中考历史选择题专题

第一篇：中考历史选择题专题

中考历史选择题专题

1某校举办：“中华魂，民族根，厚重河南”的图片展。下列哪一选项不能出现在该活动的展板上A《清明上河图》B“天地之中”历史建筑群C殷墟遗址D 秦始皇陵兵马俑

2它位于河南省洛阳市，主要表现的是佛教艺术，是古代雕刻艺术的杰出代表。他被评为文化遗产。“它”是（）A雕版印刷 B活字印刷 C敦煌莫高窟D 龙门石窟

3比较是历史学习的一种基本方法。比较下列人物，其中人物不属于同一类型的一组是()A林则徐，魏源B 左宗棠，阿古柏C严复，康有为D关天培，邓世昌他们战战兢兢的请出亡灵来，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出历史的新场面。下列最符合马克思这一观点的是（）A三民主义B 文艺复兴 C 启蒙思想 D 马克思主义

5“在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略性判断的国家，才能获得历史的青睐”，下列不符合这一结论的是()A新经济政策B 罗斯福新政C绥靖政策D中国改革开放

6“从接触殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不互相猜疑和恐惧、互相排斥和对立”这段话最可能出现在（）A巴黎和会上B华盛顿会议上C慕尼黑会议上D万隆会议上

7古希腊是西方文明的发源地。下列选项中，研究早期希腊社会的重要史料是()A.《荷马史诗》 B《马克波罗行纪》C《天方夜谭》D 《神曲》

8下列不属于《南京条约》马关条约、和辛丑条约共同点的是A 都极大地损害了中国的主权和利益B都有强割占中国领土的内容C都有巨额赔款D都是列强强迫清政府签订的不平等条约19世纪后半期，面对外侮，中国社会发生了一些重大着政治事件，其中具有资产阶级性质的事件是（）A 洋务运动 B百日维新C辛亥革命D 慈禧太后垂帘听政

答案：1 D2 D 3 B4 B 5 C6 D 7 A8C9 B

第二篇：中考历史选择题分析

中考历史选择题分析

土溪中学：赵云富

对于中考历史学科考试，分为选择题、列举题、材料分析题和问答题四大类。面对历史学科考试和历史学科的形势，我在这里简单地分析选择题。

一、历史选择题的地位:

1、选择题的分值和地位

中考历史学科总计75分，选择题15小题30分占历史学科考试比重的40%。所以选择题在历史学科考试中占了较大的比例，是学生得分的一个关键。我们不要忽视选择题，不要认为选择题无关紧要。所以一定要改变对选择题的重要性的看法。

2、选择题是优秀学生得分的一个基础：

我们的优秀学生是能够升学的学生，他们成绩优秀，综合素质较好。这部分学生在选择题中能够得到高分，就能有一个理想的成绩。选择题是对学生基础知识的考察。对于这部分学生把握基本的历史知识和技能，是学生以后发展的基础。

3、选择题是低分学生得分的关键

面对素质较低的学生，能够在考试中得到理想的分数，做好选择题是关键。例如我们大多数学生在中考中，历史学科可以得到30、40分，对于这些学生能够在考试中争取20多分的选择题显得非常重要，同时也是我们提高平均分的关键。

二、选择题题型分析

1、选择题的特征

①选择题具有综合性

在整个历史学科考试中，选择题包括中外政治、经济、军事、外交、科技、文化等各方面。从题型的内容分析，选择题的范围和内容是最广的，对学生的考察的是最全面的。15个选择题可以灵活考察学生的中和素质和综合能力，可以综合考察学生的历史知识和能力。②选择题具有基础性

历史学科选择题是对学生基础知识和能力的考试。历史历史学科的选择题是对历史基础知识的考察。它是由一些基础性知识和一些简单组成的。学生做起来相对简单明了。所以选择题具有基础性。所以选择题具有基础性，对于学生来说，显得非常重要。

2、选择题的种类：

①标志类：标志性选择题是来说学科考试的重要题型，标志性问题是对学生基础知识重要史实的测试，同时也是教学大纲对学生的要求。例如，中国历史的标志有：中国进入近代社会的标志、新民主主义革命的标志、新中国成为国家社会主人的标志、中国进入社会主义建设新时期的标志。

②目的类：目的性选择题就是一件史实目的的测试，每一件历史事件都有它的目的。这类选择题对学生进行事件目的考查。例如，鸦片战争的根本目的、洋务运动的根本目的、毛泽东到重庆谈判的真实目的。

③性质类：性质类选择题是对学生进行历史事件的分析和测试，这类选择题带有分析和测试的性质。例如，资本主义性质的革命和改革、两次世界大战的性质、社会主义革命的性质。

④时间类：对于历史学科的考试，时间问题是对学生基础历史时间的测试，测试学生对基础历史时间的把握，使学生对历史事件发生的时间和影响联系在一起。这就要求学生树立时空概念。如，1840年鸦片战争、1919年五四运动、1978年十一届三中全会等重要时间。

⑤“第一”和“最”类选择题：这类选择题是考试的常见类别“第一”和“最”类问题其实对历史事件影响的细化，是教学过程中学生必须把握的问题，必须学会分析历史事件的影响。例如，第一个不平等的条约、赔款数额最多的条约、中国共产党第一次代表大会等等。

⑥人物贡献类选择题：人物贡献类选择题是教学中学生必须把握中外著名人物的贡献和重要成就以及肖像，人物贡献类每年中考中至少有一个选择题。同时是我们学习的要求—学习他们的优秀品质和科学精神。例如，世界历史中的人物有：牛顿、达尔文、列夫·托尔斯泰、爱因斯坦、贝多芬等著名的历史人物。其实，每一件历史事件都

是由人来完成的，著名的历史人物为人类的发展做出了杰出贡献，为后人留下了巨大的物质财富和精神财富。

⑦科技、教育、外交类选择题：如，两次科技革命，新中国成立后科技成就和外交成就，中国教育的发展

⑧思想文化类选择题：思想文化教育是教学大纲的要求，也是历史的组成部分。学生把握这一类内容比较枯燥。如，文艺复兴运动—人文主义、启蒙运动—理性主义、新文化运动—民主与科学。

这些类别之间有共性同时又有个性，他们互相渗透、互相补充、互相联系，它们不可分割，共同构成了历史学科选择题。

3、题型形式：

选择题只有单项选择题一类，但是，其中包括组合性选择题，如2007年中考历史选择题中有：“下列历史事件发生的先后顺序是：①北伐战争 ②辛亥革命 ③戊戌变法 ④西安事变A、②③①④

B、④②③①C、①②③④D、③②①④”

三、选择题的解决方法：

1、直接解决法

历史选择题是对学生基础知识的测试，是基础性和简单性的问题，多数学生能通过日常的努力和积累，直接解决多数选择题。这种方法能够使学生不用翻书较快的解决问题。

2、翻书解决法：

不能解决问题学生只能翻书，但翻书对学生来说，会占用很多时间。

①从问题（材料）去翻书找答案，这种做法使学生常见的一种解决方法，学生翻课本目录和课本标题能够容易找到的答案。例如，法国大革命爆发的标志是：A、三级会议召开B、攻占巴士底狱C、处死路易十六D、热月政变。学生直接翻法国资产阶级革命就能够找到答案B。

②对于较难的问题，不常见的问题，学生要学会从四个答案中去对问题，从中寻找与答案相对应的问题（题目）。如，标志着中华民族由衰败到重新振兴的转折点是：A、五四运动

B、抗日战争的胜利C、新中国成立D、十一届三中全会的召开。学生对这个问题不太了解，要充分利用四个答案，通过翻书寻找四个答案分别产生的历史意义，这样很容易得出正确答案B。

总之，历史学科选择题是对学生进行基础知识和基本能力的测试，学生能否理想的分数，选择题非常关键。无论教师、学生都要有解决的方法。让学生飞得更高更远而努力。

第三篇：中考历史选择题答题技巧

中考历史选择题是基础知识的考察而且考查范围较广。历史能不能考高分，选择题很关键，错过10题以上你就别想高分了，高手都只错3~4题。如何做好中考历史选择题，请看下面的总结。

中考历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相混的选项中，选出正确答案的一种题型，属于客观性试题。它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)两部分组成。所谓“题干”，就是用提问句式或不完整的陈述句式或否定句式，以创设解题情景，明确解答的要求;所谓“题肢”，就是题内列出的备选项，包括正确项和干扰项或者多项选择，或者单项选择。

选择题的解法最主要的有立定法、排除法等方法。

(1)否定型选择题(又称逆向选择题)。一般采用推理解答，排除不正确选项，找出正确选项，即为答案。

(2)排序型选择题。首先可采用逐个序号判断法解答，以时间先后，人物、事件出现的先后顺序排列，即可得出正确答案。其次还可采用首尾判断法解答，找出最先(早、快)、最后(晚、慢)，确定正确答案。

(3)比较型选择题。注意寻找比较点，找出两者的相同点和不同点，并加以分析，确定答案。对事件性质、特征、作用等方面都可进行比较。

(4)因果型选择题。它首先是由结果推断出原因，即题干为果，备选项为因。考查原因时，常见的有根本原因、直接原因，主观原因、客观原因：内因、外因等。其次是由原因推断出结果或影响，即题干为因，备选项为果。这类题主要考查学生综合分析理解问题的能力。解答一般要靠平时对历史知识的熟悉程度来定。所以注重平时掌握好历史史实，把握历史主体知识，对历史事件进行客观公正的评论和认识，就很容易解答了。

(5)时空型选择题。它是在题干中设置一定的条件，要求选择出重大历史事件发生的时间和地点，重要历史人物活动的时间和地点等。主要考查学生对历史时间的推算，包括公元纪年的推算和世纪的推算的识记，再现认知历史事件能力。一般注重平时熟练掌握，对重要历史年代、历史地图等时空概念的记忆，加强强化训练。

(6)最佳型选择题(又称程度选择题)。这类题难度较大，一般是从原因，性质、目的、作用等方面出题。其特点是提供的选项都有一定道理，但其中只有一项最符合题目要求，其他选项因不够全面或不合题意而不能称为最佳选项。它考查学生对历史史实、历史知识理解掌握的准确性，阐释能力和辩证思维能力，高度概括能力。回答时注意依据题干要求，分析题干与选项之间的逻辑思维关系，运用优选法，逐个比较、分析备选项，确定最符合题意的答案。

另外，近几年来有命题者把“识图”、“材料”等题引入选择题，命题方式采取了“一拖N”试题，使该题型的考查目标延伸向情感价值观领域，2005年历史中考中这类情况的出现要引起大家注意。

*以上是由明师教育编辑整理

第四篇：2018河南中考历史选择题必备知识点汇总

2018河南中考历史选择题

必备知识汇总

1、文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。

2、文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。（上海世博会吉祥物海宝寓义）4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

6.1492年，到达古巴、海地，发现美洲大陆的航海家是：哥伦布。

7.1498年，到达印度，第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家是：达·伽马。

8.1519~1522年，实现人类第一次环球航行，证明地球是圆的科学真理的是：麦哲伦船队。

9.英国资产阶级革命的领导力量：资产阶级和新贵族。领导人：克伦威尔。10.英国资产阶级革命爆发标志：1640年议会的重新召开。11.英国资产阶级革命中处死的国王是：查理一世。

12.英国资产阶级革命结束的标志是：1688年6的光荣革命。

13.为了限制国王的权利，1689年英国议会颁布的文件是《权利法案》。14.标志着英国资产阶级君主立宪制政权建立的是：《权利法案》的颁布。

15.标志着北美独立战争的开始爆发的事件是：列克星顿的枪声。16.美国独立战争的领导人是：华盛顿。17.标志北美13个殖民地摆脱英国殖民统治宣告独立的事件是：《独立宣言》的发表。

18.美国独立战争的转折点：萨拉托加大捷。19.被称为“美国国父”的人物是：华盛顿。

20.法国资产阶级革命开始（爆发）的标志是：1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱。

21.法国资产阶级革命中颁布的重要文件是：《人权宣言》。22.法兰西第一共和国的政治口号是：“自由、平等、博爱”。23.法国大革命中处死的国王是：路易十六。

24.法国大革命的高潮是：雅各宾派专政（领导人：罗伯斯比尔）。25.建立法兰西第一帝国（资产阶级军事帝国）的是：拿破仑。26.最早进行黑奴贸易的是：葡萄牙和西班牙。

27.17世纪中叶以后，成为最大的黑奴贩子的是：英国。

28.到19世纪，殖民地已遍及世界各地，成为“日不落帝国”的国家是：英国。29.拉丁美洲独立战争中被称为“拉丁美洲解放者”的是：玻利瓦尔。30.印度反英民族起义中的杰出女英雄是：章西女王。

31.工业革命最先发生的国家是：英国。

32.工业革命最先开始的部门是：棉纺织业。

33.第一次工业革命的标志是：蒸汽机的广泛使用，它将人类带入“蒸汽时代”。34.第一次工业革命在交通运输领域的成就是：美国人富尔顿发明汽船；英国工程师史蒂芬孙发明火车。

35.第二次工业革命的主要标志是：电力的广泛应用，它将人类带入“电气时代”。

36.第二次工业革命在交通运输领域的成就是：德国的卡尔·本茨发明了世界上第一辆汽车；美国的莱特兄弟发明飞机。

37.被称为“发明大王” “打开电气时代的领袖”的是：美国的爱迪生；电灯的发明是他最重要的发明。

38.美国南北战争时期南北矛盾的焦点是：奴隶制的存废问题。39.美国南北战争的导火线是：林肯当选总统。

40.美国南北战争的转折点是：林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。41.19世纪中期俄国资本主义发展的障碍是：封建农奴制。

42.俄国1861年改革的性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革。43.19世纪中期日本资本主义发展的障碍是：幕府的封建统治。

44.日本明治维新的主要领导人有：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等。

45.日本明治维新的.口号是：“富国强兵，殖产兴业，文明开化”。46.日本明治维新的性质：是一次自上而下的资产阶级改革。

47.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有：①都是一次自上而下的资产阶级改革；②都走上了发展资本主义的道路；③改革都不彻底，保留了大量封建残余。

48.标志着马克思主义—科学社会主义的诞生的是：1848年2月，《共产党宣言》的发表。

49.人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权是：巴黎公社。

50.1871年的5月21日至27日，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“五月流血周”。

51.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是：巴黎公社。

52.两次世界大战爆发的根本原因是：帝国主义经济政治发展不平衡。53.三国同盟指的是：德、奥、意；以德国为核心，意大利是其中的动摇者。54.三国协约指的是：英、法、俄；英国是核心。

55.两大军事集团争夺的焦点并成为第一次世界大战爆发的火药桶的是：巴尔干半岛。

56.第一次世界大战的导 火线是：萨拉热窝事件。

57.第一次世界大战中被称为“绞肉机”、“地狱”、“屠场”的战役是：凡尔登战役。

58.第一次世界大战的性质：一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。59.发现万有引力定律并著有《自然哲学的数学原理》的是：英国物理学家牛顿。

60.被称为近代生物科学的奠基者并著有《物种起源》的是：英国的达尔文。

61.提出相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据的科学家是：爱因斯坦。62.17-18世纪思想启蒙运动的中心是法国，法国启蒙思想家的杰出代表是伏尔泰。

63.莎士比亚的代表作有悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》和喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。

64.被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是列夫·托尔斯泰，其代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。65.凡·高的代表作是：《向日葵》。66.贝多芬的代表作是：《英雄交响曲》。

67.1917年俄国“二月革命”后，形成的两个政权并存的局面是：工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。68.十月革命的领导人是：列宁。

69.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，标志世界近代史的开端的是：十月革命。

70.20世纪20年代，为了解决国内的经济困难和缓和政治危机，苏俄采取的措施是：实行“新经济政策”。

71.新经济政策的主要内容是：用固定的粮食税代替余粮征集制。

72.苏联成立的时间是：1922年12月，解体的时间是：1991年12月。73.苏联经济政治体制的特点：是一个以国家为核心的、高度集中的体制。74.巴黎和会的操纵国是：美、英、法。

75.巴黎和会的中心议题是：如何处置战败后的德国。

76.最能体现巴黎和会的分赃性质的是：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分。77.巴黎和会对中国最大的损害是：将战前德国在山东攫取的一切权利，转交给日本。

78.“凡尔赛体系”建立起战后帝国主义在哪些地方的新秩序：欧洲、西亚和非洲。

79.华盛顿会议中起主要作用的国家：美国。其中心议题：限制海军军备以及远东和太平洋地区问题。80.使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面的会议是：华盛顿会议。81.凡尔赛—华盛顿体系”的性质：是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。

82.1929年10月下旬的资本主义经济危机首先爆发的国家是：美国。受影响最深的国家是：美国、德国。

83.1929年经济危机的特点： ①波及范围特别广；②持续时间特别长；③破坏性特别大。

84.罗斯福新政的特点：全面加强国家对经济的干预。

85.罗斯福新政中最主要的反危机措施是：实行“产业复兴法”。

86.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成标志是：1933年初，希特勒出任总理。

87.日本成为新的世界大战的远东战争策源地的标志：1936年受军部控制的广田弘毅内阁上台。

88.标志着绥靖政策的顶峰的事件是：慕尼黑会议。

89.第二次世界大战爆发的标志是：1939年9月1日，德国军队突袭波兰。90.标志着二战的扩大的事件是：1941年6月22日，苏德战争的爆发。91.二战开始以来德军遭受的第一次重大失败是：莫斯科战役。

92.标志二战达到最大规模的事件是：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

93.反法西斯统一战线的建立标志：《联合国家宣言》签署。

94.既是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点的是：斯大林格勒战役。95.第二次世界大战中的重要战役有：莫斯科战役、斯大林格勒战役、诺曼底登陆。

96.二战后期的很重要会议有：开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。

97.二战后期有中国参加的重要会议有：开罗会议、波茨坦会议。

98.明确规定被日本侵占的中国领土东北、台湾、澎湖列岛等必须归还中国的国际会议是：开罗会议。

99.决定欧洲开辟第二战场，以尽快打败纳粹德国的会议是：德黑兰会议。100.美英盟军开辟了打击德国法西斯的第二战场的重要军事行动是：诺曼底登陆。

101.决定战后成立联合国；并使二战后出现世界的两极格局的重要会议是：雅尔塔会议。

102.欧洲反法西斯战争胜利结束的标志是：1945年5月8日德国签署无条件投降书。

103.第二次世界大战结束的标志是：1945年9月2日，日本签署投降书。104.第二次世界大战性质：是一次世界范围的反法西斯的正义战争。105.冷战信号的发出的标志是：英国前首相丘吉尔发表的“铁幕演说”。106.冷战的表现：政治上：杜鲁门主义出台；.经济上：马歇尔计划；军事上：成立北约。

107.两极格局的形成的标志是：北约和华约的成立。

108.战后西欧经济恢复的原因：①凭着原有的经济基础；②得益于第三次科技革命的兴起；③.借助马歇尔计划的援助。109.日本的重新崛起的原因：①日本政府实行民主化改革；②重视科学技术，注重教育和人才培养；③积极开拓国内外市场；④美国的大力援助和扶持。110.20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国的是：日本。111.被誉为“东欧消费者的天堂”的是：匈牙利。112.冷战结束的标志：东欧剧变和苏联解体。113.中东问题的关键是：巴以冲突。

114.1960年，非洲大陆有17个国家获得独立，被称为“非洲独立年”。115.1990年3月标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解的是：纳米比亚独立。

116.当今世界经济格局是：经济全球化。

117.重要的国际和区域性经济组织有：世界贸易组织（WTO）、欧洲联盟（EU）、亚太经合组织（APEC）、北美自由贸易区（NAFTA）。118.在世界经济全球化过程中充当重要角色的是：跨国公司。

119.经济全球化为什么是一把双刃剑：经济全球化对于广大发展中国家既是机遇又是挑战。广大发展中国家也可从中获得奖金、技术和管理的经验，以提升本国经济技术发展水平；但它容易加剧不公平的国际竞争，即发达国家以产品、技术和市场的垄断优势，从经济上冲击一些主权国家的自主能力，部分弱小国家的经济有可能被其牢牢控制，从而使各国从全球化中受益不均，甚至形成富国更富，穷国更穷的局面。

120.当今时代的主题是：和平与发展。121.当今世界格局：一超多强。122.当今世界格局发展方向：多极化。123.第三次科技革命标志：原子能技术、航天技术、电子计算机技术等三大技术的突破。

124.第三次科技革命核心技术：计算机网络技术。

125.西班牙著名现代艺术家毕加索的代表作是《格尔尼卡》《和平鸽》。126.通俗音乐的发端国是：美国，它的主流分别是：爵士乐和摇滚乐。127.美国电影业的中心是好莱坞（美国电影的代名词），卓别林是著名喜剧大师。

第五篇：中考历史典型非选择题总结

中考历史典型非选择题总结

43.读图与简答：（9分）

权的法律文件是什么？

答：英国 《权利法案》（2分）请回答：（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？议会通过的限制王

（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？

答：《独立宣言》（1分）

（3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？

答： 法国、《人权宣言》（2分）

（4）上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了什么理念。

答：依法治国 或 保障人权、重视民主、自由平等（1分）

（5）我们应当如何全面评价材图三的这次革命？

答：(1)摧毁了法国的封建专制统治,(2)传播了资产阶级自由、民主、平等的思想，(3)推动力十九世纪上半叶的欧洲资产阶级革命和拉丁美洲的民族解放运动，（4）有力地促进了资本主义的发展(3分)

44.阅读下列材料：（9分）

材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

材料三这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

请回答：（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。答：美国内战──林肯；

明治维新──明治天皇；

俄国1861改革──亚历山大二世（3分）

（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（2分）答： 美国——黑人奴隶制

俄国——农奴制

（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？（1分）

答：《解放黑人奴隶宣言》

（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（3分）

答：措施：引进西方技术，鼓励发展近代工业；

提倡“文明开化”，学习西方先进文化，努力发展教育，培养现代化人才。做法：应该对外来文明不能生搬硬套，要选择性的进行取舍，才能对我有利。