阅读泰戈尔——聆听天籁音

第一篇：阅读泰戈尔——聆听天籁音

阅读泰戈尔——聆听天籁音

一个听懂自然，读懂生活的深邃的灵魂，一个一次一次与自然、生活对话的灵魂，一个一生如同传奇的人。

泰戈尔是一个性情豪放的人，一个生活在高山草原上的人，一个吃牛羊长大的人，一个可以与草原、高山、林„对话的人。

他每天看着深深的山谷、高高的山峰、柔和的太阳、千变的云朵，在心灵深处，与它们一一对话从中领悟人生的哲理。

由于社会的现代化，自然被破坏，城市中的高楼挤过来„„于是他写下了

第一段音符：《吉檀迦利》。在这天籁声中，我听出了他对祖国的热爱和对人民的深厚感情，听出了他对爱和完美人格的追寻，听出了他对自然、生命、快乐、光明的渴望。

然而看到孩子们时，他感受到孩子对家长的惧怕，孩子如临大敌一般的惶恐，他又深情的写下了第二段音符：《新月集》。他用朴素的语言、明快的格调绘出了儿童的天真，那样曼妙空灵，感人至深。

在探索人生的道路中，他还写出了富有哲理的诗句，“绿草求他地上的伴侣，树木求他天空的寂寞”，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。这些是他在生活的激流中刹那间撞出的思想火花，这发人深省的句子，出自他音符的第三节：《飞鸟集》。

随着年龄的增长，诗人在对人生的追求与探索中写成了天籁的最后一段：《采果集》。

他在完成天籁的同时，自己也登上了文学的顶峰——1913年荣获诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。

而今的天空中，依然响着天籁的声音。

衡中初二：fly0017

第二篇：聆听天籁写作导练

写作导练——聆听天籁

如听仙乐耳暂鸣

——“聆听天籁”导写

江苏

徐启根

【文题设计】

大自然每时每刻都在向人们展示它动人魅力，每时每刻都在启迪我们深思。你听，风呼呼 雨沙沙 雷隆隆 小溪潺潺 青蛙呱呱 蜜蜂嗡嗡

花儿开的声音 植物拔节的声音 百鸟昆虫鸣叫的声音……织成美妙的交响乐，使得大自然充满魅力和生气。

不只是自然，生活中、心灵深处也有许多美妙的声音，有的慷慨激昂，有的缠绵悱恻；亦如自然的天籁，似丝弦的低语；飘动着明亮的希望，荡漾着温暖的柔情……

聆听天籁，是亲近自然的方式；聆听天籁，是接受信息的渠道；聆听天籁，是净化心灵的艺术……

谢大光鼎湖山听泉，听出了岁月的流逝，生命的运动，你有过聆听天籁的感受吗，请以“聆听天籁”为话题，写一篇不少于600字的作文。

【思路点拨】

“天籁”一般指自然界的声音,如风声;鸟声;流水声等，文章可以实写：如可写聆听大自然的各种美妙的声音及其感悟；也可以“虚写”，写社会的、生活的、艺术的“天籁”，写听到朗朗的书声、美妙的音乐，真挚温暖的话语、感人的故事、亲切的教诲等带来的审美感受，如《高山流水》空灵、《十面埋伏》激昂、《蓝色的多瑙河》典雅、地方戏剧的独特魅力等。文章重在表达审美享受的过程，重在写出自己的感悟和哲思。对“天籁之音”的感受应该是深刻的，美的感受是有感染力、震撼力的；表现的“天籁之音”不应该是低俗的，不健康的。

滴水之声

江 南

夜深人静的时刻，没有比滴水之声更幽深、更触动听觉的了。滴水之声!可能是你昨晚忘记了拧紧自来水管上的阀门，那使人心绪不宁的回音，搅乱了你的睡眠；也可能是恍然入梦的一场小雨，淅浙沥沥敲打着窗棂„„嘀嗒，嘀嗒，连续不断的水滴。通过空气滑动的声音多么奇妙，仿佛旋转的风铃。滴水之声，让我禁不住放下手中的笔，走出屋外。天空多么幽静呀，那些水珠般悬挂的星子，似乎随时都可能滴落下来，像雨水那样，落在我的头上、手上和眼里，而它们安静的样子，却像在喃喃自语，在树梢和屋脊之上，在飘渺的银河两岸，是一群不安分的，而又相互遥望的鸟儿的眼睛，闪闪眨动。一位远在台岛的诗人说，看，星子们聚集在屋顶汲水呢!滴水之声，让我倾听，如同置身于一眼深井之中，被一汪泉涌的心境湮没，被沉思和回忆的细沙无声地覆盖，又被汩汩的水流冲散，远处的灯火，近处的光线，以及视觉之内的各种事物，都局限在相同的方向。相对于白昼里浮光掠影的景象，寂静，犹如镜中的水银，它是生活的秘密，深藏于事物的内部。一个人在深夜独自深思，说明它与这个世界建立了不同一般的联系。我想起梭罗的一句话：“当你窥望井底的时候，你发现大陆并不是连绵的大陆，而是隔绝的孤岛。”

庭院里那棵秋天的树。再也遮掩不住自己浓重的阴影，它的躯干，它的落叶，它的根系，密布在我的周围。在它的身边，我听到簌簌颤动的风声，和环流全身的水声，我在喘息中畅饮风中的凉意。“为了接近一种寂静，我不得不把钟也给停住”(福斯特)，其实我的脚步已经放得很慢，甚至不敢轻易挪动，我的脉动也是这样放慢了速度，几乎每一下跳动，都让我感到强烈、清晰、声音比平常也扩大几倍，比我听见的滴水之声，还要清脆、响亮。仿佛内心深处，安装了传播声音的放大器。让我听见自己的心跳和大地的脉搏相互回应。我听见谁在说，人类的时间是用心跳计算的。

[品评] 短短的《滴水之声》，取材小，笔墨集中，把一种独特的声音写活了。文章先由辨声而想象声音产生的具体情境，接着用星星喻滴水产生联想，表达出滴水之声仿佛来自天籁，再写滴水之声带给人的心灵感受，使灵魂得以升华，最后用滴水之声给人启迪作结，使我们觉得一个富有灵性的水滴在作哲理的演说。滴水之声潜入到我们的心灵深处，把我们从浮嚣的尘世之中牵引出来，让我们细细地品味内心深处的那份孤寂，帮我们反省，思索，升华我们的灵魂，启迪我们的生命，让我们体味到生命的无穷与永恒。

附：

聆听天籁

江苏考生

听雨，是一种享受。

淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。诗人们也爱听雨，《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。”

听琴，是一种体验。

我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲《渔舟唱晚》总能让我的心宁静起来。手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、颤无不意韵十足。音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。《香妃泪》中几声“滴泪”琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”一曲琵琶音，司马春衫湿。音乐里有人生，生命中有音律。听生命，是一种宁静。

从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。还有每天清晨打鸣的公鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。生命的生机与可爱把大自然装点得更加迷人。还有医院里初生婴儿的啼哭，那样的有力，传出好远。一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。

听心灵，是一种美德。

上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵的和鸣。学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。听一颗真的心灵，我们的心灵也得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。大千世界，芸芸众生，皆为听众。世界的音响有千种万种，或许尘世的喧嚣蒙住了你的耳朵，但是你要用心去听。你听，多美！

【评语】本文采用层进的结构，由浅入深地表达了人类在倾听自然、生命和心灵过程中的独特感受，倾听、感悟水乳交融。结构的整饬，体现了作者思维的严密；拟声词的使用，增加了语言的乐感；唐诗、宋词以及文本内容的加入，丰富了文章的内容。

你听，那山里的声音

江苏考生

一连几天的绵绵细雨，夹杂着风的呼啸，秋意忽然间弥漫了整个世界。站在教室，望远山湮没在一片灰蓝色的背景中，想，家门口的那座山头也该是这样的吧！秋雨打在松枝上，顺着斑驳皴裂的枝干一滴一滴，最后渗入泥土。那里，没有雨打屋檐的“啪啪”声，却是“沙沙、沙沙”，轻细而温柔。秋风在松枝间穿梭，枝条舞动着，伴着“呼呼”的音律。这一切的声音在经历了燥热的夏季后，听来凉爽而湿润，如听一只久违而又让人思念的曲子，美丽迷人。

风风雨雨之中，食堂门口出现一个熟悉的身影。“这两天不冷吧?我给你送了几件衣服。听说食堂的菜不好，我杀了个鸡给你带来了。牛奶喝完了吗？我又买了一箱，这一次是你最喜欢喝的那种……”食堂里，顶着一头的水珠，妈妈不停地唠叨着，而我也早已习惯了，不需要做任何回答，此刻只需回归一个小女儿娇憨的本色，细听这连珠炮似的轰炸，溢满了爱。

短暂的相逢就像别离的序幕，为我卸掉一身的物资后，妈妈撑着伞，越走越远，渐渐淡出我的视野，风声“呼呼”，雨声“嗒嗒”，像一首配乐诗，美丽而温馨。

站在校门口，在一片灰蓝色的背景中，想，家门口的那座山头也该是这样的吧！我可以听见从那儿传来的一段对话，“一场秋雨一场凉啊，我还是趁早织毛衣吧！”“为什么不买一件呢？织起来很费时间的，你膀子又经常痛。”“织的暖和，我女儿最怕冷了，又会感冒，一感冒十几天，太难受了。”这段对话讲了一年又一年，我便平平安安、健健康康过了一年又一年。这是人世间最美的声音，那个被称作“妈妈”的人为这一个称呼付出了我承载不起的辛劳和牵挂，并且还将继续。

几天前读到一篇文章，题目叫《落叶是疲倦了的蝴蝶》，才似乎更明白了些什么。“儿行千里母担忧”是天下的公理，“子欲养而亲不待”却是为人子的在人世间最大的遗憾和痛苦。所幸我明白得还不晚，拨通家里的电话“嘟——嘟——嘟——”，你听，那山里的声音，在这突来的秋声里，更暖、更美。

【简评】本文真切自然，如一缕清新的风吹过阅卷老师的心田。且情景交融，最后“你听，那山里的声音”更体现构思上的亮点。

聆听，天籁之音多美

江苏考生

海伦〃凯勒告诫我们要珍视上帝赐予我们的感官，要努力地运用它们去丰富人生而不可做一个麻木的、将上帝赐予自己的这些礼物视为理所当然的人。

我很庆幸自己不是这样一个麻木的人。而在所有感受大千世界的方式中，最令我着迷的是聆听。

从小，在许多同龄人还不知道这个地球上有一个叫德国的地方时，我便开始聆听贝多芬、海顿、巴赫。当然，那时的自己只是在用情绪体会音乐而不会有太多的思考，但这对于我确是极为重要的，因为这培养了一个人去聆听的兴趣和善于聆听的习惯。

后来，我试图去用文字、图画去诠释甚至代替音乐，但我发现我做不到，有时是因为想不到用什么文字或画面可以表现音乐，有时又是因为同一首乐曲在不同的情境下给人不同甚至是完全不同的感受。于是，我想这也许就是音乐之所以存在的原因之一吧，因为它是不可替代的。所以，音乐和阅读、电影等一同成为了我丰富自己人生的无法替代的方式之一。

是因为《马赛曲》，我开始认识那个激情永不衰竭的法兰西;是因为《蓝色的多瑙河》，我开始了解那个高贵典雅的奥地利；是因为《1812年序曲》，我开始品位大气豪放的俄罗斯……是音乐帮我打开了通往世界各地的门，是音乐让我与远隔重洋的世界有着精神与心灵的联系。

《高山流水》的空灵，让我体会到了古圣贤的淡泊与智慧；《十面埋伏》的急促，让我仿佛置身金戈铁马的古战场；《阳关三叠》让我看到了古人君子之交淡如水背后隐藏的友情的真挚与浓厚香醇……是音乐帮我打开了通往自己民族文化宝库的门，是音乐让我为自己民族的文明而倾倒。

从中世纪的宗教音乐到韩德尔的《弥赛亚》；从海顿的《创世纪》到贝多芬的《庄严弥撒》；从柴科夫斯基的《胡桃夹子》到肖斯塔柯维奇的《第七交响曲》；从爵士乐到蓝调布鲁斯；从猫王到甲壳虫……是音乐打开了通往过去的门，让我看到了各个民族、国家甚至整个世界文化的发展与交融的过程。

事实上，音乐并不只限于这些，音乐无处不在，只不过这取决于你是否善于聆听。春天鸟儿在枝头的吟唱；夏天打在窗户上的雨点；秋天瑟瑟秋风中枝头即将落去的叶子；冬天寒风中缠绕着的枯枝……老人们说的故事是史诗般的歌剧；学校里琅琅读书声是整齐的合唱；恋人的私语是缠绵的提琴二重奏；母亲关切的话语是宁静安详的摇篮曲……

怀着感恩的心去聆听这个世界吧，我们应该感谢上帝赐予我们这样神奇的礼物。当我们用自己善于聆听的耳朵发现了美，告诉身边的人：“你听，天籁之音多美……” 【点评】丰富的音乐知识是本文成功的关键。平时的点滴积累与广泛涉猎是写好作文的基础之一。作者对音乐含义的理解也极具个性化。

小荷初露

聆听天籁

南通考生

当一缕阳光穿过树林，当一粒水珠穿透绿叶，当一丝微风吹过花丛时，大自然的音乐会就拉开了序幕。这里汇集了最悦耳的歌声和最美妙的赞歌。

春天组合首先出场，花仙子当然是主唱。风先生拨动他的琴弦，蜜蜂小姐嗡嗡飞舞，花仙子便展开那动听的歌喉，婉转地吟唱起来。一切安静下来，大家静静地听着，轻轻地和着，陶醉在那美妙的天籁中。天蓝了，风清了，大自然绽开温柔的笑颜。

“昆虫乐队”悄然登场，演奏者各就各位，音乐便缓缓流淌。往日蝉先生那刺耳的尖叫声现在变成了婉转的流水声，配合着蟋蟀优雅的小提琴、蝈蝈略带伤感的萨克斯，缓缓地流淌着。这时，草原上停止了狂风怒吼，唯恐打断了这行云流水般的音乐。世上的一切仿佛停止了呼吸，只有萤火虫在黑暗中闪闪发光，在舞台上迈着灵巧的芭蕾舞步，一会儿上，一会儿下，美丽多姿。“哗……”这个组合赢得了大家热烈的掌声。夕阳探出了头，淡淡的金光撒满了舞台。

丰收组合一出现，就像闪电划过长空，打破了静谧的氛围，使整个会场一下子充满了青春活力。阵阵呐喊下，火爆的劲歌环绕耳边，穿着金色服装的麦子在舞台上用最高分贝仰天狂歌，那一声一声欢唱，似乎让大家看到了农民们丰收的喜悦。全场沸腾了，大家都站到了凳子上开始呐喊欢呼。

夜幕降临了，却没有一丝寒意，因为大家的心都还是火热的。

最后一位出场的是以高音出名的冬日先生。他的秘密武器就是自己的独特嗓音，歌声如同北风呼啸般寒冷，忽远忽近，忽大忽小，飘缈的声音随着夜晚的节拍飘到了远方，飘进了人们的心里。

……

大自然是个麦克风，歌唱着心的声音；大自然是个扩音器，传播着音乐的种子；大自然是个播放机，播放着美妙的曲子，大自然是高明的演奏家，演绎着美妙的天籁，大自然是所有音乐之泉的源头，请你和我一起，用心聆听这天籁之音吧！

【点评】：这篇习作用新颖别致的比喻和拟人手法，展开想象，抓住四季的景物特征，用四个层次，以音乐会的形式让不同的季节、不同的代表景物登台表演，从而表现出四季的鲜明特点。在语言上多用恰当的比喻，生动优美的词句，再加上排比的句式，着力渲染、铺陈，让大自然的声音如此美妙而真实地呈现在我们的耳边。

第三篇：聆听自然的七种方式：聆听天籁之声

聆听自然的七种方式：聆听天籁之声

在松花江流域采风，一位老萨满告诉我，小鸟们在林间飞跃，会沿途遗下星星点点的白色粪便，无意中标点出它们的飞行路线，这叫雀路。当无数雀路像车辐条一样穿过崇山峻岭，自四面八方汇至一个圆心，那里是鸟天堂。如果找到那里，无论多脏的灵魂都会变得一尘不染。

那会是一种怎样的天籁？！

于是去民间和荒野找寻和聆听，成为我的创作取向。

这种选择基于对复杂或冷酷人际关系的迷茫、失望、痛苦，转向山林寻求心情澄明平和的主动；基于发展经济的大背景之下对生态惊人的漠视以及人类对其犯下太多罪行的反动；这涉及另一种活法和创作道路，虽然迟到，但我听从心灵召唤。

30岁那年在乡下，一个牧羊人指着山谷中的悬崖讲，过去那里是狼开会的地方。二十多年前，每逢月夜，狼叫声此起彼伏。我到悬崖下吼一嗓，结果出奇响亮且有数波回音。我对山谷里错落有致的天然音柱似的矮崖、石垛着了迷，流连忘返……暮色渐沉，忽然一声悠长的狼啸响起，凄美高亢，丝绸般柔软中透出刺破苍穹的刚性。

我幡然醒悟：昔日，这里是一座狼歌台。

听说，有一晚它们叫得格外悲凉，整个山谷哀音缭绕，此后狼迹全无。凌晨时分，有人看见狼队携老挈幼朝东迁离。

唉，人间有数不清的卡拉OK，却容不下一座狼歌台…… 那天，心里埋下一颗散文之种。

2004年春，去鸭绿江看中华秋沙鸭。听说有个山村曾收养一狼崽，喜歌唱，村人称谓歌狼，住村里15年老去。弥留中，村人结队为其送饭，沿其无力贴地吻端摆做船形垛。狼号称饥饿之王，终生为饥馑所迫，常夜行百余里觅食，如今在美味环簇之中舒缓阖眼，可谓极乐。

吁，苍天佑我，沉睡19年的种子终于发芽。

乌德赫人的世界观即北方原始宗教的“万物有灵”核心主张：自然和宇宙间“没有任何没有生命的东西一切都是有生命的，一切都是活的，一切都跟人一样。地球本身就是一个巨大的活的物体”。这与土地伦理学之父利奥波德的土地共同体哲理多么惊人地相似。是生命就会发出声音，就会成长，我们也会看见和听到。然而，动物越来越少也越来越胆小，若接近，只听到慌不择路的簌簌窜逃声。万般无奈只有选择聆听，并在此基础上搭建作品框架。如此，在一个流传于长白山 区的民间故事母体上，生长出摹写水獭戏水声音的长篇散文《拍溅》。在此文中写到四种对野生生命的聆听感受，也可叫做方法：

一、像古人王维听“桂花落，鸟鸣涧”，徐霞客听石潭泉滴那样，细听各种细微自然音响。

二、倾听黑暗中的自然律动，流水音韵，水獭配对的歌鸣及搅水，春夜冰层融雪声。

三、谛听所有人都听得到的自然之声中的所有人听不到的内在之声，大鱼心跳、雪落湖水等音响。

四、辨听野生动物叫声中传达的含义，水獭求偶、唤仔、警告、恫吓、报警等叫声。

另外，还有三种聆听的方法已有心得，还未用，应该是聆听的至高境界：

一、化作“它们”走火入魔，深入秋虫唧唧的灌木丛，与虫鸟你一声我一声搭话（今夏曾遇数只灰伯劳，摹其鸣声对语，竟有一只从叶丛中杀出，边叫边冲我跳跃而来），大家都挺认真，沉入同样心情。

二、聆听声音背后的生命故事，听山兔、野狍的绝叫似孩儿喊痛，是谁伤害它，为什么？

三、以生命聆听生命，即以生命为代价或在弥留之际选择聆听天籁之声；这源自曾当过木把的贾殿清伯伯讲的民间传说，隐居深山的老人用柳笛与小鸟相问候相照拂直至生命结束……

实际上，这就是鸟天堂、狼歌台的境界。至于那声狼啸，估计是幻听，这也算一种方法。

2013-03-24 来源：海南日报 摘自胡长林新作《狐狸的微笑》

第四篇：天籁长美宏音太和策划案

天籁长美 宏音太和

——俄罗斯钢琴艺术家2011教师节长美行

活 动 方 案

渔湖长美村位于揭阳新城区莲花大桥东北侧，与仙桥下六村、潮阳金灶镇隔江相望，紧邻渔湖桥头新区。是“广东省古村落”、“广东省生态示范村”、“揭阳市历史文化名村”。地理位置优越，人文积淀丰厚，发展空间广阔。为响应揭阳市委市政府提出发展重化产业和现代服务业双核心，打造岭南水城和大手笔推进揭阳新城区建设的战略部署，长美村决定充分利用本地区的自然生态和人文资源，招商引资，以旅游休闲产业为突破口，发展长美经济，促进村民增收，提高村民的幸福指数，把长美打造成具有岭南水城、潮汕水寨特色的高端国际艺术创意基地和休闲中心。

目前，长美村委托揭阳市大长美旅游策划有限公司编制的《“潮美水寨”国际休闲旅游项目调研报告》已经完成，“潮美水寨”首期开发项目“长美国际艺术生态村”详细规划正在编制中。

为进一步推进“潮美水寨”项目，长美村与汕头市中和儿童钢琴艺术学校拟举办“俄罗斯钢琴艺术家长美行”活动。具体方案如下：

一、合作机构

主办单位：揭阳渔湖长美社区居民委员会、汕头市中和儿童钢琴艺术学校。

承办单位：揭阳市大长美旅游策划有限公司 赞助单位：广东宏和集团

二、活动主题 天籁长美 宏音太和

——俄罗斯钢琴艺术家2011教师节长美行

二、时间地点

时间：2011年9月10日（星期六）上午10：00开始。地点：长美村西头园广场榕树林。

三、活动内容

1、长美社区党支部书记、社区主任袁楚源致欢迎辞（现场英语翻译）。

2、广东宏和集团董事长吴克东致辞（介绍宏和集团概况及感恩奉献回报社会的情况，现场英语翻译）。

3、汕头市中和钢琴艺术学校郑校长介绍俄罗斯钢琴艺术家（现场英语翻译）。

4、俄罗斯钢琴艺术家发言（现场中文翻译）。

5、钢琴表演。

6、俄罗斯民歌表演。

7、赠送锦旗：主办方向宏和集团赠送“弘扬中华传统文化，促进中俄艺术交流”的锦旗。

8、赠送礼物：主办方向参加表演的俄罗斯钢琴艺术家赠送“中国剪纸”纪念品。

四、任务分工

长美村：负责场地的整治、治安维护、停车指挥、临时厕所等工作。

中和学校：负责组织俄罗斯艺术家参加表演。大长美旅游公司：负责活动的策划、协调、现场布置等工作。

现场布置：在榕树林下设置大型表演平台，铺红地毯；表演背景采用大幅广告宣传喷画，台下设嘉宾座位，现场布置彩旗、汽球等营造喜庆氛围。

六、活动费用

活动费用预算5万元，由广东宏和集团赞助。具体预算见附表。

七、赞助回报

1、冠名权：宏和集团享有活动的冠名权，在以各项宣传以及现场表演背景中，标出赞助单位：广东宏和集团。

2、揭阳日报对活动进行宣传报道。

3、揭阳电视台“民生热线”对活动进行宣传报道。

4、揭阳榕江论坛、揭阳星空论坛、揭阳人论坛以及天涯社区等知名网络社区进行宣传。

5、在市区主要路段悬挂宣传布条。

6、现场分发宣传资料。

艺术家简介

薇娜教授，乌克兰功勋音乐家、钢琴教授、钢琴教育家。1940年6月出生于俄罗斯沙那多天，先后在乌克兰克莱蒙音乐学院、利沃夫音乐学院等音乐大学任钢琴教师，一级钢琴教授。2007年4月，乌克兰文化部授予其杰出钢琴教授、功勋音乐家称号。执教50年，有近百名学生成为各级国际钢琴比赛的冠军获得者，有数人成为享誉世界的钢琴演奏家。她培养的众多优秀学生在美国、英国、以色列、法国、乌可兰等国的著名音乐学院担任钢琴教授。

米可莱教授，乌克兰功勋音乐家、钢琴教授、钢琴教育家。1946年出生于拉托维亚，先后在利沃夫音乐学院、利沃夫斯基音乐大学任教，一级钢琴教授。2007年4月，乌克兰文化部授予其乌克兰杰出钢琴教授、功勋音乐家称号。从教40年培养了数以百计获得国际比赛冠军的学生，桃李满天，是一位真正的艺术大师。

安娜，青年钢琴家、钢琴硕士。1985年出生于乌克兰一个法官家庭，先后在乌克兰著名音乐学院——KOSENKO音乐学院钢琴系、乌克兰著名音乐艺术大学哈尔科夫音乐艺术大

学钢琴系本、硕连读，2009年7月被授予钢琴硕士学位，同时获得交响乐乐团演员，音乐会演奏家，音乐研究所研究员，高等教育机构专业教师职称。安娜从小就喜欢中国，2009年获得钢琴硕士学位以后，她毅然来到了中国，圆她儿时的梦想。同时，她将用她精湛的钢琴艺术为她的中国学生打开一扇神奇艺术的大门。

广东宏和集团简介

广东宏和集团有限公司创建于2003年，包括宏和贸易有限公司、宏和物流有限公司、和信小额贷款股份有限公司、富新旧村改造投资有限公司、和记物业管理服务有限公司等，业务范围涵盖人居环境建设、市场运营、金融服务、建筑材料及金属材料贸易、仓储物流、商务酒店、物业服务等综合服务企业。继成功开发宏和大厦、揭阳市（国际）金属材料市场、揭阳市高新技术开发区中小五金制品生产专区之后，集团公司还计划建设揭阳（国际）五金不锈钢制品城、宏和旅游商贸中心等大型商贸项目。集团公司规划建设的揭阳市（国际）再生资源城，列入2010年广东省重点建设项目，项目规划占地1000亩，目前各项基础设施建设已基本完成。集团还积极响应省政府号召，致力开展“三旧改造”项目，已完成开发面积近20万平方米，为揭阳的城市建设及改善市民居住环境贡献力量。宏和集团在跨越式发展的同时，积极承担社会责任，投身于公益慈善事业，在弘扬中华文化、赈灾扶贫、环境保护、公共设施、教育、文体等多个社会公益领域积极做出贡献。历年在公益建设、捐款已超过人民币3亿元。先后荣获“省守合同重信用企业”、“省守合同重信用企业”、“纳税光荣户”、“世界杰出华商协会理事单位”等光荣称号。

“潮美水寨”项目简介

“潮美水寨国际休闲旅游景区”，计划总投资20亿元，将打造成具有岭南水城、潮汕水寨特色的高端国际休闲中心和文化艺术创意基地。项目以联合国科教文组织“世界文化遗产”保护与开发为标准、联合国世界旅游组织可持续发展观测点为方向，用高端的旅游形态，在未来的粤东城市中心展现一个令外国人怦然心动的休闲旅游艺术创作新基地。

项目以“国际艺术生态村”为首期开发项目和主线索，以原生态为吸引，集滨水、湿地、人文等形态于一体，以外国人休闲及艺术创意基地、商务会议接待基地为目标的复合型城市生态文化休闲景区。

项目位于揭阳新城区渔湖镇长美村，是潮汕平原一片自然风光旖旎，历史人文荟萃，文化遗存丰富的古村落。三面环江，溪港交织，渔舟唱晚，人文鼎盛，是活着的千年古寨；这里古树榕荫，溪涂湿地，沙鸥翔集，是候鸟天堂。长美村被评为广东省生态示范村、广东省古村落、揭阳市历史文化名村。是潮汕十万袁氏的发祥地，家学渊源，科举鼎盛，历代登文武“进士“十一名，素称：榕江之滨进士村。

项目规划以“古寨为心脏，溪水为脉络，湿地为肺吧”。通过增溪添水、改桥造景、种苇添绿等原生态的手段，打造一个真正的岭南水城、潮汕水寨形象。主要打造几个功能区：

国际艺术生态村

以活着的千年古寨为概念，建设潮美水寨大门牌坊、进士牌坊群、民俗表演广场、休闲酒吧、客栈驿站等。吸引画家、摄影家、雕塑家、书法家、音乐家，特别是国外艺术家前来休闲、写生、创作，形成以外国人为主的国际知名艺术创作中心和休闲基地。

原生态国家湿地公园

打造仿古画舫、游船，承载观光休闲、商务洽谈等重要功能，穿梭村内溪河和榕江，景区内水系四通八达，纵横交错，摇橹其间，幽深逶迤，鸟鸣蛙叫，让游客无比放松，享受美好时光。

国际度假休闲区

在湿地中造小岛，岛上建设若干处园林式、吊脚楼式等形态各异的生态度假旅馆、会议中心、艺术展厅、音乐厅、工夫茶馆、咖啡厅，承载度假休闲、商务接待、艺术会展等功能。

第五篇：聆听雨音让情感更加纯净散文

想象在一个黄昏或黎明，走在竹叶清翠的石板路上，聆听雨滴穿林的声音，如诗清约，如歌流转，那是一种美丽的享受。而一个叫雨音姐姐的朗诵恰如她的名字一样让人获得一种心灵上的宁静和美丽。

说实话，我从来不去请人家读我的文章，即使有时候朋友说想读我的文章，我也是劝他们读别人的，不要读我的，我的文章不好读。一是因为篇幅长，不符合朗诵时间要求，二是我的文章里长句多，断句需要讲究，不是那种任何一个朗诵者能够一拿来就可以读的文章。读我的文章，即使先品味了，然后再去读，都不一定能够很好地表达出我要表达的情感，何况那些拿了文章看都不看就读的朋友呢？因此，一般我的文章我就用来给自己看，给那些用心去看的朋友看，是不去请人读的。当然也有可以把我的文章读的很好的人，我如果知道了一定会真诚地感谢人家。比如我有一次在网上无意搜索到一个朋友读我的《淡淡菊花香》就非常棒，只是没有办法联系到其人，只好留言感谢了。

我是一个喜欢用文字来表达情感的人。可以说我的文字是我近四十年对经历的曲曲折折的生活的一个总结或感悟，甚至可以说有的是我用血和泪在写的，而我要表现这些沉重的东西，我又喜欢用轻松唯美的文字去表达，即使是凄伤的也要看上去是美丽的。因此，其中所蕴藏的情感不是诵读者浮光掠影就可以看得出来的。

我记得有一次一个自认为朗诵很不错的朋友要读我的一个文章，凭老经验，拿来就读，接过还没读到一半，就说读不了了，给我说了一大堆文章的不是，说我应该这样写那样写，要考虑到朗诵的人的朗读习惯等等。结果我赶忙向人家说对不起，这样的文章糟蹋了您，您就当它是小学生写的作文吧。而让我很痛心的是，那篇文章恰好是在一个大论坛举办的征文大赛中获最高奖特别奖的文章，也是在我心底浸润了近四十年的故乡情结，我自己也比较满意的一组托物抒情的散文。从那以后，再有人要读我文章，我就婉言谢绝了。除非是我固定的几个读文章的朋友，对其他我不熟悉的人我一般不鼓励去读。自己写的文章用来自我陶醉可以，而让人家读着不能发挥自己的水平，那就是我的罪过了。

前一段时间，一家广播电台和其他共五家单位联合举办《冰雪情大型文艺朗诵晚会》，选走了我的一篇文章《如果冬天不再来》，我看朗诵者是雨音，我不认识的朋友。当时，我只是想她能不能读好的问题，因此我在猜测着，在担心着，千万别让人家读了一半而读不下去影响了人家的心情。

而当雨音的朗诵上传到网上时，我惊呆了，我简直佩服得五体投地。没有想到，她竟然是那么准确地把我的心也就是文章的魂淋漓尽致地体现出来了。我急忙把它下载了，然后拿到房间去放，每放一次，就会有许多朋友给很多的花和赞美的语言。我很高兴。后来我跟雨音联系，才知道她是一个大姐姐，而且是一个在文艺战线上从事主持和朗诵艺术的老兵，是一位对朗诵非常认真、对朋友非常谦和的老师。从此。我就有了一个让我崇拜的姐姐了。

第一次听姐姐读我文章的录音，我就被朗诵引导到一种真切的情感中去了。有的地方甚至让我落泪。那是一种声音与心灵的碰撞的激情的升华。后来，每一次聆听姐姐的朗诵，心里都依然被感动着，朗诵中有多处地方都能够让人听了心灵为之震动，让人不由自主地进入一种美好的情景中去，可以看到色彩，可以听到声音，可以触摸到深情。

说实话，这个文章的朗诵难度很大。因为我一直坚信有一些最深沉的情感是需要用最平淡的语言去表达的，因此，在语言上，从日常生活中提取一些最平常的语言甚至是口语化的语言，用一连串的排比白描式的勾勒，就如同一些写意画面，没有使用那些精雕细琢、撕心裂肺的词语，如果拿来朗诵，其诵读的情调真的是很难把握好的。

但是，雨音姐姐却能够以准确生动的语调、质朴无华的声音，恰到好处地表现出了文章深藏其里而不张扬于外的情感，这绝非是一般朗诵者所能达到的水平，由此可以看出姐姐对生活的理解、对文字的理解是具有很高的审美领悟能力的。而具有很高的审美能力，这正是一个优秀的朗诵者所不可缺少的。因此，把朗诵说成是无声作品的有声再创造，而且是更精美的再创造，是对朗诵艺术的肯定和赞扬，而这一点在姐姐的朗诵中就可以感受到。

在文章中间部分的朗诵中，姐姐采用了独白的方式，没有配乐，整个音屏就是一个清灵的声音在流动，这应该是高难度的朗诵，而姐姐却演绎得那么形象生动，如在眼前，如在耳畔，一种艺术境界由此而生、而美。这段情感的抒发似细雨穿竹，韵味深远；如清溪流声，清澈透明。那声音时而轻柔，娓娓动人；时而深沉，引人沉思；时而高亢，将情感推响最强烈的极点，让人心情随着声音的起伏不断地颤动，让人的思想不断地沉浸在一幅幅美好而又隐含忧郁的情景中，去感受生命的美好，真情的可贵，这不可以说不是一段非常精彩的独白。如过把这段声音的演绎放在整个朗诵中，就好比书法艺术中的飞白，看似淡无，里面却蕴涵着无尽的神韵。而这样独特的朗诵方式，是我所很少见到的。

最最把人的情感推向极至的、在人的心灵中有着强烈的震撼力的，是在朗诵的最后一部分，那是在前面朗诵层层铺垫的基础上，情感自然而然地逐渐强烈加深，直至和音乐一起融入高潮，然后戛然而止，给人带来的不仅仅是心灵上的震动，更给人留下了很大的想象空间，让人在无穷的韵味中去关注生命和情感，使得朗诵艺术更淋漓尽致地展现了它的极至魅力。聆听朗诵，不只是一种声音，更是一种人格魅力，更是一种对生命的尊重和珍爱。

雨音姐姐的朗诵亲切自然，没有丝毫的造作虚情，似乎她不是在读，而是对生活的再次自然的显现，却让人领略到一种朴实情感流露出来的真实美，让人真切地感受人间情感的珍贵，获得一种人生启示。正如雨音姐姐所说的那样，聆听是一种缘分，因为是心与心的相邀。近知天命时，看淡了很多，唯一不轻率的就是自己的感觉，珍视自己的心灵感应。随意随心，随缘随你，宁要大家大气的不完美，也不要小家子气的精雕细琢。

有一些事情像风，吹过了，也就散了；有一些情感如云，飘过了，也就淡了；而有一种声音如玉，一旦响过耳膜，便植入心里，成为一径青青翠翠的细雨，时时刻刻清新我的双眸；成为一溪清清亮亮的流泉，日日夜夜纯净我的心河……

[爱，是你洒在网络里的歌]

1.网络缘分虽浅，但感动很深。茫茫网海，念人间多少情深？

“爆竹辞旧岁……没词了，是短信人家发的，没记全，就那意思。虎子在家，保姆回家过年了，我上来都奢侈了。”

——呵呵，看姐姐又说话激动了，定是遇到啥高兴、开心的事了，不然不会那个啥啥的。那啥啥对子没有办法整啊，就这样吧：

爆竹辞旧岁，虎子美美梦中睡大觉；玉兔迎新春，奶奶偷偷网上来开心。

就这样先凑合吧。时间真是快呀，想想去年姐姐来时，虎子还没影子，没有想到今天已经开始跟着奶奶一起上网拜见爷爷奶奶、叔叔阿姨、姑姑舅舅了……

泡一杯粗茶，慢慢酌着，将姐姐的声音放进耳膜，欣赏着杨老师“晓月如钩照壁厢，但闻细雨过绮窗。一缕凝香花带露，满篇荟萃玉含璋”的诗章，品味其“云吟瀑诵铺画境，燕语莺啼见娇嫱。读来疑是银珠散，却道惊鸿笔生光”的精彩，那幸福就像点点繁星让人陶醉，又如淡淡花香让人回味。

用真情传播美音；用率性撒下爱心。网络缘分虽浅，而姐姐给人的但感动很深。茫茫网海，念人间，到底多少情深？

2.等待是一种兴奋十足的焦虑，等待是绵长不绝、丝丝入扣的姊妹情。

依稀昨岁冬日，姐姐自京城来豫，时值北风呼号，天地渺远，树木瑟瑟飞枯声，旷野漫漫卷沙尘，想姐姐一路辛苦，辗转几多冷与寒。当时，又适逢冬运忙时，民工返程，火车站人头攒攒，如海如山。

拾花见姐姐心切，早于车站等候。一声笛鸣，一阵激动，一阵喜悦，一阵失望，东张望西张望，情急中认错了背影，只把人家喊姐姐，待人家回头莞尔，几许羞涩，急忙转身去寻姐姐，谁知火车晚点。不见姐姐团团转，手机呼叫线不通，线不通兮心焦急，恨将那铁栏拍扁了，怎不见姐姐人影？那时方知：等待是一种兴奋十足的焦虑，等待是绵长深厚的姐妹情。

又一声笛鸣，又一阵骚动；又一阵喜悦，又一阵激动。当人流从地下道里洪水般涌出，又从喉咙般的检票口出逃；当焦急的张望与急切的寻觅产生交响，当嘈杂的声流与急促的喘息融合成浑厚、汹涌的乐章；当满脸的阳光与渴盼的泪花相映，当空中挥舞的手臂刹那间定格为一个永恒不变的姿势，当所有所有的情感，汇聚成一道道奔腾的热流在寒冷的车站上空弥漫，那笑啊、那泪啊，那闹呀、那情呀，比六月的热浪还要火热、比海底的潮涌还要澎湃。

“拾花——”一声亲切，一声喜悦，从我焦急张望的背后传来。

我扭回头：“呀，姐姐——我都等你半天了，你咋才来呀——”

此刻，无须赘述，那种相见的欢乐如何让心情充满激越；此刻，无用细描，一见如故比任何时候都来得真切；此刻，只消将姐姐手中的提包接过来，然后，姐姐拉着妹妹的手，一个在前，一个在后，如燕子般从人浪中穿过，那时，姐姐就是那破浪的帆呀，载着妹妹在人海里穿梭。

人间有多少缘分无须追说，人间又多少默契只须等待，姐姐是网络里一只金色的百灵，穿过网络，洒向人间的都是辉煌的爱的赞歌。

3.拾花这丫头，写起东西来就不要命，可别给累着了。

世界上有一种情感是没有血缘、地域之界的。

喜欢姐姐，不只是因为姐姐的美丽，姐姐的动人的诵读，喜欢姐姐，姐姐给了我雪花般悠扬的快乐，姐姐让冬天的雪花更加洁白，让雪花的舞姿温暖了寒冷的季节。

“拾花这丫头，写起东西来就不要命了，注意休息，可别给累着”一句留言，只是几个字，而里面却包含了多少关切，喜欢听姐姐说拾花这丫头，尽管拾花花季早过，可姐姐毕竟是姐姐，在姐姐的眼里，丫头是永远长不大的快乐；一句留言，寄托了多少温暖，你在老城墙根，我在黄河岸边，空气里穿越着人间最美的情歌。

想想姐姐去年来参加我的作品研讨会时，至今记忆里还泛着昨日的快乐。本来你来我这里，你应是客，我应该好好照顾你，没有想到你来后，我倒成了真正的小妹了，一到宾馆，我好想让姐姐歇息一下旅途的疲惫，可是姐姐就是姐姐，你放下行李包，便询问会议张罗的情况怎么样了，会场布置的如何，还有什么事务没有想到，没有做到，姐姐还带了几张光盘，那是临来前的晚上，让儿子赶着刻成的我文章的朗诵专辑，然后就开始到会议厅里陪着大家一起布置……唉，那个时候，我像个不懂事的小妹妹，跟在姐姐的身后，姐姐问什么，我就回答什么。

没有了解过姐姐的人，不知道有姐姐的幸福是如何美好，有了姐姐才知道，这人间多一份情感真的很妙。姐姐知道拾花不善言谈、不擅与外人打交道，一切礼节姐姐都成了代劳，让拾花免去了很多礼仪上的尴尬和难堪。那时有很多人羡慕拾花，其实我知道，是姐姐让他们感受到了快乐，感受到了这世界上有一种情感没有血缘、没有地域之界。

有姐姐的日子很好，尽管只有短短的两天，而我却充分体会到了姐姐的关爱是任何情感都替代不了的幸福。也许在姐姐的眼里，拾花就是一个只会坐着写字的丫头，不会做家务，不会逛商场，所以去年来时，什么牙膏、香皂、洗浴液、洗面奶等的买了一大堆，用一个袋子盛着：“拾花，怕你不知道照顾自己，专门给你装好的，这是洗澡用的，这是……”那时，姐姐的声音，就是一首绵软情长的歌啊，拾花听着，醉着，那情呀，那泪呀……到今天还挂在面颊，湿漉漉的没有擦干呢……

世界上有一种情感，是任何价格都标不出来的。

4.世界上有一个世界，它来自很小地方，却超越了宇宙的界限。

姐姐多情，比那春雨还绵；姐姐多爱，比那雨丝还繁，给老人一个安详的晚年，给孩子一个幸福的生活，给孙子一个快乐的世界，这是每个人都能够做到的，而姐姐不只是做到了这些，姐姐是爱的火源，将爱的火种延伸到了生活的每一个角落，传递到了遥远的南国北疆。家事国事天下事，事事揪心，《情系汶川》《默哀——为汶川大地震罹难的生命》《遥寄干渴的云贵高原》，还有广西的暴雨，多少疼痛多少泪，每一行文字都牵动着姐姐的无限柔肠，用震动锤子反复敲打自己的后背，实在是因为心疼那些遭遇灾难的同胞，如果可以，你只想用自己的气血把那干裂的大地抚平。

你一次次被诗歌震撼得无言，我一次次被姐姐真实流动的情绪所震撼！读一首成吉思汗的赞歌，送给30多年没见的战友，安抚他寻根酸楚的心情；为一个没有见过面的熟悉陌生人燃起三柱香，将真诚的祝福送给远方需要关心的人；读一些平淡的文字，让那些做学问的老者重新感受自己的创作过程是多么幸福的事情；读一章激越的战歌，让战友们聆听豪迈的心声，大把的泪水滴湿了键盘，郁积的心绪宣泄的是一种心灵，姐姐呀，人生三不朽，立言立德立功，您在用声音立德，用大爱立功！

爱无声，爱却无处不在，您用声音托举着每一个灾难面前的每一个生命，走遍了网络，走向大地的每一个角落。面对苦难，您读得刻骨铭心，您读得人心沸腾，您的声音流淌的是那汩汩的热血呀，读着就很好，读着就很好，您可以尽情地张扬性情，也许这就是一种幸福，疼并快乐着，疼并幸福着；读着就很好，在读中感悟人生的平静，让听众远离尘世浮躁；用声音记录作者的叙述和思考，让听众感受人生不知是艰难的跋涉，更是创造幸福的过程。姐姐，您用无私的爱心诵出了人间最伟大的情怀啊！

有一种声音比春天的鲜花更美，比夏天的雨水更爽，比秋天的硕果更香，比冬天的雪花更暖，它在四季中更迭，春去冬来，斗转星移，永远向人间传送着绵绵不绝的爱心，姐姐，那是你的声音呀，是你用清凉、润泽的声音洗涤了尘沙岁月，是你用绵软多情的心声亮丽了四季绚烂的风景。

5.相信爱，世间有爱，它最美。如果爱，就好好爱。

最深情、最动容地爱一个人，不是想占有她，而是心疼。

“心疼一个人，才是爱很高的境界。”姐姐，就在昨夜，我做了一个经常做的梦，我梦见姐姐捧着满天的雪花，从遥远的北方出发，那雪花里藏着春天的雨声，夏天的风情，秋天的丰姿，冬天的安宁，您踏着真诚的鼓点，捧着善良的情怀，把所有的美好都铸在一个声音里，让它向四面八方弥漫……

姐姐，新年即至，回忆与姐姐在一起的日子，送上真挚的祝福，姐姐，快乐……