福泉三中关爱农民工子女(留守学生)工作实施方案

第一篇：福泉三中关爱农民工子女(留守学生)工作实施方案

福泉三中关爱农民工子女（留守学生）工作实施方案 我校是一所乡镇初级完中，校园环境幽雅，布局合理，人文气息浓郁，我校以办学生满意的学校为目标。在农民工子女（留守学生）的教育管理方面，我们也进行了大胆探索，创新尝试。为进一步贯彻省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，切实改善农民工子女（留守学生）的生存发展状况，已促进他们健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制定福泉三中关爱农民工子女（留守学生）工作实施方案：

一、工作背景及定位

据2000年五普资料显示，中国农村留守儿童近2000万人。有专家推算和保守估计，近年14岁以下的留守儿童至少在4390万以上。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18-22%。父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比例高达56.17%。因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。

农民工子女（留守学生）教育工作是我校心理健康教育工作的重要环节和组成部分。政教处、团委组织采取游戏、活动、体验、实践等多种方法，以及开设心理健康选修课、活动课或专题讲座等多种渠道，培养学生的良好心理品质。

面向全体农民工子女（留守学生），普及学会学习、人际交往以及生活和社会适应等方面的心理健康常识；以预防为主，帮助学生树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，建立必要时求助的意识，促进学生心理素质的自我完善和健康发展。

二、工作目标

通过对农民工子女（留守学生）的调查、分析与研究，找到影响他们健康成长的原因，加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作制度，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为他们营造健康成长创造良好的环境，不断提高未成年人的思想素质。

二、主要措施

制订具体工作计划，实施农民工子女（留守学生）教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立班级领导机构，明确职责分工。成立关爱农民工子女（留守学生）领导小组，加强统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

组 长：徐宁宁

副组长：丁晓华王国邦

成员：龙廷仙蒋胜清杨远恒 周家远 罗旭杨健 刘兴明兰国川 陈海涛 刘晓惠

领导小组下设办公室，全权负责本学期的农民工子女（留守学生）的全部工作，刘晓惠担任办公室主任，成员有余贤，王丽，初一团支书，初二团支书，初三团支书，高一团支书，高二团支书，高三团支书

2、建立农民工子女（留守学生）档案和联系卡制度

深入到每班调查研究，统计农民工子女（留守学生）的人数，建立每个农民工子女（留守学生）的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。我校将安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。设立农民工子女（留守学生）亲情电话0854——24452413、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对农民工子女（留守学生）逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个农民工子女（留守学生）由老师牵头确立一名学习帮手，团委将对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。对农民工子女（留守学生）要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。农民工子女（留守学生）患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织农民工子女（留守学生）参加集体活动，并对在活动中取得优异成绩的农民工子女（留守学生），在期末的时候给予奖励，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、利用节日契机，开展主题活动。

团委将以节假日为契机，结合实际，开展形式多样的主题实践活动。如：中秋节和重阳节，针对农民工子女，特别是留守学生父母不在身边造成的亲情缺失，缺少情感和心理关怀等现象，要开展以“亲情”为主题的实践活动，疏通心理情结，让其更加理解父母，增加亲情感。利用五四青年节、一二·九等节日开展意义重大的爱国主义教育活动，培养农民工子女（留守学生）的爱国热情。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与农民工子女（留守学生）谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守学生”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、影视教育、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

6、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的农民工子女（留守学生），学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守学生感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

7、强化农民工子女（留守学生）的团队精神

所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一。本学期，我们将对所有的农民工子女（留守学生）进行分组追踪管理，通过在校园内开展丰富多彩的活动，以活动为载体，选出各队的队长，在本期的各项评比中，进行评分，对积极参加校内各项活动，并获奖的农民工子女（留守学生）加分，对受到批评处分的，行为上存在着严重偏差，不思进取农民工子女（留守学生）进行扣分，并进行相应的继续教育，并继续的跟进追踪，期末将对各队一学年的成绩进行评比，对优异的队伍进行奖励，强化农民工子女（留守学生）的团队意识，增强他们的集体荣誉感。

以上工作计划还有一些不成熟的地方，我们将在实际工作中进一步完善和提高。

共青团福泉市三中委员会2010年9月8日

附每月的具体工作安排：

9月份

1、建立农民工子女（留守学生）档案和联系卡，统计我校的农民工子女（留守学生）的人数，并为每一个农民工子女（留守学生）建立档案

2、利用升旗仪式的时间倡议全体学生都来关心农民工子女（留守学生）

3、9月22为中秋节，在9月21日举行“关爱农民工子女（留守学生）中秋活动，并

发放中秋月饼，并对他们给予新的希望

10月份

1、邀请专业人士为农民工子女（留守学生）开设几场心理健康讲座

2、充分利用学校的影视资源，定期播放励志教育的影片，以情感人，以影视教育来关

爱农民工子女（留守学生）

11月份

1、结合我校具体的实际，开展丰富多彩贴合农民工子女（留守学生）的活动如：篮球

赛，接力赛，拔河比赛，手工制作大赛

2、举办一次主题为“让我们都来关爱农民工子女（留守学生）”的主题班会3、11月25日为感恩节，在农民工子女（留守学生）中举行一次以感恩为主题的义务

劳动

12月份

1、在农民工子女（留守学生）中举办一次纪念12.9活动的征文比赛，培养他们的爱国

意识

2、开展一次农民工子女（留守学生）的座谈会，总结本学期的工作，并鼓励他们努力

备考，争取在期末考试中取得优异的成绩

3、利用升旗仪式的时间，对在本期中表现优异的农民工子女（留守学生）团队和个人

予以奖励

第二篇：关爱农民工子女

关爱农民工子女活动实施方案

****乡大量青年农民外出务工，由此带来了农民工子女的教育和管理等问题。我乡父母双方均外出务工的农民工子女有少部分随父母一起外出并接受教育和管理，而绝大部分托留在农民工户籍所在地成为农村留守儿童。根据共青团中央《关于开展 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》精神，2010年要将青年志愿者关爱农民工子女作为当前青年志愿者的重要工作来实施，并深入持久开展。针对我乡实际，特制定活动方案如下：

一、活动对象和服务内容

留在农村的农民工子女

服务内容：开展学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、爱心陪护、亲情沟通、课外活动、思想行为引导等志愿服务，使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导。

二、活动形式和具体内容

结合我乡的实际情况，关爱留在农村的850名农民工子女应是此项行动开展的重要方向。重点通过“五结合”方式，把“圈里乡共青团关爱农民工子女志愿服务行动”推向农村，推向基层，开展丰富多彩、切实有效的志愿服务行动。

1．与基层团组织新格局创新试点相结合。各基层组织格局创新试点县，根据各兼职团干工作、生活、特长等优势，作为团组织的中坚力量，积极动员兼职团干参与到志愿关爱农民工子女活动中来。

一是成立兼职团干关爱农民工子女志愿服务队。各选取一个村作为试点，集中开展慰问农民工子女活动，与农民工子女谈心交流、互动游戏，向农民工子女家庭捐赠衣物、书籍、大米等生活和学习用品，为农民工子女解决生活、学习上的实际困难。形成兼职团干关爱农民工子女志愿服务队活动的长效机制，并将活动在不同的村延续开展。

二是发挥兼职团干联系青年、整合资源的优势，动员各方力量，尽已所能，为农民工子女童捐款捐物。

三是村兼职团干要组织本村农民工子女开展积极向上的各类活动。以农民工子女为主体，以村单位，就近就便成立各村的青少年志愿服务队，使农民工子女和村的青少年成为互助、团结的新集体新团队，帮助本村本寨孤老和农活繁忙的家庭做一些力所能及的家务活和农活等，开展志愿服务。让农民工子女在关爱他人、奉献他人的志愿服务活动中体验爱心、关爱他人、健康成长。

2．利用周末等闲暇时间，走访农民工子女所在家庭，对帮扶对象全面了解，结合实际开展帮扶工作，要形成长期有效的帮扶机制和志愿者爱心接力。

农民工子女的家中、农村已建设的文化活动室，因地制宜的对农民工子女开展“代理家长”、“亲情电话”、“亲情信箱”等关爱行动。活动形式要切合实际，形式可以是：

1、以“大哥哥”、“大姐姐”的身份融入到农民工子女日常生活中。

2、帮助搭建农民工子女与在外务工父母的联系平台，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动，通过电话、写信、网络视频、送礼物等方式，让父母了解、关心子女成长情况，让农民工子女懂得知恩回报，心理上有依靠，精神上有关爱。

3、以实际行动来倡议社会各界关注农民工子女，如动员学校、机关、人民团体、个人等社会各界对农民工子女捐款捐物，对捐款捐物要登记造册，妥善管理，及时发放给农民工子女，如利用学习用品、生活用品等物资建立爱心超市，按时、按需发放给农民工子女；利用书籍、图册等物资建立流动图书室，在周末、节假日开展针对农民工子女的读书活动，利用体育用品、体育器械等物资开展篮球比赛、足球比赛等体育活动，丰富农民工子女的课余生活等。

3、与团队工作相结合。各地团队工作者应积极组织团队与农民工子女建立结对帮扶关系，并为结对服务活动提供便利和支持，制造舆论宣传氛围，努力建成长效接力机制，确保工作务实推进。

一是要充分发挥团员和少先队员的先锋模范作用，通过组织团队内部开展与留在农村的农民工子女“手牵手，一同向前走”等类似结对帮扶活动，呼吁团员、少先队员关心身边同学，做到“不歧视、多关心、肯学习、勤帮助”，并注重挖掘宣传，建立长期有效的运行机制，保证结对帮扶活动的健康长远发展。

二是要树立各级、各单位团队工作者的关爱意识、平等意识，在团队工作中公平，甚至倾向于将更多的农民工子女吸收到团队中，在评选优秀团员、少先队员时，也要有侧重的体现农民工子女团员、少先队员所占的比例。

三是在平时的团队工作中，要积极为农民工子女营造良好的成长氛围，引导学生形成劳动者光荣、农民工伟大的心理认识，通过各种团队内活动、课堂内外活动，消除农民工子女的自卑心理，强化他们的团队合作意识，让每一位农民工子女都能融入集体、健康开心成长。

三、服务模式

1、结对帮扶。采取“志愿服务团队+农民工子女群体”、“青年志愿者+ 农民工子女”、“高校+农民工子弟学校”的结对方式，进行结对帮扶活动。

2、爱心接力。组织青年志愿者轮换在社区、农村志愿者微笑小屋、各类服务场所、农村农民工子女家中等固定场所为农民工子女提供志愿服务。

3、临时监护。利用农民工子女周末和周一到周五每天下午四点半放学后至回家前的“失管”时间，组织青年志愿者为农民工子女进行学业辅导、励志训练、开拓视野等，丰富他们业余文化生活。

4、物资捐助。加快青年志愿服务基金会建设，向社会各界发出倡议，向农民工子女捐助学习用品、体育器械等，改善农民工子女的学习和生活环境。

四、活动推进步骤

2010年在全乡广泛启动实施，建立基本工作机制，主要推进步骤如下：

（一）工作部署和示范启动时间（2010年4月至5月）1、4月25日前，下发 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”通知，将工作安排至各团委和各团支部和相关部门。并督促各单位建立活动领导机构，指导各单位开展辖区内的农民工子女基本情况统计收集和制定活动方案。2、5月1日前，举行 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”示范活动启动仪式，2010年拟定中学团委作为关爱进城农民工子女志愿服务行动的试点地区，3、5月中旬前，各级团组织要完成服务对象的摸底统计工作，并按要求填写登记表。

（二）组织实施和全面推进时间（2010年5月至10月）1、5月，各地、各单位全面展开工作，完成宣传发动、招募注册、培训管理、活动组织等具体工作，为青年志愿者和农民工子女建立长期帮扶联系打下基础。2、6月，利用六一儿童节的契机，全面推动活动开展，各地在团省委的统一部署下，各有特色的关爱活动全面铺开。3、7月－8月，要针对农民工子女暑期离校的实际情况，有针对性地组织青年志愿者对农民工子女在学习、生活上给予辅导和关爱，解决农民工子女回家后疏于教育管理的这一问题。4、9月－10月，帮助农民工子女顺利返校，对家庭困难的农民工子女入学要提供相应的帮助。

（三）深入调研和总结经验阶段（11月－12月）

组织人员开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动大调研，认真总结经验，有序推进，巩固扩大活动成果，为2011年深入推进该项活动打下坚实基础。

五、活动要求

（一）各级共青团组织和志愿者组织要成立专门的活动机构，有专人负责活动开展，要结合实际，认真谋划，制订切实可行的措施和具体活动方案。同时，要做好长期规划，制定完善的志愿服务守则、志愿者招募、培训、管理等制度，使各项工作有章可循。要在示范活动取得良好影响和前期工作成功经验的基础上，不断提升活动水平，增强影响力和实效。

（二）全省各级共青团组织和志愿者组织要按照团省委的安排部署，统一行动，迅速形成声势、形成规模。同时在活动开展中要佩带青年志愿者标识、徽章，提高此项志愿服务行动的影响力。

（三）乡团委将对各地此项工作的开展情况进行分阶段督导，各地要按照规定，每周定期上报工作进展情况，每月进行一次月度小结。

共青团***乡委

2010.3

第三篇：关爱农民工子女

关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的活动方案

为贯彻落实团区委学雷锋期间在全区范围内集中开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。结合我镇实际，现就我镇学雷锋期间共青团关爱农民工子女志愿服务活动，作出如下安排。

一、活动主题

关爱农民工子女

二、活动时间

2011年“学雷锋”期间

三、总体要求

抓住“学雷锋”期间的有利契机，切实履行好共青团服务青少年的职能，把竭诚服务青少年作为工作的出发点和落脚点，重点组织青年志愿者小组（或团队）与农民工子女结对，集中开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育等志愿服务活动。增强服务意识，完善服务手段，拓展服务领域，提高服务能力，为我镇广大青少年特别是农民工子女提供扎实有效的优质志愿服务。

四、活动内容

1、紧急动员摸排行动

紧急发动各级团组织迅速行动，认真筹划，摸清所在地农民工子女的情况，动员组织各方面青年志愿者进行对接，全力做好各项筹备工作，确保活动参与广泛、取得实效，并为下一步工作持续开展打下基础。

2、进一步开展“知心哥哥，知心姐姐”品牌志愿服务行动。组织“知心哥哥，知心姐姐”志愿者按照就近原则深入农村农民工子女集中区域，为农民工子女提供心理咨询、心理帮扶、亲情关爱、义务家教、法律援助、医疗服务、“手拉手”等爱心服务，让孩子们在活动中相互沟通、了解，引导和激励他们健康快乐成长。

3、全面开展“共青团关爱农民工子女行动”。

组织注册志愿者深入农村街道社区，为困难农民工子女提供义务家教、心理健康咨询、医疗服务、法律援助、文体娱乐、信息咨询等志愿服务。

五、工作要求

（一）高度重视，形成合力。各村、社区及院校团组织和各青年志愿者队伍要从履行职能的高度，充分认识关爱农民工子女行动特别是困难农民工家庭重要性，认真做好“关爱农民工子女”行动的各项工作。要充分发挥团组织的优势，广泛动员社会力量，调动青年志愿者队伍的积极性，形成推进此项活动的强大合力。

（二）多办实事，务求实效。各村、社区及院校团组织和广大团干部要深入基层、深入农民工，从农民工子女最关心、最直接、最现实的问题入手，确定重点帮扶对象，细化具体帮扶内容，切实帮助他们解决实际困难。要结合本地本单位实际，制定切实可行的实施方案，不搞形式、不走过场，确保各项工作取得实效。

（三）加强宣传，突出服务。各村、社区团组织要加大宣传力度，充分发挥各级团属新闻媒体的作用，抓住学雷锋契机，集中亮出“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的品牌，努力营造关心农民工子女、帮助农民工子女、服务农民工子女的良好氛围。

大阳岔镇共青团

2011年2月22日

第四篇：关爱农民工子女

关爱农民工子女志愿服务活动策划书

一、活动主题

“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”

二、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，揭阳团市委山区计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动目的为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此揭阳团市委山区计划项目办特举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

四、活动时间

2011年11月20日至2012年6月25日。

五、活动地点

社区以及村小

六、负责部门

主办：重庆师范大学志工部

协办：重庆师范大学志愿者服务队

七、活动预期效果

此次实践活动预计会对学校农民工子女，参与本次活动的志愿者以及山区计划志愿者三方面产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。

最后，对山区计划志愿者而言，可以通过此次实践可以促进大学生志愿服务山区计划基层青年工作专项行动。

八、活动主要内容

（一）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话

1、活动时间：12月1日—12月4日

2、活动地点：陈家桥各个社区及镇上学校

3、活动参与者：

志愿者代表、社区居委会、物管

陈家桥镇上学校各班班主任、农民工子女

4、活动流程

希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家访做准备。

（二）家访活动

1、活动时间：12月8日—12月11日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者

青年志愿者代表

学校农民工子女代表

4、活动形式

通过走访部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。交换连心卡和爱心礼物

（三）学业辅导

1、活动时间：周末

2、活动地点：陈家桥各个社区及镇上学校

3、活动参与者：

志愿者代表、社区居委会、物管

陈家桥镇上学校各班班主任、农民工子女

4、活动流程

青年志愿者开展一对一或一对多的课业辅导

（四）感受城市

1、活动时间：12月15日—12月18日

2、活动地点：重庆师范大学、科技馆

3、活动参与者：

志愿者代表、江北区科协、陈家桥镇上学校各班班主任、农民工子女

4、活动流程

参观学校、体验城市新景、参观科技馆，引导孩子对知识和更高的学习殿堂的向往，（五）自护教育

1、活动时间：12月1日—12月4日

2、活动地点：陈家桥各个社区及镇上学校

3、活动参与者：

青年志愿者、社区居委会、陈家桥镇上学校各班班主任、农民工子女

4、活动流程

给孩子们进行安全、自护、健康和卫生知识的讲解，呵护孩子们健康安心成长。

（六）爱心捐赠

1、活动时间：12月22日—12月25日

2、活动地点：陈家桥各个社区及镇上学校

3、活动参与者：

青年志愿者

陈家桥镇上学校各班班主任、农民工子女

4、活动流程

青年志愿者广泛动员社会各界爱心人士、企业为捐款捐物，让孩子们真切感受到社会的关爱。

（七）1、活动时间：12月29日—12月30日

2、活动地点：陈家桥各个社区及镇上学校

3、活动参与者：

志愿者代表、社区居委会、物管

陈家桥镇上学校各班班主任、农民工子女

4、活动流程

陪孩子们欣赏文艺演出，让他们得到快乐。

第五篇：“关爱留守儿童.农民工子女”活动策划书

哈尔滨商业大学

青年志愿者服务中心

关爱留守儿童﹑农民工子女活动

策

划

书

主办单位：哈商大青年志愿者服务中心 承办单位：

赞助单位：

关于“关爱留守儿童和农民工子女”的活动策划

一、活动背景：随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童和农民工子女，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

二、活动时间：

三、活动主题：关爱留守儿童和农民工子女

四、活动地点：

六、活动内容

一、贺卡传递亲情

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：留守儿童．志愿者

4.活动内容：为留守儿童每人分发一个贺卡，并在上面写上自己要对父母说的话（并询

问留守儿童的父母工作地址）,由志愿者代他们寄出贺卡给孩子的父母

二.赠送仙人球活动

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.老师代表

4.活动内容：由教师代表为留守儿童和农民工子女赠送仙人球（仙人球上挂着小卡片，上面有志愿者写下的祝福），并为他们讲述仙人球的意义：仙人球的花语是代表坚强.持之以恒.永不放弃.希望仙人球能给孩子带来心灵的慰籍鼓励孩子们要坚强.乐观刻苦学习.三、知道我.了解我1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.4.活动内容：让孩子们围成一个圈，播放愉快的儿童歌曲，让孩子们手中传递这一个气

球，由志愿者控制音乐停放，音乐停时，气球在谁手中，就要做自我介绍，并且说出自己的优点，还要表演自己的才艺。培养孩子们大胆，勇于表现

自我的精神。

四、爱心捐赠

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.教师代表

4.活动内容：因为农民工子女教育问题严峻，所以由教师代表为其赠送文具或书本（在书本扉页写下老师和志愿者的爱心赠言），鼓励他们好好学习.五.我有一个梦想——梦之墙

1.活动时间：

2.活动地点：

3.活动参与者：农民工子女.留守儿童.志愿者.4.活动内容：在空白墙上挂一块板，给留守儿童和农民工子女每人发一张卡片，让他们在卡片上写下自己的梦想，然后将卡片贴在板上，并鼓励孩子们完成梦想

七．活动准备

1.活动开始前一周协商好活动时间和活动地点

2.做好活动前期的宣传工作

3.活动前期应酬备好足够经费，并且准备好活动所需物资

4.活动前，协调好志愿者，让志愿者熟悉活动流程

八．注意事项

1.活动前应充分准备所需物资，以及协调好所需工作人员

2.应准备好急救药品，在活动过程中如果发生意外可以急救

3.志愿者应该多留心，对孩子的安全有责任心

4.活动完成后，应将场地清理干净，保护环境

5.加强志愿者的前期培训