留守儿童工作督查提纲

第一篇：留守儿童工作督查提纲

留守儿童工作督查提纲

1、留守儿童组织、制度、承包网、计划、留守儿童计划工作总结。10分

2、留守儿童登记表、统计表；10分

3、留守儿童月信息报送；9分

4、留守儿童之家有亲情话吧有使用登记表、心理咨询有记录、棋类活动、图书阅览；20分

5、留守儿童之家活动器械不少于5种、板报杂志不少于20种、图书不少于500册、柜橱不少于4个、药品不少于10种、体温计不少于10支、保暖瓶不少于6个； 21分

6、月主题活动：9月份、10月份、11月份要有活动图片、记录、活动小结。30分

第二篇：留守儿童督查考核制度

留古小学留守儿童之家督查考核制度

为了贯彻上级文件精神，切实做好我校留守儿童工作，保证各项工作顺利开展，让每位留守儿童都能得到关爱，享受到家的温暖，特制订留古小学留守儿童之家考核制度，方案如下：

第一条 留古小学留守儿童之家考核工作在我校留守儿童协调小组领导下，具体负责组织实施。

第二条 考核的原则是：注重实施效果，力求客观公正；简化考核方式，量化考核指标；实地抽样验证，统一规范操作；公开考核结果，接受全体教职工的监督。

第三条 考核以日常常规工作考核和年终阶段目标考核相结合的方式进行。校领导组年终组织开展专项考核，并结合各地日常工作开展情况，提出初步考核意见。

第四条 考核工作实行百分制，对照考核指标逐项进行测评打分，扣分以事实和实证材料为依据。

第五条 考核指标主要分领导机制及制度建设情况、政策性保障措施出台和落实情况、规划和计划制定及其完成情况、软硬件建设情况、日常管理和活动开展情况等五个方面。

（一）领导机制及制度建设情况

成立留守儿童协调小组；建立联席会议制度等相应的统筹协调机制；建立和执行包保责任制和责任追究制；建立并实行了有效的分级督查、考核制度；规范档案管理、建立了信息系统；按要求及时准确报送留守儿童之家建设有关信息。

（二）政策性保障性措施出台和落实情况

结合实际制定留守儿童之家建设实施办法；留守儿童之家建设和管理办法；留守儿童之家建设考核办法。

（三）规划和计划制定及其完成情况

制定留守儿童之家工作规划和计划；严格执行工作规划和计划，完成建设任务。

（四）软硬件建设情况

留守儿童之家内部建设情况符合省定标准，具体参见《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》（皖教基〔2010〕6号）。

（五）日常管理和活动开展情况

1.日常管理到位：明确专门人员；健全工作制度；落实管理职责。2.活动内容丰富：加强道德品格培育；抓好健康文化熏陶；开展体质体能锻炼；组织社会实践活动；培养独立合作能力；进行心理健康疏导。

第六条

考核结果将进行通报，并作为其他有关教育考核、评先等依据。刘桥中心学校留古小学

第三篇：留守儿童情况调查表提纲

留守儿童情况调查表提纲

所调查的地名乡(镇)村屯。

全屯总户数

父母双亲外出户数

双亲外出儿童数

单亲外出户数

单位外出儿童数

全屯留宁儿童数

祖父母监护的儿童数

亲戚监护的儿童数

无人监护的儿童数

父母按时寄回生活费的儿童数

父母长期未与家庭联系的儿童数

学生能自觉学习、保持原有水平或有提高的儿童数

学生生活散漫、经常迟到、逃学、成绩下降的儿童数学生性格变坏、不听教育，品德下降的儿童数

因父母外出，生活、学习受影响而辍学的学生数，并请列出名单

因父母外出，学生出走或发生安全事故的学生数，并请列出名单调查人姓名调查时间

第四篇：农村留守儿童论文提纲

农村留守儿童论文提纲

农村留守儿童作为一个特殊群体，在心理健康与道德品质、体质健康等方面都存在很多问题。本文通过对农村留守儿童的相关问题进行探讨性分析，发现留守儿童的现状的不乐观性，要解决留守儿童的诸多相关问题，需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系，尤其在政策措施，直接的教育机构、家庭教育等方面应加大力度来改变现有状况。

一、“留守儿童”安全隐患多，极易遭到伤害

二、“留守儿童”生活习惯差，身体发育不良

三、“留守儿童”心理不健全，性格孤僻

四、“留守儿童”学习功力不足，成绩普遍较差

五、“留守儿童”良好道德缺失，行为习惯养成差

在树立正确的人生观和价值观方面，我们应教育孩子正视现实，理解父母背井离乡、亲情分离的无奈，放下心理包袱，不自卑、不气馁，努力学习，回报社会。

第五篇：留守儿童监护人监护人访谈提纲

监护人访谈提纲

一、单亲监护型留守儿童监护人访谈提纲

1.你的孩子的家长为什么外出？

2.孩子的父亲（母亲）外出后孩子的情绪有什么变化？

3.孩子不听话你会怎么做？

4.你觉得外出的家长可以为孩子做些什么？

5.你认为孩子的教育应由谁来管？现在你的孩子的教育最大的问题是什么？

二、隔代监护型留守儿童监护人访谈提纲

1.孩子的父母为什么外出？

2.孩子的父母出去后孩子的情绪有什么变化？

3.孩子不听话你会怎么做？

4.你觉得你的孩子现在是什么情况？

5.现在你的孩子的教育最大的问题是什么？

三、近亲监护型留守儿童监护人访谈提纲

1.孩子的父母外出把孩子交给你时有没有特别交待什么？

2.孩子不高兴是你会怎么做？

3.你觉得你可以教育好孩子吗？

4.孩子犯错误时你会怎么做？

5.你觉得这类孩子的教育有哪些问题？

四、自我监护型留守儿童访谈提纲

1．你一个人在家害怕吗？

2.你觉得爸爸妈妈为什么外出?

3.你对爸爸妈妈都外出有什么想法？

4.如果生活中有事情你会怎么做？

5.你觉得父母外出对你最大的影响是什么？