莆田学院艺术系设计102班火灾逃生演练策划书

第一篇：莆田学院艺术系设计102班火灾逃生演练策划书

莆田学院艺术系设计102班火灾逃生演练策划书

一、演练活动的目的1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、活动演练的时间

2011年3月日

三、演练活动的步骤及效果

前期的准备工作：

准备好各种活动用具，分配各组负责项目及人员安排。

1.烟起听到警报声后，班级负责人要迅速打开教室前后门，并带领本班同学有秩序地迅速从教室的前后两门撤离火灾现场，在走廊上排成二路纵队（女生一队 男生一队）按事先指定路线疏散。

2.各班有序撤离楼道（安全通道），到红楼前空地或者操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤。

5.活动负责人紧跟在全班学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

6.安全撤离到操场后，班主负责人要立即清点人数，确保全部安全撤离。

7.做到：火灾来临不怕，湿毛巾捂住口和鼻，弯下腰、摸着墙，大步靠右寻生路。

四、疏散地点

教室南面的楼梯进行疏散，由教学楼西门出。

散集合点：红楼或操场安全地带就近站队

五、逃生演练时间

共用时：

六、活动演练的意义

通过此次演习活动，身为大学身的我们领悟到安全教育、生命教育在特定的模拟环境中切实去感受、去体验，更具有教育的实效性。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识。

通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。

附演练照片

策划人：宋金波 顾越

第二篇：火灾逃生演练预案

火灾逃生演练预案

一、指导思想

树立“安全第一”的科学理念，深入推进安全教育和防灾减灾应急演练工作，通过开展“安全教育进课堂，安全演练全覆盖”活动，进一步提高广大师生的安全意识和自我防护能力，保证教育教学工作正常有序开展。

二、工作原则

1.以人为本，快速反应，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害，充分发挥人的主观能动性，将应急救援工作纳入学校常规管理工作之中，建立重大事故的快速反应机制，保证人力、财力、处置等环节紧密衔接，及时妥善应付。

2.预防为主，平战结合。把应对突发事故的各项管理和日常管理相结合，加强基础工作。做好预案演练，提高防范意识，将预防和应急处置有机结合起来，有效控制危机，做到早发现，早报告，早解决，将突发事故造成的损失降到最低。

3.统一领导，分级负责。根据“谁主管，谁负责”的要求，学校校长是维护安全的第一负责人，具体工作由政教处组织实施。各班班主任负责组织学生。

三、领导机构及职责

1.领导机构：

组 长：王晋兵

副组长：王文平

成 员：各班班主任

2.学校职责：

①加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案制定的各项措施的落实。

②制定预防学校楼梯踩踏事件应急预案实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，把事故损失减少到最低程度。

③认真搞好各项应急物质保障，强化管理，始终保持良好的战备状态。

④调动一切积极因素，迅速恢复学校秩序，全面保证和促进安全稳定。

3.各楼道分工负责：

①北二楼东楼道口负责人：顾正中。

②北二楼西楼道口的负责人：赵李燕

③北一楼西楼口的负责人：潘天胜

④北一楼东楼口的负责人：成聪平

⑤东楼口负责人: 张晓迪

四、演练时间安排：

2021年11月11日上午二节课后

五、演练过程：

全体师生大院集中，政教王主任讲解演练程序要求及注意事项。

（一）、灭火演练

1.李鹏、梁鑫模拟着火情况。

2.现场灭火。

（二）逃生演练

1.政教王主任讲解逃生演练程序要求及注意事项。

①各班班主任本班负责安全及疏散技术指导。照相及通讯报道由张晓迪老师负责。李鹏负责发出警报。

②迅速有序

③模拟逼真

④强调安全

⑤班级教育

⑥演练后人人写心得。

2.警报声响（李鹏负责）过后，各班迅速从教室到大院集合，时间不能超过二分钟。

3.各班班主任负责本班学生安全疏散撤离。

4.学生到达场地后，班主任清点并汇报人数。由政教主任王文平总结讲话。

5.全体学生解散。学生分年级、分时段上厕，然后回教室上课。

2021、11

第三篇：火灾逃生演练总结

火灾逃生演练总结

今天我校进行了一次有组织的全校型预防火灾演练活动，同学们在老师的组织下，在楼梯口教师的精心指导下，全校师生在2分半钟内完全撤离，这是一个较为喜人的数字，通过演练，使同学们学得了一定的逃生本领，也懂得了纪律的重要性，如果没有教师组织，学生不可能离开得那么快，有可能有的同学还要被踩，这就是学生在演练中学会的，是教师在课堂上无法用语言描述的。

在此次演练中，学生的表现还有不如人意的地方，学生在演练中抬着头，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就会吸进去烟，有可能会导致窒息，这些表现是同学们不重视的原因。

总的来说本次学校消防演练按照预定方案，有序、紧张进行，取得了圆满成功。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，每位老师各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。

同学们都说通过这次消防演练活动进一步增强了他们防范意识和应急逃生自救的力。

周原镇军辉中心小学六年级一班

2014年3月3日

第四篇：火灾逃生演练方案

中华广场火灾演练方案

一、演练地点：中华广场

二、演练时间：2013年4月3日

三、演练目的：通过此次演练使全体员工掌握火灾事故应急处理方法和灭火器的正常使用方法，提高员工遇到火灾时的应急反应能力。

四、演练组织机构和职责

1、参加培训和演练的人员：重庆金虎物业管理有限公司所有员工与业主

2、本次火灾逃生演练楼道：中华广场七楼

3、演练组织协调：文荣

4、演练组织指挥：杨世明

5、影像资料拍摄：邓明行

五、演习程序：

（一）火情初期：

1、火情发现者（刘廷）发现七楼办公室由于发现火灾，呼喊“着火了”；

2、本层楼内负责人（钟磊）立即分工；

安排一人（刘发友）断电、拿灭火器；

两人（熊成华、陈得会）接水龙带灭火；

负责人（钟磊）拨打火警电话并通知保安（电话：。。。。。）摇响报警器。

3、当负责人（钟磊）发现火势太大无法控制时，要求火源现场人员全部撤离，并边跑边用最大声音喊“七楼着火了，赶紧撤离”；

（二）火情疏散

1、各办公室负责人或被授权人听到火警警铃后组织本办公室人员从安全通道疏散。

2、以着火点或消防栓为中心向两侧下楼疏散。

3、保安对办公楼大门进行警戒，非消防救护人员不允许进入，维护撤离秩序。

（三）集合清点

1、撤离出的人员到紧急集合点（中华广场前广场）集合，各部门负责人负责清点本部门人数，向指挥（杨世明）汇报。“应到多少人，实到多少人”。

2、若人数不齐，负责人联系失散人员，告知消防人员，失散人员的大概位置。

3、消防队救援、灭火。

（四）总结

1、将现场突出问题汇总点评；（领导）

2、本次火灾逃生演练总结报告于演练后2个工作日内形成，在公司内部通报。

六、演练前准备工作

1、演练前1天中华广场全体业主通报，以免引起不必要的恐慌。

2、演练前检查如下抢救物资：干粉灭火器1个，消防栓、医药箱一只，急救药品，演练现场条幅、楼道逃生示意图，火灾报警器

3、向各部门发放逃生路线图并进行简单交底。

4、值班车：1台。

5、演练过程要控制火势，防止事故发生、损坏公司设施。

6、救护组（张琪、苏翼达）和车辆司机（贺兴平）在东楼下待命。

7、演练前交底：

-对演练关键环节涉及人员进行交底；负责人：杨世明 演练前组织所有参演人员进行培训，讲解课件，讲解本次演练方案

中疏散注意事项；再次明确疏散路线。授课人：熊成华

七、演练要求

1、各部门必须积极参与演练。

3、在演练过程中要相互配合、协同作战，服从命令、听从指挥，动作规范，防止受伤现象发生。

4、认真总结在演练过程中的经验教训，完善应急预案，确保突发火灾事件时将事故损失减少到最低。

5、各部门演习期间妥善保管好本七楼财务、文件等重要物品。

6、演习期间如有外来人员，由其相关联系人员负责其安全撤离。

附：火灾疏散逃生注意事项

重庆金虎物业管理有限公司

二〇一三年四月三日

火灾疏散逃生注意事项

1、把所有警报当做真实情况，绝不要假设是演习；

2、听到火情警报后的最初几分钟，是你火场逃生的最佳时机，不要贪恋财物延误时机，采取的逃生措施：拨打119、快速换鞋、迅速跑向疏散通道；

3、听从现场安保人员的疏散口令；

4、火灾发生时绝对不能使用电梯；

5、楼层结构复杂时，要以各种方式获取逃楼层疏散图；

6、被火灾困住，暂时无法迅速撤离时，在自救逃生时，携带一些身边的自救物品，如水、手电筒、湿毛巾、记号笔等；

7、穿越火场时，摘除身上的导热金属物件如首饰等，用湿润织物遮掩口鼻，浇湿头发、衣服，立起衣领尽可能遮盖裸露皮肤；

8、多人同时被困，不要惊慌，要迅速分工、互助自救；

9、开启火场房门之前，用手背靠近房门采取“之字型方法”检查，试探触碰门把手，用脚抵住门底，防止往内保证；

10、火灾本身不是致命的主因，浓烟和高温气体通常是致命的原因，蹲低并远离浓烟非常重要；

11、除拨打手机之外，也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，如舞动鲜亮颜色的衣物或夜间手电；

12、在火灾现场，身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，应卧倒就地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。在受伤的手指或脚趾间用纱布隔开，防止组织容易粘连，有助后续治疗；

13、国内一般消防云梯工作高度规范为32～52米；

14、当你成功逃生后，一定要告诉现场同事或消防人员你离逃离火灾，避免消防

人员为营救你再进入火灾现场。

15、逃离火场后，切勿擅自返回

第五篇：火灾逃生演练总结

消防逃生演练总结

老师们、同学们；

安全是一种观念，是一种习惯，更是一份责任！应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。

按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标.今后，全体教师应加强对各班安全工作的管理，增强责任意识，不得有丝毫马虎和松懈，共同创建和谐、平安校园。