甲型H7N9流感防控工作应急预案

第一篇：甲型H7N9流感防控工作应急预案

新城办事处中心小学

甲型H7N9流感防控工作应急预案

第一章 总则

一、目的和依据

为了确保在发生禽流感疫情时，及时、迅速、高致、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《中华人民共和国动物防疫法》，结合我处实际，制定本预案。

二、疫情的控制分级

根据禽流感发病数量、传播速度、流行范围和趋势、危害程度等，将疫情依严重程度由重到轻划分为一级、二级和三级。

三、工作原则

统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速控制和扑灭疫情。

第二章 组织管理

一、组织领导

禽流感应急防治工作由校长负总责，按照：“属地管理，分级负责和学校总管，各班级各司其职”的原则，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好禽流感的预防和控制工作。

学校成立疫情防治领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调本校禽流感应急防治工作。

二、领导小组和学校职责

1、领导小组负责本校内禽流感防治工作的动员、组织和协

调。督导本学校落实禽流感的防治应急方案。做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查，紧急免疫接种，环境消毒

工作。

2、学校应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好

学生工作，组织、协调，落实在班内调查疫情上报等工作。

第三章 疫情监测、报告和公布

一、疫情的监测

学校负责开展高致病禽流感的日常监测工作，及时、准确预

警预报疫情。

二、疫情的报告

（1）禽流感疫情，实行逐级报告制度。

（2）任何人发现发生或疑似禽流感时，必须立即向教育办公室

领导小组报告，教育办公室接到报告后立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告。

三、疫情报告形式：

1、学校电话或书面向办公室上报；教育办公室领导小组负责向

上级报告。

2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情； 最后一个病

例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次以上，直至疫情解除。

3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。

第四章 应急反应

发生疫情，逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫情等

级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议，及时通

报情况，做好其他相关工作。

第五章 控制措施

一、紧急监测

对疫区、受威胁区内易感动物实施紧急疫情监测，及时掌握

疫情动态。待疫情解除后，转入正常监测程序。

A：常规措施

一是学校要严格落实各项食品卫生制度和措施.改善环境卫

生。校园内特别是学生学习生活区域不得放养家禽、家畜。

二是加强学校生活饮用水的管理，严防各种食源性疾病的发

生。设立防护警示标示，供水地及其周围不得从事种植、放养禽

畜等活动，加强对饮水的监控与检测。

三是要积极做好教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和

流行的条件。

B：操作规程

(一)密切跟踪校外疫情发展情况，做好疫情研判评估工作。

(二)建立人感染禽流感防控机制，分工负责、协调配合，做好预

案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。

(三)加强上级部门对人感染禽流感疫情监测通报，及时采取对策，特别是要加强平时不明原因肺炎病例和流感样病例学生情况监

测。建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早

隔离、早治疗。在班级一旦发现疑似病例就要及时公布。

(四)做好人感染猪水流感防治知识宣传普及工作。让学生和家长

广泛了解人感染禽流感是是可防、可控、可治的，提高群众自我保护意识和防病能力，提高群防群控。要及时准确地发布疫情信

息，为公众解疑释惑，正确引导社会舆论。

二、宣传教育

利用各种方式、各种场合和各种手段普及禽流感防治知识，提高广大师生对禽流感的了解程度，争取全社会的支持配合，消

除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，在疫情的宣传上做

到不抢先、不猎奇、不炒作，以免加剧公众恐慌心理，造成不良

社会影响。

通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。

1.避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道

病人。

2.注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷

嚏后。

3.避免接触生猪或前往有猪的场所。

4.避免前往人群拥挤场所。

5.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

6、如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就

医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

各学校还应利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家

长讲解人感染禽流感预防知识。要关注学生的身体健康状况。积

极开展多种形式的阳光体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量

活动，积极开展课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。引

导和鼓励学生科学饮食、健康生活。

三、加强学校卫生防疫工作的督促检查，落实各项预防措施

对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。

各学校须按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求，进行专项

检查，对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况进行认真自查

和整改，确保学校落实各项防控措施。特别要加大对落实食品卫

生安全措施情况的检查力度，消除有可能导致食源性疾病和呼吸

道传染病传播的各种隐患，确保学校师生身心健康。

第六章保障措施

一、物资保障

必须对禽流感的消毒药品和防护用品等应急物资进行合理储

备，建立应急防疫物资库。

二、人员保障

学校建立禽流感应急预备队并对其进行动物疫病知识和动

物疫病防治知识等进行系统学习；预备队应常备不懈，并随时准

备应急紧急情况；如出现紧急情况由学校统一调集。2013.4.1

甲型H7N9禽流感

应急防控工作小组

组长：武汝城

联络员：

班主任

第二篇：防控甲型流感应急预案

一、目的和依据

为了确保在发生h1n1甲型流感疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《传染病防治法》，结合我校实际，制定本预案。

二、适用范围

本预案适用于汛桥镇中心校范围内所涉及的h1n1甲型流感疫情控制

应急工作。

三、工作原则

统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速上报、控制和扑灭疫情。

四、组织管理防控h1n1甲型流感应急预案

（一）、组织领导

h1n1甲型流感应急防控工作由校长负总责，按照“学校牵头、专班负责、班级落实”的原则，实行领导督办制、班主任负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好h1n1甲型流感的预防和控制工作。学校成立疫情防治领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调本校h1n1甲型流感应急防治工作。

（二）、领导小组和各班级职责

领导小组组长：***

副组长：***

成员：***、***、***等

领导小组职责：

1、领导小组负责本校内h1n1流感防治工作的动员、组织和协调。督导各完小各班级落实h1n1甲型流感的防治应急方案。做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查，紧急免疫接种，环境消毒工作。

2、各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作，组织、协调，落实晨检制度，落实在校内、班内调查疫情上报，紧急免疫接种等工作。

五、疫情监测和报告

（一）、疫情的监测

各班级班主任负责开展h1n1甲型流感的日常监测工作，及时、准确向学校防控流行疾病办公室预警预报疫情。

（二）、疫情的报告

（1）h1n1甲型流感疫情，实行逐级报告制度。

（2）任何人发现发生或疑似h1n1甲型流感时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向学校报告。

（三）、疫情报告形式：

各小学发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，并在2小时内报告当地疾控中心，同时报主管教育行政部门；主管教育行政部门在接报后应在2小时内报上级教育行政部门，6小时内报至省教育厅。

接到当地卫生、疾控部门通知学校、幼儿园发现疑似病例时，学校、幼儿园应在1小时内立即报告主管教育行政部门，主管教育行政部门在接报后1小时内报上级教育行政部门，4小时内报至省教育厅。

1、各年级各班电话或书面向办公室上报；领导小组负责向上级报告。

2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情；最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次，直至疫情解除。

3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。

六、控制措施

（一）、紧急监测

对疫区、受威胁区内易感动物实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。待疫情解除后，转入正常监测程序。

1、密切跟踪疫情发展情况，做好疫情研判和风险评估工作。

2、建立人感染h1n1甲型流感防控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。

3、加强人感染h1n1甲型流感疫情监测，特别是要加强不明原因肺炎病例和流感样病例监测。建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知识宣传普及工作。让师生和家长广泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群众自我保护意识和防病能力，提高群防群控。在主管部门和卫生机关的指导下及时准确地发布信息，解疑释惑，正确引导社会舆论。

（二）、宣传教育

结合学校实际情况，利用各种方式、各种场合和各种手段普及h1n1甲型流感防治知识，提高广大师生对h1n1甲型流感的了解程度，争取全社会的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，在疫情的宣传上做到不抢先、不猎奇、不炒作，以免加剧公众恐慌心理，造成不良社会影响。

（三）、处理记录

各年级各班以及学校防控甲型h1n1流感办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。

第三篇：甲型H1N1流感防控工作应急预案

龙山小学2010年春学期甲型H1N1流感防控工作应急预案

一、总体目标

为做好甲型H1N1流感防控工作，提高防控水平和应对能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在我镇学校发生、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据《突发公共卫生事件应急条例》有关要求，特制定本预案。

二、工作原则

依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；群防群控，分级负责；及时上报，责任到人。

三、适用范围

本预案适用于全校开展的甲型H1N1流感防控应对准备及应急处置工作。

四、组织管理

（一）组织机构

为了切实加强对此项工作的领导，中心学校决定成立“龙山学校甲型H1N1流感防控工作领导小组”。

组长：马富国

副组长：葛智华

成员：杨凡梅徐晓东

（二）具体职责分工

1、指挥组

组长：马富国

副组长：葛智华

成员：杨凡梅徐晓东

职责：封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动，禁止校内人员相互往来和外界人员往来。

2、后勤保障组

组长：葛智华

成员：严喜英

庄秋香

职责：提供防控工作所需的各种物资、装备。

五、应急处置

（一）应急预案的制定和完善

各班要认真按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和本预案的要求，制定本单位甲型H1N1流感疫情防控应急预案，成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组负责本单位甲型H1N1流感防控工作的统一领导和组织协调工作。预案务必明确职责任务，分工协作，共同完成应急工作任务。

（二）疫情监测与报告

要认真落实学生晨检、午检和缺勤病因追查与登记制度，做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。要强化报告意识，建立联络员突发事件随时报告制度。一旦发现病人或疑似病例，必须在1小时内向当地学校同时报告，以便及时上报。动员有流感样症状的学生到医疗机构就诊。对因工作不力、瞒报、谎报、缓报、漏报疫情而造成疫情扩散、流行的，要依法追究有关单位和人员的责任，进行严肃处理。

（三）应急值守

做好应急值守工作,确保防控措施落实到位。要保持高度的工作敏感性、警惕性,加强应急值守,各单位要安排24小时专人值班, 建立专门值班电话，学校卫生应急队伍要24小时待命,做到人员到位、联络通畅、反应迅速,确保各项措施落到实处。主要领导、分管领导、安监办主任电话和值班电话要保证24小时畅通。

（四）预警应急响应

当甲型H1N1流感疫情符合突发公共卫生事件相关分级标准时学校将根据实际情况以及上级预警情况，启动相应的应急反应程序。

I级：出现疫情扩散状态，属特别重大突发公共卫生事件。

（五）技术及物资准备

物资准备包括抗病毒药物，消毒药品、相关耗材、消杀药

械和防护用具的储备工作。

（六）广泛动员，群防群控

学校要通过多种形式大力开展健康教育活动，宣传普及甲型H1N1流感及其它呼吸道传染病的防控知识，既要避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，又要普及科学防范知识。教育学生及幼儿做好个人防护，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人；勤洗手，勤剪指甲，保持教室、宿舍通风，特别是寄宿制学校每周要至少一次晾晒被褥衣物，搞好环境卫生，清除垃圾，做好水源保护，注意饮食和饮水卫生；根据疫情动态，在本单位内采取限制或停止集会、外出以及其他人群聚集的活动，教育学生尽量不去车站、市场、电影院、网吧等流动人口密集的公共场所，必要时要戴口罩；从6月1日起，各校要加强管理，外来人员未经许可，不得进入学校，禁止组织学生集体外出活动；加强食品卫生安全工作和学校食堂、小卖部管理，学校所有食品从业人员上岗必须穿戴卫生、干净的衣帽、口罩和手套；教育师生出现流感样症状要及时就医，同时通过适当形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗；要认真上好体育课，鼓励学生多参加户外运动，强制学生课间到室外进行体育锻炼，保证每天锻炼一小时，增强体质；要尽量减少外事活动，尤其要密切留意来访外来人员，以及从疫区回来人员的健康状况，发现可疑情况立即向当地卫生院和中心校报告及便及时上报。

六、保障措施

（一）加强宣传教育培训，提高应对能力

加强对师生流感防治知识的培训，要求每一位师生都要掌握甲型H1N1流感预防控制的相关知识，提高自我保护和应对能力。

（二）加强监督检查，确保措施落实

各学校要认真开展对甲型H1N1流感防控措施落实情况的督导检查和指导，出台有效措施和形成制度规范、专人负责联防群治中心学校，特别加强对重点地区的督导和检查,学校督查组督查各学校对应急预案制定、宣传教育、应急演练、疫情监测、晨检、午检、疫情报告及疫情现场控制等措施落实情况，发现问题，及时解决,对玩忽职守的人员要严肃处理。

（三）做好物质储备，保障经费支持

各校要合理安排预防控制和应急工作经费，做好各类应急物资储备，包括防护用品、应急预防性药物、抗病毒治疗和对症治疗药品、消杀药械等物资。

七、值班及联系电话

5556355

2010年2月21日

第四篇：防控甲型H1N1流感工作应急预案

平塘县摆茹小学防控甲型H1N1流感工作

应急预案近期墨西哥、美国等国家相继发生人感染甲型H1N1流感疫情，而且疫情仍在发展，病例逐渐增多，疫区不断扩大。对此，我校严格按照中心校会议提出的要求以及《防控甲型H1N1流感工作应急预案》精神，认真做好防范甲型H1N1流感的相关工作，结合学校实际，特制定甲型H1N1流感防控工作应急预案。

一、成立防控工作领导小组

组长：黄成和

副组长：莫显成 韦作章

下设防疫工作职能组：

组长：韦班梅

成员：覃妮 韦仕芳

二、工作目标和任务

通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防范措施

1、坚持晨检制度，畅通报告渠道

班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，于9：30前在校日志中填报本班的考勤情况，并在备注栏填写因病缺课的学生的主要症状，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，应休息至体温正常2天，并由校医开具复课证

明方可进教室上课。各班主任坚决做好因病缺课学生情况统计分析工作，如发现有疑似甲型H1N1流感病例，应及时上报学校，由学校第一时间及时上报上级主管部门。

2、落实消毒隔离制度

各班对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离或及时对其进行体温测量，并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室采用含氯消毒剂空气消毒。公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关等进行擦拭消毒。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。

学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园广播、班会课、健教课、集队等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理，各班主任人手一册宣传册子，健康教师课上应作好健康宣传与教育，并有讲义。

4、保持空气流通及环境卫生。

教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水

卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、建立资金保障制度

根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

四、紧急疫情应急处理

1、当学校发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，应在第一时间内向当地疾控部门及教育主管部门报告，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。

2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

摆茹小学疾病防控工作领导小组

2009-5-5

第五篇：甲型H1N1流感防控工作应急预案

石角中心小学甲型H1N1流感防控工作应急预案。

为做好我校甲型H1N1流感的预防和控制工作，早期发现疫情，及时采取有效措施，保障全校师生的健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和上级有关文件规定，特制定我校甲型H1N1流感防控工作应急预案。

一、成立防控工作领导小组

组 长：罗锦校长

副组长：涂江主任

黄树清主任

罗佰贵主任

成 员： 各班主任

二、工作目标和任务

通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防范措施

1、坚持晨检制度，畅通报告渠道

班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并填好班级学生缺课登记表，并在备注栏填写因病缺课的学生的主要症状，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，如发现有疑似甲型H1N1流 1

感病例，及时上报学校领导，再由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。

2、做好健康教育，消除恐慌心理。

学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用班会课、宣传栏等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

3、保持空气流通及环境卫生。

教室、办公室、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜，开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

四、紧急疫情应急处理

1、当学校发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，立即报告镇中心管理组，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。

2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周。

以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。附：认识甲型H1N1流感

一、何谓甲型H1N1流感？

甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病，该病毒包含有人流感、禽流感、猪流感病毒的基因片段，是一种新型的病毒株复合体，人类普遍易感。

二、人如何感染甲型H1N1流感？

主要通过接触感染甲型H1N1病人咳嗽、打喷嚏等呼吸道飞沫传播，也可能通过接触受感染的生猪或被甲型H1N1流感病毒感染的环境，而引起感染甲型H1N1流感。

三、人感染甲型H1N1流感后有什么症状和表现？

人感染甲型H1N1流感后的症状，与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会并发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

四、应怎样加强防护？

1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道症状的病人。

2、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

3、保持室内通风，保证充足睡眠。

4、避免接触生猪及生猪活动过的场所，避免前往人群密集地方。

5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

6、如果自己出现流感样症状，应配戴口罩，立即到正规医院就医，并由专业医生决定是否暂停工作或离园、离校休息诊治。

7、如你的家人或朋友出现流感样症状，应采取必要的隔离措施，陪护时应配戴口罩，接触后应洗手。

石角中心小学

2009.9.8．