第一篇：最新2017年人教部编版小学一年级下册生字（推荐）
2017年新人教部编版小学一年级下册语文生字组词
第一单元 识字 1 春夏秋冬
春（春日）（春节）（立春）（春天）（春回大地）风（大风）（风雨）（风衣）（风车）（春风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）（冬衣）
雪（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）（雪山）（雪白）
花（花草）（花朵）（花生）（开花）（干花）（兰花）（花丛）飞（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）（飞鸟）（飞车）入（加入）（出入）（入门）（入口）（入学）（入手）姓氏歌
姓（姓名）（百姓）（同姓）什（什么）（为什么）么（什么）（这么）（多么）（要么）（是么）双（双人）（双手）（双方）（双飞）国（中国）（国人）（国王）（国土）（国花）王（王子）（王后）（国王）（女王）（大王）（天王）方（大方）（双方）（对方）（四方）（东方）小青蛙
青（青蛙）（青天）（青草）（青春）清（清水）（清明）（清早）（清白）（一清二白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请安）（回请）（请求）生（学生）（花生）（生气）（出生）（生日）（女生）猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（文字）（打字）左（左右）（左手）（左耳）（左边）右（右手）（右耳）（左右）（右边）红（红花）（火红）（口红）（红木）（红红火火）时（小时）（时间）（有时）（午时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（千万）（万年）（十万）（千山万水）
（大气）
（动车）
第二单元 课文 1 吃水不忘挖井人
吃（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）（大吃一惊）
叫（大叫）（叫好）（尖叫）（叫声）（叫门）（大呼小叫）主（公主）（主人）（主义）（主力）（户主）江（长江）（江水）（江河）（江口）（过江）
住（住口）（住户）（住手）（居住）（住校）（小住）（住所）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）
mò（吞没）（出没）
以（以后）（以前）（可以）（以上）（所以）（以小见大）我多想去看看
会（大会）（开会）（不会）（工会）（灯会）走（走火）（走开）（走动）（出走）（行走）北（北边）（北方）（北斗）（东北）（北京）京（北京）（京华）（上京）
门（开门）（门口）（门牙）（大门）（石门）（关门）广（广大）（广义）（广告）（广东）（广西）
3、一个接一个
过（过关）（过去）（过火）（过节）（不过）（好过）各（各地）（各种）（各个）（各别）（各位）（各有千秋）种zhǒng（种子）（白种）（火种）（人种）
zhòng（种田）（种地）
样（样本）（样子）（样品）（花样）（同样）（一样）伙（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）（合伙）（开伙）伴（玩伴）（伙伴）（同伴）
这（这次）（这样）（这边）（这么）（这个）（这里）
4、四个太阳
太（太后）（太子）（太阳）（太平）（太空）阳（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）（阳春三月）校（校长）（学校）（校门）（母校）（校友）金（金鱼）（五金）（金子）（金山）（金秋）
秋（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）（春秋）（中秋）（一叶知秋）因（主因）（因为）（因果）（原因）为wéi（为人）（以为）（认为）
wèi（为何）（为了）（因为）（为什么）
第三单元 课文
5、小公鸡和小鸭子
他（他们）（他日）（他乡）（他人）
河（山河）（河水）（江河）（长河）（黄河）
说（小说）（说法）（说话）（说明）（说书）（听说）也（也许）（也是）（也好）（空空如也）地dì（土地）（大地）（地下）（地方）（地主）（本地）de（高兴地说）
听（听话）（听力）（听说）（听见）（好听）（动听）哥（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）6 树和喜鹊
单（单人）（单手）（单元）（书单）（单车）（名单）居（居多）（居民）（居中）（居住）（后来居上）
招（招手）（招工）（招呼）（招风）（招生）（花招）（高招）
呼（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）（招呼）（呼吸）（大呼小叫）快（快乐）（快门）（快车）（飞快）（加快）（快马）（心直口快）7 怎么都快乐
玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）（古玩）很（很好）（很多）（很大）（很长）（很少）当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）
dàng（上当）
音（音乐）（口音）（拼音）（注音）（元音）
讲（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）（讲话）（讲台）行xíng（不行）（行人）（行动）（行走）
háng（银行）（行业）
许（许多）（也许）（许可）（不许）（少许）（许许多多）
第四单元 课文 8 静夜思
思（思想）（心思）（秋思）（三思）（相思）（思前想后）床（木床）（床头）（大床）（起床）（双人床）
前（床前）（前后）（以前）（从前）（前天）（目前）光（月光）（阳光）（光头）（光明）（耳光）（灯光）低（低头）（低音）（高低）（低三下四）故（故乡）（故国）（故人）（故土）
乡（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）（他乡）9 夜色
色（山色）（天色）（红色）（白色）（出色）（五光十色）
外（外地）（外公）（外人）（门外）（见外）（中外）（里里外外）看（看见）（好看）（看书）（看台）（观看）爸（爸爸）
晚（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）（今晚）笑（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）（笑眯眯）再（再见）（再会）（再三）（再来）10 端午粽
午（上午）（中午）（下午）（午后）
节（春节）（过节）（节日）（节目）（节气）（关节）叶（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）（三叶虫）米（大米）（小米）（玉米）（米尺）
真（认真）（真正）（天真）（真心）（真情）（真人）分fēn（分开）（分手）（春分）（秋分）（分工）
Fèn（过分）（本分）
豆（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）11 彩虹
那（那样）（那里）（那个）（那么）
着zhe（看着）（笑着）（玩着）zhuó（穿着）
zháo（着火）
到（来到）（看到）（到来）（到处）（一年到头）（从早到晚）高（高山）（高大）（高中）（高手）兴xīng（兴奋）（兴办）xìng（高兴）（扫兴）（兴头）（高高兴兴）千（秋千）（千米）（千万）（万水千山）（一日千里）（千千万万）成（成人）（成长）（成果）（成天）（成立）
第五单元 识字 5 动物儿歌
间（房间）（中间）（人间）（乡间）（田间）（时间）迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）造（造句）（人造）（打造）（仿造）运（运动）（运气）（运用）（走运）
池（小池）（水池）（池子）（电池）（鱼池）欢（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）（欢心）网（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）6 古对今
古（古今）（千古）（古文）（古书）凉（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）（冰凉）细（细小）（细雨）（细长）（细叶）（细心）夕（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）李（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）语（语文）（成语）（外语）（语气）（手语）（鸟语花香）香（香水）（香气）（清香）（香火）7 操场上
打（打工）（打开）（单打）（双打）拍（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）跑（长跑）（起跑）（小跑）（跑车）足（双足）（手足）（不足）（立足）（知足）声（声音）（风声）（无声）（回声）身（身后）（全身）（本身）（身心）（身子）（平身）体（身体）（字体）（全体）（体会）（人体）8 人之初
之（之前）（之后）（之间）（总之）（一走了之）（好自为之）相（相见）（相对）（相反）（相同）（互相）近（近日）（近来）（近年）（亲近）（远近）（不近人情）（从近到远）习（学习）（自习）（习字）（习气）（秋风习习）远（远方）（远古）（远大）（远门）（永远）（长远）玉（玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）义（同义）（近义）（义工）（正义）（大义）（广义）（义气）
（仔仔细细）
（书香）
第六单元 课文 12 古诗二首
首（首次）（首先）（元首）（首相）（首都）采（文采）（风采）（神采）（采用）（采办）
无（无人）（无力）（无心）（无双）（无比）（无边）树（果树）（树木）（树叶）（树干）（大树）（树苗）
爱（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）（爱人）（爱国）（相爱）尖（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）角jiǎo（牛角）（羊角）（三角形）
jué（角色）（主角）13 荷叶圆圆
亮（月亮）（明亮）（发亮）（亮光）（闪亮）机（生机）（飞机）（机关）（机会）（动机）（时机）（司机）台（台风）（台灯）（阳台）（台历）（后台）（讲台）（平台）放（放大）（放学）（放羊）（放手）（开放）鱼（小鱼）（草鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）朵（花朵）（云朵）（一朵花）
美（美丽）（美好）（美工）（美术）（美学）（美化）（美国）14 要下雨了
直（一直）（直角）（正直）（笔直）（直白）呀（哎呀）
边（无边）（东边）（花边）（边关）（上边）（前边）呢 ne（花呢）（人呢）呢 ní（呢子）（毛呢）
吗（在吗）（好吗）（行吗）吧（好吧）（吧台）
加（加法）（加上）（加入）（加工）
第七单元 课文 15 文具的家
文（语文）（文字）（文学）（作文）（文化）（正文）（公文）次（下次）（多次）（名次）（主次）（车次）（次要）找（自找）（找出）（寻找）（找齐）（找钱）
平（平安）（平日）（平时）（平方）（平分）（平生）（平平安安）办（办法）（办公）（开办）（主办）（包办）
让（让开）（不让）（让位）（让座）（互让）（礼让）包（包子）（书包）（包月）（打包）（沙包）16 一分钟
钟（时钟）（钟点）（钟头）（闹钟）（一见钟情）元（元月）（元旦）（单元）（公元）（日元）
洗（洗手）（水洗）（干洗）（冲洗）（清洗）（洗澡）共（一共）（总共）（共同）（公共）
已（已经）（而已）（已故）（早已）（已往）（木已成舟）经（经过）（经书）（经手）（正经）（经历）（一本正经）坐（坐下）（坐车）（打坐）（坐飞机）（坐牢）（坐井观天）17 动物王国开大会 要yāo（要求）
yào（不要）（只要）（主要）（要好）（次要）（要点）连（连长）（连日）（连忙）（连队）（连线）（十指连心）百（百万）（百合）（百年）（百草）（百叶）（百分之百）还huán（归还）（还手）
hái（还有）（还好）（还行）（还在）舌（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）（火舌）
点（早点）（雨点）（点心）（点子）（点头）（点火）小猴子下山
块（石块）（土块）（块头）（方块）（一块儿）
非（非分）（非常）（无非）（是非）（口是心非）（面目全非）常（平常）（常人）（常年）（平常）（日常）（失常）（时常）往（往日）（往常）（过往）（交往）（往年）（来来往往）瓜（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）（瓜分）
进（进出）（远进）（进化）（进口）（进入）（长进）（上进）空kōng（天空）（空中）（空气）（时空）
kòng（空白）（空地）（有空）
第八单元 课文 19 棉花姑娘
病（看病）（病人）（生病）（心病）（毛病）
医（医生）（中医）（医学）（太医）（西医）（医术）（医院）别（个别）（分别）（别人）（送别）（告别）干gān（干净）（干果）（干贝）（风干）
gàn（实干）（干部）
奇（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）（奇妙）七（七日）（七月）（七天）（七寸）（七上八下）星（星火）（星云）（星星）（火星）（金星）（星空）20 咕咚
吓xià（惊吓）（吓人）（吓一跳）
hè（恐吓）
怕（不怕）（可怕）（怕人）（怕生）（生怕）（后怕）跟（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）（跟头）
家（大家）（家长）（家乡）（家门）（家书）（家风）羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）（羊毛）象（大象）（气象）（万象）（象牙）都dū（首都）（古都）
dōu（都是）（都有）（都好）21 小壁虎借尾巴
捉（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）（水中捉月）
条（面条）（金条）（字条）（条文）（条件）（井井有条）爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
姐（大姐）（姐姐）（空姐）（小姐）（姐妹）您（您早）（您好）
草（花草）（水草）（小草）（草鱼）（草包）（草丛）（草木）（草书）房（房子）（书房）（门房）（房间）（新房）（空房）
第二篇：「生字」部编版一年级下册生字组词
【生字】部编版一年级下册生字组词收录于话题
一单元
【识字】
1春夏秋冬
春（春日）（春节）（立春）（春天）
冬（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）
风（大风）（风雨）（风衣）（风车）
雪（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）
花（花草）（花朵）（花生）（开花）
飞（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）
入（加入）（出入）（入门）（入口）
2姓氏歌
姓（姓名）（百姓）（同姓）
什（什么）（为什么）
么（什么）（这么）（多么）（要么）
双（双人）（双手）（双方）（双飞）
国（中国）（国人）（国王）（国土）
王（王子）（王后）（国王）（女王）
方（大方）（双方）（对方）（四方）
3小青蛙
青（青蛙）（青天）（青草）（青春）
清（清明）（清早）（清白）（一清二白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请安）（回请）（请求）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（文字）
左（左右）（左手）（左耳）（左边）
右（右手）（右耳）（左右）（右边）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（午时）
动（生动）（开动）（动手）（动车）
万（万里）（千万）（万年）（十万）
二单元
1 吃水不忘挖井人
吃（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）
叫（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）
主（公主）（主人）（主力）（户主）
江（长江）（江水）（江河）（过江）
住（住口）（住户）（住手）（居住）
没 méi（没有）（没人）（没空）
没 mò（沉没）（没收）（没落）
以（以后）（以前）（可以）（以上）
2 我多想去看看
会（大会）（开会）（不会）（工会）
走（走火）（走开）（走动）（出走）
北（北边）（北方）（北斗）（东北）
京（北京）（京华）（上京）
门（开门）（门口）（门牙）（大门）
广（广大）（广义）（广告）（广东）
一个接一个
过（过关）（过去）（过火）（过节）
各（各地）（各种）（各个）（各别）
种 zhǒng（种子）（白种）（火种）
种 zhòng（种田）（种地）
样（样本）（样子）（样品）（花样）
伙（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）
伴（玩伴）（伙伴）（同伴）
这（这次）（这样）（这边）（这么）
4 四个太阳
太（太后）（太子）（太阳）（太平）
阳（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）
校（校长）（学校）（校门）（母校）
金（金鱼）（五金）（金子）（金山）
秋（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）
因（主因）（因为）（因果）（原因）
为 wéi（为人）（以为）（认为）
为 wèi（为何）（为了）（因为）
三单元
5小公鸡和小鸭子
他（他们）（他日）（他乡）（他人）
地 dì（土地）（大地）（地下）
地 de（高兴地）（快乐地）
河（山河）（河水）（江河）（长河）
说（小说）（说法）（说话）（说明）
也（也许）（也是）（也好）（空空如也）
听（听话）（听力）（听说）（听见）
哥（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）
6树和喜鹊
单（单人）（单手）（单元）（书单）
居（居多）（居民）（居中）（居住）
招（招手）（招工）（招呼）（招风）
呼（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）
快（快乐）（快门）（快车）（飞快）
乐 lè
（快乐）（欢乐）（乐开怀）
乐 yuè
（音乐）（乐曲）（声乐）
7怎么都快乐
玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）
很（很好）（很多）（很大）（很长）
当 dāng（当心）（当年）（当时）（当天）
当 dàng（上当）
音（音乐）（口音）（拼音）（注音）
讲（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）
行 xíng（不行）（行人）（行动）
行 háng（银行）（行业）
许（许多）（也许）（少许）（不许）
四单元
8静夜思
思（思想）（心思）（秋思）（三思）
床（木床）（床头）（大床）（双人床）
前（前后）（以前）（从前）（前天）
光（月光）（阳光）（光头）（光明）
低（低头）（低音）（高低）（低三下四）
故（故乡）（故国）（故人）（故土）
乡（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）
9夜色
色（山色）（天色）（红色）（白色）
外（外地）（外公）（外人）（门外）
看（看见）（好看）（看书）（看台）
爸（爸爸）
晚（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）
笑（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）
再（再见）（再会）（再三）（再来）
10端午粽
午（上午）（中午）（下午）（午后）
节（春节）（过节）（节日）（节目）
叶（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）
米（大米）（小米）（玉米）（米尺）
真（认真）（真正）（天真）（真心）
分 fēn（分开）（分手）（春分）
分 fèn（过分）（本分）
豆（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）
11彩虹
那（那样）（那里）（那个）（那么）
着 zhe（看着）（笑着）（玩着）
着 zhuó（穿着）
着 zháo（着火）
到（来到）（看到）（到来）（到处）
高（高山）（高大）（高中）（高手）
兴 xīng（兴奋）（兴办）
兴 xìng（高兴）（扫兴）（兴头）
千（秋千）（千米）（千万）（万水千山）
成（成人）（成长）（成果）（成天）
五单元
5动物儿歌
间（房间）（中间）（人间）（乡间）
迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）
造（造句）（人造）（打造）（仿造）
运（运动）（运气）（运用）（走运）
池（小池）（水池）（池子）（电池）
欢（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）
网（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）
6古对今
古（古今）（千古）（古文）（古书）
凉（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）
细（细小）（细雨）（细长）（细叶）
夕（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）
李（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）
语（语文）（成语）（外语）（语气）
香（香水）（香气）（清香）（香火）
7操场上
打（打工）（打开）（单打）（双打）
拍（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）
跑（长跑）（起跑）（小跑）（跑车）
足（双足）（手足）（不足）（立足）
声（声音）（风声）（无声）（回声）
身（身后）（全身）（本身）（身心）
体（身体）（字体）（全体）（体会）
8人之初
之（之前）（之后）（之间）（总之）
相（相见）（相对）（相反）（相同）
近（近日）（近来）（近年）（亲近）
习（学习）（自习）（习字）（习气）
远（远方）（远古）（远大）（长远）
玉（玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）
义（同义）（近义）（义工）（正义）
六单元
12古诗二首
首（首次）（首先）（元首）（首相）
采（文采）（风采）（神采）（采用）
无（无人）（无力）（无心）（无双）
树（果树）（树木）（树叶）（树干）
爱（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）
尖（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）
角 jiǎo（牛角）（羊角）（三角形）
角 jué（角色）（主角）
13荷叶圆圆
亮（月亮）（明亮）（亮光）（闪亮）
机（飞机）（机关）（机会）（司机）
台（台风）（台灯）（阳台）（后台）
放（放大）（放学）（放羊）（放手）
鱼（小鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）
朵（花朵）（云朵）（一朵花）
美（美丽）（美好）（美工）（美术）
14要下雨了
直（一直）（直角）（正直）（笔直）
呀（哎呀）
边（无边）（东边）（花边）（边关）
呢 ne（花呢）（人呢）
呢 ní（呢子）（毛呢）
吗（在吗）（好吗）（行吗）
吧（好吧）（吧台）
加（加法）（加上）（加入）（加工）
七单元
15文具的家
文（语文）（文字）（文学）（文化）
次（下次）（多次）（名次）（主次）
找（自找）（找出）（寻找）（找齐）
平（平安）（平日）（平时）（平分）
办（办法）（办公）（开办）（主办）
让（让开）（不让）（让位）（礼让）
包（包子）（书包）（打包）（沙包）
16一分钟
钟（时钟）（钟点）（钟头）（闹钟）
丁（园丁）（补丁）（家丁）（人丁）
元（元月）（元旦）（单元）（公元）
共（一共）（总共）（共同）（公共）
已（已经）（而已）（已故）（早已）
经（经过）（经书）（经手）（正经）
坐（坐下）（坐车）（打坐）（坐着）
17动物王国开大会
要 yāo（要求）
要 yào（不要）（只要）（要好）
连（连长）（连日）（连忙）（连队）
百（百万）（百合）（百草）（百叶）
还 huán（归还）（还手）
还 hái（还有）（还好）（还行）
舌（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）
点（早点）（雨点）（点心）（点子）
18小猴子下山
块（石块）（土块）（块头）（方块）
非（非分）（非常）（无非）（是非）
常（平常）（常年）（平常）（日常）
往（往日）（往常）（过往）（交往）
瓜（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）
进（进出）（进化）（进口）（进入）
空 kōng（天空）（空中）（空气）
空 kòng（空白）（空地）（有空）
八单元
19棉花姑娘
病（看病）（病人）（生病）（心病）
医（医生）（中医）（医学）（太医）
别（个别）（分别）（别人）（告别）
干 gān（干净）（干果）（干贝）
干 gàn（实干）（干部）（干劲）
奇（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）
七（七日）（七月）（七天）（七上八下）
星（星火）（星云）（星星）（火星）
20咕咚
吓 xià（惊吓）（吓人）（吓一跳）
吓 hè（恐吓）
怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）
跟（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）
家（大家）（家长）（家乡）（家门）
羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）
象（大象）（气象）（万象）（象牙）
都 dū（首都）（古都）
都 dōu（都是）（都有）（都好）
21小壁虎借尾巴
捉（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）
条（面条）（金条）（字条）（条件）
爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）
您（您早）（您好）
草（花草）（水草）（小草）（草木）
房（房子）（书房）（门房）（房间）
第三篇：(部编)人教语文2011课标版一年级下册《咕咚》的生字教学
《咕咚》的生字教学
乾西乡中心小学 吴夏慈
教学目标：学会认读“掉”、“熟”、“咕“、”咚”四个字并理解字义。
一、生字教学 1.学习第一段
（1）师：小朋友们，接下来，请竖起耳朵仔细听老师范读课文的第一段，在听的过程中请思考这个问题：“咕咚”声是从哪里来的？
师：你说，是的，因为一个木瓜从高高的树上掉进湖里。你真会找答案！
2.讲解“掉”
（1）师：小朋友们，我们仔细观察一下这个掉字，是什么偏旁的？
师：是的，大家都说是提手旁，真能干！
（2）师：接下来，请小朋友们开动你们的小脑筋，猜一猜“掉”字是什么意思？
师：小明你说，“掉”是原来手上拿着东西，但是没有拿牢，于是东西掉下来了。你真会思考！
（3）师：课文中指谁没有抓牢谁掉了下来？
师：你的手举得最高，说得真好，是木瓜树没抓牢木瓜宝宝，木瓜宝宝掉了下来。
3.具体讲解“熟”字
（1）师：木瓜树为什么会没抓牢木瓜宝宝，让它掉下来呢？请大家用自己最喜欢的方式自由朗读第一自然段，找一找答案。
师：许多小朋友用端正的坐姿告诉老师，他们已经读完了，习惯真好。
师：小红你说，是的，因为木瓜宝宝长大了，熟了，所以从树上掉了下来。那么“熟”字是怎么来的呢？老师给大家带来了一幅有趣的图片，让我们一起来看看。
（2）师：在这幅图上，左边是一座宗庙，右边是一个面向左边站立的人，看上去好像这个人在向宗庙里进献祭品。古人非常聪明，照着这幅图里的样子创造了甲骨文的“熟”字。但是这个“熟”字与我们现在所见到的“熟”字好像不太一样，那么它是怎么变成现在的“熟”字呢？请大家接着看。（3）师：这个“熟”字是小篆体，大家可以看到，“熟”字的左下方多了一个“羊”字，表示祭品，右下方多了一个“火”字，表示祭品是用火烤熟的。（4）师：但是这个“熟”字还是有点复杂，所以慢慢的，“火”字逐渐演变成了四点底，这个四点底就简单地代表了火，意思是煮熟食物离不开火。看，隶书的“熟”字已经与现在的“熟”字长得很像了。最后的楷体就是我们现在所学习的“熟”字。现在，“熟”字除了指食物煮熟之外，还指植物成熟。
（5）师：木瓜宝宝成熟了会掉下来，那么请大家动动脑筋想一想，还有哪些植物宝宝成熟了也会离开它们妈妈的怀抱掉下来呢？（苹果、橘子、梨......）
师：我能照着这个句子来说说苹果熟了，请认真听，老师是这样说的：苹果熟了。一个苹果从高高的树上掉进湖里，咕咚！谁也能学着老师样子来说一说。
师：你说，你真能干！
4.讲解“咕咚”二字
（1）师：这些植物成熟了，都从高高的树上掉进了湖里，听，它们发出了什么声音，是的，咕咚！
（2）师：所以“咕咚”这个词语表示声音，再请小朋友们仔细看看，这个词语有什么特点？
提问1：口字旁的字跟什么有关呢？是的，小朋友们真能干，是跟嘴巴有关。提问2：你能说出一个口字旁的字并给它找个小伙伴吗？ 呼吸、呼喊、喉咙，真厉害！我们一起来读一读，每个词语读两遍。
（3）刚才我们把第一段中的生字学会了，接下来让我们带着对这几个生字的理解再一起读一读第一段，老师相信这一遍大家一定会读得更好。
第四篇：(部编)人教语文2011课标版一年级下册认识生字,初步感知课文内容
文具的家（教学设计）［教学目标］
一、知识与技能
1.会认“具、次、丢”等生字，会写“文、次、找”等生字，能自主积累词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、情感态度与价值观
了解各种文具的用途，懂得爱护学习用品。
［教学重难点］
重点：会认、会写生字。有感情地朗读课文。
难点：指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。
［教学课时］1课时
第一课时
教学过程
一、情境导入
1.同学们的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说它们有什么用吗？
2.学生自由发言。教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！（出示捡到的文具）可是这些小伙伴却被它们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！
3.板书课题，齐读课题。
4.随文识字（具）：你有什么办法记住它？
下列哪些物品是文具？用“√”标出来。
橡皮铅笔水杯日历书包尺子
二、初读课文，学习生字 1.借助拼音自由读课文，画出自己不认识的字。
2.同桌互读。同桌有困难，请你帮帮他；同桌读得好，请你夸夸他。
3.“小老师”领读生字。教师指导生字并扩词。
4.齐读生字——开火车认读生字——“火眼金睛”游戏，巩固生字学习。
选出下列汉字的正确读音，画上“○”。
具（jǜjù）新（xīnxīng）
仔（zǐzhǐ）所（sǔosuǒ）
三、反复阅读实践，读通课文内容
1.自由读文，标出自然段序号。
2.同桌互助，帮助对方把课文读通、读顺。
3.教师范读课文，学生边听边认读生字。3.这篇课文一共有个自然段。妈妈的话出现在第自然段。
四、整体阅读课文，读懂课文，质疑思考
1.用自己喜欢的方式读课文，说说自己读懂了什么。
2.你也会像小贝贝那样经常丢东西吗？你想过为什么吗？
3.怎样才能做到不丢文具呢？
4.鼓励学生互动，结合课文和生活实际谈自己的想法。
用“——”画出表现贝贝经常丢东西的句子。
五、观察图片，训练想象，培养习惯
1.出示文具卡通图片，假如你就是文具中的一员，你会想些什么？说些什么？
2.先自己想，再做交流，鼓励学生说出与众不同的想法，引导学生自主表达。
你的铅笔盒里都有哪些文具？
六、联系实际，结合课文，自我教育
1.出示课文中妈妈的话。指名学生朗读。
2.听了妈妈的话，贝贝是怎样做的？她做得对吗？（学生自由回答）
（1）说说你们的妈妈有说过这样的话吗。
（2）你有没有认真听妈妈的话呢？
3.联系实际，自我教育。
（1）翻翻自己的小书包，说说里面有哪些小伙伴。
（2）说说你的小伙伴们都好吗？它们有家吗？它们的家干净整洁吗？
（3）学生自由回答，推选说得最好的学生作总结。
文具的家是？（）A.书包 B.文具盒
C.贝贝的家7.妈妈告诉贝贝要怎样做，文具才不会丢？
七、学习会写字，辨析字形，正确书写
1.复习“文具”，并用文具说一句话。
2.拿出识字卡片，独立分析：能用什么方法记住这些生字？
3.同桌检查汇报，再说说哪个字最难记。
4.针对学生的难点，教师指导。
5.生字找朋友。组词练习，巩固记忆。
6.描红抄写。教师巡视。
比一比，组词语。
欠（）
次（）力（）
办（）
上（）
让（）平（）
伞（）
八、拓展延伸
1.学完课文，同学们都明白了要爱护学习用品，每天要收拾好它们。下面我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。
2.学生整理书包。
3.评出优胜者并给予奖励，鼓励其他同学。
描一描，写一写。
找
包
九、教学板书
文具的家
铅笔橡皮
转笔刀文具盒仔细疼爱
平平安安
第五篇：人教部编一年级语文下册《语文园地一》反思
《语文园地一》教学设计
教学目标：
1.认识7个生字，学习表示天气的词语。
2.学习字母表，能有顺序地正确认读，能将大小写字母相对应，熟记字母表。3.通过归类练习，复习前后鼻音的读音。
4.读诗歌《祖国多么广大》，感受同一季节祖国南北方的不同景色，从中感受祖国大好河山，地域广大。
5.了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺书写规则，在田字格中正确书写。
6.朗读并积累描写春天的词语。
7.和大人一起阅读《谁和谁好》，和大人合作问答朗读，感受与小伙伴友好相处的美好情感。
教学重点：
认识7个生字，学习表示天气的词语；学习字母表，熟记字母表；复习前后鼻音的读音；了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺书写规则；朗读并积累描写春天的词语。
教学难点：
通过诵读儿歌激发学生对祖国的热爱之情，感受阅读的乐趣。教学过程：
一、新课导入
同学们，这一单元是我们本学期第一个识字单元，在这个单元中，我们学习了4篇识字课文，还学习了多种不同的识字方法，体会到祖国汉字的文化内涵。在每个单元的后面都有一个语文园地，不仅帮助我们巩固前面学过的知识，还会学习新的知识。让我们一起来看看。
二、课文学习
（一）学习“识字加油站”的板块内容 1.朗读词语，识记7个生字。
2.借助图片和动画，加深学生对词语的认识，把所学词语和认识事物紧密联系起来，进而感知各类天气的特征。3.启发学生联系生活积累，说一说自己知道的和天气有关的词语。
（二）学习“字词句运用”的板块内容
1.读字母表，先读小写字母，再对应认识大写字母。2.对比识记大写字母。
（1）找一找，有哪些字母大小写字母完全一样？（2）仔细看，有哪些大小字母相近？（3）剩下的是哪几对大小写字母？
3.游戏巩固。（多媒体课件出示瓶身带有大写字母的瓶子、带有小写字母的瓶盖，让学生找出对应的大小写字母。）
4.学唱《字母歌》，帮助记忆字母顺序，熟记字母表。5.读汉字，按前鼻韵母和后鼻韵母把汉字分类并书写。6.游戏拓展。引导学生区分前鼻韵母、和后鼻韵母的汉字。
7.借助拼音朗读《祖国多么广大》，启发学生边读边想象，读出对祖国的热爱之情。
（三）学习“书写提示”的板块内容
1.学生书写同组里的三个汉字，观察发现它们共同的书写规则“先外后内再封口”。
2.指导学生仔细观察田字格中每个生字的位置，交流提醒关键笔画所在位置，再进行书写。
3.引导学生回忆学过的汉字中，哪些也运用了“先外后内再封口”的书写规则。
（四）学习“日积月累”的板块内容
1.学生借助拼音自己读词语，再通过伙伴互读、想象读词等方式进行巩固。2.拓展补充关于春天的词语，扩宽学生的积累，引导学生另外收集交流。
（五）学习“和大人一起读”的板块内容
1.学生自主拼读音节，遇到拼读有困难的音节圈出来，请教大人。鼓励学生试着自己把儿歌读通、读顺，然后读给大人听。
2.在自读的基础上，让学生联系生活找找身边还有“谁和谁好”，然后仿照儿歌的形式说一说。3.学生对读或表演读，体会儿歌中蕴含的美好情感。4.交流拓展
（1）你还会背哪些儿歌？同桌之间相互背一背。（2）相互交流，相互交换儿歌读和背。
四、课堂小结
我们这节课学会了认识了很多词语，积累了很多的儿歌、童谣，学会了看图讲故事。今后的学习我们要注意积累更多的好词佳句、好故事。
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