张伟工作总结2011

第一篇：张伟工作总结2011

个人工作总结

（2011—2012学年度上学期）

时光荏苒,忙碌中的一学期已经悄然走远。这一学期在各位领导的指导下，本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步提高了许多。现就本学期工作从以下几方面进行总结：

一,教学工作

从事科学学科的教学工作已经16年，我很爱这个学科，这项工作让我内心充满了职业幸福感。每一节课学科，我都要在学生的心中播下一颗种子，“我爱发明，我要当科学家”。陶行知先生说：我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。活书是活的知识的宝库，花草是活书，树木是活书；飞禽走兽小虫微生物是活书；山川湖海、风雨雷电、天体运动是活书。活的人、活的问题、活的宇宙、活的变化，都是活的知识宝库，便是活的书。所以每节科学课我都要根据教学内容选择适当的教学方法和教学场地。比如三年级植物单元和动物单元我组织学生室外实践；而四年级的溶解单元，我带领学生在实验室搞研究„„

二，职业道德

关心集体，以校为家，响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。

关心，热爱学生，做孩子们的好朋友，在自己的学科尽量做到包教保会。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是三、四十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们要尽力让每个孩子该学会的知识学会，要做到包教保会。

我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活。我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明,懂礼貌的学生。

三，专业发展

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加区进修和学校每次的培训活动,认真记录学习内容。

持续了一学期的区域性集体备课活动于12月4日在星光小学落下了帷幕，由我组织的清华小组在学科节汇报中获得哈尔滨市集体备课二等奖的荣誉称号。

四，其他工作

本学期除了担任学校三至五学年的科学学科的教学，还承担了实验室管理员的工作。并且继续担任四年二班的联合体教师及学校的值周工作。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳,脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。2011年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着,收获着,快乐着,进步着,即将到来的2012年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

科任组：张伟

2011.12.19

第二篇：学习张伟校长先进事迹工作总结

师德师风学习活动总结

由旺镇银川小学

段成军 2014年10月

师德师风学习活动总结

4月份以来，在学校的有计划组织下，我认真学习了张伟校长的先进事迹，认真对照自己身上的不足，积极整改，现将有关情况总结如下。

一、思想政治方面

学习了张伟校长的先进事迹后，我深刻剖析自身思想意识方面的不足，形成了正确的思想意识。半年来，我认真贯彻党的教育方针，践行张伟校长认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己；认真践行张伟校长爱岗敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表的伟大精神；平时与同事友好相处、互帮互助;从不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质。

二、课堂教学方面

教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，我做到了深入了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，我都力争做到精心准备，努力设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，我鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法让学生爱学、乐学。我坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

三、班主任工作

在班主任工作中，我能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。我努力像张伟校长一样怀着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，教学生学会宽容、学会感恩、学会自信、学会分辨是非。我努力培养学生热爱祖国、热爱集体、热爱生活的思想感情。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的学习的自信心和激发他们学习的兴趣；组织学生建立互助组，同学之间互帮互学。我加强了与家长的联系，与家长一起探讨教育孩子的方式方法。经过自己的不懈努力，我班学生在各方面有了明显的进步。

四、教学理论的学习和研究

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，半年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，努力提高自己的业务素养，使自己能够更好的胜任教学工作。除了利用书籍、网络，认真学习教育教学相关理论，我还向身边的同事学习他们在教育教学实践中好的经验、方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，也明确了今后工作的努力方向。

在取得成绩的同时，我也在反思自己的不足。首先是对教学理论的学习还不够深入，有待加强；其次是教育理论在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细致，还没有达到自己心中的目标；教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力形成自己的教学特色；工作的积极性主动性还不够，还有惰性思想。这些都有待于今后工作中的进一步改正和加强。

总之，学习张伟校长就是要学习他献身教育、无私奉献的崇高境界；学习他艰苦奋斗、迎难而上的精神追求；学习他立德树人、教书育人的师德风范；学习他扎根基层、淡泊名利的高尚品格。张伟校长留给我们的是一笔庞大而宝贵的精神财富，我们广大教职工能不断从中汲取力量。

第三篇：中职班主任工作总结(张伟丽)

中职班主任工作总结

张伟丽

班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：

一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。

“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。” 我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务．它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育．

1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰„„不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步．

3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守．并且成立五人小组管理班务，培养自管能力．学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展．

5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证

创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。

四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键 学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长生。

各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不相同，那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特殊的学习习惯。就拿英语学科记单词背课文的习惯来说，这是学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯，因为英语单词和句型的记忆是任何人替代不了的。所以，我经常提醒督促学生，如果学生养成每天利用“边角料”的时间来记记单词背背课文，那么三年下来，英语就不再是“状元之路”的绊脚石了。另外学科老师有哪些要求，作为班主任老师也该了解并配合到位。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。各科老师需要什么，有什么要求，我尽量做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查，慢慢地学生也养成了习惯。在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循学生身心发展规律，高度重视，从细微入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。因此，每一年的新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生的学习能力也得到了发展。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。

第四篇：八年级语文教学工作总结 张伟

语文教师个人工作总结

郑州一中经开区实验学校

张伟

任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。工作中，我担任八年级十班十一班语文课教学工作。我以学校及初中组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，在我的指导教师指导教师的认真指导下，我以专研洋思教学为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，坚持听指导教师的课，及时向指导教师请教课堂教学的问题。认真学习“洋思”理论，努力提高教学能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员积极分子的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

语文是一们充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为此，在课下，我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品味语文之美。课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

四、加强研讨，努力提高教研水平

在课堂教学中，贯彻“洋思”的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有2人获全国春蕾杯作文竞赛三等奖，我撰写的论文《新课程理念下语文教学课堂的思考》获北京市石景山教育年会文科类三等奖。

五、正视自我，明确今后努力方向

一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，对洋思教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上;

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

第五篇：2012年个人工作总结_张伟

2012个人工作总结

张伟2012.12.1

2时光荏苒，匆忙间2012年已踏入12月，对于我来说，这是正式进入物联网行业应用支撑中心的第一个年头，渐渐地完成了从陌生到熟悉，从运维部系统值机进入向3G行业应用产品管理、市场一线技术支撑进行转变。对于我这个迈入行业应用支撑的新人来说，每一个岗位都是一个全新的尝试、每一次转变都是一个全新的挑战。虽然在这一过程中也曾碰到过不少的困难和挫折，但是能把学到的理论知识实实在在地转化到工作实践当中是用其他任何东西也换不来的，所以在这里我非常感谢公司给我的各种成长机会。通过领导的悉心指导，我开始慢慢适应目前的工作，渐渐进入角色，基本完成了的各项工作计划。

为了更好的完成以后的各项工作，现将全年的工作情况总结如下：

一、大企一、二部及各县分市场行业应用的全程支撑工作 技术支撑工作主要集中在市公司大企一、二部及湖州三县两区。所涉及的产品主要集中在定位服务类、视频监控、一卡通、vidyo视频会议等。

随着3G行业应用产品日趋成熟，定期向集团客户事业部各行业拓展中心及各县区市场一线提供行业应用解决方案和演示方案，按计划对客户经理做好行业应用产品的组织培训工作，负责集团客户的售前技术支持和售后服务工作。

已经支撑并实现多个成功项目，包括：吴兴区红星美凯龙工地视频监控项目、安吉县皖电东送工地数字化视频监控项目、吴兴区烟草车载监控系统方案项目、吴兴区红鹰集团视频监控项目、吴兴区世润企业考勤消费一卡通项目、安吉县凯达包装印刷有限公司一卡通项目、南浔区安心木业销售服务有限公司定位之星项目、吴兴区中机南方机械股份有限公司定位之星项目、吴兴区航天信息科技有限公司定位之星项目、南浔区七都镇品发木制品厂定位之星项目等。

二、IDC机房及物联网展厅日常维护管理工作

熟悉IDC机房安全运行管理办法，了解交换机与服务器之间衔接排序以及对行业应用各平台服务器所在机柜做好标签识别工作，做好各服务器的日常维护，配合各平台厂家和相关工作人员及时处理各平台出现的各类异常，保障各服务器平台安全稳定运行。同时负责物联网展厅整体网络运行维护管理工作，保证展厅内各设备网络运行正常。

三、中小企业服务中心平台保障工作

5月份随着中小企业服务中心通信平台的打造，需对物联网展厅进行改造装修，在一个月的随工过程中，我对物联网展厅设备及网络布线结构有所了解，其中华为智真会议系统的整体搬移搭建，智慧城市区域相关设备网络连接及演示连接操作，中小企业网络测试开通等相关工作都圆满完成，并达到预期效果。

以上是我在2012参与并完成的具体工作。通过这一年的努力，我认为自己在各个方面都有一定程度的提高，但是在很多方面还

是存在着不足，与一名合格的全能型的支撑人员的标准存在着非常大的差距。

在今后的工作我有以下计划：

一、在今后的工作中不断地充实自己，锻炼自己，使自己能够更好地提高本职工作能力，向有经验的同事学习专业知识及日常工作所需的业务能力。结合日常所学到得理论知识，通过多学、多问、多动手来解决处理日常工作中所遇到的各种难易问题，来加强自身的业务操作水平，以此来稳步提高自身的理论水平和工作能力。

二、认真踏实做好本职工作，认真做好日常机房管理记录。从最基础的事情做起，以积极的态度和火热的激情投身于各项工作任务中去，化被动为主动，遇到问题多想个为什么，而不是一味的盲目而机械的工作，在处理问题上多动脑，既提高工作效率，又增加工作积极性。

三、增加团队精神，在工作过程中与同事相互间多交流，与同事之间有更好地默契。因为一个团队一个集体的力量是强大的，团队并不是一群人的机械组合。一个真正的团队应该有一个共同的目标，成员之间的行为应该是相互依存、相互影响的，相互间很好的合作，共同追求集体的成功。我们都应该习惯改变自己来适应环境不断发展变化的要求，只有这样才能更好的发挥团队的能力。

总之，对于我们支撑人员来说，首先一定要在思想上、精神上树立信心，其次要有克服困难、战胜困难的勇气，再次要从自身做起，不断提高自身的全面素质，积极主动爱岗敬业。只有这样才能经受得

起各种风浪的考验，从困难中走出来，胜利一定会属于能够克服困难并且积极上进的人。我希望以后能够得到更多的机会去锻炼自己，磨炼自己，为公司的发展做出一份贡献。