龙广小学少先队诚信教育活动方案（优秀范文五篇）

第一篇：龙广小学少先队诚信教育活动方案

龙广小学少先队诚信教育活动方案

2013年秋学期

一、指导思想和目的全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真宣传学习、贯彻落实《义龙教基【2013】81号》文件精神。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的人”的良好风气。

二、教育内容

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

三、实施过程：

1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。

2、开展收集活动。

利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。

3、开展读书活动

把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。

4、举行“诚信”主题故事会

在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。

5、举行“诚信”主题讨论会

经过过收集、读，讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。在这个时候，议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问和困惑，帮助理清思想，树立正确的人

生观、价值观，也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养成良好的社会交往习惯。

6、利用黑板报、红领巾广播站、横幅标语大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

7、利用星期一的旗下讲话时间，向学生宣讲诚信，让诚信教育深入人心。

第二篇：小学诚信教育主题活动方案

在学校诚信就是真实的自己,一次考试,我们的诚信就我们真实的自己;在家里诚信就是和睦的家庭护理;一件小事,因为诚信,我们彼此原谅;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生.因为诚信我们拥有了整个世界!

为此，xiexiebang.com范文大全小编专门为大家整理了关于诚信教育主题活动方案及教案范文和材料，希望对大家的工作和生活有帮助。

活动主题：人人知诚信 人人讲诚信

活动目的：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合少先队员心理特点和成长规律的教育活动，教育引导队员学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。全面提高队员的文明道德水平，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的江村娃。营造“人人争当诚实守信江村娃”的良好班风学风。

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活动时间：12月12日——12月30日

活动安排：

1、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”。各班、各中队在晨间故事会中通过宣讲诚信故事、诚信格言汇展等活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。友谊中队可以进行交换互动活动。

2、制定一份“班级文明公约”。各班、各中队制定一份“班级文明公约”，并写在班级黑板报上，提出一句自己的诚信口号并由老师、同学监督实施。

3、“诚信伴我成长”主题班会。以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题召开，可利用班队课组织讨论会、辩论会，使学生在活动中了解诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下基础。以下内容供选择：诚信在我班谈、诚信与友情、诚信小故事、诚信是什么、诚信与学习。

4、诚信故事读后感。由五年级各中队自行开展评比，优秀读后感交至少先队大队部。

5、法制副校长进行法制讲座。

6、“做个诚信好队员”日常评议活动。各中队纪律委员专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。每周评选 “诚信之星”，并上报中队辅导员，在班级公示牌内表扬，喜报家长。

7、阵地宣传。红领巾广播播送诚信故事，诚信故事读后感优秀作品。

XXX中心小学德育处、少先队

12月12日

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第三篇：东风小学诚信教育活动方案

东风小学诚信教育活动计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人。

二、教育内容

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

三、实施过程：

（一）教育活动

1、举办“诚信承诺宣誓”教育活动。

2、举办“诚实守信、从我做起”主题班会。由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，对学生集中进行“诚信教育”。

由此号召学生做诚信人。

3、开展“诚信承诺”宣誓活动。首先举行签字仪式，然后全体同学签字。

4、开展收集活动。

利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。

5、开展“读诚信书写征文”活动。把找到的资料读一读，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成，然后写出心得或征文。

6、举办“诚信”主题班刊。

在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。

7、召开家长会。在教育学生的过程中，召开家长会，及时与家长勾通，取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期，更全面。

（二）实践活动。开展“争做诚信好少年”实践活动。

1、说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

2、号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。

3、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作，行动统一。

（三）每次活动结束后写出简报，学期结束写出总结。

清镇市新店镇东风小学

2012年2月23日

第四篇：小学诚信教育主题活动方案

香山中心校诚信教育主题活动方案

在学校诚信就是真实的自己, 我们的诚信就我们真实的自己;在家里诚信就是和睦的家庭护理;一件小事,因为诚信,我们彼此原谅;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生.因为诚信我们拥有了整个世界!

一、活动主题：人人知诚信 人人讲诚信

二、活动目的：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合少先队员心理特点和成长规律的教育活动，教育引导队员学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。全面提高队员的文明道德水平，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信好的学生。营造“人人争当诚实守信 ”的良好班风学风。

三、活动时间：9月10日——12月30日

四、活动安排：

1、结合香山中心校十大养成教育，认真开展“诚信每一天”，树立社会主义荣辱观为主题的教育活动，加强监督检查，教育学生诚信为人事，诚信求知，诚信交往，要求做到：按时到校、及时回家；独立思考，工整作业；爱护环境，认真值日；纯朴正直，诚实待人；遵章守纪，信守诺言。

2、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”。各班、各中队在晨间故事会中通过宣讲诚信故事、诚信格言汇展等活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。友谊中队可以进行交换互动活动。

3、制定一份“班级文明公约”。各班、各中队制定一份“班级文明公约”，并写在班级黑板报上，提出一句自己的诚信口号并由老师、同学监督实施。

4、“诚信伴我成长”主题班会。以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题召开，可利用班队课组织讨论会、辩论会，使学生在活动中了解诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下基础。以下内容供选择：诚信在我班谈、诚信与友情、诚信小故事、诚信是什么、诚信与学习。

5、诚信故事读后感。由五年级各中队自行开展评比，优秀读后感交至少先队大队部。

6、邀请德育法制副校长进行专题讲座。

7、“做个诚信好队员”日常评议活动。各中队纪律委员专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、每班评选 “诚信之星”，并在周末上报大队辅导员，并张榜公示进行表彰。

7、阵地宣传。红领巾广播播送诚信故事，诚信故事读后感优秀作品。

香山中心校

9月10日

明德小学“勤廉诚信”教育活动周实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以反腐倡廉为主题，以多种活动为载结合学校工作实际，在全体师生中大力开展廉洁诚信教育，树立廉政诚信意识和廉洁风尚各类符合学生身心特点的主题教育和社会实践活动，推动我校廉政文化教育活动的全面落

二、工作目标

围绕“勤廉诚信”这一主题，以理想信念教育为核心，把思想政治教育、道德教育、在学生中开展“诚实守信、正直节俭，崇尚廉洁”的教育。充分利用课堂主阵地，有计划道德、法制教育，加强校园文化建设，营造良好的育人环境。利用适当时间开展廉洁文化艺廉洁教育工作落到实处。

三、活动的主要内容

1、理想信念教育。通过典型示范、榜样引路，培养青少年学生远大人生理想和高尚人世界观、人生观、价值观。

2、基础道德教育。以诚信、正直、节俭、负责为核心价值观，开展基础道德教育，塑

3、传统美德教育。挖掘、弘扬中华民族的传统美德，从小培养青少年崇尚廉洁的道德

4、法制意识教育。发挥“法制副校长”的积极作用，提高青少年的法制意识，从小培社会氛围，达到预防和教育的目的。

五、活动方法和载体

1、在校园文化中渗透诚信、廉洁文化

（1）要利用学校广播、橱窗等宣传阵地，有针对性地宣传反腐倡廉、道德法制等知识（2）在校园各处，悬挂精心制作的廉政标语、格言警句、诗词歌谣等，为校园增添浓

2、在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育。

把“勤廉诚信”教育寓于学科教学中，梳理整合语文、数学、品生（社）、美术等教在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与旗下讲话（集会）等教育时间中要渗透反腐倡廉教育内容。

3、在各种活动中渗透诚信、廉政文化

（1）开展主题活动，使学生在参与中得到诚信、廉洁体验。根据不同年龄特点，结合类符合学生身心特点的主题与社会实践活动帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地社会道德要求内化为自身的道德需要，从而养成良好的思想道德品质。

（2）要通过《廉洁教育读本》等课外书籍，坚持分层施教，发挥德育教育在校园廉政育和课外教育有机结合起来，广泛学习和宣传先进人物诚信公正、廉洁自律、勤政为民的典型，用身边人教育身边人。根据学生的年龄特点和知识积累，精心挑选收集古今中外清学生的课外读物，将廉政教育延伸到课外，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟，（3）组织广大师生听取法制专题讲座，提高政治思想觉悟和道德、法治观念，有效预

4、在家访和家长会上渗透廉政内容

要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在庭廉洁小监督员”的任务。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”小手”，学校、家庭互动，学生、家长互动的书面。

六、活动时间及内容安排：

时间：2011年3月7日——3月13日

内容安排：

1、开设一次以“廉洁诚信”为主题的校园广播。

2、组织一次“廉洁诚信”为教育主题的班队会或故事会。

3、牢记一句廉政格言警句：组织学生上网、进图书馆、请教家长或老师，搜集古今中牢记一条“廉洁诚信”方面的格言警句）。

4、会讲一个诚信廉洁故事：以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题，紧扣清正、廉洁、节级举行讲故事比赛。

5、会背诵一首诚信廉洁诗词：全体学生每人至少会背一首有关“诚信廉洁”方面的诗

6、国旗下讲话：周一联合晨会安排以“廉洁诚信”为主题的讲话。

第五篇：2016诚信教育活动方案

2016诚信教育活动方案

2016诚信教育活动方案

一、主题 ：诚信教育

二、活动指导思想

1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

三、活动设计

（一）活动准备

（二）活动形式

1对学生进行以下几方面的教育。

（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。

3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容

写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。

四、活动总结。

【范例】

一、诚信教育活动的主题

塑造诚信大学生，构建诚信校园

二、诚信教育活动的目的

引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园。

三、诚信教育活动的时间

5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一）

四、诚信教育活动的具体安排：

1、全系动员宣传。2016诚信教育活动方案2016诚信教育活动方案。

制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。

2、诚信格言征集比赛。

组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。

截止时间：20xx年 5月 18日（星期一）上午 12点前交到系办团宣处。

要求：打印、手写均可。

稿件数量：诚信格言每个团支部1条。

3、诚信征文比赛。

由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。（原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。

征文截止时间：20xx年 5月 21日（星期四）上午 12：00分前交到系办团宣处。

要求：以 word格式、小4号宋体、a4纸张打印。

稿件数量：诚信征文每个班1-3篇。

4、开诚信教育主题班会。

各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。

5、签订诚信考试承诺书。

考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。

诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取，按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。

四、诚信教育活动的要求

1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

2016诚信教育活动方案

一、活动目的： 本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养广大干部职工“诚信”的优良品质，要求干部职工从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好成员，在单位做一个诚信的好职工，在社会做一个诚信的好公民，促进良好行风的形成。通过本次活动的开展，也使中葛根水库建管处德育建设有突破性进展，让道德环境有全面性发展。

二、活动主题：

做诚信职工，建诚信科室，创诚信单位。

三、参加对象：

全体干部职工。

四、领导小组

组 长：鲁新平

副组长：张德兵 芦志强

组 员：赵 勇 侯彦姣 唐鲜鲜

五、诚信教育的主要内容：

1.在诚实教育方面：培养职工诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培养职工守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。2016诚信教育活动方案

（一）启动宣传阶段

1．利用例会举行“诚信教育活动”启动仪式。

2．通过宣传栏、黑板报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。

3.召开全体干部职工的动员会。

4.各科室在日常工作中加入诚信内容，渗透诚信思想。

（二）活动开展阶段

1.在诚信教育活动期间，组织开展诚信教育“六个一”活动：（1）举行一次以“诚信教育”为主题的宣传活动。（4月15日前）

（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。（4月15日前）

（3）提出一句自己的诚信口号并由同事监督实施。（4月22日前）

（4）个人制定一份“个人诚信公约”，并组织职工签名活动（4月25日前）

（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（4月25日）

（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。（5月10日交稿）

2.在诚信教育活动期间，党支部组织开展的诚信教育活动：

（1）评选优秀征文等。

（2）检查 “诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。

（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。（5月9日）

（4）组织观看纪录片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活动总结阶段

1．各科室写出本科室诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。

2.采用自评互评等方式，树立诚信典型。

3.展示诚信教育活动成果。

八、活动要求：

1.全体干部职工要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。

2.可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。

加强对职工的诚信教育，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

2016诚信教育活动方案

为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，进一步加强对中小学生的思想道德教育，普遍提高中小学生的诚信意识，树立社会良好的社会风气，建立社会信用体系，现制定《xx区教育系统诚信教育活动月活动方案》。

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《公民道德建设实施纲要》为依据，以广东省开展三打两建活动为契机，以德育教育为主线，以各种诚信活动为载体，以班级为主阵地，在学生中深入开展诚信教育活动，进一步激发学生发扬光大诚信品德和诚信精神的主动性，切实提高学生的基本道德素养，引导学生自觉做一名遵纪守法、诚实守信的新青年。

二、活动目的

（一）通过诚信教育，帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人；

（二）通过诚信教育，使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯；

（三）通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根校园、深入人心。

三、活动口号

诚信立学、诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在（2016社区春节活动方案范文700字3篇）做起，从小事做起。

四、活动主题

做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园

五、教育内容

（一）遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

（二）真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（三）乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（四）言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（五）诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。2016诚信教育活动方案活动方案。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。

六、活动安排

(一)宣传发动阶段(20**年5月14日--5月20日)

1、利用校园广播、板报、横幅和校园网等各种途径，大力宣传诚信教育的基本内容和重要意义，营造“人人知诚信、人人讲诚信”的教育的良好氛围；

2.利用班会时间，召开诚信主题班会。

(二)活动实施阶段(20**年5月21日—20**年6月22日)

1、在诚信教育活动期间，各校在全校范围组织开展诚信教育“五个一”活动：

（1）召开一次主题班会。组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的“诚信学习大家谈”大讨论活动，通过诚信故事会的形式引导大家学习古今中外的诚信典范故事；

（2）抄写一条诚信好名言。收集诚信格言警句，抄写在班级供大家学习；

（3）出版一期诚信黑板报。各班出一期以“做诚信学生、创诚信班级”为主题的黑板报；

（4）制定一份“班级诚信公约”，并组织全班学生学习并签名。

（5）举办一次以“我身边的诚信”为主题的征文比赛活动。各校评选出3—5篇优秀征文上交。

2、在诚信教育活动期间，各校团委组织开展的诚信教育活动：

（1）举办一期诚信教育讲座，举行诚信宣誓；

（2）评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等；

（3）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、诚信口号的落实情况；

（4）开展一次演讲比赛。全校组织一次“以诚待人以信兴业”为主题的演讲比赛，并报送活动相关情况；(三)总结表彰阶段（6月22日---30日）

1、各校团委将诚信教育活动开展情况的总结、征文及活动资料上报教育局存档，各街道学校文件交换至教研中心汇总报送教育局a座205室，各直属学校直接报送。

2、展示诚信教育活动成果。将诚信教育活动中取得的主要成绩和存在的问题进行总结，在全校范围内进行经验交流，同时对各类评比比赛结果进行表彰。

七、活动要求

（一）加强领导，认真组织。各校要提高认识，将此次诚信教育活动作为精神文明建设的一项政治任务。

（二）认真实施，注重结合。各校要认真落实诚信教育活动实施计划，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、学生素质拓展等活动有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。

（三）强化宣传，形成氛围。各校要充分利用板报、广播、校园网等宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

（四）加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望各校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。