爱工作爱生活

第一篇：爱工作爱生活

爱工作爱生活

大家好，我叫陈晓旭，现在制造工程部实习。今天我带来的故事是《爱工作 爱生活》。故事的主人公是公司2010年度巾帼建功标兵，原制造工程部工艺科的田丽波，田姐。大家都知道我今年新入厂的新人，我在工艺科实习期间就总能听到同事们谈起田姐。可见田姐在工艺科的人缘极好。有一次我看到同事不知道从哪弄来了两个大奖状，一个是„..一个是„.。于是我问：“这谁得的两个这么大的奖状啊？”“还能是谁的啊，肯定是田姐的，只要公司有什么奖状什么的奖励，肯定有田姐一份，田姐那奖状多的都快放不下了！”同事很随意的说着。于是，我对田姐产生了好奇：这人是谁啊这么厉害，有机会一定见识见识。因为我实习的时候田姐刚好调离，所以一直没有机会见上一面。直到一天中午大家又提起田姐，“中午好久没和田姐一起吃饭了，今天中午叫着田姐咱一起出去吃一顿吧，我请客！”胡艳波胡姐大方的说着。我眼睛一亮，“终于可以看看我们田姐的庐山真面目了哈！” 中午我们四五个同事先到了小饭馆，刚要了饭菜不久，一位身高一米六左右的年轻女性风尘仆仆的走了进来，她皮肤白皙，身材苗条，近视镜后的一双小眼睛明亮有神，神态举止透着一分干练。她微笑着坐在我们这桌，半开玩笑着说：“我还以为你们等半天了呢，赶紧赶过来，原来你们菜还没上哪。”不用问，来人正是田丽波田姐。田姐是个幽默大方的人，很快和我们几个新人聊了起来，吃饭期间我们笑声不断，这使我初步了了解了田姐是个平易近人，热爱生活的人。

直到今天，通过和田姐的接触了听同事的述说使我了解到田姐工作乐观向上，对徒弟要求严格，认真负责。她不仅是个热爱生活的人，她也同样热爱她的工作。

2010年开始，田姐加入了一个公司对外合作的项目团队工作，之后除了承担工艺系统的日常工作，几乎大部分的时间都用在了这个项目上。

由于国内外对工艺和产品质量有着完全不同的体系，如何能让合作的产品在中方和外方两面都取得试航的资格，成为团队的工作重点。这对田姐来说是个挑战，不过对工作向来有条不紊的她来说，这些工作也使得她的天赋得到了更大的发挥。在项目进行过程中，无论遇到什么困难，从她的眼中，大家总能看到那份坚毅！

第二篇：《爱工作就是爱生活》读后感

《爱工作就等于爱生活》读后感

我读了《爱工作就等于爱生活》这篇文章，并把它推荐到校园网与老师们共享。之所以喜欢这篇文章是觉得作者写出了我对工作和生活的态度。觉得老师们也要有这样的心态去面对工作和生活。我们虽然有时值班到深更半夜，几天不能回家，但与作者笔下路边的老人相比，已经不知好多少倍了。即便与那些虽然上了大学，但仍没有找到工作的毕业生相比，自己也够幸福的了。所以“不要因琐碎的小事就对工作心生怨恨，就不珍惜自己的工作岗位。热爱自己的工作，我们将乐在其中。”工作是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是我们谋生的手段，更是我们实现人生价值的依靠和幸福的源泉。不管多苦多累，爱上它就等于爱上我们的生活，我们的人生也将因我们的那份热忱而更充实完美。

“在工作中，不管做任何事，都应该将心态回归到零，抱着学习个态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，余公于私都没有裨益。”这是摘自《你在为谁工作》中的一段话。很精辟的一段话，把人在职场的一个工作心态归纳的很到位。

大多数时候，我们的确是很盲目的在工作中，不段的寻找自己的目标，似乎永远找不到自己的最终位置，不停的更换工作的同时也在不停的责怪别人。与其在责怪别人，不如先从自己的身上找好问题的所在。不肯踏实工作，好高骛远，都是现在职场人的通病，总以为自己所在的位置是大材小用，总是责怪自己的工资不能和工作成正比，一直没有找到自己的位置，放正自己工作的心态。

在工作中不失去热情，你会生活的更快乐。曾有人做过这样的统计，在人的一生中平均工作时间是9.1小时/天，占了三分之一还多；如果你在工作中毫无热情，得过且过，那除去睡觉休息的时间，我们生活中的大半时间都将变得索然无味。因此，快乐的工作不仅仅是关系到工作质量的问题，还与我们的生活质量息息相关。在一定程度上可以这么说：快乐工作！等于快乐生活！

其实，人活着，幸福与否，很多时候都取决于心态。用一颗平淡的心去对待，用一颗感恩的心去接受，用一颗执着的心去回报，用一颗爱的心去感动，相信我们会活得更轻松、更美好。

第三篇：爱工作,爱生活演讲稿

篇一：《我爱我的工作岗位》演讲稿 演讲稿 《我爱我的工作岗位》 各位领导、各位同事： 大家好！

今天，我要演讲的题目是《我爱我的工作岗位》。

人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，就是要有个谋生的依托。既然把医药行业作为我们发展的方向，那么就要把自己的理想、信念、才智无私地奉献给这个庄严的选择————热爱自己的工作岗位吧，就像鱼儿爱大海，就象禾苗爱春雨，就像老鼠爱大米！怎样才能体现这份爱呢？敬业是我们的选择！有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！

热爱工作，说具体点就是要做好自己的本职工作，把点滴的小事做好，把分秒的时间抓牢。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！

说实话，行政助理是一个很平凡的岗位，没有销售部门的闪亮业绩，也没有售后服务的光彩夺目，更没有决策部门的运筹帷幄，有的只是一个后勤保障应有的服务，为大家服务，为公司服务，仅此而已。

但我还是热爱这份工作，因为它给我带来了莫大的快乐，每一项工作对我来说，就是一段快乐的时光，文件的草拟是对我所学知识的综合考察，活动的组织是对我能力的锻炼，服务大家则是对我工作的肯定等等，每当一项工作完成，就标志着我向前迈出了坚实的一步，一种成就感油然而生，是来自内心深处的，让人惬意。工作使我快乐，快乐让我更好的工作。是这样的，它只是一个平凡的岗位，却让我收获了很多，有了长足的进步，同事们，让我们热爱自己的工作岗位吧，为生物制品的美好明天，奉献出自己一份微薄之力。谢谢大家！篇二：爱生活爱妈妈感恩演讲稿 爱生活爱妈妈感恩演讲稿

同学们，你们都见过彩虹吧？彩虹的美丽是因为她有绚丽多彩的颜色——赤橙黄绿青蓝紫，而我的生活中也有一道美丽的彩虹——她就是我的妈妈，她多姿多彩的生活给我带来了无限的欢乐。

爱摄影的妈妈是橙色的。妈妈说喜欢摄影的人生活中会多些阳光。在那清新的草坪，潺潺的溪流旁拍风景，让人心情舒畅。她还会花时间带我旅行，去西递、进塔川，上黄山；到海南看大海，坐竹筏游漓江。妈妈认为游山玩水也是一种阅历。那些拍回的照片美极了，我时常看看回味当时的快乐。久而久之，我也受她的影响，拿起了相机，去年去岳西游玩，我就专门拍那些没见过的稀奇古怪的昆虫，后来妈妈帮我制作了一个专辑，我给它起了个名字，就叫——《岳西虫虫大发现》，可有意思了，下回带给你们看看。

爱运动的妈妈是绿色的，她经常锻炼，充满活力。妈妈有时在家里练习瑜伽，她身材好，柔韧性也好。平时妈妈也爱打羽毛球，而且球技还不错哦。在夏天她会带我去会所内游泳。今年我们学校举办的春季运动会，我参加了学校三年级的女子50米短跑比赛，她又担当了我的“私人教练”，经过妈妈对我跑步姿势的指点，我荣幸的取得了第一名的好成绩。

妈妈也爱阅读，这个时侯她就像是一朵散发着幽香的紫罗兰。她每天晚上做完家务有空闲就会抽出一本书来读。她读小说，也看杂志。读完后，她会记好读书笔记，并把好书推荐给我。去年她向我推荐的那本《假如给我三天光明》是讲一个盲人女孩成长的故事，今年寒假推荐我读的是失去自由的犹太女孩写的《安妮日记》，让我很受触动。妈妈说时间是有限的，她希望我能在有限的时间多读好书。在这方面，她为我做了很多，而我也终于成了小书迷，还经常和妈妈一起分享我阅读的感受，我们也会一起大声的朗读书中精彩的段落，真是一段美好的时光。

当然，妈妈也有变成红色的时候。那就是她发脾气的时候，简直就像要喷发的火山。但是，等我承认并改正了错误，一切又都会回到平常，而我又变成了自由自在的云朵了。每天，我与妈妈之间都会发生许多的小故事。有了她，我的生活不再单调，她就是我生活中的一道美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，都是她对生活的爱，对我的爱！我想对你们在坐的每一位同学说：让我们一起爱生活，爱妈妈！篇三：以爱的名义工作演讲稿 各位领导、各位老师：

今天我满怀激情走上这个演讲台，一种神圣的责任感在召唤着我，一种为党和人民的教育事业奋斗的使命感在激励着我，这是一次难得的与大家交流、探讨、学习的机会。

没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，我，一名普通的人民教师，执教十年，到过海复中心小学，去过村小，现在在海复中学工作。回首十年的教师生涯，辛劳中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。我很高兴我选择了人民教师这份太阳底下最光辉的职业。因为我们所从事的职业是默默的奉献和无私的牺牲.那是爱的事业！我为能从事这样的职业而自豪!

一、春风化雨 用真爱点亮心灵 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。

工作十年，我担任过七年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

有一个学生，最初分到我班的时候，学习成绩较差，而且对学习失去了兴趣。经了解，这是一个生在不幸家庭中的孩子。父亲因车祸死亡，母亲与他相依为命。一家人的生活要靠亲戚、邻居的周济。这种不幸的家庭遭遇使这个学生的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对他，我知道他最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间跟他谈心，鼓励他“人穷志不短”；天冷了，我提醒他加厚衣服；没钱买饭了，我把口袋中的钱递到他手中„„记得一个冬天，他的手上早早地就长满了冻疮，我看在眼里，急在心上。于是，我就买了一副新手套送给他，他紧紧把手套贴在胸前，泪眼汪汪的向我鞠了一个躬，说：“老师，我会努力的。”听了他的话，我的心被震撼了，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。后来这个学生振作起来，学习也进步不少。看到这个在阳光下振作起来的少年，我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？ 十年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们！每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生对我的爱，还有对我工作的认可与支持。我的工作也得到了学校领导的认可，我带的班级多次被评为镇先进班级，个人也多次被评为镇优秀班主任，曾被评为南通市“168”爱生优秀教师。

二、超越梦想 以坚韧雕琢辉煌

我清醒地知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自己：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。

我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理地组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，有效地进行技能训练，不断提高学生的综合能力。为了更好地钻研好教材，教好学生，我常常是白天利用空余时间培优、补差，晚上回家备课、精选习题、对当天的教学及时反思，熬到半夜是常有的。妻子常埋怨我为了工作，家里的事一点都帮不上。每逢这时，我只能笑笑，对她说：“既然我接受了学校安排给我的工作，就要尽全力把它做好。”通过努力，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造；从抄写到有自己的思考；教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法，孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，终于使我的业务能力有了提高。

在课堂教学中，我尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康地发挥。在潜移默化中培养了学生的创造性思维能力，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。在小学工作期间，我所教班级学生的语文成绩年年名列前茅。到初中后，我改教数学兼带历史，所教班级学生历史成绩在海东区名列前茅。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教育教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教育教学问题。在认真做好日常教育教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径，在班级管理中促使全体学生全面发展的策略。并且注意反思总结，积极撰写教学论文。2006年5月本人撰写的论文《创设数学问题情境 激发学生学习兴趣》被评为启东市教育科研优秀论文三等奖。2007年9月本人撰写的论文《关于初中历史有效教学的思考》在《启东教育》上发表。2007年12月本人撰写的论文《让学生在快乐中学有所得》获“第一届教师专业成长优秀论文评比”二等奖。

今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱已经为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。因此我在教学中始终关注每个学生的心理健康，把打造学生过硬的心理素质作为教育的新目标。站在三尺讲台，我向学生们展示人世间的美好，也揭露社会上的丑恶，在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。多年的工作实践中我也意识到：人生如大海，出海越远，越感到其浩淼无边。“给学生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此我不断地完善自己、充实自己。在工作的同时，我没有忽略对自身专业理论，知识结构的充实和更新，以适应新时代的要求。看书，记笔记已经成为我生活的一部分。因为我知道，每一个成绩的背后都凝聚着汗水，执著追求，不断超越是我在教师这个岗位上终身的轨迹。

印度大诗人泰戈尔曾在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 雷锋曾经说，如果你是一滴水，你就要滋润一寸土地，如果你是一线阳光，你就要照亮一分黑暗，如果你是一颗粮食，你就要哺育有用的生命。寥寥几句话，深刻地揭示了奉献的本质，如今，我是一名教师，我知道，我的奉献就是把宁静的夜晚化作学生作业本上鲜艳的批语，就是让学子们紧锁的愁眉变成欢快的笑语，就是把一个个懵懂的少年塑造成祖国的栋梁。为此，我会继续努力！

第四篇：爱工作爱生活演讲稿

篇一：《我爱我的工作岗位》演讲稿 演讲稿 《我爱我的工作岗位》 各位领导、各位同事： 大家好！

今天，我要演讲的题目是《我爱我的工作岗位》。

人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，就是要有个谋生的依托。既然把医药行业作为我们发展的方向，那么就要把自己的理想、信念、才智无私地奉献给这个庄严的选择————热爱自己的工作岗位吧，就像鱼儿爱大海，就象禾苗爱春雨，就像老鼠爱大米！怎样才能体现这份爱呢？敬业是我们的选择！有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！

热爱工作，说具体点就是要做好自己的本职工作，把点滴的小事做好，把分秒的时间抓牢。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！

说实话，行政助理是一个很平凡的岗位，没有销售部门的闪亮业绩，也没有售后服务的光彩夺目，更没有决策部门的运筹帷幄，有的只是一个后勤保障应有的服务，为大家服务，为公司服务，仅此而已。

是这样的，它只是一个平凡的岗位，却让我收获了很多，有了长足的进步，同事们，让我们热爱自己的工作岗位吧，为生物制品的美好明天，奉献出自己一份微薄之力。谢谢大家！篇二：爱生活爱妈妈感恩演讲稿 爱生活爱妈妈感恩演讲稿

同学们，你们都见过彩虹吧？彩虹的美丽是因为她有绚丽多彩的颜色——赤橙黄绿青蓝紫，而我的生活中也有一道美丽的彩虹——她就是我的妈妈，她多姿多彩的生活给我带来了无限的欢乐。

爱摄影的妈妈是橙色的。妈妈说喜欢摄影的人生活中会多些阳光。在那清新的草坪，潺潺的溪流旁拍风景，让人心情舒畅。她还会花时间带我旅行，去西递、进塔川，上黄山；到海南看大海，坐竹筏游漓江。妈妈认为游山玩水也是一种阅历。那些拍回的照片美极了，我时常看看回味当时的快乐。久而久之，我也受她的影响，拿起了相机，去年去岳西游玩，我就专门拍那些没见过的稀奇古怪的昆虫，后来妈妈帮我制作了一个专辑，我给它起了个名字，就叫——《岳西虫虫大发现》，可有意思了，下回带给你们看看。

爱运动的妈妈是绿色的，她经常锻炼，充满活力。妈妈有时在家里练习瑜伽，她身材好，柔韧性也好。平时妈妈也爱打羽毛球，而且球技还不错哦。在夏天她会带我去会所内游泳。今年我们学校举办的春季运动会，我参加了学校三年级的女子50米短跑比赛，她又担当了我的“私人教练”，经过妈妈对我跑步姿势的指点，我荣幸的取得了第一名的好成绩。

妈妈也爱阅读，这个时侯她就像是一朵散发着幽香的紫罗兰。她每天晚上做完家务有空闲就会抽出一本书来读。她读小说，也看杂志。读完后，她会记好读书笔记，并把好书推荐给我。去年她向我推荐的那本《假如给我三天光明》是讲一个盲人女孩成长的故事，今年寒假推荐我读的是失去自由的犹太女孩写的《安妮日记》，让我很受触动。妈妈说时间是有限的，她希望我能在有限的时间多读好书。在这方面，她为我做了很多，而我也终于成了小书迷，还经常和妈妈一起分享我阅读的感受，我们也会一起大声的朗读书中精彩的段落，真是一段美好的时光。

当然，妈妈也有变成红色的时候。那就是她发脾气的时候，简直就像要喷发的火山。但是，等我承认并改正了错误，一切又都会回到平常，而我又变成了自由自在的云朵了。每天，我与妈妈之间都会发生许多的小故事。有了她，我的生活不再单调，她就是我生活中的一道美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，都是她对生活的爱，对我的爱！我想对你们在坐的每一位同学说：让我们一起爱生活，爱妈妈！篇三：以爱的名义工作演讲稿 各位领导、各位老师：

今天我满怀激情走上这个演讲台，一种神圣的责任感在召唤着我，一种为党和人民的教育事业奋斗的使命感在激励着我，这是一次难得的与大家交流、探讨、学习的机会。

没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，我，一名普通的人民教师，执教十年，到过海复中心小学，去过村小，现在在海复中学工作。回首十年的教师生涯，辛劳中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。我很高兴我选择了人民教师这份太阳底下最光辉的职业。因为我们所从事的职业是默默的奉献和无私的牺牲.那是爱的事业！我为能从事这样的职业而自豪!

一、春风化雨 用真爱点亮心灵 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。

工作十年，我担任过七年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

有一个学生，最初分到我班的时候，学习成绩较差，而且对学习失去了兴趣。经了解，这是一个生在不幸家庭中的孩子。父亲因车祸死亡，母亲与他相依为命。一家人的生活要靠亲戚、邻居的周济。这种不幸的家庭遭遇使这个学生的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对他，我知道他最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间跟他谈心，鼓励他“人穷志不短”；天冷了，我提醒他加厚衣服；没钱买饭了，我把口袋中的钱递到他手中„„记得一个冬天，他的手上早早地就长满了冻疮，我看在眼里，急在心上。于是，我就买了一副新手套送给他，他紧紧把手套贴在胸前，泪眼汪汪的向我鞠了一个躬，说：“老师，我会努力的。”听了他的话，我的心被震撼了，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。后来这个学生振作起来，学习也进步不少。看到这个在阳光下振作起来的少年，我怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？ 十年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们！每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生对我的爱，还有对我工作的认可与支持。我的工作也得到了学校领导的认可，我带的班级多次被评为镇先进班级，个人也多次被评为镇优秀班主任，曾被评为南通市“168”爱生优秀教师。

二、超越梦想 以坚韧雕琢辉煌

我清醒地知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自己：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。

我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理地组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，有效地进行技能训练，不断提高学生的综合能力。为了更好地钻研好教材，教好学生，我常常是白天利用空余时间培优、补差，晚上回家备课、精选习题、对当天的教学及时反思，熬到半夜是常有的。妻子常埋怨我为了工作，家里的事一点都帮不上。每逢这时，我只能笑笑，对她说：“既然我接受了学校安排给我的工作，就要尽全力把它做好。”通过努力，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造；从抄写到有自己的思考；教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法，孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，终于使我的业务能力有了提高。

在课堂教学中，我尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康地发挥。在潜移默化中培养了学生的创造性思维能力，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。在小学工作期间，我所教班级学生的语文成绩年年名列前茅。到初中后，我改教数学兼带历史，所教班级学生历史成绩在海东区名列前茅。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教育教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教育教学问题。在认真做好日常教育教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径，在班级管理中促使全体学生全面发展的策略。并且注意反思总结，积极撰写教学论文。2006年5月本人撰写的论文《创设数学问题情境 激发学生学习兴趣》被评为启东市教育科研优秀论文三等奖。2007年9月本人撰写的论文《关于初中历史有效教学的思考》在《启东教育》上发表。2007年12月本人撰写的论文《让学生在快乐中学有所得》获“第一届教师专业成长优秀论文评比”二等奖。

今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱已经为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。因此我在教学中始终关注每个学生的心理健康，把打造学生过硬的心理素质作为教育的新目标。站在三尺讲台，我向学生们展示人世间的美好，也揭露社会上的丑恶，在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。多年的工作实践中我也意识到：人生如大海，出海越远，越感到其浩淼无边。“给学生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此我不断地完善自己、充实自己。在工作的同时，我没有忽略对自身专业理论，知识结构的充实和更新，以适应新时代的要求。看书，记笔记已经成为我生活的一部分。因为我知道，每一个成绩的背后都凝聚着汗水，执著追求，不断超越是我在教师这个岗位上终身的轨迹。

印度大诗人泰戈尔曾在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 雷锋曾经说，如果你是一滴水，你就要滋润一寸土地，如果你是一线阳光，你就要照亮一分黑暗，如果你是一颗粮食，你就要哺育有用的生命。寥寥几句话，深刻地揭示了奉献的本质，如今，我是一名教师，我知道，我的奉献就是把宁静的夜晚化作学生作业本上鲜艳的批语，就是让学子们紧锁的愁眉变成欢快的笑语，就是把一个个懵懂的少年塑造成祖国的栋梁。为此，我会继续努力！

第五篇：【精品】爱生活作文

【精品】爱生活作文6篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的爱生活作文6篇，欢迎大家分享。

在我的印象中，您总是板着一张脸，想和您靠近却害怕您的威严。在我的生活中，您虽然对我百般呵护，却不让我知道；在我的学习中，您表面上对我的学习漠不关心，让我觉得您并不在乎我。后来，我才知道原来在我的生活中需原来处处充满着您的爱。

每次放学，我都是最晚出校门的那一个。在教室里我都是能拖就拖，直到锁门人实在不耐烦的大吼起来，我才走出教室，原因不为别的，只为回家一进门就看见您一张严肃而威严的脸。记得小时候我因为对奶奶乱发脾气，结果您知道了拿起细竹条就打我的手，奶奶劝您不要打，说：“小孩子还小，不听话，爱发发小脾气，很正常。”您就像发怒的雄狮子一样，使劲打我，直到我的手被抽的通红通红您才肯停手，从那以后我很讨厌您，一看到您的脸就想起您抽打我时那张严肃而不可侵犯的脸和神态。

我的生活中您虽然是一位父亲，但您扮演着一位旁观者的角色。在我读六年级时，我日常生活的琐事我自己已经可以独立解决，你从来没有问过我冷不冷或是吃没吃饱之类的话，虽然有时在您面前说：“真冷。”之类的话，您不是当做没听到就是扔下一句“自己不晓得要穿多一点吗？”然后转身就走。但是第一天早上起来，我的床上总会多一件毛衣毛裤。那时我心里想：还是奶奶最好，知道我冷，给我拿毛衣，哪像爸爸。

您对待我的学习像对待我的生活一样，漠不关心，而我只有在大考的时候，才会对您说什么时候考，考的怎么样，您听到我的好成绩就说：“下次保持。”听到坏成绩就“哦”一声。但是第二天早上我所有的卷子都有红笔做记号，哪是需要重点注意，哪是不该错的，全部用红笔标了记号。我想：应该是姐吧，只有她才会在乎我的学习，怎么也不会想到是爸。

后来我才知道，原来爸并不是不关心我，他在我的床头放衣服，在我的试卷上做标记，只是从不让我知道。他打我也是因为他想让我知道尊敬老人，不能乱发脾气，做一个懂事的孩子。在学习上，生活上表现的对我漠不关心，是让我能够做一个独立的人，能够独立面对所有的困难，更茁壮的成长。

谢谢您，爸爸，您这种严厉的、隐性的爱让我能更茁壮的成长，我的生活需要这种隐性的爱。

妈妈在厨房做饭的声音一直在我耳边回响，那浓浓的香味在鼻子里打转。

在夜晚，我写着作业，妈妈一会儿一进一会儿一进，让我对作业没了兴趣，每当妈妈进来，我就停下笔，等她出去了我再写。就这样一直反复，作业推到了10点，我在桌上发呆，不是摸这个，就是碰那个。妈妈轻轻地走进来，温柔地说：“作业快一点写，10点了赶紧睡觉，明天还要上学呢。”说完妈妈便走出走了，我并没有理会妈妈，关上门，坐在位子上玩了起来。不知过了多久，妈妈看见我没有写作业便冲了进来对我大吼道：“作业作业不写，学习成绩怎么会提升，你打算写到什么时候。”说完，我便和妈妈吵了起来。

第二天早上，我生气地背着书包，正要走，妈妈拉着我微笑地说：“吃一点早饭吧，早上不能不吃饭。”我急转头，飞快地走了，心里还在为昨天的事而生气。但没走多少步，我便饿了，想转回去吃点饭，但又怕妈妈说，绕了一圈家里没人了。打开房门，桌子上放着一张字条和20元钱，看见上面的字，心里有些伤心，后悔昨天跟妈妈顶嘴。一路我情不自尽地掉下了眼泪。

母爱是伟大的，母亲为孩子做的事，数也数不清，是母亲创造了自已，宁愿牺牲自己，也不会让孩子受累。让孩子吃好喝好，穿好睡好。但自己却不知道怎么回报母亲的爱。

就在当天晚上妈妈炒了很多的菜，都是我爱吃的，妈妈还说了让我吃好，不能饿着。我因为这句话哭了一夜。

序幕创造之神宙斯认为：大千世界有浩瀚的蓝天，七色的彩虹，可爱的鸟虫，五彩的蝴蝶，清澈的溪流……这一切已使生活充满精彩，可是，他不明白众神为什么还要动凡心老想到凡间游玩。于是，他就派天使到人间寻找答案。

第一幕天使来到一座花香弥漫的住宅楼前，张开洁白无瑕的双翅，缓缓升起。她看到一个小男孩在台灯下，为中考做一次殊死的搏斗。只见他豆大的汗珠从脸颊上滑落下来，一边搔着后脑勺，一边咬着笔头，似乎遇到天大的难题陷入苦思当中。就在这时，他的妈妈捧着一碗汤走过来，手拿一把扇。妈妈边叫儿子喝汤，边为他扇凉。妈妈热得湿了背，可脸上带着幸福的笑容。天使看了看，无声地离开了。

第二幕天使来到住院部的一间病房里，看到一位垂危的老人。周围聚拢了许多人，大概是她的儿子、女儿、丈夫还有别的亲人吧。只见一男一女紧紧地握着老人冰凉的手，谁也不肯离开，他们不想在老人最需要他们的时候离开，他们不想在老人最后的时间里让她孤零零地上路。老人热泪盈眶，微微地笑着，笑着，安详地踏上她的新的旅程……这时，天使的鼻子酸酸的，又离开了。

第三幕天使经过一天的寻觅，感到疲倦，就到公园歇息一下。黄昏，淡淡的金光铺撒大地，一派寂静安详的气氛。只听到一个女孩清脆的声音：“你看，我的风筝飞得多高。”头扎羊角辫的女孩，带着无邪的笑容，快活地奔跑着。坐在一旁的夫妻俩讨论着孩子的淘气。这无敌意的讨论似乎被这女孩听到了，她飞跑过来，扑进父亲的怀里，撒娇般地为自己辩护。天使嘴角轻轻一翘，高高兴兴地走了。

尾声天使回到天庭，对宙斯说了一句简单的话：“生活因爱更精彩。”

“叮铃铃”放学了。可是，我还需要去补课。从窗外往下看，可以看到爸爸已经在外面等候了。

下课以后，我以飞快的速度收拾好了书包。一路跑着扑倒了爸爸的怀里，我们一起互相拥抱着彼此。松开我之后，我看见爸爸从怀里拿出了一个装有烤串的袋子。我接过以后发现还是热的，再看看爸爸憔悴的脸庞，我湿润了眼眶。

于是我转过身去，含着泪吃完了食物。我骑上了爸爸来接我的车子，回了家。可是就要到家时，爸爸想起了试卷没有打印。刚要转过身去打印时，我连忙拦住他，对他说：“今天晚上不用写，别去了。”话里满是心疼。

爸爸笑着对我说好，然后带我回家了。可是那天作业刚好很多，我又很晚才回来。于是爸爸催促我先去洗澡。洗完澡出来以后，立刻吃上了热腾腾的饭菜，很舒服！

吃完饭以后，我去写作业。中途出来倒水的时候，看见爸爸躺在沙发上睡着了。于是我从姐姐的房间里抱出一条毛毯，紧紧的盖住了爸爸。

在我认真写作业的时候，一阵沉着的步伐向我走来。原来是爸爸来帮我倒水，我看着爸爸那张沉重的眼皮还没完全睁开时，就来关心我，我很心疼！我轻声对爸爸说：“爸爸，我不渴，你去睡吧！”

那个繁星散落的夜晚，让我感受到了爱让生活变得更美好！

爱是宽容，是耐心，更是责任。

爱是乌云中的一缕阳光；爱，是沙漠中的一泓清泉；爱是冬日里的一枝梅。

我现在还清晰的记得，那天早上，妈妈将睡得正香的我叫醒时，我不情愿的爬起来，迷迷糊糊的走到厨房，随手拿起筷子，将菜送进嘴里，一股怪异的味道十分反胃，我快速地把菜吐了出来，伴随着糟糕的心情，我吼道：“这是什么菜，真难吃，我不吃了！”，我愤怒的把筷子拍在桌子上，背起书包，摔门而去。一个上午，这件事一直在我大脑中徘徊，想起妈妈那时的表情，心里就十分内疚，妈妈一定对我失望极了，我这么不懂事。中午回到家，一进门就闻到我最爱吃的糖醋丸子的味道，想和妈妈去道歉，却又张不开嘴，我悄悄走进，看到妈妈那瘦弱的背影，正在为我准备午餐，妈妈并没有因为我早上恶劣的态度生气，这何尝不是一种宽容的爱呢？

记得那是一个阳光明媚的下午，公园里，温暖的阳光洒在草地上，花朵一簇簇，一片片，如朝霞，似火焰，爸爸陪我学骑自行车，但我的平衡感一向很差，所以想学会骑自行车是难上加难。一开始，我坐在车子上面慢慢瞪着走，爸爸在我身后小心翼翼地扶着车子，但我还是不敢骑起来。时间一分一秒的过去了，我也渐渐掌握了一些要领，可以连着蹬两三下，爸爸还在我身后扶着，一扭头，清晰的看到了爸爸额头上晶莹的汗珠，眼镜滑到了鼻头，但眼睛却一丝不苟的看着前面的路，眼神中没有一丝懈怠。而我却一不留神重重的摔到了地上，爸爸一个箭步冲过来把我扶起来，那时我还小，摔到以后便哇哇大哭，爸爸温柔地帮我吹着摔痛的小手，耐心地安慰我，并给我讲道：在你感觉快要摔倒时，就赶紧把脚放到地上做支撑，这样就不会摔倒了。在爸爸的劝导下，我又一次坐上了自行车，根据爸爸教我的方法练习，爸爸并没有因为我老学不会而对我感到不满意或是不耐烦。天色渐渐暗了下来，我也能自如的骑自行车了，一扭头，发现爸爸早就不扶着自行车了，这何尝不是一种耐心的爱呢？

雨水漫过指间，蔓延一段岁月，时间定格住了，记忆，回到了刚开学的时候，开学前一个月，老师因为生病，做了手术，可开学那天，老师带着沙哑的嗓音给我们上了初中的第一节课，上课时，老师还时不时地捂着嘴轻咳两下，但讲课的声音却依然洪亮。虽然老师总是隔三差五的去医院复查，但从未因此落下课，我的作业本上总能看到老师认真的评语。有一次，我上课开小差，老师发现后并没有课上批评我，而是课后把我叫到办公室，把刚才我落下的课程又讲了一遍，从此以后，我在课堂上再也没有开过小差，这何尝不是一种负责任的爱呢？

妈妈的爱让我学会了宽容，爸爸的爱让我懂得了耐心，老师的爱让我明白了责任。生活中到处充满了爱，我们的生活因爱而精彩，因爱而丰富。

窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的`回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。

生活需要友情。试问友情是什么？是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟？还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》；是朋友见面一声久违的＂老友＂，是患难中的一只友好的手；或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！生活需要亲情。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？是女儿的乖巧还是儿子的顽皮？

是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌？或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》；是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途；是母亲节时一束美丽的康乃馨；是一句关切的叮嘱；或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它！生活需要爱情。请问爱情是什么？是杨过小龙女十年的不离不弃？是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》？是琼谣笔下的公主王子般的故事？还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力；是患难中的一句深情的安慰；是种平等的互相尊重的感情；是一个柔情的微笑；或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它！

友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧！生活需要它们！是的，大声再说一遍，生活需要爱！