消防安全四个能力员工明白卡

第一篇：消防安全四个能力员工明白卡

消防安全<<四个能力>>员工明白卡

一、社会单位消防安全“四个能力”建设的主要内容是什么？（改、灭、疏、教）

答：

1、检查和整改火灾隐患的能力；

2、扑救初期火灾的能力；

3、组织引导人员疏散逃生的能力；

4、消防安全知识宣传教育培训能力。

二、干粉灭火器的使用方法？（上风方向，2至3米；拔销子、握管子、压把子、喷粉子）

1、应拔去保险销，一只手握住胶管，站在火焰上风方向，距离火焰2至3 米，将喷嘴对准火焰的根部；

2、另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。

三、消火栓的使用方法？（接枪带、开阀门、按启泵）

1、打开消火栓门；

2、一人接好枪头和水带，奔向起火点；

3、另一人接好水带和阀门口；

4、逆时针打开阀门；（如有按钮，则同时按下内部启泵按钮），水流出即可。

四、什么是三支队伍?

1、检查，巡查火灾隐患的队伍；

2、第一灭火战斗力量；

3、第二灭火战斗力量。

五、如何形成灭火第一战斗力量？（按“三近”原则实施）

第一发现火灾的员工就近使用灭火器灭火，并大声呼叫周边员工报警、增援； 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火；距电话或火灾报警点近的员工向单位值班室（或消防控制中心）和公安机关消防机构报警；距安 全通道或出口近的员工立即引导顾客向安全地点疏散，即“三近”原则。

六、向“119”报警的内容和要求？（人物、地点、火情、迎车）

1、报警人姓名、住址、工作单位、联系电话；

2、失火场所的准确地理位置；

3、说明起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失

火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。

七、如何正确引导人员疏散？（有序疏散、稳定情绪、优先疏散、清点人数）

（一）、单位员工应熟悉现场环境、特点，及安全出口、疏散通道的位置。发 生火灾时，要组织群众有序疏散，防止拥挤。

（二）、员工要在火灾时消除客人恐慌心理，坚定逃生信念，指引顾客采取正 确逃生方法。

（三）、受火势威助严重区域的人员应优先进行疏散，老、弱、病、残、孕人 员应当优先疏散。

（四）、疏散完毕后，应清点人数，确保人员全部疏散完毕。

八、班前班后应该怎样检查？（电、火、通道、楼梯、安全出口、标志灯、应急 照明灯）

检查有无违章用火、用电情况；是否存在锁闭、封堵或占用疏散走道、安全出口或疏散楼梯，影响安全疏散；疏散指示标志、安全出口标志、消防应急照明灯是否存在缺少、损坏、被遮挡的情况

第二篇：消防安全四个能力建设明白卡

消防控制室值班人员明白卡

一、社会单位消防安全“四个能力”建设的主要内容是什么？（改、灭、疏、教）答：

1、检查和整改火灾隐患的能力；

2、扑救初期火灾的能力；

3、组织引导人员疏散逃生的能力；

4、消防安全知识宣传教育培训能力。

二、什么是火灾隐患？

答：可能导致或增加火灾危险性或者危害性的不安全因素，其中可能导致火灾发生或者火灾危害增大，并由此可能造成特大火灾事故后果和严重社会影响的隐患为重大火灾隐患。

三、消防工作的方针：预防为主、防消结合。

四、公众聚集场所火灾危险性是什么？（荷载大、火源多、人员聚、蔓延快）

答：

1、装修、经营、使用的可燃物品多，火灾荷载大；

2、使用电器多，着火源多，不易控制和管理；

3、建筑共享空间大、火势蔓延快；

4、人员高度集中，疏散困难，扑救难度大，火灾危害大

五、消防控制室接到火情确认的报告后要立即开展哪些工作？（广播、集结、启动、报警、报告）

启动消防广播，通知顾客不要惊慌，在单位员工的引导下迅速安全疏散；发出火警处置指令，通知专兼职消防队员向起火部位集结开展灭火救援工作；立即启动正压送风、排烟系统、防火卷帘、防火门和自动灭火系统等消防设施的；拨打“119”电话报警；报告单位值班领导等。

六、公众聚集场所查改火灾隐患的基本要领？（设施、出口、照明、装修、电器、用电、明火、超员、储存、住宿）

答：一查设施器材，禁损坏挪用 二查通道出口，禁锁闭堵塞 三查照明指示，禁遮挡损坏 四查装饰装修，禁易燃可燃 五查电器线路，禁私拉乱接 六查用电设备，禁违章使用 七查吸烟用火，禁擅用明火 八查场所人员，禁超员脱岗 九查物品存放，禁违规储存 十查人员住宿，禁三合一体

七、什么是三支队伍？

1、检查、巡查火灾隐患的队伍

2、第一灭火战斗力量

3、第二灭火战斗力量

八、向 “119”报警的内容和要求？（人物、地点、火情、迎车）

1、报警人姓名、住址、工作单位、联系电话；

2、失火场所的准确地理位置；

3、说明起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。

九、通讯联络有关要求:（传令、反馈、外联）

1、将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指令传达到火灾现场的各行动小组；

2、及时反馈火场进展情况，保障火灾现场与外界信息畅通；

3、同时担负寻求相邻单位支援的联络工作。

十、（消防控制室小贴士）（无杂物、有预案、有证件、不间断、班自检、年维修、周巡查、月单检、十改患、有人员）

消防控制室内不得堆放杂物，环境满足设备正常运行的要求；应设置消防设施平面布置图、灭火和应急疏散预案等；值班人员要持证上岗，每班不少于2人并24小时值守，有每日值班记录，记录完整准确；值班人员要熟悉《消防控制室火灾事故及应急程序》；每班启动系统自检一次，及时检查中控器内的报警、故障、隔离信息记录，并与值班及维保记录相一致。消防设施应按照有关规定，每年进行全面检查测试及维修保养，确保完好有效，并做好记录；每周进行一次外观检查（防火巡查），每月对25%的系统组件进行维护测试(单项检查)，每年进行一次联动测试(联动检查)，系统问题和故障最长不应超过10个工作日内处理、解决。消防控制室、消防水泵房、配电室等场所值班人员应保持在岗在位。

现场工作人员明白卡

一、社会单位消防安全“四个能力”建设的主要内容是什么？（改、灭、疏、教）答：

1、检查和整改火灾隐患的能力；

2、扑救初期火灾的能力；

3、组织引导人员疏散逃生的能力；

4、消防安全知识宣传教育培训能力。

二、消防工作的方针：预防为主、防消结合三、什么是火灾隐患？

答：可能导致或增加火灾危险性或者危害性的不安全因素，其中可能导致火灾发生或者火灾危害增大，并由此可能造成特大火灾事故后果和严重社会影响的隐患为重大火灾隐患。

四、干粉灭火器的使用方法？（拔销子、握管子、压把子、喷粉子）

1、应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部

2、另一只手按下压把，干粉

即可喷出灭火

五、消火栓的使用方法？（按启泵、接枪带、开阀门）

打开消火栓门，如有按钮，则按下内部火警按钮

2、一人接好枪头和水带，奔向起火点

3、另一人接好水带和阀门口

4、逆时针打开阀门，水喷出即可

六、公众聚集场所火灾危险性是什么？（荷载大、火源多、建筑高、蔓延快）

答：

1、装修、经营、使用的可燃物品多，火灾荷载大；

2、使用电器多，着火源多，不易控制和管理；

3、建筑共享空间大、火势蔓延快；

4、人员高度集中，疏散困难，扑救难度大，火灾危害大

七、人员密集场所处置初期火灾的要领是什么？

答：

1、报警早，损失小

2、边报警，边扑救

3、先救人，后救物

4、防中毒，防窒息

5、听指挥，莫惊慌

八、向 “119”报警的内容和要求？（人物、地点、火情、迎车）

1、报警人姓名、住址、工作单位、联系电话；

2、失火场所的准确地理位置；

3、说明起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。

九、引导人员疏散要求？（有序疏散、稳定情绪、优先疏散、清点人数）

（一）单位员工应熟悉现场环境、特点，及安全出口、疏散通道的位置。发生火灾时，要组织群众有序疏散，防止拥挤。

（二）员工要在火灾时消除顾客的恐惧心理，坚定逃生信念，指引顾客采取正确的逃生方法。

（三）受火势威胁严重区域的人员应首先进行疏散，老、弱、病、残。孕人员应当优先疏散。

（四）疏散完毕后，应清点人数，确保人员全部疏散完毕。

十、疏散引导人员程序？

1．通报火情2．按职责分工引导疏散3．保证疏散照明4．稳定现场人员情绪5．作好必要的疏散准备6．引导疏散7．清点人数8．保护好已疏散人员的安全

十一、什么是三支队伍？

1、检查、巡查火灾隐患的队伍

2、第一灭火战斗力量

3、第二灭火战斗力量

十二、如何形成灭火第一战斗力量？（“三近”）

灭火第一战斗力量是指：失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。发现火灾后，单位员工应立即报警并呼喊附近员工参与灭火救援；火灾现场或附近区域的工作人员（包括失火楼层的服务员、安保人员、巡查人员、管理人员等）听到呼叫后应立即赶往失火地点，自发组成志愿消防队即灭火第一战斗力量。哪里发生火灾，就在哪里形成第一战斗力量，开展初期火灾的报警、扑救和人员疏散。

第一发现火灾的员工就近使用灭火器材灭火，并大声呼叫周边员工报警、增援；距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火；距电话或火灾报警点近的员工向单位消防值班室（或消防控制中心）和公安 机关消防机构报警；距安全通道或出口近的员工立即引导顾客向安全地点疏散，即“三近”原则。

火灾隐患巡查队伍明白卡

一、社会单位消防安全“四个能力”建设的主要内容是什么？（改、灭、疏、教）答：

1、检查和整改火灾隐患的能力；

2、扑救初期火灾的能力；

3、组织引导人员疏散逃生的能力；

4、消防安全知识宣传教育培训能力。

二、什么是火灾隐患？（堵、坏、改、爆）

答：可能导致或增加火灾危险性或者危害性的不安全因素，其中可能导致火灾发生或者火灾危害增大，并由此可能造成特大火灾事故后果和严重社会影响的隐患为重大火灾隐患。

1.影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的；

2.消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的；

3.擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；

4.在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的。

三、公众聚集场所火灾危险性是什么？（荷载大、火源多、建筑高、蔓延快）

答：

1、装修、经营、使用的可燃物品多，火灾荷载大；

2、使用电器多，着火源多，不易控制和管理；

3、建筑共享空间大、火势蔓延快；

4、人员高度集中，疏散困难，扑救难度大，火灾危害大

四、什么是三支队伍？

1、检查、巡查火灾隐患的队伍

2、第一灭火战斗力量

3、第二灭火战斗力量

五、查改火灾隐患的基本要领？（设施、出口、照明、装修、电器、用电、明火、超员、储存、住宿）

答：一查设施器材，禁损坏挪用 二查通道出口，禁锁闭堵塞 三查照明指示，禁遮挡损坏 四查装饰装修，禁易燃可燃 五查电器线路，禁私拉乱接 六查用电设备，禁违章使用 七查吸烟用火，禁擅用明火 八查场所人员，禁超员脱岗 九查物品存放，禁违规储存 十查人员住宿，禁三合一体

六、防火巡查小贴士：

（1）确保疏散通道、安全出口的畅通，禁止占用和堵塞。（通）

（2）安全疏散门应向疏散方向开启，且在使用和营业期间疏散出口、安全出口的门不应锁闭。（开）

（3）封闭楼梯间、防烟楼梯间的门应完好，门上应有正确启闭状态的标志，保证其正常使用。

（4）常闭式防火门应经常保持关闭。常开式防火门应设置保证其火灾时能自动关闭的闭门器，双扇防火门还应当设置顺序闭门器；闭门器、顺序器等关闭装置应保证完好有效。（闭）

（5）安全出口、疏散门不得设置门槛、屏风和其他影响疏散的障碍物，且在其1.4m范围内不应设置台阶。（平）

（6）安全出口、公共疏散走道上不应安装栅栏、卷帘门。

（7）窗口、阳台等部位不应设置影响逃生和灭火救援的栅栏。

（8）消防应急照明、安全疏散指示标志配备齐全、完好有效，无损坏、无遮挡，方向正确。（亮）

（9）在疏散走道及其转角处距地面高度1.0m以下的墙面上应设置灯光疏散指示标志，疏散指示标志间距不应大于20m。（近）

（10）严禁采用聚氨酯泡沫塑料等易燃材料进行室内装修

（11）消防设施和灭火器材应当完好有效，不能损坏、缺失、擅自挪用或停用（好）

（12）不得随意乱接电线，不得擅自增加用电设备（电）

（13）电器设备周围应与可燃物保持0.5m以上的间距。（远）

负责人明白卡

1、单位消防安全责任人对火灾隐患整改负总责。

2、消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门直接负责组织火灾隐患整改工作。

3、消防安全管理人或部门负责人应组织对报告的火灾隐患进行认定，并对整改完毕的进行确认。

4、单位消防安全责任人应明确火灾隐患整改责任部门、责任人、整改的期限和所需经费来源。

5、在火灾隐患整改期间，应采取相应措施保障安全。

6、社会单位消防安全“四个能力”建设的主要内容是什么？（改、灭、疏、教）

答：

1、检查和整改火灾隐患的能力；

2、扑救初期火灾的能力；

3、组织引导人员疏散逃生的能力；

4、消防安全知识宣传教育培训能力。

7、负责人还需了解：第一，本单位基本情况（包括面积、楼层高度、员工人数等）第二，消防组织。

第三篇：制作消防安全“四个能力”建设消防知识明白卡

第五篇

消防安全“四个能力”建设消防知识明白卡 正面：

1、检查消除火灾隐患能力

查用火用电禁违章操作查通道出口禁堵塞封闭查设施器材禁损坏拥用 查重点部位禁失控漏管

2、扑救初起火灾能力：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量，火灾确认后，单位三分钟内形成第二灭火力量。

3、组织疏散逃生能力：熟悉疏散通道熟悉安全出口掌握疏散程序 掌握逃生技能

4、宣传教育培训能力：有消防宣传人员 有消防宣传标志 有全员培训机制 掌握消防安全常识 背面（四类）

1.单位消防安全责任人及管理人明白卡：

1.全面掌握单位的消防安全情况，2.组织实施本单位的消防安全管理工作，3.逐级落实岗位消防安全责任；

4． 制定了消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案，5． 组织实施防火检查和火灾隐患整改。

6． 组织实施对本场所消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效和处于正常运行状态，确保疏散通道和安全出口畅通。

7． 组织管理专职消防队、志愿消防队或义务消防队，开展日常业务训练。

8． 组织从业人员开展消防知识、技能的教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。

2．安保人员明白卡：

单位消防安保人员每日进行防火巡查；营业期间的防火巡查至少每2小时一次消除不安全因素。

1、用火、用电有无违章情况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

4、常闭式防火门是否处于常闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用等、消防疏散通道是否保持畅通；

5、消防安全重点部位的人员在岗情况；6.门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；7.营业期间有无设备检修、电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业情况；8。营业期间有无超过额定人数。

3.消防控制室人员明白卡：

火灾自动报警系统发出的火灾报警信号处置程序。

（1）当消防控制室值班人员接到火灾自动报警系统发出的火灾报警信号时，要通过无线对讲系统或单位内部电话立即通知巡查人员或报警区域的楼层值班、工作人员迅速赶往现场实地查看。

（2）查看人员确认火情后，要立即通过报警按钮、楼层电话或无线对讲系统向消防控制室反馈信息，并同时组织本楼层第一梯队疏散引导组及时引导本楼层人员疏散；灭火行动组实施灭火。

（3）消防控制室接到查看人员确认的火情报告后要同时做到：立即启动事故广播，发出火警处置指令，通知第二梯队人员，并告知顾客不要惊慌，在单位员工的引导下迅速安全疏散、撤离；设有正压送风、排烟系统和消防水泵等设施的，要立即启动，确保人员安全疏散和有效扑救初起火灾；拨打“119”电话报警。

（4）第二梯队人员接到消防控制室发出的火警指令后，要迅速按照职责分工，同时做到：灭火行动组的人员立即跑向火灾现场实施增援灭火；疏散引导组引导各楼层人员紧急疏散；通讯联络组继续拨打“119”电话报警。

4.普通员工消防知识明白卡：

四懂懂本岗位的火灾危险性懂预防火灾的措施 懂扑救火灾的方法 懂逃生的方法 四会会使用消防器材会报火警会扑救初起火灾会组织疏散逃生

第四篇：消防安全“明白卡”

消防安全“明白卡”

一、什么是消防安全“四个能力”？

1、检查消除火灾隐患能力

2、组织扑救初起火灾的能力

3、组织疏散逃生的能力

4、消防宣传教育培训的能力

二、“三懂三会”包括哪些内容？

“三懂”是指：懂基本消防知识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能。“三会“是指：会查改隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

三、什么是“第一灭火力量”和“第二灭火力量”？“第一灭火力量”是由起火部位的其他员工自发组成的、在1分钟内形成的灭火力量。2 “第二灭火力量”是由不在起火部位的 其他当班员工组成的，火灾确认后，在3分钟

内形成灭火力量。

四、灭火器如何使用？

提灭火器走到距火点上风处3米左右；拔掉保险销；将喷嘴对准火源根部；用力按下压把来回扫射进行灭火。

五、消火栓如何使用？

打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮，一人接好枪头和水带奔向起火点，另一人接好水带和闸门口，逆时针打开阀门水喷出即可。

六、发现火灾后如何处置？

火灾发生时，及时报警，通过喊话等方式，按照灭火和应急疏散预案要求，通知、引导火场人员逃生，利用单位消防设施、器材扑救初起火灾。

七、向“119”报警的内容和要求？

报警人员姓名、工作单位、联系电话；失火场所的准确位置，尽可能说明失火现场情况。如：起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便的进入或接近火灾现场等。

八、如何正确组织引导人员疏散？

火灾发生后，应当立即通过喊话、吹哨子、放广播等方式，引导群众用手，湿毛巾等捂住扣鼻、弯腰低资前行，向安全出口、疏散楼梯、逃难层、楼顶等安全地点，有序疏散逃生，防止拥堵踩踏。

第五篇：消防安全四个能力

一是提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。落实消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职管理人员负责本单位消防安全管理的责任，建立健全逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制；建立并有效落实消防安全管理基本制度，规范单位消防安全管理行为；定期开展防火检查和巡查，消防安全重点单位每日进行防火巡查，公众聚集场所营业期间每两小时组织一次巡查；建立火灾隐患发现、督改工作机制，对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。

二是提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位建立志愿消防队或“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

三是提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。社会单位要建立“疏散引导员”队伍，并定期组织员工开展疏散逃生技能培训。公众聚集场所要重点加强“疏散引导员”引导顾客安全疏散知识和技能培训，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。员工普遍掌握火场逃生自救技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序，职工消防安全技能与岗位消防安全要求相适应。

四是提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语；卡拉OK场所按规定安装消防安全音视频提示系统。建立健全宣传教育和培训工作机制，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。推进消防安全知识进校园、进课堂、进课本，加强青少年消防安全常识教育。整合单位内部资源，积极开展多种形式的经常性消防宣传。