励志报告[共5篇]

第一篇：励志报告

2014年8月19日晚七点，我校2014届励志报告会在大礼堂举行。会议由副校长孙兆安主持，孙校长对进入郑集中学的学子进行了热烈的欢迎，并希望所有学子能够通过这次报告会扔掉娇小姐、公子哥的坏习惯。学生用热烈的掌声欢迎由铜山区教育局局长、郑集中学校长、党委书记吴亮同志做励志报告。

吴亮同志首先回顾了郑集中学60年厚重的历史，这期间，郑集中学培养的大量优秀学子活跃于大江南北，对国家社会做出重大贡献，希望2014届新生以此为楷模，坚持奋进。

接着吴亮同志通过“我们身边的故事”，讲述了给自己留下深刻印象及影响的人物——自信坚强的刘雪，执着刻苦的邓联合以及勤奋善学的李秀岭，深情的鼓励同学们“困难无其数”，要“从来不动摇”。号召同学们做一个阳光进取的有为学子，要正直善良、勤奋刻苦、积极进取、严谨认真、宽容大度。他的谆谆教诲充满的长者风范以及对学子们的殷切希望。

然后吴亮同志播放了精心制作的视频《放一座大海在心中》，全体学子齐声朗读，生动形象的告诉同学们，一个人的胸怀决定了一个人的高度，“上帝阻挡骄傲的人，赐恩给谦卑的人”。深入浅出的讲明了生命是一种学习，是一种感悟，要对高中三年的困难有充分的认识，更要在德行上做好充分的准备，承认自己有缺点，优点才有成长的空间。

最后常务副校长邢长军同志作总结，青年学生要把握好自己的梦想，不需要十分的聪明，只需要十分的执着。

整个励志报告会期间，会场纪律良好，学生深受感动与鼓舞，表示将来要做一个有理想，能坚持的人。报告会期间，大礼堂不时响起热烈而持久的掌声，吴亮校长多次起身鞠躬致意，这次报告会润物细无声，获得圆满成功，达成了预期效果。

第二篇：励志报告

励志报告

各位同学，大家好！很高兴与大家见面，也很荣幸能为大家做这次励志讲学报告。首先，允许我做一下自我介绍：我是来自安徽工业大学、安全工程专业的一名大二的学生，很普通，也很平凡，至于我为什么会来这里做这样的一次讲学，我的成绩并不是特别优秀，我的个人表现也并不是特别耀眼，并不是一个特别突出的一个人也有这样的一次机会，我很珍惜，或许是因为我的自信，我暂且这样理解，我答应过给我机会的辅导员会尽力而行，那么希望我下面讲的能对大家有所帮助！

（一）过去的学习与生活

鉴于我和你们的生活环境的不同，我先做个小小的对比。你们生活在市区，我生活在农村，很地道的一个从农村走出来的大学生，我先说说我理解中的城镇学生生活吧。在我很小的时候，我是这样想你们城镇孩子的生活场景的：你们应该是每天带上小红帽，背上大书包，跑过绿灯已经在闪烁的斑马线，然后冲进一个很现代化的教室；又或者你们是每天早晨摔掉那个振动不停的闹钟，蒙上被子，赖在床上，最终还是被你爸或者你妈给拉了起来，很不情愿的吃完准备已久的早晨，坐上私家车，很习惯性的踏进那同样的一个教室；仅有的周末，你们还是会被各种补习班，各种兴趣班，各种补习机构占据，你们中绝大部分的人会认为这种霸道似的教育真的很不合理，因此很叛逆，不情不愿。。那你们想过农村里孩子又会是怎么学习的吗？对，我经历的就跟你们这些完全不同，我很闲，这种闲不是没事干，这种闲是没有太大的机会去学习，我从小到大从来就只有老师发的几本课本，我没有任何的辅导资料，更不说有什么辅导机构，家教，那些跟我没有一丝关系，我很气愤没有条件去接受基础教育，注意是“基础教育”。我们的时代，你可以从别人手里借到一本故事书就已经很不错了。。之所以说我很闲，我没机会读多少书，我开始对别人有条件上重点班，对别人上好的学校，对别人有好多书感到不爽，我叛逆，我贪玩。连仅有上学机会都差点放弃，我开始往外跑，我变得跟之前完全不同了。只因为我前面说的一点抱怨，一丝嫉妒。那现在你们想想，你们有过这种嫉妒，有过这种烦恼吗?很显然，你们不需要，因为你们从不需要去考虑这些，你父母已经替你安排好，给你们上最好的大学，给你们最好的教育。。

接着之前的说，我为我的疯狂付出了代价，成绩差，老师叫家长。我爸跟我说：农村生活就只有两条出路：一是你努力学习，争取让你可能的上个大学；二是：直接现在就不读书，背上包跟我出去。我之前没想过我会落到这样的一个地步，我开始有点害怕，因为我知道干活有多累，从我上学起，放学后的第一件是去田里或地里帮我家人干活。现在真的放下书包，而且是永远的放下书包，我有点不知所措。我在不珍惜学习，嫉妒别人的时候，根本就不知道什么是理想，什么叫奋斗，什么叫认真。你们父母会叫你们不上学吗？你们需要帮家里干活吗？我爸曾经跟我说过：他的时代里，家里人对他说，你干活才有学上，后来他是干了活也没学上。他对我的要求就是，你得干活，不管你干多少，你要干活才行！所以当他对我说：背上包跟他出去打工，作为不认真上学，不爱学习的惩罚。这并不是吓我，农村里这种事经常发生，那时候你不知道你的小伙伴会不会第二天还跟你一起上学。你们会担心这些？显然不用，对吧。

当然，这是我个人的亲身经历，除了我自己就是个例子以外，老师，家长们都喜欢拿那些励志人物的故事来激励你们，来鞭策你们，都希望你们像这些人物学习，都希望你们记住他们的座右铭，希望你们踏步在他们的征途上，等等这些，你们都知道他们用心是好的，但我也知道你们听不进去，你们会想那些跟你们有什么关系，那些有什么用，总会认为那些够遥远了。那我就在想这样一个问题，今天既然我站在这里，给你们讲着我的求学经历，你们又会听进去多少？有用吗？但不结果如何，我已经站在这了，对吧，我相信我可以诠释我学习中奋斗的意思。

（二）我为什么要读书 真的，如果我连以前拥有的坐在教室上课的机会都失去，我在怎么疯狂，我怎么哭闹，都不能怎么样，不能改变就是不能改变。所以我给我家人立下了军令状，不好好读书，就滚蛋。当我再次选择读书的时候，我感到了前所未有的珍惜，从那时开始，我学会了独立思考。而我思考的第一个问题就是：我为什么要读书？以前说“360行，行行出状元”。那我问你们，你连什么是行都不知道，你更不知道还有一个名词叫“专业”，你出得了状元吗？我有机会读书了，我很高兴，即使我仅有的是几本课本，我也满足了！那我为什么读书？----------在我接触的人中，我对他们划分为两种：第一种是随遇而安，顺其自然。这是个大众群体吧，对，你们条件优越，你可以随遇而安，顺其自然。世界上没有人不想偷懒，没有人不想不干活就可以拿成果。好，我可以说，你们有能力办到这些，但当你拿到成果的时候，你问过自己这真的是你自己的？你会底气很足的跟别人说这些成就？？你在创造成果的过程中你付出什么了呢？有得必有失，你是得到了别人做梦都想得到的东西，但你失去的就是你自己对自己的肯定。你永远也无法理解奋斗过程的意义。从现在任何一个有点追求的人的角度来看，你就是失败者。你没什么可以骄傲，不光我看不起，一定时间，这个社会也会看不起你。第二种人就是奋斗不息，信念坚定，这种人很符合现在流行的一句话“no zuo

no die”，我相信你们也听过，不说这种人不注重结果，但从比例上来看：结果和过程，如果前面占25%，那么后面就有75%。这种人的组成往往有两种：一是有理想，有目标，有动力，不依靠其他人，只想证明自己的“战斗者”，我只能说一千个人中会有一个都是好的了。二是不去zuo就只能die的。就我个人而言，我就是第二种，我不知道如果真的选择打工的道路，我还会有什么出路不？我不敢去想我脱离学习这条路后被现在这个高运转的社会淘汰时的情景，我家人还对我有指望吗？这些是我必须考虑的。我选择了“zuo”。在我理解的“zuo”里，一方面，我要完成我的学业，我要有自己去闯荡社会的经历。到了大学，别人跟我说了好多，也嘱咐了我不少。现在，毕竟一年了，我自己体验过了，我想大学就一句话“你不适应大学，大学就足以将你一脚踢出”。那另一方面，我的zuo，就是用自己的最大可能去干好我现在的事情，手上有的事情。初中，别人说，读书真累，作业真多，老师真烦，，我那时只是在一个劲的咨询别人英语（我们那时候是初中才开始学的英语）该怎么才能学好，我自己该怎么样处理生活跟学习的关系（我们那时候都已经是因为家跟学校太远了，就已经实行住宿）；由于路程比较多，我该怎样在放假的时候快速回家，写完作业，去帮家人干活；起多早可以提前赶到学校，多背几个单词。你们估计永远不知道冬天里清晨4,5点有多冷，你们也不知道吃一个星期从家里带到学校的咸菜是什么滋味。。。这只是初中。高中，别人在说高考真难，高考真的不合理，考试真多。我心里明白，我讨厌高考对人身体跟精神的摧残。但我还是默默的写完一张有一张的模拟试卷，还是坚持每天早起一遍又一遍的去咀嚼那几个枯燥的单词，还是坚持在每次模考之前一次又一次的翻看自己的笔记，你们无法想象一个都已经是凌晨的时间点，还有一个扎身在数学题中的学生；你们也无法想象在临考之前，一个学生能将自己关在家里4,5天只为将所有知识从前往后，从后往前反复复习，，，好多，好多，那也是我。大学，别人又在说，大学真轻松，想上课就上课，作业想交就交，但我跟自己说，别人可以不上课，我不行；别人可以不交作业，可以抄作业，我不行，我不能不交作业，我更不能抄作业。那别人就会问我：你这样坚持，你可以选择轻松点的学习啊！我的回答是：学习中又能尽情玩的人是聪明人，可惜我不是。我只能勤奋一点，务实一点。我宁愿累趴在自己的坚持中，也不愿在迷失方向后糊涂的倒下。你们呢？你们自己想想，你是第几种人。

新的大学，新的环境，我只能是将自己再次淹没在奋斗，拼搏征途的红尘中四年，这同样是蓄锐的四年，我不想错过。你们又会愿意错过自己的这三年吗？记住：我们可以不伟大，但不应该甘心化为微臣，自己证明自己，自己去经历，这些比一切的故事传记更真实，更具说服力。希望我的经历能让你们思考点什么。

感谢大家的耐心聆听，今天我讲学到此结束。谢谢！

第三篇：励志报告主持稿

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

男：大家，合：晚上好

男：我是主持人赵云斌！

女：我是主持人徐曦

男：咱们国家，在2010年的时候,曾今做过这样一个统计，调查显示：37.3%的贫困大学生啊 他们的生活来源一部分是靠勤工助学来补贴。11.1%的贫困学生的生活费靠政府的助学贷款。家庭年收入在3000元以下的贫困大学生占到了31.9%,年收入在3000到5000元之间的家庭占26.1%。

女：哇，这些数字听起来是相当的惊人啊，我们可以看得出来，面对这么大的压力，大部分贫困生学习的目的都是为了拿奖学金，再加上如今的竞争是越来越激烈了，那么奖学金对于这些贫困大学生来说，就显得尤为的重要。

 男：嗯 所以我们今天就在这里 为了鼓励更多的贫困学子奋发向上，自信坚强，促进他们的健康成长，特地在这里举行了优秀励志学生成长经历报告会。首先请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾 他们是

男：重庆邮电大学 经济管理学院团总支书记曾静婷老师。女：欢迎您

男：重庆邮电大学 经济管理学院勤工助学中心指导老师全洪斌老师。

女：欢迎您

男：重庆邮电大学 经济管理学院大一辅导员杨松雷老师。女：欢迎您

女：同样，我们今天也请到了三位曾经获得国家励志奖学金的学长和学姐，他们分别是 吴继飞学长，张敏学姐以及付琴琴学姐。男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾们。

女：下面就让我们有请曾获得过重庆市电子商务三创比赛重庆市三等奖，重庆市自立自强先进个人以及国家励志奖学金等多个奖项的付琴琴学姐为我们分享一下她的学习过程和成长经历。

男：大家掌声欢迎。

男：的确啊，一个优秀的人，让优秀成为一种习惯！非常感谢付琴琴学姐的精彩演讲，下面我们有请曾经荣获全国数学建模大赛重庆市二等奖，重庆市电子商务三创赛重庆市三等奖 并且两次获得过国家级励志奖学金的张敏学姐，大家掌声欢迎。

女：说得真好啊！路虽艰辛，但只要相信希望就在前方，那么就一定可以实现我们的梦想。下面，让我们有请曾获得过全球大学生数学建模竞赛国家级二等奖，第三届全国大学生网络商务创新应用大赛西南赛区一等奖以及国家励志奖学金等多个奖项的吴继飞学长为我们分享一下他的学习过程和成长经历。

男：听完了三位学长学姐的精彩演讲，我们对他们有了一定的了解，同时也为他们的精彩经历所折服。

女：其实啊。节目进行到这里。相信大家心中一定还有许多的疑

问，那么就让我们再次请出三位学长学姐，男:来。有请他们闪亮登场，三位学长学姐好，今天我们在这里给大家做一个这样简单的访谈 压力特别的大 都是我们经济管理学院的前辈 学长学姐 也都是我们这些大一经管的学生羡慕的对象 那么今天我们有这个很好的机会 与三位学长学姐聊一聊大学生成长的道路 我们先简单介绍一下吧。吴学长 大家都认识是吧 曾今也经常参加过我们举办的一些活动 您是 08届 您也是曾今获得过这个国家级级励志奖学金 啊 非常的厉害 张敏学姐 您是那 付琴琴学姐 好的今天很荣幸 在这里三位学长学姐 在这个刚进大一的时候啊

1.大一的同学多数还处在迷茫之中。那么作为过来人的你们有什么好的建议要告诉学弟学妹们呢。

女：嗯 那么在上大学之前呢 很多同学都说了 上了大学之后呢 就是解放了 那么有些同学就是不怎么安排时间了 对时间观念下降了 那么您认为应该怎样合理的安排时间 怎么开始大学生活才能不浪费四年的时光呢？

男；那么同样 在大学生活中 业余时间很宽裕 很多同学呢 选择了参加社团活动 以及 一些竞赛 啊 等等 那么学习方法就显得尤为重要了 那么大学中的学习方法，怎么样才能让各种比赛以及学生工作不与学习发生冲突？

女；我曾经听不少同学这样说道“大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩„„不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”

面对这一点，你们有什么看法呢，或者说，我们应该怎么的做到自控自觉呢？

男；有的同学，上了大学之后，就没有了学习的目标和动力，而且对自己所学的专业也没有兴趣，关于这一点，你们对这类学生有什么建议呢

女；吴继飞学长，作为一位优秀的学长，你认为我们应该从哪几方面培养自己，才能成为社会需要的人才呢？

观众互动：那接下来我们把时间留给观众，大家有什么问题可以踊跃提问。大家感觉在生活和学习中有什么问题 可以向学长学姐提问.。。。

男：由于时间的关系，我们今天的互动环节到这里就结束了 非常感谢三位学长学姐 让我们将掌声再一次先给他们。下面有请经济管理学院团总支书记曾静婷老师为三位学长学姐颁发“重庆邮电大学经济管理第三届优秀励志学生”荣誉证书，并总结此次大会。

女：感谢曾老师的精彩讲话，通过今天三位学长学姐的精彩演讲，相信大家也一定开始审视自己成长之路，最后把这句话送给大家： 男：年轻，没有什么不可以，女：用坚韧和执着战胜困难，合：永不言弃！

女：今天大会到此结束，让我们以热烈的掌声欢送各位老师。也感谢大家的参与。

男：再见！

第四篇：感恩励志报告观后感

感恩励志报告会观后感

李剑锋 听了徐老师的报告后我受到极大的震撼，让我真正了解到感恩在我的生活中及未来的道路上究竟扮演着一个多么重要的角色。感恩父母，父母在我心里是最伟大的人，他们赋予我们生命，并且含辛茹苦的把我们养育成人。“身体发肤，授之父母，不敢毁伤”，这是古代感恩父母也就是孝的一种表现，那么现在呢？现在，感恩父母并不是说要把自己的几分之几的工资给父母，而是应该在平常能够抽出一部分的时间陪着父母，我想这才是真正对父母的回报吧。

当我听到老师口中一个个关于父爱或母爱的故事，我那干涩已久的眼睛慢慢变得湿润；当徐老师叫听众起来高举双手大声喊着“爸爸妈妈，我们爱你”时，我内心发出来我最大的声音，打开了自己内心的枷锁，在心里大声的对自己的父母说：“爸爸妈妈，我们爱你”，这时候，我们都是感恩父母的孩子。

感恩老师，在我们最青春、最灿烂的时光中，老师孜孜不倦的身影一直陪伴着我们，不曾懈怠、不曾放弃。“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句话在今天我才真正明白了它的含义，那么，老师对我们的恩惠，我们又该如何回报呢？

同样，要感恩的事物还有很多，我们应该感恩空气，感恩树

木，感恩蓝天„„感恩一切的一切，你的世界，会因为感恩而精彩。

感恩不在于说教，而是应该落在实实在在的行动上，让感恩融入我们的生活，时刻保持着一颗感动的心。

这，应该就是感恩演讲想要教给我们的。

感恩，让我们在行动。

第五篇：励志的话

每天励志一句话：看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得

稳。

学生时代的恋爱到结婚 是一辈子最值得骄傲的事情 年轻的花季，漫长的雨季终究逃不过时间的摧残。得失，失得，何必患得患失。舍得，得舍，不妨不舍不得。

在这个世界上 男人最珍贵的财富就是一个女人的心 如果你一直玩弄人生，那么总有一天你会被人生玩弄。一个人最好记性不要太好，因为回忆越多，幸福感越少。删除没有目的的往前走 我走得更远 但得更远不代表得到更多 人浮浮沉沉在世，活着是为自己。遇到的不过就是路人甲乙丙丁。我们不可能都成为英雄，总得有人在英雄走过的时候坐在路边鼓掌。每天励志一句话：不必遗憾。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做

经历。走了就不再回来，如同那流逝的时间，爱亦是如此。不望着会令你流泪的东西，那是唯一可以不流泪的方法。

有多少人的努力 是为了证明给某些人看 有时候，友谊还是需要金钱来堆积，这就是现实。每天励志一句话：当你能看淡一件事情的时候，说明你放下了

所谓的情侣就是两个热恋中的驴，打算一辈子光棍 亲人是祖先留给我们的朋友，朋友是我们自己找到的亲人。

我们的成长，却见证着家人的老去。

不要抱怨生活对你不公平，因为生活根本不认识你是谁！终点总是在远方，彼岸花开放的地方，只有出发才有到达。有事直接奔主题，不要拿你的无知，挑战我的黑名单。旅行就是从自己呆腻的地方到别人呆腻的地方去。真正爱你的人不会说很多爱你的话 但会做很多爱你的事 每天励志一句话：即使能力有限，也不要忘记曾经有梦的自己

我们就这样慢慢的不联系 难道是给我忘记迩的时间

如今我们应该看清自己，认识自己。每天以饱满的热情面对生活。

从不浪费时间的人，没有功夫抱怨时间不够。郁闷时坐下来犒劳自己，原谅别人，也放过自己