院电子商务系大四学生、西安文理学院大一学生及西安西北工业大学大三学生、西安第四军医大学研究生管理大队、护理系、学员旅二、三、五队学生。

调查方式：调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人（其中MBA 20人），这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。

调查结果：

一、对电子商务的认知程度

在被调查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占23%；认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%；认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的 1

人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。

表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，MBA占

80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。

在对EDI的认识上，仅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有过了解；

4%的人（研究生18%）能就EDI在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性——以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。

在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中

仅有9人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题——金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。

二、对电子商务的学习途径

调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文

报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面

世，面向大众的宣传方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。

在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有《计算机世界》、《互联网世界》、《信息与电脑》、《中国计算机用户》、《市场与电脑》等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在1999年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。

最后，在没有任何组织的前提下，大多数学生（本科生的65%和研究

生的89%）都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。

调查体会：

我国现阶段电子商务发展过程中存在着一些突出矛盾，表现为：

1.在宏观层面上，政策法规不健全、标准不统一以及商务实践的盲目

性等，显示我国电子商务发展缺乏统一的指导方针、发展规划和实施战略。

2.在企业层面上，由于利用电子信息技术改造传统产业没有注重流程重组与结构优化，因此，“用”与“体”依然是“两张皮”。此外，企业开展电子商务的投资不足、人才缺乏等现象普遍存在，职业经理人制度有待完善；

3.在社会化服务体系方面，在线支付体系和物流系统信息化进程相对滞后，针对电子商务交易额90%左右的B－B支付还维持在互联网上订购，互联网下支付的局面，绝大多数物流企业依然为劳动密集型，尚无法提供科技含量高、适应客户个性化需求的IT物流服务；

4.在软环境方面，缺乏相关在线交易法律法规和政策，诸如电子签名、电子合同以及有关电子商务活动中保护消费者权益的立法工作尚未列入国家立法的议事议程，社会信用体系发育相对滞后，经济活动中失信现象、相互拖欠债务问题屡见不鲜，使一些企业对网络化虚拟环境下的交易行为更缺乏信任感；

5.在商业模式方面，具有中国特色的商业模式较少，商务活动网络化所应该发挥的效益没能与规模同步增长，泡沫明显；在线商务信息资源与服务资源的开发与利用均未进入有经济效益的良性循环，在整体上仍在拖电子商务的后腿；

6.在基础设施方面，信息基础设施瓶颈明显，网络能力严重闲置与重复建设并存。电子商务技术研发差距拉大，标准也不统一；平台技术和解决方案大多从国外引进，以致电子商务应用上游在外、根基不稳。为此，建议当前应重点抓好以下几项工作：

1.在国务院信息化领导小组办公室设立电子商务协调小组，统一协调全国电子商务推进工作。

2.以大中型企业和传统产业为先导，加快实施企业内部信息化。

3.营造电子商务市场氛围，发挥行业协会作用。

4.加紧电子商务法制建设，确立电子商务市场规则。

5.建立社会诚信体系，倡导以德经商。

6.加强电子商务中介体系建设与规范化管理。

7.建立健全安全电子交易体系。

8.突出重点行业应用，选择有竞争力的商业模式

9.制定国家电子商务技术发展规划、确立我国电子商务标准化体系。

10.完善网络基础设施，加强有效竞争，实现网络资源的合理配置。

第二篇：入党志愿书(万能照抄版)

入党志愿书(一)敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

回顾党的光辉战斗历程，党领导人民披荆斩棘，经历第一次、第二次国内革命战争，抗日战争和解放战争，终于推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中国能有今天，中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。目前我是一名*****工作者，我觉得全心全意为人民服务就是要立足******，服务好群众，所以我十分注重为*******服务支持，积极为*******助飞。随着******体制改革的不断深化，我的政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，业务水平和专业技能也有了较大程度的提高。作为一名新时代的青年，我们需要跟着形势的步伐前进，把自己培养成为一个业务全面的******员工，争当业务骨干，时刻以“服务无止境，服务要创新，服务要持久”的服务理念鞭策和完善自我，更加严格要求自己，将优质服务工作落到实处。因此，我诚恳的希望能够得到党组织的帮助和教育。

今后我会更加努力地学习、工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化，努力提高为人民服务的本领。坚决拥护中国共产党。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。自觉遵守党纪国法，服从组织分配，积极完成党的任务。切实开展批评和自我批评，要不断在学习过程中提高自己的思想觉悟，和党保持一致，提高自己，只要党和人民需要，我会奉献我的一切！

我将用党员的标准严格要求自己，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。如果我被党组织吸收，我会处处发挥好党员的先锋模范作用，自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求，贯彻落实科学发展观。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，相信总有一天能加入中国共产党，成为一名合格的共产党员。

请党组织在实践中考验我！

第三篇：不能照搬照抄国外司法制度

不能照搬照抄国外司法制度

中共中央政治局2015年3月24日下午就深化司法体制改革、保证司法公正进行第二十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，深化司法体制改革，建设公正高效权威的社会主义司法制度，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。公正司法事关人民切身利益，事关社会公平正义，事关全面推进依法治国。要坚持司法体制改革的正确政治方向，坚持以提高司法公信力为根本尺度，坚持符合国情和遵循司法规律相结合，坚持问题导向、勇于攻坚克难，坚定信心，凝聚共识，锐意进取，破解难题，坚定不移深化司法体制改革，不断促进社会公平正义。

吉林省社会科学院黄文艺教授就这个问题进行讲解，并谈了意见和建议。中共中央政治局各位同志认真听取了他的讲解，并就有关问题进行了讨论。习近平在主持学习时发表了讲话。他指出，我国司法制度是党领导人民在长期实践中建立和发展起来的，总体上与我国国情和我国社会主义制度是适应的。同时，由于多种因素影响，司法活动中也存在一些司法不公、冤假错案、司法腐败以及金钱案、权力案、人情案等问题。这些问题如果不抓紧解决，就会严重影响全面依法治国进程，严重影响社会公平正义。党的十八大以来，党中央对司法体制改革高度重视，紧紧围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，紧紧围绕维护社会公平正义，抓紧落实有关改革举措，取得了重要进展。习近平强调，司法制度是上层建筑的重要组成部分，我们推进司法体制改革，是社会主义司法制度自我完善和发展，走的是中国特色社会主义法治道路。党的领导是社会主义法治的根本保证，坚持党的领导是我国社会主义司法制度的根本特征和政治优势。深化司法体制改革，完善司法管理体制和司法权力运行机制，必须在党的统一领导下进行，坚持和完善我国社会主义司法制度。要把党总揽全局、协调各方，同审判机关和检察机关依法履行职能、开展工作统一起来。习近平指出，司法体制改革必须为了人民、依靠人民、造福人民。司法体制改革成效如何，说一千道一万，要由人民来评判，归根到底要看司法公信力是不是提高了。司法是维护社会公平正义的最后一道防线。公正是司法的灵魂和生命。深化司法体制改革，要广泛听取人民群众意见，深入了解一线司法实际情况、了解人民群众到底在期待什么，把解决了多少问题、人民群众对问题解决的满意度作为评判改革成效的标准。

习近平强调，要紧紧牵住司法责任制这个牛鼻子，凡是进入法官、检察官员额的，要在司法一线办案，对案件质量终身负责。法官、检察官要有审案判案的权力，也要加强对他们的监督制约，把对司法权的法律监督、社会监督、舆论监督等落实到位，保证法官、检察官做到“以至公无私之心，行正大光明之事”，把司法权关进制度的笼子，让公平正义的阳光照进人民心田，让老百姓看到实实在在的改革成效。习近平指出，司法体制改革必须同我国根本政治制度、基本政治制度和经济社会发展水平相适应，保持我们自己的特色和优势。我们要借鉴国外法治有益成果，但不能照搬照抄国外司法制度。完善司法制度、深化司法体制改革，要遵循司法活动的客观规律，体现权责统一、权力制约、公开公正、尊重程序的要求。司法体制改革事关全局，要加强顶层设计，自上而下有序推进。要坚持从实际出发，结合不同地区、不同层级司法机关实际情况积极实践，推动制度创新。习近平强调，问题是工作的导向，也是改革的突破口。要紧紧抓住影响司法公正、制约司法能力的重大问题和关键问题，增强改革的针对性和实效性。党的十八届三中、四中全会提出的司法体制改革任务，都是看准了的事情，都是必须改的，要坚定不移落实到位。中央政法委和各牵头单位要规划好各项改革出台的时机、方式、节奏，不断推出一批群众认可的硬招实招。中央政法单位要带好头，无论是制度、方案的设计，还是配套措施的推出，都要从党和国家事业发展全局出发，从最广大人民根本利益出发。各地区各部门要大力支持司法体制改革，抓好工作任务落实。对已经出台的改革举措，要加强改革效果评估，及时总结经验，注意发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题。要下功夫凝聚共识，充分调动一切积极因素，形成推进改革的强大力量。

第四篇：2012入党思想汇报经典照抄版789

敬爱的党组织：

通过这段时间的学习，我对党的性质和本质都有了进一步的理解，这一切都得感谢党支部全体同志一直以来对我的关心和帮助，以下是我X月份的思想汇报。

大学生入党积极分子虽然已经很靠近党组织了，但是我们的服务对象还是同学，因此我们应该把为同学们服务作为最值得我们去做的事，勤勤恳恳，任劳任怨。担任班级素拓委员的我，积极开展有利于同学和睦和团体凝聚力的活动。作为一名入党积极分子我从不抱怨，只要自己存在缺点，我不怕别人批评；只要别人的意见是善意的，我都接受、履行；只要我可以做得到的，我都尽力去做。坚定为同学们服务，踏踏实实做好本职工作。一如既往地对自己高标准严要求，做更多对集体有意义的事。以下是我的深刻领会：

一、进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量，是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机就是要摒弃个人利益和私心杂念，而始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。

在今后的人生道路上，我将主动迎接新时代的挑战，不断用理论知识来武装自己，加强党性修养和强化责任意识。以一颗恒心，不断地在践行党的路线、方针和政策中深化自己的行动，纯洁自己的思想，不断否定自我，在组织的关心和帮助下，确立正确的入党动机。我端正了入党动机，并划入人生理想；树立起了为共产主义事业和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念；时刻牢记“为人民服务”的宗旨意识；在学习、生活和工作中起到先锋模范作用。

二、增强了对党性方面的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和整个儿中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党诞生至今的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。中国共产党员无论在战争年代，还是在和平年代各个时期，都起到了模范带头的先锋作用。中国共产党始终坚持人民利益高于一切，党性的核心是全心全意为人民服务。在大三学习生活期间，我以马列主义、毛泽东思想作为自己行动的指南；铭记坚持党的最高纲领，愿意为共产主义奋斗到底；大公无私，全心全意为同学还有需要帮忙的人民服务。担任素拓委员的我，积极举办各种素拓活动，配合班干部做好信息沟通和传达工作。班级组织纪律良好。我时刻保持思想上政治上的高度一致，维护党的团结和统一；跟同学融洽相处，认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误。

三、对党由衷的向往。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。自1921年建党至今，我们党已经走过了90年光荣的斗争道路。这几十年来，中国共产党领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的国家；顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度；发展了社会主义的经济、政治和文化。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。我要在在学习知识过程中去追求思想进步。同时班级和学校组织的各项活动中，我都积极参加。反省自我，及时改正自己的缺点，弥补不足之处。在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，已经基本符合了一名党员的标准。相信在以后的工作计划和生活中，我必将以党员的标准严格要求自己，做好自己的本分，以更高的立意全身心的投入到各项事业；必将以更纯净的思想境界不断深入学习，不断改进工作方法和思想方法，积极进取、持之以恒，转变作风，苦干实干，主动靠扰党组织，以实际行动来争取早日入党。

请党组织考验我。

第五篇：如何避免学生照抄作业

如何避免学生照抄作业

学生做作业是学习过程中不可缺少的一个重要环节。学生作业的过程是学生运用知识的过程，它不仅是学生习知识和能力的主观反映，又是检验教师教学效果和学生学习效果的客观依据。学生作业质量的优劣，既影响学生学习效果，又影响教师的教学效果。要使教学效果让学生能够淋漓尽致地发挥出来。教师必须重视学生作业，要善于引导学生做好作业。尽管大家在平时的教学中，也在强调，有时也在重视，然而很多学生在做作业时，出现这样或那样的问题。诸如：有的学生是作业马虎，书写不工整，乱写乱画；有的是不按时完成，作业总是收缴不齐；有的是错误连篇；有的甚至是看到作业无从下手、照搬照抄、东拼西揍；有的是粗心大意，总是不那么完美等等。为什么学生作业会出现这些问题呢？根据教心学原理可知，这是由于学生缺乏对作业重要性和必要性的认知以及缺乏科学作业方法的指导，没有养成良好的作业习惯造成的。因此，教师要从科学理论的高度出发，提高学生对作业重要性和必要性的认知，系统地指导和培养学生良好的作业习惯，起到做作业的应有效果，高效完成教学任务，实现教学目标。

一、在学生做作业前，引导学生先复习，后作业。我们在学生做作业时，让学生抽出少量时间，先将所学课本内容和知识全面复习一遍，目的是让学生解决在课堂上所存在的问题，全面掌握所学习的东西。使学生在作业时，做到心中有数，得心应手，不至于让学生在作业时，无从下手。这样学生在做作业的时候，既省时，又不费力，而且作业的正确率高。

二、在学生做作业时，先引导学生仔细审题，不要粗心大意，盲目作答。明确题意，是做好作业的关键所在。如果未弄清题意，去盲目作答，会导致学生偏离问题，或者会丢三落四，答题不完整。特别是数学的应用题有多层问题的题目，都有可能出现这种现象。

三、在学生做作业时，要引导学生独立思考，不东拼西凑。独立思考是学生学习能力的一种锻炼，是提高学习能力的重要途径。有的学生就是不善于思考或者说是没有独立思考问题的习惯，他们在做题时，一旦遇到稍难的题，就不知道怎么办；有的甚至去照抄别人的作业，应付似的完成作业。长此以住，学生就形成了依赖心理，造成学习懒惰。因此我们应当逐渐地培养学生独立学习和独立思考的习惯，提高学习能力。但是并不排斥学生质疑、提问、商讨、争论等良好的学习方法。而是反对那些懒于思考、照搬全部解题过程或部分结论的作业方式。

四、在学生做作业时，要引导学生按照步骤，做到思路清晰，有理有据，格式正确。如简便计算的过程、用方程解决问题的过程等。

五、在学生做作业时，要明确要求学生书写工整，不随意涂抹，爱惜作业本。不少学生在作业时龙飞凤舞，乱写乱画；一旦有错，来回涂抹；整个作业很不美观；有的甚至缺角少面，整个作业本很脏。这些都是应坚决纠正的坏毛病。

六、要教育和引导学生按时完成作业，不拖延，不积攒。很多学生学习成绩跟不上，多数原因就是在于平时未按时完成老师布置的任务，日积月累，到后来，问题渐渐就多了，难以用足够的时间和精力去完成。即使是后来想弥补也由于太多，又没有顽强的毅力，无法弥补上来。为此，务必要求学生按时完成作业。

七、要引导学生有错就改，养成习惯。平时的独立完成的作业难免没有错，在经教师批阅后的，每次都要要求学生过目查看，要自觉地把错误的地方纠正过来或重新做一遍，不要将作业本束之高阁，对于存在的问题不闻不问，对于不理解的，还可以可向教师和同学请教。这就能够及时地解决存在的问题，掌握所学知识。

八、要让学生在掌握基础知识的基础上，重视方法总结，不断积累解题经验。各科试题的题目是千变万化的，就是做再多的题也不可能面面俱到，但题目的类型、涉及的知识点一般是可以确定的，因此要善于对不同类型题目的解题方法进行分析和总结，以不变应万变，达到举一反三，触类旁通的境界。这样就能避免在作业时少走弯路，更快捷地提高自己的解题能力，作业效果好。

通过上述方法上的指导，学生的作业完成率和质量会得到明显提高，不至于教师看到作业心烦，学生连自己做的都不想看的尴尬现象。

总之，学生作业习惯是值得教师高度重视和精心培养的一个重要环节，只要我们按照教育教学规律，在工作中不断创新，就会让学生养成良好的学习习惯，培养出优秀的学生。我们坚信学生的不良作业习惯是可以改正的。