第一篇:国旗下的讲话 做文明学生,创文明三杰
做文明学生,创文明三杰
老师们,同学们:大家好!
今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明三杰。话题很老,但不过时。它对我们和三杰学校来说,都是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园。作为学生,我们就要为了三杰学校的精神文明建设而共同、长期的努力。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,不管是在课内还是在课外都应该是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导„„
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长的快乐。在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明三杰寄宿学校!
第二篇:做文明学生国旗下讲话
讲文明讲礼貌
做美德少年
今天,我国旗下讲话的内容是《讲文明讲礼貌做美德少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!
有人说,从细微之处观察人。当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;当父母善待老人的时候,我看到了文明;当同学们向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明„„
还记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一条路,好事做了一条路,送人玫瑰,手有余香,帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,李鸿章出使俄国,在一个公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天,但可以利用今天;我们不能样样顺利,但可以事事尽力;我们不能改变容貌,但可以展现笑容;我们不能选择出身,但我们能选择文明!少年是祖国的未来,少年向上,传承真善美的美德,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童,国家的未来才能有希望。我们要贡献出自己的微薄的力量,为真善美播下希望的种子,让真善美之花遍布祖国的每一寸土地。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。让文明之花在校园竞相开放。
我的讲话完毕,谢谢大家!
第三篇:做文明学生,创文明校园(国旗下的讲话)
做文明学生,创文明校园
温泉中心学校张在坤
各位同学、老师:大家好!
今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是永恒的。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。
我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象甚至是我们国家我们民族的形象。也许有的同学知道,今年5月25日有人在微博上发布一条消息,说是他在埃及旅游时看到在一座有着3500年历史的卢克索神庙的浮雕上,竟然被人刻上了“丁锦昊到此一游”几个大字,他为国人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。
在我们身边也有着一些不文明的现象。例如:口不文明。有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;和老师、家长讲话生硬、顶撞;上课与同桌讲话甚至吃零食;课间在教室高声喧哗,打打闹闹,影响别人的学习和休息;
例如:手不文明。在我们的操场、走廊、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见,伴随着值日生劳动的是一些同学对环境的破坏,有的甚至将垃圾由二楼、三楼作“高空投掷”;
例如:脚不文明。骑快车,过红绿灯时不走人行横道,还撞红灯;还有些同学进教室不是推门而是狠狠地用脚踢门;
例如:不爱护学校公共财物。有些同学在课桌上用小刀乱刻乱画,有些同学坐在椅子上摇来晃去,不到三天小椅子就被折磨得东倒西歪奄奄一息;有的班级大白天的还亮着电灯,这时的灯光显得格外刺眼,这不只是浪费的问题,而是文明的缺失;
例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店„„
可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。同学们,那文明距离到底我们有多远?举手投足之间,便是对错美丑,文明其实就在我们身边,文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾这些垃圾,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导„„
同学们,当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候,我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来?文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。我相信,只要我们人人都能“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,那么我们一定就能成为知礼守信、谦恭礼让的中学生,一定会营造出一个和谐文明的美好校园,让文明之花在我们校园尽情绽放!
2013年11月7日
第四篇:国旗下讲话:做文明学生,创和谐校园
各位老师,亲爱的同学们:大家好!
今天我讲话的题目是一个永恒的话题:做文明学生,创和谐校园。
人生因何而精彩?答案虽然很多,但有一个答案一定很合理-——人生因文明而精彩。
校园因何而文明?因你、我的行为习惯而文明。文明是一种进步,是行为的端正、习惯的改善、修养的提高、品质的提升越。文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制、人性的战胜,战胜那些不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来……
南开大学的镜子上有一句名言:“面必净,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的氛围和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重.
一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事实表明,走向事业辉煌、开创成功人生,关键是高尚的情。.代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌、什么样的思想品质、什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒.
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着不文明的行为。教室内、地面上总能见到与美丽校园极不和谐的纸屑、食品袋、方便面盒等,甚至有的同学认为:反正有值日生做清洁工作,扔了又何妨;有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡,习以为常;同学之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至故意损坏公共财物。很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
同学们,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯,就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱学习环境。如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生成长的关键时期,我们的所作所为,潜移默化地影响我们的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高心理素质,完善道德品质,如果不在此时抓好道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,不能做一部单纯掌握知识的机器,要成为一个身心和谐发展的人。文明就是素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.
要养成良好的文明习惯,做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将大大加强,祖国的未来一定繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止这些破坏行为。他会自觉维护校园环境,更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的,誓把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母、长辈的养育,感恩老师的教导……
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追逐成长,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的支撑。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开.
谢谢大家。
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>>《国旗下讲话:做文明学生,创和谐校园》第五篇:国旗下讲话:做文明学生,创和谐校园
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来……
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学做清洁工作打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.
今天的小学焕然一新,平坦的校园广场,典雅的喷水池,别致的观赏石……都带给我们耳目一新的感受。同学们,你们知道吗?校园里的一草一木,角角落落,都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果。工人是平凡的,是不引人注目的。平凡的不为人知晓,不被人看重。然而,正是这些平凡的工人,日复一日年复一年地用自己的一身脏,换来了万家净。是他们甘愿吃苦忘我的劳动,为我们的校园除垢布新,才有这清新优美的环境呀!说到这里作为我们这个学校“大家庭”的一份子你们不觉得应该做点什么吗?
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.要养成良好的文明习惯,做文明小学生.那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!