××镇党员电教工作情况汇报

第一篇：××镇党员电教工作情况汇报

××镇党员电教工作情况汇报

××镇地处县城所在地，是全县的政治、经济、文化中心，全镇所辖××个行政村，××个党支部，党员××人。近年来，××镇在市委、县委电教中心的关怀、指导和县委的正确领导下，以三个代表的重要思想和十六届五中全会的精神为指导，牢固树立电教为提高党员素质和加强基层组织建设服务的观念，充分利用党员电教优

势，切实加强对党员的电化教育，提高党员的双带能力，把党员电化教育与组织工作、科技培训紧密结合起来讲求实效，取得了可喜成绩。××镇连续多次被县委评为党员电教先进单位，下面将我镇的党员电教工作情况汇报如下：

一、加强组织领导，把电教工作当作中心工作来抓

××镇党委始终站在把党员电教工作当作生产力，服务全镇经济发展的高度来抓，把发展农村党员电教工作作为加强农村党建的主攻目标。为了抓好“电教工程”，镇党委成立了党员电教工作领导小组，由镇党委书记××任组长，副组长由副书记××担任，下设办公室，办公室主任由组织委员兼任形成以组织部门牵头，纪检、宣传、财政、农业等部门相互配合，齐抓共管的局面。镇党委多次召开会议，进行专题研究和制定了《××镇党员电化教育发展规划》，镇党委明确要求镇领导要带头办好自己的电教示范点，实行以点带面，镇村两级联动，在全镇上下形成大办党员电化教育的新局面，二、以人为本，狠抓阵地和队伍建设

为了保证电教工作的健康开展，镇党委每年拿出一部分资金用于支持农村党支部购买电教设备，对于条件好的村实行差额补助，对于条件差的村实行全额报销的办法，这样就大大提高了农村党支部兴办电教的积极性。为了配合先进性教育活动，镇投资５万多元，为２０多个村更新或配备了电视机、ｖｃｄ等电教设备，目前，全镇××个村都成立了电教活动室，做到了六有：即有房子、有牌子、有制度、有设备、有资金、有记录，在镇大院内成立了设备齐全的党员电化教育中心，指导全镇的党员电化教育工作。

为了抓好镇村两级党员电教队伍建设，镇党委专门下发了文件，规定了各村党支部在挑选党员电教活动室专兼职播放员时，要按照政治素质好、工作责任心强、有一定写作能力和口头表达能力的标准，从高、初中毕业生中的优秀青年择优选用的６３名专兼职党员电教播放员统一集中到镇党校进行岗前培训，教育他们严格遵守党员电教片播放收看制度、电教工作人员职责和电教设备使用和保管制度等各项规章制度。全镇已建立了一支能够胜任工作的党员电化教育队伍，镇电教中心配备两名电教管理员，镇电教中心和各村电教活动室除每月至少一次组织集体收看外，还不定期播放有关电教片。

三、扎实推进党员电教科技兴农活动。

我镇的党员电教工作在搞好党员传统思想教育、党性教育的同时，结合社会主义新农村建设，充分利用电化教育手段，把先进的实用农业科技知识传播给广大的农村党员干部，提高党员带领群众致富的能力，加快农村小康建设的步伐。

近几年来，我镇与县农业局、市农业局联合协作，引进农业科技光盘５００多盘，组织开展养殖技术、种植技术培训５０００多人次，目前，我镇依靠农业科技支撑，在××建立科技兴农示范基地，在××、××、××、××四个村建立了芦笋种植基地，在××建立大棚菜种植基地，在××建立了貉子养殖基地，还有３０多个村办起了养殖小区。农业科技示范基地的建设有力的推动了农民收入的增加，今年，仅芦笋种植一项就可以为农民增收１００多万元。

四、发挥优势，积极配合先进性教育活动

在先进性教育活动中，××镇充分利用电教优势开展党员传统教育，学习党章，学习模范、先进典型，真正使党员电教成为先进性教育活动富有成效的教育载体。从教育活动开始，到现在，共计组织收看了《燕赵先锋颂》、《张思德》、《走近毛泽东》、《党课辅导》、《李家庚》等五十多部音像教材和影片专题片，丰富了先进性教育活动的内容。镇电教中心在全镇范围内挖掘优秀党员先进事迹，制作新闻，报送到县电视台，以身边的人和事教育全镇党员干部，起到了良好的教育效果。

下一步工作打算：

一是进一步巩固已有的成果，创造性的开展工作。

二是扩大电教覆盖面，让入党积极分子参与进来，让电化教育成为培训积极分子的另一课堂。同时把电化教育向党员、群众家庭延伸，把优秀的爱国主义教育片、爱国歌曲光盘、农业科技光盘，推荐入户，播放学习。

总之，在县委电教中心的正确指导下，××镇党员电教工作取得了可喜的成绩，但是与各级领导的要求还有一定的差距，我们决心在加大投入上下功夫，加强和规范农村网点建设，进一步夯实电教基础，为建设社会主义新农村提供强有力的支持，使我镇的电教工作再上一个新台阶。

第二篇：临邑镇电教工作汇报

临邑镇电教工作汇报

临邑镇教育办公室2010.12

临邑镇电教工作汇报

2010年，我们临邑镇按照县电教站2010年工作计划要点，制定了临邑镇实验教学和电教工作计划，依据计划安排，严格落实，周密安排，使得电教工作和实验教学取得了显著的成绩。

一、校园网建设与应用：

随着信息科学的发展，信息技术对社会生活产生了巨大的影响，对我们的教育教学也产生了深远的影响：转变了教师的教育理念，丰富了教师的知识面，课堂模式得到了创新，教学效率更加高效。我镇在启明小学安装了光缆，中心校上了宽带，方便了教师们上网查阅资料，搜索最佳的教学方式方法。

二、远程教育的应用：

远程教育在我镇共有启明小学、法古小学、前凡小学、希望小学、中心校5个接收点。今年由于夏季雨水多的原因，前凡、希望两处信号接收系统出现了故障，我们立即聘请技术人员进行了维修，使得农远工程的教育信息没有中断。中心校把农远工程的信号接入到了每位教师的电脑上，使得教育信息得到最大效率的利用。另外，镇教办出台制定了远程教育应用管理办法，规范了农远工程的使用和维护，做到接收有记录，分类要明晰，查阅更方便，应用要充分。要求教师每周不少于两节的农远工程应用课，做到优质资源的充分利用。

三、教师计算机、多媒体的电教手段应用：

教师计算机已经全部上网，最大限度的满足教师查阅资料，搜集教案，搞好学校及学生管理的需求。另外，每台计算机的管理应用安

排到人，负责计算机的防尘、维护；并要求上网记录保留一个月，以便查阅监督教师的上网情况。鼓励教师电子备课，并通过网上邻居互相修改教案，达到集体备课的效果。

我镇共有3个多媒体教室，不可能满足堂堂都运用多媒体教学手段，但我们首先得目标是启明小学、中心校的教师都会制作多媒体课件，运用多媒体手段上课。为达到这一目标，我们在这两个学校都开展多媒体课大赛，收到了预期的效果，基本上达到人人会做多媒体课件，能熟练操作多媒体。现在，每位教师基本上每周都上一节多媒体课，已经形成了习惯。

四、实验教学：

实验教学方面我们主要落实了实验课按教材实施及实验仪器的严格管理两方面的工作。今学期初我们组织优秀的科学课教师对3—6年级的科学教材进行了认真的研究，把每一册的实验目录全镇进行了统一，分清演示实验与分组实验，并下发至每一位科学课教师，要求严格按实验目录上好实验课，不得缺课。为此我们随时进行抽查与督促，检查实验课的各项记录等。每个学校有专门的教学仪器管理人员，负责药品缺失的统计与采购，教学仪器的整理与维护，借用与归还记录等。镇教办每学期都检查督促一次。

以上就是我镇在电教及实验教学方面的点滴做法，与上级的要求距离还很大。今后我们将在电教站的正确领导下，借鉴兄弟单位的先进经验，再接再厉，创新工作，再创佳绩。

第三篇：党员电教工作汇报（共）

**县党员远程教育工作汇报材料

中共**县委组织部

各位督查组领导：

大家好！现将**县党员远程教育工作开展情况进行简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、切实落实规划，重视转变观念，多渠道加强党员干部的理论素质

认真按照《党员教育培训工作规划》，大力开展党员教育培训。一是通过优化整合学习资源、广泛开展学习活动，采取专题培训班、以会代训、调研座谈、电化教育、现场观摩点评等方式，分期分批对全县168个建制村党组织书记、8个社区党支部书记、XX名中小学党支部书记及非公经济组织和社会组织党支部书记进行培训，共举办培训XX次，培训XX人次；对XX名新任农村（社区）党支部书记及时进行任职培训；选派部分村（社区）党支部书记参加区、市党委组织部举办的培训班，共计XX人次。

二是通过党史教育、讨论交流、主题活动等方式，对XX名入党积极分子和新党员进行集中培训XX次，着力提高他们的思想认识和能力水平；采取在党校集中培训、参加组织调训、到先进村实践锻炼、经验交流传授等方式，对全县XX名大学生村官进行XX次培训，着力提高他们扎根农村、服务百姓的能力。

三是通过干部网络培训、干部理论大讲堂等形之有效的学习手段，重点对党政机关和事业单位党员进行政治理论、依法执政、服务群众、业务知识等内容的培训，进一步更新学习观念、丰富学习内容、创新学习载体。

二、坚持以用为本，促进学用转化，全方位推进双创双争活动的深入开展

一是狠抓学用结合，增强服务农村能力，发挥“双创双争”示范带动作用。各信息站点管理人员充分利用信息平台，办了许多为群众解忧谋利的实事好事，得到了广大群众的一致好评。史店乡苍湾村是全县红葱种植千亩示范点，种植红葱1.1万亩，年产量达XX公斤，但由于信息滞后，导致红葱销量不畅。该村信息员马进元帮助农户在信息站点上发布了红葱销售信息，几天后，商贩就与农户联系，红葱销售一空。去年，关桥乡方堡村638户群众种植香水梨25吨，信息点利用信息平台及时发布信息，促成香水梨交易14次，交易量达21吨。红羊乡前进村不仅发布信息，还通过三农呼叫中心与专家交流，解决农产品种植的疑难问题。今年，还帮助村里的5名高考学生通过网络查询报考志愿相关信息，为群众的生产、生活提供了极大的方便。

二是广泛开展站点信息员培训工作，增强信息员服务农村的本领，激发信息员服务基层、服务党员、服务群众的积极性。对各乡（镇）、村、社区党员干部现代远程教育站点管理员（信息员）及下派到各乡从事远程教育工作的“三支一扶”志愿者进行了轮流培训，共举办培训班XX期，培训XXX余人次；评选表彰了XX、李继荣、张静宵等优秀信息员。李旺镇李旺村信息员张静宵在2008年至2010年三年中，通过宁夏农村综合信息网帮助本村粮贩联系到青海、陕西、甘肃等地客商以及恰恰集团等，以高出本地售价销售玉米3000余吨、葵花1000余吨，有效解决了农民卖粮难的问题。通过现代信息网络平台为大型车辆运输户积极联系货源，截止2010年底，张静霄成功联系货运186次。

三、强化平台站点建设，促进信息站点广覆盖，高起点优化党员干部的素质培养环境

一是完善基础设施，确保站点顺利运行。本着“建好、管好、用好”的原则，全年对各乡镇、行政村远程教育站点的设备日常管理、维护及网络运行情况进行地面检查，对存在的问题进行及时整改解决。2011年，筹资XX万元为XX个村级站点配备电脑

XX台、电视XX台，开通网络XXX；争取区、市电教中心电教光盘3200张；督促老城区管委会为辖内8个社区配备了基础设备，为非公企业党组织远程教育站点的建立奠定了扎实基础。开展示范站点评比活动，共评选表彰优秀示范站点3个。

二是加强站点建设，扩大站点覆盖范围。移民村、新建村远程教育工作 2012年以来，积极筹备做好三河镇、七营镇、甘城乡及移民点的党员活动室、远程教育信息站点的网络建设，部分行政村已用无线网卡代替。预计XX月底全面完成此项工作。

三是完成站点分类定级，建立健全相关台账。按照“巩固先进、推进一般、整顿后进”的要求，对全县183个远程信息站点按照“先进”、“一般”、“后进”3个等次进行分类定级，其中：先进站点80个，占43.7%；一般站点80个，占43.7%；后进站点23个，占12.5%。

四、党员教育电视片观摩评比交流活动的准备情况 我部拍摄制作的党员教育电视片《XXXXXX》现已完成拍摄，正在后期配音、制作中，将于XX月底完成。

五、“经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究”的调研工作开展情况

我部高度重视此次调研工作，精心准备，及时召开了 “经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究”调研工作座谈会，各基层组织负责人共XX人参加，会上大家对如何开展党员教育工作献计献策，并认真填写了由中组部统一印制“经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究”调查问卷。目前，我部电教中心正对座谈会及调查问卷收到的意见建议进行整理分类，尽快保质保量完成调研工作。

六、存在的问题

一是根据职能划分，各信息站点的设备配发、管理和维护、信息员培训及经费落实、网络维护及费用支付等工作应由县信息中心负责，但因其人员调整，目前没有分管领导和专门的工作人

员，所有管理工作都由我部电教中心1名工作人员负责，存在工作推诿扯皮、职责不明等现象。

二是全县各信息站点的管理员（信息员）全部是兼职，工资待遇低，影响了信息员的工作积极性，导致各站点网络的利用率不够。

三是由于站点多，且很多站点位臵偏远，交通恶劣，县电信局对各信息点的网络维护不能够及时到位，导致部分站点的网络无法正常运行。

第四篇：电教工作汇报材料

小学电教工作汇报

为进一步提高我校教师的素质及学校的教学水平，我校在开学初在电教方面做了如下工作：

一、加大投资力度，搞好电教配置与利用

今年暑假在县镇各级部门的支持下，我校的电教设备有所补充和更新。其中配备教师机9台，学生机10台，手提电脑1台。学校有专门的学生机房和教师备课室。目前绝大部分教师已学会在网上快速查找资料，下载资料、收发电子邮件、加入网上讨论，利用网络资源进行自主学习、创作电脑作品。

二、确立电教意识，完善电教管理

我们认为：一所学校电教工作开展的好坏，与管理者对电化教育认识水平的高低有密切关系，开展电教工作首先应从培养和确立电教意识入手。因此，我们在教师中进行“如何运用电教媒体提高教育教学质量”的大讨论，因为教师是电教在教学中最直接最具体的实践者，教师对电教的认识和主观能动性影响学校电教工作的质量。

通过学习和讨论，教师认识到：教育现代化建设是必由之路，旧的教学方法和模式是培养不出适应新世纪人才的；深化课堂教学改革，推进素质教育，必须要依托现代教育技术；做合格的跨世纪教师必须掌握现代教育技术。教师思想观念的转变，为学校电教工作的开展，奠定了牢固的思想基础。

为加强电教管理，学校健全了各种规章制度，以保证电教工作的顺利进行。设立专人保管电教设备，做到账、物相符，定期维护。录

音带、录相带、VCD等电教教材按年级、学科，分门别类，专柜保存，保证时刻处于完好备用状态；学校专门建立电教档案，安排专人负责

电教制度、文件及有关文字材料等的建档工作；教师自制的课件、投

影片等电教处随时收集，随时入档。

为使学校电化教育工作制度化，规范化，学校规定：学校每期在学校工作计划中制定经费计划，电教经费为学校各项经费中的重点，不得挪做它用。学校在每学期开学前均要进行一次电教培训，每学期

利用业务学习时间进行电教理论和使用方法培训，确保教师人人会使

用，并达到一定水平；学校每学期举行电化教学公开课、电教经验交

流会各一次，青年教师必须参加，成绩作为职称评聘的依据，凡校级

优质课不使用电教媒体的评选时一票否决，并一律不得向上级推荐参

加优质课评选；鼓励每个教师自制或改进教学软件，对利用自制软件

上公开课的教师实行奖励，电教论文或课件获市级以上奖励的，学校

加倍奖励。

三、今后工作思路

1、积极争取教体局领导支持，继续加大电教投入。为把我校教

育做大、做强，争取在今后几年内把各个教室都配备上多媒体教学设

备。

2、加强运用现代教育信息技术，提高小学实效课堂教学的研究。

今后学校将通过加强硬件设备建设、教师技术培训、加快学校资源库

建设、开展了现代教育技术和学科整合的教改实验等工作，构建教学

整合的模式，并制定相应的整合评价体系，使大部分教师能较熟练地

运用多媒体技术整合教学，努力形成一个教师兴趣盎然地教、学生积

极主动地学、电教与学科有机整合的良好的课堂教学氛围。

3、加强对电化教育教学常规工作的管理。电化教育工作纳入学

校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。加强对各种常规教学媒

体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反馈。总之，我校会积极改变传统的教育方式，构建信息化校园，走特色育

人之路，实现我校的跨越式发展而不懈努力！

第五篇：电教工作汇报

代王中学电教工作汇报

一、学校概况

代王中学创建于1969年，学校占地面积47980平方米，校舍建筑面积13349平方米，绿化面积1072.8平方米。学校现有教职工106人，其中大学专科以上学历102人，大学本科学历54人，专任教师95人，岗位合格率97.89%，中学高级教师7人，中学一级教师30人。学生1900多名，班级设置28个。近年来、我校的教育教学工作取得长足发展，其中电化教学起到了巨大作用，成为主要亮点。

未来的中学教育是由现代化的教育观点、教育设施、教师队伍与现代化教育技术共同支撑的立体化教育。我校多年来进行电化教育的研究与实践，学校十分重视电教工作，把它列入了学校教育事业发展的总体规划中，并逐步向电化教育的标准化、规范化迈进。

二、加强领导、建章立制、确保正常运行

为了加强对学校现代教育技术的领导管理，学校成立了以校长为首的电化教育领导小组，其成员由校长、教导主任、电教中心教研组长等9人组成。下设学校电教中心组，由专职电教人员2名以及各教研组组长和电教骨干教师组成。各班级推荐一名学生为电教课代表。由此形成全校电教工作网络，组织开展电教工作。学校把电教管理列入了《教师全员岗位规范》，设立专业管理员，健全了各项规章制度，做到有章可循，建立电教评估标准，从电教意识、电教使用、电教研究、电教成果等方面明确指标，考核评价。通过一系列具体措施，我校电教使用学科覆盖率和教师占有率达100%，电教课开课率达40%。

三、加大投入，狠抓硬件设施建设

学校为了推进教育现代化工程建设，多方筹集资金，保证现代教育设备、教学软件有计划、有重点地添置。现在，各班都配备了电教常规武器：电视机、录音机、投影仪；录音磁带每班一套，投影片达到了两班一套，到2000年初，我们已完成每班一套的配置。

学校现有一座配套设施完善的标准化实验楼，2003年投资11万元建成了多媒体教室；微机房二个，电脑121台；2005年投资8.9万元，建成56座位语音室，56座位微机室；2006年投资28.6万元,安装了3套多媒体远教播放设备；安装了电子备课室;完善了计算机课件制作系统，建成了以制作室为中心的局域教学网络,2007年我校注册了网站域名（http://www.xiexiebang.com/dw），保障了网站的正常运行。学校网站在老师的努力和全体教师的支持下已初具规模，资源总容量已达到近60MB。并且为校园接通10兆光纤，每年用1万元维护校园网的正常运行。

四、加大培训学习力度，提高使用水平

我校师资队伍年龄目前已进入中青年化，是一支跨世纪教育生力军。为使他们具有现代化的教育思想和教育技能，使之适应教育发展的需要，我们认真组织广大教师学习各类文件精神，接受现代教育技术知识技能培训，建设一支能熟练使用电教媒体的教师队伍。到目前为止，我们按照计划已经开设了“电教媒体的基本知识”、“常规电教设备的操作与保养”、“媒体教学的基本原则与实际应用”、“多媒体计算机操作指南”、“多媒体创作软件介绍及使用”等系列讲座。全校教师人人学会操作多媒体、投影仪，30岁以下教师全部掌握微机基本操作，学会了多媒体课件的使用方法，并开始了自己制作课堂辅助教学课件的尝试。45岁以下教师能够熟练地学会上网查阅、下载资料，制作网页、课件。为此，每学期均要举办不同层次的培训班，实施全员培训。同时，在全员培训的基础上，加大信息技术骨干培养的力度，定期举行课件制作比赛及开展优质课比赛，表彰奖励取得显著成绩的教师。杨峰老师的信息课论文《my net网页制作》、韩永明老师的《yoo 365网页制作》、吴云刚、师亚娟、李阿妮等老师的信息课论文均获得市、区级奖励。

我们还通过多种形式的电教活动促进电化教学的普及程度，每学期我们进行教师的电教课设计比赛，电教评优课活动。为了全面开展电化教育，我们采用典型引路，以点带面，全面推广的办法，提高电教使用率和教学效果。在教育教学中，我校要求教师做到“四个尽量”：能够使用电教手段的尽量使用；能够运用多种媒体的课尽量运用多种媒体；能够自制软件的尽量自己制作软件；能够承担电教课题研究的尽量开展课题研究实验。老师们都能自觉地将电教媒体与传统教育结合起来，提高了教学效率。还有不少教师自觉地总结经验，撰写出优秀的教学论文。本学期，进行了信息技术与课程整合公开课活动，这次活动得到各教研组的大力支持，共有12名教师代表10个学科参加了本次活动，这12节课的教学凝聚了各教研组的智慧以及教师个人的大量心血，他们从备课到上课都下了大量的功夫，并取得了良好的效果，为学校的多媒体教学的全面开展起到了抛砖引玉的作用。

五、展望未来，加强现代教育研究，推进电化教育

近几年来，由于学校领导高瞻远瞩，勤勉务实，学校办学水平上了新的台阶，教育教学水平和学生整体素质也逐步提高。本学期组织组织教师积极参加区教育局组织的陕西省教育软件作品大赛和市教育局组织课件大赛取得了可喜的成绩。但我们意识到，如果停留在已有的水平上而不思进取，则必将被时代抛弃，应该积极探索，闯出新路，形成特色，教育才会赋予生命。我校积极开展了“以电教为突破口，优化教育，切实提高课堂教学效率”的课题研究，加强电教科研力度，做到有目标，有方案，有活动，有检测，有总结。

学校通过电教课，看到了电化教学带来的巨大效益，为此，经过认真讨论研究，我们制订下阶段的工作重点是将科研的初步成果全面铺开，在更大范围内进行实验，每个教师都要参与进来。加强实验研究管理，建立合理的结构机制，优化教学过程，提出优化标准，对教学效果进行更科学的评估，保证科研的条件和环境。让电教科研之花开得更艳。

六、有待解决的问题

由于教学任务紧，电教设备有限，教学强度大，教师们使用电化教学的积极性还有待提高，电教设备的使用率还很低，原创的课件资源少，这些问题有待在今后的工作中逐步解决。我们相信，在全体领导，教师的共同努力下，工作上会取得更大的成绩。

临潼区代王中学

2007年1月3日