高中毕业出国留学 相关准备[五篇范文]

第一篇：高中毕业出国留学 相关准备

高中毕业出国留学 相关准备

高中毕业留学优势不少

但要做好相关准备

高中毕业到本科阶段是人最具可塑性的阶段，适应和学习能力比较强，这个时候出国留学，学生能够更顺利地融入当地生活，为专业学习打下良好的基础。

此外，高中毕业留学也是“曲线”就读名校的一条途径。在本科阶段，一些国家如美国实行“通识教育”，大学前两年学生修读各领域的入门课程，第三年才开始选择专业，从而使学生可以更有针对性地选择适合自己的专业；而国外灵活的转校体制，也使学生可以根据自身情况转到更好、更适合自己的大学学习。而通过本科阶段的学习，学生已经融入了留学国的本土文化和教育中，有更多的机会申请名校研究生，并且在奖学金申请方面，具有和本土学生同等的优势。

当然，高中毕业即留学，对学生及家庭都是一种考验。首先本科留学一般都需三至四年，需要家庭在经济方面做一定规划。其次孩子留学海外，需要独自承受陌生环境中学习和生活的双重压力，因而要有更加独立的性格和解决问题的能力。

读不读预科因人而异

目前很多高中学生或家长都有疑问：高中毕业出国留学是不是一定要读预科？据阮媛介绍，预科课程并非留学必读课程。我国高中毕业生如果赴英联邦国家，如英国、澳大利亚、新西兰等国攻读学士学位，一般需要先修完一年制的预科课程后，才有资格申请大学本科课程。但如果去美国等国家，若申请人足够优秀、语言已经达到留学国家的要求，则可以直接攻读大学一年级。

高中生想要留学，高考成绩有时也是一个重要参考。不同的国家、不同的学校对高考成绩的要求也不同。如英国、美国、新加坡、新西兰等国家，无论办理签证还是申请学校，对高考成绩都没有硬性要求。而加拿大、法国、日本、波兰等国家则对高考成绩要求比较严格，也比较看重。

第二篇：高中毕业出国留学利弊

人才流失——｛驳：伴随我国社会经济的持续发展、鼓励回国政策的不断完善，在外留学人员择业心态发生转变，回国热情持续升温，越来越多的留学人员选择学成回国工作或创业。改革开放以来，先后有65.61万人在国外完成学业，其中回国人数达38.91万人，有59.3％的留学人员学成后选择回国发展。｝

｛受党教育多年大家觉悟都颇高，试问在爱国主义熏陶下，假设对方辩友出国留学你忍心丢弃生你养你的祖国吗？｝

｛对方辩友，可是你又知不知道改革开放以来每年回国率以多少数目递增吗？13%，对方辩友怎么又知道高中毕业生出国留学必然导致人才流失呢？请问对方辩友，原来高等教育是自古华山一条路，今天是条条大路通罗马，多一条路走，利大、弊大呢？ ｝

｛以回不回来作为人才是否流失的标准，实在是太狭隘，李政道，杨振宁不都是世界尊重中华民族的理由吗？｝ 自我成熟的危机，解决自我熟悉时期的钟摆时期，在此关键时期，他们需要的是一个相对联系和稳定的社会文化环境，——｛驳：首先暂且不考虑你数据的可靠性，退一万步说，什么叫稳定的环境。到哪里才能有真正稳定的环境，时代在发展，社会在进步，年龄总是催我们成长，我们不能永远活在家长，学校的庇佑下。｝

今年我国高考的录取率已经达到50%以上，而去美国的签订成功率高中毕业生还不足5%，你不从两个里面取个，而从20个里面取一个，到底哪个是独木桥，哪个是阳关道啊。——｛驳：首先暂且不考虑你数据的可靠性，退一万步说，5%的录取率，也就证明了有很高的挑选率，如果什么啊猫啊狗都能出国留学，那留学的档次岂不是降低了？正因为有这些人才能出国深造，才能更好的推动我国的建设，难道你不觉得利大于弊吗？｝

｛对方辩友我们多了一条路，对方否认，因为这条路不好走，你又不让我走，那我想请问，你不让我出国，我现在没有高考录取通知书这张旧船票，我还能不能登上高等教育的客船呢？ ｝ 崇洋媚外：——｛驳：请对方辩友谨慎用词。崇洋媚外” 指丧失民族自尊心，一味奉承巴结外国人。我想一个出国留学不用扣上这么大的罪名吧。我方认为出国留学是吸取国外优秀文化，不能说是崇洋媚外吧？吸取好的文化能全面的让自己发展难道利不大于弊吗？｝ 文化的交流不一定要用留学的方式来实现——｛驳： 留学这种方式既可以丰富知识又可以促进文化交流。何乐而不为，再者各国之间派留学生是一种更为直接的文化传播方式。放着直接的方式不用，还想耗多少人力物力？？｝ 国内也有好大学，国内也注重素质教育，为什么要舍近求远？——｛驳:国内学校再好，世界大学排行榜前十也不见一个中国大学，中国注重素质教育也是借鉴国外，我们为什么不到国外去接受纯正的素质教育呢？｝ 蓝可儿事件国外人生安全得不到保障——｛驳：复旦还有投毒案，可见不管是在国内还是国外都不安全，那么这和出国留学利弊有什么关系呢？退一万步说。又不是所有的留学生都死在国外。｝ 家庭负担——｛驳：对方辩友说高中生出国留学费用太高，无法支付。请对方辩友明确一点，我们在这里谈论的是“高中毕业生出国留学”，前提就是已经具备能力出国留学了，只是在讨论它的有利影响或不利影响。退一万步说，你不可以打工挣钱吗？这样既减轻了负担也培养了能力。不正说明了高中毕业出国留学的好处吗？｝ 留学垃圾，出国混日子，学不到真正的东西，学渣！——｛驳：这难道不是自身的问题吗？是金子总会发光，是垃圾到哪里都臭，您这不是睡不着觉怪床歪吗？｝

｛试问国内十几年的教育都没有把他培养成才，你凭什么把这个黑锅扣在出国留学上呢？｝ 民族歧视——｛驳：试问到哪里没有民族歧视？你在街上看见一个新疆人，你会下意识的认为他是小偷，这不是民族歧视吗？试问你自己在本国都对其他民族有歧视就不要怪其他国家歧视我们，以我观物万物皆着我之色彩，为什么我们自己就要带着有色眼镜呢？｝

｛为什么会有歧视，那是因为旧时代经济不发达，留学生素质不是太高，正因为如此我们更应该走出国门，彰显新一代国人的素质与风采｝

心智不成熟——｛驳：不成熟，就要去闯荡让自己在历练中成熟，不锻炼怎能成熟？安逸快活的环境下如何成熟？出国留学锻炼能力不真是为成熟奠基吗？｝

｛不成熟需不需要去成熟一下呢，要成熟一下需不需要去锻炼一下呢，有一句话说得好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这就是告诉我们一个人才的成长恰恰需要环境的磨炼。｝ 赌博，风险性（浪费时间，精力，金钱，学无所成）——｛驳：在国外好好努力怎么学不到东西。好好学习怎么会学无所成，又怎能说用青春来赌博呢？这不正是在利用青春吗？不搏一搏怎么会知道自己会输呢？｝

｛我们什么时候不在赌博？你选文理科难道不是在赌博吗？不是在用你的青春再赌吗？为什么要强加在出国留学上？难道不认为出国留学学到了更多东西，更能让你赢得这场赌吗？｝ 学好了也不一定有机遇，海待的问题。——｛驳：为什么会有海待还是个身素质问题吧，外国没有好的机遇中国的就业形式岂不是更严峻吗？｝ 高校在网络上可以学习——｛驳：就算可以网上学习。但是也有局限性，网络课程缺乏情感交流，零距离的听课学期岂不是更好吗？｝ 大多数的青年人要克服自我成熟的危机，需要一个联系稳定的社会文化环境，——｛驳：我们只能说文化变化同样可以是一个人点燃心灵的火花，有一句话说得很好，实本无果，我们说文化现象产生的火花，对方辩友又怎么知道它不是点燃高中毕业生心灵的明灯呢、火种呢？ ｝

高中生缺乏对文化的识别能力，没有文化根本——驳：｛对方辩友何以对高中毕业生的文化自理能力有那么差的自信心呢？12年的国内教育足以培养我们基本的价值观。如果你还是没有识别文化的能力，那时自己的学无所成。也是个例，怎么能说所有高中毕业生呢？又怎能说是弊处呢？｝

｛难道对方辩友要否定我们九年义务教育的卓越成就吗？｝ 时代不同。不能一概而论。那个时代和现在不同——驳：｛那是不是像九斤老太所说的现代人与古代相比，是一代不如一代了呢？｝

培养独立建立在独立的自我和人格上的，作为高中生的我们人格还未完全成型,——驳：｛什么叫独立的人格？法律规定18岁是成年人，依法享有选举权等一系列的政治权利。如果18岁的人没有完全的人格，那么国家怎么会把这些权利交给一个人格不完全的人呢？对方辩友凭什么说高中毕业生人格还未完全成型呢？｝ 法国、德国，他们众多大学根本就不招收中国的高中毕业生——驳：｛他不招收我们的高中毕业生，我们的高中毕业生到别的国家去不就好了吗？世界上有那么多优秀大学可供选择啊，不能在一棵树上吊死啊。｝ 我们的高中毕业生到别的国家去需不需要竞争呢？——驳：｛当然需要竞争了，没有竞争出去干什么，到哪里没有竞争呢？想没竞争在家里呆着好了。｝

那么对方辩友对他们在国内竞争没有信心，那么为什么肯定他们在国外竞争就会脱颖而出呢？——驳:｛一个人的潜力在不同的环境下具有不同的表现，他在国内没有竞争的能力你就能保证他在国外没有竞争的能力吗？他在国内不能适应应试教育，你怎么就知道他出国以后不能适应美国的素质教育呢？｝ 环境突变——驳:｛如果说突变的话，那我们说过去容闳时代突变更大，过去邓小平出国时代突变更大，过去詹天佑突变更大，那我们今天看到他们不是都成才了吗？怎么就没成才、没成人呢？｝

对方谈来谈去一个核心问题就是高中毕业生他不成熟，他不能适应外国环境，是根据发展心理学依据——驳：｛不成熟在国外，难道在国内就能成熟吗？难道让我们的高中毕业生到了一个20岁的年龄还要躺在妈妈的怀里数星星吗？ ｝

——驳：｛我的科学依据来自我国基建心理学研究，他表明17、8岁的人他的心理已经渐渐成熟，因为他是完全行为能力人，他是成年人，而高中毕业生恰恰就属于这一年龄阶段。｝

｛法律上的完全行为责任年龄恰恰是从心理学的责任年龄抽象出来的｝ ——驳：｛根据著名教授顾明远先生所编的《教育心理学》，18岁正是我们今天人生由量变到质

变的阶段，我们真正能离开依赖的那一天，就是我们真正相对成熟的那一天出国留学能让我们摆脱依赖，让我们更早成熟，难道不是利处吗？｝ 盲目出国攀比之风——驳：｛盲目现象也是算出国的错吗？告诉对方辩友，那不是出国留学的错，那是盲从心理、盲目心理、盲目攀比惹的祸。｝ 去留学的院校的一般来说在国外都是不知名的中小院校，并且他们的第一目的是经济利益，第二才是教育学生——驳：｛不管是在国内还是在国外有很多科学家，有很多成功人士，他就是从二、三流大学当中爬滚过来的，难道咱们就说上了二三流大学就不是上大学吗？国外的很多优秀院校不在中国招生，这是为什么呢？这是因为中国出国留学的行为还没有真正的发展完善，如果真正地发展完善，相信会吸引到更多的国外高校到中国来招生。｝

成长都不是一蹴而就的，突然地将我们丢到陌生的环境中锻炼能力也需要分层次和深浅的。——驳｛你对你的能力就这么没有信心？出国留学是件大事，不可能今天想明天就去的，因此在出国留学之前你肯定是备足了功课的，选择利于自身发展的道路了。难道你想让自己误入歧途吗？｝ 父母思念，国内朋友关系淡泊——驳：｛想念是暂时的，网络发达，视频可以随时随地，思念便会减轻，再者出去几年，回来对父母亲情朋友感情会更加珍惜，留学归来，自身有了较好的发展能更好的孝顺父母，难道不是利大于弊吗？｝

我方提问：

① 在欧盟高中毕业生出国留学是非常普遍的事情，请问这是利大还是弊大？

② 新华社北京9月29日电 纵观新中国教育事业发展历程，不难发现，1978年邓小平同志作出扩大派遣留学生这一重要战略决策，可以说是一座最为醒目的里程碑。难道能说邓小平是错的吗？

③ 难道中国高中毕业生出国留学不站在世界的环境下探讨，你是在本国内出国留学的吗？

④ 外国的高中毕业生可以留学来华，为什么中国的高中毕业生不能出去呢？

⑤ 有85%的高中毕业生挤在中国大学门外，那么请问对方辩友，他们中有一部分人有能力、有意愿选择出国留学，为什么是弊大于利的呢？ 85%的挤不上独木桥的人出国去走越洋船是利大、弊大呢？

⑥ 1992年中国提出了鼓励出国，回国治国的方针，对方辩友对此作何解释啊？

⑦ 高中毕业生出国留学可以避免我们的学生动手能力差的弊端，为何不好？

⑧ 只留在中国不开眼看世界。清朝闭关锁国的前车之鉴，封闭守旧必然导致落后回国创业成功事例。人才回国事例：

① 沈阳军区208医院留美医学博士侯明晓听从祖国召唤，回国后创建国内首家军地协作心脏病中心成就斐然。

② 1995年搜狐创始人张朝阳从美国麻省理工学院毕业回到中国，利用风险投资创建了爱特信信息技术有限公司。1998年正式推出搜狐网。张朝阳出国留学学习的先进理念让搜狐家喻户晓，说明外国的理念对于中国的发展还是有推动作用的。

③ 钱学森曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授，在国外学习现今科学技术。在国家危难之时毅然决然的要求回国，挣脱百般阻挠，最终还是回国报效祖国。就算是那时时代的产物，那种精神也被我们学习12年，难道能因为出去几年就全部忘光吗？

世界优秀大学排名：前五十名全是国外优秀大学。北京大学，才只是第五十名。清华大学，才第56名。这么大的差距难道我们不要出国留学吗？

我们不得不承认国内的教育是有弊端的。我们不能对本国的教育太过自信。有短处就要承认，才能更好的改正。出国留学，能更好地直接学习。

今年2月初教育部对近500家用人单位的调查统计显示，今年计划招聘岗位数同比下降约15％，一增一减

间，大学生就业形势变得更加严峻，试想如果现在你有一张国外的大学文凭是不是让你很快的就找到了工作？难道能说弊大于利吗？

1995年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定的学分在海外取得。

《苏格拉底计划》要什么样的人才能出国留学呢？

包括高中毕业生，但是主要是什么，主要是本科生、研究生。

对方辩友欧盟要高中毕业生出国留学是政府鼓励的，《苏格拉底计划》是利大于弊，也就是欧盟国家选择了利大于弊的行为呢？

第三篇：高中生出国留学,如何准备？（范文模版）

高中生出国留学,如何准备？ 高中生出国留学,如何准备？
近日，一则消息引起了很多家长的关注，郑州中学一名高三学生申请了多所 国外的大学，如今已经收到了 9 所国外大学的录取通知书，而他还在等自己最喜 欢的学校的录取通知书。面对国内高考的激烈竞争和高校毕业生就业的双重压力，家有考生的家长们 已为孩子们做多手准备了。但如果选择国外高校的话，如何准备和申请国外大学，留学需具备哪些条件，如何规划并提早准备? 出国读大学要具备三个条件 很多家长都想让孩子出国留学，但孩子出国上大学需要具备几个条件，这些 条件很重要。首先，长远规划，慎重选择。家长最好能从学生的学习状况、职业规划与设 计、国外教育资源的优劣等方面综合考虑，然后再做决定。申请国外的大学，还 要考虑孩子自身的情况，特别是申请美国、澳大利亚等国家的大学，英语一定要 好。比如郑州中学高三学生收到国外大学录取通知书的学生，大部分都通过了托 福、雅思、SAT(美国高考)等一系列考试。其次，经济条件是个重要因素。家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支 付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送孩 子出国留学的重要依据之一。如果家庭经济相对困难，学生出国留学会有很重的 负担，这将给学生的学习带来负面影响，特别是到法律禁止留学生打工的国家留 学。近年来，国外留学的成本在增加，家长在为孩子报名时一定要衡量自己的经 济能力。第三，学生素质是个必备条件。孩子是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择 在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。

高中生出国留学看这七步 如今越来越多的高中生想要出国读大学，但很多学生还不知道如何一步一步 去准备。高中生出国留学的具体步骤为：1.分析自身具体情况;2.确定国家、专 业、学校、中介后报名签约;3.提交申报材料;4.设计留学方案;5.准备签证材料;6.行前培训和心理辅导;7.出境和目的地接机准备。专家表示，如果决定出国留学，接下来的规划和准备很重要，因为很多国家 的出国签证相对复杂，需要提早至少一年进行准备，例如美国，特别是美国常春 藤大学等名校的申请是一个复杂的过程。首先是“硬材料”，如留学美国，托福 和美国高考成绩必不可少，冲击名校，优异的成绩很重要;其次是“软材料”，即申请签

证时需进行多方面准备，例如综合素质的培养、平时定期公益活动或志 愿者活动、申请材料的包装准备等，为签证顺利通过加分，以获得国外名校的青 睐。分析实际情况确定留学后，就需要根据目标留学国家、学校、专业来选择适 合和优质的留学培训和出国中介来帮助规划设计并提前准备。专家提醒，决定高三后送孩子出国留学的家长千万不要急于求成，盲目送孩 子到国外留学，一定要确保孩子在国内突破语言、预科关，为直升国外正规大学 做足准备后再留学;进入高三后平时要时刻为最后的顺利签证收集材料做系统全 面准备，根据目标学校目标专业，收集信息，准备个人材料，填写入学申请表，甚至留学目的、学习计划、个人陈述等，所有申请材料需要围绕申请学校和专业 来展开。
编辑：启德教育

第四篇：出国留学行李准备

出国留学行李准备

一、药品

1.感冒药；

2.腹泻药；

3.创可贴（CVS、walgreen也有）；

4.眼药水；

5.消炎药。

二、眼镜（至少准备2副）

墨镜（开车必备）

三、文具

笔记本（随身记事本）不需要多；

笔（中性笔、圆珠笔、自动铅笔、记号笔、黑色签字笔）不需要多；

笔袋、橡皮、n次贴、小型订书器、曲别针，标签贴、刻刀、透明胶带、直尺；双面胶、胶棒； 科学计算器；

文件夹（普通、拉链）。

四、生活用品

牙刷（也可到美国买电动牙刷）、牙膏（够临时用即可）、杯子、漱口杯；

洗面奶、洗发液、沐浴露、护肤用品（少量，紧够临时应付就行）、防晒霜（必备）； 镜子、梳子（结实）、浴帽、浴球、毛巾、浴巾（也可用毛巾代替）、搓澡巾、棉签； 卫生巾（多带）、纸巾湿巾；

洗衣粉、香皂；

拖鞋、塑料盆；

床单、被套、枕套；

针线包、几把小锁、粘钩；

筷子、勺、碗、刀叉、菜刀、铲子、菜刀、案板、插菜板；

指甲刀、挖耳勺；剪刀（包括剪头发的）；

多功能螺丝刀一把；

微波炉餐具；

伞；

五、电器

照相机、电子词典（多带电池）、转接插头（3个）和插线板（德标的，2个圆柱形插脚）、手机、笔记本（装机软件、笔记本锁）、鼠标、网线、U盘、接线板、路由器、摄像头、耳麦、网线（3－5米，一根点对点，一根双绞线）、鼠标垫（可有可无），一些空白光盘、充电器、充电电池、纽扣电池、手电

六、头绳、卡子、发卡、链子、耳钉

七、手表（双时制）、闹钟

八、包

斜挎包、钥匙包、钱包（最好能装下护照的加宽型，里面要有美元还有双币信用卡）、双肩背包

九、土特产及调料

十、护照照片

第五篇：出国留学行前准备

出国留学应该准备的
七月,留学生即将远行了。行前须做好外汇以及小件物件的准备。理财周报 记者咨询了启德教育以及相关国家的留学服务中心,提供一些小提醒,能让你异 国他乡减少许多麻烦。赴英行前准备 如何换购和携带外汇： 如何换购和携带外汇： 根据外汇管理局的最近规定,每人每年购汇的金额在等值 5 万美元（含 5 万 美元）以下的不需要通过外汇管理局审批,携带身份证作为证明材料。留学所需 学费可以直接电汇往境外学校帐户或持汇票、旅行支票、信用卡等携出境外；生 活费可以提取部分外币现钞,其余部分须汇往境外个人账户或持汇票、旅行支票、信用卡等携出。记住在办理购汇之前,与办理业务的银行先联系预约（是否有该项业务是否 有足够的外汇,有时候需要提前两三天预约）。特别提醒,如果学生到英国后才开 账户,自己最好携带 1000—2000 英镑以备到英国后的第一个月使用,因为账户往 往需两到三周才顺利开通。换购外汇需准备的材料：a．填写完整的居民处境购汇单（购汇时在银行柜 台填写）；b．已办好英国学生签证的有效护照；c．明确写明姓名及攻读何种课 程的录取通知书；d．由英国学校出具的写明姓名的费用通知单；e.本人户口本 及身份证。赴英行李清单： 赴英行李清单： 英国人穿着比较随意,但要准备一两套正式的礼服出席一些重要场合：男生 准备西装、女士晚礼服、衬衫、皮鞋；鞋建议带两对,运动鞋与皮鞋各一。床单 被单等绵纺品可带（但要考虑行李托运上限）也可不带,有些学校已配备,如果没 有到超市和商场购买也较方便。1 寸和 2 寸的护照照片多张,以便到英国办理学生证、乘车证等等。转换插 头三个左右（英制为 T 型三脚）和插板； 5 号和 7 号电池若干,充电器；足够一 个星期用的日用品,包括牙膏、牙刷、沐浴和洗发用品；雨伞一把；电子辞典和 英汉对照字典；CD、上网线、储存设备等等。特别提醒,在英国买文具较贵,可适当带。建议带小电饭煲,因为英国用锅炉 煮食,加热往往较慢,中国学生用电饭煲煮饭蒸菜,适合口味又省时省电,非常好 用。赴法行前准备

出境需带费用 生活费：生活费用 5000—7000 欧元左右,其中 3000 或者更多欧元开具汇票 随身携带（此款到时存入银行,便于银行开具存款证明,办居留证所需）,收款人 写学生本人姓名。另需准备 2000 欧元现金随身携带,放在贴身的内衣里。学生刚 到法国是要交住房押金和房租,还要购买一些生活用品,因此学生要带 2000 欧的 现金做为生活费用。学费：各学校学费各国不一。交给学校的学费,必须要开具汇票自带。李伟 豪顾问提醒,法国大学

一般学费不收现金,只收汇票,并且要求学费汇票上的金额 不能有分毫差错。一旦金额多于或少于应交的学费,学校会拒收汇票。学生需特 别注意：一定要到国内的中国银行(4.06,0.02,0.50%,吧)办理汇票,并且是开到 中国银行巴黎分行解汇,绝对不能从法兰克福或其他银行转；汇票上的金额要与 学校的学费（含注册费及保险费）金额一致,收款人一定要写法国大学的名字财 务部收,用法文写, 不要写学生自己的名字,否则汇票要先到学生自己的账户中 解汇后,再转钱到学校,这样会耽搁学生的注册时间,从而延误申请办长居的时间, 损失住房补贴。离境前需带的材料： 离境前需带的材料： 携带齐出入境文件,离境前要检查确认是否带齐和备份文件。需携带的出入 境文件,包括学生签证时所用的公证材料原件、护照、住房证明、录取通知书（原 件）、出生公证（须是法文）及法国使馆写给法国海关和移民局的学生入境批准 信原件。启德教育亚欧留学顾问李伟豪提醒学生将以上材料复印 6 套,出境时随 身携带 1 套原件,留 1 套复印件在家中,以防学生所带材料丢失时备用,另外 5 套 复印件可随行李托运。此外还需要带机票,入境登记和海关申报单（在飞机上填 写）。赴澳行前准备 出国前： 出国前：记得去体检换外汇 据介绍,赴澳出境最多可携带 1 万澳元。除了在离境前准备好外汇,也要懂得 如何带“钱”出国也很重要。主要有两种方法：第一,银行汇票。去银行以学生 的名义开一张银行汇票及一些旅行支票,到了留学国后,尽快在所在地银行开立 学生账户,然后将汇票存进去。第二,离境前委托一些可办理银行开户服务的留学 服务机构代办。账户开立后,学生在收到电话后马上能在国内使用该账户转账或 存款。学生可选择在入境前汇入在澳洲的学费及生活费。这样,学生一入境澳洲 就可以使用账户中的款项； 也可以选择入境后,学生拿到账户资料后,再将携带的 现金和汇票存入已开设的账户。此外,还要准备少量的现金以备即时之需,如从机场搭乘大巴到目的地等。如果学生选择到达澳洲后才开账户,启德教育澳洲顾问徐月华提醒学生必须 亲自带上足够证明个人身份的证件,因为这样才可被银行受理。个人身份证件包

括护照或驾驶执照等基本证件。初到澳大利亚,在抵澳的 6 个星期内去开立银行 账户,需提供护照及有效的住址证明即可。一般大约在开户后的两星期内银行会 把储蓄卡和账号寄到学生的住处。离境前需带的学习用品： 离境前需带的学习用品： 书籍。可先跟学校或导师联系索取读书清单,了解所需要用到的书目；买二 手书可以大大节约书本费。文

具,其实大部分和国外差不多,比如 1.资料袋；2.记事本；3.其他纸张；4.铅笔要带；5.尺子；6.固体胶；7.回形针；8.订书机； 订书钉；9.橡皮；10.图钉；11.透明胶； 13.裁纸刀； 14.剪刀；1 15.圆珠笔； 16.计算器 17.电子辞典和备用眼镜至少 2 副。箱包：作书包用的背包。尤其电 子辞典非常有帮助,方便携带（备用电池）；学校考试允许字典但不能是电子辞 典。

编辑：启德教育