2014年消防应急疏散演练活动方案

第一篇：2014年消防应急疏散演练活动方案

八一中学安全疏散逃生演练方案

2014年1月1日

一、演练目的为加强我校全体安全知识教育,强化师生安全意识，提高应急逃生和自护自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、地震时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或地震来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、老师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，避免发生踩踏伤亡事件。同时通过疏散演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

（一）内容：

1、应急避震演练

2、应急防火演练

3、紧急疏散演练

（二）参加人员：全体在校生、各级部主任、班主任及任课教师。

（三）时间：2014年11月13日部署演练方案。正式演练在1月13下午6点。

三、演练准备

（一）使全体教职工明确此次疏散演练的任务和注意事项。

（二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以宿舍为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。

教育住宿学生做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散。

（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（四）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。

（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

（三）按规定线路疏散，不得串线。

（四）各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

（一）领导小组

总指挥：阿卜杜凯尤木

副指挥：阿依古丽李刚 热孜宛古丽 王新伟仙冬军 阿迪力库尔班成员：政教处、宿管部、总务及全体教职员工

（二）教学区指导组

成员：各班班主任

职责：

1、“火灾、地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行紧急疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。

2、“火灾、地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

3、双语班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（三）后勤组：王新伟负责撤离后的场地指挥。

信号员：黄国喜拍照：姚智

（四）疏散引导组：

一层：牛燕及七年级全体教师

二层：代娟及八年级全体教师

三层：高丽及九年级全体教师

四层：尹凤及相关科室人员

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)宿舍紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每个班靠门的学生立即把门打开，全体学生迅速排成一路纵队，班主任指挥其有秩序出门。

3、学生在负责各楼层老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散

路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、演练时各班立即停止活动，上课教师转而成为班级演练负责人，立即告知学生“火灾或地震发生了并指挥舍友迅速进行紧急疏散，要求按规定的路线进行撤离。演练时间为1分钟。

5、五分钟后，信号员发出解除“火灾、地震警报”信号。

6、演练结束后有秩序返回宿舍

(三)疏散通道划分

1、就寝期间疏散通道划分

紧急疏散通道以班级所在位置，按照就近原则划分。各班级师生按照预先划定好的疏散通道，沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的撤离，由楼梯出楼到指定区域集合。注意相互避让，不能在楼梯上拥挤，沿楼梯右边下楼，以免踩踏事故的发生。

2、自由活动期间疏散通道划分

自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在楼道哪个位置活动，就沿所在疏散通道下楼。任课教师按照就近原则撤离。

3、教学楼层各楼层从中间一分为二，靠右侧的班级应急疏散通道为右侧楼梯，听到疏散信号后沿楼梯右边下楼；靠在侧的班级应急疏散通道为左侧应急通道，听到疏散信号后沿左侧楼梯右边下楼（大厅钥匙由警卫保管，紧急情况下学生可以砸玻璃或门疏散）

（四）、撤离后在升旗广场集中排队，各班班长协助教师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班住宿生人数，及时上报给现场指挥。

（五）演练结束后有秩序返回宿舍。

七、演练各岗位具体负责人名单：

初一年级牛燕阿卜杜外力阿尔祖古丽

初二年级代娟热夏提穆沙江

初三年级高丽排祖拉麦麦提艾力

高中年级李敏芳蔚艳梅库尔班

负责各楼梯和大门的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

疏勒县八一中学

2014 年1月12日

第二篇：消防应急疏散演练方案

上杭县中医院消防应急疏散演练方案

时间： 年月日。

地点：病房大楼层科。

主办：保卫科、医务科、护理部、后勤科

一、目的：本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。

二、参加演练领导：

院领导：葛跃华李维龙谢榕林郭琪斌

消防部门：

三、组织机构分工：

总指挥：葛跃华

副总指挥：李维龙谢榕林郭琪斌

联络员：曾华英

1、秩序保卫组：组长：王志勋保安6人

任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线

和物资警卫。

2、物资抢救组：组长：郭琪斌副组长：张富春

任务：负责物资抢险

3、灭火作战组：组长：谢榕林

副组长：黎盛洪医院义务消防队成员

任务：负责实施灭火

4、医疗救护组：组长：傅鸿昌

副组长：钟玉招配院救护队

任务:负责现场救护和转移病人

5、联络协调组：组长：曾华英

配办公室和工会成员；

任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及

时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资

料工作，配合新闻单位现场采访。

四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。

五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。

第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；

第二步骤：病区医护人员通知病人、家属等。做好病人的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的病人、家属由东面楼梯撤离，西面的病人、家属由西面楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约30－50人）及先期灭火；

第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；

第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；

第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供气、供氧等，应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求启动。

第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。

第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；

第八步骤：当病人、家属疏散完后立即组织人员抢救物资。

第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。

六、演练结束：由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。

第三篇：消防应急疏散演练

应急疏散演练 确保师生安全

2014年4月16日上午10点，随着一阵急促的警报声，长乐路小学消防安全应急疏散演练正式开始。各班班主任第一时间组织学生撤离教室，按规定疏散路线撤离教学楼，负责各楼疏散的教师也立即赶赴指定位置，对学生进行安全疏导，在老师的组织下，学生弯着腰，用毛巾捂住口鼻按指定路线迅速有序地疏散到操场中心。随即各班班主任清点人数并上报学校。整个过程用时1分36秒，全校师生600余人全部到达安全地带。

最后安校长在总结讲话时，充分肯定了此次逃生演练活动的成功，再次强调了举行火灾逃生演练活动的重大意义。我校历来高度重视学校安全教育工作，广泛开展不同主题的安全教育活动。此次火灾逃生演练活动的开展，既加强了学校应对突发事件的应急处理能力，又进一步增强了全体师生的安全防范意识。

图文：杨慧娟丁爱琴

第四篇：医院消防应急疏散演练方案

中心医院消防应急疏散演练方案

时间：2006年1月21日（星期六）下午3时正。地点：住院部A楼11层外五科。

主办：保卫科、医务科、护理部、物业管理处

一、目的：本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。

二、参加演练领导： 院领导：吴

敏

许海雄等 物业公司：郑少平消防部门：邓松平林亲敏

三、组织机构分工： 总指挥：黄汉文 副总指挥：陈再波 张涛 联络员：张

黎

1、秩序保卫组：组长：吴基和

副组长：陈向阳

保安12人 任

务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。

2、物资抢救组：组长：黄庭辉

副组长：林楚光

配总务科全体工作人员。

任

务：负责物资抢险

3、灭火作战组：组长：沈建辉

副组长：林 庭

吴淡宏

配保安10人

任

务：负责实施灭火

4、医疗救护组：组长：赵楚生

副组长：李爱君

郭舜奇

洪蝶文

配院救护队

任

务:负责现场救护和转移病人

5、联络协调组：组长：孙树源

副组长：傅伟中

配办公室和工会成员；

任

务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及

时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。

四、基本做法和要求：演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。

五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；

第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40－50人）及先期灭火；

第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；

第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；

第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。

第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散； 灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。

第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带； 第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。

六、演练结束：由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。

院安全生产办

2006年1月16日

第五篇：校车消防应急疏散演练方案

幼儿园2017年秋季校车安全应急疏散演练方案

一、演练目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经我园研究，决定组织一次校车应急疏散演练。

二、演练时间

11月9日下午3点

星期三 3：10 校车到位

工作人员、跟车老师、校车学生提前到场，应急疏散演练集中培训 3:20

应急疏散演练开始

3:30

应急疏散演练活动总结 3:50

演练结束。校车正常发车

三、演练地点：园大门外

四、参加人员：维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅及乘坐校车幼儿

五、组织领导

总指挥 : 熊光富 副指挥： 蔡运明

成员：

维护幼儿上车教师、跟车教师和校车师傅（张永玲、杨大芳、陈小雨、方远梅、周树芳、张中伟、蔡运明等人）

六、演练准备

1、校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改方可演练

2、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使幼儿掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。

3、跟车老师设置疏散逃生路线，掌握正确的火灾逃生方法为主要内容演练，教育学生遇到火灾等突发事件时，由先后顺序下车，不要顾及书包和钱物。要求做到：遇事不慌，头脑冷静：判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助：听从指挥，有序疏散。驾驶员及时“报警”.七、疏散演练结束。