“向国旗敬礼_做有道德的人”网上签名活动总结

第一篇：“向国旗敬礼_做有道德的人”网上签名活动总结

三井子镇职业中学

开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动总结 为深入开展爱国主义教育，推动“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题活动深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据中央文明办文件精神，扶余市教育通知精神，我校于2012年9月25日――10月12日在全体学生当中开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的网上签名寄语活动。现总结如下：

1、学校重视，积极组织落实

教育局通知下发后，学校结合实际制定了领导小组及如何抓好落实的具体措施，抓好签名活动的推进落实。

2、学校通过升旗仪式方式向国旗敬礼，共同表达对新中国成立64周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿；同时向国旗宣誓，立志从小做一个有道德的人，做一个会感恩的人，做一个爱集体的人，做一个讲文明的人，做一个有爱心的人，做一个知行统一的人。

3、同学们积极踊跃参与，参加人数多。

据不完全统计，截止2013年10月11日，我校参加网上签名寄语的学生人数为123人，占应签名人数的62％。我校学生利用各种方式，积极参与网上签名寄语活动。参与面广，积极性高。

4、激发了学生的爱国热情。

让学生面向国旗签字寄语，使我校学生受到了一次很好的爱国教育，学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。

5、通过活动，将爱国主义教育引向深入。

开展爱国主义教育活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，今后将结合我校实际情况，精心组织开展爱国主义教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵。在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。

“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大中学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。使他们在活动参与中思想上受到教育、认识上得到提高、情感上得到升华。帮助学生在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，到社会上做一个好公民。通过开展一系列学生喜闻乐见的活动，让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养良好品质。

三井子镇职业中学

2013-10-11

第二篇：“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名活动总结

闫家务示范小学

开展“向国旗敬礼、做有道德的人”

网上签名寄语活动总结

二零一二年九月二十七日

闫家务示范小学

开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动总结 为深入开展爱国主义教育，推动“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题活动深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据中央文明办文件精神，我校于2012年9月28日――10月10日在全体学生当中开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的网上签名寄语活动。现总结如下：

1、学校重视，积极组织落实

社区教委安排下发后，学校结合实际制定了领导小组及如何抓好落实的具体措施，并召开了全校教师会进行安排部署，抓好签名活动的推进落实。

2、学校少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议全体少先队员向国旗敬礼，共同表达对新中国成立63周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿；同时向国旗宣誓，立志从小做一个有道德的人，做一个会感恩的人，做一个爱集体的人，做一个讲文明的人，做一个有爱心的人，做一个知行统一的人。然后各班利用信息技术课在老师的组织指导下向国旗敬礼，把最美好的祝福送给祖国，铿锵的誓言，表达了洛小学子热爱祖国，发奋学习，报效祖国的坚定决心。

3、同学们积极踊跃参与，参加人数多。

据不完全统计，截止2012年10月10日，我校参加网上签名寄语的学生人数为98人，占应签名人数的62％。我校学生利用各种方式，积极参与网上签名寄语活动。参与面广，积极性高。

4、激发了学生的爱国热情。

让学生面向国旗签字寄语，使我校学生受到了一次很好的爱国教育，学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。

5、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观。

通过“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的网上签名寄语活动为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。从小事做起，从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、讲道德，树立科学的世界观、人生观、价值观。

6、通过活动，将爱国主义教育引向深入。

开展爱国主义教育活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，今后将结合我校实际情况，精心组织开展爱国主义教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵。在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。

“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大小学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。使他们在活动参与中思想上受到教育、认识上得到提高、情感上得到升华。帮助学生在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，到社会上做一个好公民。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”我们主要通过开展一系列学生喜闻乐见的活动，让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养良好品质。

闫家务示范小学

2012-10-11

第三篇：向国旗敬礼、做有道德人活动总结

开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”

活 动 总 结

为进一步加强未成年人思想道德建设，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，根据上级《关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”》及市教育局的文件精神，结合我校德育实际，组织全校学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动。现将我校活动情况做一总结。

一、活动目的贯彻落实市教育局关于要以庆祝建国63周年为契机，深入推进未成年人思想道德建设的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，使广大中小学生在自觉参与中熏陶思想情操，提升道德境界。

二、高度重视、统一安排部署

校领导对全体教师开了一次专题会议，要求全体教师特别是班主任老师要充分认识到这次网上签名活动的深层意义，认识到这是对学生开展爱国主义教育活动的一次良好契机，是加强未成年人思想道德建设的一次难得的机会。要求各班主任认真开好一次班会，思想品德课教师要专门安排一节课时间，学校由校长对全体学生进行一次签名总动员，学校少先大队具体牵头负责。

三．精心准备，认真组织实施

在各班主任认真安排下，三——五年级学生开始打寄语草稿，各班级开展“看谁写得最好，看谁说得最好”比赛，并将最好的签名在学校内传颂。告诉学生可以从以下几个方面进行草拟寄语：

1、理想信念；

2、改革开放；

3、民族团结；

4、热爱祖国；

5、立志成才；

6、热爱家庭；

7、建设家乡；

8、诚信道德。全校学生热情高涨，有的学生写出十多条寄语。

四、多样活动，激发道德情感

班主任老师向学生讲清楚如何进行网上签名，讲清楚上网的步骤和过程，要求学生可以请求老师代替自己在网上签名寄语，可以自己利用课余时间到学校统一网上签名寄语，家里有电脑的也可以自己在家上网签名寄语。三——五具体的网上签名寄语附后。并且进行了童心向党歌咏比赛，选出了优胜的班级。讲英雄故事比赛，选出了优秀个人。利用实践课，周末以及节假日组织广大小学志愿者清理社区内部、公共场所、大街小巷、集贸市场等部位的生活垃圾，清捡道路两侧绿化带、人行道以及公共地带的白色垃圾，清除小广告和乱涂乱写乱画，使社区环境更加靓丽、干净、优美、整洁。

通过这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动，激发了全体学生的爱国主义热情，我校掀起一股浓浓的爱国主义热潮，同学们抒发了内心的感言，表达了对祖国的美好心声，他们在参与中受到教育、得到提高。今后我校在组织开展爱国主义教育活动方面，要使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面，深化拓展活动的思想内涵，引导学生们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和爱国情感，并引导好他们如何做一个有道德的人。

南邵小学

2012.10.7

第四篇：向国旗敬礼、做有道德人活动总结

开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”

活 动 总 结

为进一步加强未成年人思想道德建设，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，根据中央《关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”》及教体局的文件精神，结合我校德育实际，组织全校学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动。现将我校活动情况做一总结。

一、活动目的

贯彻落实中央领导同志关于要以庆祝建国62周年为契机，深入推进未成年人思想道德建设的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系，使广大中小学生在自觉参与中熏陶思想情操，提升道德境界。

二、高度重视、统一安排部署

校领导对全体教师开了一次专题会议，要求全体教师特别是班主任老师要充分认识到这次网上签名活动的深层意义，认识到这是对学生开展爱国主义教育活动的一次良好契机，是加强未成年人思想道德建设的一次难得的机会。要求各班主任认真开好一次班会或晨会，思想品德课教师要专门安排一节课时间，学校由校长对全体学生进行一次签名总动员，学校少先大队具体牵头负责。

三．精心准备，认真组织实施

在各班主任认真安排下，三——五年级学生开始打寄语草稿，各班级开展“看谁写得最好，看谁说得最好”比赛，并将最好的签名在学校内传颂。告诉学生可以从以下几个方面进行草拟寄语：

1、理想信念；

2、改革开放；

3、民族团结；

4、热爱祖国；

5、立志成才；

6、热爱家庭；

7、建设家乡；

8、诚信道德。全校学生热情高涨，有的学生写出十多条寄语。语文课教师鼓励同学之间相互

交流，相互修改。各年级上报的寄语总数如下：三年级12条，四年级21条，五年级13条。少先大队发动学生精选出自己认为最棒最好的一条寄语交给班主任老师。

四、多样活动，激发道德情感

班主任老师向学生讲清楚如何进行网上签名，讲清楚上网的步骤和过程，要求学生可以请求老师代替自己在网上签名寄语，可以自己利用课余时间到学校统一网上签名寄语，家里有电脑的也可以自己在家上网签名寄语。三——五具体的网上签名寄语附后。

通过这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动，激发了全体学生的爱国主义热情，我校掀起一股浓浓的爱国主义热潮，同学们抒发了内心的感言，表达了对祖国的美好心声，他们在参与中受到教育、得到提高。今后我校在组织开展爱国主义教育活动方面，要使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面，深化拓展活动的思想内涵，引导学生们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和爱国情感，并引导好他们如何做一个有道德的人。增强他们的爱国之情，树立报国之志。

李曲小学 2011、10、9

开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”

活 动 总 结

李曲小学 2011、10、9

第五篇：“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动总结

安乐学校“向国旗敬礼、做有道德的人”

网上签名寄语活动总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，以“十一”国庆佳节为契机，以网上实践活动签名寄语活动为载体，围绕立德树人，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，中央文明办和省文明办继续组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。接到上级通知后，我校便积极宣传发动，成立领导小组，学校教导处、团委少先队组织全体师生参加此项活动。此项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体，我校让每一个学生都知晓，并组织学生积极参与，并取得理想效果。现将活动总结如下：

第一步是成立机构。我们接到教体局《关于组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》活动后，立即召开了校务会议，迅速成立了活动领导小组。由校长担任组长，副校长任副组长，团队办公室组织班主任落实。第二步是广泛发动。学校充分利用网站、广告牌、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、表彰评选等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第三步是组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语：

1、每天利用信息课及自习课时间，分年级组织学生在电子白板教室进行网上签名留言。

2、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭通过手机上网参加活动。

3、低年级小同学及家里没有上网条件的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在办公室指导帮助留言寄语。

4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。

“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。使他们在活动参与中思想上受到教育、认识上得到提高、情感上得到升华。帮助学生在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，到社会上做一个好公民。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”我们主要通过开展一系列学生喜闻乐见的活动，让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养良好品质。总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。

定西市安定区安乐学校

2013年10月10日