“纪律教育月”活动学习体会（汇编）

第一篇：“纪律教育月”活动学习体会

“纪律教育月”活动学习体会

根据市局通知精神，为进一步增强党性意识，提高党性修养，提高拒腐防变能力，本人积极认真学习了《中国共产党章程》、党的十七届全会精神，关于开展“三明崛起我先行”主题实践活动的实施意见，中央纪律检查委员会第二次全体会议上的工作报告，胡绵涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话，以及县纪委一系列有关廉政规定。通过学习启发很深。我作为一名党员干部，在廉洁自律上，必须从自已做起、从现在做起、从点滴做起，认真自觉地从思想、学习、生活和工作的细微之处牢牢构筑廉洁自律的坚强防线。主要体会如下：

第一，思想要上进。思想是一切行动的先导，一旦放弃或放松主观世界的改造，思想意识不仅会停滞不前，就会脱离正确的轨道反道而行。因此、必须注重自身学习，不断加强党性锻炼和思想改造，增强政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。始终保持清醒头脑、高尚品质和优秀人格，廉洁自律，甘于奉献，勤于干事。要通过学习锻炼，构建自身科学的思想体系和方法体系，不断提高理论思维能力，学会用马克思主义世界观和方法论来解决实际问题，明辨是非、分清善恶。要坚决杜绝个人主义思想，强化政治意识、责任意识和大局意识，牢固树立民本思想，着力增强宗旨意识和群众观念，真心实意为群众办实事、办好事。

第二，工作要勤奋。越是有了发展、有了成绩，越要坚持用“两个务必”激励奋发有为。不管在什么环境下，都必须客观地认识自己和认识世界，正确地对待个人与他人以及成绩与问题，做到顺境不骄、逆境不屈，做到自信而不自负。要发扬“生命不息、奋斗不止”的精神，艰苦奋斗，勤俭节约，顽强拼搏，力争有所作为、有所建树。

第三，制度要执行。没有方圆何以成规矩，廉洁勤政光靠情理和道义是不能实现的，它需要法律与制度来约束和规范。要严格依法行政，严格按制度和程序办事，万万不可把权力当作为个人和小集团谋取利益的工具，坚决杜绝玩忽职守、徇私舞弊、以权谋私、权钱交易等违法乱纪行为。

第四，交友要慎重。人在社会中生活，必然要面对错综复杂的人际关系。如果不能建立正确的人际关系，超越道德和法律底线，把功利目的夹杂于正常的工作和友谊关系之中，不懂自爱，交友过滥，必将自毁于腐朽庸俗的关系网。今后要特别提防被一些别有用心的人假借交朋友的名誉，把我们引上歧途而说不该说的话、做不该做的事，逐步拖进违法乱纪的腐败泥坑。

第五，监督要接受。作为人民的公仆，就要真心实意为人民服务，自觉接受人民和纪律的监督。一旦失去监督，就好比一匹脱缰的野马，遇悬崖而不知勒马，最终掉下悬崖，落入腐败的深渊。要自觉接受各方面的监督，不仅“八小时”以内要接受监督，“八小时”以外也要接受监督。要从内心深处树立“监督是对自己好而非与自己过不去”的思想，尊重监督、崇尚监督，在接受监督的过程中不断发现和解决问题，努力使自己成为纯粹的人，成为廉洁勤政的模范。

第二篇：纪律教育月学习体会学习心得

由县纪委、县委组织部、宣传部组织开展的纪律教育月反腐倡廉警示教育活动，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动反腐败斗争具有重要意义。在这次活动中，我认真学习了xx届四中全会公报、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，观看了《任长霞》、《王怀忠的两面人生》录像带、看了市纪委编的《＆＆》、参与了我县纪检知识竞赛的部门组织工作。通过这一活动，我感触很深，产生了一些想法。

一、要加强对各级干部特别是领导干部的监督。理论上，对各级干部尤其是领导干部实行党内监督、法律监督、新闻舆论监督、群众监督。实际情况是，对于身居高位的王怀忠们，他们有一个共同的特点，就是作风上唯我独尊，颐指气使，说一不二，上拍下压，集体领导成了虚设，法律对他们奈何不得，新闻舆论成了他们发号使令、弄虚作假，欺骗人民的工具。别说群众，就是班子里的个别成员也只是敢怒不敢言，而好多人根本不会怒，拍马奉承还来不及；要是有人对他们向上反映问题，必遭打击报复。王怀忠们固然道德败坏，可恶可恨，但我们的制度不能说没有一点问题。虽然规定纪委可以监督同级党委成员，可一把手是“班长”，有的是上级党委的常委或副书记，如何监督，唯有执行“班长”指示的份。君不见被誉为“舆论监督、群众喉舌、政府镜鉴、改革尖兵”的中央电视台《焦点访谈》何时曝光批评过市级以上的官员？以国家电视台的权威也只是大炮打苍蝇，何况地方媒体。纪检部门要重视群众的谚语。王怀忠案发前，阜阳流传着“只要反腐不放松，定能抓住王怀忠”的谚语。杨秀珠案发前，温州各地长期盛传杨的种种劣迹。如果纪检部门关注这些民间传言，作为办案参考，王怀忠、杨秀珠就会早点接受党纪国法的惩办。因此，加强对各级干部特别是领导干部的监督，要增加政务的透明度，加强八小时之外的监督，完善制度。

二、纪检组织部门联手，强化干部的考核考察。应该说，王怀忠在参加工作之初是富有朝气，做过大量有益工作的。《＆＆》一书中的警示对象们也不是一开始就坏到底的，问题是他们劣迹斑斑时还会带病提拔，王怀忠在后期二年一提任，组织考察时难道都没有听到一句真实反映王问题的话？这样的考察还有什么作用。难怪胡长清“三讲”教育结论为“该同志政治立场坚定，与党中央保持一致……”一个多月后“双规”，不到半年就送上断头台。杨秀珠小学文化程度，满口粗话脏话，原为公园路饮食店里烧馄饨的，“文革”期间参加武斗起家，以后官至温州市规划局局长、市长助理、副市长、浙江省建设厅副厅长，在温州或是省建设厅，她横行霸道，飞扬跋扈，无法无天是出名的，成为官场一丑；几年来有关其贪赃枉法的传闻一波又一波，控告信一批接一批。杨秀珠何德何能，竟官至副厅级，且历多年风雨而不倒。要不是其弟弟犯事牵连而暴露，现在还是坐在副厅长的宝座上发号施令，逍遥自在。对于王怀忠、杨秀珠来说，纪检、组织成了一道不设防的防线。我国法律规定，凡是造成十几万元以上经济损失的责任人，应以渎职罪予以惩处。王怀忠、杨秀珠给国家造成十几亿元直接损失，制造、力挺这样“伪劣产品”的高官，难道不是重大渎职？选人用人者不应成为红人，而应如履薄冰，应将荐人用人者与被荐被用者挂起钩来。如果被荐被用者犯事，荐人用人者应负连带责任，受到相应的处理，最起码要剥夺荐人用人的权力。因此，要不断完善组织制度，加强与纪检部门的联系，筑起一道选人用人、干部考核考察的严密防线，纯洁干部队伍，配准、配好领导干部。

三、惩恶更须扬善。惩治腐败分子，开展反腐败斗争很重要，但还要把那些党性强、作风好、默默无闻辛勤工作的干部呵护好。这些老实人原则性强、工作本份，不喜张扬，不计较待遇，不讲究条件，更不会邀功请赏，即使有不如意的地方，也会以大局为重，把工作放在第一位，倒是一些工作上吊儿朗当的人，千方百计在领导面前表演或投领导的好，往往为个别领导赏识而名利双收，并被认为有“能耐”。要树立正气，确立正确的导向，不能叫老实人吃亏，要为他们创造良好工作环境，在荣誉、待遇、提职晋级上为他们多着想。卖力要有所回报。要善于识别有“能耐”的人，不使他们有空子可钻，酒瓶不等于水平，能耐不等于能力。使每个单位都形成支持和鼓励干工作的党建资讯网人，打击和制裁捣蛋的人，大家一心一意干工作，人人遵纪守法树形象的良好局面。

第三篇：“纪律教育学习月”活动

我院积极开展2013年“纪律教育学习月”活动

8月6日上午，我院召开2013年“纪律教育学习月”活动动员大会，会议由党组书记、检察长苏斌主持，全体干警参加了会议。会上，党组成员、纪检组组长马建洪宣读了《四会市人民检察院2013年纪律教育学习月活动实施方案》。苏斌检察长作动员讲话，并以活动为契机为全体干警上了一堂廉政教育课，阐述了开展纪律教育学习月活动的必要性，并提出五点意见：一要认真对待，防止走过场；二要注重方式方法，灵活开展活动；三要写好学习心得体会；四要加强沟通、交流；五要领导率先垂范，带头做好榜样。

第四篇：“师德教育月”活动学习体会

“师德教育月”活动心得体会

师德师风建设，不同于法律，它是以善恶、荣辱等观念为标准，通过社会、学校、传统习惯和自我的内心来评价的。道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让学生在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心地尊重他们，关爱他们，学生也会敬重这样的老师，愿意上他的课。

作为一名年轻教师，学生本来就与我比较亲近，但仍有学生不会主动与我交流，大多是敬而远之。刚开始我的心情很急躁，不知道怎么办，但经过询问学生和有经验的老师后，我发现是自己还有很多方面没做好。比如，有时候学生做题作错了，我很生气便大声的说学生，那样学生就产生了畏惧心理而不愿意和我交往;还有在上课时，由于很多胆小的同学不爱举手，我也没多在意，便没抽那些学生回答问题，可久而久之学生们就没有积极回答问题的习惯了，而我在无形中也减少了与学生交流的机会„„这以后我一改以往的作风，加强与学生们的联系，课上课下融为一体，教给他们很多的知识和有趣的东西。学生们现在都爱和我在一起了，我那群可爱的学生们是我心灵的阳光!当然，教师的道德和作风，是在一点一滴中体现的。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行的了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生?

我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心理、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，尊敬老师，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们作为一名教育工作者，就应该多着眼于在处理学生犯的每一次小错误时，树立良好的师德师风，严格自律，时刻注意自己的言行。教育是用心去感化学生教育学生，绝不是去伤害他们的自尊心。

在将来的教育工作中，立足于我的本职工作——地理教育，我将更努力的树立好自己在学生中的榜样，引领学生们内心那盏灯，让他们在社会中去发光发亮!

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

第五篇：纪律教育活动学习月心得体会

纪律教育活动学习月心得体会

2011年8月至9月是纪律教育月，根据县委、县纪委的部署要求, 我局认真开展了以“以人为本、执政为民”为主题的纪律教育学习月活动，组织召开纪律教育月活动动员大会，集中学习了《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》及广东省《党风廉政建设第一责任人述责暂行办法》等学习资料，通过此次学习，我深刻意识到开展纪律教育活动的深刻意义，进一步提高了公仆意识、服务意识和廉洁从政意识，坚决做到严守纪律、依法办事、恪尽职责。以下谈谈我的一些心得体会：

一、加强理论学习，充分认识开展纪律教育学习月活动的重大意义。

思想认识的高度决定反腐倡廉工作的力度。纪律教育活动是反腐倡廉的一项基础性工作，引导党员干部加强党性修养、筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强实践科学发展观的自觉性和坚定性，以良好的党风促政风、带民风，营造风清气正的社会环境，为推动我县“建设工业新城”推动卫生事业科学发展提供坚强的政治思想保障。突出“加强作风建设，1

保障科学发展”的主题，全面加强医德医风教育和党风廉政建设责任制教育，着力打造风清气正、廉洁高效的卫生政务环境和医疗服务环境。

二、学习国家各种制度和规定，提高按制度和规定办事的自觉性。

作为一名党员干部，首先要熟悉和掌握党和国家的各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情，甚至有些不正之风和腐败行为，都与一些领导干部对相关制度和规定无知有关。因此，必须抓好学习、教育，提高按制度和规定办事的自觉性。在具体工作中，一要强化法制意识，依法办事，坚持在法律面前人人平等，任何组织和个人都不能超越法律至上的特权，做懂法用法守法的公民。二要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律。三要强化程序意识，严格科学的程序，是正确决策的保证。对重大问题的决策，要按科学的程序进行。在实际工作中，要严格按照有关规定办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。

三、淡泊名利，廉洁从政，发挥表率作用

作为一名党员干部，一要淡泊名利，正确对待权力和荣

誉。要把人民赋予的权力看成一种责任，要把人民给予的荣誉当成一种鞭策，更好地为人民用好权，做到坚持原则，二要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克已奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。