读《假如生活欺骗了你》有感[模版]

第一篇：读《假如生活欺骗了你》有感[模版]

读《假如生活欺骗了你》有感 “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：想念吧，快乐的日子将会来临……”这正是被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金的人生写照。这是一首意味深刻的哲理抒情诗。读了这首诗后也不禁使我们深思，从而振奋精神，积极地对待人生。在遇到磨难与困苦时，勇敢地面对。或许有人认为这只是个空谈，缺乏实际。那么就让我们来举一个实例吧。我曾经在某杂志上看过这样一段报道：在浙江省某镇上有一个患有先天性心脏病的小女孩，她已经9岁了，可是至今连一首简单的歌曲都无法唱完。随着年龄的增长，她的病也越来越重，她每天都要与药打交道。然而无情的病魔还是将她摧残得毫无与她这个年龄应当具有的童真与朝气，她不得不每天躺在病床上。也许老天真的跟她开了一个很大的玩笑，从她出生的那一天起，就要承受起这么大的痛苦。可是她一点也不埋怨老天，而是以乐观勇敢的心态对待每一天。而且她还更加发愤读书。她说，也许她没有机会上大学，但是她会在有限的生命中里好好学习，只要有一点希望，她都不会轻易放弃。试问，一个仅仅9岁而且身患绝症的小女孩沿且懂得这样，我们这些健健康康复的人是不是更应该用功读书？有些人在遇到一点挫折或坎坷的时候，只会埋怨老天，并且从此一蹶不振，意志消沉。其实人生犹台四季，总有无常的时候，你只会为这些不事而悲伤，可你是否曾经为自己所拥有的一切而感激上天呢？ 我们有所爱的人；有父母长辈的爱，兄弟姐妹的爱，朋友的爱……这是多么难能可贵。我们有健康的身体，我们可以做自己喜欢做的事，吃自己喜欢的东西，这是多么幸福。我们有睡觉的地方，有一个可以歇息的怀抱。每天早晨醒来，可以呼吸一下新鲜的空气，可以看到蔚蓝的天空、朝露、晚霞和日光。而这一切，原是不应得的。我们有自己喜欢的性格和外表，有自己的梦想，可以随心所欲。这一切，不正是上天的恩赐吗？ 当我们拥有时，我们总是埋怨自己没有些什么。当我们失去时，我们却忘记自己曾经拥有过些什么。我们不知道活着是多么右喜，往往认为生存没有意思，可是许多人却在生死之间挣扎。什么时候，我们才会为自己拥有的一切满怀感激呢？ 这首诗确实给了我们对人生态度的一种启发。是的，在面对挫折，在寂寥的日子当前时，我们应当振勇向前，相信希望就在前面，相信这一切很快就过去，而一旦过去便会成为最美好的回忆。我们确实应当在悲伤的日子里学会镇静，因为快乐的日子一定会来临。请大声地为我们自己现在所拥有的一切说声“感激”吧！

读《假如生活欺骗了你》有感

——人生的财富

人生之路不平坦，挫折、打击都是人生中所必经的磨练。

也许一次的失败差点让人一蹶不振，但能够直面失败并从失败当中归结中经验的人，他甚至会对这次的失败心存感激之情。“失败乃成功之母”，一个获得伟大成功的人必定要先接受多次失败的考验。

消极地面对人生中的磨练，必会渐渐沉沦于怨天尤人的苦闷之中。这种人所面对的失败对于他们来说只是给他们的生命中的黑色再加浓了一些，只是让他们离心灵崩溃的日期又提前了一天，只是使他们的脸上更多一缕黑色的沉闷。

而那些对生活充满希望，有着美好追求的人，无论遇到怎样的挫折，都可以坦然地面对，他们的心中有的只是坚定的信念和恒久的追求。这种人所面对的失败对于他们来说就是给他们的生命中的绚烂更添一笔神韵，就是让他们的意志更加坚强，像是加了一层严实的保护层，能够承受那突如其来的巨大的冲击，就是使他们更懂得珍惜现在所拥有的一切，对理想的追求更加热忱。

上帝对每一个人都是公平的，他在关上一道门的同时，也会为人打开一扇窗。他在施加苦难的同时，也为人们打开了通往光明的入口。挫折于那些坚韧不拔的人来说，是让他们获得新生，离光明的领域更近一点点。他们看见的是挫折之后的光明，眼前的挫折对他们无法

造成伤害。但是，挫折于那些意志薄弱的人来说，是让他们走向毁灭，离黑暗的领域更近一点点。他们看见的只是拦在去路上的挫折，他们从不扬起头，去寻找重重险阻后的光明，挫折是他们心中永远的阴影。

面对一切阻碍，不要抱怨生活，人生掌握在自己的手中。坦然面对，挫折也会成为自己的人生财富。

第二篇：《假如生活欺骗了你》

《假如生活欺骗了你》教学设计

教学目标：

㈠知识和能力目标：了解诗人和创作的背景；能够流利的朗读和背诵诗歌；理解诗所蕴含的人生哲理。

㈡过程和方法目标：通过反复的诵读，交流研讨，理解诗的内容。㈢情感态度和价值观目标：学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。教学重点：

有感情的朗读和背诵全诗，理解诗中的哲理。教学难点：

学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。课时安排：一课时 [教学步骤］

一、导语设计

 今天老师向同学们介绍一位诗人：①他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

②他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。

③他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。④他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。

二、写作背景

《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

三、第一乐章：美美地读和背 要求：

1、流利地读。

2、有节奏地读。

3、有感情地读。

4、能熟读成背

《假如生活欺骗了你》

普希金

假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/需要/镇静：

相信吧，快乐的日子/将会来临。

心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁。

一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去； 而那/过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。

三、第二乐章：美美地说

拓展延伸畅所欲言：自选角度谈谈自己读诗的感受：可以是启迪，可以是诗句的理解，可以是某个词、某个句的欣赏，可以是自己的收获，可以是自己的感悟等等。

四、第三乐章：美美地写

写作训练：以“假如我欺骗了生活”为题，仿照本诗，自己结合生活体验创作一首小诗，可以是4句、6句、8句。

五、尾声 赠言

我微笑着走向生活

汪国真

我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？

我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？

我是一座庄严思索的大山！报我以幸福吗？

我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？

我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！

六、作业 小练笔：

假如说生活可以重新开始，我们应该怎样对待新的生活呢？

结合生活的体会以“假如生活重新开始”为题自由地仿写一首小诗。

第三篇：读《假如生活欺骗了你》有感

读《假如生活欺骗了你》有感

《三国演义》中，刘备演绎了三顾茅庐的史话，最终请得诸葛亮出山，成就了蜀国的伟业;《西游记》中，孙悟空上演了三打白骨精的好戏，识破了妖精的*计，保障了师傅的安全;而如今，我，三读《假如生活欺骗了你》，次次感受却大有不同。

一读，看到了表面。也许是由于年龄的问题吧，那时我才上七年级，预习时，初读此诗，并无太深的感受，只是觉得顺口而已。那时的我只是在想：“普希金一定是一个善于想象的作家，连写出的诗歌都是‘假如’的。还有‘生活欺骗了你’那一定是拟人的用法了。”初学的我并无太多想法，也并未联系到实际，只是读上一读，图个熟罢了。

二读，看到了本质。后来在老师的引导下，我渐渐明白了：假如生活欺骗了你就等价于你在生活中所遇之挫折、所遇之烦心事，所以才有下一句：“不要悲伤，不要心急……”的安慰。紧接着有写了对未来的憧憬：“心儿永远向往着未来”。最后有写到：“就会成为亲切的怀恋”。也就是对昔日挫折的怀恋了，为什么要怀恋挫折呢?当时我只能这样说服自己：“失败乃成功之母，所以即便是挫折，也值得你去怀恋，去借鉴。”可那时的我，总是无法理解整篇诗歌，尤其是：“一切都是瞬息，一切都将会过去”这句话。

三读，明白了一切。生活对我照顾的真是周到，想法设法让我明白了那句话的真正含义。我真是幸运，幸运的是那一天，生活真的欺骗了我。可我怎么也无法做到“不要悲伤，不要心急”，怎么也无法做到“忧郁的日子里需要镇静”。我整天整夜被乌云笼罩，被巨石*。我看不到阳光，内心阴冷;我掀不开巨石，两肩沉重。日复一日，度日如年啊!可转眼间已过去了几十年，阳光开始向我慢慢走来，巨石开始把我慢慢抛弃。当我再次捧读这首诗时，似乎以明白了一切，因为我已经走过了这个全程。

《假如生活欺骗了你》，此实属常读常新也。

“人生路上甜苦和初中生读后感范文喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头……”今天，我读了《假如生活欺骗了你》，想起了这支歌。

这首诗歌是俄罗斯“文学之父”普希金写的。他于1799年6月6日出生在莫斯科，这首诗歌是他在被流放南娥时写的。诗的内容是：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。作者当时身处逆境，但仍然坚信生活是美好的，风雨过后，定能见绚丽的彩虹。他的意志力是多么顽强呀！

而我恰恰相反。平常我一遇到困难，不是脾气暴躁，就是哭鼻子，怨天尤人，但是最终解决不了任何问题。有时是一点小问题，也会让我哭起来。比如漏写了两个字，我怕老师批评，就会哭。现在想想真难为情。读了这首诗，我懂得了人生会遇到各种各样的情况，有时顺利，有时坎坷，但不管怎么样，我们都应该乐观的.面对，静下心来，认真分析情况，想出办法克服困难。

暑假中，我去学游泳，到了第七天以后，我还不会抱着浮板仰泳？看着周围的人都像小鱼一样能比较自在地游来游去，真是心急啊！但着急又有什么用。回到家，爸爸叫我好好想想教练教你的动作要领，找找自己错在哪里。吃过晚饭，我又读了普希金的假如生活欺骗了你，是的“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里，需要镇静”。仔细想,是身体平衡没掌握，第二天我反复练习。在第十天考试的时候，我不但合格了，还得了第二名的好成绩：是的，风雨过后，定能见绚丽的彩虹。

我要把这首诗歌背下来，记在心上，当我遇到困难时，用它来鼓励自己“相信吧，快乐的日子将会来临，心儿永远向往未来”。因为我坚信：阳光总在风雨后！

第四篇：《假如生活欺骗了你》赏析

《假如生活欺骗了你》赏析

该诗写于１８２５年，正是诗人流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从１８２４年８月至１８２６年９月，这是一段极为孤独寂寞的生活。面对１２月党人起义前后剧烈动荡的社会风云，普希金不仅同火热的斗争相隔绝，而且与众多亲密无间的挚友亲朋相分离。幸亏夜晚，有终生挚爱的奶妈相陪伴，讲故事为他消愁解闷；白天，到集市上去，与纯朴的农人为友，和他们谈话，听他们唱歌。孤寂之中，除了读书、写作，邻近庄园奥西波娃一家也给诗人愁闷的幽禁生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是为奥西波娃１５岁的女儿姬姬所写的，题写在她的纪念册上。

普希金自言，要“用诗歌唤起人们善良的感情”，别林斯基也曾说过：“普希金天性是可亲可爱的人，他是诚心诚意愿意向每一个他觉得是‘人’的人伸手的„„他内心有着许多赤子似的和善、温良和柔顺的成分。”因而“在普希金的任何感情中永远有一些特别高贵的、温和的、柔情的、馥郁的、优雅的东西。”《假如生活欺骗了你》这首诗就典型地体现了这种思想特征。该诗以一个假设句破题，劈头就是一个“假如”，此时２６岁的普希金，面对的是一个纯真的女孩，他宛如一位饱经风霜而又无比温厚的长者，仿佛生怕碰伤这棵稚嫩的幼苗，于是从未来着笔，使用一种带有预言的口吻叮咛、勉励涉世未深的少女，如果出现这种偶然„„实际上，这个对于无知的对话者所作的带有推测性假定意义的假说，正是变幻莫测的人生中的一种必然现象，即生活中不可能没悲伤、烦恼，但是你要克制、忍耐，因为还有一个“欢乐的日子”就要来临。这欢乐是针对悲伤而言的，不是现在时，而是属于未来的。紧跟其后，在第二个诗节中，诗人进一步指出，这未来，并非现实生活中，漫漫长夜之后，遥远的明天，而是心灵生活中的未来，这就引出了下面的富有深刻哲理的诗句：“转眼间一切都会过去，／而过去了的，将会变得可亲。”显然，在这里，诗人并未一般地开出常人司空见惯的用时间医治心灵创伤的这贴药方，而是要人面向内心世界，放眼于未来，实行一种自我精神调节法，究其实，这是一种情绪的转换，它可以是在一瞬之间完成，这就是要用希望去救治现实的痛苦。这同现代心理医生的看法可以说是不谋而合，然而，普希金毕竟不是心理学家，而是诗人。他进一步指出，痛苦一旦过去，人就会更加成熟，对于成熟的人来说，这过去了的，即便是痛苦，也会成为人生的一段标志，而令人感到无比亲切。保持对生活的信心，即使在逆境之中，不要陷入绝望而不能自拔，正所谓苍茫人世，短暂人生，期骥美好，追忆亦美好矣，这不正是离群索居、寂寥生涯中，诗人悟出的深刻生活哲理吗？这里没有一丝一毫宿命论的蛛丝马迹，真诚、善良，乐观向上的人生态度，加上亲切自然而又热情深沉的语调，诗歌朴素、流畅，言简意深，耐人回味。

与普希金早期引吭高歌赞颂自由，嬉笑怒骂，讽刺权贵，批判专制的抒情诗不同，这首小诗，明显表现出诗人后期抒情诗创作趋向含蓄、富于哲理的特点。用普希金自己的话说：“从１８２５年开始，他走上了‘现实的诗人’的道路。”这首诗即是一个佐证。

第五篇：《假如生活欺骗了你》读书笔记

最近，我读了一篇精简的小诗—《假如生活欺骗了你》，这首诗虽然简短，却蕴含着令人受益终生的道理。

《假如生活欺骗了你》由俄国着名诗人普希金所作，当时作者被流放，过着凄离悲凉的生活，现实令他倍感愁苦，此时此刻，一个小女孩的玩耍中流露出的童真与善良，如一把钥匙，打开了作者紧锁的心门。普希金的心中顷刻间升起一盏明灯，点燃了他内心的希望，更照亮了他前进的道路。此后，他以积极乐观的态度去面对生活，他也因此更加珍惜每一分，每一秒，他在他那伟大的一生中，每一刻都在创造价值，而《假如生活欺骗了你》也流芳百世，被后人所赞颂。

全诗分为两部分，第一部分告诉我们要乐观向上。生活是一面镜子，你冲它哭，他便冲你哭;你冲它笑，他便冲你笑。悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境;乐观的人，把挫折时为梯子，一步步攀上人生的高峰!正因为如此，我们更要乐观的去面对生活中的困难与坎坷，磨难与失败。再平的路，也会有石子，同样，再顺利的人生，怎会没风雨雷电呢?

诗的第二部分则告诉我们要怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。过去总是会有许多美好难忘的回忆，但过去已成为历史，不能失而复得，所以，我们更应珍惜美好的现在，万万不能虚度光阴，“今日事，今日毕”，万不可“我生待明日，万事成蹉跎”，正所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切”!在珍惜现在的同时，我们还要未来充满希望，“一颗充满希望的心是世界上最宝贵的东西”，因此，我们更因憧憬未来，生活也会因此变得丰富多彩，五彩缤纷。

《假如生活欺骗了你》告诉我们四条生活准则：乐观生活，怀恋过去，珍惜现在，憧憬未来。乐观生活使我们快乐;怀恋过去是我们幸福;珍惜现在是我们充实;憧憬未来使我们站得更高，望得更远!在生活中，只要我们谨遵这四条生活准则，那么我们的生活将更加轻松，生命将更加充实，并缔造出辉煌的人生!