人教版语文八下四单元测试题[精选多篇]

第一篇：人教版语文八下四单元测试题

人教版语文八下四单元测试题

一、基础知识

1．给下列加点字注音。

荸荠（）发蔫（）腌菜（）馄饨（）门楣（）苋菜（）蹲踞（）酬和（）譬喻（）淳朴（）

2．根据拼音填汉字。

Xi微（）ji贯（）城huang庙（）招lai（）家pei（）小bo（）打chu（）挑ti（）

3．补全下列短语。

一（）当先（）名思义（）然起敬（）萤（）雪 随（）应变 引（）据典 龙()凤()合（）押（）孤（）寡（）

4.解释下列词语

即物起兴：

囿于：

5.选择说法不正确的一项是（）

A．《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演会。

B．《春酒》则是一篇散文化了的诗。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对春酒的无限追思之情。

C．《端午的鸭蛋》，作者汪曾祺运用“小叙事”的特点，信笔写来，从容闲适；文笔自然生动，语言平实有味。

D．《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”，质朴简单，但趣味良多。

6.按课文填空。

（1）《端午的鸭蛋》结尾谈到_____________、_____________两个历史故事。

（2）《吆喝》扣住了_____________、_____________两顺序来介绍北京的吆喝声。

7.根据所给材料内容写中心句（15字内）

无数成功的经验证明。列宁习惯于做读书笔记，并经常反复诵习。毛泽东早在读师范时就养成了“不动笔墨不读书”的习惯。鲁迅写作《中国小说史略》，摘抄的纸片就有五千张。托尔斯泰写作《战争与和平》时，摘录的有价值的文件有七千多种，包含了几百卷的历史著 1

作。米丘林有着惊人的记忆力，却总是带着笔记本看书.观察.研究，只要有了重要的发现.体会，就记在笔记本里。

8.阅读下面材料，请你给小树设计一两句话（不超过25个字）

大树慈爱地伸出巨臂，庇护着身下的小树，遮去了烈日的暴晒，挡住了风雨的摧折，可是小树却偏偏向着大树遮掩不到的地方生长，大树用巨臂拢了小树说：“孩子，危险啊，快回到我的怀抱！”小树仍然执拗地探着身子向着太阳。

小树说：“。”

二、现代文阅读

（一）四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。

叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一

种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

9．给下列加点字注音。

雪花酪（）蘸得（）卤煮（）

10．判断下列句子的表达方式。

（1）一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。（）

（2）简的只一声“喝了蜜的大柿子”。（）

（3）“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。（）

（4）我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！（）

11.用自己的话概括两段文字的内容。

12.作者对许多吆喝声怀有比较特别的情感，请选择下面的一例分析作者对下列吆喝声怀有的情感。

（1）卖蛤蟆骨朵儿的。（2）“烤白薯哇真热乎”。

（3）“葫芦儿——冰塔儿”。（4）“就剩两挂啦”。

（二）云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西②歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。

这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

13．用简洁的语言概括选段内容。

14．第②段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？

15．“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？

16．第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？

（三）①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？ ③但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

17．用简洁的话概括第①段内容。

18．从全文看，本文写的是传奇人物“刷子李”，第①段似乎与全文无关。它在文中起什么作用？

19．作者在第②段中极力写“刷子李”手艺之高，这是描写；第③段通过写人们的反应来写“刷子李”之奇，这是描写。

20．品味下面句子，说说它好在哪里。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。

人教版语文八下四单元测试题答题纸

一、基础知识

1．给下列加点字注音。

荸荠（）发蔫（）腌菜（）馄饨（）门楣（）苋菜（）蹲踞（）酬和（）譬喻（）淳朴（）

2．根据拼音填汉字。

Xi微（）ji贯（）城huang庙（）招lai（）家pei（）小bo（）打chu（）挑ti（）

3．补全下列短语。

一（）当先（）名思义（）然起敬（）萤（）雪 随（）应变 引（）据典 龙()凤()合（）押（）孤（）寡（）

4.解释下列词语

即物起兴：

囿于：

5.（）

6.（1）、（2）、7.。

8.小树说：“。”

9． 雪花酪（）蘸得（）卤煮（）

10．（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）11.12.13．

14．15．

16．17．18．

19．描写；描写。

20．

第二篇：人教语文四年级上册 第一单元测试题

四年级语文上册第一单元测试题（A卷）

一、看拼音，写词语。（8分）

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（）（）（）（）

zhèn jìng

zhào yào

huī fù

ruò yǐn ruò xiàn（）（）（）（）

二、辨字组词。（12分）

卉（）涛（）梢（）

奔（）滔（）稍（）

崩（）茫（）张（）绷（）芒（）涨（）

三、将下列词语补充完整。（6分）

昂（）东（）焦（）不（）久（）（）雨

神（）莫（）（）（）飞瀑（）（）细流

四、选词填空。（9分）

横贯 横卧

1．青藏铁路（）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。

2．长城像一条巨龙（）在我国北方的崇山峻岭上。

继续 连续 持续 3．我们班（）三周获得流动红旗。4．大雨整整（）了三个小时。5．下雨了，球赛仍在（）进行。

注意 保护 遵守 爱护 保持

6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共财产，（）环境是社会公德的基本要求。

五、句子加工厂。（6分）

1．火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变）

2．爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变）3．浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句）

六、选择正确的答案。（6分）1．下面句子没有错别字的是（）A．他的作文提纲写得很好。B．我们要刻服困难，努力学习。

C．既使遇到困难，他也能想方设法解决。2．下列句子词语使用正确的一项是（）

A．这件事发生在很久很久以前。B．我们要发挥成绩，改正缺点。

C．他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。

3．“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（）A．因为„„所以„„ B．即使„„也„„ C．无论„„也„„

七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）（6分）

八、课内阅读与练习。（10分）

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．这句话中“犹如”和“如同”都是 的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮。“山崩地裂”是形容浪潮。

2．这句话有 层意思。前半句是写大潮涌来时的，后半句是写大潮涌来时的。

九、课外阅读与练习。（17分）

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来„„

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。

从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1．“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。

2．这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了 的结构方式，写出了三个方面的内容；一是，二是，三是，（用两个字概括）。全文通过对 的描绘，反映了作者 的思想感情。

3．文中的过渡句是第 自然段，它所起的作用是。

4．作者把山比作、、，把水比作，还用、来比喻船。

十、习作。（20分）

假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。

参考答案

一、看拼音，写词语。

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（恍 惚）（缝 隙）（屹 立）（齐 头 并 进）

zhèn jìng

zhào yào

huī

fù

ruò yǐn ruò xiàn（镇 静）（照 耀）（恢 复）（若 隐 若 现）

二、辨字组词。

卉（花卉）涛（波涛）梢（树梢）

奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微）

崩（山崩地裂）茫（苍茫）张（开张）绷（绷带）芒（光芒）涨（涨水）

三、将下列词语补充完整。

昂（首）东（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨

神（秘）莫（测）（帘）（帘）飞瀑（涓）（涓）细流

四、选词填空。

1．青藏铁路（横贯）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。

2．长城像一条巨龙（横卧）在我国北方的崇山峻岭上。3．我们班（连续）三周获得流动红旗。4．大雨整整（持续）了三个小时。5．下雨了，球赛仍在（继续）进行。

6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（爱护）公共财产，（保护）环境是社会公德的基本要求。

五、句子加工厂。

1．火烧云的形状可真是变换无穷！

2．爸爸终于答应给我买电脑了，我能不高兴吗？ 3．浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。

六、选择正确的答案。

1．下面句子没有错别字的是（A）2．下列句子词语使用正确的一项是（A）

3．“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（B）

七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）

苏东坡：八月十八潮，壮观天下无。

李白：浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。杜甫：天地黯惨忽异色，波涛万倾堆琉璃。

八、课内阅读与练习。

1．这句话中“犹如”和“如同”都是好像的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮规模大，气势壮。“山崩地裂”是形容浪潮声势浩大。

2．这句话有两层意思。前半句是写大潮涌来时的形状，后半句是写大潮涌来时的声音。

九、课外阅读与练习。

1．“山巅”的“巅”是（上下）结构，用部首查字法应查（山）部，除部首外还有（16）画。

2．这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了先总后分的结构方式，写出了三个方面的内容；一是山奇，二是水急，三是船险，（用两个字概括）。全文通过对三峡景物的描绘，反映了作者喜爱三峡、赞美三峡的思想感情。3．文中的过渡句是第5自然段，它所起的作用是承上启下。

4．作者把山比作蘑菇、骆驼、仙女，把水比作野马，还用摇篮、竹叶来比喻船。

十、不提供答案。

第三篇：人教新版初一语文上册第三单元测试题

2013人教新版初一语文上册第三单元测试题(时间:45分钟)班级

姓名

评价___________

一、综合性学习

1.请工整地把词语中注音的汉字和错别字的改正字写在田字格中。

zhù蓄

chéng清

花枝召展

抖数精神

2.下面对诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A.客路／青山外，行舟／绿水前。B.树木／丛生，百草／丰茂。

C.夕阳西／下，断肠／人在／天涯。

D.孤山／寺北／贾亭西，水面／初平／云脚低。3.下列句中加点的词语解释有误的一项是（）A.落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。（这么大，或那么大。）B.水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立）C.济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美）4.指出下列句子所使用的修辞手法。

⑴那点薄雪好像忽然害了羞，微微露处点粉色。

（）

⑵那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。（）⑶ 牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？

（）⑷ 看，像牛毛，像花针，像细丝。

（）5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理。B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C.增加质量是语文教学改革的当务之急。D.岚山的夏天简直就是一个美丽的大花园。6.默写。

⑴《观沧海》中既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是。

⑵《天净沙•秋思》中，直接由名词连缀，为我们描绘了一幅秋郊黄昏图，渲染悲凉气氛的诗句是

。⑶

，不错的，像母亲的手抚摸着你。

⑷欣赏下面两幅图片，按要求默写。

A.写出左图诗词的颔联：

。B.最能反映右图内容的诗句是：

。7.阅读下面的一段文字，根据要求答题。

《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要途径。” 请从下列作品中任选一部，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 所选作品：《_________________________》 阅读体会：_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、自主阅读

（一）阅读下面语段，回答8-14题。

①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。8.以上文字出自

所写的《济南的冬天》，他原名

，字，代表作有：小说《

》和《

》、话剧《

》等。

9.在第（1）段中找出一对反义词：

和。

10.第（3）段的描写对象是

，其特征是。

11.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理 由是。

12.划线句A采用了

的修辞手法，把水写的灵气多情。句中“绿的精神”指的是：。

13.划线句B是一个比喻句，其本体是，喻体是

。你能否从语段中找出其他的比喻句？（至少一例）如：

14.这两段文字表现了济南冬天

的特点。

（二）阅读下面语段，回答15-18题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

15.朱自清先生为我们描绘了一幅幅美丽的春的图画，选段主要写的是草报春、、风唱春、。（分别用三个字概括）

16.“春风图”调动多种感官写景，请你用“‖”给此段来划分层次，并简要概括层次。

17.语言品析。

⑴“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“钻”换成“冒”行吗？为什么？

⑵“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，请从修辞的角度赏析该句。

18.古诗词中也有不少描绘春的诗句，请你积累两组写“春”的诗句。

三、拓展延伸

阅读下面语段，回答19-22题。秋日私语

我喜欢秋天。

当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。

秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。

秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。

秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。

秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。

秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。

喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

19.第二段中说秋天往往“一下子就翩然而至”，“让人猝不及防”，这和春的来临不一样。那么春天来临具有怎样的特点？又有哪些标志？请结合自己的生活体验作答。

20.“我”喜欢秋天的理由是什么？（根据文章内容用简洁的语言回答，不少于4点）（1）

（2）

（3）

（4）

21.赏析下列加点词语的妙处。

这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。

22.末段中说：“收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。

四、卷面评价

七年级上学期语文单元测试题

（三）答案 第三单元

一、综合学习(30分)1.（4分）贮 澄 招 擞 2.（4分）C 3.（4分）C 4.（4分）（1）拟人（2）拟人（3）反问（4）比喻 排比5.(4分)B 6.（6分）（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马（3）吹面不寒杨柳风（4）A.海日生残夜，江春入旧年B.潮平两岸阔，风正一帆悬（每句0.5分，漏、错、倒、添一字，该句均不得分）7．（4分）不设统一答案，但如果没有扣住 “增长知识”、“提高修养”、“丰富情感” 中的任何一点分析, 不给分)

二、自主阅读（47分）

8.（3分）老舍 舒庆春 舍予 《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》 9.（2分）狭窄 宽敞 10.（4分）济南的冬水

暖、绿、清、亮 11.（4分）形象照应了“暖和安适地睡着”，表达了一种安适平静的气氛。12.（4分）拟人 蓬勃的生机 13.（5分）自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 如：这是张小水墨画。14.（3分）温晴 15.（4分）花争春 雨润春 16.（6分）①‖②‖③④ 第一层：从触觉角度写春风的温暖柔和；第二层：从嗅觉角度写春风的味道；第三层：从听觉角度写春风的乐音。17.（8分）（1）不行，“钻”生动地写出了小草破土而出的挤劲，突出了小草的顽强的生命力，包含着作者惊喜的感情。而“冒”则不能很好地体现出拼命的挤劲。（2）此句运用比喻的修辞，生动地表现了春雨的细密和轻盈的特点。18.（4分）示例：（1）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

三、拓展延伸(18分)19.（4分）特点：从冬天开始孕育，来得缓慢。标志：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。

20.（4分）秋天有钴蓝的天空。（2）有人画的菊花。（3）有温情的声音。（4）还可以剥蟹煮酒。

21.（6分）“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。

22.（4分）总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。

四、卷面评价（5分）

根据学生的整张试卷的书写情况按优、良、差以5分、3分、1分给予评价。

第四篇：八下第三单元《建设有中国特色的社会主义》测试题

八下第三单元《建设有中国特色的社会主义》测试题

一、单项选择题（共10分）

1.中国现代史上一场深刻的思想解放运动是（）

A.戊戌变法 B.新文化运动

C.关于真理标准问题的讨论 D.五四运动

2.建国后，中国共产党提出集中力量发展社会生产力的会议有（）

①遵义会议 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十一届三中全会

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．我国进入改革开放和社会主义现代化建设历史新时期的标志事件是（）

A．七届二中全会的召开 B．十一届三中全会的召开

C．中共“八大”的召开 D．中共“七大”的召开

4．下列有关中共八大与中共十一届三中全会的比较，正确的一项是（）

①都正确分析了国内主要矛盾 ②都制定了以经济建设为中心发展社会生产力路线方针 ③都为社会主义建设指明了方向 ④会议的路线、方针、政策都在实践中得到坚持

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③

5．中国共产党党史上有两次重大、具有深远意义的转折事件，一次是遵义会议，另一次是（）

A．七届三中全会 B．八届三中全会

C．十一届三中全会 D．十二届三中全会

6．建国以来，我国农村生产关系经过几次变革，而属于社会主义现代化建设新时期的变革是（）

A．人民公社 B．土地改革

C．家庭联产承包责任制 D．农村合作化

7．大革命失败以后毛泽东为代表的共产党人开创了中国革命的正确道路；1978年以后以邓小平为代表的共产党人开创了中国特色的社会主义道路。这两者的根本共同点是（）

A．坚持中国共产党的领导 B．坚持社会主义方向

C．坚持从中国的国情出发 D．坚持民主集中制

8．1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》，此后又通过了《义务教育法》《环境保护法》等一系列法律文件。这说明，经过文化大革命，人们更加认识到（）

A．要集中不要民主 B．民主和法制的重要性

C．社会生活中有无法律并不重要 D．需要靠道德的力量来维持

9．“发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓‘资’”的观点出自（）

A．马克思主义 B．列宁主义

C．毛泽东思想 D．邓小平理论

10．下面属于20世纪70年代末我国的改革事件是（）

A．戊戌变法 B．商鞅变法

C．建设有中国特色的社会主义改革 D．三大改造

二、组合列举题（共15分）

1．根据下列提示写出相对应的事件

（1）在十一届三中全会召开前，引起全国上下不满的方针是

（2）十一届三中全会之后，党和政府实行的政策是

（3）我国城市改革的重点是

（4）进一步解放了人们思想的事件是

（5）在中国实现四个现代化必须坚持的原则是

（6）成为马克思主义在中国发展新阶段的是

2．根据下列提示写出相对应的会议名称（5分）

（1）成为建国以来党的历史上具有深远意义的转折是

（2）提出建设有中国特色的社会主义理论是

（3）提出社会主义初级阶段基本路线是

（4）高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论是

（5）把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想是

3．根据下列提示写出相对应的人物（4分）

（1）十一届三中全会形成的党中央领导集体的核心是

（2）1980年中共中央决定给予平反的人物是

（3）中共十四大形成的第三代领导集体的核心是

（4）领导人民当家作主站起来的人是

三、史料辨析题（共20分）

1.阅读下列材料（11分）

材料一：实现四个现代化，要求大幅度的提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思维方式，因而是一场广泛、深刻的革命。

──中共十一届三中全会公报

材料二：联产承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。

──《当前农村经济政策的若干问题》（1983年1月）

材料三：（1978年后）农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。农民高兴的说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”

请回答下列各问：

（1）中共十一届三中全会是在怎样的历史背景下召开的？（3分）

（2）中共十一届三中全会作出了什么伟大决策？（2分）

（3）材料二中的“联产承包责任制”是我国在哪个方面改革实行的政策？（2分）

（4）材料三提到“（1978年后）农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。”，你认为原因是什么？（2分）

（5）从材料一到材料三的变化，你有什么思想上的认识？（2分）

2．阅读下列材料（9分）

材料一 东方红，太阳升，……他为人民谋幸福，呼儿咳呀，他是人民大救星。

──选自歌曲《东方红》

材料二 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……1992年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……

──选自歌曲《春天的故事》

请回答：

（1）材料一中歌颂的“大救星”是谁？他在中国革命中有哪些功绩？（2分）

(2)材料二中的“老人”是谁？人民是怎样称呼他的？他怎样称呼自己？他有哪些主要功绩？（4分）

（3）这位“老人”在党的领导集体中处于什么地位？（1分）

（4）材料二中提到的“1992年又是一个春天”，请问这一年发生了什么事情？这一事件对建设有中国特色的社会主义产生了什么影响？（2分）

四、综合探究题（共15分）

1．建国以来党的历史上具有深远意义的转折事件是什么？此事件的主要内容和重大历史意义分别是什么？

2．中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，所以党始终把发展社会生产力放在第一位。请你结合中共八大、中共十一届三中全会和中共十三大的相关史实，指出党和政府为发展社会主义生产力作出了哪些努力？

参考答案：

一、单项选择题

1.C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．C；7，C；8．B；9．D；10．C。

二、组合列举题

1．根据下列提示写出相对应的事件

（1）“两个凡是”的方针（2）改革开放

（3）国有企业的改革（4）邓小平南方讲话

（5）四项基本原则（6）邓小平理论

2．根据下列提示写出相对应的会议名称（5分）

（1）中共十一届三中全会

（2）中国共产党第十二次全国代表大会（中共十二大）

（3）中国共产党第十三次全国代表大会（中共十三大）

（4）中国共产党第十四次全国代表大会（中共十四大）

（5）中国共产党第十五次全国代表大会（中共十五大）

3．根据下列提示写出相对应的人物

（1）邓小平（2）刘少奇

（3）江泽民

（4）毛泽东

三、史料辨析题

1．（1）历史背景：粉碎“四人帮”以后，人们要求纠正“文化大革命”中的错误，要求平反冤假错案；当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“凡是毛泽东作出的决策，我们都坚决拥护”等，即“两个凡是”的方针。这引起全国上下的不满；1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开做了思想准备。

（2）作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。

（3）在农村实行改革的政策。

（4）因为在中央的指导下，我国农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，农民积极性被大大调动起来了。

（5）我国实行改革开放政策是正确的。自从在农村实行以家庭联产承包为主的责任制后，农民的生产积极性大大提高，农业生产得到发展，农村开始富裕起来。由此可见改革开放是我们国家的强国之路。

2．（1）毛泽东；他领导中国人民进行革命斗争，推翻了三座大山，建立了新中国，走上了社会主义道路。

（2）邓小平；他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师；他说他是人民的儿子；功绩：明确提出了建设有中国特色的社会主义理论，随着这一思想的发展，逐渐形成了邓小平理论，在党的十四大确定了它在全党的指导地位。邓小平同志解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

（3）第二代党中央领导集体的核心。

（4）邓小平视察南方的讲话；这个事件进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。

四、综合探究题

1．中共十一届三中全会；

主要内容：1这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；2停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；3会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

2．中共八大：八大指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

中共十一届三中全会：作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。

中共十三大：党的十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。党的十三大根据邓小平的设想，作出来社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

第五篇：思想品德八下第二单元测试题

八下第二单元测评

二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）

11．小明的爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（）

A．侵犯小明生命健康权的违法行为B．对小明负责任的合法行为

C．侵犯小明人身自由的行为D．纯属家庭私事，别人无权过问

12．右面漫画是对近年来我国煤矿矿难频发原因的写照。煤矿主的行为严重侵害了矿工的（）

A．人身自由B．生命健康权C．发财致富权D．劳动就业权

13．大学毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容，并转往收容遣送救助站，被故意伤害致死。孙志刚被侵犯的权利是（）

①人身自由②劳动权③言论自由权④生命健康权

A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④

14．下列行为属于积极行使生命健康权的是（）

A．小红每天坚持锻炼身体

B．小刚怕打针吃药，生病了也不去医院治疗

C．小丽因考试成绩不理想，一时想不开寻了短见

D．看到有人落水，八年级学生小强不顾一切地跳入水中救人

15．中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有（）①勇敢地与歹徒搏斗②设法向司法机关报案，寻求保护

③尽快跑到人多的地方去④自己走自己的，装做没看见

A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④

16．在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为。下列行为中属于尊重他人生命健康权的是（）①护送盲人过马路②捐助贫困大学生完成学业

③死后捐献角膜④路遇伤病者，奋力抢救

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④

17．一名妇女在某超市偷化妆品被超市保安抓获，并被挂上“我无耻，我是小偷”的牌子当街示众。超市让小偷挂牌示众的行为（）

A．正确，是维护超市合法权益的必要手段

B．正确，这样才能达到“天下无贼”

C．错误，涉嫌侮辱人格

D．错误，因为小偷并不是罪犯

18．中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（）

A．他人的高度评价B．个人的良好表现

C．父母的社会地位D．个人的专业方向

19．某中学生写作文时，用邻居的真实姓名，虚构邻居家重男轻女的情节，作文被某晚报选登，造成了较恶劣影响。该学生的行为主要侵犯了邻居的（）

A．健康权B．隐私权C．名誉权D．肖像权

20．近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。

她说，离开这家公司的原因只有一个──自己的名字连续

几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（）

A．阿美工作表现差，承受能力差，应该辞职

B．张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作

C．该公司的做法侵犯了员工的人格尊严

D．辞职是员工维护自己尊严的唯一手段

21．某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是（）

A．这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意

B．只要幼儿园同意使用这些照片，就不存在侵权之嫌

C．使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意

D．使用幼儿照片须征得幼儿本人同意

22．下列属于侵犯公民肖像权的是（）

A．在教室里张贴伟人的肖像

B．经本人同意，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告

C．某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片

D．某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面

23．下列属于正确行使姓名权的是（）

①张鸣用笔名“豆瓣”在杂志上发表文章

②某歌星给自己起了个好听的艺名

③张某用李某的名字跟别人签订了合同

④“体操王子”李宁创立以自己名字命名的李宁体育用品有限公司

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④

24．肖明的父亲病故后，母亲带他嫁到王家。继父令肖明改姓王，肖明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，肖明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是（）

A．肖明应该改姓，继父有权给孩子改名

B．姓肖姓王无所谓，双方不必计较

C．肖明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理

D．肖明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名

25．某医院将患者辛某写给医院的感谢信原文打印、放大后在医院张贴。此后，辛某经常会收到一些不明不白的电话，甚至有人上门造访。其中有打听、有愚弄、有嘲笑、有讽刺、有挖苦，使辛某的精神受到打击和刺激。对此，以下观点中正确的是（）

A．该医院的做法侵犯了辛某的生命健康权

B．感谢信是辛某主动写给医院的，因此不存在侵权之嫌

C．医院的做法侵犯了辛某的隐私权

D．医院将感谢信原文打印，没有捏造事实，因此没有侵权

26．陈先生因个人资料被一些房屋出租中介窃取，天天受到不明电话的干扰。这些房屋中介侵犯了陈先生的（）

A．姓名权B．隐私权C．名誉权D．肖像权

27．下列属于侵犯他人隐私权的是（）

A．父母拆看未满10周岁子女的信件

B．因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录

C．某出版社出版了某电视节目主持人写的自传

D．某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录

28．计算机信息网络技术的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战，因此我们要做到（）

①少上网甚至是不上网

②不随意泄露个人资料，掌握网上安全知识

③掌握高超的电脑技术，成为电脑黑客

④不因好奇而偷窥他人的秘密

A． ①②B． ②③C． ②④D． ③④

29．据报载，某记者把某些明星的家庭住址画成地图并登在报纸上，结果惹来众多追星族，给明星家庭生活带来了很多麻烦，他们对此表示了极大的气愤。这位记者实际上侵害了明星的（）

A．隐私权B．生命健康权C．名誉权D．住宅不受侵犯权

30．下列行为中，属于侵犯他人隐私权的是（）

①某人收集私营企业老板的电话号码编集出售，获取经济利益

②医院泄露病人的病情，给病人带来不良影响

③公安机关发布通缉令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的个人信息

④狗仔队偷拍某明星私生活的照片并刊登在报纸上

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④

三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）

31．某工厂厂长许某见一个14岁的孩子常常在工厂附近流浪，很同情他，于是就把他录用到厂里做工，让这个孩子能挣点钱供自己生活。有人夸赞许某说他真是个好心人，帮助了这个孩子。但也有人认为许某这样做不对，不合法。你怎么看待许某的做法？

四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）

33．仔细阅读小品《他为什么找不到友谊》，回答下列问题：

学生1：（身背书包，漫不经心地走过来）李清，“猪头”呢？

学生2：你叫谁呢？

学生1：胖子李琦呗！

学生2：昨天你叫人家“肥肥”，今天又叫人家“猪头”，你也太欺负人啦！

学生1：闹着玩呗，你别小题大做嘛！哎，我听说，你跟二班那位有点意思，是吧？

学生2：你真无聊。（学生2走开了）

学生3：（正在看书，抬起头来）你又胡说啦，把他气走了。

学生1：活该。谁叫他不让我抄作业，被老师发现了，还训了我一通呢，我跟他没完。

学生3：（无可奈何地摇摇头，走开了）

学生1：哎，别走啊，陪我聊聊吧„„

（1）学生1为什么找不到朋友呢？你能结合所学知识，帮他找出问题所在吗？

（2）请你出主意、想办法，帮助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友谊。

35．一天，来老师将李谓叫到办公室，拿出一封已经撕开的信问：“李谓，告诉老师，张萍是谁？她为什么总写信给你？”看到已经撕开的信，李谓十分吃惊：“老师，你怎么拆我的信？”来老师回答：“我还不是为你好！现在学习这么紧张，你可不能分心呀！”

（1）请对来老师的言行给予评价。

（2）请你为李谓想想办法，他该怎么办？

36．某校女学生王某因忌妒同寝室的李某，用有照相功能的手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片，在同学内传看并散布一些诋毁性的语言，给李某精神上造成了极大的打击。请用本单元所学的知识，分析回答：

（1）王某的行为侵害了李某的哪些合法权利？请分别加以说明。（2）如果你是李某，你该怎么办？

五、探究体验

37．材料一：小刚是某中学七年级学生。一天，在放学回家的公交车上，他看见一个小偷正在偷乘客的钱包，立即上前抓住小偷。结果他被小偷打伤，住进了医院。

材料二：小强是某中学的一名八年级学生，一天，放学回家的路上，他被两个高年级学生拦住，一人架住他，一人去搜身。小强不住地扭动着反抗，被其中一人抄起半块砖头砸伤了脑袋，抢去了几元钱。小强一路淌着血回到家，后被送进医院缝了五针。

材料三：2003学年新学期，北京市区正式启用了新的中小学生守则。该守则删掉了原小学生日常行为规范中的“敢于斗争”四个字。“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失，取而代之的是“及时报告”、“遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救自护”等。同时部分省、市也加强了对中小学生的安

全教育，要求学生在自卫保护的时候把生命安全放在最重要的地位。

结合以上三则材料，回答以下问题。

（1）下面是某班学生对此进行的课堂讨论，请你补充空缺内容。

学生A：我认为应删除“见义勇为”，这样有利于保护未成年人。

因为①_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

学生B：我认为不应删除“见义勇为”。

因为②_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

学生C：我认为应将“见义勇为”改为“见义智为”更好。

因为③_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（2）请您帮忙：

①请你帮小刚想出一个与小偷作斗争的好办法。

②请你为遭遇抢劫的小强设计几招“自救术”。

38． 2004年10月12日上午，正在中国访问的联合国秘书长安南来到北京朝阳疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常规，13日我们就可以在各大报纸上看到安南与他们亲切握手交谈、病人脸带微笑的大幅照片，可结果没有，我们只看到安南及一帮随行人员的照片。因为安南拒绝记者进入他与艾滋病患者交流的房间进行拍照。他说，艾滋病患者并不愿意被曝光，他们希望自己仍能够过正常人的生活。感动，为安南的爱心、细心！

（1）近年来，个人的隐私权越来越得到重视。一些保护公民个人隐私权的措施在各行各业中开始实行。请列举两个实例。

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

（2）但与此同时，我们的社会中仍存在一些个人隐私权未能得到尊重和保护的现象，请举两个你或他人隐私权受到侵害的例子。

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

（3）应该如何来尊重和保护这些个人隐私？对此你也不妨提提建议。

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

参考答案

一、明辨是非

1． ×2． ×3． ×4． ×5． ×6． √7． ×8． ×9． ×10． ×

二、最佳选择

11． A12． B13． C14． A15． B16． D17． C18． B19． C20． C21． C22． D23． C24． D25． C26． B27． B28． C29． A30． C

三、辨别分析

31．许某的做法不合法。我国法律规定禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。非法使用童工是严重摧残未成年人的生命安全和健康的行为。许某这样做尽管是出于好心，但他的行为是违法的，侵犯了孩子的生命健康权。许某可以资助这个孩子，让他去上学，接受教育。（言之有理即可。）

四、阅读思考

32．图1，隐私权；图2，生命健康权；图3，人身自由权；

图4，姓名权；图5，通信自由和通信秘密、隐私权。

33．（1）因为他不尊重同学。给同学乱起绰号是污辱同学人格的行为，散布小道消息、打听别人的隐

私是侵犯同学隐私权的行为。抄袭作业是违反中学生日常行为规范的行为。

（2）略。

34．（1）他把小强当做猴子模特，这是对小强人格的污辱，侵犯了小强的人格尊严。

（2）侵犯了他人的生命健康权。

35．（1）来老师关心学生，担心学生早恋影响学业。来老师虽然是出于好心，但他的行为侵害了李谓同学的隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。

（2）李谓可以找老师交流沟通，向来老师指出其行为的违法性。同时，也向老师说明，这是同学间正常的交往，不会影响学习，请老师放心。（言之有理即可。）

36．（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖像进行人身攻击属于侵害肖像权的行为，王某偷拍并传看李某生活照片，公开他人隐私，侵害了李某的隐私权。王某散布对李某的一些诋毁性语言侵害了李某的名誉权。

（2）拿起法律武器，追究王某责任，要求王某停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大精神痛苦，可提起诉讼，并要求精神损害赔偿。

五、探究体验

37．（1）①中学生年幼力薄，经验不足，各方面都不成熟（或中学生缺乏自我保护能力）；②同违法犯罪作斗争，是每个公民义不容辞的责任，“见义勇为”有利于减少违法犯罪的发生；③这样既不会使未成年人作无谓的牺牲，又有助于提高中学生自我保护的意识和能力。

（2）①提醒被偷的乘客加强防备；叫其他乘客一起同小偷作斗争；拨打110报警；建议司机将车开到派出所，将小偷抓获；等等。

②如现场只有你一人或地处偏僻，明摆着势单力孤，可先假意顺从，再寻找机会反抗；可故意大声说话，吸引附近群众，吓退抢劫者；记下抢劫者的面貌特征，等待机会到附近求援或报警（如拨打110）；遭遇抢劫后，要立即报告老师、家长、警察，或向青少年维权中心投诉；等等。

38．略。