预防疟疾保障居民健康

第一篇：预防疟疾保障居民健康

预防疟疾保障居民健康

1.疟疾是一种什么病？

疟疾是由疟原虫寄生于人体、经媒介按蚊传播、引起以周期性发冷、发热、出汗等症状和脾大、贫血等体征为特点的寄生虫病，分为间日疟，恶性疟，三日疟和卵形疟4种。

2.疟疾是如何传播的？

当雌性媒介按蚊叮吸带有疟原虫人的血液时，疟原虫随血液进入蚊体，在适宜温度条件下，疟原虫经过发育、繁殖形成子孢子。进入蚊子唾液腺的子孢子在蚊子再吸血时随唾液进入人体传播疟疾。输入带有疟原虫人的血液、使用被带有疟原虫人的血液污染的注射器等也可传播疟疾。疟原虫也可经胎盘传给胎儿，但较少见。

按蚊的种类很多，但在自然情况下仅有少数种类能传播疟疾。在我国已知的60余种按蚊中，中华按蚊、嗜人按蚊、微小按蚊和大劣按蚊被公认为我国疟疾的主要传播媒介。

3.疟疾的流行特征是什么？

在全球，疟疾广泛流行于北纬60°至南纬30°之间的热带、亚热带和温带地区。当前，非洲、南美洲以及东南亚、太平洋岛国等地区疟疾流行严重，且主要为恶性疟。

在我国，历史上疟疾流行于辽宁省南部以南除西北沙漠、干旱地区和青藏高原高海拔地区外广大地区。其中北纬33o以北仅流行间日疟，多数地区流行程度低；北纬25o~33o之间流行间日疟和恶性疟，流行程度较高；北纬25o以南流行间日疟和恶性疟，流行程度较高。

当前，全国分为高传播地区，包括云南的边境地区、海南的中南部山区，流行仍较严重，流行间日疟、恶性疟；疫情不稳定地区，包括安徽、湖北、河南、江苏、贵州等省的部分地区，疫情尚不稳定，时有局部或点状暴发；疫情基本控制地区，4.疟疾都有哪些典型症状？

典型的疟疾多呈周期性发作。一般在发作时先有明显的寒战，全身发抖，面色苍白，口唇发绀，寒战持续约10分钟至2小时；接着体温迅速上升，常达40℃或更高，面色潮红，皮肤干热，烦躁不安，高热持续约2～4小时后，全身大汗淋漓，大汗后体温降至正常或正常以下。经过一段间歇期后，又开始重复上述发作。间日疟和卵形疟隔日发作一次，但间日疟在发病初期常有每日发作者；恶性每日发作一次，但在间歇期患者体温不回复正常，呈?留型或双峰型。

婴幼儿疟疾发热多不规则，可表现为持续高热或体温忽高忽低，在发热前可以没有寒战表现，或仅有四肢发凉、面色苍白等症状。婴幼儿疟疾高热时往往容易发生惊厥。

5.应如何预防和控制疟疾？

（1）及时发现、规范治疗疟疾病人，对间日疟患者于第二年春季进行根治；

（2）对进入高疟区的人员必要时进行预防服药，方法为每月1次服磷酸哌喹600mg（成人用量）；

（3）对来自高疟区的人员加强检测，发现病例时应及时给予规范治疗；

（4）开展灭蚊，重要的是消除积水、根除蚊子孳生场所。

（5）加强防护，在蚊虫活动季节正确使用蚊帐，户外活动时使用防蚊剂及防蚊设备。石臼街道社区卫生服务中心

第二篇：预防疟疾健康教育宣传材料

预防疟疾健康教育宣传材料

1．什么是疟疾？

疟疾，民间又叫“冷热病”、“打摆子”、“发疟（yao）子”，是夏秋季节最常见的传染病，疟疾根据发作周期可分为间日疟、恶性疟和三日疟三种，得了疟疾以后最主要的症状是发冷，并且发抖得很厉害，这在医学上叫做寒战，大约持续几分种左右就开始发高烧，热度可以高达40℃，大约经过了3～4小时以后就出大汗，体温逐渐下降到正常。“寒冷、高烧、出汗”是疟疾发作症状的“三步曲”。除了发冷、发烧、出汗以外，病人常常感到无力、疲乏，不想吃东西，头晕、背部四肢酸痛。重症病人可见昏迷、谵语甚至危及生命。

2．疟疾是怎样传染的？

疟疾的传染源主要是患疟疾的病人和带疟原虫的人。主要通过蚊子叮咬传播。疟疾病人和带病原虫者如果漏诊或治疗不及时、不彻底，不但可反复发作，而且还可通过蚊子叮咬将疾病传给他人，蚊子叮咬了病人的血后再叮咬健康人就把疟疾传给健康人了。

3．那些人最容易感染疟疾？

到河谷地带从事经济作物开发的青壮年、住在田棚或到森林里从事野外作业的人员、从无疟区到疟区打工的民工、出入边境留宿人员、无防蚊设施的青少年儿童等均属于高风险人群，最容易感染疟疾。

4．患了疟疾有哪些症状或者不舒服？

主要的症状有发冷、寒战、发热、出汗、头、腰肌及全身疼痛。

5．您或您的家人患了疟疾怎么办？

赶快找医生！吃药、打针。而且越快越好！因为疟疾的迅速治疗可以挽救生命。也就是说疟疾是可以完全治愈的。

6．用什么方法可以预防疟疾？

预防疟疾最好的方法是防止蚊子叮咬。另外还可通过服预防药进行预防，药物预防是有效的，流行地区的婴儿和孕妇及新进入流行地区的易感者都应采用适当药物预防。除了药物预防外，关键是要做好防蚊、灭蚊。应清除垃圾、杂草、填平污水坑，消除蚊子孳生地。居室、宿舍要挂好门帘、窗纱、晚上睡觉时放下蚊帐，可喷洒灭蚊剂或用蚊香驱杀蚊虫。另外，傍晚时穿长袖衣裤，裸露部分涂敷驱蚊剂，睡觉时应注意避免身体紧贴蚊帐等都可有效防蚊。

迁西县疾病预防控制中心宣

第三篇：预防疟疾

预防疟疾，需要你我共同参与！横梁中心小学：三（2）班

杨可荣

辅 导 教 师：

杨红芹

每晚七点，我们一家都会准时观看CCTV-1频道的新闻联播。有一天，我从新闻中得知：“非洲国家刚果（金）宣布，政府决定从６月３日开始在全国开展主题为‘消灭疟疾’的预防运动，以减少５岁以下儿童疟疾患病死亡率”。看到这则消息，让我对这种疾病既感到很好奇又感到害怕和恐惧。好奇是想知道疟疾是怎样引起和传播的，其症状如何？害怕和恐惧是因为这种疾病竟然可以致人丧命。

第二天，我来到了学校，开始认真阅读宣传栏里面的有关疟疾方面的知识。我首先看到的是《疟疾的传播途径》，宣传材料指出：“ 疟疾是由疟原虫引起的传染病。这种疟原虫存在于按蚊体中，当它吸吮人血时，就将唾液内的一种叫子孢子的疟原虫注入被吮吸者的皮下。这些子孢子很快随血液或淋巴液侵入肝细胞，在肝内增殖分裂，经过１周左右，一部分从肝细胞转入红细胞，一部分继续在肝细胞内增殖分裂。进入红细胞的疟原虫又在发育分裂，破坏红细胞包膜进入血浆。当雌按蚊吸吮人血时，又把病人体中的疟原虫吸入蚊子的胃内，而后穿过蚊子胃壁继续发育分裂增殖后，存在于蚊子的唾液腺内，当蚊子再次吸人血时，又感染给人体，这样反复传播而使疟疾流行。所以，疟疾病是由蚊传播的。” 然后，我开始认真阅读《疟疾发病的症状》：“疟疾开始时可先有精神疲乏、微热、四肢和背部酸痛。经过半个月左右而进入急性发作，这时病人首先感觉到怕冷，全身发抖，面色苍白，脉搏微弱而快速，恶心、呕吐。约经半小时左右，体温上升到４０℃或更高，这时面色转红，全身发热，头痛，脉搏搏动得很有力，但全身、四肢酸痛。再经数小时后，全身大汗淋漓，体温迅速下降，脉搏恢复正常或稍慢，全身感到轻快，但极疲乏。这样一次发作以后，根据疟原虫种类不同，它们的分裂期也不同，有的隔１天发作叫间日疟，有的３天发作１次叫三日疟。有的是恶性疟原虫，有的是卵圆形疟原虫，发作周期不一定。因为疟疾每发作一次可以破坏大量的红细胞，所以很快会引起贫血，次数太多了，脾脏也会肿大。还有的疟原虫进入脑内，会引起高热、谵语、昏迷、抽筋等脑症状，叫脑型疟疾。这些都会使患者健康蒙受影响，以至威胁生命。” 看到这些知识，我对疟疾有了基本的了解。但为了掌握疟疾的预防措施和治疗方法，我又找到几个同学一块咨询了授课教师。杨老师告诉我们：“人感染疟疾始于蚊子叮咬。预防疟疾最有效的措施就是做好防蚊灭蚊工作。所以，我们平时要清除污水，对蚊子出没地方要经常喷洒杀虫气雾剂。晚上睡觉时要放好蚊帐，这样就可以减少感染机会。”讲到这里，杨老师停了下来，她对我们说：“你们是不是还想知道得了疟疾以后如何医治哪？记住：一旦患上这种疾病，必须到正规医院医治，千万不能到一些无证经营的小诊所，那样会贻误病情。”可能看到我们很害怕的神态，她顿了顿又说：“这种疾病没有什么好怕的，是完全可以治愈的。”“我们这儿有没有这种疾病呢？”我又问到。杨老师摸着我的头说：“你真是个刨根问底的学生。解放前，我们这里是疟疾的重灾区，新中国成立后，政府加大预防治疗力度，我们这里曾一度消失。但近几年，我们这里疟疾又有死灰复燃之势，必须引起大家的重视和关注啊。”

虽然以前也听部分老师介绍了这种疾病的有关知识，但都没有杨老师讲解的如此详细和亲切。以前我总认为疟疾离我们很远很远，今天我才知道这种疾病就在我们身边。为了我们的未来，为了全社会的和谐发展，让我们从自身做起，了解疟疾知识，掌握预防措施，减少感染机会，增强人民体质。只要我们大家共同参与，这种疾病恶魔就一定会远离人间！

第四篇：预防疟疾健康教育教学设计

预防疟疾健康教育教学设计

一、教学目标

1、了解什么是疟疾。

2、明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警惕性。

3、知道疟疾的主要临床症状，树立疟疾治疗必须规范用药的意识。

4、学会预防疟疾的关键措施——防蚊、灭蚊。

二、教学重、难点

学会预防疟疾的关键措施——防蚊、灭蚊。

三、教学形式

出示挂图进行讲解。

四、教学过程

（一）情境导入

夏季是蚊蝇最多的季节，你们谁被蚊子叮咬过？说说被蚊子叮咬之后你有什么感觉？（疼痛、痒、起疙瘩）

对，被蚊子叮咬后又疼又痒难受极了。蚊子还会传播疾病呢，你们听说过“疟疾”这种病吗？这节课我们一起来了解一下什么是疟疾和怎样预防疟疾的知识。

（二）知识讲解

1、什么是疟疾？疟疾的传播方式是什么？ 出示挂图，图文并茂讲解疟疾知识。

2、怎样预防疟疾？ 出示挂图，让学生讨论然后汇报。教师作适当补充。

3、得了疟疾怎么办？

出示挂图，让学生讨论然后汇报。教师作适当补充，并强调： 1）疟疾虽说是一种危害较大的传染病，但是它有预防的方法，有治疗的专用药品，预防疟疾的关键是防蚊、灭蚊。

2）有疑事症状要到医院检查。

3）得了疟疾不要慌不要急，只要遵照医生的叮嘱按时按量吃足8天药就能恢复。

（三）课堂小结。

谁来说说今天我们学习了什么内容？

（要求：按照什么是疟疾？疟疾是怎样传播的？怎样预防疟疾？得了疟疾怎么办的顺序口述。）

第五篇：预防疥疮保障健康

预防疥疮健康生活

疥疮有很强的传染性，且患病后不仅对患者身体危害严重，也对患者造成很大的精神压力，因此，我们要清楚疥疮是怎么引起的，让疥疮远离我们的生活。防范疥疮在学校内爆发，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全。

一、什么是疥疮

疥疮是由于疥虫（疥螨）引起的传染性皮肤病，易在集体中流行，特别是学校人口密集之地。疥疮的传播途径是通过密切接触传播的疾病。疥疮的传染性很强，在宿舍中往往相互传染。疥虫离开人体能生活2～3天，因此，疥螨可由人与人直接接触如同卧、握手等 传染，使用病人用过的衣服、被褥、鞋袜、帽子、枕巾也可间接传染。

二、疥疮的临床表现

1、自觉剧痒，夜间尤甚。夜间阵发性剧烈瘙痒。

2、手缝可见疥虫掘的隧道，长约2～4mm，呈灰褐色不规则曲线。此为疥虫钻行的痕迹。

3、皮疹好发于皮肤薄嫩的地方，尤其是在手指缝、腕屈侧、小腹部、乳房、腋窝、腹部、腹股沟、阴部等。头和掌跖不易累及。皮损主要为粟米大小的丘疹或丘疱疹。

4、疥疮患者常有的伴随症状：

① 抓痕血痂 由于疥疮患者，瘙痒剧烈，患者不自觉地搔抓，常常出现皮肤的抓痕。

② 继发湿疹化 由于疥虫的分泌物刺激皮肤，加上搔抓等因素，皮肤出现红斑、丘疹、水疱等损害，这就是继发湿疹化，往往加重瘙痒。

③ 继发感染 由于搔抓，卫生条件差，或气候炎热，出汗多等原因，皮肤很容易继感染，出现继发性脓疱疮、毛囊炎、疖病、浅表淋巴结肿大的症状。

三、疥疮的预防措施

1、一旦确诊为疥疮患者，应及时就诊，做好隔离措施。

2、防治疥疮与疥疮的护理首先要及时清洁，尤其对可能被污染的衣服、被褥、生活用品要用开水烫洗，如不能烫洗者，一定要放置于阳光下暴晒一周以上再用。

3、要避免过度的瘙抓，要及时剪指甲，以防通过瘙抓感染脓疥，擦药、洗澡及换衣服都要及时。

4、其他人必须与患者分床同住，不得共用被褥。与患者接触后须用肥皂洗手。

4、硫磺浴有疗效，但勿浸泡过久，以免引起发疹。

5、猫狗身上也会寄生疥虫，若是经常与猫狗接触，须小心防范。

6、涂抹疥疮药水之前，须先沐浴，并用绒布毛巾或丝瓜络擦洗皮肤，等皮肤干后，再用药水涂抹下巴一下的全身皮肤。

7、治疗须月三周至一个月，因为这正好是卵发育至成虫所需的时间。

六十七团疾控中心

2011年4月14日