第一篇:白沙中心学校消防应急疏散演练方案
白沙中心学校消防应急疏散演练方案
为了贯彻上级文件精神,保护生命,打造平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。
一、学校消防安全疏散演练指挥小组:
总指挥:孙学宝
副总指挥:姜修彬
成 员:孙超 徐先红 魏明春 吴超 朱伟及各班班主任
二、演练时间:2010年12月7日(星期二)上午10:30
三、具体组织实施
1、校长室负责联系消防专家研究消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。
2、德育处负责拟定演练方案及解说活动细节
3、总务处负责准备火盆,燃烧物,灭火机(17-18只)并与德育处、体育组布置灭火演练现场,现场点火员孙晓军。
4、年级组长、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
5、现场摄影陈传付、曾庆新(提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火录象),记时魏明春、吴超,报警员谢杰,姚胜培完成报道。
6、各工作人员3:25分前到达指定地点,各楼道疏散指挥员提前打开防火门,报警员准时发出报警信号。
四、报警程序:
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“高新区东渚中学发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情第一发现老师负责);并迅速向校长汇报;赵春红负责向120求救,校长向区教育局领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后在路口等待引导消防车辆,全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要,朱良同志负责关闭学校总电源。
五、活动安排:
(一)活动一 :消防应急疏散演练
1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼楼梯口
指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:按安全、快速、有序的原则进行。
(1)楼梯口疏散指挥员安排:
立善楼 东楼梯口疏散指挥员:金胜华(底楼)姚胜培(二楼)厉洪华(三楼)西楼梯口疏散指挥员:董方(底楼)钱红东(二楼)柴志军(三楼)求真楼 东楼梯口疏散指挥员:朱瑛(底楼)朱爱文(二楼)倪前刚(三楼)西楼梯口疏散指挥员:谢达才(底楼)舒红良(二楼)黄进风(三楼)现场秩序指挥:张伟明(立善楼)陆忠林(求真楼)
(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散后,立即到指定安排的楼梯口指挥。)
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:(班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线)
① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散(靠近门的一半学生走前门,另一半学生走后门);
② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(教多个班级的按就近的原则),遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到安全地带);
③ 上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排:
(1)校医赵春红携带急救药箱到操场待命,及时处理伤病员。
(2)不担任教学任务的教职工在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。
(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。
4、疏散要求与注意事项:
(1)、听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有火警,请赶快撤离”口令)后,全校师生立即安全、快速进行疏散,绝不能再收拾物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱,提示逃生的做法(猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
(2)、疏散集合地点:学校操场,如情况需要,再听从指挥安排。
(3)、在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。
(4)、疏散顺序:
① 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分,疏散时一部分走前门,另一部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,排成一路或两路纵队。
② 教师组织学生有次序下楼,各班按下列方案疏散:a、初一(3)(6)、初二(3)、初三(3)(6)班排成两路纵队向东延教室墙(左侧)下楼梯直接到学校东面知义路上,并沿路快速撤离教学区至操场;b、初一(1)(4)、初二(1)(4)、初三(1)(4)班排成两路纵队向西延教室墙(右侧)下楼梯直接到学校教学楼前空地上,并向东延着知义路快速撤离教学区至操场;c、初一(2)(5)、初二(2)(5)、初三(2)(5)教室前门逃生的学生向东、后门逃生的学生向西都延着护栏墙向各自方向的楼梯的中间撤离,初一直接撤离至指定地点,并汇合同方向逃离的班级向东延着知义路快速撤离教学区至操场。疏散时,不得长时间占用教学楼楼梯、走廊,二楼、三楼的学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼,不能推爽,以免发生拥挤踩踏事故。
③到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向钱副总指挥汇报班级人数(口令:报告总指挥,本班应到××,实到××,报告完毕),钱副总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。
(二)、活动二:现场接力灭火演练
目的:通过现场学习和实践操作,让师生体验使用灭火机灭火的方法以及团队合作的集体意识。
方法:各班选出男女各10人组织灭火小组,排成一路纵队并挑出一名灭火学生(排于队伍后),当发令员(张副总指挥)宣布开始时,由第一名学生提着灭火机冲向前面并绕过标志杆返回把灭火机传于第二名学生,第二名学生提着灭火
机也冲向前面并绕过标志杆返回依次传于最后一名灭火学生,当最后一名学生提着灭火机后直接跑向本年级的火盆(已燃烧)前,拔掉灭火栓,按正确方法对准火盆进行灭火,谁先完成打开灭火机,谁就是获胜。
六、总指挥宣布演练结束,并讲话。
第二篇:学校消防应急疏散演练方案
革吉初级中学消防应急疏散演练方案
为了贯彻上级文件精神,保护生命,确保平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。
一、学校消防安全疏散演练指挥小组:
总指挥:石确拉姆
副总指挥:次欧珠、索朗仁青、普索朗
成 员:次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任
二、演练时间:2014年4月26日(星期六)下午4:10
三、具体组织实施
1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。
2、德教办负责拟定演练方案及解说活动细节
3、德教办负责准备火盆,燃烧物,灭火机并德育处、理科组组布置灭火演练现场。
4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
5、现场摄影姚四堂(提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火录象),报警员校警务室达瓦。
6、各工作人员4:00前到达指定地点,各楼道疏散指挥员提前到达指定位置,报警员准时发出报警信号。
四、报警程序:
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“革吉县中学发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情第一发现老师负责);并迅速向校长汇报;丁少军负责向120求救,校长向县教育局领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后在路口等待引导消防车辆,全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要,付少兵同志负责关闭学校总电源。
五、活动安排:
(一)活动一 :消防应急疏散演练
1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼楼梯口
指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:按安全、快速、有序的原则进行。
(1)楼梯口疏散指挥员安排:
教学楼 东楼梯口疏散指挥员:刘芸(底楼)薛爱明(二楼)罗钦(三楼)教学楼 西楼梯口疏散指挥员:吴礼云(底楼)孔令春(二楼)高海军现场秩序指挥:徐华(教学楼1)沈东海(教学楼2)
(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散后,立即到指定安排的楼梯口指挥。)
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:(班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线)
① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散。② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(教多个班级的按就近的原则),遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到安全地带);
③ 上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
4、疏散要求与注意事项:
(1).听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有火警,请赶快撤离”口令)后,全校师生立即安全、快速进行疏散,绝不能再收拾物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱,提示逃生的做法(猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
(2).疏散集合地点:学校操场,如情况需要,再听从指挥安排。
(3).在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。
(4).疏散顺序:
① 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分,疏散时一部分走前门,另一部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,分两路纵队,依次撤离。
② 教师组织学生有次序下楼,疏散时,不得长时间占用教学楼楼梯、走廊,二楼、三楼的学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼,不能推拉,以免发生拥挤踩踏事故。
③到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向冉副总指挥汇报班级人数(口令:报告总指挥,本班应到××,实到××,报告完毕),冉副总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。
(二)、活动二:现场灭火演练
目的:通过现场学习和实践操作,让师生体验使用灭火器灭火的方法。方法:各年级选出男女各2人组织灭火,由校园保安示范正确使用灭火器的要领.六、总指挥宣布演练结束,并讲话。
革吉县中学德教处
2014年4月23日
第三篇:消防应急疏散演练方案
上杭县中医院消防应急疏散演练方案
时间: 年月日。
地点:病房大楼层科。
主办:保卫科、医务科、护理部、后勤科
一、目的:本次消防应急疏散演练主题是:“认识本岗位火灾危险性,自救清除身边火灾隐患”,目的旨在提高我院干部职工的消防安全防范意识,落实消防安全责任,进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时,我院职工能沉着应付,有序处置,及时传达并迅速组织救援,保护人身和财产的安全,熟练掌握逃生时的基本知识,最大限度地保障住院患者及群众的生命安全,通过演练,让干部职工感受消防,接受教育,增强能力,做到有备无患。
二、参加演练领导:
院领导:葛跃华李维龙谢榕林郭琪斌
消防部门:
三、组织机构分工:
总指挥:葛跃华
副总指挥:李维龙谢榕林郭琪斌
联络员:曾华英
1、秩序保卫组:组长:王志勋保安6人
任务:负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线
和物资警卫。
2、物资抢救组:组长:郭琪斌副组长:张富春
任务:负责物资抢险
3、灭火作战组:组长:谢榕林
副组长:黎盛洪医院义务消防队成员
任务:负责实施灭火
4、医疗救护组:组长:傅鸿昌
副组长:钟玉招配院救护队
任务:负责现场救护和转移病人
5、联络协调组:组长:曾华英
配办公室和工会成员;
任务:负责上传下达,上报主管单位并将上级部门的指令及
时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资
料工作,配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求:演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开,义务消防队按照灭火救生预案展开,演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作,引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序:现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤:现场病区向消防中心报告警情;
第二步骤:病区医护人员通知病人、家属等。做好病人的转移疏散指挥工作,疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区,即东面的病人、家属由东面楼梯撤离,西面的病人、家属由西面楼梯撤离(疏散人员分两组,每组约30-50人)及先期灭火;
第三步骤:消防中心将情况迅速报保卫科;
第四步骤:保卫科向“119”报警,报院领导,并召集院内义务消防队紧急集结;
第五步骤:现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供气、供氧等,应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求启动。
第六步骤:(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场,按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时,由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线,秩序保卫组立即在各通道维护秩序,引导疏散;灭火作战组立即做好灭火作战的准备,实施灭火。
第七步骤:院救护队接应疏散病人,转移至安全地带;
第八步骤:当病人、家属疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤:消防官兵到场,设施灭火,架设排风机,登高救人等。第十步骤:院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束:由总指挥小结、消防部门领导讲话,宣布演练结束。
第四篇:学校消防疏散演练方案
坪山中学消防疏散演练方案
为进一步落实市、区教育主管部门关于加强学校安全工作的有关通知精神,我校拟于2007年3月7日下午举行消防疏散演习,以便万一灾难来临时,能在最短的时间里,快速有序地组织学生撤离事故现场,把广大师生的人身安全和学校财产损失减少到最小程度。特制定本方案。
一、演习指挥小组与职责分工
演习顾问:杨东、曾昭贵(深圳市大亚湾特勤大队二中队)
指 挥 长:谈宜福
执行指挥:林俊红、张福杰
成员:汤育兴、陈玉明、张世明、陈建军、庄汉华、黄锦娟
1、指 挥 长:谈宜福(领导、指挥《方案》的总实施)
2、执行指挥:张福杰(现场指挥《方案》各项措施的具体实施)
3、灭火自救组:组长:张世明成员:张益志、廖仕强、廖美满 当险情发生时,在消防车还没有来到学校,以最短的时间、最快速度使用灭火器、打开消防栓先进行灭火自救。引导消防车及消防人员进入着火现场抢险。
4、报警、警报组:组长:陈德茂成员:包丽萍、潘日林
当险情发生,以最短的时间、最快速度拨打“119”进行报警,通知保安打开学校大门,广播通知全校师生紧急疏散撤离、切断全校电源。
5、安全疏散组:组长:汤育兴成员:各年级长
当险情发生,以最短的时间、最快速度将指挥全校师生安全撤离到学校足球场。
6、救护、护送组:组长:黄锦娟成员:叶毅、陈德茂、包青海、潘惠琼
7、险情支援组:组长:陈建军成员:罗晓华、吴巍、柳汝军
当险情发生时,以最短的时间到各个最需要的地方,负责、协调、指挥各级部师生撤离,维持学生秩序。
8、后勤保障组:组长:陈玉明成员:廖仕强、张益志
负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应,以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。
9、警戒保卫组:组长:庄汉华成员:学校保安队队员
负责拦阻无关人员进入火灾现场;阻止歹徒趁火打劫。
二、演习程序
(一)参与人员:全校师生共2000人。
(二)集合地点:学校足球场。
(三)演习时间:2007年3月7日(星期三)下午4:25开始。
(四)演习过程:
1、3月7日下午4:25—4:50分,全校师生听消防队长主讲“消防知识专题报告”(学生在课室,由班主任组织;其他人员在办公室听讲)。
2、4:50分,消防演习开始。
3、5:10分,清查、上报全校师生和学校财产安全情况;小结(指挥长)
4、5:25分,班级小结(班主任)
5、5:30分消防演习结束。
三、消防演习具体执行步骤
(一)报告火灾情况,发生“火灾”险情地点为:三楼教室(设想)
(二)紧急拨打火警电话119,同时,向上级主管部门紧急报告险情。
(三)启动学校应预案机制。
[一]、鸣放火灾发生预警信号,广播紧急通知:“老师、同学们,请注意:学校现在发生紧急情况,为确保安全,请全体师生按照学校安排的行走路线有序、迅速地撤离到集中地,请务必听从指挥,不要心慌”。
[二]、关闭楼层电源开关总阀。
1、教学楼电源开关总阀:(具体位置)。
负责人员:廖仕强
职责:当险情发生时,被指定的老师首先想到要关闭电源总阀,以最短时间、最快速度保证学校人员伤亡,财产损失减少到最小程度。
2、行政楼电源总阀位置:(具体位置)。
负责人员:张益志
职责:同上
3、综合实验楼电源开关位置:(具体位置)。
负责人员:张鸿斌
职责:同上
[三]学生紧急撤离疏散分组与负责
应急一组:班主任与任课老师
负责人员:①首先由任课老师组织学生迅速从教室前、后门疏散,在走廊排队(按早操队伍);
②班主任迅速到本班,指挥学生疏散。
职责:当险情大时,以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校篮球场或足球场。应急二组:在办公室办公的所有老师。
负责人员:在办公室办公的所有老师。
职责:A、当险情大时,首先关闭电源开关总阀;其后,按就近原则,以最短的时间、最快速度到达教学楼①号、②、③号、④号楼梯号,现场看守。
B、每个班学生都由相关老师带领疏散,保护学生的安全。
具体分工:(年级安排)
应急三组:在功能室实验室上课的老师
负责人员:
1、首先由上课的老师迅速有序地组织学生排队(可按早操队伍);
2、班主任迅速到位,指挥学会疏散。
职责:当险情发生,以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校足球场。应急四组:在操场上课的体育老师
负责人员:
1、体育老师现场组织;
2、班主任迅速到位指挥。
职责:
1、当险情发生,以最短的时间、最快速度组织本班学生在操场上排好队,等待班主任。
2、在足球场留1位体育教师,指挥相继到来的各班队伍,保持秩序。
3、其余体育老师则迅速到达教学楼楼梯口指挥各班队伍安全撤离。待全校学生
安全撤离教学楼后,再马上到篮球场、足球场,协助级组长指挥各班队伍秩序。
摄影:郑玉清、张鸿斌
职责:将演习的整个过程拍摄下来,以图象资料交学校档案室保存。
[四]、疏散演练注意事项:
1、校园发生突发情况紧急疏散时,在教室上课的教职员工是该班的直接负责人。教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。楼上的班组迅速按指定楼梯下楼。
2、学生撤离教室后,服从学校有关人员的统一指挥安排,到学校足球场集中。
3、各班到达集合点,班主任迅速清查本班人数,上报级组长,再上报执行指挥,最后上报指挥长。各副年级长负责清查教师人数,廖美满负责清查后勤教辅人数,并将情况上报执行指挥。
4、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源,采取应急措施方案,组织人员疏散,撤离现场,撤离时应先保证火源发生点的班级学生先撤离。
5、教学楼楼梯通道狭窄,要求不带班的教职员工在楼梯各处指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至全校最后一个班学生离开后才能离开。离开前还要清查所负责楼层是否有师生、电源是否关闭。清查完毕迅速到集中地点跟本级部汇合,协助级组长维持学生队伍秩序。
[五]、疏散路线:
第五篇:学校消防应急疏散演练总结
新安产业区实验学校消防应急疏散
演练总结
为了提高学生在火灾及其它紧急情况下的逃生自救能力,根据学校实际情况制订了“新安产业区实验学校消防安全疏散演练方案”,并于2014年12月23日上午9点30分举行了消防应急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下:
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长王建锋同志任组长,王继华、黄峰伟任副组长,班子成员及各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求,拟定了“新安产业区实验学校消防演练活动方案”。为了使演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了六个小组:灭火行动小组、宣传记录组、疏散引导组、区域安全组、活动安排组、紧急救援组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在12月22日下午又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报声响起后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
12月23日上午9点40分,现场宣布:消防逃生演习活动开始。报警员立即吹响哨声,班主任和疏散指挥员各就各位。政教主任通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生了火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻,之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布叶升中心小学消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有1003名师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分12秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。