蒋倬君 群主竞聘演讲

第一篇：蒋倬君 群主竞聘演讲

我是蒋倬君，我是妮薇雅美容美发化妆学校的创始人，创建此群的目的就是为了让妮薇雅的学姐，学兄，学弟，学妹们有一个职业交流，共同成长的平台，传播正能量，以后可以资源共享，和谐共赢。

我承诺，我承诺我做得以下几个方面：

第一、绝对保证自己正能量，不带任何消极负面情绪在群里聊天，不影响大家的成长发展；

第二，在对进入群的人员审核方面，要求一定要是妮薇雅本校学员才可以加入，加入时注明班主任名字，自己名字，班级；

第三，随时分享有利于大家成长的积极正面的知识和自己的经验；

第四，监督群成员正能量聊天，如发现有消极负面的人，给予警告并正面引导，实在无法改变的人清理出此群；

第五，我的优势：我具有美容院和婚纱摄影影楼管理经验、取得了国家教育部和劳动部颁发的礼仪培训教师证，人力资源二级管理师，企业管理咨询顾问，在群里有宝贝需要创业帮助和就业指导方面的，我很乐意帮助妮薇雅的家人。

处罚措施：如果我做不到以上几个方面中的任何一点，我将拿出1万元来分给群里的每个成员。

这是我作为群主的竞聘演讲，愿大家能够支持我，谢谢！下面我需要选出3名群管理员，愿意PK的都来哦，写出你愿意为群成员奉献什么，选你的优势是什么，你的承诺是什么，如果做不到你将惩罚自己，这些都可以写进去。注意：如果没有选上不能在地上打滚，哭闹，跳楼，活不下去之类的哦，一定要能承受住压力的人来PK哦！

第二篇：复兴中华(蒋佶君)

复兴中华，从我做起

泱泱古国，华夏之巅。久历风尘，苍松巍峨。

——题记

当一轮红日从东方冉冉上升，当东方雄狮不再沉睡，当中国——这颗东方明珠屹立于世界巅峰，时光的齿轮也在不经意间悄悄转动。五千多年的风风雨雨，我们的祖国，也经历了太多沧桑。而历史却不止一次的告诉我们：“落后就要挨打，贫穷就要受辱”！于是，在中国人心中，一种信念油然而生——复兴中华！

曾经，有一把罪恶的大火，将耻辱烙在了中国人的脸上，同时，也在每一个中国人的心里烙上了深深的痛恨。当这把火腾空燃起时，一个拥有长江与黄河滚滚波涛的民族，一个拥有几亿双手的民族，却只能握着空拳，眼睁睁的看着这座万园之园化为一片废墟......那琳琅满目的奇珍异宝，那一园林的艺术瑰宝、建筑艺术的精华，那......所有的一切都被英法联军烧毁了，一座世界园林艺术的瑰宝，却任凭英法联军践踏；中华民族，一个古老的民族，却也任凭英法联军掠夺......东方还未吐白，战斗的号角却又已打响，七十六年前那惊心动魄的情景仿佛又展现在我的眼前。我看到卢沟桥的石狮仰望苍天，民族之恨岂能过往云烟？

时光飞逝，历史难忘。七十六年前卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击侵略、全民抗战的序幕，中华民族自此血火抗争，直至赢得抗日战争的全面胜利。中华民族的百年衰败沉沦，自此开始扭转。古老的中国，从此走向独立与自强。七十六个春秋过去了，中国已不是过去的中国，但历史的风雨却不能永远吹不息我们心中卢沟桥的连绵烽火，和平的歌声中更不能隐去“七七事变”呼啸的枪声，时光的轨迹也不能抚平每一个中国人心中的伤痕。卢沟桥的枪声回荡在耳边，它是我们民族奋起雪耻的号角，是振撼人们心头的长久警钟，更是我们中华民族发愤图强、跨越发展的永远鞭策！

此时，数千万中华儿女的亡灵正看着、听着，后辈们的一言一行。卢沟桥的石狮张口高唱的《义勇军进行曲》响彻云天！正是抗战英雄们的出生入死，才有了如今中华民族的青天！

这段历史，给中华民族的成长记事簿抹下了乌黑的一页。今天，这一页已经翻过去了，而我们也创造了一个个美好辉煌的历史。可那段历史始终是耻辱的，这座卢沟桥便是永恒的见证！

南京大屠杀、甲午战争、八国联军的侵略，被迫签下的一份份不平等条约，都是一个又一个惨痛的教训。尽管这让中华民族千疮百孔，但，我们会永远在敌人的铁蹄下生活吗？不，不会的。“天行健，君子以自强不息”！自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。经过一百多年的不断努力，许多前辈用鲜血染红了这条革命的道路，为新中国的成立做出了巨大的贡献！

如今，耻辱和不幸已经过去。中国人民创造出了一个又一个新的辉煌！新中国成立六十周年以来，我们的祖国在经济、科技、军事、体育等方面取得了显著的成就。高速公路四通八达，机场港口一派繁忙，三峡工程、青藏铁路、西气东输、南水北调、西电东送，这一切无不在昭示：中国无限发展的生机与活力。“神舟飞船”、“嫦娥奔月”、“蛟龙下海”，这些，不都见证了中国改革开放的强大科技实力吗？“两弹一星”、“航母下水”让祖国不再受到欺凌，北京奥运会的成功举办，伦敦奥运会中国健儿创造的佳绩......从此，中华民族不再是“东亚病夫”。这是一个除旧立新的民族，这是一个敢于创新的民族，这是一个如日中天的民族。中华民族，这头苏醒的东方雄狮，这条腾飞的华夏巨龙，正以稳健的步伐，走在复兴的大路上......复兴中华要有一颗热爱祖国的心。作为一个中国人，一定要有骨气，为维护民族尊严而勇于牺牲个人的利益。民族的自尊是民族魂，只有自尊，我们的民族才可以繁荣昌盛。身处和平时代的我们，更要有一颗爱国的赤子之心！

如今，走在中国特色社会主义道路上，我们更应该奋勇前进。“知识改变命运”，复兴中华弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。自强不息，才能永远朝气蓬勃的迈向未来！

“百善孝为先”，复兴中华，要学会感恩。孝顺，是做人的根本。“孔融让梨”，大家都耳熟能详，可，又有多少人把这种礼让的精神，践行到实践中呢？

复兴中华，更要从身边的小事做起。节约每一度电，每一滴水，多植树，少砍伐。艰苦奋斗，勤俭节约。如果每个人都养成这种好习惯，把每件微不足道是小事做好，那祖国就会更加繁荣富强！

我们是新世纪的少年，我们是具有青春活力的年青一代。我们，朝气蓬勃，是祖国的未来，民族的希望，我们应把个人奋斗与实现中华复兴紧密结合起来，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，矢志不渝的朝着崇高的理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生的辉煌！

我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起来无穷的力量，召唤我们高高扬起复兴民族的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的乐章！

听！那激昂慷慨的《少年中国说》萦绕心间——

“少年强则国强；少年独立则国独立；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球！”

党中央提出，要实现“中国梦”。所谓“中国梦”就是实现中华民族伟大的复兴，弘扬中华民族的精神！

“天下兴亡，匹夫有责”。复兴中华，从我做起！作为二十一世纪的青少年，让我们为中华之复兴而奋进，让我们用一颗赤诚的心，来建设祖国，让她永远高傲的屹立在世界的东方！

航天中学上海路分校 七（9）班：蒋佶君

指导老师：刘青

第三篇：蒋丽君读书报告

中国医学人文缺失的原因及研究生人文教育对策探讨

年级2011 班别12 学号201120773 姓名 蒋丽君

摘要 医学不仅仅是科学，更是人学。现当代中国的医学是缺乏人文精神的。原因大概有：科技至上观念、中西人文精神的断层、医学教育长期欠缺。我们要在全力发展科学、提升技术的同时，重视科学人文的研究，营造一个良好的人与自然的共生关系，这也许才是人类持续、优质生存的前提。在研究生教育层面，造成人文教育的缺失也是多方面的，我们必须明确研究生医学人文教育的内涵及内容，探讨加强医学人文教育的有效对策，以求医学技术与医学人文共同繁荣的未来。

关键词 医学 科学 人文 研究生

现当代医学的辉煌是技术的辉煌，当医学界还沉浸在技术带来的快感的时候，猛一回头，才发现在技术对人的征服与控制下，早已迷失，也就是人的价值与意义的迷失。医学是关于人的学问，理应是充满人文精神的，但是在过去的百年里，医学人文发展严重滞后于医学技术的突飞猛进，人文精神的缺失使得医学界处于一个巨大的精神黑洞之中。医学要继续发展，那么医学技术的发展必须与医学的“人化”携手共行，高等医学教育必须在医学人文教育上有所作为。

1.医学不仅仅是科学，更是人学。

1.1在当今这样一个科学至上的时代，医学当然是一门“科学”，这是符合大多数民众的观念的。

就其涵盖的基础知识部分而言，如生理学，生物化学，病理学，诊断学等等基础学科来说，医学是符合科学的诉求即有知、有理的。所谓有知、有理就是建立一种知识体系，建立一种逻辑的解释，追求客观、实验、实证、还原等。科学是一个大的范畴，“自然科学”，细分为“天、地、生、数、理、化”，然后“生物学”下面再分“人的医学”，自然还有“动物的医学”，医学是其中一个小分支。医学是科学的一个三级子学科。

1.2“虽然医学的认知内容可能会还原给生物学，甚至物理学和化学。但是医学作为一门学科，不可能还原成生物学”。

也就是说，它作为知识可以还原成生物学，但是作为学科和职业，却不能还原成生物学。作为生理学这一部分是可以还原成科学的，但是作为整个学科，它不能还原成科学，因为医学它有超越科学性的人性禀赋，所以，它终将成为一种不适合还原成为科学的学科。[1] 从学科传统的、内在的目的、职业伦理价值来讲，科学只是有知、有理（科学的价值追求不包括实用性），内涵相对狭窄，医学在有知、有理之外，还必须有用、有情、有趣、有德、有灵，他们之间的内涵与价值向度都存在差异。做为一名临床医生，面对的是完完整整的人，他有思想，有诉求，又岂是简单的几份化学和物理的报告所能概括的，又岂是能完全“还原的”？

1.3医学人文一直是医学的重要组成部分，离开人文精神，医学只会迷失前进的方向。

中医讲“医乃仁术”，由于医学蕴含有博爱济众特征，加之理学对仁爱思想的进一步传播，医学便被定名为“仁术”。“医乃仁术”是古代对行医道德品行规范的综合概括，是中医文化的内核，主要从贵人、仁爱、推己及人三方面理解。贵人即以人为本的民本主义，是“医乃仁术”思想的基本内涵，也是医学道德确立的基石，倡导要高度重视人生命的宝贵性和人价值的崇高性，提示人时刻要善待人生、善待自我。仁爱即普济众生，是“医乃仁术”思想的核心内容，也是贵人思想的必然延伸，包括不忍、博爱、赤诚三个层次：“不忍”亦即恻隐之心，是仁爱之发端，对病人要充满爱心和怜悯之心；博爱，即以爱己、爱亲之心泛爱众人；赤诚，指以完全真实可信、不虚伪的态度对待自己、病人以及同行。[2]美国著名医生特鲁多在他的墓碑铭上写着“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰”，而这也是他一生为医所恪守的原则。面对疾病，人类表面看来很有学问，做了这样那样的研究，用复杂的统计学方法，妄图推断出了一个普天适用的结论。实际上却对真正有用的东西了解甚少，我们忙着地对疾病进行分析，但是到目前为止，又有多少疾病的进程能被人类的力量所改变？医学与疾病（背后是上帝）之间的这场“军备竞赛”，医学永远是输家。当我们沉浸在技术所带来的快感，忘记了自身的劣势，忘记了对生命的敬畏，对病人的怜悯，我们的医学能有多大作为？谁敢说自己是一名医生，事实上，却只是一名熟悉各种医疗器械并能读懂结果做出判断的技术匠人!1.4现当代中国的医学是缺乏人文精神的。原因大概有如下几点： 1.4.1医学被科技至上主义异化。随着一批批高级尖端的医疗诊治设备进人医院，准确、快捷的诊疗技术对医务人员心理和行为均产生了深刻的异化作用，比如过分依赖高科技设备，却疏远了病人；重视各种实验室检查数据，却忽视了与病人的交谈与沟通。[3] 1.4.2中西医人文精神在当今中国医学的断层。

二十世纪恰恰也是西方医学传入中国逐渐取代传统中医，成为医学保健主体的百年。我们所说的现代医学，事实上就是西方医学在中国的复制。是百年间的舶来品。西方医学作为一种区域医学，有着极其深刻的人文传统与人性支撑。这种传统有三脉：哲学传统、基督教宗教传统、法理学传统，具体表现为人道主义与有机论立场、生态学与博物学眼光、天赋权利意识。传统中国医学中蕴藏着自己的思想与学术资源，“医乃仁术”、“大医精诚”、“悬壶济世”等等，都闪耀着中医人文精神的光辉。二十世纪中国医学恰恰穿行于文化激进与文化守成的旋涡之中，知识的激增、观念的激变、情绪的激荡导向传统的误读与误解，最后既未继承中医传统的人文精神，又未习得完全的“西医”，于是出现了中国现今尴尬的人文断层。

1.4.3医学人文教育长期缺失的必然结果。

新中国成立以来，直到进入21世纪，我国“医学课程的设置仍然没有摆脱生物医学模式的影响，人文和社会科学内容很少⋯⋯更少涉及病人的社会问题和社会医学问题。这种课程设置导致培养的医生缺少人情味，完全以疾病为中心，而不关心病人的社会问题，导致我国医学生人文底气严重不足。

2.医学技术和医学人文必须共同发展。

我们要在全力发展科学、提升技术的同时，重视科学人文的研究，以敬畏之心、普爱之心、悲悯之心面对自然，面对环境，敬畏自然，敬畏生命，营造一个良好的人与自然的共生关系，这也许才是人类持续、优质生存的前提。

医学所从事的社会医疗、保健服务关系社会民生问题，它是一项基本民权，是写入联合国人权公约和许多国家法律的个人权利。医生作为道德实践的主体有责任、有义务恪守公正、善良的道德规范，但这并不是他们对病人这一道德实践客体的恩赐。相反，在医疗消费过程中，同时作为消费者一方的病人有权要求享受与他的支付相当的技术含量与被尊重、被关注、要求知情保密等内容的人道含量的服务，而且有权对技术欺诈与道德短缺进行追究，并要求相应的政府与民间的受理与仲裁部门进行裁决。

生命伦理学近年来在美国很盛行，它与病人权利运动结伴而行，为其充当着理性支撑，与医学哲学、医学史学等学科一道构成现代医学的人文底色。人文学科在医学教育和医学学术生活中的短缺，事实上制约着医学这门人学的健康发展，它是诸如科学崇拜、技术至上、道德沦丧、人性荒芜等迷失的深层原因。在一个新的千年伊始之际，我们应该超越知识、技术，从人类理解与职业智慧的层面去思考、去建构中国医学的明天。

3.研究生医学人文教育欠缺的原因及对策。

当前，对于临床医学研究生的人文教育还普遍比较欠缺。之所以形成这样的局面，既有历史原因，也有现实原因；既有主观原因，也有客观原因。

3.1.1我国医学办学模式的影响。

20世纪5O年代，我国沿承了前苏联单科型医学办学模式。这种医学办学模式注重对医学生基础知识与临床能力的教育与培训，在当时为解决我国医疗人员短缺，维护民众健康方面起到了作用。但这种办学模式有一个严重缺陷，即不重视对医学生综合能力的培养，或者说忽视医学生人文教育与职业操守养成。

3.1.2临床医学课程设置的影响。

医学院校科学、合理的人文社会科学的课程设置是实施医学人文教育的重要保障。但与西方国家相比，我国有关院校的人文社会科学课程则相对欠缺。

3.1.3临床医学研究生的现实选择。

临床医学专业研究生人文素质相对薄弱还与学生所处的客观环境与主观愿意有密切关系。临床医学专业研究生就学期间，他们的学习成绩及科研成果与评优及奖学金评定直接挂钩。这种导向也必然驱使学生重业务学习，轻人文素质养成。

3.2加强临床医学研究生人文教育的内涵于主要内容。

要加强临床医学研究生人文教育，就要明确人文教育的内涵与主要内容。主要包括以下三方面内容。

3.2.1从我国传统文化思想中得以启示。

我国有着悠久的历史和深厚的文化传统底蕴，这种文化传统至今对人们的生活方式与处世习惯依然潜移默化地有所影响。我们不能舍弃其中的精华，舍近求远，必须从我国传统的文化思想中求得启示。

3.2.2要继承宏扬白求恩精神。

白求恩精神虽然是产生于革命战争年代，但其精神实质在当今依然意义重大。作为一名伟大的国际主义战士，白求恩所体现的精神是多方面的，但作为一名医生，白求思精神应有两个层面。一个层面是作为医生的职业道德操守。另一个层面是做人的崇高境界，即做到：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”白求恩精神的这两个层面与境界，是临床医学专业研究生人文教育的必要内容与环节.3.2.3从当代人文社会科学研究与实践中得以借鉴。

近年来，我国与医学相关的人文与社会科学，诸如哲学、社会学、历史学、法学、美学等学科的研究都取得了长足的进步。充分整合利用这些资源，以进一步加强医学生的医学人文教育，并形成较为有效的医学人文教育体系。[4] 3.3.加强临床医学研究生人文教育的主要途径 3.3.1要转变传统的医学教育观念。

思想是行动的先导。不从思想观念上加以转变，医学人文教育就难有质的转变。重成绩，轻素质的观念要改变。重专业知识，轻人文素养的观念要改变。

3.3.2要科学规划人文社会科学课程。

这是加强医学人文教育的显性措施，是核心工作。相关课程设置可分为两大部分：一是基础部分，主要教授医学生关于哲学、历史、伦理、文学与艺术等方面知识。另一部分是医学与社会学的交叉学科，主要是涉及临床工作的态度与方法，课程有医学法学、医学社会学与医患沟通学等。这是针对高年级研究生的，以更好帮助他们步入临床工作。

3.3.3要营造良好的文化氛围。

这是加强医学人文教育的隐性措施，是不可或缺的重要组分。医学人文教育的核心是培养医学生的医学人文精神，这种精神的养成是不可能仅靠学习人文社会科学课程并通过考试就能获得的，还需要较长时间的熏陶和潜移默化的影响。

最后，要注重研究生临床实习期间的医院文化熏陶。研究生要在较长时间内在临床医院从事实习活动，这为学生亲身体验医学人文精神提供了极为重要的平台。

我们期待着这样的一天，那时，具有高尚医学人文精神的医务人员，对患者有一种发自内心的尊重、理解与宽容，不但能帮助患者去除躯体疾病的，还能与患者进行心灵的沟通和交流，热情为患者消除心中烦恼和忧愁。医学在技术和人文共同进步的前提下，进入下一个辉煌的阶段。

参考文献

[1]王一方．医学是科学吗?．广西师范大学出版社，2008.[2] 刘伟．从“医乃仁术"角度探析中国传统护理理念[J]．中国中医药现代远程教育，2011，904：118—119．

[3] 盛意和，王变花．我国医学人文现状及对策的探讨[J]．中国高等医学教育，2003，6：3—4．

[4] 王飞，汪丽，张艳萍．加强临床医学研究生人文教育刍议[J]．科教导刊，2011，7：15—16．

第四篇：竞聘演讲

我觉得要具有三个条件：一是要有一定的团体组织能力，二是要有一定的管理协调能力，第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情，说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔热情的指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情和求实的作风，其业绩平平。满腔的热情对于我们来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是能力最强的，但是我可以保证如果我当选为工业区团工委干部我会全力以赴!基于以上原因，我有理由、有希望、有信心参加团工委干部的竞选。如果大家支持我担任团工委的干部，我将在“快、勤、深、新”四方面下功夫：

快----就是要尽快熟悉情况，进入角色。这方面主要是：对团工委工作职责进行全面地清晰的梳理;对团工作对象进行全面的登记整理，早日掌握较翔实的第一手资料;有可能的话开展一次团工作的调查。

勤----就是要勤学习，提高团工作水平。既要学习十六大等政治理论，更要学好学透团建等专业工作知识，作为一名年轻干部，要时刻注意提高自身综合素质，不断以新知识、新理论充实自己。深----就是要深入基层、坚持调研。如果我能当选，我会深入各基层团组织了解团员青年的思想动态、工作情况等，并针对团员青年普遍反映的问题，下情上达，向相关领导及时反映并提出对策和建议。

第五篇：竞聘演讲

如果我今天的竞聘演讲，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我想我是不会辜负领导和同志们的期望，我将在自己竞聘的岗位上，用尽全部力量干好本职工作，让领导放心，让同事们放心……

尊敬的各位领导、评委和同事们：

大家好！

今天我有幸站在这里，参加信息中心主任职务的竞聘，这对于我来说既是一次挑战，也是一次机遇。我于**年*月从县科委调信息中心工作，参与组建县党政信息办公网。几年来，我努力工作，勤奋学习，刻苦钻研，使得县党政网得到广泛推广。目前，**各党政机关以及企事业单位的公文基本上以电子公文的形式通过党政网传播了，这节约了办公成本，并且提高了办公效率。我可以无愧地说，我没有辜负县委办领导和同事们寄予我的重望。几年来，我也有幸得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心的感谢。

下面，我对自己的基本情况向各位领导、评委和同事们做一简单的介绍。我今年**岁、中共党员。曾在县科委工作，于**年*月，因工作需要调县党政信息中心工作。

我认为我竞聘本职位具有以下优势：

一、我具有强烈的事业心和工作责任感，这是担任本职务所具备的首要条件。

二、我毕业于**交大应用电子技术专业，对电脑和网络知识有较深入的了解，并且还参与了县党政信息网络的建设工作。

三、精益求精、学无止境、刻苦钻研是我的特点。我工作之余认真学习业务知识，于XX年年10月参加并通过了全国信息化计算机应用技术资格认证网络安全工程师考试。

四、工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行，充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持县委办领导的工作。

如果我今天的竞聘演讲，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我想我是不会辜负领导和同志们的期望，我将在自己竞聘的岗位上，用尽全部力量干好本职工作，让领导放心，让同事们放心。我会在以下几方面来确保工作干得更加出色：

一、认真执行办公室领导安排的各项工作

二、协调好各部、委、办以及各部门、企事业单位，把党政网工作抓好

三、密切关注党政网的运行情况，确保党政网络畅通

四、认真为办公室服好务，在办公室需要帮助时，尽力配合办公室的各项工作

五、加强学习，在工作空闲时，多向其他科室的同事学习，学习他们的业务，以便在单位需要时，能胜任各个科室的业务工作，同时也锻炼自己，使自己成为一个复合型人才。