第一篇：2013—2014学年度下学期高一信息技术试题
2013—2014学年度下学期高一第一次月考
信息技术试卷
(共50分)
注：1.选择题和判断题答案要涂在机读卡的对应题号上，涂错题号不给分。
2.姓名、考号、班级写在第3页的指定位置，上交整张试卷与机读卡。
一、选择题：（每题1分，共25分。请将答案涂在机读卡上，对应题号21—45）
21．“家书抵万金”这句话体现了信息的（）
A．普遍性B．共享性
C．依附性D．价值性 22．下列关于信息的说法，错误的是()A．信息无处不在、无时不有 B．信息不能独立存在，需要依附一定的载体
C．信息可被多个信息接受者接受并多次使用 D．对不同的人来说，同一信息具有相同的价值
23．下列选项中，按信息技术发展阶段排列，顺序正确的一组是()
A．信函—电视—计算机网络
C．电视—信函—计算机网络B．电视—计算机网络—信函 D．信函—计算机网络—电视
B．计算机虽然由人类制造，但能控制人类
D．计算机是人类的一种工具
C．人民日报D．网络贴吧 24．目前，计算机已被广泛地应用到人类社会的各个领域，下列说法正确的是（）A．计算机完全可以代替人类从事各种工作 C．计算机可以像人类一样思考A．中央电视台新闻25．要了解我国H7N9流感防治情况，下列信息来源不可靠的是()B．卫生部网站
26．从网上下载电影，下列做法中可以提高下载效率的是（）
A．单击鼠标右键，选择“目标另存为”
C．通过复制，粘贴下载
A．用千千静听欣赏音乐
B．使用迅雷软件下载 D．单击文件菜单，选择“另存为” B．用暴风影音观看电影 D．用数码相机拍摄照片 27．在下列信息技术应用中，属于信息采集的是（）。C．用打印机输出研究报告
信息的方法是()
A．文献法B．实验法C．网络检索法D．视听法 28．张伟小组拟开展“市场上畅销洗衣粉去污效果对比”的研究，下列可以帮助他们获取第一手
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29．下列软件中，不属于专门用于下载的是()A．迅雷A．while
B．IE浏览器B．when
C．FlashGetC．and
D．电驴 D．without
30．用搜索引擎搜索信息时，下列经常与关键词结合使用，以缩小搜索范围的是()。31．以下属于信息加工的是()A．通过与他人的交流，实现资源共享 C．对信息进行存储，分类整理A．改用A3纸A．折线图
B．通过人造卫星获得大量的数据信息 D．听广播，看电视 C．改用四号字C．面积图
D．改用六号字 D． 圆环图
D．行星围绕太阳公转
32．奶奶眼花了，看不清小明用五号字打印在A4纸上的歌词。能让奶奶看得较清楚的方法是()。
B.改用A5纸 B．饼图
33．描述我省改革开放以来工业生产总值的变化情况，下列图表中最适合的是()34．通常适合用图片来表示的场景是()A．田径比赛过程
B．精彩瞬间
C．模拟化学实验
35．制作网页时，为了尽可能不影响网页浏览的速度，常用的图片格式是()。A．JPG格式和BMP格式C．BMP格式和GIF格式
B．GIF格式和JPG格式 D．任意片格式
36．在信息作品中，使用不同的声音有不同作用，如果想烘托气氛，激发受众的情绪和情感，增强作品感染力，要用以下哪种声音方式()A．背景音乐A．GoldwaveC．金山毒霸
B．旁白解说
C．声效
D．对白
37．小明想用计算机录抽一首个人诗朗诵，下列软件中不适用的是（）
B．录音大师
D．Windows自带的录音机
38．关于视频，下面说法不正确的是（）
A．AVI格式是视频文件，可用Windows系统附带的媒体播放器播放 B．视频是由一连串连续变化的画面组成的动态场景 C．用软件截取VCD上的视频片段不需要转换文件格式 D．视频信息是对现实的真实记录 39．下列选项中，不是视频文件的是（）A．AVI
B．GIF
C．RM
D．MPEG
40．关于动画描述，下面说法不正确的是（）
A．动画在日常生活中被普遍使用，如动画片、广告、演示、模拟等
B．动画不受时间、地点、对象等客观条件的限制，能将实物难以表达、摄像机拍摄不到的内容生动、形象、具体地演示出来
C．从视觉空间方面来看，动画可以分为二维动画和三维动画
D．动画是用一定技术手段将人工绘制的若干动态画面连续呈现而形成的第2页/共4页
姓名：____________ 考号：____________
班级：____________ 41．某人制作小树长大的动画，下面哪个软件不能实现（）A．Adobe Imageready B．Movie MakerC．Flash 42．下面那哪些是属于信息技术应用的例子（）①三维动画游戏A．①③④
②网上购物B．②③④⑤
③电子邮件
D．COOL 3D
⑤语音输入
④个性化手机
C．①②③⑤D．①②③④⑤
43．林华同学的小组要出一期关于“神舟七号”飞船的板报，可通过哪些途径获得相关素材（）①上互联网 ②咨询相关专家A．①②③
③查阅相关报刊
④参观航天展
D．①②③④
B①②④
C．②③④
44．李刚所在的研究性学习小组准备对太湖蓝藻问题开展研究。小组成员采用了问卷、采访、实验、观察等方法获取了近来太湖水质的相关数据，但他们发现数据不完全一致。他们就这些数据的可靠性进行讨论，这种行为属于信息获取环节的（）
A．定位信息需求 B．选择信息来源C．确定信息获取方法D．评价信息 45．关于文本信息加工，下列描述正确的是（）
A．向别人介绍某项工作的进展或过程的时候可以用结构图 B．在需要分析描述事物之间的关系时可以使用流程图 C．在文本信息加工中不能使用表格记录或表达数据 D．可以通过插入图片达到图文并貌的效果
二、判断题：（每题1分，共10分。对的涂A，错的涂B，请将答案涂在机读卡上，对应题号46-55。）
46．()收集已有的印刷图片，借助扫描仪转换成数字图像和使用数码相机拍摄反外界景象转换成数字图像，属于数字化图像采集方式。
47．()互联网上常见的图片格式有GIF格式和JPG格式。
48．()使用数码相机拍摄的JPG照片无需转换，就能直接应用于多媒体作品中。
49．()CD格式的音乐需要转换成WAV或MP3格式，才能作为背景音乐。要想把CD中声音文件转换成WAV格式的声音文件需要使用抓音轨软件。
50．()影响声音文件 参数有采样频率、声卡和声道数。51．()MP3文件是一种音频格式文件。
52．()某同学想把拍摄的录像资料保存在电脑里，必须使用摄像头。53．()超级解霸是常用的视频采集软件。54．()动画的形成利用了人的视觉暂留现象。55．()SWF格式的文件不属于动画文件。
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三、简答题（共15分，直接在试卷上作答。）
56．请简要说明，一般情况下从哪几个方面来判断已获得信息的价值？（5分）
57.请将以下文件按不同类型分类，每类至少给出两个文件。（10分）
丁香花.mp3abc.exe
飞翔.gif文本.txt 如果.exe
command.com哭沙.rmvb.mpg
神州五号.bmp dog.wavhacker.mov中国.avi
format.com
成龙.doc 方法与技巧.doc car.midi change.psd windows start.wav
五指山.jpg新课程.txt
（1）图形、图像文件:____________________________________________________________（2）声音文件:__________________________________________________________________（3）文本文件:__________________________________________________________________（4）可执行文件:________________________________________________________________（5）视频文件：_________________________________________________________________
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第二篇：高一下学期信息技术教学计划
高一下学期信息技术教学计划
何莹
一、指导思想：
根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生基本情况分析
本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
三、教材分析
本学期的任务是继续上完教材下半部分内容，完成淘师湾的作业。
四、教学目标：
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学 生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌 握其中的一些主要功能。
3、养成良好的计算机使用习惯。
4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性 和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
5、能够做一个多媒体作品出来
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
第三篇：高一信息技术下学期总结
信息技术工作总结
2011学年下学期即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学、管理、文印工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面
１、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常管理工作。
三、文印工作方面
在负责学校文印打字方面：能做到准确、及时、规范、整洁、美观、认真细致、保质保量按要求完成任务。确保文件印制规范、科学、严密、高效、快捷。保证上情下达、下情上达、政令畅通，认真按时完成领导交办任务，高质量、高标准、高时效完成文印工作。充分利用先进办公条件，提高工作效率。按照准确、及时、经济、保密的基本要求，增强工作责任感，自觉提高工作效率，降低文印成本，保证高标准、高效率、高质量完成文印工作任务。对各种打印设备做好维护保养工作，注重机体保养，规范爱惜使用，及时对需维修的机器进行修理。
四、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
第四篇：信息技术下学期 高一教学计划
2009-2010学
高一第二学期信息技术教学计划
本学期工作的基本指导思想是:以教导处的工作计划为向导，充分发挥校园网和电教设备的作用，积极为学校的教育教学服务。立足以学生为中心，以培养学生的信息素养和技能基础为重点，努力抓好信息技术的教学工作。大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，推进教育信息化的全面展开。
1、立足实际、搞好教学。
新的课本，新的课标，新的要求，难度较大，而且可能还要考试。所以压力大，任务重。我要立足实际、搞好教学。今年高一每个班大多为30—40人，所以一定程度上缓解了学生上机两人一机地矛盾。采用分层教学模式选出小组长，并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一，基本解决常规教学中难以攻克的难题。并且不断更新知识、提高自身素质。
2、学生情况分析
通过第一节课的上课摸底调查，今年的学生情况分析：
学生好的方面：现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，而且大多能上网。平时接触电脑的机会也比较多，由于电脑学习不需要太多的精力和时间，且操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。
不足之处：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要求掌握的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。
所以这一学期要立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的教学工作有所开拓，有所进取。搞好信息技术课的常规教学，做到备好课，上好课，合理安排讲课与上机操作的时间比例，加强学生上机操作的管理、辅导与督促，不能放任自流，学生上机要做好上机记载，杜绝不良上机行为的发生，注重培养学生计算机操作能力和信息素养，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。
3、加强学习，提高业务水平
新课改带来了新的挑战，我要立足教学、积极参加备课组工作，平时注重自己的文化、业务学习，拓宽自己的知识面，不断学习，撰写一定质量教学论文。
4、组织学生积极参加各类竞赛并利用课余时间辅导有特长的学生。
5、做好信息技术设备的保养与维护，出现设备故障要及时检修，确保教育教学需要的正常进行。配合学校保卫部门做好财产的防盗工作，离开机房时，检查门窗是否关好，门要反锁。
6．为了教育信息化的全面铺开，由我处教师继续承担起学校教师的计算机应用水平的培训工作。通过培训，让每位教师不仅会用电脑，也乐于将电脑应用于自己的实际工作中去。
7、完成学校领导交办的临时性的其他工作。
总之，今年这半年的工作重点是努力搞好教学的同时，维护好现有设备，更好地为我校的教育教学服务。
第五篇：高一信息技术基础试题
高一试题:信息技术基础
（必修模块）
班级 姓名 得分
一、选择题。（共15题；每题2分共30分）
1、小王是个应届毕业生，有一天他看到有个招聘信息，于是马上到招聘单位进行应聘，谁知道单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息（）。A、共享性 B、价值性 C、时效性 D、依附性
2、李明正在写一篇有关西藏的论文，他现在需要一幅相关的图片，得到网上查找，那么以下哪个网站可以帮到他呢？ ①、百度 ②、新浪 ③、Google ④、搜狐 A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④
3、小李想到网上找《再别康桥》的英文译稿，那么他应该输入的关键词是（）。①、再别康桥英文 ②、再别康桥+英文③、再别康桥英文译稿④、再别康桥 英文
⑤再别康桥 and cambridge A、①②⑤ B、①②③ C、①②③④⑤ D、①③④
4、小网在网上找到了一部好电影，他想把这部电影下载到自己的电脑上，由于影片的容量比较大，那么他该怎样提高下载速度呢？ A、直接下载 B、单击鼠标右键，选择“目标另存” C、使用网际快车进行下载 D、通过复制来达到目的
5、现在机器人是一个比较热门的话题，那么你知道机器人主要是利用了（）技术吗？
A、网络技术 B、人工智能技术 C、语音技术 D、自动化信息加工技术
6、最早出现的汉字是（）
A、隶书 B、小篆 C、楷书 D、甲骨文
7、老师布置了一个制作电子报刊的任务，那么以下软件中你觉得哪些是比较合适的？
A、word、WPS B、word、写字板 C、word、记事本 D、写字板、记事本
8、小明想给远方的朋友传送一个100M大的文件，那么他可以通过什么方式来传送比较合适呢？
①、E-mail ②、QQ ③、MSN ④、FTP A、①② B、①②③ C、①③④ D、②③④
9、期中考试成绩出来了，班主任小林想运用计算机软件给他们班的学生进行排名，那 他选择什么软件比较合适呢？
A、word B、WPS C、Dreamweaver D、Excel
10、班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来呢？（）A、Winamp B、ACDSee C、超级解霸 D、cool Edit Pro
11、我们的家用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（）A、人工智能技术 B、自动控制技术 C、多媒体技术 D、信息管理技术
12、小张是电脑初学者，他现在想访问百度这个网站，以下网址输入正确的是（）
A、www.xiexiebang.com B、www.xiexiebang.com
13、我们可以利用以下哪些东西来帮我们管理我们放在网络上的资源？ ①、网络硬盘 ②、博客 ③、电子邮箱 ④、电脑硬盘 A、①② B、①②③ C、①③④ D、②③④
14、一般来说，学校的校园网属于（）。A、广域网 B、局域网 C、城域网 D、公用网
15、如果你正在研究某个专业的科研课题，因为缺乏资料而发愁时，那么通过（）你便可以访问世界上许多图书馆和研究所，轻而易举地得到一些珍贵的资料。
A、电视 B、网上图书馆 C、报纸 D、电话
二、判断题。（共10题；每题2分共20分）
1、报纸也是属于信息的。（）
2、信息是无处不在的，所有的信息对我们都有用处。（）3、1997年5月12日，“更深的蓝”之所以能战胜国际象棋之王卡斯帕罗夫，这是因为“更深的蓝”具备了人一样的思维，它比卡斯帕罗夫聪明。（）
4、文件的下载工具种类繁多，这些下载工具一般都支持断点续传、多线程下载、批量下载等特点。（）
5、在网络上，言论是自由的，所以你想说什么话都可以。（）
6、信息资源的管理方式有人工管理方式、文件管理方式和数据库管理方式三种。（）
7、我们可以通过电子邮箱给远方的朋友发送电子邮件，但是在电子邮箱中只能发送文本而不能发送图片。（）
8、小明把自己买的正版软件放在网上供别人下载，这种行为是合法的。（）
9、小张在网上看到一张漂亮的图片，他想把这张图片保存到自己的电脑中，那么他可以通过“图片另存”的方式来实现。（）
10、Flash是一种专门用来制作动画的一种软件，但是在Flash中也可以制作静态的图片。（）
三、填空题。（共10题；每题1分共10分）
1、搜索引擎按其工作方式主要分为（）和（）两中方式。
2、报纸不属于信息，但报纸上的文字属于信息，这体现了信息的（）性。
3、利用Flash可以制作动画，那么用Flash所制作的动画类型有（）和（）两种。
4、东巴文字是属于我国（）这个少数民族特有的文字；这种文字属于（）文字。
5、在Excel中，当我们想对某些数值进行求和的时候，可以使用（）函数。
6、用Photoshop所制作的图像属于（），用Flash所制作的图像属于（）。
四、简答题。（共2题；每题10分共20分）
1、小明是个植物爱好者，现在他在研有关“食叶萝卜”的课题。目前他所收集到的资料还不够，需要到网上查找相关的知识。假如现在你是小明，请你较详细的叙述出小明到网上查找相关资料的一般过程。
2、我校某个班的同学都很喜欢看书，为了让全班同学都能共享每个同学所拥有的好图书，他们班成立了一个班级小图书馆。现在他们决定通过数据库来管理他们的小图书馆。假如现在需要你来帮他们设计这个数据库，你会怎么做？
五、综合题。（20分）
某校的校园艺术节即将来临，但是小明却整天在苦恼着，为什么呢？因为艺术节的其中一个项目就是“班级风采”大赛，而这个“班级风采”大赛就是要通过电脑来展示班级风采。小明是他们班的信息技术课代表，与是班主任把这个任务交给他来完成。那么，如果你是小明，你会通过什么样的方式来展示你们班的风采呢？请说出你的设想、所使用的工具以及实现目标的主要步骤。
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