火灾疏散演练方案--2013年

第一篇：火灾疏散演练方案--2013年

翁贡小学2013年春季学期火灾疏散

演练方案

一、演练目的通过演练，使全校师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的（诸如由于慌乱无序造成踩踏事故）伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：火灾安全疏散演练

2、对象：翁贡小学全体师生。

3、时间：2013年3月28日

三、演练准备

1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避险的正确方法，3月26日（班团活动课）先由各班班主任组织学生学习有关自我保护知识。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。哪班先到楼梯口哪班先走，不得拥挤。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。

五、疏散路线及各路口教师的安排

1、学前班、一年级疏散路线:学前班及一年级学生沿学前班及一年级教室门前走廊到达操场，学前班和一年级门口由黄昌容、龚开永老师负责组织，学前班左侧门口梯步由罗光镇负责组织；二年级学生沿教学楼左侧通道到达操场，二年级门口由颜泽猛负责组织；教学楼左侧通道由汪贤亚负责组织。

2、四年级、五年级、六年级学生疏散路线:五年级、四年级沿楼梯左侧下经教学楼左侧通道到达操场；六年级学生沿楼梯右侧下经一年级、学前班门前走廊到达操场；教学楼二楼左侧楼梯口由明从智、齐佳英、黄朝杰三位老师负责组织(齐佳英负责楼梯转台处)；教学楼一楼左侧楼梯口由周远兴负责组织。

3、三年级学生疏散路线:三年级学生沿实验准备室前走廊经敞厅左侧外通道到达操场，敞厅左侧外通道口由涂蕾负责，三年级教室门口由吴启艳负责；

4、七、八、九年级学生疏散路线:七年级学生沿教学楼中间楼梯右侧下，经敞厅到达操场；八年级学生沿教学楼中间楼梯左侧下，经敞厅到达操场；二楼中间楼梯口由吴坤芝负责组织，楼梯转台处由章本学负责组织，敞厅楼梯口由田景云负责组织，敞厅前由林志飞负责组织；九年级学生沿教学楼右侧楼梯下，经教学楼右侧通道到达操场；二楼右侧楼梯口由陆军负责组织，一楼右侧楼梯口由庞冲负责组织。

5、左面操场由宋显华组织学生集合，右面操场由郑太刚负责组织学生集合。

照像：苟永胜

警报控制:谭光文

班级组织：各班主任

六、组织机构

（1）领导小组:

总指挥：向国茂、罗正乾

成员：全体教师

（2）职责：

①、“警报”发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

②负责疏散的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

七、演练程序

1、总指挥发出信号。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给负责人，负责人整理上报给现场指挥。

5、由学校负责人对学生进行安全教育。

6、宣布险情解除，各班学生按照要求有秩序返回教室。

后山乡翁贡小学

2013.03.25

2013年春季学期火灾疏散

演

练

方

案

翁贡小学

2013.03.01

第二篇：火灾逃生疏散演练方案

渤海路小学火灾逃生疏散演练方案

为了切实做好学校安全工作，帮助全校师生掌握火灾时的逃生、自救、互救的基本方法，提高全校师生应对紧急突发事件的能力，根据上级教育部门有关精神，再结合我校实际情况，特制定我校火灾逃生疏散演练方案，并进行实际演练。

一、指导思想：

本着消除火灾隐患的观念，牢固树立“校园安全责任重于泰山，生命安全重于一切”的思想。为保障师生的生命安全，学校火灾工作坚持以预防为主，常备不懈，最大限度减少危害造成的人员伤亡。

二、基本原则：

1、安全性原则：

火灾逃生演练必须确保安全，结合学校实际及小学生特点，速度上由慢到快循序渐进地提高，教师全员参与组织、保护。各班级要召开班会，加强纪律教育，向学生讲述防火知识，安排好学生转移、撤离的路线和场地，演练时沉着地指挥学生有秩序地撤离。

2、实效性原则：

火灾逃生演练时，全体师生要按照实战要求去做。火灾时迅速撤离到安全地方，是火灾的国际通用守则，国内外许多起火灾实例表明，在火灾发生时，人们在进入或离开建筑物时，被烧死、烟死的概率最大。火灾来临，要在教师的指挥下，有组织地迅速撤离教室，学生千万不要拥挤。处于楼上位置，要看准脱险的合适时机，决不能让学生们乱跑。学生撤离到操场后，及时组织各班纪律做到不打闹、不喧哗。

三、火灾应急演练安排

（一）组织领导：

演练总指挥：陈福成副 总 指挥：程永超 王亚东

成 员： 李守稳 张俊英 吕立新 全体教师

下设五个工作组：

1.组织协调组：程永超负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

2.宣传报道组：李守稳负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

3.疏散引导组：王亚东负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

4.抢险救护组：张俊英负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

5.后勤保障组：吕立新负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

四、具体人员安排：

场地集合负责人： 陈文涛 负责场地集合、纪律

教学楼负责人： 广才楼 李守稳

成学楼 张俊英

负责全程指挥抓拍

现场指挥： 各班班主任教师

安 全 员：

李桂荣 郝庆丽 李卫华 李荣华 武方田 李洪跃 韩耀光 张明哲 王秀梅 庞亚男 庞丽伟 吕文英

司永妍 李瑞芳 王 建 朱子敬 金凤兰 黄海玉

李翠红 郭天宇 孟雪峰 党倩男 李洪新 刘美莲

李秀英 马 丽

（演练时负责楼梯、门口安全工作）

1、具 体 安 排：

（1）广才楼：

李桂荣 负责一楼到二楼的东楼梯之间的平台

郝庆丽 负责二楼到三楼的东楼梯之间的平台

李翠红 负责二楼东楼梯口

李洪跃 负责三楼到四楼的东楼梯之间的平台

王 建 负责三楼东楼梯口

金凤兰 负责东门口

朱子敬 负责一楼到二楼的西楼梯之间的平台

武方田 负责二楼西楼梯口

庞亚男 负责二楼到三楼的西楼梯之间的平台

黄海玉 负责三楼到四楼的西楼梯之间的平台

李卫华 负责三楼西楼梯口

李秀英 负责西门口

（2）成学楼：

庞丽伟 负责一楼到二楼的东楼梯之间的平台

李荣华 负责二楼到三楼的东楼梯之间的平台

韩耀光 负责二楼东楼梯口

司永妍 负责三楼到四楼的东楼梯之间的平台

李洪新 负责三楼东楼梯口

刘美莲 负责东门口

李瑞芳 负责一楼到二楼的西楼梯之间的平台

王秀梅 负责二楼西楼梯口

李瑞芳 负责二楼到三楼的西楼梯之间的平台

孟雪峰 负责三楼到四楼的西楼梯之间的平台

郭天宇 负责三楼西楼梯口

党倩男 负责西门口

2、救护组：负责出现事故的急救及报警 张俊英 马 丽

3、摄像组：吕文英 负责广才楼的全程跟踪拍照 及录像；张明哲 负责成学楼的全程跟踪拍照及录像（班级学生躲避课桌下、安全员奔赴指定位置、学生下楼、值班教师指挥学生下楼、学生在路程中、操场集合、班主任汇报人数、领导讲话等录像照片）

（二）演习时间：2021年12月24

（三）演习地点：校园内

（四）参加人员：全体师生

（五）疏散集结地点：操场

（六）操场集合地点：各班级按升旗时所站位置

（七）教室内火灾逃生指导组（各班班主任教师）

职责：

1、信号员发出“火灾警报”信号，指挥学生迅速撤离教室，不能慌张或随意乱跑

2、各班班主任教师要自始至终一前一后跟队，时刻与学生在一起，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度、处理学生疏散过程中的偶发事件、纠正学生疏散过程中的不良行为，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

3、队伍在操场集合完毕，各班主班教师清点人数后向总指挥报告人数。内容“报告，（）年级（）班（）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。总指挥： “归队”。集合后班主任维持班级纪律

五、演练准备

1、火灾逃生疏散演练组长认真组织全体老师进行实地讨论研究，落实好班级疏散工作，撤离路线要做到合理有序，确保演练安全规范，高效完成。

2、演练前各班教师通过教学活动向学生讲解防火逃生顺序、逃生技巧及要求。

3、演练前火灾逃生疏散演练领导小组要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

六、演练各班撤离路线安排：

1、一楼以大厅为界，二三四楼以办公室为界，大厅以东或办公室以东的班级走东楼梯走东门，紧靠硬化路面北边行走；大厅以西或办公室以西的班级走西楼梯走西门，紧靠硬化路面南边行走。

2、所有参加演练教师都在学生撤离完之后迅速撤离教学楼。

七、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在逃生时，不要惊慌，听从指挥，服从安排。保持安静，动作敏捷、规范。不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；按规定线路疏散，不得串线。

2、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

3、疏散过程中，学生弯腰捂鼻出教室，双队从教室前门走，由班主任老师带队，迅速跑到指定地点，搭班教师尾随最后一名学生疏散。每个楼层的下一层走完，上层再走。安排学生排好队楼下不能散队。每名学生之间间隔50厘米。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不能跳跃不要慌乱奔跑，不要争先恐后、推搡。

5、各班学生到达集中地后，学生不能嬉戏打闹、大声喧哗。

6、班级内如有特殊情况不能参加此项活动的学生，班主任在班主任工作手册上详细记录。并作适当安排，确保其人身安全。

八、程永超讲解示范灭火器使用方法

（一）讲解示范

1、上下颠倒摇晃使干粉松动。

2、拔掉铅封。

3、拔掉拔掉保险销。

4、左手握着喷管，右手提着压把

4、保持安全距离（距离火源约2-3米），喷嘴对准火焰区域，右手用力压下压把，左手握着喷管喷管左右摆动，使干粉覆盖整个燃烧区。

（二）教师学生操作

九、陈福成校长总结

2021年12月24日

第三篇：火灾疏散演练方案

火灾疏散演练方案

-（2007－2008）

一、演练目的为了落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：第一学期： 紧急疏散演练第二学期：火灾紧急疏散演练

三、演练准备

1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：王宝珊

副指挥：常玉青

成 员：寇文德顾庆文张生琴尚论兵肖生玺杨雪卢庆玲朱振玲

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，脑泉小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两

路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序地撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

4、演练结束后总指挥进行活动小结。

第四篇：火灾安全疏散演练方案

火灾安全疏散演练方案

一、演练活动的目的

结合开学学校安全工作安排，学校通过火灾疏散安全演练，增强学校全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下火灾疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

（一）火灾疏散演练领导小组 总指挥：李艳忠

副指挥：杜根发 闫向文

成 员：许文峰 常建军 刘志清 郭宏波 董 静

（二）演练人员职责分工：

郭宏波：负责报警、整个疏散、自救的协调与指挥。刘志清：负责广播（疏散信息）及学生人员疏散和抢救。闫向文：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。

常建军：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

许文峰：拍照

空课教师：自觉分工所在年级楼梯疏散护导。

上课教师与各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：2017年3月21日上午 10时，班主任进行演习教育，明确路线与要求。（二）疏散集中地点：

由董静老师具体负责。各班集中在做操位置。

（三）疏散保护安排 1．各楼道护导老师安排：

各年级空课教师按实际情况，迅速分工安排，维持本楼层的三个楼梯秩序，按照楼层低者先撤的原则，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

2．集中组织汇报： 班主任负责清点本班人数报年级组长，年级组长报总指挥。

演习场景：

1．9点55分，火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

2．任课教师第一时间及时关闭电源开关。指挥和组织学生前半部从教室前门，后半部教室后门迅速集队撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

3．在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，听到警报铃声，教师必须迅速组织学生撤离。

在每个楼层以及楼梯口由固定的教师自主、自觉分配各楼梯口维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

4．全体人员到达安全地带，各班班主任再次清点本班学生人数，报告年级组长，年级组长再报告 总指挥。

（四）疏散演习准备

各班利用晨读进行动员和布置：学习火灾逃生36计，交代注意事项。

（五）疏散要求

1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手帕捂住口鼻。

3．班级内的学生要分好组，前三排的学生由前门出，后三排的学生由后门出。任课教师切断班级电源并组织学生下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

4．如出现无法撤离的情况，可以到阳台或窗口求救。

（六）监督指导

校委会全体成员负责全体师生的监督、考评、指导演练全过程。

第五篇：火灾疏散逃生演练方案

匡堰镇中心小学防火灾疏散逃生演练方案

一、演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和对象

10月19日星期六（补上星期三）下午2：00

全体师生。

三、演练组织机构

总指挥：黄斌

副总指挥：伍孟菊戚迪伙

现场指挥：岑仁科 楼梯口协助指挥：伍孟菊（负责南教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）戚迪伙（负责北教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）

郑亚敏（南三楼西楼梯）岑仁科（北一楼西楼梯）

岑颖艳（北三楼西楼梯）罗国淼（南三楼东楼梯）

杨林娟（北二楼西楼梯）岑蓓蕾（南二楼东楼梯）

周洁琼（北三楼东楼梯）徐 斌（南二楼西楼梯）

沈妍（南一楼西楼梯）戚启迪（南一楼东楼梯）

庄旭（北一楼东楼梯）诸惠珍（北二楼东楼梯）

楼梯口协助教师职责：提前明确负责的区域有几个班级通过；实时掌控学生疏散情况，避免发生学生踩踏事件；要待学生全部通过后才能撤离。

四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节

五、讲座及演练程序：

14：00开始，进行“火灾紧急疏散演习”。

14：30灭火扑救知识讲解（伍峰益负责）。（油盆、灭火器准备：岑仁科负责）

六、工作小组

1、协助指挥小组：各班班主任和管理教师。

职责：分别到各班级，相互协助。

负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤出；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：岑蓓蕾（摄像）、傅建苗（广播）、伍孟菊（报道）

职责：具体负责应急人员撤离现的宣传教育、宣传报道等。

3、救护小组：王小颖李明伟

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、报警：戚迪伙

职责：遇到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。

七、撤离通道安全管理

（1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线迅速撤离；

（2）在撤离过程中，注意根据楼梯口负责老师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（3）从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的到指定场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。

（4）各班管理教师安排：各班班主任及管理教师带本班学生撤离。

各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

（5）撤离后学生安全管理：由各班主任、管理教师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理；到集合地后班主任清点人数并向黄斌校长汇报。

八、活动过程

1、疏散演练：

（1）14：00：总指挥：宣布匡堰中心小学学生紧急疏散演习现在开始。

（2）14：01：警报。

（3）宣传小组（傅建苗）利用广播呼喊：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任和管理教师带领下按平时做操上下楼路线就近安全撤离。”

（4）紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、管理老师的带领下，按预定路线（同出操路线）有序疏散，撤离到学校大操场集合。

②14：10：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校大操场）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③14：15：应急疏散现场负责向总指挥汇报疏散情况。

A、各班主任向黄校长报告：报告指挥中心，X班级全体师生XX人现已安全脱险，无伤害人员。

B、黄斌校长向全校宣布：匡堰镇中心小学安全疏散演练用时XX，全体人员疏散完毕。事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布匡堰镇中心小学学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

2、消防教官向全校师生进行现场火灾扑救实地演练。

3、演练结束后，各班按次序参观消防车和设施。顺序从一（1）班开始。

九、疏散要求与注意事项

1、听到总指挥的宣布后，负责教师提醒学生不出现惊慌与骚乱，听从命令，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、全体工作人员要指导学生正确的逃离火灾现场的方法。自动排成一行，前后轻拽衣角，用手捂住鼻口，低头躬腰，弯腰大步行走，从相应的出口右行撤离严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼。逃生过程中不能冲跑，不抢先、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；防止踩踏事故发送，如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、演练时各班严格按指定操路线撤离。每班由正、副班主任领队，学生在教室两个门口排成二列纵队后撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，不准在楼梯间整队及故意停顿，特别注意楼上班级主动让低层的班级先撤离。集合地点为学校大操场。

4、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩耍楼道灭火器）。

匡堰镇中心小学

2013-10-18