我来大学做什么演讲稿

第一篇：我来大学做什么演讲稿

《我来大学做什么》

尊敬的老师，各位同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我来大学做什么》。

经历了一个月的大学生活和学习，我开始感到迷茫和徘徊，常常在问自己： 大学，我来干什么？

思索了很久，也问了老师、辅导员、学长、学姐、还有很多大一的同学。我总结了几件我来大学做什么的事。

一．首先学好目前的专业，不管喜不喜欢

我很多同学，包括你们之内都有那么些人被自己所不喜欢的专业录取，可能就会对专业学习提不起兴趣。上次辅导员讲：没有不好的专业，只有不好的学生。老话说的好，“行行出状元”，这可是经过实践验证的。对学习的兴趣可以培养，其实专业也可以交叉渗透。学好专业知识，对我们的帮助很大。

二．规划自己的将来

“将来”这个词，很多人听着也许会觉得遥远。但其实从我进校园的那一刻起，就不知不觉和我的学习生活的每一天联系在一起。可能四年后的人生就取决于我在学校的每一天。

从事一份什么样的职业，怎么进行生涯职业规划是我从开学就开始。其中包括我的学习规划、生活规划、职业规划。有了明确的目标，我才能在大学四年减少迷茫。

三．找个值得爱的人来相爱

大学里谈的是恋爱，不是谈终身。不管电视剧电影演得多浪漫，从辅导员的口中及自己了解的情况来看，能坚持走进婚姻殿堂的大学爱情少之又少。恋爱不是对自己的放纵，也不是两个孤独的人互相靠在一起取暖。大学里面的爱情更多的是一种爱的修炼。在这场修炼中，要逐渐明白我是一个什么样的人，需要一种什么样的生活，更适合和什么样的人在一起。

四．加入几个学生社团

学校就是一个小型的社会，社团是社会的缩小版。我们进入社团能锻炼我们的组织能力、交际能力、策划能力、执行能力。坚持、学习、多看多听多想我能从中收获更多。

最后，由于我的认知和了解有限。希望大家可以就这方面有所交流！

谢谢大家！

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第二篇：《我来学做家务活》教案

《我来学做家务活》

学习目标：

1、认知目标：认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具。

2、情感目标：通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，会积极主动 做家务。

3、行为目标：积极主动的帮助家人做家务活。

学习重点：学会做家务活，能积极主动做家务。

学习难点：体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。教学过程：

我们先来听一首儿歌《我有一双小小手》 我们每个人都有一双手，那你知道我们的手能做什么事吗？你知道爸爸妈妈的手都做些什么事吗？（结合图片讲爸爸妈妈在家一天要做的家务）

(一)活动一: 爸爸妈妈真辛苦

（自己的事情自己做）

1、说一说。

小朋友，现在你也介绍一下你的爸爸妈妈好吗？同桌互相介绍自己父母的职业，上班与回家的时间，在家的时候父母经常做什么？

大家说的非常好。你看见你的爸爸妈妈上班这么辛苦，回到家后还要做那么多的事情，你有什么感受吗？知道爸爸妈妈辛苦，你知道你该做些什么吗？下面这篇课文里的兰兰就知道，我们一起来读一读好吗？

2、读课文：胖乎乎的小手

①、出示课文：胖乎乎的小手

②、读课文，思考：这么多好的图画，爸爸妈妈为什么喜欢兰兰这“胖乎乎的小手”？

爸爸喜欢兰兰的小手，是因为小手替爸爸拿过拖鞋。

妈妈喜欢兰兰的小手，是因为小手替妈妈洗过手绢。

姥姥喜欢兰兰的小手，是因为小手帮姥姥挠过痒痒。

兰兰明白了全家人都喜欢这张画是因为:这是一双（孝敬长辈、爱劳动）的小手。

③、想一想： 兰兰会帮家人做那么多的事，你会帮家人做哪些事情呢？

妈妈买菜回来，我。

爸爸拖地，我。

妈妈叠衣服，我。

妈妈帮我整理书包，我。

（二）、活动二：我们来学做家务

1、想一想，说一说。

小朋友们说是会说了，但会不会做家务活呢？谁来说一说，你会做什么家务活？洗碗，扫地，拖地这些家务活要用到什么工具，你知道吗？（说一说自己会做的家务活，要用什么工具）知道。现在打开书本53页填一填那些家务活要用到那些工具。

2、打开课本53页把这些家务活该用的清洁工具和用品编号填在书本上。

3、跟我学做家务活。

让会做家务活的孩子上讲台做示范抹桌子和扫地。

（三）、活动三 ：看图编故事

根据图画“妈妈生病了”来编故事。（出示P54图片，看图解说故事。）

2、引导学生说说丁丁是怎样关心生病的家人的，并会一些关心的方法。

3、教会学生一些关心的方法，如询问病人有没有不舒服?需不需要喝水?削水果给他们吃、给他们讲故事等等。

总结板书：关爱家人

（四）播放歌曲《劳动最光荣》

（五）、教师小结：

在家要经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，经常干家务活，不仅可以使自己学会很多劳动的本领，养成爱劳动的好习惯，而且还可以减轻父母的负担，做爸爸妈妈的好帮手！

板书：学本领、减轻父母的负担、养成劳动习惯

第三篇：演讲稿：我来大学做什么--放飞理想

演讲稿

老师、同学们：

大家下午好!我是 程，不再遥不可及，却是伸手可触的事。人会长大，理想会变，但永葆赤子之心，这就是我的理想。‛

而做为一个有知识、有头脑的大学生，我们应该而且能够做出自己明智的选择，那就是面对现实，接受现实，真真正正地树立自己正确的理想目标。说到这里，我突然想起一个故事。这个故事是1943年宋美龄在美国国会上发表演讲时所引用的，故事是这样的：两千年前，在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名年轻的和尚来此修行，他整天盘腿坐禅，双手合十，口中喃喃念道：‚阿弥陀佛，阿弥陀佛。‛他唱念佛号，日复一日，因为他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟着拿一块砖去磨一块石头，时时刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一个劲地拿砖磨石。终有一天，小和尚忍不住问大师：‚大师，你每天拿这块砖磨石头，到底是为什么？‛主持回答道：‚我要用这块砖做镜子。‛小和尚说：‚可砖是做不成镜子的呀。‛主持微微一笑，说道：‚就像你这样成天光念佛号，也是成不了佛的。‛这个充满禅意的东方古老故事，给了我们什么？我相信今天在场的每位同学都会明白，我们要有理想，但也应将我们的理想付之于行动，让实际行动来落实我们的理想，那样我们才会和着青春的节拍，摇着青春的橹桨，喊着青春的号子，沐浴着青春的朝阳，带着心中编织的梦，把握机遇，带着自信和笑容上路，永远不要等。

不如今天在座的每位同学都试一下，把我们的理想比作一条以现在为起点的射线，然后把它截成若干段，把那个遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点，然后再截，再走，再走，再截，终有一天，我们身后深深浅浅的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。

习总书记在中共十九大上庄严宣布‚中国特色社会主义已进入新时代‛，总书记指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。

新时代的大学生们，应该坚信自己不会一无所有，坚持用于表现自我，敢于交流，把自信写在脸上，就在那一天，我们一定会成为社会大舞台的主角。

新时代的大学生们，托起自己的理想，拨亮心中的那盏灯吧。认真地计划一下自己的学习，规划自己的成长，设计一下自己的人生。

新时代的大学生们，让那只栖息在你心中的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空，向着我们主宰的明日无悔翱翔！我的演讲结束，谢谢大家！

第四篇：[2013暑假征文]我来做家务

[2013暑假征文]我来做家务

放暑假的第一天，妈妈像往常一样早早出了家门去加班，看着她急匆匆的样子，我心想：妈妈为了这个家从来没有休息过，我长这么大了，是不是也该帮妈妈分担一些家务了？

说干就干，我先收拾自己的房间吧！我掀起被子，东折一下，西叠一下，可被子就像个不听话的孩子，怎么折都皱巴巴的，像一条扭曲变形的蛇。费了九牛二虎之力才把它弄好了。

再接再厉，我还要擦桌子，拖地。我从厨房随便找了一块抹布，扔到茶几上，胡乱擦了一遍，嘴里还不停地唱着“叮叮当叮叮当，我是快乐的小铃铛„„”。不一会儿，家具们在我的小手下焕然一新，闪着光亮，仿佛在说谢谢你让我们更漂亮。来不及喘口气，我又拿着笤帚扫了一遍地，扫完后，再拿起拖把开始拖地。手里的这个拖把可真沉，简直就像一头死犟死犟的牛，费很大的劲儿才在地上画了几道。为什么在妈妈的手里拖把那么的听话，乖巧，难道妈妈有什么“法宝”吗？不管怎样，今天非得把这个“倔牛”给制服了不可，我抖擞精神，想象自己就是刚充满电的“宇宙战神”，这拖把就是征服世界的“武器”，一下一下，有条不紊地拖起地来。

终于把这些家务给做完了，我如释重负，瘫在沙发上，按下遥控器，美滋滋地看着动画片，等着妈妈回家。妈妈刚推门进来，我就拉着妈妈的手，炫耀地说：“妈妈，你看咱这个家有什么变化吗？”妈妈环视了一圈，脸上露出一丝笑容，轻轻刮刮我的鼻子，说：“琦琦，长大了，知道帮妈妈干活了，好孩子！”听着妈妈的话，我不禁有些飘飘然。“不过，”妈妈话锋一转，“你仔细看看你擦的桌子，拖得地，是不是合格呢？”我一楞，瞪眼一看，果然，茶几上一道一道的痕迹像涂鸦；地上的也是一片一片的污迹。我羞愧地低下了头，眼泪在眼眶里打转。

“做任何事情，不做就不做，做就做好，不能瞎凑合，浮飘飘。来，妈妈教给你怎么做„„”妈妈说着，拉起我的手，跟我进了厨房。在妈妈手把手的指导下，我终于完成了这次家务活，看着光亮如新的房间，妈妈和我相视一笑。今天的收获可真不小！

（指导老师：刘易）

老师点评：该篇习作描写了自己第一次“做家务”的过程，语言生动活泼，朴实无华，充满生活气息，写出了真情实感，小作者勤劳、懂事、体贴家人的特征跃然纸上，值得赞扬。

河北邯郸磁县乐善小学五年级:贺诗琦

第五篇：我是来做任务的（推荐）

一、大堂副理的职位认识：

大堂副理隶属于前台部，前台部是饭店的神经中枢，而作为前台部的管理者，大堂副理有着不同于其他管理者的特性：饭店设置大堂副理主要的目的是以其为“核心”来进行饭店管理和服务，而管理和服务是一个饭店赖以生存的两大要素。大堂副理的主要工作就是做好本部门的日常经营管理；协调各部门之间的关系，使得饭店横向、纵向协调畅通；处理客人投诉；代表总经理迎送贵宾、参与对外交流；为客人做好服务。在客人的眼中，大堂副理代表着酒店的形象，其“核心”作用决定了大堂副理工作的特殊性，也决定了对大堂副理人员素质要求的高标准。

二、大堂副理工作开展的计划：

任何工作的开展都要有阶段目标，有目标工作才具有实质性及实施性，这个目标可分为短期目标、中期目标及长期目标。

1、因我饭店是一家开业不久的饭店，那么短期目标主要是要做好营业的运作期间准备工作，一个好的开端在一个饭店的发展起步中具有决定性的作用。大堂副理的工作重点应如下：

①、正确设立前台部组织机构（岗位）及人员编制。

随着饭店业的发展，饭店前台部的工作也逐步走向专业化。一般来说，饭店设立前台部的组织机构的原则，一是要保证前台工作的效率，二是要方便顾客。而各饭店前台部组织机构的设置还要考虑到本饭店的类别、性质、规模和业务量。

②、制定前台部各岗位职责。