人教版九年级语文下册生字集锦

第一篇：人教版九年级语文下册生字集锦

生字 ．．嘶哑（sÿ yǎ）．．

蘸着（zhàn）．驳船（bï）．

虔信（qián）．黝黑（yǒu）．

深邃（suì）．笔砚（yàn）．檎（qín）．隐匿（nì）．

汹涌（xiōng yǒng）怅惘（chàng wǎng）．．．．荇藻（xìng zǎo）蓬蒿（pãnghüo）蝼蚁（lïuyǐ）．．．．．．

蹂躏（rïu lìn）干瘪（biþ）．．．

簇新（cù）胚芽（pýi）．．

慰藉（jiâ）．

颤抖（chàn）．

羼水（chàn）．擀（gǎn）．

锦幛（jǐn zhàng）．．

掠过（lûâ）．

淤滩（yū）．笑涡（wō）．

晨曦（xÿ）瞰望（kàn）．．

镶嵌（xiüng qiàn）覆盖（fù）．．．

阔绰（kuî chuî）颓唐（tuí）．．．嘬（zuō）剜（wün）．．捯气（dáo qì）．．断壁残垣（yuán）．惦记（diàn）．

吹毛求疵（cÿ）．

骄奢（shý）．

怡悦（yí）．

唿哨（hū shào）．．

如坐针毡（zhün）．窒息（zhì）．

奄奄一息（yǎn）．

荫庇（yìnbì）．．云翳（yì）．倒坍（tün）． 沉湎（miǎn）．

腌臜（ü zü）．．

一气呵成（hý）．

醋栗（cù）．

骸骨（hái）．

咀嚼（juã）．芳馨（xÿn）．

荣膺（yÿng）．

巉岩（chán）．

狼嚎（láng háo）．．海市蜃楼（shân）．枭鸟（xiüo）．虬须（qiú）．

一泻千里（xiâ）．

同道如砥（dǐ）．

休憩（qì）．

引颈受戮（lù）．

铸就（zhù）焦躁（zào）．．

瞻望（zhün）攫取（juã）．．馈赠（kuì）陷阱（xiàn）．．豁免（huî）．糍粑（cí bü）．．

打鼾（hün）．遍稽群籍（jÿ）．

瘠薄（jí bï）浩瀚无垠（hàn yín）．．．．

臆测（yì）百鸟啾啾（jiū）．．

鲑鱼（guÿ）．

庖代（páo）．

恻隐（câ）．

告禀（bǐng）．

万籁俱寂（lài）．

阴霾（mái）万恶不赦（shâ）．．

打牙祭（jì）．

蓦然（mî）．

囫囵（hú lún）．．

涟漪（lián yÿ）．．

鹭鸶（lù sÿ）．．

睡眼惺忪（xÿng sōng）峥嵘（zhýng rïng）．．．．

蹑手蹑脚（niâ）．

伫立（zhù）猝不及防（cù）．．

炊烟袅袅（niǎo）山麓（lù）．．

鳞次栉比（lín zhì）津津有味（jÿn）．．．公输盘（bün）敝舆（yú）．．畎亩（quǎn）胶鬲（gã）．．

嬷嬷（mï mo）弥撒（mí sa）．．．．

顶礼膜拜（mï）守圉（yù）禽滑厘（gǔ）．．．

拂士（bì）蹴（cù）一箪食（dün）．．．

一豆羹（gýng）相梁（xiàng）鵷泉（lǐ）鸱（chÿ）．．．（yuün chú）醴．．濠梁（háo）长勺（sháo）玉帛（bï）未孚（fú）旗靡（mǐ）．．．．．曹刿（guì）．期年（jÿ）．

辙乱（zhã）．

万仞（rân）．

昳丽（yì）．

迂（yū）．

间进（jiàn）．

塞（sâ）芼（mào）．．

箕畚（jÿ bþn）孀妻（shuüng）始龀（chân）智叟（sǒu）穷匮（kuì）．．．．．．

雎鸠（jū jiū）窈窕（yǎo tiǎo）荇菜（xìng cài）寤寐（wù mâi）．．．．．．．．蒹葭（jiün jiü）参差（cýn cÿ）溯洄（sù huí）未晞（xÿ）湄（mãi）．．．．．．．．

跻（jÿ）坻（chí）．．

涘（sì）．

莺啼燕啭（zhuàn）．

第二篇：人教小学语文三上生字组词

戴：爱戴、戴花、戴孝、戴帽子、戴眼镜、披星戴月、不共戴天

招：招供、招认、招标、招手、招收、招风、招引、招惹、招呼、不打自招、招兵买马、招摇过市

孔：孔穴、针孔、气孔、鼻孔、穿孔、毛孔、无孔不入、千疮百孔

舞：舞蹈、跳舞、舞曲、伴舞、舞台、飞舞、舞伴、载歌载舞、粗：粗野、粗笨、粗心、粗糙、粗大、粗豪、粗话、粗粮、粗劣、粗俗、粗鲁、粗壮、粗细、粗枝大叶、粗手苯脚、粗茶淡饭

耍：玩耍、耍刀、耍把戏、耍滑头、耍弄、耍猴儿、耍花招、装：化装、装饰、装点、新装、装扮、装备、装订、假装、装修、装运、装神弄鬼、装模作样、劲：使劲、用劲、手劲、干劲、起劲、有劲、没劲儿、劲头

假：请假、放假、暑假、寒假、长假、病假、假日、假期、假条

朝：朝代、朝向、朝前、朝南、朝拜、朝政、改朝换代

察：观察、考察、视察、失察、察看、察觉、察访、察言观色

拢：合拢、拉拢、靠拢、归拢、拢共、拢起

趣：兴趣、情趣、趣味、知趣、志趣、有趣、趣事、趣闻、相映成趣

顶：山顶、头顶、屋顶、顶峰、顶端、顶格、顶风、顶班、顶替、顶呱呱、顶天立地、冒名顶替

苍：苍老、苍白、苍劲、苍天、苍凉、苍翠、苍茫、苍蝇、白发苍苍 奋：兴奋、振奋、奋斗、发奋、奋力、奋战、奋勇、奋发、奋进、勤奋、奋不顾身 勇：勇敢、勇气、勇士、勇猛、勇武、奋勇当先、勇往直前

居：居住、居民、邻居、分居、群居、故居、民居、居留、居然、居所、居安思危、居高临下

散：分散、散步、散心、散开、解散、散扬、散发、散会、散伙、烟消云散、散布谣言

者：记者、或者、读者、强者、弱者、作者、老者

敢：勇敢、不敢、敢于、敢想、敢说、敢干、敢死队、敢作敢为

惜：可惜、爱惜、怜惜、珍惜、痛惜、惜别、不惜工本

低：低头、低下、低级、低沉、低落、低温、降低、低能、低三下

四、低声下气 诚：诚实、真诚、诚恳、诚心、诚意、诚信、诚挚、诚心诚意、开诚布公 基：基本、基础、地基、路基、基层、房基、基石

突：突然、突出、突击、冲突、突破、突围、突起、突兀、突如其来 按：按照、按时、按理、按摩、按期归还、按兵不动、按部就班

摆：摇摆、摆动、摆手、摆弄、摆晃、摆设、摆脱、下摆、衣摆、摆布 弄：摆弄、玩弄、捉弄、戏弄、弄假成真、弄虚作假

准：准备、不准、批准、准时、标准、水准、准确、准许、准则、瞄准、备：准备、备课、备用、具备、装备、备案、备注、预备、备查、防备、关怀备至、备受欢迎

侧：侧面、侧身、左侧、右侧、侧门、侧耳、侧着身子

卷：胶卷、蛋卷、画卷、花卷、卷入、卷发、卷尺、卷舌、卷心菜、卷土重来 秘：秘密、秘书、秘方、秘史、秘事、秘室、秘诀

杂：复杂、杂技、杂色、杂费、夹杂、杂毛、杂乱、杂耍、打杂、杂志 社：社会、社区、社交、报社、社论、社团、旅社、诗社、杂志社

著：著名、著作、著称、名著、卓著、编著

藏：躲藏、隐藏、暗藏、包藏、收藏、珍藏、冷藏、藏身、藏书、藏品

闪：闪烁、闪亮、闪光、闪电、闪开、躲闪、闪现、闪耀、闪躲、闪闪发光、电闪雷鸣推：推动、推倒、推翻、推广、推车 旅：旅行、旅游、旅社、旅伴、旅程、旅途、旅客

考：考试、考察、参考、考验、考证、思考

纪：世纪、纪律、纪念、纪录、纪实、纪要、政纪、军纪

遗：遗产、遗留、遗迹、遗传、遗物、遗体

究：研究、究竟、深究、追究、究根问底、依法究办

震：地震、震动、震惊、震荡、震撼、震耳欲聋

促：促织、短促、促进、急促、促成、促使、促销、督促

深：深浅、深刻、深水、深沉、深造、深化、深色、深远、深渊、深山老林 忆：回忆、记忆、追忆、忆念、记忆犹新、忆苦思甜

异：差异、异同、惊异、异乡、异地、异味、异曲同工

逢：相逢、每逢、逢迎、恰逢、逢年过节、萍水相逢

佳：佳节、佳人、佳作、佳宾、佳境、佳句、身体欠佳

倍：加倍、倍数、翻倍、一倍、数倍、事半功倍、勇气倍增

遥：遥远、遥望、遥控、遥遥相对

遍：遍地、遍布、遍身、遍野、普遍、一遍、遍地开花、漫山遍野

精：精彩、精神、精干、精华、精密、精确、精明、精准、精力、精美、精妙、精打细算、聚精会神希：希望、希图、希冀

依：依靠、依旧、依然、依据、依赖、依偎、依山傍水

拼：拼命、拼音、拼写、拼装、拼搏、拼合、东拼西凑

命：命运、拼命、生命、命令、命题、命脉、苦命、革命、性命

奔：奔跑、奔走、飞奔、奔放、奔流、奔命、奔波、狂奔、奔逃、东奔西窜 抖：抖动、发抖、抖落、颤抖、抖一抖

丧：丧失、丧事、发丧、丧生、丧命、垂头丧气

爽：清爽、凉爽、爽快、豪爽、爽朗、爽口、秋高气爽

紧：紧张、松紧、紧急、紧密、紧要、紧迫、紧巴巴

艳：艳丽、鲜艳、娇艳、美艳、艳阳

娇：娇气、娇嫩、娇柔、娇小、娇贵、娇艳、娇滴滴、娇生惯养

嫩：娇嫩、嫩芽、嫩绿、柔嫩、娇嫩、鲜嫩、嫩肉

强：强大、强壮、刚强、坚强、顽强、加强、强化、强硬、强悍

适：适合、适当、适中、适应、适用、舒适、合适

播：播音、广播、点播、播种、播放、播送、插播

修：修理、装修、修正、修整、修车、修饰、修路、修改、维修、整修 致：致力、致富、致使、致电、兴致、景致、精致、别致、细致、致命、专心致志 论：讨论、议论、论文、无论、争论、论证、论据、论谈

试：考试、试卷、试验、尝试、试用、试飞

验：考验、实验、验证、体验、验算、化验、测验

证：证实、论证、证据、证人、证书、证件、证明、工作证、保证、以此为证 概：大概、概念、概况、概论、概述、概数、概括、一概

阻：阻止、阻力、阻挡、阻拦、劝阻、拦阻、阻击战、通行无阻

测：测量、测试、测定、测算、测绘、测验、探测、深不可测、变化莫测 括：概括、包括、括号、括弧

确：确实、的确、正确、准确、明确、精确、确定、确认

误：错误、失误、误会、误解、误差、误导、误点、误工、误车、有误 途：前途、路途、用途、长途、旅途、沿途、中途、途中

超：超级、超车、超人、超标、超过、超出、超长、超速、超重、超脱、超越、超声波闲：休闲、空闲、悠闲、清闲、闲人、闲谈、闲话、农闲 待：等待、接待、看待、对待、待业、待人、待遇

阅：阅读、参阅、阅览、检阅、阅兵、阅卷、批阅、订阅

随：随便、随意、相随、追随、跟随、随从、随处、随和、随着

调：调节、调皮、调整、调料、调和、空调、协调

简：简单、简便、简直、简洁、简易、简短、简称、简略、简明、简朴 访：访问、走访、家访、出访、采访、访谈、拜访

拜：拜年、礼拜、拜见、拜别、拜读、拜认、拜师、拜托、拜访、拜倒、回拜 具：工具、玩具、家具、刀具、道具、面具、用具、具体、具备

闻：新闻、见闻、传闻、闻名、闻一闻、耳闻目睹

纳：出纳、交纳、容纳、采纳、纳闷、纳入、纳税、缴纳

尘：灰尘、烟尘、粉尘、尘土、尘埃、风尘仆仆

仆：仆人、女仆、公仆、奴仆

闷：苦闷、纳闷、闷气、闷雷、烦闷、闷闷不乐

丘：山丘、丘陵、土丘、沙丘、荒丘

迎：欢迎、迎接、迎送、迎合、迎面、迎刃而解

等：等候、等待、等价、等于、相等、等号、等人

止：阻止、停止、止步、止痛、止血、休止、静止

境：环境、境地、情境、处境、出境、边境、国境、境况、身临其境 授：授课、教授、授予、传授、授粉、授权

品：品尝、小品、用品、品位、品德、物品、品行、品味、品质

暗：明暗、暗地、灰暗、暗示、暗室、昏暗、黑暗、暗光、暗号、暗藏、暗淡 降：下降、升降、降低、降级、降落、降温、降雨、降雪

辽：辽阔、辽宁、辽望、辽远、辽东地区

阔：辽阔、宽阔、广阔、阔别、阔气

液：血液、汁液、溶液、体液、液体、液态、液化气

滋：滋养、滋润、滋味、滋长、滋事、滋生、美滋滋

润：润滑、湿润、润色、滋润、利润

创：创新、创造、创作、创始、创办、创建、首创

造：制造、造句、造型、造化、建造、造成、造就、植树造林

设：设计、建设、设想、陈设、摆设、设备、设防、设立、想法设法 参：参加、参谋、参见、参照、参赛、参考、参天大树

部：部队、部分、部下、干部、内部、外部、部长、全部、部门、部首 举：举手、举行、举办、举动、举起、推举、列举、举例

击：打击、袭击、反击、还击、击退、击落、击败、冲击、攻击、击鼓 坚：坚强、坚定、坚固、坚决、坚持、坚实、坚硬、坚挺

固：固定、坚固、牢固、固体、稳固、固有、固然、固执

栏：栏目、栏杆、专栏、牛栏、分栏

案：图案、答案、案情、提案、破案、案头、拍案而起

贵：珍贵、可贵、宝贵、可贵、贵重、昂贵

断：不断、折断、断开、断头台、断交、断层、断断续续、果断 楚：清楚、苦楚、痛楚、楚辞、四面楚歌

孤：孤独、孤单、孤僻、孤雁、孤注一掷

帆：孤帆、帆布、帆船、风帆、扬帆、一帆风顺

懒：懒惰、懒散、懒腰、偷懒、懒汉、睡懒觉、懒洋洋

披：披风、披甲、披挂、批着、披上、披肩、披星戴月

划：划船、划行、划开、划算、划桨、划不来

威：威风、威武、威力、威胁、军威、耀武扬威、狐假虎威

武：武力、武士、武术、武装、武功、武器、武打、武艺、练武、比武 拣：挑拣、拣选、挑三拣四

颜：颜色、颜面、红颜、颜料、笑颜、五颜六色、察颜观色、笑逐颜开 形：形式、情形、形状、形容、图形、形体、形影不离

状：形状、状态、状元、状况、现状、奖状

料：材料、预料、肥料、料想、资料、调料、料理

辈：长辈、前辈、晚辈、辈分、祖辈、父辈、老一辈、一辈子、祖祖辈辈 汇：汇合、汇报、汇集、汇聚、汇成、汇入、交汇、汇款

欣：欣赏、欣喜、欣慰、欣欣向荣、欣喜若狂

赏：欣赏、赞赏、赏识、观赏、赏月、赏花、赏光、奖赏、赏心悦目 映：倒映、反映、照映、放映、映衬、映射

挡：挡住、挡车、阻挡、挡风、挡雨、挡路、遮挡、抵挡、拦挡 视：电视、视线、视觉、视力、影视、环视、视察、视听

线：直线、线条、电线、细线、线路、棉线、线段、线索、线团 浸：浸泡、沉浸、浸没、浸入、浸水、浸染、浸湿

献：贡献、奉献、献花、献血、献出、献丑、献给

材：木材、材料、钢材、药材、选材、教材、题材

软：软件、柔软、软弱、软化、软绵绵、松软

刮：刮风、刮倒、刮刀、搜刮、刮皮、刀刮

集：集会、集合、集体、收集、聚集、集中、诗集、赶集

持：保持、坚持、主持、持续、持枪、持笔、持久、维持

攻：攻击、攻克、进攻、攻打、攻读、攻势、反攻、攻取

战：战争、战斗、战果、战士、战车、奋战

神：精神、神气、神话、神秘、神奇、神机妙算、神力、神仙、神态 退：退后、退步、后退、击退、进退两难、退化、退席、退却、不进则退 免：免除、避免、免费、免掉、免职、闲人免进

抢：抢救、抢夺、抢答、争抢、抢球、抢修

难：难题、难过、困难、艰难、难免、难看、为难

初：初中、初春、初冬、当初、初期、初次、初级

管：管理、管教、管制、水管、管道、管事、电子管、不管

阶：台阶、阶梯、阶段、阶层、阶级

懂：不懂、懂得、懂事、懂行

谦：谦虚、谦和、谦让、谦顺

虚：谦虚、虚心、虚实、虚假、虚数、虚弱、虚伪

恼：恼火、恼怒、烦恼、苦恼、恼恨

怒：怒火、恼怒、发怒、怒气冲天、愤怒

吵：吵闹、吵架、吵嘴、争吵

感：感动、感受、感情、感觉、感冒、感触、感想、情感、美感 荒：开荒、荒原、荒地、荒凉、荒野、荒唐

捧：捧场、吹捧、捧起、捧腹大笑、捧着

朴：朴素、朴实、质朴、诚朴

素：素材、素描、素色朴素、素食、素质、平素

值：值日、值得、价值、值班、值勤、值钱

受：接受、感受、受苦、受累、受罪、受害、忍受

愿：心愿、愿望、遗愿、祝愿、志愿、愿意、不愿、自愿

姿：姿势、姿态、姿色、英姿、丰姿、身姿、舞姿

势：姿势、势力、气势、优势、权势、地势、时势

投：投降、投标、投资、投奔、投入、投射、投石问路、投机、情投意合 况：情况、状况、概况、况且、境况、近况

烈：激烈、壮烈、猛烈、热烈、烈火、烈日、先烈、烈士、轰轰烈烈 绪：就绪、情绪、绪论、头绪、思绪、绪言

述：描述、讲述、叙述、口述

普：普遍、普通、科普、普及、普查、普天同庆

通：通过、交通、普通、通行、通风、通俗

鼓：打鼓、鼓掌、鼓励、敲鼓、鼓舞、击鼓、军鼓、鼓动

励：鼓励、奖励、励志、激励、勉励

育：教育、体育、育苗、培育、养育、德育、智育、教书育人

系：系鞋带、细绳子、系起来、联系、关系

危：危险、危急、危害、危难、安危

险：险情、冒险、脱险、化险为夷、危险、保险、阴险

顺：顺利、顺从、顺畅、笔顺、顺次、通顺、顺流而下、顺风、顺心 索：索赔、线索、索引、思索、索求、索取、绳索、搜索

激：激动、激励、激烈、偏激、激光、激战、激昂、激发

获：获取、收获、获胜、获奖、获得

予：给予、授予、予以、免予

担：担心、负担、担任、担惊受怕、担水、担柴

宽：宽敞、宽容、宽阔、宽裕、宽广、宽窄

裕：富裕、宽裕、充裕

即：立即、即刻、即日、即使、即便

盼：盼望、盼头、顾盼、左顾右盼

仁：仁爱、仁厚、仁义、仁慈、仁至义尽、杏仁、果仁

第三篇：人教新课标九年级语文下册期末测试题

人教新课标九年级语文下册期末测试题

一、语文基础知识及运用(20分)1．下列加点的字的注音完全正确的一项是()(2分)A．颀长(qí)踉跄(1àng)精神矍铄(juã)踌躇(zhù)．．．B．龟裂(guī)星宿(sù)丢三落四(1à)和面(huò)．．．．C．嗤笑(chī)伛偻(1ǚ)锐不可当(dāng)恻隐(câ)．．．．D．淑女(shū)痉挛(jīmg)步履蹒跚(pán)温馨(xīng)．．．．2．下列词语中，有错别字的一项是()(2分)A．滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙 B．余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采 C．抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋 D．腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘

3．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()(2分)A．无稽之谈(考查)潜滋暗长(生长)肆虐(任意地干)B．销声匿迹(消失)杳无音信(远得不见踪影)绛紫(深蓝色)C．不能自已(停止)姹紫嫣红(娇艳)淫雨(放纵)D．变卖典质(抵押)面面相觑(惊惧)汲取(从下往上打水)4．下列句子用语得体的一项是()(2分)。

A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”

B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。

C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”

D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。5．下列四项中，不正确的两项是()()(2分)A．《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。B．“我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”这个句子的问号用得不对，应该把它放到“钱”字后面。

C．“招商引资使开发区进发出前所未有的春光。”这个句子中的“进发”一词应改为“焕发”。

D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。”这个句子的“在全校冒尖”应与“居全班之冠”对调。

6．仿照例句写两个关于书的比喻句。(2分)例句：书是钥匙，能开启人的智慧之门。

仿句：书是 书是

7.默写填空。(8分)

①，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)②晴空一鹤排云上，(刘禹锡《秋词》)③问渠那得清如许。(朱熹《观书有感》)④《曹刿论战》中一个流传至今的成语是：。

⑤《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是： ⑥《陈涉世家》中表现陈涉“少时”就有远大抱负的句子是： 陈涉号召士卒起义时，鼓动性极强的句子是：

二、古诗文阅读(16分)(一)阅读下面一首古诗，完成8—10题。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

8．对这首诗的词义理解，不恰当的一项是()(2分)A．“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。B．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。

C．“君”在诗中指杜少府；“离别意”，离别的情意；“宦游”指离开家乡出外做官。D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。

9．请在原诗中用横线“——”画出发表议论点明中心的两句诗句。(2分)10．这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。(3分)

(二)阅读下面的文言文，完成11—14题。

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。11．下列各句对加点词解释完全正确的一项是()(2分)A．由是则生而有不用也(判断词)B．故患有所不辟也(患病)．． C．凡可以辟患者何不为也(通“避”)D．贤者能勿丧耳(放弃)．． 12．下句中加点词“而”所表示的前后词句的关系不同于其它三项的是（）（2分）

A．气可以养而致 ．B．文不可以学而能 ．C．舍生而取义者 ．D．由是则生而有不用也 ． 13．翻译下列两个句子。（4分）

（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者

（2）非独贤者有是心也，人皆有之 14．上文运用了正反对比论证来论证论点，请用横线在原文中划出正面论证的句子。（1分）

三、现代文阅读（34分）

(一)小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。

中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府，再从熙熙攘攘的人群中钻过，回到种有两棵果树的家里。

上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课，我破天荒在老师的办公室哭了半个小时，终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡，直到进了院看到果树，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲惫中睡去。

大学回家的路漫长得可怕———两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后，体力不支，一下子烧到40度，爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸，原来回家可以这么幸福———有人疼。

那天妈妈打电话说：“回来吧 这边有个新办的高中招老师，反正你明年毕业也要找工作，你又喜欢当老师，在外面教书不如回家来吧 ”我当时答应考虑，但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了，原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到新疆后，就再也回不去了。

凝望书桌前摆着的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得泪流满面，我为什么不选择回去 难道我的心已经背叛了我的家吗 难道我成了断线的风筝，只能望着爸妈手中的轱辘落泪 不，不，不，穷我一生都不可能走出父母的爱，可是我为什么不回家 因为我是一只小鸟，巢是我的起点，蓝天是我的旅途，另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种，落在大树根下，荫翳会扼杀我的生命，我只有随风到那个有阳光的地方，生根、成长，再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗 天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱，去闯、去拼，直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时，他才会明白他的轮回。既然是轮回那就只有顺着转，而不能突然的停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔，悔当初没有留在父母身边，悔当初没有多爱父母一点，悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过，他们依旧会选择同样的路，因为这世界本没有回家的路。

没有了回家的路，我依然还有家，因为无论我走到哪里，父母的爱就在哪里。没有了回家的路，我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》，今天，我真的成了那个游子，就让我再给我最亲爱的父母背一遍：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

原载《视野》

15．根据具体语境解释上文中加点的词语(2分)轮回： 16。选出下面对文章内容理解正确的一项()(2分)A．上文写“回家的路”由土路变柏油路，由柏油路变铁路，目的是要表明家乡的发展快，变化大。

B．上文表现的是作者这样的思想认识：作为子女要爱父母，但不一定一辈子厮守在父母身边，好儿女应志在四方。

C．文章开始极力写“我”读书时回家的迫切心情和幸福感，与后面写“我”工作后“放飞”异地，无法留家的无奈形成对比，突出我的爱家、恋家。

D．作者本来就不想回家，因为家乡的物质生活和文化生活都无法和大都市相比，当年父母不愿回湖南老家，亦是如此。

17．用横线在原文画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句，并请在下面横线上写出用比喻句回答的好处。(4分)

18．读了本文，你觉得最大的感受是什么?请谈谈你的感受和理由。(4分)

(二)①寒冷也是一种资源和能源，可以开发利用，使之为人类创造财富。

②美国明尼苏达州国际瀑布城，气温常在-30℃以下，素有美国冰箱之称。这给这个小镇带来了经济上的大繁荣：州政府拨款200万美元建立了寒冷气候资源开发利用中心；美国通用汽车公司和福特汽车公司都在这里建有新型汽车厂和试验场，以制造适合高寒地区的汽车。

③实验表明，水结成冰后，体积会增大10％左右，能够产生巨大的膨胀力。关、加等国巧妙地利用这种张力开山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快结成冰，结冰的膨胀力能轻易将石头胀裂。与爆破法相比，这种方法既经济又安全。

④寒冷在医学上应用极广。如生物制品的冷藏，软组织损伤的冷冻疗法，外科和妇科及皮肤科某些病灶的冷冻手术、冷冻病理切片等，都是人所熟知的。现在，医学家还运用寒冷进行器官移植，保证了器官的存活；解决了异地异时器官移植的难题。科学家正探索使人们在每晚入睡后体温下降5℃左右的新途径，预期可延长人的寿命30年。⑤在极冷的低温条件下，不少导体的电阻消失，出现“超导”现象，这样，就可以实现无损耗输送电能。

⑥利用雪水作冷源，利用地热作热源，这种温差电站已在许多国家成为现实。19．下列说法正确的一项是()(2分)A．上文说明的对象是寒冷。

B．寒冷的一般特征是电阻消失，出现“超导”现象。C．寒冷是资源和能源，可以利用它来创造财富。D．上文的说明顺序是先总后分，以“空间”为序。

20．请列举上文主要使用的其中一种说明方法，并谈谈其作用?(3分)

21．第③段中加点的“轻易”一词能不能删掉?为什么?(3分)

22．既然寒冷也是一种资源和能源，利用它也能为人类创造财富。那么日常生活中废弃的蔗渣、木屑、废纸、树叶等同样也有利用价值。请你选择其中一种，也可另选一种，简明地说说你变废为宝的想法。(4分)

(三)①怪哉!同一文题，同一人作，同一人阅，第一次落第，第二次却金榜题名，为何?真金总会发光。

②要发光，得是真金。韩愈的文章最终被定为第一名，是因为它是“真金”，它能发光。如果他的文章是一块“石头”，就不会发光。就算给它添上金粉，金粉也会掉落，终究还是不能发光。真金就是真金，把它放入石头中它还是真金。太阳不因为处在黑暗的天宇中而失去光辉，长江不因为处于天地之中而失去一泻千里的气势。它们最终能为人所赞、为人所颂，因为是“真金”。

③是真金总会有被人发现之时，没有发现只不过是一时而已。韩愈的文章，第一次没有被选中，第二次终被选中。因为人们是在寻找“真金”，而不是在寻找“石头”。煤炭在地下深藏数百万年后终被人发现，成为“鸟金”；石油在地下沉睡数千万年后终被人们所用，成为工业的“血液”；铀分布于海水之中而最终为人们所提取，成为“能量之源”。人们在寻找“真金”，它最终一定会被发现。

④“真金”也要推荐自己，使自己早日发光。虽然终究是会发光的，但是能早日发光最好。自古以来不就是有许多推荐自己“发光”的“真金”吗?毛遂如果不自荐，他会更晚为人所发现，或者失去了发光的机会；韩愈如果不第二次抄自己那篇文章，也就不会有后来的“发光”。茅台酒不被溢出，为人所闻，也不会有后来的名闻世界。推荐自己总比等人发现强。

⑤文章如此，人亦如此，人亦要首先使自己成为真金，并不断推荐自己，坚信“真金总会发光”，方能最终发光。如果你不是真金，你决不会发光。韩愈的文章最终被发现，给我们一个启示：真金总会发光。23．本文段的中心论点是()(2分)A．真金总会发光。B．要发光，得是真金。

C．是真金总会有被人发现之时。

D．“真金”也要推荐自己，使自己早日发光。

24．第③段主要采用 和 的论证方法。(2分)25．本文段的结构形式是()(2分)A．总一分 B．分一总 C．分一总一分 D．总一分一总

26．“是真金总会有被人发现之时，没有发现只不过是一时而已”是本文段的一个分论点，除文中的论据外，请你给此分论点补充另外一个典型的事实论据。(4分)

四、作文(50分)27．阅读下面一则材料，按要求作文。

“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。

试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，题目自拟，文体自选。

参考答案：

一、1． C 2． B 3． A 4． D 5．B D 6．略

7．①山重水复疑无路 ②便引诗情到碧霄 ③为有源头活水来

④一鼓作气 ⑤谈笑有鸿儒，往来无白丁 ⑥“燕雀安知鸿鹄之志哉”“王后将相宁有种乎”

二、（一）8.A

9．画线句子：海内存知己，天涯若比邻

10． ①包含温情，富于哲理②语言凝炼③豁达乐观，给人以莫大安慰和鼓舞

（二）11．C 12． D 13． ①生命是我所喜爱的，但我喜爱的还有过生命的东西②不仅贤人有这种本性，人人都有

14．画线句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

三、(一)15．这里指：“父母关爱孩子”、“孩子长大后外出谋求发展”、“孩子成为父母后又关爱自己的孩子”这种循环的过程。

17．两个比喻句：“因为我是一只小鸟„„因为我是一粒树种„„”好处。语言含蓄，生动形象 18．略

（二）19．C 20．示例：列数字，让读者确切知道事物的数量、状态及发展变化等；作比较，说明利用水结成冰的张力来开山采石的方法比爆炸法更经济更安全。

21．不能删掉，因为删掉后不能突出水结冰后膨胀力之大，无法突出用这种方法开山采石简单容易、经济安全的特点。22．略

(三)23．A 24．举例论证法 ；比喻论证法 25．D 26．示例：诸葛亮虽有奇才，但怀才不遇，只能躬耕于南阳。刘备独具慧眼，三顾茅庐请其出山，他的才华才得以施展，成为一代杰出的军

第四篇：九年级语文下册 变色龙教学案 人教新课标版

变色龙

【学习目标】

１、把握故事主要情节，概括人物性格特点。２、能通过对话描写分析人物形象和社会意义。【课前预习】 参考资料：

契诃夫（１８６０～１９０４），１９世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学，１８７９年入莫斯科大学学医，１８８４年毕业后从医并开始文学创作。

他早期作品多是短篇小说，如《胖子和瘦子》（１８８３）、《小公务员之死》（１８８３）、《苦恼》（１８８６）、《万卡》（１８８６），主要再现“小人物”的不幸和软弱、劳动人民的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐。而在《变色龙》及《普里希别叶夫中士》（１８８５）中，作者揭露了忠实维护专制暴政的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸，揭示出黑暗时代的反动精神特征。１８９０年，他到政治犯人流放地库页岛考察后，创作出表现重大社会课题的作品，如《第六病室》（１８９２），猛烈抨击沙皇专制暴政；《带阁楼的房子》（１８９６），揭露了沙俄社会对人的青春、才能、幸福的毁灭。他的小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征

《变色龙》这篇小说作者采用夸张变形的手法，从日常生活中选取片断场面作为素材，经过提炼加工，用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗诌媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权腐朽反动的本质。“变色龙”已超越了时间和国界，成为世界文化艺术长廊中见风使舵、反复无常之流的典型。【课堂研讨】

1、本文以“变色龙”为题，具有怎样的表达效果？

2、“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么？

3、本文的主人公有怎样的性格特点？刻画这个形象最突出的是什么描写，这些描写有什么作用？

4、本文的主题思想是什么？

【课堂检测】

1、注音

盛满（）筛子（）魁梧（）

．．．． 畜生（）恐吓（）中看（）．．．

2、填空

① 《变色龙》的作者是

，他是

世纪

国的短篇小说家。

② 文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙的特点比喻主人公的 性格特征。

用心 爱心 专心 1

③ 奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件，不依据法令，也不依据客观事实，他唯一的依据是

。奥楚蔑洛夫虽然多变善变，但是他

这一宗旨却是始终不变的。

3、读课文48—50，(“席加洛夫将军？哦！----怪你自己不好„„)回答问题：

⑴ 上文是《变色龙》选段，前一段奥楚蔑洛夫脱大衣是因为

⑵选段第一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号，它们的作用是

⑶ 选段最后一段奥楚蔑洛夫穿大衣是因为

⑷选段最后一段中有两个“你”，这两个“你”指的是

⑸ 这两段话表现了奥楚蔑洛夫

【收获与反思】

用心 爱心 专心 2

第五篇：冀教版二年级语文下册生字组词

1、古诗两首

柳（柳树）（咏柳）（）似（相似）（似乎）（）剪（剪刀）（剪断）（）

度（度过）（度量）（）双（双方）（双双）（）断（断桥）（剪断）（）燕（燕子）（燕麦）（）

阴（阴天）（阴雨）（）

2、月亮船

眼（眼睛）（眼皮）（眼 见）黑（黑色）（黑夜）（）迷（迷路）（迷糊）（）路（马路）（小路）（）急（急忙）（着急）（）

伤（伤心）（伤痛）（）

怜（可怜）（怜爱）（）

3、华北明珠白洋淀

平（平原）（平面）（）由（由于）（理由）（）组（组成）（小组）（）相（相加）（相连）（）切（一切）（切断）（）

粉（粉色）（粉红）（）

节（节日）（节目）（）

根（树根）（一根）（）吸（吸引）（吸管)（）引（引导）（引来）（）

4、祖先的摇篮

始（开始）（始终）（）意（意义）（意见）（）思（思想）（思念）（）浓（浓烟）（浓烈）（）

曾（曾经）（曾孙）（）想（想念）（想要）（）忆（回忆）（记忆）（）远（远景）（远处）（）

5、要是你在野外迷了路

野（野外）（田野）（）针（指南针）（针眼）（）

诉（告诉）（诉说）（）确（确实）（准确）（）忠（忠实）（忠心）（）实（老实）（实话）（）

积（积极）（积雪）（）

乱（乱闯）（乱跑）（）

6、小露珠

露（露水）（露珠）（）珠（珠宝）（珠算）（）

晶（水晶）（晶莹）（粒）（）

格（格式）（方格）（（）

机（飞机）（机会）（场）（）

7、小蝴蝶和毛毛虫

漂（漂流）（漂浮）（立）（）

惊（惊奇）（惊吓）（（）

答（回答）（答题）（字）（）

信（相信）（信心）（品）（））））））粒（颗粒）（米精（精神）（精彩）场（广场）（操起（起来）（起真（真诚）（真心）识（知识）（识产（生产）（产））

8、送给盲婆婆的蝈蝈

捉（捉住）（捉迷藏）（）替（替换）（代替）（）

您（您好）（您早）（）波（波纹）（波浪）（）

鼻（鼻子）（鼻孔）（整）（）

鸣（鸣笛）（打鸣）（（）

9、珍妮的帽子

级（班级）（级别）（运）（）

班（班长）（班子）（子）（）

室（教室）（室内）（（）

乎（在乎）（似乎）（务）（）

何（何处）（何必）（意）（））））））齐（看齐）（齐得（得意）（得到）幸（幸福）（幸式（算式）（式迟（迟到）（迟早）任（任何）（任注（注视）（注））

10、月光下的琴声

能（能力）（本能）（）宝（宝贝）（珠宝）（）

极（积极）（北极）（）休（休息）（休闲）（）

疲（疲劳）（疲惫）（）劳（劳动）（劳模）（）

架（木架）（书架）（）简（简单）（简化）（）

11、一路鲜花

鲜（鲜艳）（鲜亮）（）之（之前）（总之）（）

怎（怎么）（怎样）（）独（独自）（独一无二）（）结（结果）（总结）（）乘（乘车）（乘法）（）重（重要）（重量）（）

新（新年）（新鲜）（）

害（害怕）（害虫）（）许（许多）（许久）（）

12、树上的橘子

寒（寒假）（寒冷）（）假（假期）（放假）（）

刻（立刻）（刻字）（）呼（呼喊）（呼吸）（）放（放心）（放学）（）灿（金灿灿）（灿烂）（）消（消失）（消息）（）

失（失去）（失眠）（）

13、美丽的公鸡

鸡（鸡蛋）（公鸡）（）整（整齐）（整数）（）油（油亮）（绿油油）（）俩（俩人）（俩个）（）底（下底）（鞋底）（）病（生病）（看病）（病人）蛙（青蛙）（蛙跳）（）稻（水稻）（稻子）（）

14、小马过河

匹（一匹）（匹配）（）麦（麦子）（麦苗）（）

突（突然）（突击）（）拦（拦住）（拦着）（）昨（昨天）（昨夜）（）仔（仔细）（）（）

试（考试）（试验）（）既（既然）（既往）（）

15、心愿

槐（槐树）（槐花）（（）

盼（盼望）（期盼）（脸）（）

强（坚强）（强人）（起）（）抖（抖动）（抖开）（（）

16、囫囵吞枣

热（热情）（热闹）（连）（）梨（梨花）（甜梨）（（）若（若非）（若是）（性）（））辛（辛苦）（辛劳））洗（洗衣服）（洗）捡（捡到）（捡）土（土地）（土星））接（接待）（接待（等待）（待客）（））抓（抓住）（抓紧）益（益处）（有益）（））悟（悟空）（悟咬（咬住）（咬死）（）

肚（肚子）（肚皮）（）

17、称象

称（称量）（称象）（）官（官员）（大官）（）员（组员）（演员）（）议（议论）（会议）（）

论（论文）（）（）杆（秤杆）（旗杆）（）秤（秤盘）（秤杆）（）赶（赶快）（赶紧）（）

18、找骆驼

商（商人）（商量）（）缺（缺点）（缺水）（）详（详细）（详情）（）印（牙印）（脚印）（）究（究竟）（研究）（）竟（竟然）（毕竟）（）至（至于）（冬至）（）顺（顺利）（顺着）（）

19、铜板的响声

板（老板）（木板）（）凡（平凡）（凡是）（）穷（穷人）（穷者）（）者（作者）（老者）（）骂（骂人）（骂声）（）付（付钱）（付给）（）交（交钱）（交友）（）

欠（欠债）（亏欠）（）

20、乡下的孩子

怀（怀抱）（怀中）（大）（）

编（编织）（编排）（定）（）

事（事情）（故事）（（）

猪（小猪）（猪头）（光）（）

21、下雨啦

跳（跳舞）（跳水）（叶）（）

银（金银）（银子）（）盛（盛开）（盛）制（制度）（制）含（含着）（含义））阳（太阳）（阳）落（落下）（落 线（横线）（线条））（）

被（被子）（棉被）（）阶（石阶）（台阶）（）

鞋（穿鞋）（皮鞋）（）鸭（鸭子）（鸡鸭）（）

22、我想

举（举起）（举重）（（）

软（软弱）（软的）（（）（）养（养分）（养料）（（）

23、沙滩上的童话

话（说话）（话剧）（次）（）补（补充）（补上）（（）造（造句）（造成）（反）（））湿（潮湿）（湿软））层(高层)(基层)

取（吸取）（取得）营（营养）（军营）（））英（英雄）（英勇））再（再见）（再狠（凶狠）（狠心）（））充（充足）（充电）（建设）（））反（反面）（相药（中药）（吃药）（）

建（建造）忘（忘记）（忘了）（）

24、我不是罪弱小的

最（最美）（最好）（（）围（围着）（围裙）（（）艳（鲜艳）（艳丽）（（）穿（穿越）（穿行）（25、重要的电话

胆（胆小）（胆子）（班）（）刚（刚才）（刚强）（号）（）静（安静）（文静）（儿）（）敢（敢于）（敢情）（）游（旅游）（游泳）周（周围）（周长）（））映（映衬）（反映）衬（衬托）（衬衫）（））夺（争夺）（夺目）雷（雷声）（打雷）（）））值（值日）（值逃（逃走）（逃跑）（））号（暗号）（括暗（暗示）（黑暗）（））哪（哪里）（哪

勇（勇敢）（勇气）（））

第十二块纱布

责（责任）（负责）（）而（而且）（然而）（）且（况且）（并且）（）复（复合）（复习）（）严（严肃）（严厉）（）将（即将）（将来）（范）（）

27、刘胡兰

刘（刘海）（姓刘）（同）（）流（流水）（流云）（（）烈（烈士）（热烈）（词）（）

28、古诗二首

村（村庄）（村长）（（）（即使）（））示（暗示）（示）胡（胡子）（胡党（党员）（党旗）（））铁（铁门）（钢铁）死（死亡）（生死）（））词（组词）（题）堤（河堤）（堤岸）（童话）（）

即（立即）

童（儿童）散（散步）（分散）（）归（回归）（归来）（）遥（遥远）（遥望）（）

29、春日晨景

欲（食欲）（欲望）（）晓（知晓）（晓得）（）渐（渐渐）（渐进）（）岸（岸边）（河岸）（）杏（杏花）（杏树）（）堂（课堂）（食堂）（）碧（碧绿）（碧水）（）漫（漫步）（漫长）（）坡（山坡）（上坡）（）

30、女娲和人

世（世界）（世家）（）界（眼界）（自然界）（下界）仿（仿照）（仿佛）（）灵（心灵）（精灵）（）泥（泥土）（和泥）（）亡（逃亡）（死亡）（）类（人类）（类似）（）育（教育）（育才）（）

31、九龙壁

龙（龙年）（恐龙）（）京（北京）（南京）（）厚（很厚）（深厚）（）态（态度）（动态）（）异（差异）（形态各异）戏（游戏）（戏曲）（）