幼儿园火灾应急疏散演练方案

第一篇：幼儿园火灾应急疏散演练方案

郧西县金星幼儿园火灾应急疏散演练方案

一、演练目的：

让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的伤亡。根据幼儿园的实际情况，制定本方案，请各班教师认真组织幼儿，明确分工，协同合作，完成应急疏散演练。

二、演练原则：

安全第一、快速反应、确保有序、落实细节

三、演练时间：2013年5月10上午

四、参加人员：幼儿园全体教职工、全园幼儿

五、演练指挥小组： 总 指 挥：郑崧滢 副总指挥： 何明智 余祖娇 成 员：各班教师。

六、防火疏散演习准备

1、各班进行动员和布置：幼儿用小毛巾捂住口鼻，交代注意事项。

2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路，事先预演一次。

七、演练过程：

1、教师在演习前做好动员工作：教育幼儿不抢道、不惊慌;要求在逃生过程中奔跑速度不能太快，不推前面的幼儿。

2、警报声起，各班幼儿听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻，排成2排，沿墙角边弯着腰走，迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

3、幼儿在安全地点集中，教师组织幼儿排好队，清点幼儿人数。

5、演练结束，各班教师组织幼儿回到班级。

八、幼儿逃生路线： 按照安全疏散的路线至操场。

九、其它注意事项

1、要高度重视此项活动，各就各位，严格按照要求开展演练，确保演习目标到位。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。

3、做好活动前的宣传工作，防止幼儿在演练中惊慌失措，避免幼儿的人身和精神伤害。

4、在组织幼儿紧急撤离时，队伍前、后都要有教师组织，不许漏下一名幼儿，如有幼儿绊倒，要立即扶起，严防踩踏事故发生。

5、现场指挥人员分工明确、职责到位，重点危险地带要有专人把守（楼梯口、楼梯转弯处），确保整个演练活动安全有序，做到门口、楼梯口不拥挤，无踩踏意外事故发生。

郧西县金星幼儿园 2013年5月9日

第二篇：幼儿园举行火灾应急疏散演练（范文）

幼儿园举行火灾应急疏散演练

为进一步提高师生的防火意识和防御自救能力。3月28日我园开展了幼儿火灾应急疏散演练。

上午9时整，伴随着警报声的响起，各班师生手捂湿毛巾，沿着安全通道紧急疏散，幼儿在老师的带领下，快速有序地撤离到安全地带，整个过程仅耗时2分钟。

此次安全演习，重在让幼儿懂得火灾发生时，不能相互拥挤、推搡，也不能大声呼喊，更不能沿途返回，明白生命的可贵，能够遇事不慌，沉着应对，学会自我保护。

第三篇：学校火灾应急疏散演练方案

镇金初中火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：师生灾火应急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2013年9月二十六日

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组 长：校长毛学良

副组长：卢文良

成 员：中层干部及各班主任

三、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣 传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏 散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

（4）讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警 灭火器的配备、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

（1）点燃烟雾，并向组长报告模拟火灾位置。

（2）拉响应急警报铃。

（3）通过广播通知全校师生。

（4）负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。

（6）学校电工切断电源。

（7）门卫负责保证校门口疏通。

（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认无遗留人员后撤离。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。

五、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

防火逃生演练总结

此次防火逃生演练进行的比较成功，演练哨声响起，各班学生在班主任的指挥下，有秩序、有组织地撤离到制定地点，并以班级为单位集合整队，清点人数，整个过程用时1分40秒。各疏散人员准时到位，学生无慌乱，串线，拥挤等现象，这说明全校师生十分重视这次逃生演练，做了相当充足的 准备，演练达到了预期的效果。

但是，演练过程中也暴露出很多问题：

1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。

2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。

3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天，没有达到演练前要求的安静撤离、安静集合的要求。这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

防火逃生演练的圆满成功，是全校师生共同协作的结果，希望在今后的学习和工作中继续发扬这种精神，再接再厉，争取更加优异的成绩！

2013年9月

第四篇：应急疏散演练方案(寝室火灾)

海亮学校小学二部紧急疏散演练方案

（学生宿舍火灾逃生）

一、紧急疏散演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。凡遇到火灾、地震、爆炸等紧急情况时，要在最短的时间内撤离人群聚集地。整个过程要有序进行，不要大声喧哗，你推我搡，不要停留在楼梯口，注意保护自己和他人的生命安全。

二、紧急疏散演练时间和内容

1、演练时间：2011年11月9日（星期三）中午读报写字课时间

2、演练内容：学生宿舍火灾逃生。

三、紧急疏散演练组织机构

总指挥：张宏伟

现场指挥：郭柯敏

协调指挥：温石坪

四、紧急疏散演练工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师、生活教师。

职责：分别到各班级，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数，做好疏散动员工作；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣告小组：许钜君、张睿、章烨阳（拍照、摄像）

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传广播、宣传报道等。

3、救护小组：何李明、南策军

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、应急疏散引导小组：林安峰、凡廷红

职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

▲ 撤离通道安全管理：

★ A幢楼西楼梯：1层：何春燕；2－3层：祝东应；出口处：金淼英 ★ A幢楼东出口处：章徐杰。

★ A幢楼总负责：章徐杰。

★ C幢楼东楼梯：1层：赵标红；2-3层：陈丹凤，东侧出口：李立峰 ★ C幢楼西楼梯：1-2层：陈超；3-4层：陈丹旦；西侧大门出口：陈朝霞；西侧通道出口：赵娟娟

★ C幢楼总负责：陈朝霞

★ D幢楼东出口处：凡廷红

★ D幢楼总负责：凡廷红

★ 沿途负责：A幢教学楼与校宣传窗处转角：李青；B幢教学楼到田径场交汇处：俞华芬；综合楼与体育馆之间的过道处：林安峰；C幢教学楼到

田径场交汇处：田芳；D幢教学楼到田径场交接处：南策军

各班学生由班主任和生活老师负责管理。

以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

▲ 撤离后学生安全管理：

由各正副班主任及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼幢总负责人汇报。楼幢总负责人汇总后向总指挥汇报撤离师生人员数。

5、报警小组：章徐杰、陈朝霞。负责宿舍楼楼突发紧急事件报警。

6、演练计时：温石坪。负责整个紧急疏散演练活动的计时。

五、疏散管理

1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报部应急总指挥的同时发布疏散命令。

2、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离寝室，在正副班主任带领下沿疏散通道从就近安全出口撤离。”

3、疏散路线：学生成二路纵队撤离。各班疏散方向：A幢宿舍楼一楼110-117寝室从西侧出口处撤离，经B幢教学楼前的操场直接进入田径场跑道，再到国旗下集合。A118-123寝室从东侧出口处撤离，经医务室门口通道、A幢教学楼前通道进入田径场到指定地点。A301-307寝室从西侧楼梯下，从西侧出口处撤离，经B幢教学楼前的操场直接进入田径场跑道，再到国旗下集合。C幢宿舍楼101-107和115、116寝室，201-207寝室，301-307和316寝室，C401-406,C415,C416寝室从东侧出口撤离，沿体育馆到综合楼北侧通道到田径场指定地点。C幢宿舍楼108-113从西侧通道出口撤离，穿过C幢教学楼到达田径场，208-212，308-312，407-409和414寝室从西侧大门出口撤离，穿过C幢教学楼后面过道到达田径场。D幢宿舍楼101——106和C113从东大门出口处撤离。过D幢教学楼前到达操场。

4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

5、疏散集合地点：集合地点选择在学校足球场，或由总指挥在现场根据当时实际情况做出选择，发出指令。

6、疏散集合人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，如有缺失应迅速开展寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

● 疏散前的注意事项：

1、各寝室应关闭一切电器设备，切断电源，关闭门窗。

2、师生全员参与，启动紧急预案，各司其职。

3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

4、班主任负责带男生队，副班主任负责带女生队。混合寝室的同学就近加

入相关班级。

5、为防止相互抢先、挤推，要求逐层撤离。

六、演习准备阶段1、12：45——50，引导教师熟悉工作位置，正副班主任带领学生熟悉路线。2、12：50（哨音）所有学生进入寝室坐在下铺。正副班主任清点人数，向本楼层的引导员报告人数和准备情况，各宿舍楼应急疏散负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

● 注意事项：

①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

七、正式演习阶段1、12：57：总指挥宣布：海亮学校小学二部学生应急疏散演习现在开始。2、12：58：警报。

3、宣传小组利用广播宣告：“老师们、同学们请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离宿舍楼，在正副班主任带领下按疏散要求从就近安全出口撤离。”

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。

②13：50：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部（校运动场）联系，如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③13：55：应急疏散各宿舍楼总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

④13：57—14：00：各楼总负责人向现场指挥报告：报告总指挥，A幢楼全体师生人现已安全脱险，无伤害人员；B幢楼全体师生人现已安全脱险，无伤害人员；C幢楼全体师生现已安全脱险，无伤害人员。

（A幢生活楼共计150人，C幢生活楼共计376人，D幢生活楼共计54人。）

5、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

6、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

八、终止紧急疏散演练状态

总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布海亮学校小学二部学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

● 注意事项：

①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

九、确认应急疏散组织机构

通过紧急疏散演练，学部确认本次紧急演练的工作机构、工作小组，为今后学部应对各类突发性紧急事件时学部开展紧急疏散工作的管理组织、工作机构。要求每位工作机构成员时刻牢记：安全为天，责任重大。只有人人增强安全意识，当好安全员，在紧急状况下才能沉着、冷静地指挥若定，才能提高我们的集体自救自护能力，才能确保师生平安、快乐，健康、发展。

小学二部

2010-11-14

撤退路线简图

李立峰金淼英

第五篇：学校火灾应急疏散演练方案

柏柳小学火灾应急疏散演练方案

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定火灾应急疏散演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：师生灾火应急疏散演练

2、对象：3-6年级师生

3、时间：2010年11月19日

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组

长：杨天禄校长

副组长：叶家荣安全主任 成员：各班主任

三、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

（4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由安全办组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。（1）消防员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。（2）拉响应急警报铃。（3）通过广播通知全校师生。

（4）楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿楼梯、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。（6）陈斌切断电源。

（7）门卫负责保证校门口疏通。

（8）在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。

五、演练指导 派出所的消防民警。

六、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

雁江区祥符镇柏柳小学

二0一0年十一月十二日