第六单元作文 我和书的故事

第一篇：第六单元作文 我和书的故事

第六单元作文 我和书的故事

开头

1、高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。人离不开书，因为人是吃饭长大的，也是读书长大的。食物是物质上的需要，知识是精神上的需要。我是个喜欢看书的孩子，在我的身上也发生了许多关于读书的故事。

结尾

1、一眨眼，我长大了，能看的书也多了，懂得的道理自然也多了，总之，开卷有益！现在，我的作文经常被老师当范文讲，这正是我成功的第一步。以后，我会读更多更多的书，使自己像大海一样永远奔腾不息！

开头

2、书海浩瀚，知识无穷。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话,从古到今，一些大诗人、文学家都和书有着密切的关系。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品：”是啊！只要你的书读多了，你就犹如吃了一顿精神圣餐，当你写作文时，你便可以“下笔如有神”了。那些伟大的作家就是因为书读多了，并能灵活地运用书中优美的词句，从而写出了如此优美、感人的文章。

结尾

2、我现在越来越爱读书了，如果人生是高山，那么书就是高山之巅的水；如果人生是天平，那么书就是凝重的砝码；如果人生是夜空，那么书就是夜空的一轮明月，我的生活离不开书。书，使人更高尚纯洁，我爱读书。

开头

3、书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

结尾

4、书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书哟！开头

4、书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。结尾

4、随着年龄增长，我更爱看《小学生之友》了。尤其是“挑战OM”，因为它让我成为知识的探索者，我想我一定会将这爱进行到底的。另外我也希望《小学生之友》能够越办越好，让更多的人喜欢。

开头

5、一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力……

结尾

5、书陪伴我走过了六年的岁月，它似一曲跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标„„我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！

开头

6、书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。

结尾

6、“书是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书，引领我走向成功之路。我爱书，我愿与我钟情的书相伴前行。

开头7书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中飞翔。、结尾7总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。真的，我好喜欢看书！开头

8、我早就渴望得到一套四大名著，然而书价总计接近三百元，太贵了，打开我的猪猪储蓄罐，全部家当八十九元，怎么办？

结尾

8、通过我不懈的努力，我终于拥有了四大名著，我爱不释手的捧着它，废寝忘食地饱览它，读书的感觉真好！

开头

9、书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷„

结尾

9、我和书的故事的故事丰富多彩，这些故事在我的生活中就像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和书的真挚友谊，我要用这杯浓烈的美酒敬天地，山川和大海，让万物都知晓书的伟大。

开头

10、书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的精神食粮，书籍是人类的知心朋友，书籍是迷失方向的指南针，书籍是开启智慧之窗的钥匙，书籍是一位我让你明理的智慧老人。结尾

10、大自然中，我感觉书中的风景独好！

范文 我和书的故事

书海浩瀚，知识无穷。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话,从古到今，一些大诗人、文学家都和书有着密切的关系。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品：”是啊！只要你的书读多了，你就犹如吃了一顿精神圣餐，当你写作文时，你便可以“下笔如有神”地写了。那些伟大的作家就是因为书读多了，并能灵活地运用书中优美的词句，从而写出了如此优美、感人的文章。

我也是个书虫，我已经有五年的书龄了。现在我每忆及我的读书生活，就禁不住涌起的愉悦之情，我的读书生活恰是一幅流关溢彩的画卷，恰是一首跳跃着欢快音符的乐章，有喜有忧，有苦有甜。每当我拥有一本新书时，我总会迫不及待、如饥似渴地去看。记得有一次，叔叔送给了我一本《安徒生童话》给我，我为了不让别人打扰我看书，便假装去大便，躲到了厕所里蹲着看，没想到这一蹲，竟然蹲了两个多小时，妈妈这么久没有看到我，急得就像火锅上的蚂蚁，又是跑到阳台上去叫，又是去敲邻居的门，看我在不在他们家。过了两个多小时，我从厕所里出来，看见妈妈急得满头大汗，我笑得前俯后仰。哎！真是虚惊一场。我不仅让妈妈当心，还让一个书店的服务员们感到担忧。

有一次，我早早的来到一个书店，精心在少儿读物中挑选了一本厚厚的作文书，待在书柜旁津津有味地看着，还背诵书中优美的词句，由于我边看边背，服务员见我很特别，便对我产生了注意。过了一会儿，人开始多了，我在嘈杂的声音中读书感到不适应，便在人流中穿梭着，并仔细地寻找一个冷清的地方。终于，我在书店的最左角发现了这个地点，我就像寻宝人找到了宝藏的地点一样，便急忙找来一个小板凳，安心地坐在上面津津有味地读。过了好久，书店就快要关门了，可我还是不知不觉地看着，这时，刚才那个服务员猛地一回神：刚才那个小男孩去哪了，他还拿着一本作文书呢，莫非他“顺手牵羊”把那本书带回家了呢？于是，她便问守门的那个服务员，有没有看见我，她说没有。于是，便叫上其他服务员，在书店里进行地毯似的搜索。突然，一个服务员在书店左角上发现了一个身影，他感到非常害怕：这是谁呢？她叫上其他服务员，一直慢慢地逼近我，可我还没有发觉。这时，一个服务员拍了一下我的肩膀，我清醒过来，停止再在书的王国中遨游，猛地一回头，那个服务员一看，正是我，便放下了心中那块提起的石头。哎！又是虚惊一场。

我现在越来越爱读书了，如果人生是高山，那么书就是高山之巅的水；如果人生是天平，那么书就是凝重的砝码；如果人生是夜空，那么书就是夜空的一轮明月，我的生活离不开书。书，使人更高尚纯洁，我爱读书。

第二篇：六年级第六单元语文作文我和书

在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。

这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。

马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。

在她成功之前那一段艰难的历程中，一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功，这种精神让我敬佩不已。接着，我闭上眼睛，在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭，可是，事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄，每走一步都像是掉进了无底深渊，最终，恐惧使我睁开了眼睛。今天，我第一次走进了盲人的内心世界，体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。

这本书会给读者以心灵的净化与启发，并从中感悟到一个人生哲理，那就是“在困境中永不放弃，在顺境中珍惜生命。”

《唐诗三百首》、《格林童话》《上下五千年》……这些都是我小时候最心爱的读物。那个时候我咿咿呀呀刚会说话，妈妈便开始教我认字。

一年冬天，我已经三岁，稀稀疏疏也认得几个字，妈妈便抱着我到炉火前边烤火边给我讲唐诗中的意思，并给我讲唐朝从兴盛到衰败。给我讲《上下五千年》中的人物故事。我听得津津有味。尽管有很多我并听不太懂，也囫囵吞枣的听下去。

后来再长大一点，妈妈开始给我讲《格林童话》了，我听得眼睛一眨也不眨。时而为主人公的遭遇而落泪，时而为他们美好而鼓掌。从此，我便对书产生了兴趣。

上三年级时，我已看完了中国历史图书。妈妈便给我买外国插图小说，我第一次觉得世界这么大，而我却只懂这么一点点可怜的知识。之后，我不满足于插图小说了，妈妈就给我买外国名著、经典文学。

起先有很多看不懂的地方，妈妈就细心给我讲解，渐渐地我的理解能力增强了，记忆力也逐渐好了。在妈妈耐心的引导下，我慢慢学会了独立的看书，也在看书中亲身体验了：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”，这句话的精华所在。

我、书、妈妈是一句温暖而又有知识的话，而书却成了我的贴身伴侣。

第三篇：单元作文：我和书的故事

单元作文：我和书的故事

书是知识的海洋，我在海洋里自由自在地遨游；书是一扇大门，走进去我看到了好多知识；书是一片蓝天，我可以在那充满奥秘的苍穹中愉快飞翔。幼儿园时，我已经开始看绘画书，之后，爸爸妈妈每年都要为我买不少书，如今我家的两个书架上已经堆满各种各样的书。书已经成为我的好朋友，是我生命中的一部分。

记得我十一岁那年，听同学们说，《明朝那些事》是一套非常不错的白话历史丛书，以史料为基础，内容详实，又富于趣味性、故事性、知识性、真实性，这套书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。有段时间，我们班的一个同学拿来了两本，同学们轮流传看，没几天就把书皮磨损了，我也只看了一小段。于是能够拥有一套这样的书就成了我的梦想！哪怕是一本、两本呢？可是，我知道家里刚贷款买了房子，爸爸妈妈平时也很节俭，我不想让爸爸、妈妈为我操心，我要想办法自己攒钱买书。

要想攒钱买书，可这不是一件容易的事，因为平时我的零花钱就不多。于是，当奶奶给我一元钱让我买吃的，我就悄悄地留下来，或者只买五毛钱的东西；当爷爷给我五元钱让我买学习用品是，我就买价钱稍微便宜的那种，把剩下的钱攒起来；炎热的夏季来临了，妈妈怕我热，给我两元钱让我买冷饮，我就只喝自己水瓶里的水，而把钱省起来；有时，我在家主动帮爸妈干活，他们会给我一点辛苦费，我也毫不犹豫地放进了存钱罐；有时，我考试取得比较好的成绩时，爸妈也会给我一元两元的奖励，我会小心地收藏起来。时间过得真快，转眼暑假到了。为了能够攒钱，我开始在外面捡取别人丢弃的饮料瓶，然后偷偷地藏在地下室的一个角落。火辣辣地太阳挂在天上，炙烤着大地如同一个大蒸笼，呆在外面没一会儿就会热汗涟涟，每当我感到又累又热，真想买一个雪糕吃时，那心中珍藏的美好愿望却让我放弃了花钱的欲望。有一次，为了能多捡一些瓶子，我等到音乐喷泉演出散场后才回来，到家时已经有些晚了，妈妈关切地问：“上哪了？”“对不起，我出去玩去了。”她有些无奈的盯着我，认为我学会贪玩了，但我不想说真相。

„„就这样，日复一日。那一晚，我打开存钱罐点了点，发现我的钱竟然超过了60元，我禁不住又数了一遍，真的！是60元！我终于能买到两本这样的书了！我的心里好甜蜜呀，因为这将是我第一次自己攒钱买书！

第二天，我跑去书店，用零零整整的60元买到了《藏地密码》9，10和《明朝那些事6》，捧着书，我的心里别提有多高兴了。我欣喜若狂地跑回家，立即像一个饥饿的人看见了面包似的，如饥似渴地大嚼起来„„

整个夏季我沉浸在两本书的精彩故事中去，它们陪我渡过了欢快的时光！书籍必将成为我的终生朋友！

辅导老师：李慧娟

六年级:李栋

第四篇：我和书的故事单元作文

我和书的故事单元作文

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我和书的故事单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。书籍是知识的宝库，书让人类的文化不断积累发展，使无知的人变得多才多艺，使得社会更加美好，书籍给我带来了无限的欢乐与希望。

从幼儿园开始，我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事，我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大，我会看书识字了，在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说：“真后悔，在怀我时没有胎教，所以一直叫我要多看书，读好书。因为我是在二年级时才转学的，知道溧阳有文化馆、图书馆，里面的书真是多的不计其数，应有尽有，真像知识的宝库，所以每到星期天我就会去看书，妈妈还帮我办了借书证呢。

四升五年级了，我的作业量比二、三年级要多些，所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说：“读书不仅可以开阔视野，还可以了解许多书本上没有的知识。”今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的，作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格，自从自己开始读书做笔记，成绩才有所变好的，我要向叶永烈学习。妈妈说：“在阅读时，可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上，平时多读多看看，这样知识的积累就会更多了，而且对写作也是有十分大的帮助。”

书是人类进步的阶梯，多读书、读好书，这样就能不断增加自己的学问，还能拓展知识面，所以我们要热爱书籍，做个爱看书的人。

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。

生活里如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我这四年多的学习生涯中，是书带我步入了知识的殿堂，是书帮我开启了智慧。

每当我有空余时间，就会捧着各种各样的书，爱不释手，甚至废寝忘食。当我看得入迷时，我常常把自己想象成主人公，与他同欢乐、共悲伤。《巴黎圣母院》让我泪落如珠，《格林童话》让我浮想联翩，《水浒传》让我捶胸顿足，《最后一头战象》让我如痴如醉。书让我百读不厌，我与书结下了不解之缘。

我最早接触书时，读的是《格林童话》注音版。当我一翻开书时，我就被书中新奇、有趣的童话故事深深地吸引住了。在读《青蛙王子》时，我仿佛亲眼见证了青蛙变王子的那一神奇的时刻；在读《三个金苹果》的故事时，我随着故事情节的发展，时而欢呼雀跃，时而潸然泪下。

在读书的过程中，还发生过许许多多有趣的事情。因为我嗜书如命，所以常常是还没干完正事，就躲在房间里看书。为此常常被妈妈训斥。有一次，妈妈经不住我的哀求，帮我借了一本《穿越报》。一拿到手，我就津津有味地看起来。不知不觉已经到了该睡觉的时间，可我还是坐在床上看书，迟迟不肯睡觉。妈妈看劝说不行，强行关了灯。我只好假装钻进被窝睡觉。等妈妈没动静了，我又蹑手蹑脚地打开灯，放松警惕地继续看书。谁知过了一会儿，妈妈又杀回马枪。一听到妈妈的脚步声，我立即将书藏到枕头下面，可是终究没能躲过妈妈的法眼，并被口水雨淋成了落汤鸡。

是书让我出口成章，是书让我明白人生哲理，是书让我懂得世界的真、善、美。我和书的故事永远也不会画上休止符，随着时间的推移，相信我和书的关系会变得越来越密切！

高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的'一本书。

暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦时，就有一股强大的买书的欲望支撑着我，终于，我的了两个第一，一个第二，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》，果然，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了许多课堂上学不到的知识。

这就是我和这本书之间的故事，现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》，这本书会一直伴随着我成长。

第五篇：第一单元《我和书的故事》

第一单元《我和书的故事》素材超市

（一）开头和结尾

1、我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。书能带给我快乐，2、书是生活中最好的调味酒，书是身边最忠实的朋友。

此言不虚，不信证明给你看。

3、我抱着书仔细翻阅，从书中我了解了外面的大千世界，无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖，头一次感到生活如此美好。

4、我想在我一生里，如果没有书，大概生活依旧是一杯白开水，我终日默默无闻，了了此生。

我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿什么也没得到，而书却给我精神的慰藉；朋友会背叛我，书却永远忠实。

5、书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都不错！

6、培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能让作文写得好……

7、我爱看书，因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎走……

8、我爱看书，小说、童话，我都爱看。书，为我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书使我从幼稚到成熟，把我带到了一个辽阔无垠的天地。

书就是我的朋友，它带给我理想，带给我艺术，带给我智慧。书，让我走进了科学的空间，让我走进了艺术的遐想，让我走进了知识的海洋。

9、我爱读书！读书真好！

10、书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

11、书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。

12、书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

13、书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！

14、书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中飞翔。

总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。真的，我好喜欢看书！

15、高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”；富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”；赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。

16、阅读，相信谁谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，我爱阅读胜过老鼠爱大米。书是我的长生果，是我精神上的财富。

17、书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我爱阅读，每次阅读时我都要细细品味，先“吃”进去，到要用之时再“吐”出来。

18、在书海中遨游，我觉得无比幸福。

19、书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！

20、我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有许多许多，走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情的遨游，就像一位作家说的，书就像一只永远不会沉没的小船，他会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险航程。

（二）有关读书的名人名言

①生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——[英]莎士比亚

②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——[德]歌德 ③不要阅读信手拈来的书，而要严格加以挑选。要培养自己的趣味和思

维。——[俄]屠格涅夫

④理想的书籍是智慧的钥匙。——[俄]托尔斯泰

（三）范文引路

我读书我快乐

生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。

新华书店，是我们一家三口最乐意去的地方，只要一有空，我们就会去店里淘书。尽管有时不买书，但是去书店看上几本，心里就会觉得比较踏实，感到非常惬意。每当淘到一本好书，我就会高兴得一蹦三尺高，像遇见一位多年不见的老友。在书店里，我们忘记了时间，忘记了饥饿，这正应了高尔基的一句话：“书中自有面包在。”

一个星期天，我偶然读到一本名叫《格列佛游记》的奇书。刚读了一段，就感觉自己已经“陷”进这本书里了。为了买下这本书，我狠狠心，咬咬牙，花掉了自己一个星期的零花钱。

我从书中了解到伟大祖国的风光是那样的秀丽，这与我感受到的一模一样：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是浓妆淡抹的，黄山庐山是云雾飘渺的，长江、黄河是波澜壮阔的，海南三亚的日出是迷人的，维多利亚海港的灯火是璀璨的……

我尤其爱读古典诗词。在那如诗如画的意境里，我与李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；与李煜一起登上西楼，品味“剪不断，理还乱”的愁思；同李清照一起，在莲花深处争渡，共同领略红肥绿瘦的乐趣；与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景，稻花香儿阵阵，多么让人留恋；与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白；同朱熹一起，在荷塘深处，倾听先生“为有源头活水来”的深刻哲理……

读书，让我快乐；读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我在阳光下快乐成长。

我与书的故事

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。

最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》

到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。