国旗下的讲话(传递爱的火炬,做文明中学生)

第一篇：国旗下的讲话(传递爱的火炬,做文明中学生)

国旗下的讲话（4月21日）

传递爱的火炬，做文明中学生

各位同学大家好！

时间过的很快，转眼间我们就要迎来本学期的期中考试，刚才来自八年级11班的XX同学进行了很好的期中考试动员，想必大家都很清楚应该怎样做。考试在即，说努力复习也已经迟了，基本定型了，我想强调是要诚信考试。

说到诚信，我想起了我们前几个周刚发放给大家的《弟子规》。它是由原来关校长的学生组织发起的一个爱心协会捐助的，他们这个协会专门资助贫困学生以及社会上一些需要资助的人，是一个凝聚社会爱心、传递爱心的民间组织，所有人都不计个人报酬，默默无私奉献。我们在《弟子规》后面的捐助目录里面可以看到，很多人都是以“爱心人士”的名字出现的。

这本《弟子规》，学校要求各班利用语文阅读课，由语文老师进行解析，利用课余时间各班自行组织背诵。如果按3个字一句，全书共360句，学校要求每天背诵8句，即24个字，每星期就能背诵40句，9个周我们就能把全书背诵完。同学们，年轻的时候是记忆力最好的时候，趁年轻就先背会。可能在阅读课上语文老师解析了你也暂时不能理解，但是随着年龄的增长，人生阅历的丰富，你们慢慢会品味出这本书的丰富哲理内涵。《弟子规》简单的说是教我们怎样做人，如何处事的最好教科书。例如：

入 则 孝（父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒），它教我们怎样爱父母。出 则 悌（兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中），它教我们怎样敬兄爱弟。次 谨 信（凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉），它教我们做一个自尊自爱、一诺千金的人。

亲贤远佞（能亲仁，无限好，德日进，过日少），它教我们亲近贤人，远离邪恶，见贤思齐。

余力学文，它教我们怎样爱学问，怎样做学问。

学校要求：每天晨读全班同学共同背诵《弟子规》，将感恩铭记于心；课前向老师问好，课间遇到老师时要止步并问好，以表达对教师的尊敬；回家主动帮助家长做家务，体贴家长的辛劳和难处，每星期帮助爸爸妈妈洗洗脚；课余时间，搜集有关《弟子规》故事，并主动和班级同学分享《弟子规》小故事，用圣人训感化心灵；班里同学轮流书写《弟子规》心得，让《弟子规》落实到实际行动中，而不是应付了事。学校也将定期举行有关的活动进行班级评比。

我们都是中学生了，都有了一定的理解能力和辨析的能力。我想背会只是第一步，如何很好地理解是第二步，怎样用《弟子规》的思想来指导我们的学习生活是第三步，这才是最主要的。

本次期中考试，就是我们践行《弟子规》最好的时候。我们每次考试都要讲诚信考试，但是每次却都能逮住作弊的学生，本次期中考试我们将加装“信号屏蔽器”和“探测器”，屏蔽手机信号探测手机。老师更希望我们的同学们都能按照《弟子规》的要求以信为先，以做一个诚实守信的人，做一个视荣誉尊严为生命的人，不要做这些有损尊严的事。

不做有损尊严诚信的事是最低的要求，老师更多地是希望同学们能通过《弟子规》的学习，努力做一个高尚的人，能关心他人，体谅他人的人，一个有自己良好的道德准则并奉行不悖的人。这也是上一次我讲话时说过的道德水平发展的第六个层次。在校园内看见垃圾主动捡拾，看见不文明的现象主动制止，看见老师主动问好，主动完成作业不抄袭等等。还有现在学校按照上级的要求在校园内全面禁烟，不仅学生不许吸烟，教师也不准在学校吸烟。在这里我号召大家当好监督员，及时监督并制止校园内的吸烟行为，自己不吸烟，看见吸烟现象要去制止，这才是一个高尚的人的行为标准。

同学们，让我们从现在起在自己的心中埋下一粒《弟子规》的种子，在家里尽孝道，在学校尽学道，在社会尽仁道，对世人尽礼道，始终怀着一颗孝敬心、一颗恭敬心、一颗感恩心、一颗进取心，并且出自真心地去行善事，做好人！

同学们，你们都是关校长的学生，今天我们接过了这份热爱社会的“大爱的火炬”，就不要让它熄灭！更要通过我们的奉献、爱心让这把火炬燃烧的更剧烈！今后等我们有能力了，再通过我们的手，把这把“大爱的火炬”传递的更远，去兼济天下，去照亮更多的人！

谢谢大家！

第二篇：国旗下讲话——做文明中学生

国旗下讲话——做文明中学生

老师们，同学们：

早上好！

学校德育主题是养成好的行为习惯,做合格的中学生，今天，我讲话的题目是，做文明的中学生。

文明一词，在互联网上搜索，有很多种解释。其中有一种解释是：文明经常与城市有密切的联系。城市的居民其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团的能力，引申后，意思为：一种先进的社会和文化发展状态，以及达到这一状态的过程，涉及的领域包括民族意识，技术水平，礼仪规范，风俗习惯、科学知识等等。那么，文明中学生，该如何定义呢？就是具有民族意识，懂得礼仪规范，掌握一定知识的学生。

举几个例子，有的同学在公汽上，对老幼病残乘客视而不见，丝毫没有让座之意，也没有同情惭愧之心；在我们的校园有的同学将饮料瓶等废弃物随手乱扔，那怕是身旁有垃圾桶，他们也不装作无事一般，嘻嘻哈哈，一笑而过，熟视无睹地从旁走过；还有的同学在计算机教室、实验室随意拆卸鼠标等教学设备，损坏教学设施；却心安理得。这些事情举不胜举，就发生在我们身边，就发生在我们眼前，尽管只是少数，但损坏的是中学生的形象，破坏的是我们的校园环境。也可能对于这样的事情大多数同学已经见怪不怪，心安理得，可是这样做对吗？这是文明中学生的所作所为吗？是中学生行为规范所能容许的吗？很显然，不是的。文明中学生，除了学会学习之外，在我 1

们的成长过程中，更重要的是要学会做人，养成好习惯，做文明学生，就要从点滴小事做起，从身边的事情做起。

一百年前，梁启超先生提出了“少年强则国强，少年富则国富”的口号，这其中提出的就是青少年的成长对国家的兴衰起着到头重要的作用。少年的精神面貌是与整个民族的面貌息息相关。就是在古代，也有思想家把道德修养视为人生的终极目标。

翻看中国近现代史，有作为的人，很多是德才兼备的楷模，他们之所以能始终走在时代的前列，除了有杰出的才能之外，更重要的是他们在堂堂正正地做人，在做一个正直的人，而早在他们的学生时代，他们就注重个人品德修养的形成，从细微之处磨炼其意志，垂炼其精神，而这些，正是我们新时代中学生应该学习和模仿的地方。

身在亮甲店镇中学的同学们，我们有良好的学习环境，有优越的生活条件，没有理由不严格要求自己，没有理由做不符合行为规范的事。同学们，让我们共同努力，做一个让父母为我们放心，让老师为我们骄傲，让社会为我们自豪的中学生吧！

谢谢。

第三篇：国旗下讲话 做文明中学生

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是“做一个文明中学生”。

记得的有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难，我们经常性思考，我在做什么，我做的怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但每一种答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切友好，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰的主动制止…文明是一种品质，文明是一种修养，文明一种受人尊敬并为大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语、做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

为了把我们的校园建设成和谐文明的校园，为了我们能健康的成长。同学们，让我们行动起来，做好以下几点 ：

第一，遵文明规。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。第二，行文明路。你会走路吗?每个同学都会说：谁不会走路。但我发觉不是每个人都会走路。在学校走廊、教室不能奔跑；上下楼梯要靠右走；打水回来途中不要追逐打闹。这些你都做到了吗？

第三，讲文明话。不讲粗话、脏话。遇见老师要问好。多用“请”、“谢谢”、“对不起”这些词。

第四，做文明事。在教室里，宿舍里，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，不妨碍其他人学习、工作或休息。对人友好，做到“与人为善，心中有他人”。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步!

最后，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为一个文明的中学生吧。谢谢大家!

第四篇：国旗下讲话做一名文明的中学生

国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好！今天，我国旗下讲话的题目是《遵规守纪做一名文明的中学生》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。那么，作为中学生我们要怎样做，才能成为一名文明的中学生呢？这就需要我们遵规守纪，做现代文明的中学生。有句古话：“无规矩不成方圆”。对学校来说，这个规矩就是纪律。一所学校如果没有严格的纪律，就得不到长久的发展。良好的纪律是学好文化知识的保障，作为一名中学生，就要严格遵守学校的各项规章制度。但如今我们身边仍存在着许多不文明甚至违反校规校纪的现象。为了把我们的校园建设成和谐文明的校园，为了我们能健康的成长。我们要做好以下几点 ：、遵守社会公德，爱护公共财物。在公共场合不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；不在课桌椅上乱刻乱画；上下楼梯，要注意谦让，养成良好的纪律与安全习惯。、严格要求自己。作为中学生我们要仪表整洁大方，不穿奇装异服、不吸烟、不喝酒；尊敬师长，团结同学，在同学之间要相互宽容，相互理解，不要因一点点小矛盾而使同学关系恶化，甚至用打架的方式来解决。

3、在校园中不大喊大叫，举止文明，努力营造良好的校园环境。另外，还要做到不迟到、不早退、不旷课，踏实认真的学习。努力学

好文化知识，加强自身修养，提高综合素质和能力水平。用丰富的文化知识来武装我们的头脑，从而提高我们的素质。

4、懂法、学法、守法。从小养成良好习惯，加强自我修养，自觉抵制不良诱惑，做一个守法懂法的好公民。

希望我校全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校同学之间应相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举和制止，共同营造良好的学习环境。

同学们，昨天留下的只有记忆，明天交给我们的是梦想，你能把握住的就是今天，让我们珍惜今天的大好时光，遵规守纪完善自我，共同走向美好的明天！

杨庄中学团支部

2013年10月28日

第五篇：注重仪容仪表做文明中学生国旗下讲话

注重仪容仪表做文明中学生国旗下讲话

注重仪容仪表做文明中学生

今天国旗下讲话的题目是《注重仪容仪表，做文明中学生》。我们大家都知道仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。

社会赋予中学生应有的仪容仪表要求，整齐的衣服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。学校的要求并不会限制学生的个性化发展，反而能辅助大家更为健康地成长。假使我们过早接触那些并不适合青少年发展的所谓时尚，并不能让我们显得更为优秀和健康，反而会在某些程度上显得不伦不类。我们欣喜地看到，我们店子集镇中心初级中学的绝大多数学生着装规范、举止文明。能够严格按照学校的要求，精神饱满地投入学校的怀抱。但是，我们也不得不明确指出，在我们身边，在我们极个别同学的身上，还存在着一些这样或者那样的不和谐的现象。比如：怪异的发型、染发、烫发、夸张的穿着，留长指甲等。在这些同学看来，这是在彰显青春的个性，这真的能彰显青春的个性吗？现在我们有些同学过分注重自己的外表，把自己当作一个成年人来打扮，追赶时髦，效仿所谓的明星，以为那就是美，那样就是帅。其实，这不仅不是个性的表现，恰恰是自我的沦丧。我们现在正值花样年华，我们的仪表形象应该表现为青春活力，热情奔放，积极向上的精神风貌，只要穿戴整洁干净、得体大方，对我们中学生来说就是美。

因为我们还是中学生，学生就应该有学生的形象，那么我们应该怎么做呢？

1.穿戴整洁，朴素大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。不穿高跟鞋，不穿过分暴露的衣着。2.不佩戴各种饰物，不化妆，不留长指甲。

3.发型要符合中学生身份，应该自然、简便、整洁，不烫发，不染发，男生不留长头发、怪发，显示青少年朝气蓬勃的精神状态。

当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。我们应该用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。留情花似锦，脚下留情草如茵！弯下腰捡起的是碎纸，擦去的确污渍，说话用的是文明之语，但这种一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。

文明礼貌，重在表现，良好习惯，重在平时，社会公德，重在你我。所以，从现在起注意保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意得体干净整齐的着装，塑造一个更加文明，更加礼貌的龙中学子形象。