创新思维训练题28

第一篇：创新思维训练题28

爱因斯坦出了一道题，他说世界上有90％的人回答不出，看看你是否属于10％。内容:

1． 有5栋5种颜色的房子

2． 每一位房子的主人国籍都不同

3． 这五个人每人只喝一个牌子的饮料，只抽一个牌子的香烟，只养一种宠物

4． 没有人有相同的宠物，抽相同牌子的烟，喝相同牌子的饮料

已知条件：

1． 英国人住在红房子里

2． 瑞典人养了一条狗

3． 丹麦人喝茶

4． 绿房子在白房子的左边

5． 绿房子主人喝咖啡

6． 抽PALL MALL 烟的人养了一只鸟

7． 黄房子主人抽DUNHILL烟

8． 住在中间房子的人喝牛奶

9． 挪威人住在第一间房子

10． 抽混合烟的人住在养猫人的旁边

11． 养马人住在抽DUNHILL烟人的旁边

12． 抽BLUE MASTER烟的人喝啤酒

13． 德国人抽PRINCE烟

14． 挪威人住在蓝房子旁边

15． 抽混合烟的人的邻居喝矿泉水

问题：谁养鱼？

参考答案：

黄 蓝 红 绿 白

挪威 丹麦 英国 德国 瑞典

猫 马 鸟 鱼 狗

矿泉水 茶 牛奶 咖啡 啤酒

DUNHILL 混合 PALL MALL PRINCE BLUE MASTER

德国人养鱼。

第二篇：创新思维训练题18

小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天吗？

3月4日

3月5日

3月8日

6月4日

6月7日

9月1日

9月5日

12月1日

12月2日

12月8日

小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道

小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了

小明说：哦，那我也知道了

请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天

1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时，小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”，对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）

第三篇：创新思维训练题6

车 祸

车祸发生后不久，第一批警察和救护车已赶到现场，发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑，却没有见到死者和伤者，为什么?

答案：这是一辆献血车。

第四篇：创新思维训练题等

创新思维训练题等

一、创新思维训练

1、李涛、杨华、张东在操场上跑步，李涛的速度是40km/h，杨华为30km/h，张东为20km/h，他们的速度是不变的。在某时刻，他们相遇了，在2分钟后他们又相遇，为什么？

2、把下列物件按性质尽可能多地分类，请你试试看能用多少种分类：

鸭，波菜，石头，人，木，菜油，铁。

3、找出与众不同的 N、A，V、H、F； D、G、C、P、R； △,+,□,○,×

4、猎豹和狮子在平原上进行往返赛跑，单程距离是100米。往返加在一起是200米，猎豹跳一下是3米，狮子跳一下是2米，然而在相同时间里狮子能跳3次，猎豹却只能跳2次，它们的步幅、频率一直到比赛结束时不变，那么猎豹和狮子谁胜谁负？

二、创造技法

希望列举法 它是列举出人们的希望并按照人们的希望与愿望的方向去进行创造。它的特点是不受原有事物的束缚，是一种积极主动型的创造技法。例如人们希望建筑卫生陶瓷不仅具有装饰性能，而且兼备杀菌、除臭、发热、隔音或具备艺术价值的产品。要利用希望列举法进行发明创造，其关键在于要设身处地为用户着想，不同的职业、年龄、文化层次、不同民族的人都有不同的需要与愿望，因此要多调查了解不同人群的希望是进行希望列举法的基础。

三、发明故事

奇妙的太阳能两用伞 太阳能炊具，很像倒放着的雨伞，能不能把两者合为一体？设计师巧妙地采用一种镀铬的条形物，制成了十分轻巧的伞面。雨天用它挡雨，其遮雨功能同平常的伞毫无两样。如果想用它来加热，只需在阳光下把伞倒放，并使伞柄指向太阳，这时伞的聚焦点便能产生500度的高温，再配上一个支架，用来放置壶或锅，便可烧水、做饭或煮菜。

四、哲理故事

一根手指一座桥 横跨曼哈顿和布鲁克林之间河流的布鲁克林大桥堪称地地道道的机械工程奇迹。1883年，富有创造精神的工程师约翰·罗布林，雄心勃勃地意欲着手这座雄伟大桥的设计。然而桥梁专家们却劝他趁早放弃这个天方夜谭般的计划。罗布林的儿子华盛顿·罗布林，一个很有前途的工程师，确信大桥可以建成。父子俩构思建桥的方案，琢磨着如何克服种种困难和障碍。他们设法说服银行家投资该项目，然后他们怀着无可遏止的激情和无比旺盛的精力，组织工程队，开始建造他们梦想的大桥。然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。约翰·布林在事故中不幸身亡，华盛顿的大脑严重受伤，无法讲话也不能走路了。谁都以为这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。然而，尽管华盛顿。罗布林丧失了活动和说话的能力，他的思维还同以往一样敏锐。一天，他躺在病床上，忽然一闪念想出一种能和别人交流的密码。他惟一能动的是一根手指，于是他就用那根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转达给仍在建桥的工程师们。整整13年，华盛顿·罗布林就这样用一根手指发号施令，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。

第五篇：创新思维训练题(六)

创新思维训练题

（六）一、创造思维训练

（1）为什么这样做美国的《幼儿画报》上有一篇叫作《三个猎人》的故事，故事说：从前有三个猎人，两个没带枪，一个不会打枪，他们碰到了三只兔子，两只兔子中弹逃走了，一只兔子没中枪，倒下了。他们提走一只逃走的兔子朝前走，来到一幢没门没窗没屋顶也没有墙壁的屋子跟前，叫出屋主人，问“我们要煮一只逃走的兔子，能否借个锅子？”“我有三个锅子，两个打碎了，另一个掉了底，”“太好了，我们正要借掉了底的”，三个猎人听了特别高兴！他们用掉了底的锅子，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了个饱（转自“思维与智慧”）。这则故事对不对？为什么要刊出在《幼儿画报》上？

（2）布袋中有黑白尼龙袜子各7只，你至少要拿出几只才能保证取到一双颜色相同的袜子？至少要拿出几只才能保证取到一双白颜色的袜子？

（3）你晚上8点上床睡觉，把闹钟调到明天早晨9点响，你能睡多少个小时？

（4）一个农民有4个干草堆放在晒场的一角，另一角有5个干草堆，如果把它们放在一起，有几个干草堆？

二、发明故事

肉的变质与伤口化脓

英国外科医生利斯特，医术很高明，做过不少出色的手术。但是，相当多的病人却在手术后因伤口感染而死亡，为此，利斯特一直在寻找防止感染的办法。一天，他在法国的一份杂志上看到一篇论文，内容是“煮沸后的肉汤与空气隔绝后就不会腐败，面一旦空气进入，肉汤就会变质”。利斯特从中得到启发，肉汤腐败是由于空气中微生物的进入，伤口腐烂会不会是由于同样原因呢？如果伤口腐烂也是微生物在捣鬼，能否用杀灭微生物的方法来防止伤口感染呢？顺着这个思路，他创新消毒剂，挽救了许多宝贵的生命，功在千秋万代。鸡蛋与奶粉在哈尔滨有一位农民叫李德库。十几年前，他办起一家养鸡场。开始几年，效益不错。后来，养鸡的人多了，鸡蛋越来越不好卖，鸡蛋的保存成了大问题。李德库从牛奶想到了奶粉，又从奶粉联想到鸡蛋。他想：“牛奶都能做成了奶粉，鸡蛋咋不能做成晒干呢？” 于是，他进行了两年的实验，终于发明了“鸡蛋固化技术”并获得专利。

三、创新基础知识

联想的五种类型

联想是想象中最活跃和最重要的内容，也是重要的创造技法，联想主要有以下五种类型：

（1）相似联想。由一事物联想到与其想似的另一事物，如由铅笔想到钢笔等。

（2）接近联想。因一事物在时间空间上比较接近另一事物而产生的联想。如由月亮想到黑夜等。

（3）因果联想。由事物的因果关系而产生的联想。如由下雨想到路滑。

（4）对比联想。由事物之间的相反或对比的关系产生的联想。如由炎热想到冰雪。

（5）强制联想。把两件毫无关系的事物强行地联系起来思考。如把人和花联系起来思考。在这些联想中，相似联想占有重要地位，同时也是比较容易掌握的联想；强制联想虽比较困难但产生的创造效果将会更好、更奇特。