第一篇：【论文】2000字毕业总结
毕业总结
米兰昆德拉说过，分离是为了下一次的相聚。四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然或参加面试时的紧张氛围。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
回首这四年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。关于梦想和现实，象牙塔和社会圈儿，我们刚刚走出校园的毕业生似乎义无反顾的必须面对其间的落差的挑战。面对未来，我们有太多彷徨和迷茫，而我们却必须要大步向前。让我们向我们的学生时代，向我们美好的青春回忆，我们的至交好友以及老师道一声珍重再见，然后义无反顾的去奋斗出属于自己的明天。
常听人说，天下没有不散的宴席，虽然大四的生活多半时间还是呆在学校里，但是毕业总结写就的那一刻也真正标志着我与这所学校就此别离了，没有伤感，更多的是遗憾，但是总归不如意事十有八九，过去的不能挽回，人应该大胆向前看，所以这段文字它充满感恩与谢意，感谢四年来在我的成长道路上扶持过我，指点过我的人。
大学四年，要感谢的人实在太多了。首先要衷心地感谢我的班导师王老师，您严谨的治学态度，开阔的思维，循循善诱的指导一直给我很大的帮助。在这里还要深深的对您说上一句抱歉，因为我的懒散和懈怠，令您费尽苦心并且几近失望。在四年不断完善和修改的过程中，也让我更加懂得“一分耕耘才有一分收获”的道理。再次对您表示感谢，师恩伟大，无以回报。感谢所有在大学期间传授我知识的老师，每一位老师的悉心教导、传授的知识都是我珍藏的宝石。特别是操老师一直以来对我的鼓励和支持，跟我一起讨论我们共同的兴趣爱好，并在我陷入困境的时候给予我最中肯的指点，大学里有这两位恩师的存在让我少走了很多弯路。虽然学生没有能力和胆量去实践自己心中的梦想，但是有理想就有希望，有希望就能看到理想实现的那一天。人生是那么的不确定，学生绝对不会甘于平庸和妥协。
还有我那群朝气蓬勃、积极向上的同窗好友，他们不仅给我的学习提出很多宝贵的意见，在生活方面，更是给予我莫大的关怀和帮助。他们为我的生活添彩，更让我懂得“善”的美，“真”的可贵。
最后要感谢的是我的父母和家人，我的父母，虽然不甚明白我所学习的科目，但是他们一直默默地给予我关切和鼓励，是我疲惫时的温馨港湾。“谁言寸草心，报得三春晖”，他们的安康是我执着前行的不懈动力。我永远都不会忘记你们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。四年来，快乐的事情因为有你们的分享而更快乐，失意的日子因为有你们的关怀能忘却伤痛，坚强前行。无论我成功与否，你们总以鼓励的言语告诉我很棒，谢谢你们，我会继续努力。
还记得2012年1月，我开始了我的毕业设计工作，时至今日，毕设已然结束。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计工作终于圆满结束。回想这段日子的经历和感受，我感触颇深，在完成这次毕业设计的过程中，在丰富了自己的视野和专业知识运用能力之余，我也收获了无数难忘的回忆和经历。这几个月的努力恰恰就是我一个人长途跋涉的旅程。这段旅程看似荆棘密布，孤独无依，实则蕴藏着无尽的宝藏。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
曾几何时“脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度”只是我口中的飘渺口号，然而不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神却是我在这次论文设计和撰写工作中的真实写照。书到用时方恨少，我很惭愧大学四年我没有很好的实践严谨治学，好学向上的学习精神。但是，经历本次论文设计和撰写工作，我更加明白了走上工作岗位所需具备的专业精神和坚韧的工作态度，严谨的专业精神。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
都说少年不知愁滋味。的确如此，当我们步入社会，褪去青涩的外衣和脱离学生的身份。我们身上不仅有责任，有压力，还有太多源自他人的期望，父母的，老师的，亲人的，朋友的。但我想对我的同学和朋友们说：我们来到这个世界上，也是不是为了拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩。我相信这一点他们也不清楚，就是清楚他们也不一定能做到。他们告诉我们的只是他们的梦想。好吧，我们听他们的。把他们的梦想当成我们的，我们像他们一样，为了梦想去奋斗，可是梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生，我们的事业，我们的爱情，我们的幸福。
作为一名2012年的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事儿。今天以前，它们都过去了。明天，它们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是，我们谁也不怵事儿！
第二篇：生命毕业论
生命毕业论范文两篇
生命毕业论范文两篇
篇一
珍惜生命
有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。
神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。
于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。
神说，水要多多滋生有生命之物；要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。
神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，又造出各种飞鸟，也都各从其类；神说，这很好。
神用地上的尘土造人，将生气吹到他的边鼻孔里，他就成了有灵的活人。
与一切有生之物相连的那人还有指望：因为活着的狗比死了的狮子更强。
这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。
本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。
死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。
现在，在许多高校，传入我们耳朵最多的消息就是：某所大学又有学生跳楼，某所高校又发生一起凶杀案„„我们不可以否认，随着我们国家知识层次的提高，也有越来越多的人存在着不同程度的心理问题，越来越多的生命从我们身边消失了，而这些逝去的生命十有八九是我们同龄的大学生。我们对这些生命的离去想过什么吗？没有，我们很多人都是漠不关心，最多也是当成茶余饭后的笑谈。可是，当我们麻木的谈笑别人的生命的时候是否想起我们有一天也会想他们一样走向不归路；或者，我们是否担心过我们群体的安全，是否想过要怎么阻止这种现象的发生。
随着年龄的增长，身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱，心理自是珍惜，不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似，因为生命的来之不易，因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母，对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀，相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能，人类都有一种求生的本能。可是这只是一个想法而已，并不就是说我们一定不会放弃自己的生命。自杀是一种冲动，那一刻自杀者不会想那么多的责任和生命的来之不易。
笔者曾经问过许多人：当你极端郁闷时，感到生活没有信心时，你是否会放弃你的生命。笔者很高兴他们大多数人的答案是不会，可是，现实中却不是这样的，我们身旁的大学生把不想活了、想死、我要跳搂„„极其消极的词语当成口头禅。不知道他们相干没有，这都是很不好的心理暗示，积累到一定程度一定会一发不可收拾。这样的话说的越多，就是越不珍惜自己的生命，到极端时候，我们就不好控制自己的行动，也会造成终生的遗憾。不管怎么说，这也是一种对生命的不负责，对生命的浪费和污染。
肖伯纳曾经说过这样一句话：人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管，那生命也不算是生命了。所以，我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨，也不要放弃，也不要丢失信心。不要对生命抱怨，我们要心存希望和向往，迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始，希望从来就没有消失过，是我们没有发现。
珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。
看看我们的大学生活吧，我们有没有因为自己虚度年华而悔恨，有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会，我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时，我们有没有问过自己：我们学到了什么，我们得到了什么，我们的生命有没有意义？
道理很简单，假如你现在说：没有关系，我有的是时间。没有关系，我还年轻。没有关系，死亡离我很是遥远。我想说，我们每个人都有生病的经历，我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时，你是否想念你健康的时光？答案是会的，会的，这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔，我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运„„只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧！
篇二
论文摘要：近年来，大学生创新能力日益受到重视，却未取得明显的成效。创新能力的培养需要外部支持性环境。大学生生命教育得到越来越多的认同，它致力于高校浓厚人文环境的塑造及其个体生命的完善。生命教育为大学生创新能力的培养奠定了牢固的基础;生命教育蕴藏着丰富的创新因子，促进大学生创新能力的形成和提高;生命教育的科学开展促进个体创新能力的培养。
论文关键词：生命教育;大学生;创新能力
一、创新能力
创新能力指具有积极思维个性和心理品质的主体，在支持性环境下，运用已知，发掘未知的能力。大学生创新能力的培养目标是以培养创新个性、激发创新精神、夯实创新基础、锻炼实践能力和营造创新氛围为目标。目前，高校提高大学生创新能力主要是在开设专门的创新思维课程中渗透创新教育理念，鼓励学生参加科技活动，制作科技发明等途径，但结果不令人满意。通过此途径培养出来的人才依旧是知识型人才，社会适应性差，在创新能力方面存在诸多不足。
创新能力需要身心健康、有积极思维和心理品质的主体。而传统的局限的创新思维课程使大学生思维单一化，变相地摧残了创新主体的身心健康，久而久之，形成恶性循环，不利于创新性活动的开展。
创新能力发展离不开支持性环境，通过有效地调节创新主体的活动，可产生有价值的创新性成果。高校走出这种困境的一个有效途径就是重视大学生生命教育。
二、生命教育
大学生生命教育是在尊重个体自然性生命的基础上，通过有针对性、有目的、有计划地对个体进行完整性、人文性、科学性的生命意识熏陶、生命价值升华和生存能力及社会责任感的培养，最终使其充满生命活力，具有健全人格、鲜明个性和能够积极承担社会角色的教育。它强调生命的生活化，重视道德良知、社会情感、社会能力等;它诠释了生命教育的归宿，使生命体具有理性;它以实现生命价值与意义为最高目标，激励生命奋斗。
三、生命教育与大学生创新能力培养的关系
1.生命教育为大学生创新能力的培养奠定了牢固的基础
(1)生命教育为大学生创新能力的培养奠定物质基础。由于生命本身的复杂性及其大学生对自我生命的熟视无睹，致使轻生事件在大学生群体中不断发生。生命是教育的基点和源泉，生命教育的最基础目标就是培养学生珍爱生命，保护生命。生命教育教人认识生命、尊重生命、呵护生命，体悟生命的神圣性。健康的身心是大学生创造性想象力开展的重要的前提条件。
(2)生命教育为大学生创新能力的培养提供思想基础。首先，创新是伟大而艰巨的事业，需要具有创新人格的人来全身心地投入。具有创新人格的人一定具有超越性的意识观念及精神品质。人类是有意识的存在，超越性是人的生命存在与活动的根本属性和内在本质。超越意识是生命教育的最重要内容和最根本的目标。
其次，生命教育可以激发人的社会责任感意识。生命教育指出，人是有意义的存在物，每时每刻都在寻求意义与价值，同时理性赋予人的反省的意识，使人具有自觉地关注自身价值与存在意义的能力。生命教育指导人生活要有意义就必须超越满足自我生命保存、自我生存需要的狭隘性，要对社会、他人承担责任，要通过创造性实践活动对社会、他人有所贡献。
(3)生命教育为大学生创新能力的培养提供了智力基础。知识是创新与创造的起码的基础条件。相关的基础知识与专业知识是进行创造性思维，培养创新能力的基本前提。有了相当数量的基础知识与相关知识，才能避免创新中的“无源之水”、“无本之木”。
这是因为，首先，生命知识本身就是人文知识的一部分。
生命教育是“以人为本”的教育，在最基础层面上认识生命、保护生命、尊重生命、呵护生命，在高级层面上是享受生命、优化生命、激扬生命、完善生命。它以善待生命、悦纳生命、关怀生命、超越生命为基本的价值取向。因此，生命教育是一种人文科学的教育，实施过程中充满人性关怀，温暖、滋润和感化生命。
其次，生命知识与其他人文知识也有密切联系。著名教育学家杨叔子认为：过弱的文化陶冶使学生人文素养不高;过窄的专业教育使学生的学术视野不宽，学术基础不牢;过重的功利主义导向使学生的全面素质培养与基础训练不够;过强的共性制约使学生的个性发展不足。[1]生命教育涉及哲学教育、安全教育、心理教育、社会生活教育、伦理道德教育、价值观和人生观教育、人体生理认知教育等方面，是一门综合性的课程。要创新，必须具备必要的知识、相当丰富的实践经验、活跃的思想，而生命教育这个无所不包的大熔炉在这方面提供了知识和智力的保证。
(4)生命教育为大学生创新能力的培养提供了环境基础。环境是一种直观的而又潜移默化的教育力量，是一种重要的教育资源。大学生创新能力培养最需要宽松、自由、人性化的、有安全感的外部环境。生命教育要求学校铸就优美的、有生命的、有安全感的环境文化，致力于使大学成为生命的乐园。以生命教育为主导的学校的环境主要指以静态化、具体化、形象化方式存在的具有价值观念与教育理念的物质文化。它要求学校的物质环境要以人为本，富有深厚的文化底蕴和精神内涵，体现凝聚力和生命力，培养大学生情操，陶冶大学生心性，产生归属感。这样的环境直接影响到大学生的生活和学习，激发创新灵感。2.生命教育蕴藏着丰富的创新因子，促进大学生创新能力的形成和提高
(1)生命教育的丰富性是大学生创新能力培养的原动力。首先，生命教育的丰富性可以激发学生们的兴趣，使他们产生对自然、生命、社会执着的追求并作为精神伴侣作用于他们一生。生命教育在理论层面从最基层教人认识生命，体悟生命的神圣性;生命教育从中间层教人认识生命的精神性，体会生命的独特性;生命教育从最高层催人自我实现，体现生命的价值性。生命教育在实践层面上教人知识、培养技能、社会交往、友谊爱情、尊重名誉、艺术审美等，生命的真善美也在实践过程中流露、体现出来。学生通过生命教育认识了自然的奥秘、生命的美好、社会的多彩，才能不断保持对自然、生命、社会的兴趣，而兴趣正是创新的原动力。有了浓厚的兴趣才会有高度的自觉性和强烈的主动性，才会有旺盛的求知欲和探索精神。
其次，正是因为生命教育形式的多样性，使大学生接受到的信息多元、广泛、丰富、综合，从而能最大限度地开阔大学生的视野，让他们不断地从生命教育中提取营养，收获创新的灵感。生命教育除了开设独立的、专门的生命教育课程体系外，还与美育、德育、心理健康教育等多学科有机结合统一，实现渗透式教学，充分发挥“整合优势”。除了教学活动还有丰富多彩的实践活动，从中认识生命诞生—终结的历程，体悟生命真善美。开展专题讲座也是生命教育的一种形式，是教学活动的补充。
(2)生命教育的情感性是大学生创新能力培养的内驱力。生命进入情感领域接受情感的渗透与催化，通常会产生创新的灵感与胆识。生命教育具有情感性，它可以通过作用于人的情感奠定创新能力培养的思想基础。
首先，生命教育可以激发和强化人的创新冲动和欲望，从而丰富创新人格。只具备对生命、生活的热情还不能实现创新，在创新的途中会遇到很多意外与困难，没有良好的创新人格难有所成就。生命教育教人善于捕捉每个生命感动和冲动的瞬间产生的超强的自制力和爆发力，排除任何干扰，完成创新任务。
其次，生命教育的情感性能使人产生一种从生理到心理全方位的转变，获得认识的动力和光明之源。生命教育落实过程中，教师会重点培养学生的生命情感意识。情感决定人的生命态度与生命行为，“积极的生命情感引人振奋、达观、昂扬向上，富于爱心，成为认识的动力和光明之源。
(3)生命教育的开放性是大学生创新能力培养的续动力。开放是生命发展的动力，变化是创新活动的前提。生命教育可以帮助大学生摆脱狭隘、保守、封闭的心理和态度，使他们有“民胞物与”、“天人合一”的胸怀对待万物;可以促进大学生不断汲取、借鉴与生命教育相关的各种人文知识的营养，使他们有广阔的视野和角度看待问题;可以激发大学生不断突破思维定势，使他们有勇于创新的理念和胆识。
(4)生命教育的实践性是大学生创新能力形成的行动力。美国教育家杜威先生指出：“教育即生活。”所以生命教育的逻辑展开不是理论性的，而是实践的，具有很强的实践性。生命教育在生活实践中融“知、情、意、行”为一体，倡导通过活动和情感体验等方法引导学生独立地思考、判断、体验。正如马克思所说，“一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质，而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动”。实践的过程是具有规律性和目的性的主体客体化与客体主体化双向耦合的过程。具有独立思考、判断能力，具有探寻规律的能力才能有所发现与发明，才有所创新。
3.通过生命教育的科学实施，促进大学生创新能力的培养
新世纪是人才竞争的时代，也是创新人才不断涌现的时代。高校肩负着培养创新人才的重任。生命教育是高校培养创新人才不可缺少的有效途径。高校可以在观念层面、理念层面及实践层面进一步努力。
(1)在观念层面上，真正落实生命教育在高校大学生中的重要地位。生命教育有利于大学生创新能力的形成与发展，有利于大学生认识能力与创新潜能的挖掘。我们的高校由于忽视生命教育或把生命教育当做知识教育、道德教育的补充或仅仅作为狭隘的技能训练，已造成相当数量的学生感觉迟钝、情感匮乏、想象力不丰富、无生机活力，以至于最终对大学生创新能力的发展造成不良影响。高校要真正认识并认真对待生命教育，赋予生命教育应有的重要地位，把生命教育纳入学校发展战略中，从管理入手，从具体抓起。
(2)在理论层面上，把培养大学生的创新能力作为高校生命教育的重中之重，并加强这方面的研究。高校要大力开展多种形式的生命教育教学改革与实践，并加以总结，最大限度地开发大学生的创新潜能。首先，生命教育有自身独特的独特性，所以要有对应的教育形式与方法。要改变传统的教育模式，充分利用学生的经验和思考，启发学生产生联想与想象。其次，生命教育课程的综合性能够融合多学科知识，各科知识相互交融、渗透，丰富学生的知识，开阔学生的视野，获得基础知识的同时获得更多的相关知识，提高大学生创新能力。
(3)在实践层面上，大学人要全员参与，通过生命教育的科学开展，充分实现大学生创新能力的提高。生命教育是一个庞大的系统工程，需要全体大学人的参与。
首先，高校领导者要高度重视生命教育。督导学校成立生命教育执行组织;策定生命教育倡导计划;制定融合生命教育课程纲要的校本课程;规划发展生命教育教学主题;举办生命教育教学研究会等。
其次，高校教师要全面提升人文素养与辅导技能。具有全面创新精神和科研能力及开拓精神;加强学科研究;实行人性化教学;探索生动、活泼、多样的教法;注重学生生活体验;营造温馨教学环境。
最后，大学生要学会生存、学会沟通、学会生活、学会做人、学会创造。主动形成抗挫折能力;要有积极的生活态度和健全人格;具有崇高的理想信念与真善美信仰;具有科学艺术与创新精神。）
第三篇：毕业论致谢
毕业论致谢
篇一：毕业论文致谢信致谢词范文精选6篇
毕业论文致谢信致谢词范文精选6篇
1、毕业论文致谢
本论文实在导师**教授和**研究院的悉心指导下完成的，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还是我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！
本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢-**高工、**教授、李**老师、**老师的指导和帮助；感谢实验室的......等老师的指导和帮助；感谢**大学......的关心、支持和帮助；在三年的学习期间，得到......等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深
深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。
2.毕业论文致谢
从开始写作至论文最终定稿，总共花费了我一个月以来所有的业余时间，虽说在繁忙的工作之余要完成这样一篇论文的确不是一件很轻松的事情，但我内心深处却满含深深的感激之情。感谢**单位为我们提供的这次学习机会，感谢**班所有的任课老师，感谢班主任老师**，是你们让我能够静静地坐下来，在知识的海洋里吸取更多的营养，从而能够为自己进一步的加油充电。通过论文的撰写，使我能够等系统、全面的学习有关财务管理新型的、先进的前沿理论知识，并得以借鉴众多专家学者的宝贵经验，这对于我今后的工作和我为之服务的企业，无疑是不可多得的宝贵财富。由于本理论水平比较有限，论文中的有些观点以及对企业实力的归纳和阐述难免有疏漏和不足的地方，欢迎老师和专家们指正。
3.毕业论文致谢
大学三年学习时光已经接近尾声，在此我想对我的母校，我的父母、亲人们，我的老师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学三年
学习的默默支持；感谢我的母校****给了我我在大学三年深造的机会，让我能继续学习和提高；感谢****的老师和同学们三年来的关心和鼓励。老师们课堂上的激情洋溢，课堂下的谆谆教诲；同学们在学习中的认真热情，生活上的热心主动，所有这些都让我的三年充满了感动。这次毕业论文设计我得到了很多老师和同学的帮助，其中我的论文指导老师***老师对我的关心和支持尤为重要。每次遇到难题，我最先做得就是向***老师寻求帮助，而***老师每次不管忙或闲，总会抽空来找我面谈，然后一起商量解决的办法。
我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来，*老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想给我以无微不至的关怀，在此谨向*老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
同时，本片毕业论文的写作也得到了**、**等同学的热情帮助。感谢在整个毕业设计期间和我密切合作的同学，和曾经在各个方面给予过我帮助的伙伴们，在此，我再一次真诚地向帮助过我的老师和同学便是感谢！4.毕业论文致谢 感谢培养教育我的**学校，**浓厚的学术氛围，舒适的学习环境我将终生难忘！祝母校蒸蒸日上，勇创辉煌！祝校长财源滚滚，仕途顺利！感谢对我倾囊赐教、鞭策鼓励的**大学*系诸位师长，诸位恩师的谆谆教诲我将铭记在心。祝恩师们身体健康，家庭幸福！感谢论文中引文的原作者，他们都是**学界的名师大家，大师风范，高山仰止。祝他们寿域无疆，德业永辉！感谢同窗好友***、***、***、**以及更多我无法逐一列出名字的朋友，他们和我共同度过了四年美好难忘的大学时光，我非常珍视和他们的友谊！祝他们前程似锦，事业有成！家有娇妻，外有二房！最最感谢生我养我的父母，他们给予了我最无私的爱，为我的成长付出了许多许多，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，惟愿他们健康长寿！感谢我的牌友***、***、***、***，他们和我一起度过了大四无聊的时光，让我在写作之余能有很好的休闲活动。祝他们以后多培养牌坛新秀！感谢我的烟友***、***、***。在我没烟抽的时候他们总能毫无吝啬的将自己的烟分给我抽，尤其是在本文写作过程中，我废寝忘食，足不出户，烟抽得很快，他们给予我很大帮助，让上一支烟，文思如泉涌，快乐似神仙！祝他们永远都有好烟抽！最后要感谢我自己，没有自己的努力，本文是无论如何也完不成的！感谢我以最大的毅力完成了四年大学学习，在这个环境里我能洁身自爱，出淤泥而不染保持一颗纯洁的心，真的是很不容易！祝自己身体健康，权财两旺！家里红旗不倒，外面彩旗飘飘！
5.毕业论文致谢、大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。
首先诚挚的感谢我的论文指导老师**老师。他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢三年中陪伴在我身拜年的同学、朋友、感谢他们为我提出的有意的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。
6.毕业论文致谢词模板
本论文是在导师***教授和***研究院的细细指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导新完成的，倾注了导师大量的心血。在此谨向导师表示 崇高的敬意和中国新的感谢！
本轮为的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢***、***、***老师的指导和帮助；感谢重点实验室的....邓老师的指导和帮助；感谢**大学的***教授、***教授、***的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢，没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。篇二：毕业论文致谢词大全
毕业论文致谢词
感谢大学四年来的培养，感谢我的导师对本论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导，使我对有了深刻的认识，并最终得以完成毕业论文，对此，我发自内心的表示我最衷心的感谢。我的导师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。同时也要感谢其他老师给予的帮助，老师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。在四年的大学生涯里，得到了众多老师的关心支持和帮助，在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！感谢我的同学在论文写作过程当中的给予我很大的鼓励和帮助，在与他们的交流中拓展了我的视野和思路，使我能更好的完成这次毕业论文。
感谢父母对我二十多年来辛勤的养育，并让我获取了一定的知识并最终走向社会，为社会贡献自己!最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位老师再次表示感谢！
致谢2 四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人——我的指导老师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导，经由您悉心的点拨，再经思考后的领悟，常常让我有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在论文中被我引用或参考的论著的作者。
致谢3 时光荏苒，岁月如梭，大学四年马上就要过去了，而这里有我熟悉的一切，有我热爱的一切。恍惚中，在美丽的校园中，我度过了人生中最为宝贵的年华。其间，虽朝暮勤勉，自奋扬鞭，师长激劝，同窗互促，虽学有偶成，但距恩师之期盼、时代前进与学科发展之要求，仍深感差距悬殊，故常觉内心惶恐，寝夜难眠。诚所谓，人生有限而学海无涯！
从论文的撰写到完成的整个过程中，我要感谢所有关心过我，陪我一路走到最后的人。首先，要感谢学校，感谢学院给我提供了这样一个学习的平台和良好的学习环境。也要感谢院系所有的老师们，感谢他们在这四年来对我的悉心教导，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。他们的言传身教，将使我在今后的人生中受益匪浅。
其次，要特别感谢我的指导老师，从论文的立题到论文的撰写直至完成，整个过程无不浸透着老师的心血。正是在老师的悉心指导下，这篇论文得以顺利完成，在此对老师致以深深的谢意。老师广博的学识，严肃的科学态度，严谨的治学精神，灵活的思维方式，耐心细致的
言传身教深深感染激励着我；但生活中她却是平易近人的，对学生关怀备至，这份师恩令我永生难忘！
最后，我要感谢专业的所有同学们，感谢他们的鼓励和支持，感谢他们和我一路走来，让我在此过程中倍感温暖！
感谢所有关心和帮助过我的老师、同学、朋友，谢谢你们！
致谢4 本文从选题、研究、撰写到完成的整个过程中，始终得到指导老师 老师的悉心指导，并且为我提出了许多宝贵的意见和建议，导师严谨求学的治学态度、诲人不倦的敬业精神、以及渊博的学识让我在这次论文的写作中受益匪浅。在此，我谨向我的导师致以深深地敬意和感谢！
感谢全体员工在我的资料收集、以及撰写期间给予的支持和帮助!与此同时，在本论文的写作中，也得到了很多其他老师和同学们的默默支持与帮助。是你们的鼓励，让我敢于不断地探索和前进，在此我也衷心的向所有关心过我的人表示感谢！篇三：本科生毕业论文致谢大全
本科毕业论文致谢
一
本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。陆老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。南京晓庄学院**院长、科学教育系**主任、**书记、**老师、**老师等老师为我提供了良好的研究条件，谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。感谢我的同学**、**、**、**三年来对我学习、生活的关心和帮助。最后，向我的父亲、母亲、爱人、女儿致谢，感谢他们对我的理解与支持
二
光阴似箭，日月如棱。五年的时间，在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂，但是，这短短的五年是最真诚的青春，是最纯真的岁月，是最美丽的大学生活??我们的自学能力在这里得提升，我感谢所有的恩师：是您赋予我们最有意义的收获；是您带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识；是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美，给我们美的眼睛去发现世界的美，感悟生活的美；是你教会我们珍惜友谊和时间；是您给了我们看世界的眼睛，是你们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。
这在这次的毕业论文中，发挥了我在学校学到的文化知识和技能的应用，也算是我最后一次做学校的作业了，我要感谢我的指导老师，还有我的班主任老师，以及任课老师，感谢他们的教诲，让我知道在社会上懂得怎样去做好自己，端正自己的位置，为社会贡献出我自己的力量。
三
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
人生的道路有许多的坎坷，不是一条通往光明之路，有痛苦，有伤心，有无助，也有面对一切所不能忍受的，这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西，有些时候你不会看到它的本身的色彩，如果你用这一种方式感受不到的话，不妨换一种方式去感受，也许它正是你所需要的那种生活方式。千万不要放弃生活，你放弃了它，生活也就放弃了你，人生贵在的是感受，会感受才会有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才会感受到生活中的美好，你才会知道你在前世所选择的是今生的最正确的人生路。
四
非常感谢xxx老师、xxx老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶段给自己的指导，从最初的定题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，她们给了我耐心的指导和无私的帮助。为了指导我们的毕业论文，她们放弃了自己的休息时间，她们的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩，在此我向她们表示我诚挚的谢意。同时，感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助，是他们教会了我专业知识，教会了我如何学习，教会了我如何做人。正是由于他们，我才能在各方面取得显著的进步，在此向他们表示我由衷的谢意，并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才，桃李满天下！
通过这一阶段的努力，我的毕业论文《xxxxxxxxxxxxxxx》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
在本论文的写作过程中，我的导师xxx老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。
写作毕业论文是一次再系统学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。我将铭记我曾是一名XX学子，在今后的工作中把XX的优良传统发扬光大。
感谢各位专家的批评指导
五
近三年的学习和科研工作，不仅使我的知识结构和科研能力上了一个新台阶，更重要的是，各方面的素质得到了提高。而这一切，都要归功于X老师的深切教诲与热情鼓励。值此论文顺利完成之际，我首先要向我尊敬的导师X老师表达深深的敬意和无以言表的感谢。同时感谢XXX教授在我学习期间给予的帮助。
感谢和我一起工作的XXX、XXX。XXX灵活考虑问题的方式，严谨的解决问题的态度;XXX扎实的专业知识功底，认真的科研态度都给我留下了深刻的印象。
感谢和我一个实验室的XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。没有他们无私的帮助，我是无法完成论文工作的。
感谢我们教研室的XXX、XXX、XXX，和他们一起度过了这段美好时光是难以忘记的。
感谢我的挚友xxx，xxx，xxx等等。他们在一起度过了很多快乐，开心的日子。在他们的帮助下，我顺利的解决了生活中遇到的各种困难。
最后深深的感谢呵护我成长的父母。每当我遇到困难的时候，父母总是第一个给我鼓励的人。回顾20多年来走过的路，每一个脚印都浸满着他们无私的关爱和谆谆教诲，10年的在外求学之路，寄托着父母对我的殷切期望。他们在精神上和物质上的无私支持，坚定了我追求人生理想的信念。父母的爱是天下最无私的最宽厚的爱。大恩无以言报，惟有以永无止境的奋斗，期待将来辉煌的事业让父母为之骄傲。我亦相信自己能达到目标。
最后，向所有关心我的亲人、师长和朋友们表示深深的谢意
六
弹指一挥间，大学四年已经接近了尾声。当自己怀着忐忑不安的心情完成这篇毕业论文的时候，自己也从当年一个从山里走出的懵懂孩子变成了一个成熟青年，回想自己的十几年的求学生涯，虽然只是一个本科毕业，但也实属不容易。首先，从小学到大学的学费和生活费就不是一个小数目，这当然要感谢我的爸爸妈妈，他们都是农民，没有他们的勤勤恳恳和细心安排，我是无论如何也完
成不了我的大学生活。没有他们的支持和鼓励，我也不可能完成我经济学第二专业的学习。当然，一个农民家庭要同时供两个大学生上学，没有别人的帮助和接济是相当困难的。因此我要感谢那些在我求学时对我经济和精神上帮助的亲戚、朋友、老师和同学们，我的生活因你们而精彩和充实。
这里严谨的学风、优美的校园环境使我大学四年过的很充实和愉快。我第一学期是在哲学系度过的。在这短短的半年时间里，我有幸和许多优秀的同学一起学习，听睿智的哲学老师讲授哲学。后来由于一些本可抗拒但一时冲动的原因，我依依不舍的离开了哲学系，离开了亲爱的哲学系的老师和同学们。虽然只有短短的半年时光，但我确实学到了很多有用的知识，尤其是对我思想和方法上的指导。这些有用的东西一直对我大学的学习和生活有很重要的指导作用我相信，这些东西将伴随我走完整个人生的道路。现在回想起在哲学班的日子，还是那么的温馨和惬意，我不能不感谢当时哲学班的每一位同学和老师，跟你们在一起学习、生活，那真是其乐融融，妙不可言！
大一下学期，我转专业来到了一个新集体，开始了新的专业。虽然老师和同学都是新的，专业是新的，但我仍然感受到了那种来自老师和同学们的热情和融洽！这对我融入新环境，对新专业产生兴趣是非常重要的。公管院的老师更是让我难忘，他们严谨的学术态度，幽默风趣的授课方式给我留下了深刻的影响。在这篇论文构思和写作过程，我的论文指导老师王国华教授，对我论文的完成更是功不可没，王老师每次给我的疑问给予细心的解答并给出写作建议，对我的论文进行细心的修改，使得我的论文结构一步一步的完善，内容日趋丰满。没有王老师的细心指导，这篇论文是不可能完成的。
书到用时方恨少，在这篇论文的写作过程中，我深感自己的水平还非常的欠缺。生命不息，学习不止，人生就是一个不断学习和完善的过程，敢问路在何方？路在脚下！
七
在校的这五年时间里很感谢老师们对我的淳淳教诲，是你们教会了我们勤奋学习，诚实做人，踏实做事，以宽容之心面对生活。指引着我们沿着正确方向前进。在点滴汇聚中使我逐渐形成正确、成熟的人生观、价值观。特别要感谢我的指导老师，陆建胜老师给予我很大的帮助。
感谢我的家人，我永远的支持者，正是在你们殷切目光的注视下，我才一步步的完成了求学生涯。没有你们，就不会有今天的我！我一直很感谢你们，让我拥有一个如此温馨的家庭，让我所有的一切都可以在你们这里得到理解与支持，得到谅解和分担。你们的支持和鼓励是我前进的动力。
衷心感谢我的导师XXX教授。本文的研究工作是在X老师的悉心指导下完成的，从论文的选题、研究计划的制定、技术路线的选择到系统的开发研制，各个方面都离不开X老师热情耐心的帮助和教导。在硕士研究阶段的三年来，X老师认真的工作态度，诚信宽厚的为人处世态度，都给我留下了难以磨灭的印象，也为我今后的工作树立了优秀的榜样。
八
时光的流逝也许是客观的，然而流逝的快慢却纯是一种主观的感受。当自己终于可以从考研、找工作、毕业论文的压力下解脱出来，长长地吁出一口气时，我忽然间才意识到，原来四年已经过去，到了该告别的时候了。一念至此，竟有些恍惚，所谓白驹过隙、百代过客云云，想来便是这般惆怅了。
可是怅然之后，总要说些什么。大学四年，生活其实很简单，只是一些读书、写字和考试的周而复始。如果把这种单调的生活看作一场场循环的演出，提供那么我只是一个安静的演员。这篇毕业论文也称不上什么精彩的台词，只不过是这种循环演出即将告一段落时的谢幕词。但是无论多么蹩脚的演员，无论台下有多少观众，即使是只说给自己听，在他谢幕时也总要感激一些人，是这些人帮助他走上舞台，成功或者不那么成功地“演出”。
我在这里首先要感谢的是我的学位论文指导老师——张杰/刘淑芹老师。这篇毕业论文从开题、资料查找、修改到最后定稿，如果没有她的心血，尚不知以何等糟糕的面目出现。我很自豪有这样
一位老师，她值得我感激和尊敬。
感谢和我共度四年美好大学生活的2004级工商管理与法学双学位班的全体同学。感谢管理学院和法学院的所有授课老师，你们使我终身受益。感谢所有关心、鼓励、支持我的家人、亲戚和朋友。
九
三年的博士学习生涯即将结束,博士学位论文是三年学习成果的一个总结,而致谢又是对三年经历的一个总结,今将其发于此,以飨众友．
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在论文即将梓刻之际，回想三年博士生涯，给我提供帮助的人颇多。最应感谢我的导师孔昭君研究员。首先，感谢他将我纳入门墙。正因于他的接纳，才使我完成了一个科学的门外汉向一个科学的探索者的蜕变。其次，感谢他在我入学之际尽力帮我申请到公费名额。正因为这个公费名额，让我减轻了许多经济上的压力，使我在整整的三年攻博期间有心情坐下来真正做点学问。最后感谢他在我找工作之际，为帮我找一份合适的工作费神费力。师恩如海，衔草难报。孔老师深厚的学术造诣、严谨的治学风格、严肃的科学态度、乐观开朗的性格、幽默机智的谈吐深深地令我折服。尤其是他渊博的学识、敏锐的洞察力，为我论文的选题、撰写提供了关键启发和帮助。
感谢我的家人常年对我的支持和理解！
感谢在百忙之中评审我博士学位论文的各位专家和学者！
特别感谢所有支持过我、帮助过我、批评过我、鼓励过我和理解过我的人们！
最后，感谢岁月与困难对我的磨砺
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是我最喜欢的诗句。以此作为结尾，与所有要感谢的人共勉，相信自己，追逐最初的梦想，永不放弃！
十
本研究及学位论文是在我的导师***老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。*老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向*老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在一起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢！
十一
本论文是在导师詹怀宇教授和付时雨研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助；感谢重点实验室的??等老师的指导和帮助；感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助
和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。
十二
岁月如梭，如歌。转眼间，三年的研究生求学生活即将结束，站在毕业的门槛上，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学，以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际，我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。
本论文是在导师李霞副教授的悉心指导之下完成的。三年来，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却赋予我终生受益无穷之道。本论文从选题到完成，几易其稿，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血，在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福！
本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见，感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议，还要感谢同门的师兄师妹们，在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程，虽有不易，却让我除却浮躁，经历了思考和启示，也更加深切地体会了法学的精髓和意义，因此倍感珍惜。
第四篇：毕业总结
面试
你好。。。。我以前在中山东升汇隆电器厂上班，并担任结构工程师一职，我们公司是一家小型企业，大概两百人左右，设计部有6个人，1名主管，3个结构工程师，1个电子工程师，1个文员。我们主要是做代工的产品，产品出口到欧美国家。种类多，主要以咖啡机，电热水壶，榨汁机等小家电类产品为主，而我从头负责到底的就是咖啡壶的开发，也跟过热水壶的开发。其实两者在原理上的应用基本相同的。咖啡壶在目前市场从一百到几千元不等，我做的那一款是家庭用的滴漏式咖啡壶。市面上还有一类是压力式的咖啡壶，结构比较复杂。在我加入团队之前，他们已经形成了一个比较完善的开发流程。所以我们在开发时只要跟着流程走就可以了。新产品的开发主要分为十个阶段。1.新产品立项阶段 2.工业设计阶段 3.结构设计阶段 4手板制作阶段 5模具制作阶段 6.第一次试模阶段
7.工程验证、提高和改进样板阶段 8.最后工程样板阶段 9.试产 10.量产
以下是具体操作；
1.新产品立项阶段。收到客户的要求，需要开发一款咖啡机，要求是我们的设计在外观上要简洁大方，质量要求就是要安全，有卖点。方便他们自己去做相关的安全认证。首先会召集设计部、品管部、销售部进行方案的评审，我们在评审过程，主要从两个方面考虑，市场跟经济可行性。产品是否适销对路，以目前市场发展趋势，是否会为公司盈利。以公司目前的技术设备，是否能够满足市场需求。针对这两个方面，我们会做一个整体的评估。所以只要方案有实施的可行性，老板点头就OK了。还要确定项目负责人，一般都是主管来做项目的负责人。由他去安排这个项目的具体实施人，而我有幸被选上了。
工业设计阶段，在我们确定接单之后，客户会把2D，3D发来图档，那么我们要召开一次平面图的评审会议。确定产品的主要功能，材料的选择，以及成本的控制。
咖啡壶的话就需要材料耐高温，在沸水蒸煮的情况下不会混杂有毒物质。综合各种材料特性，我选择食品级的PP，因为它耐高温，无毒无味，它的密度只有0.90-0.91cm/g，质量要比水轻，这样的话使用比较方便。它的表面光泽好，加工工艺也比较成熟，而且成本低。对于功能方面的考虑，泡煮咖啡是主要功能，煮泡一机两用，高温自动清洗功能，保温底盘。其实早在鸦片战争前中国对英国的出口贸易一直处在绝对优势的地位，这也是因为猖狂走私鸦片的原因之一。在当时主出口的就是茶叶跟丝绸。所以中国的茶文化很早之前就在世界上流行了，针对这一情况所以在咖啡壶上增加了煮茶的功能，在咖啡壶内放置了SUS304制作的不锈钢滤网，易清洗，耐腐蚀。
结构设计阶段，由我和电子工程师负责。首先我会用PROE，对照客户提供的2D图来做结构。在做结构需要考虑到很多问题，因为这是把产品从经济技术上变成现实的一个重要阶段，设计的时候要着重突出功能，安全和人性化设计。从而把握在竞争中的优势。咖啡壶的构成，大身、底座、水箱和单向阀、顶盖、花洒组件、咖啡篮及防滴漏结构、玻璃杯、隔热圈及保温板组件、发热管组件、开关、连接管及电源线。壶体的材料就是用的耐高温的PP料，因为空间的关系，我直接在壶身内做水箱，这样就扩大的水箱的容量，水箱容量600ml。在侧面设计了一个水窗位，有最低水位、最高水位，注水多少一目了然。考虑到电线的布置，所以把开关设计在了底座的附近，并有开关指示灯。发热盘用的是不锈钢的电热管，发热功率为550W，在发热管的中间装有一个温控器。当温度
达到一定时会自动断电。而且发热盘与保温地盘固定在一起，起到断电后保温的作用。装入适量的水和研磨好的咖啡粉后，接通电源，水从水箱进入发热盘的通道内了，开始加热，通过水管进入滴漏，开始把滤网内的咖啡粉慢慢融化，咖啡进入咖啡壶内。咖啡壶与漏斗，巧妙的利用了弹簧的作用。拿走咖啡壶可自动停止滴漏功能。在壶的盖子上还设计了溢水槽，防止咖啡漏出壶外。避免纯平面的顶盖设计, 如果外观是纯平,也要做2至3mm弧顶,要么做顶盖加内衬双层；由于顶盖内表面会做一些钩,扣,骨之类的,一定要注意缩水痕问题；顶盖翻启要大过90°；顶盖打开时,内表面因蒸汽而形成的水珠要能滑落回水箱。
以上这些只是保证它的功能实现的设计。因为我们的壶体是用的塑料材料，外壳的质量又会影响到销售的关键环节之一。所以外壳的设计不能被忽略，要考虑到壁厚、加强筋、螺丝柱，连接方式的设计，最后就是考虑到模具的设计，出模角度，圆角，分型面的位置。壁厚要注意，壁厚均匀，有壁厚变化的要采取渐变或者圆弧过渡（而这一差别尽量控制在基本壁厚的25%以内），防止太薄（会出现填充不足）、太厚（成型周期增长，成本增加，也会出现填充不足，出现缩水）壁厚突变。（壁厚一般在1-6mm的范围内，比较常使用的是2-3mm）。出于对成本、性能跟模具设计的角度考虑我把咖啡壶的壁厚确定的是2mm。为了确保强度跟刚性而又不使壁厚过厚，可以在适当的位置增加加强筋，可以改善塑料的流动性。特别是咖啡壶的底座部分，要承受水的重量，受力比较大。所以都要侧壁要加一些较高的加强筋，增加强度。以及在壶身连接底座的螺钉柱上都有接加强筋。（具体要注意，加强筋的种类，有侧面加强筋和底面加强筋，侧面就是增加强度，而底面主要是防止翘曲变形。加强筋尽可能矮，宽度不能大于壁厚的70%，最小不小于0.8mm；在采用较高大的加强筋时，在容易产生缩痕的部位可以设计花纹，来遮蔽缩痕；加强筋一般要加脱模斜度斜度越大越好；为了保证塑件的平整，加强筋的端面不应与塑件支撑面平齐，应略低于支撑面0.5mm；另外把表面制成波形或者拱形也是增加强度的方法之一。）考虑到连接方式，主要有螺钉连接、扣位、以及焊接。采用螺钉连接的话，要注意它的大小，高度、强度，防缩的问题。（具体:在允许的情况下，螺钉柱尽可能矮高度比较高的话，要加一字或者十字筋，增加强度，加强筋的高度不超过螺钉柱的90%.）一般外径是内孔直径的2倍到2倍半，厚度不超过基本壁厚的80%左右，最好取一半的值，以免引起收缩。影响外观。当收缩无法避免时，有三种方法来解决这一问题。第一，将内孔加深，略低于塑件的表面；第二，在螺钉柱的底部加防缩槽，并加倒角。第三，是加斜顶，尽量少用，会增加模具的成本。而在连接时，我们都是打自攻螺丝，常用的规格有ST2.2 2.9 3.5 4.2 4.8 5.5。其次是支柱套，在设计螺钉柱之后，一般要在成品的上壳设计支柱套，做定位之用。根据安全规格标准，一般螺丝头要收藏于不能触摸的地方，所以支柱套的高度必须在2.5mm或以上。因为生产支柱套时会产生利边。所以在每个上壳收螺丝的地方，必须加上半径为1或以上的倒圆角。为方便装配时导入，所以在每个支柱套的底部可以加上不多不少的倒角做导入之用，又因为定位的关系，支柱套的底部必须至少有1mm的深度来收藏支柱）。扣位连接，它是一种方便经济快捷的装配方式，在生产成品时同时成型，装配时无需其他的螺丝，介子等紧锁配件。只需要将两边相配合的扣位扣上即可。一般扣位按功能表分为永久型（死扣）和可拆卸型（活扣）。（死扣方便装上，却不方便拆下。活扣既方便装上也方便拆下。其原理是，活扣的勾形伸出部分既有导入角，也有导出角。而死扣只有导入角。一经装上，形成自锁状态，不方便拆下。导入角一般是45度或者是35度。扣位按形状来分，一般又分为，单边（主要用于壳制品）、球形(多角度旋转)，环形。设计单边扣位的时候，尽量与插穿面相配合，既节约成本，也方便出模。扣位类型的选择，一般根据实际情况，看是否需要经常拆卸，是否需要牢固固定，或者是不方便让购买者自行拆卸等一些情况，酌情选择。我在咖啡壶的底盖与底座我用了扣位很螺丝相结合的连接方式，单有扣位，扣位的数量要精确，不能太多也不能太少，太多增加成本，在做模具是要用斜顶或者行位；而太少，一旦某些重要的扣位发生损坏，也意味着产品寿命的终结。所以数量的合理确定是很重要的。扣位也要设计在有弹性的材料上，这一点PP料也符合。一般在设计中都是把扣位跟螺钉结合起来用，考虑到底座内部有发热器，电源线等核心的东西，所以在加了一个螺钉连接，保证使用安全。而水箱与底座，直接用螺丝牢固固定，此处有水管通过。如果连接不牢，就会漏水，在接通电源的情况下是很危险的。顶盖与壶身，我用了绞位，打开的角度应大于90度，这就需要把相关配合的尺寸确定好。焊接，就用到了超音波焊接，因为设计花洒的时候，它必须做成一个内空的形状，只有一个开口，正好这个开口的地方有需要设计成一个转角的弧形。能设计出来，但是出模基本不可能，所以把它拆成两部分。而这两部分在生产出来后，就是采用的超音波焊接。痕迹小，效率快，不用使用化学物质，安全无毒。在结构设计时还要考虑到出模，设计出来的东西能不能被加工出来。就关系到模具设计，确保模具设计没有问题，以及怎么能够简化模具结构，能买的我会尽量选择外购，像发热盘，温控器、滤网等都是外购的。能用标准件的就不要去开新模，这样可以节约成本。这也是结构工程师要考虑的。咖啡壶的壶身底座，上下盖、花洒都是要开模的。为了方便将塑件从模具中取出，模塑产品的任何一个侧壁，都要有一定的脱模斜度，脱模斜度从0.2到数度之间，比较理想的是0.5-1度。在设计脱模角度是应注意，凡是精度要求高的产品，或者是较高较大的尺寸，脱模斜度要小。而收缩率大的塑料，斜度值也要大。一般斜度不包括在公差范围之内。透明件的脱模斜度要加大，以免引起划伤，像PS的斜度应大于3度，PC及ABS应大于2度。如果是有带皮纹、喷砂等外观处理的塑件，脱模斜度应加大3-5度，视具体情况而定，但是皮纹越深，斜度越大。一般插穿面的斜度为1-3度。分型面就是模具工程师要去确定的，我会跟模具工程师沟通好，要求就是不能影响到外观。外观上不允许有分模线，因为在咖啡壶的底座和底盖我用了7个扣位，能做斜顶的就不要用行位，所以底座就做了7个斜顶。但是在开关处，内外都有凹凸部分，强制脱模也不可行，所以做了一个内行，一个外行。
结构设计完成以后，首先会进行自检，在保证功能的情况下，结构是否简单。配合尺寸设计是否合理，外观面是否有拔模角度，零件之间的配合是否有干涉等。逐一进行检查，发现问题及时修改，若没有问题，则就会着集电子组、模房、品管开结构评审会议。做好评审报告。评审没有通过，则需要在进行修改，直到评审通过；通过了就开始安排做手板
手板的制作是为了避免直接开模的风险，因为模具制造成本很高，手板可以利用实物的形式反映出来，对装配合理性也直接反映出来，还可以利用手板做生产的准备工作，一般我们是提供3D图档或者STP的格式给手板部制造手板，把手板报告交给主管审核，批准后才开始投入制作手板，我们公司制作一般的手板是4-5天左右，难做的就是7天左右完成。零件准备好之后，我和电子工程师，PE一起组装手板，由我负责并记录装配中发现的问题，手板必须达到装配尺寸的准确性，出模角度不能影响产品的功能和外观。功能是全面可靠的，尽可能做到装配方便以及留电镀位置的配合问题等等。手板装配完成后，我会写一份总结报告，召开手板的评审会议，由品管部.生产工程师.模具部等有关人员参加，记录好评审的建议，写一份手板评审报告，制作好初步的物料清单，以及外购件的清单，出好开模的2D图纸，转成PDF格式，写模具制造申请表，手板通过后就开始进入到模具制造阶段
模具制造阶段。我们提供2D图纸给模具部，模具按照我们的图纸要求设计模具。模具制造要考虑到很多问题，如浇口.顶出.排气.冷却系统的设计，分析产品是否有行位.斜顶.抽芯机构.模架和标准件尽量选用通用的或是市场上容易购买的。底座是PP料，不需要干燥处理熔化温度达到220-275℃，模温40-80℃，常用50℃，注射压力大到1800Pa。PP料成型的收缩率比较大，所以在选择浇口时要满足熔融料的平衡流动，有秩序地填充型腔，保证产品每一个位置填充均匀，收缩一致。用的是垂直式的主流道，采用两板模、点潜块式浇口。两板模：加工容易，价格便宜.维护方便.阻塞清理简单。在设计时要注意一些问题，很多产品的缺陷都是因为浇口设计不合理造成的，如：缩水.变形.困气等等，产品的形状.大小.壁厚.尺寸精度等都会影响到浇口的设计，在设计浇口时，应设计小一些，在试模时在根据填充的情况再作修改，特别是一模多腔的。浇口位置的确定，最好设计在产品的最大壁厚处，使塑胶从厚壁流向薄壁，这样就可以保证浇口到型腔的流程一致，浇口位置尽量设计在产品的主要受力方向上，流动的时候承受拉应力和压力特别高，设计浇口时要考虑去除浇口方便，浇口已经确定好之后，要经过有关工程师认可或经验丰富的专业人员确认，确认浇口是否正确。PP料流动性好，设计
排气系统时。排气槽深度最好不要超过0.03mm，以免走披锋，位置选择很重要，尽量开设在型腔最后充满的位置。冷却系统的设计。PP料的冷却速度比较快为了保证有效冷却，冷却通用道中心距约为冷却通道直径的3-5倍。成型时模温直接影响填充和产品的质量，成型周期，在设计冷却系统时要看产品的放置，避免通过镶件的接缝处，防止漏水，水管接头处应设计在不影响操作方向的地方，水塞、密封件应选用标准件。顶出系统，它是产品成型的最后一个环节，顶出的好坏决定了产品的质量，所以说：顶出是不可忽略的一部分，顶出的形式有机械顶出、液压顶出、气动顶出常用的顶出机构有顶针、顶管、推板、司筒顶出等等。顶针分为圆顶针和扁顶针。圆顶针的加工比较容易。它是顶出常用的工具。它的位置是按照产品的具体情况来定的。我们公司的开模时间为35天完成。有时候急的话就会要求25-30天完成、做模具时就要写好物料的清单、线路板的测试。试模的要求给模具部。比如：颜色、数量、材料等。模具制造通过后，就进入到下一个阶段。
第一次工程样板阶段。第一次试模很多问题发生是无法避免的：如缩水、变形、配合的尺寸达不到要求等等的问题。不管的发生什么样的产品缺陷问题，首先调整成型工艺的三大条件：时间、压力、温度。至于是怎么调整。我不负责，有专门的调机师傅负责。变形是因为注射压力太高或太低造成的。保压时间不够，喷嘴太小、壁厚不均匀、冷却时间不足、脱模斜度不顺等等原因都会造成变形的发生。我们要求模具部送10PCS产品给我们做第一次工程样板的测试。同时出一份工模报告、包装方案。装配夹具等。改模资料在3天内完成。我们会确定好改模的时间和下一次送样的日期。这个阶段我们不会交样给销售部送样给客户的，第一次样板是由我和PE工程师参与组装，并由我负责记录装配中发现的问题。认真检查产品的零件尺寸、外观是否存在问题。越早发现越好写一份测试的报告、样板的制作总结。试模的问题和有关工作确定好之后就进入到第二次试模。
第二次工程样板阶段。主要目的是为了验证新产品零件的功能，是否达到最终规格要求。新产品要做一次全面的测试：比如、功能的测试、至少测试五个点，防干烧电极、跌落测试、拉扭力测试、接地连接测试、泄漏电流测试、漏水测试、开关按键测试、电源线的测试等等。主要是由品管部负责。我和QE工程师一起分析测试不合格的产品，找出原因和解决的方法。同时写好产品的说明书、零件的图纸、爆炸图、夹具制造的申请书、物料清单发放。如果不通过还要做多一次样板的测试。
第三次工程样板阶段。目的是为了确认产品的设计是否符合产品的规格要求。产品的问题是否得到解决。产品的外观和模具料必须是最终要求的。零件和原材料必须是最后决定的，我们的最后一次工程样板必须是生产部所用的装配夹具来完成，如果在装配中发现有什么问题我们会2天内把模具的更改通知报告发给模具部。如果没有什么问题就出放产资料、测试的方法、有关文件授控、零件确认好。同时出最新的物料清单发放。装配指导书、工序流程、样机的总结、物料确认好。小批量生产送到客户那里确认OK后就开始投入量产
量产阶段。在试产通过、客户已确认OK后、生产线上能够按照产品的质量标准生产产品时，就开始把生产的工作转交给生产部完成，主要由生产部负责。品管部要严格管控产品的质量问题，生产线上的IPQC要对每个时间段的检测报告做好记录，发现不良品要及时通知调机员，把那一个时间段的产品隔离进行全检，如果是OK的就贴上绿色标签放行。成检要做到出厂的产品是100%合格。不能有不良品流转到客户那里。为了确保产品的质量问题，前两批产品生产时，PE工程师和项目工程师会到生产线上巡拉跟进，如果发现有问题要及时处理好。确认生产时不出什么大问题后，我们就会开一个总结会议。总结这一个项目过程中的经验。结构设计、手板制作、试模等等的问题以及解决的方法，把模具有关的资料整理好存档。如果下一次有相同或是类似的。就可以使用或参考。为了下一个项目作好更充分的准备。
第五篇：毕业总结
毕业实习总结
时间飞逝，两个多月的实习生活即将结束，经过这两个多月的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里我收获了很多在课本上学习不到的知识，也丰富了自己的社会经验，这次的实习是对我们专业知识的一种检验，对我而言，可真可谓是受益匪浅。在这里我要总结一下实习期间的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
一实习目的通过实习，将学校所学的会计理论知识与实践结合起来，更好的运用所学会计专业知识处理会计业务，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，掌握更多的会计知识，提高自己，让自己提前步入社会，丰富自己的阅历。
作为一名即将毕业的大学生，虽然有三年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多实际问题不了解。在大学学习生活中。通过对《基础会计》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》等学科学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎是纸上谈兵，假如将这些理论性极强的东西搬上实际应用，那我肯定会是无从下手，一窍不通。面对这种情况，我必须依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗礼的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。
二实习单位及岗位情况
由于学校安排实习，我有幸来到了彰武县气象局进行实习，实习有一个星期，因为气象局属于事业单位，业务也不是很多，我决定换个实习单位进行实习，主要是想经历更多，学习更多知识，我又换到了彰武金谷实业有限公司，这属于一家比较大规模的私营企业，是一家集研发、生产加工、种植、养殖和市场营销为一体的现代农业综合开发企业。公司建于2000年，企业拥有自营进出口权、银行信誉等级为AA级；2005年被阜新市人民政府授予“阜新市名牌产品”，2006年通过ISO90001：2000和HACCP食品安全质量认证，2008年被国务院扶贫开发办授予“国家扶贫龙头企业”。这里的业务比较繁多，我能接触到更多的知识。对我以后会有更多的帮助和提高。
彰武金谷实业有限公司的财务部并没有太多人，设有一名财务部长，两名出纳，两名会计。此次负责我实习的是公司财务部长—王小兵，王会计根据我的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采用的是用友财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了用友财务软件的操作。
三实习主要过程
刚开始来那几天王姐没让我干什么，主要是观察我是否有耐性全身心的投入本行业。我也只能打打下手，帮着打扫卫生，沏茶倒水。都是一些力所能及的小事，但我也要用心去做，时刻观察点，因为从小的细节就能看出这个人的各方面，所以我加倍小心的做好每一件事。接下来我就没那么轻松了，然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。有很多地方我都不懂，王姐都很有耐心的指导我。在此期间，我也学会了为人处事，虽说我这是刚刚步入社会，但也了解到一些人情世故，山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。
在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、ABC3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。
在处理日常经济业务方面，公司主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账；在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效
率。
虽然在学校期间，我也学过半年的用友财务软件，但大部分都是理论上的，真正结合实践我还真有点手忙脚乱。本以为自己考下了用友ERP财务软件的证，应该没什么问题了，没想到一接触实际，我相差太远了。我发现平时认为很简单的会计处理，在现实的处理重要琐碎的多。
通过此次实习，我才发现，会计其实更讲究的是它的操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！本以为会计就是做帐，其实当中还有很多的学问，书本上学习的理论只不过是会计知识中的其中一种，实践中所需要的会随着实际情况的变化而变化。例如：会计中包含三大凭证：收款凭证、付款凭证和转账凭证，会计科目如何在财务软件上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从财务软件中调整出来查看其相关内容等等。会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账。而且要做到“账实相符、账账相符”。首先，要在书写技能上下功夫，不要以为能写就行了，还要注意书写中的细节，如金额大小写、日期、收付款人姓名等等的填写，接着填写相关的数据资料，根据数据来源盖现金收讫或现金付讫、转账收讫、转账付讫章等。章必须要盖，还要收付款人姓名是必须要填的，否则收据无效。还有借据一定要由部门一级一级的签字，先是车间负责人签字，然后是财务部长签字，最后是总经理签字。才能借款。这些虽然都是小细节，但要十分注意。然后根据这些原始凭证，先用小卡片写分录，目的是怕出现错误好改正，最后根据这分录在用友财务软件上输入记账凭证。接着王姐和陈舅对记账凭证进行审核和记账，然后根据每天每笔有关记账凭证及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账，以便往后我们编制科目汇总表，进行试算平衡。等到月末所有的业务都处理完的时候，先将所有的记账凭证统一记账，最后结账。每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清日结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费看，按计算器都按到手酸，而却一不留神就会出错，要复查两三次才行，一开始我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在王姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂成什么样子。还有，就是每次销售部的宋姐开销售票，然后到财务部结账，如果销售给个人的一般都是盖现金收讫的章，如果是外地地区是通过汇款结账的一般盖的是发票销售专用章。以为外地都是需要开具发票的，所以要盖发票销售专用章。像这些都是需要注意的，根据不同的业务盖相应的章。最难的要属做会计报表了，在做会计报
表时要根据登记完整、核对无误的会计账薄记录并且根据其他有关资料编制，经过细心的努力得到数字要真实，要计算准确，要内容完整，并且说明清楚。结合实际我知道了，会计报表之间，以及会计报表更项目之间，凡有对应关系的数字，应当一致。以上这些业务在书本上都学习过，但经过结合实际能处理的更加得当，记的更扎实。
公司处理基本报销业务的流程是：检查拿到的原始凭证是否合法合规；合法合规后，让业务人员填写报销单，由财务主管签字；将原始凭证粘贴到报销单上；制单人用龙之星财务软件录入记账凭证，并打印出来，由财务主管签字审核；将每笔业务的记账凭证与原始凭证放到一起，待到月末统一订账。
税务处理是公司财务处理的重要部分。税务会计主要公司税务的申报(包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等)以及办理公司税务的缴纳、查对、复核，办理税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关分析报告，申请开具红字发票，办理相关免税业务等。在实习过程中，我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣，利用ABC3000进行税务报表的填制，并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。特别引起我们注意的是，2009年起，凡企业购进固定资产并取得增值税专用发票均可进行增值税抵扣。彰武金谷实业有限公司属农产品高科技发展，企业所得税按应纳税所得额13%征收。
月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。合并会计报表的编制过程比书上讲得要复杂得多，主要原因是实际的公司的业务量较大，情况也比较多，而且分公司的会计处理中还存在这样或那样的困难，这些都给合并工作带来了难度。我想，合并会计报表的工作一定要亲自做过几次才能做的相对熟练流畅。公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理，收款收据需到税务局领购，且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必须核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必须真实准确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。
四实习心得
回顾实习期间内，我努力将自己所学到的理论知识与实践相结合，在实习期间增长了实际工作经验，巩固了在校期间所学到的书本知识。在工作中我认真的按照王部长的要求工作，努力向他们学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的能力。在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的知识是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的能力需要在工作中不断的锻炼与提高。
经过这次实习，虽然只有短短两个月的时间。可我学到的却是我四年大学生活中难以学习到的。就像为人处事，如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如行政办公室、销售部等部门的同事相处好，那样工作起来效率更高。人们所说的“和气生财”在我们的日常生活中也不没道理的。而且在工作中常于前辈们聊聊天不仅可以放松一下精神，而且还可以学到不少工作以外的事情。尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。我非常希望学校能加强实际的工作与理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常有好处的。
总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响。
点击咨询 