读《领导干部廉洁从政教育读本》第五章体会

第一篇：读《领导干部廉洁从政教育读本》第五章体会

学习《领导干部廉洁从政教育读本》心得体会

《领导干部廉洁从政教育读本》一书中，紧密联系领导干部思想、工作和生活实际，运用正反典型案例，从坚定理想信念、弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理等方面对领导干部普遍关心以及思想认识容易发生偏差的问题进行了深入的分析，对于引导领导干部自觉遵守党纪国法，廉洁从政具有重要的意义。该书通篇观点鲜明、论述深刻，下面就“第五章—自觉接受监督”感想如下。

一是自觉接受监督是加强领导干部自身建设的必然趋势，是抵制各种不正之风的天然屏障，是防止权力失控、决策失误和行为失范的有力抓手。不受监督的权力必然导致腐败，纵观当今一些地方和领域发生的腐败现象，一个重要原因就是缺乏对权力的有效制约和监督。在当今浮躁的社会中，身为一名基层单位的技术型领导干部，应把监督看成一面镜子，经常照一照，本着“有则改之，无则加勉”的态度，深刻检查自己的缺点与不足，不断完善自己，保证权力正确有效的行使。

二是要增强领导干部的监督意识，各级领导干部要自觉接受监督的同时，还要敢于履行监督别人的职责。如书中所述，无论是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，还是中国共产党章程，其中均有加强对党员领导干部的监督相关内容，社会主义国家是无产阶级及其政党掌握政权的国家，自觉接受监督、为人民谋福利无疑是社 1

会主义国家对各级领导干部的根本要求，任何官员应受到人民群众的监督，其权力的行使始终要处于人民的监督之下。因此可以说，自觉接受监督是领导干部在执掌权力的同时必须承担的义务。

三是要不断完善监督制约机制，严格执行监督制度，创新领导干部自觉接受监督的新路径。加强对领导干部行使权力过程的监督，增强权力运行及其执行结果的透明度，一方面党员干部要严格落实各项规章制度，如集体决策、民主生活会、述职述廉等，另一方面人民群众要充分发挥监督作用，创新监督方法，尤其在如今网络媒体盛行的年代，加强网络监督的力度，大力营造良好的社会氛围，促使领导干部自觉做到廉洁奉公、勤政为民。

四是监督是一种关心和爱护。加强监督，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益，这既是对领导干部的严格要求，也是对领导干部的关心爱护。一方面，通过监督，纠正领导干部在行使权力上出现的偏差，可以有效防止权力失控、决策失误和行为失范，避免领导干部犯更大的错误；另一方面，通过监督，把一些领导干部在行使权力中所犯的错误揭示出来作为警戒，可以对绝大多数领导干部起到教育和警示的作用。由此可见，监督的目的不仅是为了使领导干部少犯错误或不犯错误，也是对领导干部的一种保护措施。因此，党员领导干部要深刻理解监督的目的、实质，提高对监督重要性的认识，摒弃“上级监督是对自己的不信任，同级监督是互相拆台，下级监督是对自己不尊重，自我监督是自己跟自己过不去”的错误思想，自觉接受来自各方面的监督。

第二篇：读《领导干部廉洁从政教育读本》体会

读《领导干部廉洁从政教育读本》心得体会

由中央纪委宣传教育室会同中央组织部干部教育局、中央宣传部宣传教育局编写的《领导干部廉洁从政教育读本》（中国方正出版社出版）一书中，紧密联系领导干部思想、工作和生活实际，运用正反典型案例，对理想信念、作风、纪律、道德等八个方面的规范要求进行了深入分析和解读，宣扬了马克思主义关于思想教育和党性修养的鲜明观点，展示了先辈伟人、党员楷模的崇高风采，彰显了中华优秀文化崇廉尚洁的思想理念。对于开展保持党的纯洁性学习教育活动，引导领导干部自觉遵守党纪国法，维护改革发展稳定的良好局面，圆满完成“十二五”时期经济社会发展目标任务，具有重要的意义。该书观点鲜明、资料权威、论述深刻，具有思想性、引导性、可读性。

首先，加强党风廉政建设和反腐败斗争，教育是基础。尤其是在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，不断加强领导干部廉洁从政教育，大力保持领导干部思想纯洁，是深入推进反腐倡廉建设的基础性工作。《读本》从坚定理想信念、弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理等八个方面，对领导干部普遍关心以及思想认识容易发生偏差的问题，进行了深入的分析。

其次，《读本》在叙事和说理上，力求观点鲜明、资料翔实、论述充分，达到思想性、引导性、可读性相统一。在思想性方面，全书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系为指导，注重体现我们党对领导干部的一贯要求，体现党中央在新时期的指示精神；内容阐述注重实事求是、有理有据，便于领导干部学习把握。在引导性方面，遵循我们党关于领导干部作风、纪律、道德等方面的规范要求，展开分析和阐释。特别是紧紧围绕“怎么办”，提出一些切实可行的对策建议，便于领导干部学习践行。在可读性方面，力求深入浅出、夹叙夹议，通过生动的语言、鲜活的事例、恰当的引证，便于领导干部学习理解。

再次，如今，我们党所面临的“四大考验”、“四大危险”，比以往任何时候都更尖锐。如何高扬理想信念的旗帜，自重、自省、自警、自励，永葆共产党人政治本色，是摆在每一个共产党人面前的重大课题。领导干部要做到廉洁自律，就必须具备高度的自我约束意识和能力。只有具备这个内因，才能在事前，按照一定的规范对自己的行为进行选择，确保自身行为界定在道德、纪律和法律允许的范围内；在事中，发挥自我监督、自我控制的作用，确保自身行为不发生偏差；在事后，自觉对行为的后果和影响进行评价，即使有闪失，也能及时加以校正或调整，从而始终保持行为的端正。

正是从这个意义上，该书联系领导干部必须树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，把立党为公、执政为民的本质要求融化进思想里，落实到行动中。要不断增强组织观念，自觉接受党组织的教育、管理和监督，在党组织的培养教育下成长进步。要在实际工作中锤炼党性，磨炼优秀思想品格，在腐蚀与反腐蚀考验面前，真正做到立场坚定、头脑清醒，坚持原 则、廉洁奉公，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，不断增强拒腐防变的能力。

事物发展变化是由量变到质变的渐进过程。堤溃蚁孔、气泄针芒、绳锯木断、水滴石穿——这些话表明了一个道理，即事物的发展都有一个由小到大、由量变到质变的过程。领导干部增强廉洁自律意识，必须从点滴抓起，按照共产党员先进性标准严格要求，提高自我约束、自我管理、自我监督、自我完善的能力。因此，坚持廉洁自律、廉洁从政，要从小事做起。事实上，在每件小事上严格把好廉洁自律关，做到清正廉洁，就能拒腐防变，活得高尚和坦然，就能赢得人们的信赖和尊敬。

纵观报端披露的腐败分子，无一不是从小处开始堕落，或接受一次吃请，或收受一点礼品，或以权谋取一点私利，继而一步步滑进犯罪的泥潭。这样的教训屡见不鲜，必须引起我们高度重视。领导干部必须经常提醒自己，必须从具体事做起，必须一天也不放松提升自身素质，保持良好的精神境界。应坚持“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不存侥幸心理，像莲花那样出污泥而不染，像梅花那样经得起雪摧霜打，把心中杂念抛开，洁身自好、始终如一，堂堂正正做人、踏踏实实办事，不让诱惑有机可乘。

腐败是人类社会的“毒瘤”。领导干部廉洁从政是一个涉及各个方面、艰巨复杂的系统工程，它的最终实现，有赖于我们对政治体制和经济体制改革的深化，有赖于国家法制化的进程。对此，我们既要破除“悲观论”，又要避免“速胜论”。“悲观论”者对我们能否解决腐败问题信心不足，对我们能否真正做到对领导干部权力的监 督信心不足。“速胜论”者对腐败现象的长期性和顽固性认识不足，希望速战速决。这些认识都是不正确的。我们强调领导干部廉洁从政教育，是从反腐倡廉建设科学化的角度，最大化发挥教育的功能，从基础上夯实廉洁从政防线，提高拒腐防变能力，不断保持党的肌体健康。

最后，自我教育是一个渐进的过程，必须持之以恒，渗透和融入到工作和生活的各个方面。学习，是人们获取知识的主要方式，也是加强自我改造的重要途径。领导干部要活到老、学到老、改造到老。尤其是面对改革开放这场深刻而伟大的历史变革，领导干部要始终经受住“权力、金钱、美色”的考验，就必须在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界。在树立正确世界观的基础上，树立正确的权力观，为人民掌好权、用好权；树立正确的利益观，全心全意为人民谋利益；树立正确的亲情观、幸福观，艰苦奋斗、无私奉献。

领导干部进行自我教育，勤学是基础，修身是关键，自律是保证。勤学就是树立终身学习的思想，以只争朝夕、时不我待的精神，坚持不懈地加强学习。发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习的过程变为提高思想认识、增强廉洁意识的过程；修身就是加强党性锻炼，着力增强全心全意为人民服务的宗旨观念，提高用党的科学理论指导工作的实践能力，强化切实履行党和人民赋予职责的责任意识。注重人格修养，塑造健全人格，培养健康生活情趣，保持崇高的精神追求。自律就是坚持严于律己，时时处处严格要求自己，加强自我规范和约束，要求别 人做到的自己首先做到、要求别人不做的自己首先不做，始终保持共产党人的清廉本色。

第三篇：《领导干部廉洁从政教育读本》体会

学习《领导干部廉洁从政教育读本》及参加 “治浮、治庸、治散、治奢”活动的心得体会

近日，中央下发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干教育读本》。《廉政教育读本》中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”。这表明，中央正全力构建结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。首先，明确规定有“52个不准”。教育读本在“第一章廉洁从政行为规范”中列有8条，分别对禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；禁止私自从事营利性活动；禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；禁止违反规定选拔任用干部；禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系这8个方面，作出了“52个不准”。这“52个不准”，对违反相关规定的各种表现都有涉及，制定得很具体、很明确。特别是新增加的条款，如禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系等，联系现实紧密，很有针对性。其次，富有很强的操作性。在一定意义上说，反腐倡廉是个思想教育问题，但也需要有具体的法规来约束。从近些年的实际情况看，尽管我们在反腐倡廉方面花了很大的气力，也有一些法规，但腐败现象仍时有发生。这个中原因之一就在于缺乏一部全面、具体、明确的法规，致使一些党员领导干部滑向腐败的深渊。这次颁布的“廉洁从政教育读本”，可以说弥补了这一缺憾。该教育读本从8个方面作出了“52个不准”的规定，对各个方面的违规行为都作出了明确的界定。规定之具体、范围之广泛、针对性之强，超过以往。这个教育读本无疑是一部进一步促进反腐倡廉的好法规。贯彻《廉政教育读本》，促进廉洁从政，重在狠抓落实。在该教育读本的“第二章实施于监督”中，对此作出了规定。这是确保教育读本得以真正贯彻落实的可靠保障。同时，各级党员领导干部要确实做到身体力行、狠抓落实。决不能让那种文件念念、会上说说、不见行动的现象出现。

再次，在反腐倡廉问题上，容不得一点疏忽，更不允许搞形式主义，必须来“真格儿”的。这次《廉政教育读本》的颁布，是进一步促进和加强反腐倡廉建设的极好契机，我们应当紧紧把握，熟知牢记哪些“不可为”，以更加朝气蓬勃的精神风貌做好本职工作！

自开展整治“浮庸散奢”作风活动以来，我认真对照自身实际，深刻认识到整治“浮庸散奢”，切实转变工作作风，大力提高工作效率，提升业务水平,优化软环境建设，必须从每个部门的每个人做起。根据学院整治“浮庸散奢”作风工作的总体要求，结合我的岗 2 位职责，我进行了认真的分析和反思，深入查找自身的不足，剖析原因，明确整改方向。通过认真总结梳理，现总结如下：

一、客观分析存在的缺点与不足

1、理论知识有待丰富。虽然通过阅读相关业务知识读本、报刊、杂志、文章等学习方式，基本上了掌握了日常的工作知识，但是有时还是没能够深入系统地将具体工作与所学知识进行有机结合，尤其是在新闻信息的写作上思维还不够开阔，所选角度和层次相对局限，还不能够做到独立创新。

2、精神状态有待改善。有时候重复做同样或类似的工作而缺乏激情，偶尔会产生懒散情绪；有时候遇到工作繁多、任务繁重和工作出现小问题时，偶尔会产生浮躁情绪；有时候不够积极主动，偶尔会产生拖拉情绪。

3、工作质量有待提高。有时存在对领导要求的事情被动应付的现象，不是很注重质量，偶尔会产生以材料应付材料，不研究新情况、新问题的心理。

二、认真剖析问题存在的原因

1、时间安排不够合理，缺少时间去丰富自己的理论知识。

2、缺乏深入地学习、研究，缺乏独立性和钻研精神。

3、工作目标不够明确，定位不够准确，造成心理上存在一些懒散、浮躁情绪。

4、工作上有时比较被动，为完成任务而完成任务，缺乏主动意识。

三、整改措施 针对自身存在的问题，我认真制定了整改措施，明确整改目标，确定了今后的努力方向：

1、坚持勤奋学习，树立刻苦钻研的精神

坚持主动学习、多学习，勤学习，平时主动学习理论政策，利用闲暇时间通过多种渠道，加强业务学习，拓宽知识面，认真研究各种材料，做到勤学勤问，勤写勤改；联系工作实际，深入到各部门，加强交流，相互学习，相互帮助，相互促进，达到学以致用的目的；树立勤奋好学、刻苦钻研的精神，进一步提升业务素质，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自身能力，提高业务水平，进而提高工作独立性，尤其是新闻信息写作的独立。

2、明确工作目标，树立拼搏进取的精神

严格要求自己，努力克服松懈心理和懒散、浮躁情绪，树立清晰的工作奋斗目标，制定详细合理的个人工作计划，始终保持旺盛的精力，拼搏进取的干劲，不断总结和完善已有的经验，不断提高完善知识结构，提升自身综合素养，做到有上进心，扎实肯干，吃苦耐劳，努力做好自己的本职工作。

3、强化责任意识，树立主动创新的精神

增强纪律观念，提高个人责任意识，勤思考、多研究，本着认真负责、主动意识强的工作态度，积极主动完成任务，不应付不被动。善于发现研究新问题、新情况、新政策，高标准要求自己，提高工作效能，提升服务质量，促使工作效率和质量得到明显提升。

第四篇：《领导干部廉洁从政教育读本》体会

防微杜渐拒腐防变 警钟长鸣廉洁从政 学习《领导干部廉洁从政教育读本》心得体会

《领导干部廉洁从政教育读本》紧密联系领导干部思想、工作和生活实际，总结和剖析了这些年来领导干部违纪违法案件的沉痛教训，运用正反典型案例，对领导干部在“四种风险”、“四种考验”的历史条件下如何做到廉洁从政进行了深入分析和解读，对于开展保持党的纯洁性学习教育活动，引导领导干部自觉遵守党纪国法，维护改革发展稳定的良好局面，圆满完成“十二五”时期经济社会发展目标任务，具有重要的意义。通过认真学习《领导干部廉洁从政教育读本》，我深受教育，借此谈一下几点学习体会。

第一，领导干部廉洁从政要做好思想教育。尤其是在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，不断加强领导干部廉洁从政教育，大力保持领导干部思想纯洁，是深入推进反腐倡廉建设的基础性工作。领导干部只有坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，树立坚定理想信念、大力弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理，才能在实际工作中锤炼党性，磨炼优秀思想品格，在腐蚀与反腐蚀考验面前，真正做到立场坚定、头脑清醒，坚持原则、廉洁奉公，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，不断增强拒腐防变的能力。第二，领导干部廉洁从政要抓好自我教育。领导干部进行自我教育，勤学是基础，修身是关键，自律是保证。要树立终身学习的 思想，以只争朝夕、时不我待的精神，理论联系实际，坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习的过程变为提高思想认识、增强廉洁意识的过程，加强党性锻炼，增强全心全意为人民服务的宗旨观念，提高用党的科学理论指导工作的实践能力，强化切实履行党和人民赋予职责的责任意识。注重人格修养，塑造健全人格，培养健康生活情趣，保持崇高的精神追求。严于律己，加强自我规范和约束，始终保持共产党人的清廉本色。

第三，廉洁从政教育要持之以恒，渗透和融入到工作和生活的各个方面。面对改革开放这场深刻而伟大的历史变革，领导干部要想经受住“权力、金钱、美色”的考验，就必须在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界。在树立正确世界观的基础上，树立正确的权力观，为人民掌好权、用好权；树立正确的利益观，全心全意为人民谋利益；树立正确的亲情观、幸福观，艰苦奋斗、无私奉献。要活到老、学到老、改造到老。

第四、领导干部廉洁从政要做好自重、自省、自警、自励，永葆共产党人政治本色。如今，我们党所面临的“四大考验”、“四大危险”，比以往任何时候都更尖锐。如何高扬理想信念的旗帜，是摆在每一个共产党人面前的重大课题。领导干部要做到廉洁自律，就必须具备高度的自我约束意识和能力。只有具备这个内因，才能在事前，按照一定的规范对自己的行为进行选择，确保自身行为界定在道德、纪律和法律允许的范围内；在事中，发挥自我监督、自我控制的作用，确保自身行为不发生偏差；在事后，自觉对行为的后果和影响进行评价，即使有闪失，也能及时加以校正或调整，从而 始终保持行为的端正。

第五，领导干部廉洁从政要从小事做起，“防微杜渐”。事物发展变化是由量变到质变的渐进过程。堤溃蚁孔、气泄针芒、绳锯木断、水滴石穿——这些话表明了一个道理，即事物的发展都有一个由小到大、由量变到质变的过程。领导干部增强廉洁自律意识，必须从点滴抓起，按照共产党员先进性标准严格要求，提高自我约束、自我管理、自我监督、自我完善的能力。在每件小事上严格把好廉洁自律关，做到清正廉洁，就能拒腐防变，活得高尚和坦然，就能赢得人们的信赖和尊敬。

纵观报端披露的腐败分子，无一不是从小处开始堕落，或接受一次吃请，或收受一点礼品，或以权谋取一点私利，继而一步步滑进犯罪的泥潭。这样的教训屡见不鲜，必须引起我们高度重视。领导干部必须经常提醒自己，必须从具体事做起，必须一天也不放松提升自身素质，保持良好的精神境界。应坚持“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不存侥幸心理，像莲花那样出污泥而不染，像梅花那样经得起雪摧霜打，把心中杂念抛开，洁身自好、始终如一，堂堂正正做人、踏踏实实办事，不让诱惑有机可乘。

腐败是人类社会的“毒瘤”。领导干部廉洁从政是一个涉及各个方面、艰巨复杂的系统工程，它的最终实现，有赖于我们对政治体制和经济体制改革的深化，有赖于国家法制化的进程。我们强调领导干部廉洁从政教育，就是从反腐倡廉建设科学化的角度，最大化发挥教育的功能，从基础上夯实廉洁从政防线，提高拒腐防变能力，不断保持党的肌体健康。

第五篇：学习领导干部廉洁从政教育读本体会

学习《领导干部廉洁从政教育读本》体会

由中央纪委宣传教育室会同中央组织部干部教育局、中央宣传部宣传教育局编写的《领导干部廉洁从政教育读本》一书中，紧密联系领导干部思想、工作和生活实际，运用正反典型案例，对理想信念、作风、纪律、道德等八个方面的规范要求进行了深入分析和解读，宣扬了马克思主义关于思想教育和党性修养的鲜明观点，展示了先辈伟人、党员楷模的崇高风采，彰显了中华优秀文化崇廉尚洁的思想理念。对于开展保持党的纯洁性学习教育活动，引导领导干部自觉遵守党纪国法，维护改革发展稳定的良好局面，圆满完成“十二五”时期经济社会发展目标任务，具有重要的意义。该书观点鲜明、资料权威、论述深刻，具有思想性、引导性、可读性。

作为教育战线的一名党员，通过“党员领导干部廉洁从政”学习教育活动的开展，让我既充分认识到了肩负的使命，也更清楚地认识到了面临的挑战，明白了开展此项活动的重要意义。对照先进找差距，反观腐败鸣警钟。在此，就学习教育情况，谈一下个人的几点体会。

一、要不断加强学习，强化政治意识、大局意识

加强党风廉政建设和反腐败斗争，教育是基础。尤其是在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，不断加强领导干部廉洁从政教育，大力保持领导干部思想纯洁，是深入推进反腐倡廉建设的基础性工作。《读本》从坚定理想信念、弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理等八个方面，对领导干部普遍关心以及思想认识容易发生偏差的问题，进行了深入的分析。

学习是做好工作的基础和前提，是提高自身素质的基本途径，也是党章规定党员八项义务的第一项。党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。

二、提升人格修养，强化廉洁意识、奉献意识

公生明，廉生威。能不能保持清正廉洁，不仅关系到官德人品，更关系到事业成败。每个党员干部都要以廉为荣始终保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正，做清正廉洁的表率。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，真正做一个全心全意为人民服务的勤务员，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民，扎实苦干求发展。要树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样做勤廉兼优的党员干部，始终坚持实事实是的工作原则，牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆。

三、加强作风建设，强化自律意识、勤政意识

加强党风廉政建设，是从严治党的重要内容和迫切需要，也是党和政府始终保持与人民群众血肉联系的重要保证，对于凝聚党心、民心有着极其重要的意义。我们广大党员干部要做到一切从实际出发，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风。树立正确的世界观、人生观，要进一步严于律己，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋。要带头发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优

良传统作风，始终保持共产党员的先进性。增强公仆意识，克服官气，放下架子，虚心向人民群众学习，与人民群众同甘共苦。诚恳地待人，勤奋地工作，朴素地生活，珍惜自己的人生。要开展积极的批评和自我批评，把问题摆到桌面上来，做到知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，发现问题及时提醒、及时纠正，把问题解决在萌芽状态。

领导干部进行自我教育，勤学是基础，修身是关键，自律是保证。勤学就是树立终身学习的思想，以只争朝夕、时不我待的精神，坚持不懈地加强学习。发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习的过程变为提高思想认识、增强廉洁意识的过程；修身就是加强党性锻炼，着力增强全心全意为人民服务的宗旨观念，提高用党的科学理论指导工作的实践能力，强化切实履行党和人民赋予职责的责任意识。注重人格修养，塑造健全人格，培养健康生活情趣，保持崇高的精神追求。自律就是坚持严于律己，时时处处严格要求自己，加强自我规范和约束，要求别人做到的自己首先做到、要求别人不做的自己首先不做，始终保持共产党人的清廉本色。要在继承传统美德的基础上，身体力行，永葆一名教育战线人员的高尚情怀。

刘真真