第一篇：浅谈责任心问题(二)
浅谈企业员工责任心问题
金昱灯饰有限公司副总经理谢凌侯
一、什么是工作责任心
工作责任心是指从事职业活动的人必须承担的职责和义务。一般地说，责任就是义务，工作责任心就是职业义务，工作责任心和职业义务是靠外在的行为规范力量来推动的。工作中履行职业责任和职业义务就是与得到相应的报酬紧密联系的。
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。
二、工作责任心的特征
工作责任心高的员工，应具备以下特征：
1、为成功完成工作而保持高度热情和付出额外努力；
2、自愿做一些本不属于自己职责范围内的工作；
3、助人与合作；
4、遵守组织的规定和程序；
5、赞同、支持和维护组织的目标。
三、工作责任心的表现
如果说智慧和能力像金子一样珍贵，那么勇于负责的精神则更为可贵。那种既有能力又有责任感的人，是每一个企
业都渴求的理想人才。现实情况表明，企业往往愿意信任一个能力一般但有较强责任感的人，而不愿重用一个能力很强但缺乏责任心的人。即使一个人的能力很强，如果缺乏负责精神，其能力也就失去了用武之地。对于有责任感而能力稍差的人，企业也会乐意给他们提供培训机会，提高他们的技能，因为这种员工是值得公司信赖和培养的。
细心一点的人应该不难发现，现在各行各业广纳贤才时，条件上都会注明“有责任心”这一条。可想而知，责任心对于现代人来说有多重要。没有了责任心将会失去企业对你的信任，将会失去爱人对你的信任，甚至会失去亲人对你的信任。所以，要想拥有美好生活，就必须要学会承担责任。
认真地对待工作，百分之百地投入工作，从来不要投机取巧，也不要耍小聪明。应该说工作就意味着责任，岗位就意味着任务。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。工作的底线就是尽职尽责，坚守岗位，完成任务。这很重要，这样的人无疑是能够准确无误完成任务的人。如果一个人，无论是在卑微的岗位上，还是在重要的职位上，都能秉承一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，并表现出完美的执行能力。这样的人一定是我们单位领导的最佳选择，也是任何一个单位领导的最优选择。
具有责任心的员工，是勇于把企业的利益视为自己的利
益的，会因为自己的所作所为影响到企业的利益而感到不安，处处为企业着想，为企业留住忠诚的顾客，让企业有稳定的顾客群；具有责任心的员工，不会推卸责任，也不会因为一次过失造成后果而气馁，而不敢承担责任。这样的人在老板眼里是一个可靠的、可以委以重任的人，也许会因为过失造成后果而进行处罚，但一旦条件成熟，机会依然会留给有责任心的员工。
四、具有工作责任心的表现
1、有责任心的员工不只看到本职工作以内的事情，会对上下游的工作也有一定的关注，会想着结合自身岗位工作体会，让上游工作做的更快更好，也会把自身岗位工作做得更完美，给下游工作提供便利。
2、有责任心的员工把企业利益当做个人利益，绝对不会容忍伤害企业利益的行为和事件出现，一旦发现，必定勇于揭发，绝不姑息；对于自己的过失而造成的后果也绝不推诿，一定勇于承担责任。当然，搬弄是非、拉帮结派也不会出现在他的身上。
3、有责任心的员工会严格遵守和履行岗位特定的核心道德义务。不同的岗位都有其不同的工作道德义务，如：业务人员怎样做到对客户的诚实守信；生产人员怎样保证绝不以次充优、不浪费企业资源；行政人员管理的公平公正；财务人员的公私分明等。做一个被尊重的人，首先应该做一个
有责任心的员工，只有做到在企业中能够努力地做好角色分内的工作并能够履行角色道德义务，不断地提升自己，享受更多角色拥有的权利，更好地为家庭、为朋友尽到责任，才能够被家庭、朋友所认可，成为一个受尊敬的人。
五、企业如何看待具有责任心的员工
一个大公司的老板曾经跟我讲过这样的故事：有个人来他公司应聘，经过交谈，他觉得那个人其实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变主意，他留下了这个人。事后，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”由此可见，责任心是一种行为习惯，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的。梁启超先生曾说过：“凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任；凡属于我自己打主意要做的一件事，便对于现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己跟自己加一层责任。”我相信，我们的每一位员工也应该具有这样的责任心：我们的份内之事，我们就必须要做好；我们公司的目标，只要我们共同努力，就一定能达到。
第二篇：问题二
问题二：讲讲施琅的《恭陈台湾弃留疏》的主要内容及重要意义。
施琅的《恭陈台湾弃留疏》开篇就从台湾及祖国东南沿海地区的战略地理分析展开陈述,他在《疏》中写到:“台湾地方,北连吴会,南接粤峤,延袤数千里,山川峻峭,港道纡回,乃江、浙、闽、粤四省之左护。”短短三十几个字,言简意赅,非常深刻地揭示了台湾的重要战略地位。寥寥数语,却蕴涵着十分丰富的内容,深刻地阐明了以下三层意思:
首先,施琅用“北连吴会,南接粤峤”八个字,非常形象地阐明了台湾的“战略枢纽”地位。这一“北”一“南”,一“连”一“接”,北连南接,台湾居中,枢纽地位跃然纸上,给人一个非常深刻、明晰的战略地理概念。这个“枢纽”地理概念在当代就更加具有重要的战略指导价值。我国有四大海区,但以台湾海峡为界,自然形成南、北两大战略海区,台湾海峡是联系这两大战略海区的战略通道和战略枢纽部。从国际战略的角度看,台湾海峡不仅是中国的而且也是世界的重要战略枢纽。台湾本岛横亘于中国大陆与菲律宾之间,一岛瞰二峡(台湾海峡和巴士海峡),扼住太平洋交通枢纽的咽喉,是太平洋至印度洋的重要交通枢纽,东北亚至东南亚、太平洋西部至中东及欧亚诸海上航线的必经之地。台湾这种重要的战略地理位置,使得当代的战略家们为之所动。1950年8月28日,时任联合国军总司令的麦克阿瑟将军曾经评价台湾,是一艘“不沉的航空母舰”和“潜水艇供应舰”。日本的战略家更是把台湾看作是关乎其周边安全的重要关节点,称之为“东方直布罗陀”。
第二,施琅用“江、浙、闽、粤四省之左护”九个字,非常形象地点出了台湾对我国东南沿海的战略屏障作用。台湾处于东海与南海之间,北联华东沿海的海坛岛、马祖岛、舟山群岛,西南联华南沿海的万山群岛、海南岛和南海诸岛,位居我国沿海岛屿中枢,对我国东南沿海地区具有极好的屏护作用。正如施琅在《疏》中所说的,是“东南数省之藩篱”,是我国防备外敌入侵的重要海防屏障。应当说,在当时火炮射程不过几千米,岛屿对周边海域的控制范围还十分有限的情况下,施琅对台湾战略地理这种“屏护”作用的理解具有很强的超前意识。今天,这个“左护”和“藩篱”对于中国就具有重大的现实意义。拥有台湾,则台湾海峡将成为我国较为安全和隐蔽的海上通道。依托台湾的基地、港口,可控制北起琉球群岛南部海域,南至巴士海峡,东达台湾岛以东的广大海域,对保卫祖国,抵御侵略,屏护大陆安全具有十分重要的意义。失却台湾,则整个华东、华南,特别是沿海经济发达地区将直接暴露在外部势力的威胁之下。一正一反,其战略地位的重要性就一目了然了。
第三,从另一个角度看,台湾是祖国的屏障,理所当然也是祖国的门户。施琅在《疏》中就特别指出台湾“舟帆四达”的特殊地理优势,这其中就蕴涵着战略门户的理念。这个“门户”对于今天正在走向世界的中国具有特别重要的意义。中国拥有312万公里的海岸线和300万平方公里的海洋国土,算得上是一个海洋大国,然而,我国面向太平洋敞开的海岸线并不多,在近海通向远洋的航道上有不少的地理障碍,东面有朝鲜半岛和日本列岛,南面几乎被东南亚各国所封闭,惟独台湾直接面向大洋,是我国通向太平洋的唯一安全出海口。从现代战略地理观来看,台湾是我国跨越西太平洋第一岛链走向太平洋的战略门户,直接关系到我国21世纪的安全与发展。尤其是在当今世界经济加速一体化的时代背景下,这个战略门户更加显现出其重要的战略价值。
以上三点,非常形象地揭示了台湾对于中国大陆,既是重要的战略枢纽,又是重要的战略屏障和战略门户,战略地位十分重要。历史演进的过程和战争的实践证明,海岛和海峡在夺取制海权的斗争中具有举足轻重的作用,而且,随着武器装备的发展,其控制作用将与日俱增,战略地位将不断提高。因为,一方面,海岛对海洋的控制作用是与生产力的提高,以及由此而派生出来的军队机动能力和武器作战效能的提高成正比的。军队的机动能力越强,武器装备的作战效能越高,尤其是其投射距离越远、精度越高,则海岛对海洋的控制距离就越远,作用就越大。另一方面,海峡的战略地位也随着通过该海峡的物流量的增大而提高。随着经济全球化进程的加快,世界各国之间经济的依存度越来越高,物流量越来越大,对海上咽喉要道、交通枢纽的依赖性也越来越大,这必然极大地提高海峡的战略地位。在当今时代,航海技术和军队的武器装备都有了极大的发展,海岛对周边海域的有效控制范围比起施琅所处的年代已经大出数十倍,台湾的战略地位也随着历史的发展而更显重要。
因此,施琅在《疏》中对台湾战略地位的分析,对唤醒全民族对维护台湾与祖国统一的重要性认识,有着振聋发聩之功效,对促进祖国的统一大业具有重要的战略指导价值。对台湾与中国东南沿海地区的战略关联性,施琅在《疏》中写道:“如仅守澎湖,而弃台湾,则澎湖孤悬汪洋之中,土地单薄,界于台湾,远隔金厦,岂不受制于彼而能一朝居哉?是守台湾则所以固澎湖。“台湾、澎湖,一守兼之。沿边水师,”汛防严密,各相犄角,声气关通,应援易及,可以宁息。”在这里,施琅不仅把台湾与澎湖作为一个防守的整体加以考虑,而且把台湾与中国东南沿海作为一个整体加以考虑。这两个“整体”,前者施琅用“一守兼之”直截了当地表明了,后者则主要体现在“沿边水师……各相犄角”的阐述上。前后呼应,一气呵成,非常深刻地揭示了台湾与中国东南沿海的战略关联性。
这里需要特别指出的是,《疏》中的“沿边水师”,所指应是江、浙、闽、粤沿海诸省及台、澎地区的水师。其理由:一是从这段文字所表达的中心思想看,施琅是把台湾与我国东南沿海地区的安全一起考虑的。他在“沿边水师”之后接着说:“况昔日郑逆所以得负抗逋诛者,以台湾为老巢,以澎湖为门户,四通八达,游移肆虐,任其所之。我之舟师,往来有阻。今地方既为我得,在在官兵,星罗棋布,风期顺利,片帆可至,虽有奸萌,不敢复发。”
这段话不仅从历史的角度总结台湾得失对我国东南沿海安全的影响,而且深入阐述它们之间的“战略犄角”关系。这里的“在在官兵,星罗棋布”,与前面的“沿边水师”是相呼应的,既有驻守台湾、澎湖的官兵,更有大陆东南沿海的官兵。因此,也才有接下来的“风期顺利,片帆可至,虽有奸萌,不敢复发”之说。二是从当时施琅在《疏》中建议的驻守台湾、澎湖的兵力部署建议看,两地的兵力重心在台湾,“沿边水师”只有包括大陆东南沿海地区的兵力,才具有使“奸萌不敢复发”的实力。施琅在《疏》中说:“台湾设总兵一员,水师副将一
员、陆师参将二员,兵八千名;澎湖设水师副将一员,兵二千名。”从台湾、澎湖两地的兵力分布看,如果“沿边水师”没有包括祖国大陆东南沿海的兵力,则“虽有奸萌,不敢复发”一句话就缺乏根据,显得底气不足,因为,威慑是必须以实力做后盾的,如果台湾本岛八千兵力镇不住的“奸萌”,区区澎湖二千援军又何足道哉。台湾、澎湖地区的守军,只有与祖国大陆东南沿海地区的强大兵力互为犄角,才能使一切“奸萌”,不管是内奸还是外奸,都“不敢复发”。
历史虽已过了三百多年,但台湾与中国大陆的战略依存关系却随着历史的发展而显得更加重要。-俗话说:唇齿相依,唇亡齿寒。台湾的战略纵深短浅,自身的战略支撑能力非常有限,若任其孤悬海外,必为外部势力所觊觎,甚至为外敌所利用,成为中华民族的心头大患。台湾只有回到祖国的怀抱之中,才能够互为依托,既可以充分利用祖国大陆广袤的战略腹地和雄厚的战略资源作为坚强的战略后盾,又能够很好地发挥战略枢纽、战略屏障和战略门户的作用,与祖国唇齿相依,共享和平与发展所带来的繁荣与幸福,造福中华民族万代子孙。
第三篇：营口站二稿问题
班子对照检查材料
1.反馈材料中提及的“群众工作不细致”、“领导缺乏有效的与职工沟通方式方法”、“工作主动性不强，躲避矛盾”以及“班子成员有思想放松苗头”等未在第二部分存在问题中对照检查；
2.第二部分存在问题中很多现象四风分类不太合适，具体需重新对应，具体已在材料中标明。
李耕
1.第二部分存在问题中有些具体问题的分类不太合适，具体在材料中已标明；
2.第三部分整改措施套话比较多，具体操作性的措施少了点。
张力
1.第一部分对八项规定对照检查的内容不能一句话带过，需要更具体些；
2.第三部分整改措施还比较粗线条，建议要细分分段，细化每阶段的时间结点与完成任务，让整改措施更实更具体，更好执行与监督。
第四篇：责任心材料
21世纪人才的六种主要能力
1、必须具备学习、创新、创业与服务的精神和能力；
2、具有全球化、国际化的语言、文化、知识、视野；
3、能够更新知识结构，掌握新的学习方法与科学工作方法，善于了解科学技术发展前沿和满足不断更新的社会需求；
4、善于吸收和融合世界各民族文化的精华；
5、追求人与自然的协调发展，注重环保；
6、能够将科学精神、科学方法与人文精神、人文艺术方法结合起来，使科学技术的应用更有利于人类社会的文明进步，达到人与自然的协调发展
主持人提问：请同学们结合自己平时的行规表现，谈谈你准备怎样把自己培养成适应时代需求的人才？
同学互相讨论并派代表发言。
主持人归纳：个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。所以，高度的社会责任感，不仅来自对人类社会发展的正确认识，而且来自对祖国命运的深切关注。热爱祖国，报效祖国，从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现。作为当代中学生要了解祖国近代的屈辱史、抗争史，以及21世纪时代对人才的要求，树立历史使命感，将自己培养成为适应时代要求、促进社会发展的有用之才。
06级7班09年第一期主题班会
《责任》
这次主题班会的目的就是
想让大家明白责任是激情七班的向往，更是我们美好生活的基础。古希腊有人说过：“责任好像是一个沉重的十字架，因为它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。可为什么我们还是要背负它呢? 因
为它最终带给你的是人类的真谛—人格的伟大。” 班会过程：
首先是王一鸣同学简短精彩的发言。
然后通过看汶川地震的几幅图片，大家明白了什么是责任和我们在日常生活应该怎么做。责任在词典中的两个意义：一是指分内应做的事，二是指没有做好分内的事，而应承担的不利后果或强制性义务，对自己的工作所属的群体，生活的社会所承担的任务，应尽的义务的自觉态度。
其次，让大家讨论了汶川地震中谭千秋老师做法给我们的启示。同学们都踊跃发言“谭老师保护学生的做法是给‘爱’和‘责任’最好的诠释。”“是我们应该学习和鼓励的„„ ”这不仅仅是同学们的心声，更是被所有人认同的。
紧接着同学们讲述了名医白求恩对病人负责的故事和班级中丁桦、封颖异两位课代表平时对工作的认真和负责。
班主任王老师做了总结发言，给予了我们组同学较高的评价并鼓励我们班同学在日常生活中要有责任心，对待工作要有责任心，要处处留心。
班会最后，同学共同评选出我们的责任之星
我们的感想
这次班会却使我们明白真正的强者不是多么有能力或者多么有钱的人，而是对别人有多少帮助的人。
责任给予了我们们太多太多的道理，以下是几点小要求，希望同学们能在日常生活中做到以下几点：
1、时刻强化“主人翁”意识，时刻提醒自己是生活的主人、家庭的主人、班级的主人、学校的主人，在每一件小事中履行自己的职责。
2、帮家长做力所能及的家务劳动。在做家务过程中体验自己对家庭应尽的责任，同时也能培养在生活中处理问题的能力，增强自信心与独立性。
3、从小事做起，培养责任感，多参加校内、校外活动和公益活动。课代表、小组长每天及时收发作业，处理好班内的情况。
责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好．做有责任感的中学生要求我们同学必须做到“六点六会”，即以对自己负责为起点，学会修身,学会孝敬,学会合作,学会关心,学会报答,学会怎样做人
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。生活中我们力求做好每件小事，因为这些小事往往能体现出我们的责任心，所以我们要从自己做起、从现在做起，肩负起时代赋予的责任。
《责承天下做有责任感全面发展的优秀中学生——德育（演讲稿）-讲演稿》
老师同学们，大家好！今天，我们的演讲题目是“责承天下做有责任感全面发展的优秀中学生之德育”。
责任，是我们作为一个社会人所必须承担的。一个人活着，永远不是他自己的事情。人生在世，我们要对自己负责，对家庭负责，对国家负责；作为学生，我们还要对学校负责。
但承担责任，还要有一个重要的前提条件，那就是道德。道德，或者说是品德、品质，直接影响着这个人能否去承担责任，承担怎样的责任。
“天下兴亡匹夫有责”的顾炎武；“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的范仲淹；“数风流人物还看今朝”的##；篇篇演说，鼓舞人心的丘吉尔；危急时刻，挺身而出的朱可夫。他们每个人都是有很好的德行，才能在国家危亡关头，承接历史重任。因此，品德的高尚是我们要做一个责承天下之人的必备条件。
学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。学校开诊的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。
樊：当然，德育也不只是学校的事情，也不只是着一种形式。德育还可以是同学们之间的互相影响。一位伟人说：“每个人都是一根蜡烛，几任你被点燃了，就应该去点燃更多的人；你点燃了更多的人，自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明。”能有这样认识的人，就是一个品德高尚的人；能做到这一点的人，就是一个能够承担责任的人。
德育是点燃一支支蜡烛，而德育的效果，得看我们每一支蜡烛。
希望同学们能够做一个有道德的人，去成为一个责承天下的人。
我们是伴着父母的疼痛来到这个世界的，所以孝敬父母，感恩父母是我们的责任，情景中的同学和父母顶嘴，不听父母的话，不虚心接受父母的教导，父母让做什么就不做什么，这样的人行为是可耻的，这样的学生将来走向社会也不会被认可，所以我们要时刻记住自己的责任，接下来看看在公交车上，这些学生之间发生了什么？
这些学生，不遵守交通秩序，踩到别人不道歉，这些都是对社会极度的不负责任的表现。作为一名中学生，不仅要在学校。在家庭有责任感，还要在班级。在社会，都有强烈的责任感
我们的表演结束了。谢谢大家
前一个班级的同学部位班级着想，扫地时打闹，老师不在就不扫除，不写作业迟到，一点班级责任感，荣誉感都没有，这是极其不负责任的表现，极其自私的表现。而后一个班级为班级荣誉年努力练习合唱，最后取得了一等奖。可见责任心与班级的班风好坏有莫大联系 下面让我们看看小华同学在家里发生了什么？
故事发生在两个班的早晨，让我们来看看这两个班的早上都发生了什么？
第五篇：责任心
责 任 心
敬业尽职 用心做事 努力做人
责任是一种义务，是一种使命，是推动发展的原动力。责任只有轻重之分，而无敷衍推却之理。每一名职工都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。有责要有为，无为要让位。要常思量自己工作岗位的来之不易，常掂量自己肩负的责任之重，以此增强荣誉感和责任感，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。《左传》云：“政如农功，日夜思之。”我们对待自己的职责，要像农夫耕种一样，白天干事晚上想事，一日三省，如履薄冰,“临事而栗”,殚精竭虑。
强化责任意识，关键是要细化责任。“古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细。”细节决定成败，细化才能问责。急事特事层层细化量化，分解落实到每一个人、每一项工作乃至每一细微之处，做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期，形成人人头上有指标、件件工作有着落的责任氛围，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。惟其如此，才能提高我们的执行力，才能减少失误和避免缺位，工作才能更加科学严谨，更加富有成效。
落实细化责任，就要一切从实际出发，抓重点、抓关键，要大兴求真务实之风，苦干实干，不断开拓创新，一步一个脚印，不达目的不罢休，不见成效不“收兵”。我们只有把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，工作劲头调整到最大，才能保质保量保效。只要我们切实做到用心谋事干事，身体力行，全力而为，抓紧抓紧再抓紧，落实落实再落实，就一定能兑现我们的“责任状”，就能确保任务目标的实现。
责任感是一个人做好任何一件事都不可或缺的优秀品质。没有责任感，公司职员会把该自己完成的工作当作儿戏，而给公司造成不可挽回的损失；父母有一种责任是抚养子女，子女有一种责任是孝敬父母。教师有一种责任是教书育人，为人师
表；学生有一种责任是发奋图强，立志成才。决策者有一种责任是把握航向，构划蓝图；实践者有一种责任是要把理想的蓝图变成现实„„一个人有了责任意识，在家里，他是一个称职的父母或子女；在单位，他是一个优秀的领导或员工。
责任意识是一个人干事创业的坚实基础，是一个集体、一个企业快速发展的原动力，愿我们都来注重责任意识的培养，让更多的人拥有责任感，使我们的企业更加昌盛繁荣。有责任意识，再危险的工作也能减少风险；没有责任意识，再安全的岗位也会出现险情。责任意识强，再大的困难也可以克服；责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。
人们最熟悉的，往往也是最陌生的；最应该做到的，往往又是最难以做好的。责任也是这样。增强责任意识，要通过问责来践行，要贯穿到履责的全过程。事前问责是提醒，事中问责是督促，事后问责是诫勉。
责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，是一种发展自我份内和不得不做的事情。让我们听从责任的召唤，珍惜自己的每一份责任！为我们热爱的事业发光、发热！
责任心决定人的工作态度，进而决定工作的好坏成败。责任心与能耐无关。不论是一名默默无闻的员工，还是高层决策者，其责任心都是相同的。责任心促使我没认真思考勤奋工作，促使我们把每一件事坚持到底按时、按质、按量完成任务。促使我们处理好份内份外相关工作。有人无人监督都能主动承担不推卸责任。
现在公司给了我们工作的机会，给了我们发展的空间，我们每一个人都有责任、有义务责无旁贷做好每一项工作。
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