2013江苏高考作文(蝴蝶与探险者)

第一篇：2013江苏高考作文(蝴蝶与探险者)

人心是不待风吹而自落的花

“人心是不待风吹而自落的花。”

就像要努力想起一个梦境，明明曾经在那里逗留，如今却幽居到了记忆深处。似曾相识的场景，越追，越隐匿。

就像一落笔，若非“羚羊挂角，无迹可求”，就已过分尖锐。

就像想起一个人。

当离别之际，还是少年的时候，就已经懂得了忧伤。而时间一久，就更加思念了。但仿佛，如果过分悲伤的话，就会有失风度。毕竟，天各一方。

祈盼一只蝴蝶飞到窗口的时候，能把它留下。但它太敏感，一抬头，就感到了距离，不忍靠近，因为过于珍视。它不会再来第二次了吧。

如果它飞走了，我一定目光迷离，借一个春天的芬芳来祭奠，然后默默离开。但我也只是在窗前，不曾迈出追逐的第一步，逝去的不会再回来了，只希望它永远停留在那里。在我祈祷的时候，我也害怕这过于喧嚣，打扰了它的小憩。它停留在窗口，不被第二个人知道。它停留在我生命里。

时常，我遇到这样的人，或是这样片刻的思想，就会陷入沉思。我知道，所有可能的未来里，刻意的那个场景最不合时宜。我也知道，他们一定是过于羞涩的。

因为太心急，我丢失了很多东西。而永远得不到的，我学着静静观赏。一只蝴蝶的绚丽色彩中，也足以容纳一个季节。

如果有一个思想眷顾了我，我尊重它如同尊重一个过客。如果有一个人在我身边停留，我会和她攀谈，正如微风看着自落的花。

我站在幸福的路口，不再迈开一步。我相信它是追不到的，但它就在我生命里。

有一天，我会等待着和离别的人相遇，却不让她知道。因为在她出现在世人面前的时候，已经有足够的祝福者，带着久违的欢欣，穿着漂亮的衣服装点着她回来的路。

她带着微笑回来了，在愉快的气氛中美丽动人。

她小心翼翼走向未来。

而我会等待着和离别的人相遇。

现在，窗外飘起了雨。我听着雨声。我听到了花瓣飘落的声音。

第二篇：对江苏高考作文“探险者与蝴蝶”的解析

对江苏高考作文“探险者与蝴蝶”的解析

许 珂

江苏省张家港市塘桥高级中学

2013年江苏高考在作文上有了一个新的突破，题型上由命题式转向了根据材料自定立意式，新题型的出现给整张试卷增加了一定难度，也给考生带来了新的挑战，但是新材料作文也有有利的一面，它的写作角度更宽更广，更利于考生发挥。当然，也有一部分考生会在审题上栽跟头，有的理解偏差，找不准切入点，有的压根儿就看不懂材料的意思。

现在我们看看今年的高考题“探险者与蝴蝶”：

几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字

材料作文首先要读懂材料，材料既是写作的依据，又是写作的范畴。它既具有指导性，又具有限制性。因此，只有在读懂材料，理清材料所指的基础上才能够进行写作。在审读材料的时候要把握材料的主要倾向，这则材料的主要倾向体现在一个变化上，即蝴蝶所处的位置前后发生了变化，从洞口转移到了洞的深处。探究这个变化的原因有两个：

一、探险者惊扰了蝴蝶；

二、蜡烛的光热。有很多人都抓住了第二点原因，他们认为“他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。”这句话是整个材料的关键句。于是就有了小大之辩，细节的重要性等等立意。这样的立意并无不可，但我觉得这句话里“也许”这个词值得注意。“也许”表示猜测，不表示肯定。所以这一点原因分析会出现肯定与否定两种可能，既然归因不能确定，怎么可以作为关键句来推导出最佳立意呢？所以关于小大之辩，细节的重要性等就不能作为最佳立意。

这样看来，我们必须站在一个变化两点原因共同的整体的角度来立意。不管是脚步声的惊扰还是蜡烛的干扰，这些都是人为的因素，是探险者的进入或者侵入，才导致蝴蝶的移居。这只是一个很小的细节，这个细小的变化它想告诉我们什么？这是整个材料的重点，是我们必须关注的。它给我们的启示其实不难得出：在人类发展的道路上，需要探索精神，但不要过多地入侵自然，入侵圣洁之地，否则会引发一系列的变化。在这一点上它是带给我们思考的，所以我觉得从“人与自然”以及“探寻与守护”的角度立意比较好。人与自然主要写两者的和谐关系，这是个老话题了，学生要写出新意和自己独特的见解。探寻与守护主要写出两者的辩证关系，这一点有深度也有难度。

当然，除了这两个写作角度之外，我们还可以从蝴蝶的角度立意，蝴蝶的移居表示它们

在不断地寻找适合自己的环境，所以，寻找适合自己的生活环境，寻找自我灵魂的栖息地等也切题。

综上所述，我认为这次高考作文题的最佳立意角度可以是人与自然，探寻和守护。其他立意，如寻找适合自己的生存环境，寻找自我灵魂的栖息地，细节的重要性，小大之辩，人类活动无小事等都算切题。

以上所述，只代表个人观点，仅供参考。

第三篇：2013年江苏高考作文探险者与蝴蝶原创试水文——道法自然

我也试试写写今年神一样的江苏高考作文，接受吐槽……

【2013年江苏高考作文题：探险者与蝴蝶】

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶…… 要求：阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外。

道法自然 一群探险者在人迹罕至的山洞里，看到了一群如精灵般美丽的蝴蝶。本不想惊扰，却不料，不经意间点燃的蜡烛，却让蝴蝶飞向洞的更深处……

看到这，心里似乎被深深的刺痛了一下：这样的“不经意”的错误，我们犯得还少吗？千年前的老子就曾告诫——人法地，地法天，天法道，道法自然。

所谓道法自然，就是对自然欲求的顺应。道包括自然之道、社会之道、人为之道，不管哪种道都不可肆意违之，唯有顺应方得和谐。自然之道，当不造作。什么是造作？我们看到澳大利亚人把兔子带回去把玩，结果兔子在澳草原成灾；美国人把亚洲鲤鱼拿去改善水质，结果鲤鱼泛滥。这是造作。在国内，新闻里常见“雾霾天”、“癌症村”、“蓝藻水”，这也是在盲目追求GDP，违背自然规律而造作出来的。道就是自然而然，事物本身都有自己的规律，可我们偏偏喜欢违背这些去创设。社会之道，当不折腾。社会之道就是以人民的满意为满意，以人民的认可为认可；就是坚持以人为本。胡锦涛同志就曾多次告诫全党

要“不折腾”，其实就是要我们要守社会之道。“不折腾”是一种以人民为重的政绩观，既要求看实际、重实效，更要求心系人民立足长远。有了这样的态度，就不会再有新修的公路遭遇“开膛破肚”，新建的大楼还没有竣工就被爆破拆除；也不会出现大背头的弥勒佛，大裤衩和大秋裤样的大楼。

人为之道，当不为恶。每个人都应以“不以恶小而为之”为诫，我们看到山洞里的烛光，可谓“微恶”，但却惊扰了蝴蝶。当看到高速边的遭哄抢事故车，埃及神庙里的“到此一游”，和对“中国式过马路”的戏谑，我们不得不说，这些所谓的小恶，已伤及人为之大道。每个人也都应以“不以善小而不为”为训，不要以为自己一个人的力量微不足道，但每一个小小善举的背后却是传递了强大的正能量。我们看到，最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍，正是他们的小小善举，才让爱的能量感动中国，也才让全面建成小康之路上充满和谐。道法自然，我们应当尊重自然，尊重群众，最终自己的内心。唯有这样，中国梦才不遥远，美丽中国才能美丽。

第四篇：2013年江苏卷高考作文题：探险者与蝴蝶

2013年江苏语文科考试已经结束，以下为2013年江苏卷高考[微博]作文题：

材料作文：

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？

要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。

第五篇：2013年语文高考作文题目探险者与蝴蝶

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之2013年语文高考作文题目：探险者与蝴蝶

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江苏省卷2013年语文高考作文题目：探险者与蝴蝶

阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字