“五心“教育学习心得体会谢杰

第一篇：“五心“教育学习心得体会谢杰

五心教育学习心得体会

贵州省赫章县德卓乡丰家小学谢杰

五心教育是国家有关部门提出的一项以教育广大学生为目的和培养学生认识和了解社会重要工作。它主要以忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人和信心 留给自己为内容，对我国广大的学生起着十分重要的教育和激励作用。所以，我们要认真 学习它，领会它，更重要是要实践它。通过学习，使我深刻地感悟和体会到：

一，把忠心献给祖国。忠心就是忠诚的心，对国家忠诚、对党忠诚、对人民忠诚，是我们每一位知识分子所要做好的工作和应尽的职责。祖国是我们共同的家，是值得我们维护和 热爱的乐园，我们要用这颗忠诚的心为祖国奉献一切，抱着永不做党和国家的叛逆者的态势，要一切为祖国而努力奋斗，培养精忠报国的精神。

二，把孝心献给父母。可怜天下父母心，我们的生命不是从天而降，是父母共同创造的结晶。他们为了我们的诞生，不知付出多少艰难困苦，受尽无数刻薄酸辛，祈祷我们出生后有一个健康的和充满智慧的体魄，以后还要养育和教育我们，“望子成龙、望女成凤”是他们心中永不泯灭的愿望，作为我们的第一师者，启蒙和教育好孩子是他们义不容辞的责任，所以父母是最值得我们用孝心去报答的人。俗话说孝心无价，就是说孝心永远尽不完，尤其是父母双亲年迈体弱的时候机会就更少了。是啊，孝心的确无价，是无法用金钱来衡量的，只有把最好的孝心献给父母，你才能做到最好的子女。

三，把爱心献给社会。爱心就是友爱的心，关心社会是体现一个人价值的有效尺度。在这个社会当中，有千万个肢残体弱、远离双亲的人，他们是社会的弱势群体，是最需要帮助和救济的人，残酷的现实只能让他们遭受痛苦，等待爱心的怜悯，因为他们最想获得的是在坚强中感受幸福，心灵最美的微笑。只要我们协起手来奉献一下爱心，这个群体才会有坚忍不拔的精神和意志，才有最美的微笑，又站起来去关心其他需要关心的人。

四，把诚心献给他人。它是最能发现得失的心灵。倘若一个人失去了诚心，那么你就等于没有了信任度。正如商场会战，企业最讲究的就是诚信，对他们来说诚信就是命根子。如果企业造假，只顾着搞贸易欺骗，那这个企业将从此面临倒闭，走向破产。所以，人在社会中最需要诚心，你的成功与失败就是靠你的性格来支配的，不能拿谎言对待有诚心的人，否则你会后悔。

五，把信心留给自己。人最需要的是自信，它是保证一个人成功的必要条件。人失去诚信就等于患了重病，心理过于薄弱，加之额外的压力，使你无法再去面对这个复杂的社会，失去所有的一切。所以无论生活还是工作，人都要有精神，要有自信，你的本领和才华才会得以施展，做好自己，把握好自己的种种，在自信中求尚进，在尚进中求发展，你才活得有价值、有意义、有风度。不要因为一点小事就退缩，要多深入思考和挖掘内涵，勤于动脑，用自信武装自己。

总而言之，五心教育这项工作是极为有价值和意义的，它要每个人认真细读、品味、体验，只有通过五心教育的洗礼和诠释，人生才会有方向、有路径、有真正发展的思维和价值。

2012年5月11日

第二篇：五心教育学习心得体会

五心教育学习心得体会

教师：XXX 自从“五心教育”在我校实施以来，我认真按照上级领导的要求，在学生中大力推广和宣传“五心教育”，让学生们知道“五心教育”的真正含义。即：忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。

一、忠心献给祖国 邓小平同志曾经说过，“我是中华民族的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民。”是祖**亲，抚养我们长大，给了我们衣食住行；是祖**亲，给了我们温暖的家，供我们编织理想；是祖**亲，给了我们美丽的校园，供我们学习成长。所以，我们要学会感恩、懂得报答。我们应该怎样去报答我们的祖**亲呢？我认为，可以从身边的点滴小事做起，比如：在我们威宁县，森林面积覆盖率不高，在很多地方像黑石镇、麻乍乡等乡镇还时而会有小风沙。植树造林能消除空气污染，美化环境，保持生态平衡，为人类提供理想的学习、工作和生活环境。为此，我们可以投身到植树造林活动中，用汗水浇绿祖国的山河，把我们的家乡—麻乍建设得更加美丽、富饶！

二、爱心献给社会

爱是最纯洁的，我们每一个人都拥有爱，每个人也都会在不同的“爱”的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们永往直前……

还记得汶川的大地震吗，如果没有爱，汶川就不会再重建出这样美好的家园、失学的儿童就不能再回到学校……是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……

而在生活中，我则从关心留守儿童、孤儿等做起，关心他们的学习、他们的生活，我相信只要我们献出我们的一点爱，让爱荡漾在需要帮助的人的身边，世界的明天将会更加温暖。

三、诚心献给他人

作为一名教师，诚心是我们最应该拥有的，以身作则，真诚的对待身边的人和事，既鞭策了自己，也感染了学生。

在工作中，从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。在教学上，我和同事们共同探讨教育、教学、教研，提高教育教学和业务水平，不断向有经验的老教师学习，同时也乐于帮助新教师，间接做好了“传、帮、带”工作。

当然这些都微不足道，在今后的工作中我仍然认认真真做事，努力攀登并不断创新，用自己的诚信和爱心来证明我无悔的选择。

四、孝心献给父母 有一句话说得好：“当家才知盐米贵，养儿才知父母恩。”那么，我们该为父母做些什么呢？当爸爸妈妈过生日，作儿女的你会为他们做些什么呢？是送上一束美丽的鲜花，还是为他们置办一桌丰盛的庆祝晚宴？这些虽然给父母带来了精神和物质上的享受。但是，作为学生，你不觉得用自己优异的成绩，或是对父母说一句贴心的话比那些更有意义的吗？其实，作父母的不一定需要儿女们给予自己多少物质上的东西，他们真正渴望的是儿女们发自内心对他们的爱！想想自己是否为你的父母洗过脚、擦过背、分担过家务呢？你是否每天都在以自己的行动，减少他们的操劳，表达自己的孝心呢？再想一想自己的父母每天都是面朝黄土背朝天的与泥土打交道，每一天都是那样的苦不堪言，但他们有没有因为你们没有为他们分担家务而抱怨你呢?想想这些，现在知道自己该为父母做些什么了吗？其实，只要在父母劳累的时候能为他们递上一杯热茶，周末能自己打扫房间、扫扫地、洗洗碗，他们就很欣慰了。

“谁言寸草心，挥得三春晖”，同学们，就让我们从今天开始行动，用我们的孝心，用实际行动来报答父母的养育之恩吧！

五、信心留给自己

信心是烛照心灵的太阳，美丽的阳光不属于流泪的双眼，美好的青春不属于自卑的青年；除非你选择放弃，否则你将永远不会被打败。只要有信心，没有做不了的事。在教学中我经常鼓励学生不管做任何事情都要有信心，不要害怕，勇敢面对，只要我们有信心，成绩将会上一个新的台阶。

2012年3月5日

第三篇：五心教育学习心得体会

五心教育学习心得体会

江津区第十三届委员会审议通过了“一五七六”发展思路，明确了江津的发展方向，在全面完成“十二五”规划建设“双百”现代化大城市的关键时期，作为一名教师，我们应该做些什么呢？在这迷茫之际，“五心教育”主题实践活动给我们指明了方向。“五心”就是忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。“五心教育”活动，是江津区委、区府在立足新形势、推动新发展做出的一项重大决策。

忠心对党放在五心的首位，显得尤为紧迫和重要。学习了五心教育之后，发现自己之前对党的理论学习不够，理解不深，甚至产生怀疑和动摇。现在让我意识到那样对党忠诚就失去了根基，所以在今后的工作中，我会进一步加强对政治理论的学习，深刻领会和把握各项理论的精神实质，提高自身的理论素养，进一步坚定对党的信念，强化对党忠诚的自觉意识。同时还要培养对党忠诚的感情，坚定跟党走的信念。

真心为民体民心。学习了五心教育后，我发现自己为民服务的意识不够强，今后在思想上，我们要牢固树立群众观，时刻以群众为中心，强化为人民服务的宗旨意识，在深入群众的过程中接受教育，更好的为群众服务。在行动上，必须坚持走群众路线，相信群众、依靠群众，凡是要充分征求群众意见，发挥群众的智慧和力量。只要我们牢记“执政为民”的根本要求，做到心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，切实维护好广大人民群众的利益，加强干群关系建设，为建设和谐社会贡献力量。

清心律己，自重自警。通过五心教育的学习，我认识到首先要常怀思危之心。“安危相易，祸福相生。”当一个民族国泰民安、繁荣昌盛时，可能危及这种局面的隐患也在悄悄滋生。安不忘危，才能够长治久安。其次要常怀敬畏之心。一是要敬畏党纪国法，这是对共产党人的起码要求；二是要敬畏人民群众；三是要敬畏不同意见，要善于听取别人的批评和意见。最后要怀有律己之心。“自律”是一种自我约束，要时刻用道德、国法、党纪、党规来约束自己的行为。一要在政治上把握自己，决不能有半点含糊；二要在思想上把握自己，始终保持共产党人的高风亮节；三要在生活小节上把握自己，决不因善小而不为，也不因恶小而为之。只有长敲警钟，才能永葆本色；四要把握自己，摆正位置，自觉接受党和人民的监督。

公心，是大公无私之心，为人民利益着想之心。公心用权，更是以人为本、执政为民的必然要求。当前，随着“双百”现代化大城市建设全力推进，全区经济社会加快发展，广大党员干部特别是领导干部在行使权力的过程中，往往会面临各种诱惑与困扰，经历“公与私”的考验，一旦不能正确看待手中的权力，就难免犯错误栽跟头。要解决好这些问题，关键是要树立正确的权力观，自觉做到为民用权、依法用权、阳光用权。

真的，好老师做的不一定是惊天动地的事业，她们只是在自己平凡的工作岗位上像蜡烛一般燃烧自己照亮别人。也许她们做的都是些琐碎小事，但从中你却能深切体会到每一位老师关爱她人的一颗颗热诚之心。在双槐树小学这个大家庭里，身边的好老师形象还有许多许多，每一位老师都用自己无尽的爱感染着身边的每一个人，她们用无尽的爱像我们诉说着她们的平凡和伟大。

在“五心教育”的导航下，我相信双槐树小学每位教师会把教育教学工作做得更细致，更扎实，双槐树小学的明天会更加辉煌！

第四篇：“五心”教育学习心得体会

“五心”教育学习心得体会

自从“五心教育”在我县、校实施以来，我认真按照上级领导的要求，大力推广和宣传了五心教育，使当地的老百姓家喻户晓，知道什么是五心教育？所谓的五心教育是：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。

一、忠心献给祖国

我校每周举行了升旗仪式，在升旗时我要求我班少先队员必须佩戴好“红领巾”并且行注目礼，全班学生必须遵守纪律，在升旗时不准迟到，认真听其他同学国旗下的讲话。在每堂课上我都对学生渗透了思想教育，培养学生们从小热爱祖国。在不知不觉中，学生也用他们的方式把忠心献给了祖国，因此我们应该忠于党的教育事业，努力为祖国培养一批批优秀人才。

二、爱心献给社会

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

如果没有爱，汶川的房屋不会再重建、、、、、、只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

作为教师，我们又如何把爱献给社会呢？可以从关心留守儿童、孤儿做起，我们不仅要关心他们的学习，更要关心他们的生活，我相信只要我们献出我们的一点爱，世界将变成更加温暖。

让我们携手去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边，让世界充满爱！

三、孝心献给父母

孝心是中华的传统美德，平时我要求我班学生放学回家，做完老师布置的作业之后，可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。我还教育学生要懂得感恩，你们的父母那么辛苦，你们为什么不好好学习，来回报他们呢？他们面朝黄土背朝天，假如你们来到学校不努力学习，浪费时间的话，怎么对得起他们啊！

古话说：“养儿才报父母恩”当我真正为人父时，我认为父母的恩真的难报啊，我现在对我儿子的一切，我眼前就浮现我爸爸妈妈儿时对我的一切，我才感到作为人母，真的很辛苦。作为在异乡工作的我，没来得及照顾好我的爸爸妈妈，我真的好内疚，您们为了我付出了那么多，现在又没有在您们身边，在这里我只有认真的做好我的本职工作，向您们交一份满意的答卷。风儿啊！请你把我的问候送给我远方的爸爸妈妈吧！向他们二老说声：“您们辛苦了！我爱您们！！”

四、诚心献给他人

作为学生又怎么做到诚心献给他人呢？在生活中要我们互相帮助，团结一致，不和同学打架、不骂人。我们既然在一起学习，就应当做兄弟姐妹看待，在学习我更应该互相帮助，学习好点的同学应主动帮助成绩较差一点的学生，但决不是把作业给其他同学抄，这样只会害了他。让我们对别人真诚一点，因此，我们要相互帮助，诚心相待，共建美好的明天。

五、信心留给自己：

只要有信心，没有做不了的事，在教学中我经常鼓励学生不管做任何事都要有信心，不要害怕，勇敢面对，只要我们有信心，努力学习，成绩将会上一个新的台阶。

总之，五心教育的提出和实施，我认为很好，今后我还要把五心教育进行大力推广，今后我将用五心教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结同事，对自己有信心。以五心教育为重点；以提升自我为抓手；以上级领导的安排为引领，努力提高教育教学质量。真正做一个合格的人民教师！

第五篇：“五心” 教育学习心得体会

“五心” 教育学习心得体会

云贵乡中心学校 郭珍全

参加了2012年2月全县组织的五心教育课程进课堂的开课前培训。师生引起了强烈的反响。学习了五心教育后，触动很大。我认为，教师除了教育学生具有忠心、爱心、关心、孝心、信心之外。做一个合格的教师还应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。教会学生如何去关心他人帮助他人，孝敬父母，建立自信心。

一、忠心是做好教师工作的前提。忠心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。是全班学生的组织者和管理者，教师的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把在班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意。

二、爱心是给后进生的一剂良药。在教学工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好“人无完人，金无足赤”是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心态。对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。

三、公平能得到全班同学的爱。常听孩子们在背后悄悄地议论说某某老师看面子，成绩好的同学犯了错轻描淡写的批评一下，成绩不好的同学犯了错大骂特骂，某某同学的爸爸是干部，他表现不好也当班长，还是三好生„„听到这些议论我就会想到陶行知先生的“小孩歌”—“小孩人小心不小，你若小看小孩小，你比小孩还要小”。在现实生活中我们会出现这样一直现象：我们时常教育孩子学做真人的同时却在用自己的行动教育学生做一个“假人”。作为一个教师，我们应该知道每个班级总是有优秀生、中等生和后进生组成的，在你不知不觉的工作中宠坏了一半，同时也失去了另一半。所以我在接班的第一天我就告诉学生，不管你过去表现怎样，不管你父母是谁，你在我 的班级里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表扬和受批评的待遇，不仅要这样说，更要这样做，在班级里我通常会把很多事情放到班级中让大家一起解决，正因为有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。

四、爱心是教师走近学生的法宝。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的“大家长”又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。当然，对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。

五、细心是做好教学工作工作的助手。;细心就是用心细密，做事细心，就会认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大；工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题；工作中有细心还能够提高我们的工作效率，避免出差错。教学工作有细心体现在日常工作中处处留心，做有心人，体现在对全班同学的他细观察和详细了解，如某一学生的突然缺课；某位同学的迟到、突有的变化等等。细心的注意自己的的学生才能真正地了解他们，从而正确在引导他们。让责任心、宽容心、公平心、爱心和细心始终陪伴着你，因为他们能让我们的班级拥有凝聚力、拥有活力。

教师是在学生心灵深处耕耘的工作者，我们必做的改变就是要用宗教情怀去教化人，善于倾听向学生学，当好学生再当好教师。