广东省江门市培英初级中学七年级生物下册《第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响》练习

第一篇：广东省江门市培英初级中学七年级生物下册《第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响》练习

《第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响》

一、探讨人口增长及其对环境的影响

1．2011年世界人口已突破亿，我国人口已突破亿。

2．人口的增长会对、和产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园——，为了人类的，人类必须控制人口的增长。

3．我国是世界人口大国，为了控制人口和提高人口，已经把列为一项基本国策。我国实行该项政策，鼓励、。

二、分析人类活动影响生态环境的事例

1．是我国于1978年开始建设的，位于西北、华北北部和东北西部地区的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉为。

2．人类活动既有可能环境，也可以环境。当前，人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。不少地方的森林，哪里的环境正在恶化；不少河湖爆发，水质恶化变臭；许多地区空气中和在增加，还不时降落；“”正在不少城市上演。

3．科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到中，并对环境造成的现象，叫做生物入侵。例如危害水果的“美丽的杀手”，在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”使当地植被受到严重破坏。

三、自我测评

1．关于计划生育的目的，下列说法正确的是（）

A.一对夫妇只生育一个孩子B.人口太多，国家负担太重

C.晚婚、晚育、少生、优生D.控制人口数量，提高人口素质

2．下列哪一条不是由于人口增长过快引起的（）

A.人均占有的水、能源等资源减少B.耕地面积迅速减少

C.地球表面的陆地面积减少D.森林和草原的面积减少

3．有关我国计划生育的具体要求，下列说法不正确的是（）

A.晚婚就是规定男女必须25岁以后才能结婚B.晚育就是提倡婚后推迟2—3年再生育

C.少生就是稳定低生育水平D.优生就是通过婚前检查等措施，避免生出有遗传疾病的孩子

4．控制人口增长最有效的办法是（）

A.晚婚B.晚育C.少生D.优生

5．下列商品不能称为“绿色商品”的是（）

A.不含磷的洗衣粉B.不含碘的食盐C.无铅汽油D.无氟冰箱

6．下列措施中，有利于提高我国人口素质的是（）

A.少生B.优生C.提高医疗水平D.提高生活质量

7．某海域发生了赤潮，这会使大批的鱼以及其他海洋动物死亡。造成赤潮的主要原因是（）

A.海水受化学物质的污染B.原油的泄漏C.海洋浮游生物大量繁殖D.水土流失，土壤流入大海

8．近年来，长江水含沙量增加，水质变浑浊，究其原因可能是（）

A.雨量太大B.河流不通畅C.围湖造田D.上游过度开发，植被严重破坏

9．当森林被砍伐后，会（）

A.影响当地的气候B.对动物的生活没有什么影响C.一般不会引起沙尘暴D.会增加粮食产量

10．下列实例中，除哪项外都是由于人类破坏生态环境造成的（）

A.水土流失B.地震C.泥石流D.环境污染

第二篇：广东省江门市培英初级中学七年级生物下册《第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划》练习

《第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划》

一、拟定保护当地生态环境的计划

1．目的要求：①通过调查当地，分析，讨论和拟定保护当地的计划。②认同每位公民在保护方面都有自己的。

2．材料用具：、。

3．方法步骤：①分组进行，收集各种相关资料；②针对一个具体存在的问题，通过进一步收集资料，写出；③结合实际情况，分析出现问题的，写出保护的计划；④通过、，完善并汇总全班的报告和计划，并向当地有关部门汇报。

二、退耕还林还草 实施退耕还林还草，就是从保护和改善出发，将容易造成的坡耕地，有计划、有步骤地，本着宜则、宜则、宜则、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况，恢复植被。

三、自我测评

1.温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”．下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（）

A.大力开垦荒地，发展农业B.进一步发展畜牧业

C.退耕还林、还草D.进一步加大城市化建设力度

2.为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中（）

A.生产者过多B.缺少生产者C.没有消费者D.很少分解者

3.下列做法利于保护生态环境的是（）

A.鼓励购买使用私人汽车B.将工业废水排入大海

C.限制使用一次性塑料包鞋袋D.大量使用空调

4.下列人类活动中，有益于保护生物圈的是（）①绿化荒山，植树种草②要致富，砍大树③若想吃得好，就吃蛙蛇鸟

④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”

A.①②⑥B.①⑧④C.①⑤⑥D.①④⑤

5.下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用（）

A.生活中的污水不经过处理就排到湖泊、河流中B.有人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野鸡等鸟

C.把森林、草原等开垦成粮田D.在森林里，砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗

2．如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题：

（1）在该生态系统中有条食物链，其中最长的食物链中有种生物。

（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的，动物属于。

（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对

这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼

气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的。

（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通

过作用固定的光能。这些能量是通过依次进行传递的。

（5）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成、的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意 灭杀某种动物，因此，动物在维持中起着重要的作用。

第三篇：第一节分析人类活动对生态环境的影响

第七章人类活动对生物圈的影响

第一节分析人类活动对生态环境的影响导学案

课型：新授主备人：任素珍审核人：

教师寄语：让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

【学习目标】1.探讨人口增长及其对环境的影响。

2.认识人和生物圈的复杂关系，激发环境保护意识。

【学习重点】人口增长及其对环境的影响。

【学习难点】分析人和生物圈的复杂关系。

【课时安排】1课时

【学习过程】

一、导学

人口数量的不断增加，导致住房拥挤；就业困难；生存空间减少；堆积如山的垃圾；浑浊的空气„„如此下去，地球将会怎么样？

二、自主学习

1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项___________________。

2、我国计划生育的基本要求是______________、______________、_______________、_____________。

3、例题分析：近年来，我国出台了“退耕还林，还草”等许多鼓励性政策，以近一步扩大绿地面积。从生物学的角度分析，植物如此备受重视的原因是（）

A 涵养水源，保持水土B防风固沙，调节气候C 吸收空气中的有害物质，净化空气

D 降低噪声，美化环境E 供给人类各种生活原料

4、人类活动既有可能环境，也可以环境。

三、合作探究

1、探讨人口增长及其对环境的影响。

2、分析人类活动影响生态环境的事例。

四、成果展示

1.针对探究问题，小组之间展示交流，教师点拨答疑

2.拓展提升

“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，但是，现在部分湖区却因蓝藻的大量滋生而造成水质的严重污染。请简要回答下列问题：

（1）造成蓝藻大量滋生的原因是__________________________________________________。

（2）蓝藻大量滋生后是如何破坏生态环境的？________________________________________。

（3）假如你是当地的一位负责人，你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？

【归航拾贝】

本节课你的收获是：

本节课你的困惑是：

【达标检测】

1．据报道，中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的趋势，90年代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是（）

A.人类对环境过渡开发B.北方寒流长期侵袭C.常年旱灾，赤地千里D.地壳运动过于频繁

2．下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是（）

A.可造成水质污染B.可造成土壤污染C.可造成大气污染D.有利于保护生物圈

【作业】完成配套练习册第七章第一节内容。

【课后反思】

第四篇：第七章 第一节分析人类活动对生态环境的影响

第一节 分析人类活动对生态环境的影响

【学习目标】

1.了解我国人口增长的趋势，说出我国计划生育的具体要求。

2.通过对相关资料的分析，说明人类活动对生物圈的影响是多方面的。3.认同人类活动对生物圈影响的同时，培养热爱大自然、保护环境的意识。【使用说明】

1.依据学习目标，先通读教材102-106页内容，对本节主要内容有初步的了解，【达标检测】

1.当你发现有人捕杀青蛙、偷猎鸟类，或者知道有人盗伐林木，你觉得最好是（）A去和他们辩论，不让他们这样做B将这些人抓住，扭送公安机关

C事不关己，高高挂起D告诉当地政府和有关部门，及时制止和惩处他们 2．1956年，我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区。建立保护区的阅读时间10分钟。2.完成【自主学习】

3.认真独立完成【达标检测】 【学习重难点】

1、人类活动对生态环境的影响。

2、探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。【自主学习】

1.为了保护生物圈，为了人类的可持续发展，人类必须控制。我国是世界人口大国，非常突出。为了控制人口和提高人口，我国已经把列为一项。计划生育的要求：、、、。2.人类活动既有可能，也可以。当前，人类活动使的问题特别需要我们关注。【合作探究】

1.通过课本104页—105页图4-61，分析人类活动会对生态环境产生哪些影响呢？

2.如何解决上述人类活动对生态环境产生的影响？

第 1

目的是（）。

A．保护生物的多样性B．发展当地的旅游业 C．保护当地古建筑D．发展当地养殖业 3.关于计划生育的目的，下列说法正确的是（）A．一对夫妇只生一个孩子 B．人口太多，国家负担太重 C．晚婚、晚育、少生、优生 D．控制人口数量，提高人口素质

4.与控制人口过快增长没有直接关系的是（）A．晚婚B．晚育C．少生D．优生

5.近年来，黄河下游地区断流的时间提前，断流的河段也上移，其主要的原因是（A．地球的温室效应 B．上游用水增多

C．上游 地区过度开发破坏生态平衡，降水量减少 D．地壳运动频繁

6.近年来，我国东海多次发生赤潮，从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（）。A．大气中的二氧化碳含量增加 B．工业和生活废水的排放 C．树木的大量砍伐 D．海洋石油的开采

页）

第五篇：第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响

第七章

第一节分析人类活动对生态环境的影响学案

编号：201320

抽测： 单号： 双号：

学习目标：

1、举例说明人类对生态环境的影响事例。

2、认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。学习重、难点：

认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。学习过程：

导入新课：从“禁塑令”的颁布到每年的植树造林，人类在努力改变着自己生活的环境，使我们生存的环境更美好。“三北”防护林，说明它使沙漠化的土地得到有效治理，水土流失得到控制，生态环境和生活条件从根本上得到改善。“三峡工程”能有效地控制长江中下游洪水，不仅避免洪水对中下游平原地区造成毁灭性的灾害和生态环境的破坏，而且为中下游地区经济的发展提供了安全保障。同时三峡工程标志着我国进入能源结构调整的历史新时期，每年减少原煤消耗5000万吨，减少二氧化碳排放量1亿吨以上，二氧化硫100-200万吨，并减少了大量的烟尘和废水、废渣的排放。看到这两个例子，我们不禁赞叹人类在改善生态环境方面所取得的辉煌成果。然而，人类有的活动也会破坏生态环境，对生物圈造成不利影响。现在，我们一起来分析人类活动破坏生态环境的实例吧。自主学习，合作探究：

学习任务一：探讨人口增长及其对环境的影响。

1、各小组完成P103的资料分析。

2、我国为了控制和提高、。

3、假设1995年我国18岁、19岁和20岁的女性各有800万人，每人只生一个孩子。

（1）如果她们都没有晚育的要求，到2000年因她们生育而增加的人口是。

（2）如果她们都有晚育的要求，到25岁才生孩子，那么到2000年因她们生育而增加的人口是。（3）以上的推算可以说明什么道理？

学习任务二：分析人类活动影响生态环境的事例

学生看课本上的七幅图片，进行讨论，表明自己的看法。后请每个小组派代表向大家汇报讨论成果。

第一幅图片：森林遭到破坏后，当地的风沙会加大，空气质量会下降，氧气含量会减少，空气会变得越来越干燥。而且容易发生洪涝灾害，造成水土流失，动物也失去了栖息的场所。当地的景观也会变成荒山秃林了。

第二幅图片：工厂的废气。

第三幅图片：太湖受到污染是因为人们向太湖中排放了大量生活污水和工业废水，还有农田里的化肥也流入太湖造成的。太湖出现的这种现象叫“水华”，是湖泊、池塘等淡水中某些蓝藻过度生长引起的水污染现象。流入湖里的污水、废水中的有机物会被微生物分解成含氮、含磷的无机盐，为蓝藻生长提供营养。蓝藻大量发生时，水面形成一层厚厚的绿色藻层，并释放出有毒物质，杀死水中的鱼虾等动物。蓝藻和水生动物死亡后，会被微生物分解，从而消耗大量的水中溶解氧，导致水体产生恶臭。

假如你是当地的一位负责人，你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？

第四幅图片：有的人为了金钱和个人私利去杀害鸟类，有的用枪打鸟，有的用药毒鸟，还有的捣鸟蛋、抓小鸟、毁坏鸟窝。如果鸟类日益减少，许多种害虫会增加，食物链受到破坏，农作物会减产，树木会被害虫吃掉，整个生物圈也会受到影响。

大揭发：在日常生活中，人类破坏生态环境的例子常常发生在我们身边，请你对身边破坏生态环境的例子进行揭发。

面对这些问题，我们是无能为力，还是有所作为？作为一名小公民，我为环境保护出谋划策„„

学生发言：我们应该有所作为，要敢于与破坏环境的行为作斗争。从自己做起，从现在做起，从小事做起，为环境保护尽自己的一份力量。

小组交流：我能为环保所做的„„，我的环保感言„„。

4月22日是“世界地球日”，是地球母亲的节日，请你为保护地球设计一句宣传语。

师生小结：人类活动对生态环境所造成的干扰和破坏是触目惊心的，这些行为不仅破坏了动、植物的生活，也使人类的正常生活受到了影响。这样的后果是值得我们深思的，让我们积极行动起来，投身到保护生物圈的行列中去，再小的力量也是一种支持！

巩固练习：

1．“三北”防护林是我国的一项举世瞩止、规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”，该工程的关键目标是（）

A．开展生态旅游B．发展蓄牧业C．增加木材产量D．改善生态环境

2．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原，其共同特点是（）

A．降低了生态系统的自动调节能力B．更加促进了生态系统的平衡C．使原有的生态系统得以保持D．丰富了生态系统的食物链

3．据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危灭绝的主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多

C．动物病害D．人类活动对生态环境的破坏

4．下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（）A．制造效力更大的杀虫剂和农药

B．利用秸秆生产沼气，解决燃料短缺问题 C．寻求更好的控制人口的办法

D．建设核电站，解决燃煤发电产生废气的问题 5．近几年来，地球受沙尘暴影响的土地面积有3800多平方万米，城市沙尘暴日益严重。下列沙尘暴的起因中哪一项不是与人类的活动有关（）

A．大量砍伐防风林B．过度放牧

C．将草原改造成耕地D．虫灾、鼠害严重

6．人类活动往往会破坏生态环境，对生物圈造成不利影响，下列对生物圈产生有利影响的是（）

A．“东北”防护林工程B．乱占林地C．滥伐树木D．过度放牧

7．黄土高原，数百年前有茂密的森林，而现在有不少地区成为荒山秃岭，土地沙化严重，主要原因是（）A．北方寒流长期袭击B．地震引起地壳运动

C．长期干旱，造成沙漠化

D．人类过度开发，破坏了生态平衡 8．保护和利用森林的最佳方案是（）A．封山育林，禁止砍伐B．计划性地合理砍伐与种植 C．营造单纯树种

D．过度砍伐，使人们先富起来

9．工业、农业及城市生活污水中含有磷，家用洗涤剂是生活污水中磷的一个重要来源。在处理污水时要不要去磷？下列哪种说法正确（）

A．磷是生物的营养元素，不必除去B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去

C．含磷的污水排到自然水体中会引起藻类增殖，使水变质，必须除去

D．磷对人体无害，除去与否无关紧要

10．1998年，渤海发生赤潮，导致水质恶化，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失。发生赤潮的人为原因有（）

A．工业污水未经处理直接排入大海B．农田化肥流失进入水域 C．含磷洗涤剂的大量使用D．以上各项都是