杀单总结

第一篇：杀单总结

培训总结：

课件篇、基础篇、逼单篇、配合篇

课间篇

一.今天讲的是课件篇。

说了杀单的外在条件要求。第一点不做无准备之仗（头一天晚上要把本部门的所有清单打印出来，看看资料信息，是否适合电子商务，分析每一个客户）会场杀单不仅是在会上，会前准备非常重要！！

☆电子商务：凡是通过互联网达成的交易都是电子商务。

杀单是不要不懂装懂。着装要正式 准备签单笔 文件夹 说话底气要足。当客户无意识时我们要创造意思。切记我们召开的是阿里巴巴总裁班、管理层人员班而不是培训班。树电子商务榜样，获得电子商务的成功。

利润=（单笔销售价格-成本）*受众人群数量

所有企业都需要电子商务

客户（给咱掏钱的）缺点：①有网络不会做 不会用

②不具备网站电子商务功能

③不具备支付功能

商城：店外店、店内店

互联网手机用户>12亿

店外店：8.3亿

店内店：3.7亿

商城：外表美丽，知识面丰富，销售热情，能干又会维护老客户的一个团队

商城：有商品展示 商品销售 客户营销

老客户：买了一次的 买了又买的 不买的互联网有四种人：硬件师、软件师、产品销售师、营销策划（医师）医师要做到望闻问切 卖的是附加值：产品亮点 针对人群/受众人群、针对促销/产品促销

接待 展示 销售 功能 支付宝 维护

如何知道客户在哪？可以锁定IP地址

为什么要装修？因为是感性需求，附加值。（质量、价格是刚性需求）

☆功能是刚性需求 资源少 谁做谁发财

基础篇之直销：

客户：分析病 分析量点（针对性）

一．产品：病+分析→商城

☆看病法：

1.宏观和微观

①宏观：房屋成本高、劳动力成本高、市场占有率低等

②微观：展示 接待 销售 维护4块

二．附加值（B2C）

附加值（1.产品亮点2针对人群3.促销手段）

三．流程和培训5点（1.美工2程序3内容填充4后台功能培训5员工营销培训）逼单篇

气氛：要具备紧张、真实、稀缺

陈老师讲完以后先问①您符合4条资质吗？②您是做XX行业的吗？

第二篇：教案：单后杀王

国际象棋：单后杀王

学情分析

本班学生对国际象棋的基本走法和吃法有了一定的基础，调查结果约70%学生的走法和吃法基本掌握。约50%以上学生在实战中没有开局的基础，纯粹是乱走一通，自己的王送到对方的枪口上或自己的王正被对方攻击都不太清楚，因此杀王和子力与王的配合尤为重要。本节课是在双車杀王的基础上，逐步发展为单后杀王。

一、教学目标

1、掌握单后在王的配合下杀王技巧。

2、注意逼和的局面。

3、发展学生思维。

二、教学准备

1、教学棋盘和棋子

2、学生用棋

三、简要教学过程

1、出示一步杀指名回答

2、出示二步杀 学生摆棋 试走 指名反馈

3、出示王在中间格怎么杀 学生摆棋试走

4、教师讲解示范

5、小结单后杀王

小结：当被黑王逼到角上或边上时，白后就不能和黑王成“马步”。

四、任意摆棋学生试走

第三篇：三国杀最强阵容总结

《《《《《《《三国杀3v3之最强阵容》》》》》》》

******************首先，先简略的介绍下各种爆法****************** 》》》》》爆：

刘备，张角，甄姬（刘备给张角黑和闪，张角再给甄姬黑，甄姬dps）黄盖，华佗，郭嘉（黄盖aoe,郭嘉拿到牌后给华佗红，黄盖继续抽）黄盖，华佗，张飞（黄盖抽到只剩一滴血了，给张飞杀，然后张飞爆）月英，刘备，诸葛（刘备诸葛给月英锦囊月英dps）

小乔，曹操，郭嘉（曹操aoe,郭嘉卖完后给黑桃红桃小乔aoe曹操，小乔弹曹操）

还有非常多种形态的爆法，我就不一一解释了，去网上面搜，一大堆。个人最瞧不起这种打法，因为很冒险，如果死了dps的那个角色，游戏就基本上结束了

******************下面，介绍下各种给力的阵法****************** 》》》》》稳：

貂蝉，马超，吕布（每轮基本能稳稳地扣对方3滴血，加上马超的无距离，基本上可以算是3v2）

》》》》》奶：

刘备，华佗，尚香（刘备给华佗红，也尚香装备，三个都是每回合能补血的，根本打不死）

》》》》》乐：

刘备，大乔，司马（刘备给大乔方片，给司马判定，基本上对方可以不用动了）

》》》》》拆：

司马，甘宁，张辽（张辽每轮拿别人牌，司马扣血后也拿牌，甘宁拆别人牌，必须打持久战。对手每轮能拿6张，张辽拿两张，甘宁拆两张，司马扣血拿一张后也就一张能用。而这边会有5张牌能用。在精神上算是已经强势压倒对手了）

》》》》》无牌：

诸葛，刘备，陆逊（可以克制乐和拆的组合。诸葛，陆逊防乐。刘备，诸葛没牌可牵可拆，陆逊巴不得你牵他拆他手牌）

******************下面是两种bug****************** 》》》》》无限牌1：

小乔，刘备，华佗（刘备如果拿到连弩就装上，给华佗红牌小乔黑桃红桃，然后杀小乔，小乔弹刘备，华佗救刘备，无限循环。每次循环刘备都能拿5张牌，有杀有红的概率很大。基本上是拿3张牌换5张牌，每轮净赚2张牌。注意，这里的每轮指的是刘备没杀一次小乔，而不是回合结束的那种。这种打法到最后场上所有的牌都会刘备拿到）

》》》》》无限牌2：

荀彧，刘备，华佗（这个bug比上面那个更狠，刘备装连弩，留张杀然后给所有牌华佗，然后杀荀彧，荀彧给刘备补牌，华佗救荀彧，无限循环。每次循环刘备都能拿5张牌，有杀的概率很大。基本上是拿2张牌换5张，每轮净赚3张牌。这种打法最后场上所有的牌都会被华佗拿到）---------Acetylin出品

第四篇：三国杀3v3活动总结

第二届三国杀大赛活动总结

桌弈协会在全校举行三国杀大赛，为大家提供一个好的交流平台，同时为了“三国杀”的宣传和普及，丰富同学们的课余生活举办这次活动，本次活动的各项工作总结如下：

一、活动的基本情况：

1、活动名称：第二届三国杀3v3大赛

2、活动地点：f204

3、活动时间：2013年4月12号——4月19日

4、活动规模：本次活动从3月下旬开始接受报名到4月1日截止报名，共有23队报名参加 “三国杀”比赛，并为他们准备了精美的天堂伞，和荣誉证书。

5、活动目的：丰富同学们的课余生活人手安排：工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从整场活动来看，在初赛中，由于有部分人未到导致活动现场出现一点小小的混乱。但是，由于部内人员解决使活动顺利的进行。确保本次活动的圆满成功。

7、宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。虽然这次活动参赛的选手比较多，但事实上，本次活动的宣传工作依然只有海报宣传和展板，并且只进行了一周的报名。但效果告诉我们是好的。因为好才是做好本次活动关键。

二、活动中的不足：

1、由于第一次举办三国杀大赛同学们时间比较紧张，有的人未能参赛。

2、活动场地的申请，在活动场地的申请这方面，本次活动做的不是很好，教室没有弄清楚是否被排课，而通过简单的通知形式确定比赛教室，导致有几次与其他活动没有协调好。

三、活动建议： 通过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

2、抓住机会，做好宣传。通过干事会议，我们可以将活动的意义和信息是大家都明白此次活动的具体事宜，团结就是力量。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把干事会议列为活动的重要任务来对待。

3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，我们必须做好新老干事交流沟通工作。并在活动的过程中积累一定的经验。通过交流，我们能够更加清楚地知道办好这个活动需要注意那些问题。同样道理，也可以跟 其他社团进行交流，交换举办的活动心得和经验。

4、重视细节，力求全面。要抓住具体的细节，并重视它。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。

校团委社联

桌弈协会

二〇一三年五月九日

第五篇：大学杀

大学杀

一年前开始流行的《三国杀》至今仍然风靡各大校园，是学生们周末消遣时最常玩的桌面游戏。近日，一款仿造《三国杀》卡牌游戏的《大学杀》，凭借“占座”、“点名”、“考试划重点”等鲜活的大学元素在网上受到大学生追捧。

大学杀

1、图集上传3天时点击率飙升，具有版权意识的谢牧阳当时专门发表了《作者声明》，他首先感谢

卡牌游戏融入校园元素

《大学杀》图集网贴目前包含26张卡牌，包括“查寝”、“补考”等锦囊卡牌，“请假条”、“保研资格”等装备卡牌和一些“官二代”等校园热点人物卡牌，每张卡牌下方写有卡牌的用法。身份分配包括主任、教授、学生和学生干部。看到卡牌图集的同学都大呼，卡牌设计和玩法等太像《三国杀》了，但仔细研究才发现，《大学杀》确实很有校园特色。其中两张名为“点”、“到”的卡牌被网友理解为《三国杀》中“杀”和“闪”，其创意来自“老师点名，学生答到”。持有“点”的玩家可以选择攻击范围内的一名玩家，若对方没有“到”，则损失一点成绩点数。此外，每张卡牌下方的注解也是《大学杀》的一大亮点。例如每次大考前，学生们都期盼老师划出考试范围和重点，卡牌“划重点”恰恰模拟老师的口吻注解道：有一种范围叫“整本书都考”，有一种重点叫“我讲过的都是重点”。卡牌注解因俏皮、贴近校园生活被同学大赞亲切。

承诺征集完善“武将牌”

网站注册资料显示，发帖人和卡牌创作者谢牧阳同学是“90后”大学生。《大学杀》作为个人娱乐作品受到大家关注，连他自己也觉得纯属意外。如今帖子上传约十天，点击率已经超过13万。谢同学在帖子标题中注明，图集将不定期更新。“强烈建议参考加入重修、毕业、四级、逃课、学生会、奖学金、通宵备考等元素”，不少同学给图集留言，出谋划策。但也有个别同学指出，图集照葫芦画瓢，缺少新意，并指出了玩法中的一些小漏洞。

“最被广为诟病的是武将牌问题。”对于网友的建议，谢同学很快发帖回应称：“本着大家关注参与的原则，先采取很多同学的意见武将原型不变，名字谐音化，形象卡通化。”此外，他还恳请有兴趣有能力的同学创作武将漫画形象，并承诺将对方的名字加入设计者名单或卡牌上。

自称博一笑是最大满足

图集上传3天时点击率飙升，具有版权意识的谢同学当时专门发表了《作者声明》，他首先感谢了同学们的关注，同时称，卡牌模板以及部分插图来自网络，其余元素为他个人设计完成。此外还有很多同学提供的创意，在卡牌上均有标注。

“求实体版”、“如果出版发行，我一定买一套来玩”……面对众多网友留言力挺，谢同学表示，基于《大学杀》的性质可能已经侵犯《三国杀》的专利权，因此只能当娱乐衍生物而不能做成产品，而且其商业价值并不高。“《大学杀》如能博君一笑，已经是本人最大满足。”

1、《大学杀》图集网贴目前包含26张卡牌，包括“查寝”、“补考”等锦囊卡牌，“请假条”、“保研资格”等装备卡牌和一些“官二代”等校园热点人物卡牌，每张卡牌下方写有卡牌的用法。

2、身份分配包括主任、教授、学生和学生干部。看到卡牌图集的同学都大呼，卡牌设计和玩法等太像《三国杀》了，但仔细研究才发现，《大学杀》确实很有校园特色。

3、两张名为“点”、“到”的卡牌被网友理解为《三国杀》中“杀”和“闪”，其创意来自“老师点名，学生答到”。持有“点”的玩家可以选择攻击范围内的一名玩家，若对方没有“到”，则损失一点成绩点数。

4、每张卡牌下方的注解也是《大学杀》的一大亮点。例如每次大考前，学生们都期盼老师划出考试范围和重点，卡牌“划重点”恰恰模拟老师的口吻注解道：有一种范围叫“整本书都考”，有一种重点叫“我讲过的都是重点”。卡牌注解因俏皮、贴近校园生活被同学大赞亲切。