第一篇：作文(小升初)
一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。
文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸收读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”（叶圣陶《认真学习语文》）。
文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。
一、格外重视文章的线索。所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题；抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以“友谊”为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。
二、严密紧凑，顺理成章。这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。
1．谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！------”很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问，又自然地振起下文，写“我”对幸福的体验过程。
2．谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应；二是伏笔和关键语句的照应；三是正文和标题的照应。
首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以“很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里”收篇，很自然地照应了开头“我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久”，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须”，让人联想到花开的艳丽，与“脉脉的香气”是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。
前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。
正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾：“如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活”，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。
一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通，首尾相援”的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。
写作必须掌握的九大技巧
一、内容：
1、你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。如果还没有说出来，现在就写。
2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。
3、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。
4、你有没有思考并回答读者最想问的问题？
5、你的文章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)
6、文章中最令你满意的是什么？
7、文章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，你能做什么？
二、趣味：
1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，它能吸引你吗？“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人？
2、你的文章是否需要更多的细节？举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。
3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。
4、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉！
三、清楚：
1、是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，就需要做些删除或改写一下。
2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？
3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可？如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。
四、简洁：
1、你的文章到底是从哪里正式开始的？能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题？
2、有没有和主题无关的细节？如果有，删掉它们。
3、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替？“我要告诉你们的非常重要的一点是，我申请的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所学校。”记住，在一篇短文里，每一个字都要有意义。
五、用法和风格：
1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗？
2、你用没用主动语态和动作性很强的动词？
3、对句子的长度和结构进行过修改吗？
4、有没有用到描述性的词和比喻的手法？
5、是否避免了使用空洞的修饰语，如“very”，“rather”，“somewhat”等等？
6、如果使用了缩略语，它们是否和文章的风格统一？省略号的位置对不对？
六、语法：
1、主语同动词单复数是否一致？
2、代词与先行词是否一致？
3、代词指代明确吗？(尤其要注意的是“this”和“that”)
4、修饰词的位置是否靠近被修饰词？
5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语？
6、动词的形式同时态及语态一致吗？
7、有没有逗号重叠的情况？
8、有没有发现不完整的句子？
七、标点符号：
1、标点符号是否明确地划分开句子结构？
2、所用的标点符号，如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确？
3、是否尽量不使用惊叹号？(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)
八、技巧：
1、大写字母是否用得正确并前后呼应？
2、数字使用是否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚，就全用符号表示。)
3、每个词都拼写正确吗？
4、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？
5、你的文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？
九、校对：
1、有没有丢掉的词或行？
2、有没有打字错误？
附:如何从人群中看出真正优秀的人作者：西工大李老师超常教育实验班
1.不合群者，独来独往的人，必有过人之处。整天混在朋友之间的人绝对不可能有多大的能力。
2.受周围人嫉妒，非议的人大多具有能力。人们从来不会去嫉妒弱者。人们也不会去踹一只死狗。
3.找女朋友，找男朋友时，眼光很高的人也是有过人之处的，他们追求卓越完美。
4.敢在人群中发出与众不同的声音的人，敢得罪人群的人，必是有大本领。
5.固执的人多数时候要比随顺的人要强，狂妄的人也多数时候有过人之处。
6.走路比常人快，腰杆比常人直的人，多有过人之处。
7.喜欢静静沉思的人，走在路上神情镇静稳定，不东张西望的人，脑袋里面定有他的想法。
8.当一大群人都反对他的时候，他还是依然不改变他的想法的人，定是能干的人。
9.为了生存能够放下架子去捡垃圾，察皮靴的人日后会有出息。
10.几乎听不到他说某某某很厉害的人，不可以小视。那些整天在吹嘘别人成就的人，多是没出息的人。
11.看他做事情条理分明，步步都显出目的性的人，脑袋不会是弱智。今年干的事，明年还见到他在干，一般这种人定有持之以恒的精神，不可小视。
12.比较讲究自己仪表，言行举止的人，应该是有教养或者是有见识的人。
13.疯狂的人，富有激情的人，充满热情的人多能闯出名堂。
14.能够很好的品评各种人物的人，定有他的洞察力。大多数人似乎觉得周围的人相差不大，这就是缺乏洞察力的表现。愤青中有大量的人会成为极为优秀的人，愤青虽然现在多是贬义，但是决不要以为愤青真的没出息。那些从来不愤的人，不要相信他会有多优秀。
15.干出了些常人干不了的事的人不可以小看。甚至那些进过监狱的人也不可以小看。
16.有着强烈欲望，强烈渴求，强烈支配欲，表现欲的人不可以小看，这些是成功的开始。
17.激进的人日后一旦变得稳重，定会有大能力。
总之，有一条原则：最有能力的人都有某种奇异之处，这使他与常人区分开。当你发现一个人与大众很不一样时，那么你就应该知道，你很有可能发现了一个优秀的人。
第二篇：小升初作文
小升初作文(集锦15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小升初作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小升初作文1
地震害了多少人，每当我想起，眼泪就一直往下掉，因为，我在网上几个四川的朋友还毫无音讯，我很担心他们，因为在那个网上，我们已经认识了1年多了，关系就甭提了，他们跟我都是同龄的，在上面，他们经常跟我们讲四川的美。可是这次的大地震，把他们美丽的家园给毁了，我的朋友 ，你在哪里！我大声地呼唤你，你在哪里？
孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头；快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走，妈妈怕天堂的路太黑，我看不见你的手。自从倒塌的墙把阳光夺走，我再也看不见你柔情的眸。孩子你走吧，前面的路再也没有忧愁，没有读不完的课本和爸爸的拳头，你要记住我和爸爸的摸样，来生还要一起走。妈妈，别担忧，天堂的路有些挤，有很多同学朋友。我们说不哭，哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子，没有我的日子你把爱给活的孩子吧。妈妈你别哭，泪光照亮不了我们的路，让我们自己慢慢的走，妈妈，我会记住你和爸爸的模样。
记住我们的约定，来生一起走。
朋友，你在吗？让我握着你的手，让你安心的走。
小升初作文2
沙漠旅行结束了，小骆驼又来到小溪边照“镜子”，正巧又遇到了小红马，小红马嘲笑小骆驼，它说：“你瞧你那样儿，像个怪物似的，哈哈哈哈！”小骆驼说：“我的本领可大了！”“我不信！我就不信，怎么样！”小红马喷着响鼻说。“不信，你就和我到沙漠里走走看！”小骆驼也喷着响鼻说。“好，走就走！谁怕谁呀！”小红马说。
第二天，小红马和小骆驼来到沙漠里，小红马一走进沙漠，就陷了进去，小红马在沙子里挣扎不已。小骆驼说：“小红马，不要挣扎，越挣扎就越陷得深！”在小骆驼的帮助下，小红马才爬了出来。这时，小骆驼说：“看，之所以我的脚掌又大又厚，就是为了不陷进沙子。”小骆驼一说完，一阵风沙就铺天盖地地吹过来，小骆驼连忙俯下身子，闭上眼睛和鼻孔，过了一会儿，风沙过去了，小骆驼抬头一看，哇！小红马的眼睛，鼻孔，身上都是沙子，简直就是一个泥人！小骆驼说：“我们的两层睫毛就是用来防风沙的！”小骆驼又说：“我身上的两个“肉疙瘩”叫作驼峰，里面储存着养料，有本事再跟我待上几天？”过了一段日子，小红马已经骨瘦如柴了，而小骆驼一点儿也没变。
事后，小红马明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。
小升初作文3
司马迁曾说过：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”每个人从降临到这个世上开始，就肩负起了自己一份应尽的责任。责任或大或小：作为子女，我们的责任是孝敬父母;作为学生，我们的责任是好好学习。
5月29日中午，杭州司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，途径沪宜高速公路是突发意外，“从天而降”的金属片穿透挡风玻璃砸中了他的腹部。然而吴斌镇静地忍着剧痛将车平稳开到路边，让乘客安全下车，自己则瘫倒在座位上。而后虽经医生全力抢救，年仅48的吴斌终究不幸身亡。
在我看来：吴斌，一位普通的公交司机，在生死攸关的一刻，以76秒的速度完成了一系列“高难度”的动作。这套动作突破了其生命极限，然而也正是这个动作解救了全车24条生命。吴斌临死前是没有遗憾的——他尽到了作为公交司机的责任，用他年轻的生命换来了24名乘客的生命!
没有责任感的人就是永远囚在笼里的鸟，没有责任感的人就是永远生活在襁褓里的婴儿，没有责任感的人是永远无法体会生存价值的。
生活里，我们或许不能像吴斌那般轰轰烈烈，但是我们还是要努力承担自己的责任。在校认真完成老师布置的作业，在家帮助父母分担家务，在外讲文明，树新风。愿我们而今起，对于责任，选择担当。
小升初作文4
清晨，我躺在软软的床上，慢慢睁开眼。我习惯性地走下床，来到镜子面前。“啊—”我一声惊叫，“我的头发呢?
我一头乌黑柔软的头发上哪儿了?飞了吗?”妈妈听到我的惊叫，赶忙推开我的房门。
妈妈见到目瞪口呆地立在镜子边头顶光光的我，不禁捧腹大笑。而我看了看自己这副模样，伤心得快哭出来了。妈妈对我说:“快吃早饭，上课去!”于是，我哭丧着脸来到学校。
见大家都到齐了，我也快速跑回自己的位子。同桌疑惑地看着我，说:“今天太阳又不大，你戴凉帽出来做啥?”我并没回答，只是尴尬地笑了笑。如果他知道我成了秃头，不笑死才怪!想着想着，我的脸开始发烫。.“何娜，你是不是发烧了，脸怎么这么红?”听到老师叫我的名字，我“噢”地一下站起来:“没……没有，我……很好。”“没事就好，可是上课不能戴帽子的，那样会影响后面同学的视线。把帽子摘下来吧!”
还没等我反应过来，老师顺手就摘下我头上那顶粉红色的鸭舌帽。大家看了看我，整个班顿时鸦雀无声。短暂的平静之后，便是哄堂大笑。想到自己那光秃秃的头，我的脸烫极了，真想找个地缝钻下去。
“起床了，起床了!”妈妈的大嗓门把我吵醒了。我快速来到镜子前，左照右照。“还好，还好!我的头发还在。”“你在说什么呢?一大早就开始说胡话!”我笑了笑，并没说什么。
到底是谁动了我的头发?其实谁也没动。一准是夜里睡着了将头发裹到枕头底下，这才做出那吓人的梦。
小升初作文5
在现今高速发展的社会里，我们每个人都应该加强与别人的合作。星期四下午的文学社活动时间，老师就和我们玩了一个与合作有关的游戏――心有灵犀一点通。
游戏规则是这样的：两个人为一组，一分钟时间一个人用手比划或用说，另一个人猜。不过如果用说就不能说与所猜物品有关的字。为了让我们先熟悉一下所猜物品，老师先让我们浏览了一下所猜物品，然后游戏就开始了。
首先上场的就是我们班的两位女生，他们发挥出了合作精神。就是描述的同学不准确，所以只猜对了四个。但是，比起五一班的小同学我们班还不错，因为他们只对了一两个。我想可能是他们太急切了想猜对和另方猜对，所以就慌了手脚，致使成绩不好。六三班的表现让我们为之惊叹，同时也让我捏了把汗。一开始一切都很顺利，同学一句话才的同学就能猜出来，说“料事如神”一点都不错。可过了一会儿，老师为了增加难度，自己拿了一个实物让比划的人描述给那位同学猜，猜的同学可能是受了一开始老师的影响，浪费了一些时间比划的同学急了，他不停地用手抓裤脚，心里很急躁，猜的同学头脑反应敏捷，最后答对了那道题，总共起来答对了七道题。
看着他们答对了七道题，我也不心甘，赶紧叫我的黄金搭档一起举手，可老师没喊我们上去。不过这节课还是应了一句话：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
小升初作文6
清明节这天，我和爸爸、妈妈去乡下给爷爷扫墓。奶奶打算做清明菜粑粑给我们吃，但是需要我们自己去采摘清明菜。
我和堂姐、堂妹先来到门前的田野里，三人排成一行，蹲在地上，我找你寻，你摘我采，不大一会儿就摘了满满一大篮清明菜。可奶奶说这还不够，叫我们又到另一片田野去摘。这里的清明菜多得不计其数，我们摘呀，选呀，三姐妹忙得不亦乐乎。突然，我在一个角落里看见了几颗又大又嫩的清明菜，我激动得手舞足蹈：“你们快来，我发现清明菜之王了！”她们扔下手中的篮子，飞快地跑了过来。我们三人小心翼翼地把它们摘下，生怕弄坏了它们的每一片嫩叶。三四个小时之后，我们摘了满满两篮子清明菜呢！
回到家后，大家齐心合力做起清明菜粑粑来。爸爸淘洗清明菜，奶奶准备米粉，妈妈炒肉馅……
终于，清明菜粑粑做好了。接着就是上锅蒸了，我和妹妹等得直流口水！又过了大约半小时之后，妈妈就把清新香糯、可口诱人的清明菜粑粑端上来了，我们狼吞虎咽地吃了起来，一边吃一边夸：“真好吃！真好吃！”
虽然采摘清明菜的过程很累很繁杂，但是吃起来格外香甜溢人，因为这是我们自己的劳动成果。
小升初作文7
妈妈说：这个世界上没有一个人值得你为她哭，唯一值得让你哭的那个人，永远都不会让你哭。
初在网友那见到这些话就读了两遍，想想那个妈妈说，不正意在一种母爱，一种无私的爱吗?一种只为你着想，一生一世不变的爱，怕也只有母爱了。作为儿子、女儿的我们，是否应该感恩呢?“滴水之恩，当涌泉相报!”这又何尝仅仅是滴水之恩呢?感恩，那么如何去感恩呢?
不是非要高官厚禄，不是非要名扬四海，不是非得天天陪伴，不是非得卧薪尝胆;不是一张存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一张优秀的成绩单就算是感恩，或许她只能成为微不足道的一部分。衡量感恩的天平永远是那么纯洁无私。天天的问候，时常的关心，微笑的忍让，快乐的游戏，粗心的交谈……胜过一切，无论是什么。
因为爱，世界从未孤独。感恩父母不是责任，不是义务。而是对于爱的回报，更直白的说：应该该是人的本性。
感恩不在时间，不是非到父亲节才记起父亲最爱的.茶叶;不是等到母亲节才送上一枝鲜花;不是到了感恩节才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一张证书，父母的最爱，依次聊天、饭后的散步、一个电话……哪怕知识一个健康、活泼、孝顺的你，都足以让父母感到快乐!感恩不需要理由。端上一杯茶，帮助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的学业;这些我想我们就可以做到，我就可以这样，感恩父母……或许有一个理由，那就是我爱爸爸，我爱妈妈。感恩，爱的回报。
小升初作文8
外婆家有一片竹林，那儿是我童年的摇篮。
竹林的外观让人看起来仿佛只是一扇门，并没有什么特别之处。而却并没有人知道，里面有多么的美。
刚打开那扇门，就有一道光照得你眼睛睁不开；慢慢的，等你睁开双眼，就会发现你是不是在梦中，阳光倒不是多么的刺眼，一片翠绿的竹林。那看上去不怎么美，不怎么特别，而当你走进里面，就会赞叹不已。蔚蓝的天空显得多么的神秘，仿佛有着不想告人的秘密；绿油油的小草在蓝天与溪水的衬托下显得多么亲切；清澈的小溪，翠绿的竹林，五颜六色的野花，绿油油的小草……这一切显得是多么的和谐。
我和小伙伴们经常来这里玩耍，我们一起捕捉蝴蝶，一起对着天空许下最幼稚，最美丽的誓言，我们说好的要永远在一起玩，在一起看最美的月亮，找最耀眼的星星，听最真实的话语，说好了在一起，却无法到天长地久；不过我们那一次在那片竹林中一起约定后，大学见。
那片最平凡而又特殊的竹林，13年后你还会存在吗？你载着我们童年的天真，相守的约定，我们的友情，我们的爱……
载着爱的竹林，美丽的童年。
小升初作文9
每次见到他，我心里都有一股热流，为什么？我也不清楚。
每次，他都欢乐无比，遇到别人欺负我，还会保护我，为了保护我，受伤也不在话下。我心里不知是高兴还是感动。
直到有一天。
他和我去约会，去一个小亭，我们正喝着喝着茶。他突然蹲下来，拿着不知从哪来的鲜花，递给我，：“做我的女朋友好吗？”我诧异无比，但还是点点头，笑了。他说：“这里有514朵玫瑰，只有1支上面是刻着小字我爱你，永远的。你找到那时我们就结婚，答应我，好吗？”我连忙扶他起来，说：“当然好！我很爱你，知道吗？你不能为了我而受伤，我宁愿自己受伤，也不愿你受伤！听到了么？”虽然他微笑着点点头，但我从他的眼神里已经看出他不愿意这样了。
我把他送的鲜花捧在手里，说：“我们永远不要分离，好吗？我们长大要到一个安静的小村，只有我们欢笑的声音和爱情的脚步，好不好？”沈白笑着点点头，坚定地告诉我：“当然好，我可以发誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的话，我甘受死！”我连忙说：“呸呸呸！”
他带我去学校，在全校大声说：“今后我和何玉是女朋友了！谁也不许打断我们的爱情|！”班主任把我们罚了一遍，但我心甘情愿。
小升初作文10
我早就听说初中新生入学之后要开始五天的军训。军训，我听爸爸说过，就是穿着军装学习一些军人的本领，那多威风呀!唉，才五天呀，听起来好短，我就记得这个星期天才刚过，下个星期天转眼就到了，五天，岂不是更短吗?
简直是一眨巴眼皮的工夫嘛!
军训终于开始了。我们并没有穿上军装，而是在新的校服上别上了一个盾牌形的深绿色臂章，上边写着“军训”二字，猛看上有些神秘。当听到“稍息”时，我马上便“明白”了。小学时我们做过，就是两手背后，身体直立。可待教官解说后，这才知道自己先前想的全然不对。教官教的“稍息”，脚下是一种类似丁字步的架式。还有许多这样的例子，需要一一重新记忆。其实这些都没什么，关键是教官的要求远比小学为高，动作要领规定得非常严格，每个架式都要分别坚持很长时间，并说这叫“肌肉记忆”，能够让身体形成条件反射，习惯成自然。嗬，看来军队毕竟是军队啊!这才两天过去，身体羸弱的我已经累得焉焉的，走路都有气无力。很明显，我先前的估计实在太过乐观了。不过，我相信军训会让我的身体变得强壮一些，也会锤练我的意志，这都是很好的事啊!
小升初作文11
艳阳招摇，白云和蓝天模糊成一片。一段随风飘来的歌曲：“飞啊！飞啊！飞上天吧！”
一个阳光刺眼的午后。风徐徐的吹来，在草地上的我，一时兴起，买了个风筝，与风一起奔驰。我不停地跑着，随着风的强弱，时而跳跃，时而放轻身子，希望能让风筝飞得又高又远。然而不管我是如何的激动，它就是无动于衷，让我有些落寞。
休息一阵子后，风大了起来，我决定再试一次。逆着风，我一边跑，一边放线，希望那细细的一线，能把我的豪情传递给风筝，让它像只鸟般，翱翔于天际。我的汗水，因为激情而不断地落下，从发间流到脸颊，从脸颊流到下巴，再从下巴落到泥土里，滋养着大地。风筝也因为我的努力，无所畏惧，无论天空里是否有其他的阻碍，它只是越飞越高，直到我全身无力，躺在地上，享受这成功的喜悦。
脑海里，风筝还在盘旋，时而高，时而低，没有目的，没有方向，对我来说，却是诱人的绝对，引我进入天空的世界。眼前开始模糊，慢慢地，渐渐地……
等我醒来，夕阳映入眼帘，手里握着风筝，起身离去，伴着的，是我嘴角的一抹微笑。
小升初作文12
光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……
虽然我们将要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
小升初作文13
温馨而快乐的寒假生活就像窗外的冰雪一样在初春的暖阳中悄然溶化了，当你 带着对亲情的眷恋，背起书包，重新走在上学的路上，你会发现，远山已隐含着一抹青黛，杨柳已绽出点点的新芽，沉寂已久的小河恢复了往日的喧闹，路边的小草从泥土中探出头来，向你招手欢笑：啊，春天来了!
四季的轮回中，春是孕育万物的开始。古人说：一年之计在于春。是啊，春华秋实，没有春天的播种，哪有秋天的收获?珍惜一刻千金的春时，农民争分夺秒地忙着备耕，他们用辛劳的汗水谱写着丰收的序曲。
在生命的轮回中，青年是人生的春天，青春、花季芳龄都是对这个人生阶段的美好称谓。因为青春充满活力，昭示着无限的希望;因为青春象征着美好，展示着靓丽的风采;因为青春是一张白纸，可以写画最新最美的画图……然而，青春并不会永驻，青春不常在，一日难再晨。就像农民之于春时，机不可失，时不再来。古人说：一生之计，在于勤。把握青春的分分秒秒，你就选择了人生的好运;珍惜了人生的黄金时刻，你就拥有了未来的美好。
我仿佛靠到那晨光熹微的路上匆匆去早读的身影，我依稀听到那阳光明媚的校园朗朗的书声，我分明感觉到那如繁星点点的校园灯光，像一双双渴求知识的眼睛……是啊，我们的年华没有虚度，我们的心血和汗水正浇灌着理想和希望!
小升初作文14
四季的风
人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，春风给人们带来的是欢乐和希望。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一点风，也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得人们叫它熏风。
秋季，一阵凉风拂过，吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦地收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。
隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大之后，一定叫你听人们的话，为人类造福。不信，你等着瞧吧!
小升初作文15
放学了，我抱着一个小猪台灯蹦蹦跳跳地回了家，这是我想送给爸爸的礼物。
我曾问过爸爸最喜欢什么礼物，爸爸总是说：“能看着你健康成长，就是我最大的快乐！”不过，我还是想送爸爸一个礼物，因为爸爸爱我，我也爱爸爸。
记得在一次考试中，我考了全班最后一名，我哭了很长时间，因为老师让我们把卷纸拿回家找家长签字。回到家后我不知道如何向爸爸交代，我感觉自己已经是一个差生了。
那一夜已经很晚了，我不得不给爸爸看我的卷纸。爸爸拿到卷纸沉默了许久，终于开口对我说：“没事，在一次次的失败中积累经验，就会一次比一次好，那就是你的进步。忘记过去，重新站起来！”我知道爸爸理解我，所以我不能辜负爸爸的期望。
在我生气的时候，爸爸让我开心；在我一蹶不振的时候，爸爸让我坚强。这就是我的爸爸，一个最爱我的爸爸。所以，为了表达我对爸爸的谢意，我决定送给爸爸一个小猪台灯。
那天晚上，我们一家人坐在一起，非常开心。我把电灯关了，点上了蜡烛，那淡淡的烛光让我感到了温暖。这时，我把藏在身后的小猪台灯拿出来，放在了桌子上，对爸爸说：“爸爸，感谢你一直以来对我的关爱，这是我精心准备的礼物，您喜欢吗？”
“喜欢！喜欢！”爸爸赶忙说。我看着爸爸露出的笑脸，感到十分欣慰。
第三篇：小升初作文
思玛特教育
小升初作文
一 中学生对未来生活充满了种种幻想，并渴望能够实现自己的梦想。请以“I want to be a/an……”为题，用英语写一篇80词左右的短文。要求在文中讲述你的梦想，以及你为什么有那样的梦想和你会通过怎样的努力去实现这个梦想。答案：I want to be a teacher.Everyone has a dream.My dream is to be a teacher.I was born in a family of teachers.My parents are both teachers.They work hard at their school and help many students go t o college.Some students say my parents are the best teachers in the world.I think they are great, so I wish to be a teacher.I will study hard and follow my parents and try my best to get on well with everyone around me.I think there will be another great teacher in a few years: me.二．假如你是李丽，你的一位英国笔友Peter发来了e-mail，说他下星期来中国，他向你询问中国的餐桌礼仪，请你给他回一封e-mail，告诉他相关情况。
要点：1.让客人和长辈先吃每一道菜；
2、不要用筷子敲碗；
3、不要将手伸到饭桌对面（reach across）夹菜；
4、等大家都到齐了，才开始吃；
5、为主人的长寿、健康、成功干杯。
提示词：客人guest，长辈elder，敲tap，长寿longevity
Dear Peter,I’m glad to receive your e-mail.Now I want to tell you
something about Chinese table manners.In China the host or hostess won’t eat any dish until the
guests and elders begin.You can’t tap bowls with the chopsticks.You shouldn’t reach across the table or in front of someone to get
something to eat.You can’t start to eat until everyone is at the
table.Also, you should toast longevity, good health or success of
the host or hostess.Welcome to China!
Yours
Li Li
三、请以“I like the Internet”为题，写一篇不少于80词的文
章，开头已给出。文章包括以下要点：1.可以上网查询信息，并能下载对自己有用的信息；
2、可以收发e-mail，打电话；
3、可以进行网上购物；
4、因特网是自己的生活更加有趣、丰富
多彩（colorful）.答案： I like the Internet
The Internet is playing an important part in our daily life.It
is very useful.I often search the Internet for information.I can 下载)the information that I need.I can send e-mails
and make telephone calls to my friends.If I want to buy
something.I an able to go shopping online.The Internet makes my life more interesting and colorful.I like the Internet very much..What about you, dear friends?
四．对于学生网上交友，人们往往持不同的观点。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。
赞成的理由：1广交朋友；2可自由表达(express)思想；3利于学习
反对的理由：1浪费时间；2影响学习；3可能上当受骗（get/be cheated）
你的看法：？
注意：1.文章必须包括表中的全部内容；2词数80左右；
答案：Should students make friends online? Some people say yes.The Internet helps us make many friends.Chatting online, students can express their feelings and it is good for studying.However, some people think students shouldn’t.They say making friends online is a waste of time.And it is bad for studying.Some students may get cheated.I think students should study hard, keep healthy.If they want to make some friends, they can make friends with their classmates and other people around them.五．发明创造改变了世界，长大后你想当一名发明家吗？作为一名中学生你应该怎样做？请根据以下提示，以How to become an inventor?为题，写一篇80词左右的英语短文。
注意：1努力学习是基础；2兴趣是最好的老师；3有创新（creativity）精神；4持之以恒、永不放弃。
How to become an inventor?
Becoming an inventor is many people’s dream.Would you like to be an inventor? As a student, we need to do these things.We must study hard, Knowledge is the basis(基础)。Interest is the best teacher.When we are interested in something, we will do it well, so we should have interest.Creativity is very important, too.We need to come up with ideas.In a word, we should keep trying hard and never give up.Don’t be afraid to fail.
第四篇：小升初作文
小升初作文
时间:2011-04-14 10:51来源:元轩教育 作者:语文组
一转眼，小学的时光就要过完了，我就快要升入初中了。
还记得初上一年级时，爸爸抱着我走进一(1)班教室的情景，总是浮现在我的眼前。可如今的我已是一个十三岁的大姑娘了，什么事都会自己做了。再过一个学期，我和我的同学们就要升入初中了。过了六年的六一儿童节，从那一天起，这个日子就不属于我们了。
这些话，本要到毕业时才会说，可我却等不到那一天了。以前，认为时间就像蜗牛一样，爬得太慢，可现在想想，就算爬得慢，也总会过去。
还记得，爷爷走时，拉着我的手说：“佳美，你长大了，爷爷不担心了，你要学会自己照顾自己!爷爷是多么的疼我，可是，我已经不能再看到他了。爷爷的话，我一直铭记着。
在这学期代表学校去比赛时，我见到了金老师，那个教了我三年，看着我走上四年级的老师。那时，她叫出了我的名字，一股热血在我心中沸腾了。我开着玩笑说：“金老师，你还记得我啊!”她笑着对我说：“当然了，我教了你三年，怎么会忘记呢!”当时，泪水已经在我的眼眶中打转了，我强忍着，不让它流下来。
步入初中的生活，我无法想象。我只知道，我们在走学兄学姐的路，而学弟学妹们也在走我们的路。
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第五篇：小升初作文
那一天我哭了
打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕……
那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？ 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。
爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！啊！谁言寸草心，报得三春晖？
那一天，我哭了
那天，就是那一天，我从心灵中意识到无数生灵中，其中弱小的无以抵抗打击的小生灵在人类脚下所受到的痛楚。
中午，妈妈下班拿回两只麻雀，一种棕黑色的翅膀，一个嫩红的尖嘴露了出来，是一只小雀，我小小的心里充满了兴奋，我小心翼翼的拿白线把小雀和它妈妈的脚拴了起来，没留意麻雀眼中的悲哀与痛楚，她尖叫着飞来飞去，叫声中像是在哀求，她垂下头，悲哀的眼神透出一阵凌厉的目光停在我了我的身上，接着又哀叫一声，无奈又痛苦地垂下了头。我两只小手高兴得拍着，尽管我知道只是两只不幸的母女。
两天后，母女不见了，我在屋旁的大树下找到了它，它已经死了。显然是他不吃不喝，虽然挣扎得脱去了线绳，却饿死在树下，它身上爬满了蚂蚁。当我推开翅膀时，却发现翅膀底下正活着他的女儿。
我的心灵颤抖了，我的眼泪无声地打在小雀身上，我问既是为失去小雀而哭，还为小雀母亲为保护女儿而用于牺牲资记得精神而哭。那只小雀我一只养着它，直到它能飞翔，我采放飞了它，看着它自由的飞向了天空，我高兴得流出了热泪。我再也不想看到它重演母亲的悲剧。
一个小小的生灵在强大得打击下，把生命的希望留给了儿女，用生命的代价为儿女开辟了生存之路，自己却为此牺牲。虽然死一只雀鸟对自然界算不了什么，可是这个场景却足以感动我一生，尽管我那时才5岁……
那一次我哭了
小时我很会哭，现在我已经很少哭了，我认为我长大了。
我刚踏进家门便听见妈妈的叫声：“每一次作业做好都不知到整理的吗？你到底有没有脑子啊！”妈妈的话无时无刻不像一包尖刀刺伤着我的心，一向来做乖乖女的我终于爆发出了心中压几已久的火山。我向妈妈顶嘴：“我干社么要你关哪！你省省力气吧！”妈妈听了楞了一楞，也阴起了脸，大声对我哄着：“我生你养了你，你今天却反过来骂我了啊！”我虚心的把头扭向了一旁，两手查进口袋里，抛了一句：“我出去了！便头也不回的甩门走了。
我飞奔出了小区，泪水像断了线的珠子似的一个劲地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干脸上的泪痕，可是这泪却一次又一次的涌出来。我跑到了一个我认为妈妈看不到的地方，停了下来。我大口大口地喘着粗气，一边呜咽着。此时我再也忍不住了，我趴在小区的石凳上号啕大哭起来。泪水从我的脸峡两旁流了出来，似乎永远也止不住，流不完。风从我耳边吹过，莫大的路上只有一两个人在走着。我突然觉得我像一个没人要的孩子一样可怜。
天慢慢地暗了下来，太阳落山了，晚霞渐渐退去。周围静得可怕。此时我多么想要温暖。多么想要一个怀抱，多么想要哪个怀抱是妈妈的呢！我又在石凳做了一段时间，我的眼皮不听使唤地想要和上。我的肚子也开始咕咕地叫起来。可我没带一点钱，我也不想回去。夜色越来越浓，许多人家已经息灯睡觉了。我看了看周围，只好拖着沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，一声声叫喊让我精神一振。那个声音，好象是妈妈呀！对！就是妈妈！妈妈向这边走来了。她把两手放在嘴边，大声呼喊着我的名字。她的眉头皱到了一起，一会向左瞧瞧，一会向右看看，脸上露出了焦急的神情。“妈妈！”我迫不及待地跑到了妈妈怀里。呢喃着：“妈妈，我不会再顶嘴了，我会`````````”。
妈妈的眉头一下子舒展开来，嘴角扬起了微笑。我抬头看着妈妈，发现妈妈笑地好甜``````好美``````
那一天，我哭了
“今天的家庭作业是一张卷子，卷子做满分是有奖励的哟。”数学老师临下课时撂下了一句话。我手拿试卷，别提有多高兴了。嘿嘿，做数学题我可是有“必胜武器”的呦。回到家里，我奋笔疾书，以最快的速度完成了数学卷子。6点终于到了，我有全胜的信心向妈妈展示我成功的“杰作”了。一听到妈妈的开门声。我便高兴的拿起卷子飞快地跑到妈妈面前，迫不及待地说:“ 妈妈，帮我检查检查，老师说，做好了，可是有奖励的。”妈妈便接过卷子，坐下来，没一会儿，就对我沉静的说：“很好，全做对了。”我喜出望外，跑出去玩了，心想：“我终于全对了。”
第二天一早交上数学试卷后，我就对同桌说：“数学卷子，我一定能考100分。”同桌将信将疑。
最后一节数学课终于到了，看着数学老师手里拿着一打试卷走上讲台，我心中充满了期待。
卷子终于摆在了我的眼前，我简直不敢相信我的眼睛，居然只考了89分。我胆怯地向同桌的卷子瞟了一眼，卷子的右上角却飘扬着鲜红的100分。同桌看了看我的卷子，向我微微一笑，没说什么。
老师给每个得100分的同学发了一本大演草。而我真恨不得找个地缝钻进去。放学的铃声，终于在我的煎熬中响起。背起早已装好的书包，飞快地跑回了家。六点终于又不期而至。妈妈回来了，我把卷子往地上一扔，恼怒、羞愧、生气在这一时刻全都迸发出来。我对妈妈大吼：“你到底有没有帮我检查？”“哇”的一声便哭了起来。妈妈什么也没说，就去做饭了。我觉得这回妈妈可没理由了。
深夜，我一觉醒来去上厕所，看到妈妈正在灯光下写着什么，可能是在写材料吧。没多想，我又继续睡觉。周末，妈妈给我一张纸，上面都是我卷子上出现的错题，旁边都有这些题的错因和做题技巧。最下面有一段用红笔写的话：
孩子，你不能依赖我。如果我这次帮了你，那下次还行吗？永远都行吗？我的所作所为，希望你能理解。
我全都明白了，对妈妈的误解顷刻化为乌有。回味着妈妈的良苦用心，眼泪不由自主地夺眶而出，咸咸的味道满是甜蜜，眼泪里流淌着妈妈浓浓的爱，滋润着我的心田。
那一天，我哭了，哭得多么快乐，多么幸福……
13的际遇
童年是什么？童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的；童年似一弯明月，无穷地变换着姿态；童年如一摊沙粒，更璀璨的深藏其中。我现在已经上初一了，已经从小学生变成了中学生，离开了童年时期的小学，我还是忘不了那在童年的事情。
我的母校很美，春天百鸟争鸣，书声琅琅；夏天树木茂盛，争分夺秒；秋天秋色宜人，落叶遍地；冬天白雪一片，依旧美丽。我爱我的母校，也爱我的班级，但最忘不了我的同学。同窗六年，给我留下了太多的回忆，最让我忘不了的是同学在路上对我的陪伴。
我家离学校比较远，有一次放学比较迟，天色已黑，我收拾书包正准备回家，突然班上有个同学主动提出要和我一起走，我当时很奇怪，心想，他不是和我相反的方向吗？怎么会和我一起走呢？他看出了我的疑惑便连忙解释道“那个，我今天去我奶奶家，正好顺路。”“哦”我听了很开心，心想终于不用自己走那条荒无人烟的道路了。一路上，我们说说笑笑，下了车，他很奇怪的问我“你是不是每天都走这条路啊？”“恩”我点点头。他皱皱眉，“怎么了？”我对他的行为很不解，他却说“没什么”“哦”我信了他的话，这条路很是“干净”路上一个人都没有，只能听见我们的笑声。不知不觉我已经到家了，他和我说，他还要往前走，于是我们彼此说了“再见”。
就这样我们连续好几天这样走，让我不觉得害怕，直到有一天我揭穿了他善意的谎言，那天我去小区外买东西，路过车站，突然发现一个熟悉的背影和声音有个老奶奶问他：“刚刚见你下车，这下怎么又上这辆车了？”“其实我家不住这，我是看同学一个人回家，挺危险的，所以我每天都陪她走。”他细细说道。“那那个同学知道吗？”那个奶奶问。他又答道“不，她不知道，她平安就好。”我听了之后觉得我的视线模糊了，脸颊湿润了，我回到家，在网上看到他ＱＱ在线，于是问他：“你到家啦？”他回答“恩，早到了”我知道，其实他还在骗我，但是我并没有揭穿他。
第二天来到学校，我对他说：“感谢你为我所做的事，我都知道了，你不用陪我回家，我能战胜我自己，你也得让我自己锻炼一下吧！”他一惊，继而笑了笑说“哦，没事，大家都是同学嘛。既然你都知道了，那我也不瞒你了，只要你平安就好。”
我感谢我的这位同学，感谢他为我所做的一切，真的真的让我的心狠狠地抽了一下，让我明白了什么是友谊，什么是同学，为了这个善意的谎言我真的是难以忘记，他让我深深的，深深地刻在心中，让我埋藏在内心深处。我，感谢他
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