火灾现场安全疏散与逃生

第一篇：火灾现场安全疏散与逃生

火灾现场安全疏散与逃生

一、人员安全疏散要点

二、物资疏散要点

三、火场逃生人员心理特点

四、火场逃生必备的心理素质

五、火场逃生基本方法

六、火场逃生器材使用方法

七、火场逃生应注意的问题

一、人员安全疏散要点一旦发生火灾，特别是人员集中的建筑发生火 灾，往往造成众多的人员伤亡。所以当建筑发生火 灾时，特别是在火灾初期阶段应采取有效的疏散措 施，以减少人员伤亡。组织指挥火场人员疏散应掌 握以下基本方法：

1、弄清火场情况，有的放矢火灾时，在场人员有烟气中毒、窒息以及烧伤 等危险。因此，发生火灾后首先要了解火场有无被 困人员及其被困地点，然后根据现场情况确定疏 散、抢救通道，制定疏散方案，指挥进行安全疏 散。

2、稳定情绪，防止混乱在发生火灾时，为帮助受火势威胁的人员有秩 序地脱离险区，必须有组织地进行疏散，才能避免 混乱，减少人员伤亡。一旦发生火灾，组织指挥人 员，立即通过广播、警铃，喊话等方式，向火灾建 筑物内的人员发出警报。通过宣传稳定人员情绪，告喻最佳疏散路线、疏散方法及疏散中必须注意的 事项。火场上受火势威胁的人员，必须服从管理人员 和公安消防队指挥员的指挥，有组织、有秩序地进 行疏散。特别要注意保护孩子、老人、病人、残疾 人和孕妇。

3、正确通报火情，疏散方法得当在火灾初起阶段，火势发展比较缓慢，在人员 密集、疏散条件较差的情况下，组织指挥人员应首 先通知出口附近或最不利区域人员，让他们先疏散 出去。然后，视情况公开通报，让其它人员疏散； 若火

势发展猛裂，且疏散条件较好时，可同时公开 通报，让全部人员按既定计划迅速疏散。起火后，由于人们急于逃生和趋众心理，往往 使他们不能冷静地听从指挥，辨别最有利于自己疏 散的路线和出口，而是随人群一起拥向有最明显标 志的出口，极易造成出口堵塞或人员拥挤，导致伤 亡。此时，疏散组织指挥人员要采用正确的疏导方 法，为人们指明各种疏散通道，劝说人们消除恐慌 心理，服从指挥，听从疏导，使人们有条不紊地安 全疏散。

4、鱼贯撤离，做好防护疏散时，若人员较多或能见度很差时，应在熟 悉疏散通道和火场情况的人员带领下，鱼贯地撤离 起火点。带领人可让疏散人员手握长绳进行牵领或 让疏散人员前后扯着衣襟的方法，或相互用“跟着 我”的喊话将人员撤至室外或安全地点。疏散中通 过浓烟弥漫区域时，应采用低姿行走，如弯腰、蹲 姿等或匍匐爬行的方法快速穿过烟雾区。当必须穿 过烟火封锁区域时，应用水将全身淋湿，用湿布、湿衣服裹头，湿毛巾或手帕掩口鼻或在喷雾水枪的 掩护下迅速穿过。

5、高层着火，冷静处置高层建筑着火时，疏散较为困难，因此更应沉 着冷静，不可采取鲁莽措施，以避免造成其他伤 害。首先要冷静地观察从哪里可以疏散逃生，并且 要呼叫他人，提醒他人及时进行疏散。疏散时应按 疏散通道、安全出口的指示标志从安全通道尽快安 全撤出。若向下的疏散通道被阻断，单元式高层住宅可沿通 至屋顶的楼梯进入楼顶，有直升机停机坪的高层建 筑可进人直升机停机坪或躲进避难层、避难间等待 救援。

6、制止脱险人员重返火场有些人员逃离火场，脱离危险后，随着对自己 生命威胁的减少，可能想到火场内还有自己的亲人 尚未脱险或珍贵财物没有带出，往往重新返回火 场，去抢救财物和亲人，这样不仅会使他们重新陷 入危险境地，而且给灭火、疏散和救人工作带来困 难。所以，应组织专人安排好已疏散到安全区域的 人员，做好安慰工作，制止他们的危险行动，以保 证他们的安全。

二、物资疏散要点火场上的物资疏散必须是有组织地进行，目的 是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大 大。

1、应迅速疏散的物资对于被火势威胁的财物，根据火场情况，能就 地保护的就不必搬移、疏散，以便节省人力和时间 控制火势，扑救火灾。但下列物资应及时疏散：（1）可能引起或是扩大和有爆炸危险的物资。（2）性质重要，价值昂贵的物资财物。（3）影响灭火战斗的物资。（4）用水扑救会使重量显著增加，可能引起建筑物塌落的物资。

2、实施物资疏散的要求首先摸清现场物资哪些需就地保护，哪些需转 移、疏散，然后将人员分工，明确任务，分头实施 物资抢救。总之，火起后，即使按上述方法组织群众疏 散，抢救重要财物，对减少伤亡，降低损失，迅速 全面开展灭火工作都是极为有利的。无论是救人还 是救物，进入火场施救的人员都要加强自我保护的 意识，采取配戴防毒面具，穿防火服，系安全绳等 必要的防护措施，灵活机智地处理各种意外情况，避免增加新的伤亡，只有在保全自己的基础上才能 给别人以救助。

三、火场逃生人员心理特点火场逃生是人们在遭受火灾严重威胁的情况 下，为了保全自己的性命不得已而采取的一种行

为，是依靠个人的力量，无组织的从火建筑物中进 行撤离的一种行动。面对突如其来的火灾，人们采 取不同的行动，所表现出来的行为心理大体有几下 几种：

1、日常习惯型行为这种行为模式又称为走原路的行为模式，是火 灾中人们常见的行为模式。这是因为在发生火灾的 非常情况下，人的思维能力下降，一些人只能借助

身体感觉，依靠本能按日常的习惯行动。

2、向光性心理在黑暗的地方和生命突然处于危险境况时，人 们本能地有向着有光

亮的方向、向着明亮的地方避 难的行为模式。

3、盲目趋同心理在遇到突然降临的火灾时，人们往往由于惊恐 而失去了正常的判断能力，理解能力，神经系统无 法形成统一的行为信号来支配身体的行为，只是随 视觉盲目行动，无形中产生随大流，跟随他人的下 意识行动，甚至南辕北辙，朝安全通道相反的方向 奔跑。

4、贪恋贵重财物的行为火灾时常出现有人为顾及个人财物等而贻误逃 生的案例。甚至出现有人逃出后，为拿贵重物品而 又重新返回火场的行为。有资料显示，在火场获救 的人中，有2/3的人因穿衣服、拿取重要财物而延缓 了逃生，只身逃出的人不超过29%。火灾情况下，分 秒之差便造成的生死之别，这种行为不能不说是极 其危险的行为。

5、只顾个人逃难的行为火灾发生时，有些人惊惶失措，或害怕承担责 任，既不报警也不招呼别人，只顾个人逃生，这种 情况也是火灾中时有发生的行为模式。如洛阳 “12.25”特大火灾中，几个人违章焊接作业，引起 可燃物着火后，既没有报警也没有呼喊其他人一起 灭火，当采用错误的灭火方法没有扑灭后，几个人 自顾自地仓荒逃命，最终导致惊世惨祸的发生。

6、麻痹、侥幸心理发生火灾听到报警后，一些人惊惶失措，但也 有一部分人却充耳不闻、木然不动、毫不在乎、麻 痹大意、心存侥幸，想当然地认为火烧不起来或很 快会被扑灭等等，以至贻误逃生时机，命丧火海。

四、火场逃生必备的心理素质火灾发生后，火势迅速蔓延，浓烟、火光、缺 氧、烟尘、高温、毒气，断电接踵而来，烈焰火 柱，一片火海从起火冒烟到烈火冲天这个时间极短 暂的过程中，人们一定要保持良好的心理状态，才 有可能从火场逃出。良好的心理状态应该包含以下 几个方面：

1、保持镇静，不要惊慌火灾降临是瞬间的事，人们的本能反应就是逃 生，但如果缺乏必要的逃生应急知识和一定的心理 素质就不知往哪里逃生，怎样逃生，甚至惊慌失 措，那么灭顶之灾就会成为现实。在火灾突然发生 的异常情况下，多数人会出现惶恐，这是致命的弱 点。因此平时练好良好的心理素质，火灾发生时保 持冷静的头脑和行动，对安全逃生是至关重要的。

2、树立坚定的逃生信念要想顺利地从火场逃生，首先必须树立坚定的 逃生信念，必胜的信念。并使之成为不论在任何艰 难困苦的环境下，也能坚持的思想支柱。一定要记 住：“只有绝望的人，没有绝望的处境”。在任何 情况下，都不要放弃求生的希望。只有树立了牢固 的逃生信念，火灾时才能保持强烈的逃生意识，增 强必胜的信心，求得生路。

3、要有强烈的逃生欲望，不存侥幸发生火灾，争分夺秒，迅速撤离是自我逃生的 先决条件。因为，火灾中烟火的蔓

延速度很快，而 且烟气具有毒性，但群集人流的行进速度相对很 慢。若人在烟雾中停留时间过长，重者造成伤害以 至死亡，轻者逃生也要受到极大妨碍。所以，一旦 发生灾情要敏捷作出反应，迅速撤离火灾危险境 地，不应存有丝毫的侥幸心理。

4、互助精神火灾中善于保护自己顺利逃生是重要的，但也 要发扬互助友爱的精神，尽自己所能救助尽可能多 的人撤离火灾危险境地。可见，火灾降临时既要有强烈的逃生意识，迅 速作出反应，又要有理性而非盲目的心态，寻求得 当的逃生方法，这应该是良好的心理状态的全面含 义。

五、火场逃生基本方法一场大火降临，在众多被火势围困的人员中，有的人慌不择路，跳楼丧生或造成终件一残废，也 有的人化险为夷，死里逃生，这固然与起火时间、地小、．火，络大小、、建筑物内的消防设施有 关，还要看被困人员有没有逃生的本领。逃生自救 的基本方法有以一下几种：

1、熟悉环境，确定逃生路线。火灾中，盲目跟随别人的慌乱逃窜，不但会贻 误顺利撤离的时间，还容易感染别人引起混乱，所 以逃生时必须首先选择正确的逃生路线。每到一地 点应首先了解熟悉疏散通道和安全出口的情况，以 及灭火器、报警器的位置，以防万一，只有警钟长 鸣，养成习惯，才能处险不惊，临危不乱。

2、争分夺秒，迅速撤离。火灾一旦发生，烟雾大量生成并以极快的速度 向外扩散，人们逃生的时间是极其短暂的。因此，逃生行动是争分夺秒的行动

第二篇：火灾现场疏散演练预案

正道思达上街 店火灾现场疏散演习预案

一、目的：

为保证商店的安全运营，防范突发事件的发生以及提高全体员工消防安全防范意识，本店现组织一次应对突发事件疏散演习。

二、事件类型：

模拟事件发生地点：卖场二楼针纺区 演习时间：某月某日早上七点 参加演习人员：上午班全体员工

三、组织机构设置及岗位职责 总指挥：店长（洪文振）岗位职责：负责指挥整个演习

副总指挥：门店防损部主管（李亚林）

岗位职责：负责协调各个区域的人员调配、指挥各楼层人员和物资的疏散、救护等工作 灭火组：组长（由事故发生区域经理担任）、组员（由区域员工组成）

岗位职责：接到指挥小组紧急通知后，在组长的带领下就近取灭火器（每人两个）迅速赶到起火地点，使用灭

火器对火灾现场

进行控制，开展自救

备注：在演练中，灭火组人员只需提着灭火器跑到火灾现场，不要真的打开灭火器，2分钟后进行疏散逃离

广播组：组长（由门店客服部主管担任）、组员（由部门员工组成）

岗位职责：广播员接到总指挥的指示后，用广播对顾客进行疏导，稳定人心、防止混乱

广播稿件：顾客朋友你们好！由于我店突发紧急情况，暂时停止营业请您不要惊慌放下手中未付款的商品，在工作人员指引下从就近的安全出口离开商店。

疏散组：组长（门店各商品区域主管）、组员（门商品部员工）

岗位职责：负责引导本区域顾客和员工从就近消防通道撤离现场，制止顾客和员工将商品带出商场，并安排本

区域的管理人员在消防通道出口处引导顾客进行逃生；负责人员的救护、疏散，物资撤离等安排

备注：在疏散过程中人员要有组织、有秩序的进行疏散，疏散人员要以身体尽量低的姿势用手捂住口鼻（有条

件的可以用湿毛巾或手帕），以减缓吸入有毒烟尘

救护组：组长（门店当日值班经理）、组员（门店客服部员工）

岗位职责：本着“先救人，后救物”的原则，尽量避免出现人员伤亡事故，将伤员迅速转移到安全

地点，救护组成员将伤员救出之后，护理组成员迅速的对伤员进行简单的包扎，并视情况将伤员送往医院（模

拟）

7、现金维护组：组长（门店收银部主管）、组员（收银巡视员、收银员）

岗位职责：在保证员工及顾客生命安全的前提下，将银台钱箱内现金及备用金存入金库保险柜内，保证现金安

全

后勤保障组：组长（门店营运经理）、组员（后场员工）

岗位职责：负责切断电源及演习结束后各楼层防火卷帘、消防门、消防通道的清理复位，对演习过程中受伤的员工和顾客进行有效的救治，同时负责后勤补给后续工作的跟近工作

9、物资疏散组：组长（门店物流部主管）、组员（物流部员工）

岗位职责：职责：负责将店内电牛、油叉、电叉开出收货部外围安全地带，并对物资进行保护

搜救组：组长（门店防损部领班）、组员（防损部员工）

岗位职责：搜救组在疏散后进入卖场进行二次巡查，查看是否有被困人员并进行营救，确认无遗留人员后撤出

并报人事部经理

场外集合：组长（门店副店长）、组员（办公室员工）

备注：集合地点设在店外广场，疏散人员在广场集合，人事部经理对稽核人数进行清点，查看是否有人员差异

并对差异情况与伤亡人数进行统计汇总，报门店店长

四、演习程序安排：

示例：

1）、各组、各区域负责人按照即定方案将人员安排到指定位置，并在演练前一个工作日将本次演习中各组、各

区域所需注意的问题和需要履行的职责进行讲解和演示，使每一位参加演习的人员均能清楚掌握

2）7:10—7:20总指挥与各组负责人对本次演习各项准备工作作最后一次检查和巡视（包括人员到位情况，通

讯设备到位情况，消防设施、设备到位情况，演习方案各组员掌握情况等）。

3）、7:25分总指挥通知各组负责人进入演习准备状态。

4）、7:30分****部员工****区域发生火灾，立即拨打门店紧急报警电话（内线：8014、8028，外线：68117000，68117307）上报现场情况，报告后迅速取就近灭火器对火灾现场进行初期扑救（并大声呼救，请求本区域人员

增援），副总指挥接报警后迅速带领灭火小组到达现场进行灭火，同时向门店总指挥及公司保卫部上报，（如火

势无法控制迅速拨打119报警电话）。

备注： 119报警指挥中心您好：

我是正道思达***店员工***，商店位于***与***位置，我店*****着火，着火面积为****目前正在使用****及

****进行初期扑救，周围****易燃物距离着火点附近有****消防设施可供使用。

5）、副总指挥接总指挥指令后立即向各小组发出以下指令：

（通讯工具：对讲机、手机等）

A7:30分“接警组请注意，迅速到达商店广场外进行接警，并对以下工作进行检查：（王志良负责）

1、疏导商店外围车辆，保证店外消防通道通畅；

2、确定消防车辆停放位置，并给予相应帮助；

3、检查店外消防设施设备是否完好，确保能够正常使用；

4、及时向门店总指挥及副总指挥上报完成情况；

B7:32分“灭火组请注意，灭火组请注意，****区域发生火情，请你组迅速赶到现场灭火”。第一灭火小

组由****区域经理立即组织部门员工取就近灭火器（每人两个）赶到火灾现场进行扑救（演习时注意不要真使

用灭火器）；（李亚林、郭杜娜负责）

C7:35分“疏散组及广播组请注意，接到通知后立即对各楼层人员进行疏散，请服务台播放紧急事件疏

散广播词”，各组组长接到指令后立即赶到各区域，组织部门员工对顾客进行疏散（疏散时注意利用声音、手

势等，注意提醒顾客不要惊慌，下楼梯看清扶稳。），及时转移现场及周边价值较高，重要性较大、易燃易爆物

品。服务台接到指令后于7：35分开始循环播放疏散广播词。

（张海云负责广播组）（各楼层经理及主管负责疏散工作）

D7:37分“后勤保障组请注意，请检查商场内各消防设施是否正常启动”，该组人员对商场内消防水栓、防火卷闸、消防喷淋、烟感系统、安全出口指示灯、消防抽排烟系统、消防警铃的运作情况进行监

控，处理消防设施、设备故障。

E7：38分“现金维护组请注意，接到指令后立即对前台现金及各种票据转移至金库内安全保管后，迅速

带领部门员工进行撤离；

F7：40分“物资疏散组请注意，接到指令后立即对商店商品及设备设施转移至安全地带，并监管商品安

全；

G7：42分“搜救组请注意，接到指令后立即对商店重新进行二次搜救工作，对发现的伤员及被困人员及

时救出，并转移至安全地带；

6）、7：45分副总指挥做出相关应急安排后，迅速到火灾现场和各楼层疏散出口进行巡视，向总指挥汇报

现场扑救情况和人员疏散情况，传达总指挥对各组的工作安排。

7）、7：50分场内演习完毕后，所有人员到广场集合，人事部经理及部门员工对疏散至广场的人员进行人

数清点，并上报总指挥与副总指挥

8）、（7：50—8：00）店长对演习全过程进行总结性发言，防损部经理对此次演习中出现的问题及需要注意的事项进行总结，并进行相关培训。

9）、（8：00）演习结束

防范小贴士：

1、门店员工必须清楚店内报警电话（8028）(8014)；

2、请随时关注灭火器的压力是否充足；

3、请随时检查消防通道，保证生命线的畅通；

4、请时刻留意用电的安全，防止因电器设备引起的火灾；

5、消防设备你我的安全保证，请勿占压；

6、如发生火灾时必须关闭电源和煤气；

7、门店员工必须清楚离本区域最近的消防安全通道；

第三篇：安全疏散逃生演练方案

微山县第二实验小学 安全疏散逃生演练方案

一、演练目的 ：

为了认真贯彻落实上级文件精神，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散，不得串线。

4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

7、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

四、组织机构

1.疏散演练领导小组 组

长：侯先宏 副 组 长：孙兆胜 曹媛媛 成员： 校委会成员

级部主任

教研组长

班主任

体育组成员 职责：全面负责指挥协调演练活动，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

2.现场指挥组

总指挥：侯先宏

副总指挥：孙兆胜

曹媛媛

职责：负责协调指挥，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置。3.紧急疏散组

组

长：曹广峰

组

员：俞忠振

王广涛

4、医疗保健组

组

长：赵传忠

成员：徐颖

职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治。

5、护导值勤组：

组

长：褚宏宇

成员：全体教职员工 校领导责任分工：

一年级：肖福萍

二年级：贾秀梅

三年级：褚宏宇

四年级：黄桂良

李体芳

五年级：赵传忠 曹广峰

六年级：张晓慧 王振伟 楼层执勤教师：

一楼：西楼梯：刘芳

西门：肖斌

西中楼梯：李青

西中门： 侯志斌 主楼梯：张芳

门厅： 张萌

东中楼梯：姜晓娟

东中门：王勇

东楼梯：贾苗苗

东门：刘春美

二楼：西楼梯：刘云

西中楼梯： 王敏

主楼梯： 刘忍

东中楼梯： 姜晓娟

东楼梯：杨元元 三楼：西楼梯：殷兴敏

西中楼梯：张莉

主楼梯：罗欣 东中楼梯：甄文

东楼梯：白利

四楼：西楼梯：於红清

西中楼梯：周艳

主楼梯： 黄芳

东中楼梯：曹晨

东楼梯： 张伟

塑胶跑道西门：俞宗振

塑胶跑道南门：曹军喜

职责：指挥和调控学生疏散撤离工作，并检查楼面学生滞留情况。6.摄像、拍照： 林传杰

杨天琪

五、演练时间：2016年12月9日（周五）9：40

六、活动对象：全体师生

七、演练疏散程序

当听到广播播放警笛音乐时：

1、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散。

2、班主任老师指挥学生按照平时体育老师练习的方式进行紧急疏散，疏散时本着高年级让低年级，男生照顾女生，高楼层学生下楼时不要冲撞低年级学生的原则，3、其他老师就近在所办公室所在楼梯口拐弯处指挥疏散学生，防止楼梯下楼梯时冲撞摔倒事故的发生。

4、脱离现场后，班主任，年级组长迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍，对没有到现场的做好登记，并及时上报。

5、向全校师生汇报完成疏散演习所用时间。

6、对受伤的学生进行简单的救治后，迅速送往就近的医院救治，并及时通知家长，有关人员做好家长的安抚工作。

八、具体步骤： 1.疏散路线及顺序安排：

各班按照平常上操路线疏散，到达做操区域后集合。一年级走门厅在教学楼前小广场集合。

2.各班班主任老师警报声响起前提前到达教室内。

（1）指挥和组织学生立即离开座位，按座位先后次序迅速从教室撤离，按照预定的疏散线路（广播操出操路线）疏散至操场。

（2）到达安全地带后，各班班主任再次清点本班学生人数。3.各疏散组工作人员提前到达指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生撤离后，按负责区域检查教室、厕所等可能有滞留学生的场所。

4.警报解除后，组织学生有序站好队，听从学校演练领导小组组长做总结点评。

5.总结点评后，全体师生按广播操路线返回教室。

九、疏散演练准备： 1.各班进行动员和布置，交代注意事项。

2.班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演一次。班主任领队，跟班带队老师尾随。

3.班主任教育学生逃生时要注意逃生技巧：学生列队下楼道，要求弯下腰、同时用毛巾或手帕等捂住口鼻，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

十、疏散要求与注意事项：

1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2.各班主任和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3.所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

4.疏散过程要保证安全演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

5.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

6.各楼层负责护导执勤的教师要直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。

微山县第二实验小学

2016年12月7日

第四篇：地震逃生安全疏散演练小结

地震逃生安全疏散演练小结

普及地震逃生安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真学习地震发生时安全逃生知识，重视安全教育工作。

为了给学生们树立良好的地震逃生安全意识，增强自我保护能力，确保在险情眼前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全意识，2018年5月11日下午我校举行地震逃生疏散演习。

这次地震逃生安全疏散演练，由学校安全领导小组组长陈辉校长负责指挥。当日下午3时10分，警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职，安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校学生进用了1分30秒撤出教学楼。所有师生都按预定方案行动，达到了预期效果。

最后，陈校长对对此次演练作了讲评小结，对学生们积极参加紧急逃生疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。

这次演练同学们及老师通过亲身参与逃生疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了亲身的体会。切实进步了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。

江黄民族希望小学

2018.5.11

第五篇：学生疏散与逃生自救预案

学生疏散与逃生自救预案

一、演练目的和要求

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，提高自救逃生技能，特制定此演练方案。

二、自救逃生演练指挥部

总 指 挥：赵扬

副总指挥：刘党桦、穆友馨、胡鸿儒、杨蓉蓉、张旭东、吴兆刚

成 员：周秋、张艳华、王雅秋、朱明 1.总协调：刘海祥 2.定点疏导：

马光明(西楼梯口)姚弘杰(东楼梯口)3.医务救助：赵春竹

三、参加逃生自救演练人员：

全体学生和教职工

四、演练时间和地点： 3月20日上午9：20分

五、疏散方案

1.如遇火灾等突发事故，全体教职工及学生必须在校长统一指挥下(如果校长外出，应有副总指挥康会玲全面指挥，以此类推)开始疏散。(具体以广播或扩音喇叭为信号：紧急通知在我校某处发生突发事故，请教师马上到岗按预定疏散方案组织学生撤离)2.疏散及火场逃生注意事项

（1）当突发事故发生时该楼层的疏散线路和顺序应根据实情处理。处在楼梯口的教师进行指挥，各班迅速在教室过道上整理好队伍，最快班最先疏散，在同时到达楼梯口的情况下，谁危险谁先疏散。每班排成2路纵队进行疏散，直立行走有困难时，应弯腰前进或伏在地上爬行，因为底部会保留部分新鲜空气。下楼梯时，沿墙壁弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。各带班老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数。

（2）指挥员准确及时到达临时指挥中心，不可随意变更，以便科学决策、有效处置，做到先保证学生安全，后保障财产安全，同时及时向上级汇报。

六、演练内容：迅速组织师生撤离教学楼，在最短的时间内、有秩序地将学生疏散到安全地方。

七、演练程序 1.校长宣布演练开始。

2.学校喇叭连续响起警报，扩音喇叭通报险情。3.听到警报声后，各班主任或任课教师立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后，立即到达指定安全区。

4.各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向学校领导汇报。汇报内容：*年级*班应到*人，实到*人，报告完毕。

5.演练总指挥习校长进行总结讲话。

6.宣布本次自救逃生演练结束，各班有秩序退场。

教师进修学校 2010年3月20日

学生疏散与逃生自救预案

一、演练的指导思想

为全面落实“安全制度落实年”的工作目标，进一步加强学校安全管理工作，加强学生安全教育工作，全面提高全校师生自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，开展自救逃生演练，不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

二、演练目的和要求

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，提高自救逃生技能，特制定此演练方案。

三、自救逃生演练指挥部

总 指 挥：赵扬

副总指挥：刘党桦、穆友馨、胡鸿儒、杨蓉蓉、张旭东、吴兆刚

成 员：周秋、张艳华、王雅秋、朱明 1.总协调：刘海祥 2.定点疏导：

马光明(西楼梯口)姚弘杰(东楼梯口)3.医务救助：赵春竹

四、参加逃生自救演练人员：

全体学生和教职工

五、演练时间和地点： 3月18日上午9：40分

六、疏散方案

1.如遇火灾等突发事故，全体教职工及学生必须在校长统一指挥下(如果校长外出，应有副总指挥康会玲全面指挥，以此类推)开始疏散。(具体以广播或扩音喇叭为信号：紧急通知在我校某处发生突发事故，请教师马上到岗按预定疏散方案组织学生撤离)2.疏散及火场逃生注意事项

（1）当突发事故发生时该楼层的疏散线路和顺序应根据实情处理。处在楼梯口的教师进行指挥，各班迅速在教室过道上整理好队伍，最快班最先疏散，在同时到达楼梯口的情况下，谁危险谁先疏散。每班排成2路纵队进行疏散，直立行走有困难时，应弯腰前进或伏在地上爬行，因为底部会保留部分新鲜空气。下楼梯时，沿墙壁弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。各带班老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数。

（2）指挥员准确及时到达临时指挥中心，不可随意变更，以便科学决策、有效处置，做到先保证学生安全，后保障财产安全，同时及时向上级汇报。

七、演练内容：迅速组织师生撤离教学楼，在最短的时间内、有秩序地将学生疏散到安全地方。

八、演练程序 1.校长宣布演练开始。

2.学校喇叭连续响起警报，扩音喇叭通报险情。3.听到警报声后，各班主任或任课教师立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后，立即到达指定安全区。

教师进修学校

2011年3月18日

学生疏散与逃生自救预案

为及时消除火灾隐患，有效处置突发事故，保障本网城安全，特制定本应急疏散预案：

一、应急组织机构 总 指 挥：赵扬

副总指挥：刘党桦、穆友馨、胡鸿儒、杨蓉蓉、张旭东、吴兆刚

成 员：周秋、张艳华、王雅秋、朱明

二、处置程序和措施

（一）报警和接警处置程序和措施

一旦发生火灾，当班人员立即拨打119火警电话报警，并讲清起火地点、单位名称、起火部位、着火物、有无人员被困，并派专人到附近路边引导消防车。同时，报告值班领导。在消防车未到之前，积极组织在场员工进行灭火。

（二）应急疏散的组织程序和措施

平时应保障疏散通道、安全出口畅通，并检查、保障各安全疏散指示标志和应急照明等设施处于正常状态。一旦发生火灾，当班负责人立即组织引导被困人员从各疏散出口疏散，积极抢救贵重设备和财产。

（三）扑救初起火灾的程序和措施

火灾发生后，在单位主管的指导下，应立即按照灭火应急预案，切断着火场所电源，清除起火部位可燃物，使用现有消防设施和灭火器材进行灭火，防止火灾蔓延。在消防人员到来后，积极协助消防人员对火灾继续扑救。

（四）安全防护救护的程序和措施

火灾发生后，一旦发生人员伤亡，负责人应立即采取有效措施，首先把伤员抬送到安全地点，然后充分利用急救常识，科学实施救治。同时拨打120急救电话，会同急救人员对伤员进行抢救。

三、注意事项和要求

1.此灭火和应急疏散预案，至少每季度进行一次消防演练，并结合实际不断充实完善。在进行消防演练时，应当设置明显标志，并事先告知演练范围内的人员。

2.所有员工都要掌握消防安全自防自救常识和技能，熟悉灭火应急预案的内容和程序，积极参加单位组织演练活动。

3.在演练过程中，指挥者要严密组织，科学实施；参与者必须严肃认真，积极配合，确保演练的效果和作用，达到学习提高，演练为用的目的。

4.分管安全领导负责制定灭火演练计划，适时组织演练。没有特殊情况，所有应参加演练人员不得缺场、迟到、早退。

5.演练时参与者要加强自身安全防护，确保不发生人身伤害现象。

教师进修学校 2012年3月17日