第一篇：2013-2014第二学期三年级科学期末测试
2013——2014学年度第二学期期末考试
三年级科学试卷
班级：姓名：得分：
一、填一填，我的知识很丰富！（48分，每空4分）
A、根B、茎C、叶
3、下列动物中，要经历变态的是（）。A、猫B、苍蝇 C、金鱼
4、下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。A、猫B、苍蝇 C、金鱼
1、绿色开花植物有根、茎、叶、（）、（）、种子等器官。植
物在生长过程中需要（）、土壤、适宜的（）和温度等条件。
2、蚕的一生会经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段，这
一过程称为蚕的（）。
3、观察一个物体，可以采用许多观察方法，比如用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻，用（）尝。
二、对错审判厅，我来当判官！对的打“√”，错的打“×”。（18分）（）
1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（）
2、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（）
3、蚕宝宝一生要蜕皮3次。
（）
4、蚕的一生变化要经过的四个阶段是：卵——蛹——幼虫——成虫。（）
5、零下5摄氏度可以写成—5℃。
（）
6、植物不需要呼吸空气。
三、谨慎选择区：请将正确答案的序号填在括号里。（12分）
1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。
A、根B、茎C、叶
2、植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。
5、测量人体体温的体温计的刻度一般在（）之间。A、0℃—100℃B0℃—42℃C、35℃—42℃
6、温度的单位是（）。A、毫升B、摄氏度C千克
四、巧手连线。（16分）
1、红薯的茎缠绕茎
2、根支撑植株、运输水分 凤仙花的茎攀缘茎茎制造养料 牵牛花的茎匍匐茎叶发育果实和种子 葡萄的茎直立茎花吸收水分固定植株
六、科学实验与观察活动。（6分）
1、在校园里，你发现了过哪些小动物，请写下来吧。、、
第二篇：三年级第二学期期末复习题
三年级第二学期复习题(日积月累一)
一、按要求填空。
1、描写花草树木的四字词语：
群芳()()
()（）嫣红
落()缤()
郁郁()()
2、描写日月的四字词语：
喷()欲()()()当空 旭()东()()()西下
3、描写山的四字词语：
()()峭壁()()叠翠 苍翠()()崇()()岭
4、关于读书治学、勤奋的四字词语：（）（）群书
孜孜（）()
勤（）好（）____________
_____________
_____________ ____________
_____________
_____________ ____________
_____________
_____________
5、叠音的五种基本形式：
ABB：亮晶晶
绿油油
____________
_____________ ___________ ______________ ____________ _____________ AABB：快快乐乐 ____________
______________ __________ _____________
____________
_____________ ___________ AABC：（）（）如生
翩翩（）()
（）（）不舍
_____________ ____________
____________
____________ _____________ ____________
____________
____________ _____________ ____________
____________
____________
ABCC：得意（）（）喜气（）（）（）（）苍苍
___________
__________
___________ ___________ ___________
__________
___________ ___________ ABAC：人（）人（）诚（）诚（）
（）妙（）肖
____________
____________ ____________ _____________ ____________
____________ ____________ _____________
6、含有数字的四字词语：（）面（）方
______________________________________________________________ _______________________
7、含有反义词的四字词语：（1）左右为难
____________
_____________ ____________ ____________
_____________ ____________（2）异口同声
____________
_____________ ____________ ____________
_____________ ____________（3）舍近求远
____________
_____________ ____________ ____________
_____________ ____________
8、照样子，写词语：
左顾右盼
左（）右（）
左（）右（一声不响
一（）不（）
一（）不（9、表示人多的四字词语： 游人()()人()人()
10、描写人物外貌、神态的四字词语：___________ __________ __________））
11、描写颜色的四字词语：五光十色
___________ _____________
12、说明道理的四字词语：____________ ______________ ___________
____________
_____________ _____________
13、这个学期我们学过的两个寓言有：（）（）我还知道其他的：（）（）（）
14、今个学期学过的成语故事有：_______________
_______________我还认识其他的成语故事：____________ ____________ ____________ ___________
15、这个学期我们学过了____________和《夸父追日》这两个神话，还知道其他神话：_________ ____________ ___________ __________
16、我们这学期学了四首古诗，其中描写春天景色的有：_____ ____作者（）,___ ____作者（）； 其中关于民间故事的有：______________作者（），___________作者（）。另外还有一首关于母爱的古诗__________ 作者（）。
17、描写动物的古诗佳句有：
万壑树参天，_____________________。--王维
____________________，______________________。（）____________________，______________________。（）____________________，______________________。（）____________________，______________________。（）
18、涉及思想方法的谚语：
_______________________，冰在薄处裂。
_______________________，____________________。_______________________，____________________。_______________________，____________________。
_______________________，____________________。
19、关于珍惜时间的格言：
_________________________，_______________________。花有重开日，_______________________。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。20、描写月亮的诗句： 小时不识月，呼作白玉盘。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。
21、关于天气变化的谚语：
日落____________，________________。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。
22、关于友谊的名句：
海内存知已，天涯________________。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。________________________，_______________________。_________________________，_______________________。
23、歇后语：
八仙过海----（）（）--慌了神 韩信点兵---（）
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 我还知道一些课外的歇后语:：
___________________________________________________ 不约（）（）
（）（）大悟
连绵（）（）（）（）起伏
若（）若（）
异口（）（）寂然（）（）
迫在（）（）夜（）降（）构思（）（）
（）不（）手
田地（）（）面如（）（）
欢（）笑（）零零（）（）南（）北（）
亡（）补（）（）妙（）肖 ___________________________________________________
二、我会写出反义词：
___________________________________________________ 动-（）
详-（）
始-（）
进-（）
三年级第二学期复习题(日积月累二)是-（）
得-（）
一、读读记记：
功-（）
优-（）
万()千()
成千()()
左（）右（）廉-（）
善-（）
()寒交()()有()有
光彩()（）穷-（）
益-（）
()()之鸟
大吃()()
鸦()无()优-（）
窄-（）
()()失群
和()悦()()()如梭 增添-（）
特殊-（受()无()
情不()()
()()十足 扩大-（）
准确-（人()人()各()各()
诚()诚()重复-（）
生存-（一()一()
又()又()
无()无()悲惨-（）
熟悉-（匆匆()()
郁郁()()
恋恋()()
三、写出它们的近义词：
()()起舞
挨挨()()
五()四()珍贵--（）
艰苦--（()不()待
目不()()
喜出()()清脆--（）
饲养--（寸()不()
荒无()()
()不虚()企图--（）
温暖--（五官()()()()可辨
游人()()果然--（）
相同--（()()稀少
提心()()()（）大 神情--（）
讨论--（（）（）四射（）（）跋涉
（）（）飞舞 快速--（）
表明--（皑皑（）（）（）（）不止
清（）见（）特殊-()（）（）深远
（）（）甜润（）（）不语
攻-（呼-（清-（奖-（扩-（输-（竖-（）））））））））））
爱-（）
吞-（）
偏-（）
勤-（）
硬-（否-（）
繁-（机灵-（迅速-（温暖-（破裂-（增加--（永远--（恰好--（称赞--（仍然--（庆贺--（））））））））））））））））））
人教版三年级下册语文词语复习 三下语文知识集萃一、二单元
△ 词语搭配
蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀
增添生机 谱成赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画
一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一对翅膀
一束金光 一串珍珠 展开花瓣 露出莲蓬 闻到清香
△ 词语积累
1带有“春”的词语：
春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园 春意盎然 满面春风 阳春白雪 雨后春笋 春兰秋菊 春花秋月
2带有“花”的词语： 花容月貌 鸟语花香 花团锦簇 百花齐放
昙花一现 落花流水 奇花异草 火树银花 花红柳绿 花枝招展
△ 词语搭配
橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫
舒适的列车 特殊的客人 冻僵的燕子 美丽的村庄
锋利的斧头 裸露的土地 咆哮的洪水 各式各样的工具
应有尽有的家具 鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮
森林郁郁葱葱 河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润
遇到麻烦 濒临死亡 寻找燕子 冒着春寒 盯着大雪 踏着山路
△ 词语积累
1带有“鸟”的词语：
鸟语花香 小鸟依人 鸟枪换炮 惊弓之鸟
笨鸟先飞 鸟尽弓藏 一石二鸟 笼中之鸟 百鸟朝凤
2形容天气情况的词语：
风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 天寒地冻
烈日炎炎 骄阳似火 天高云淡 雨过天晴 一叶知秋 鹅毛大雪
3带有“雨”的词语：
暴风骤雨 倾盆大雨 春雨如油 大雨滂沱 风吹雨打 风雨交加 和风细雨
狂风暴雨 疾风暴雨 春雨绵绵
三年级下学期第三、四单元语文知识集萃
△ 词语搭配
堵窟窿 坐马车 修羊圈 乘火车 骑骏马 登楼梯
接受劝告 欣赏音乐 观赏舞蹈 离开同伴 得到帮助
伤口愈合 画得准确 变得整洁 显得严肃 认认真真地看
老老实实地画 和颜悦色地说
△ 词语积累
1寓言成语：
刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足
狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 庖丁解牛 东施效颦
2形容惊慌、紧张的成语：
胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色
担惊受怕 惊慌失措 惊恐万状 惊魂未定 心惊肉跳 惊恐失色
3表现态度的成语：
暴跳如雷 怒气冲冲 和蔼可亲 和风细雨
横眉冷对 声色俱厉 斩钉截铁 模棱两可 趾高气扬 冷若冰霜
△近义词
南辕北辙——背道而驰 和颜悦色——和蔼可亲 街坊——邻居 劝告——忠告 能手——高手 孤单——孤独 本事——本领 教诲——教导 审视——注视 叮嘱——叮咛 发现——发觉
△ 反义词
发现——隐藏 悲惨——幸福 能手——生手 愈合——开裂
熟悉——陌生 相信——怀疑
三年级下学期第五、六单元语文知识集萃
△ 词语搭配
异口同声地回答 快乐地交谈 骄傲地举起手 获得赦免
不约而同地说话 躲闪的目光 稚拙的礼物 轻柔的声音
停止哭泣 掩盖痛苦 接到消息 河流干涸 草木干枯
△ 词语积累
1由反义词组成的成语：
起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出
声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长两短 异曲同工 此起彼伏 2比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：
千钧一发 十万火急 心急如焚 刻不容缓 火烧眉毛 迫在眉睫 急如星火
△近义词
骄傲——自豪 索性——干脆 依然——依旧 期待——期望
追逐——追赶 祝贺——祝福 左顾右盼——东张西望
颤抖——发抖 啜泣——抽泣 呜咽——哽咽 竭力 ——尽力
防御——防备 干涸——干枯 赶紧——赶忙 一瞬间——刹那
△ 反义词
稚拙——老练 肯定——否定 痛苦——欢乐 掩盖——揭露
迅速——缓慢 神气十足——垂头丧气 异口同声——七嘴八舌
巨大——微小 端端正正——歪歪斜斜
△词语搭配
日夜不停地走 美丽可爱的世界 密切的关系 预防疾病 皎洁的月光美好的遐想 灿烂的阳光 神秘的月球 探索奥秘 付出努力 找到信息 访问网络 欣赏音乐 △词语积累
1带“日”的成语：日积月累
日理万机 日新月异 日上三竿 指日可待 日月如梭
夜以继日 日久天长 日落西山
2与“月”有关的成语：
闭月羞花 春花秋月 披星戴月 成年累月 花好月圆 花容月貌 日积月累近水楼台先得月 明月清风
3带数字的成语：
一心一意 三心二意 四分五裂 六神无主 五光十色 七上八下 千军万马 十万火急 五花八门 四通八达 四平八稳 朝三暮四 两全其美 千方百计 四面楚歌 十拿九稳
△近义词
传说——传闻 实际——事实 估计——估算 奥秘——秘密 奇异——奇特 明显——显著 皎洁——明亮 神秘——神奇 新鲜——新奇 功能——作用 到底——究竟 恋恋不舍——依依不舍 反义词
实际——虚幻 远古——当代 美好——丑恶 皎洁——灰暗
节约——浪费 保护——破坏 三年级下学期第七、八单元语文知识集萃
△ 词语搭配
红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 收拾背包
做工精致 行动方便 表示无奈 说明处境 景色壮观
构思新奇 遗憾的神情 仔细地挑选 出售工艺品 游览大瀑布
△ 词语积累
1、ABB重叠式叠词：
绿油油 黑乎乎 灰蒙蒙 金灿灿 黄澄澄 黄灿灿 黑黝黝 白茫茫 白花花 红彤彤
2、ABAC(含有“无”字的词语：)
无缘无故 无影无踪 无穷无尽 无依无靠 无声无息 无法无天 无拘无束 无时无刻
3、AABC(带重叠词的成语：)
洋洋得意 彬彬有礼 赫赫有名 跃跃欲试 头头是道 姗姗来迟 振振有词
人教版三年级语文下册资料袋内容 资料袋
△近义词
我国有很多神奇的泉。西藏的羊八井热泉，附近雪山连绵起伏，银光闪
收拾——整理 防止——预防 周围——四周平等——公平
闪，泉中却沸水翻腾，热气升腾。河北的“喷鱼泉”，每年农历谷雨前后，精致——精美 凝视——注视 安心——放心 芬芳——芳香
泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。台湾省的“水火泉”更是让人惊叹不已，游览——游玩 壮观——壮丽 陈列——摆放 诚恳——恳切
灰黑的泉水从岩石缝里涌出后，流进一个小池里，立刻翻滚如废水，腾起三
反义词
四尺高的浓雾。
漆黑——雪白 犹豫——果断 精致——粗糙 端正——歪斜
清晰——模糊 常见——少见 沉甸甸——轻飘飘 宽带网
△ 词语搭配 古今中外，作家手中的生花妙笔，为我们留下了很多关于大自然的精田地荒芜 开凿渠道 灌溉庄稼 得到收成 清澈的泉水、五彩的云霞 彩描写。如，写露珠。“盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲的跳跃起来。”写草地，“地上全是绿茸
△ 词语积累
茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在1、来自古诗词中的成语：
水边。”写溪水，“碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动版的脆响。叮咚
春色满园 万紫千红 红杏出墙 飞流直下
叮咚…….大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。”
2、带有人体器官名称的成语：
胆战心惊 情同手足 迫在眉睫 唇齿相依 肝胆相照 狼心狗肺
资料袋
目中无人 目不转睛 唇亡齿寒
太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认
3、源于神话传说的成语：
为，太阳可以燃烧一百亿年左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现精卫填海 夸父追日 八仙过海 后羿射日 天衣无缝 天女散花 在正是中年。早在两千多年前，我们祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块鹊桥相会 开天辟地 为虎作伥 像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的近义词 关于太阳黑子的记录。
荒芜——荒凉 漂亮——美丽 打扮——装扮 发动——动员
资料袋
收成——收获 急忙——赶忙 难过——痛苦 立刻——立即
月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一。在月 提心吊胆——胆战心惊
球上，人只要稍微用力一蹬，就能蹿起很高，如果在那儿跳远或跳高，可以反义词
取得比在地球上好得多的成绩。月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞，稀少——众多 明白——糊涂 浮——沉
这是环形山。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山，其中有四位
熄灭——燃烧 危险——安全 顺——逆
中国古代天文学家，他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。
井井有条 心心相印 孜孜不倦 宽带网
电脑的本领真大。它可以控制农田灌溉，浇树浇花。植物需要多少水，电脑就给浇多少水，一点多不浪费。
农业生产也离不开科学技术。除草剂就很神，它能分清哪里是水稻，哪里是杂草，把它喷洒在稻田里，只除草不伤水稻。
资料袋
1949年10月1日，在开国大典上，毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是怎样被确定为国旗的呢？1949年7月15日，中国人民政治协商会议筹备会向社会发出通知，征集国旗设计稿。截止到8月20日，一共收到稿件1902件，图案3012幅。最后选定了由曾联松设计的五星红旗的方案。9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议表决通过：中华人民共和国国旗为五星红旗。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。
资料袋
2001年，我国政府根据地震救援的需要，成立了一支国家地震灾害紧急救援队。这支救援队由地震专家、工程兵部队、医务人员组成，共200多人。他们配备了一流的设备，按照国际标准进行了严格的训练。2003年2月，救援队首次参加我国新疆巴楚等地的地震抢险救援，出色的完成了任务。2003年5月，在阿尔及利亚发生强烈地震后，救援队立即赶到了灾区。联合国官员高度赞扬说：“中国国际救援队来得真快，其反应速度是超常的。”
资料袋
乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。传说那天是牛郎和织女鹊桥相会的日子，因为织女心灵手巧，人间的女子希望能在这一天向织女乞取智巧。乞巧的方式有很多种。有的在那天晚上，登上事先搭好的彩楼，对着月亮，用五彩线穿九孔针，先穿好的得巧，后穿好的叫偷巧。有的在那天中午的阳光下，放一碗水，把绣花针放在水上面，根据碗底针影的样子，确定是得巧还是偷巧。
资料袋
杨桃是广东和海南一带常见的水果。表面有五条棱。杨桃没长熟的时候是绿色的，成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁，有酸的，也有甜的。甜杨桃可以直接吃，酸杨桃则大多加工成蜜饯。
中国四大民间故事主要有《梁祝》、《孟姜女》、《白蛇传》、《牛郎织女》
第三篇：三年级第一学期期末测试
二00五学年第一学期三年级语文期末测试卷
（口试部分 30%）
班级姓名学号成绩
一、积累词语。（4个字的词语）（4.5%）
1、说出3个描写天气情况的词语。
2、说出3个描写景色的词语。
3、说出3个描写人物的词语。
二、有感情地读一读下面的句子。（4.5%）
1、一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩！”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？
2、达尔文的父亲看着儿子手中的报春花激动万分地说：“我家的花园里又多了一种新的报春花，英国又多了一种红色的报春花！”
3、美国洛杉矶的迪斯尼乐园是一座现代化大型游乐场，是由美国美术动画片的先驱沃尔特.迪斯尼在1954年创办的。
二、开学至今已经学了8首古诗了，请你把《剑客》和《子夜吴歌》背给老师听一
听。别忘了作者和他所处的朝代。（4%）
三、按要求口头填空（5%）
1、“读，行。”这句名人名言鼓励我们每个人要。
2、人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，！这首词的作者是。
3、旅行家树既能生长在，在湖光山影、花红柳绿的风景区；也能挺立在，在满目黄沙、寸草不生的荒漠里。
四、读短文，回答问题。
最贵重的礼物
古时候，有一个人很聪明。他有一所带花园的漂亮住宅和一个天真活泼的独生
女儿。
小女孩每天在庭院里玩耍，从一间房间跑到另一间房间，每间房间的门都是敞（chǎnɡ）开的，惟(wéi)独有一间房间的门上着锁。她感到很奇怪，想进去看一看。于是，就对爸爸说：“爸爸，我要进那间上了锁的房间，那里一定有好玩的东西。”“是的，那里放着几件贵重的东西，所以我才把门锁起来了。”爸爸对她说，“不过现在你还不能进去，你还小，等你长大了，那房间还有那些贵重的物品都是属于你的。它会给你的一生带来幸福。”
女儿长大以后，爸爸就把那间房间的钥(yào)匙(shí)交给她，女儿高兴极了，拿着钥匙急忙去把那间房间打开。可是，她却非常失望。因为那房间里面，除了一架纺车，一个纺锤(chuí)和一本打开的书之外，什么也没有。
女儿以为爸爸骗了她，心里很委屈，便去对爸爸说：“爸爸，您说过那间房间里有贵重的东西，为什么除了纺车、纺锤和一本打开的书之外，再没有别的东西？”
爸爸告诉她说：“最贵重的东西就是这些。那纺车和纺锤告诉你应当做一个自食其力的劳动者，那本书告诉你应当做一个有知识、有学问的人。你说世界上还有比勤劳和智慧更宝贵的东西吗？”
1、请你把最后一节读给老师听一听。（3%）
2、爸爸送给女儿的礼物是什么？（2%）他想用这些礼物告诉女儿什么？（2%）
3、请你展开想像，说一说听了爸爸的话，女儿以后会怎么做呢？（5%）
第四篇：科学期末检测试
科学期末检测试(四)
一、填空（每题2分，共50分）
1、空气是由（）（）（）水蒸气等多种气体混合而成的。
2、我们呼吸时，吸进了空气中的（），呼出了（）。
3、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（），并放出（）。
4、像黄瓜这些植物，他们有（）、（）、（）、（）、（）和种子6个部分。
5、用一根棍子撬起重物或拉起重物时，它就是一个简单的机械（）。杠杆是发明最早的一种简单机械，古希腊的科学家（）发现了（）。
6、（）是热带食虫植物的代表物种。
7、（）是一个能自己发光发热的巨大球体，它给我们带来了光明和（）。
8、．机械是人类的伟大创举，有了它，就如同延长了()，加大我们的力量，提高了（改善（）。
9、燃烧必须同时具备三个条件：（）、（）、（）。
10、蛙和他的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为（“”）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）每题2分，共20分
1火箭是靠拉力飞行升空的。（）
2、植物总是结过果实之后才开花。（）
3、走钢丝的人拿着长杆是为了平衡。（）
4、无动力热气球上的首批人类客人是法国人。（）
5、燃烧不仅需要氧气，而且需要氮气。（）
6、人们使用的工具都是省力的。（）
7、腮是鱼的呼吸器官。（）
8、一旦发生火灾，就应立即打“119”报警。（）
9、蝴蝶是害虫，我们要消灭它。（）
10、莱特兄弟完成了人类历史上的第一次飞行。（）
三、简答题。（每题10分，共30分）
1、什么叫机械？
2、《二十四节气歌》中 “夏满芒夏暑相连”各是什么节气？
3、举例说明太阳能的利用（至少5个）。，）
第五篇：邢台市七年级第二学期思想品德期末测试
邢台市七年级第二学期思想品德期末测试（教科版）
第Ｉ卷(选择题 共50分)
一、单项选择题。（第1～25题，下列各小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的选项，请选出来，并将其字母符号填入题前的括号内。每小题2分，共50分）
1.在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（）
A.想念感B.归属感
C.安全感D.成就感
2.美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见（）
A.只要把自己融入集体就能取得成功
B.只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才能
C.集体的发展离不开个人
D.集体对于个人无关紧要
3.下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是（）
A.“人人为我，我为人人”
B.“一室不扫，何以扫天下 ”
C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
D.“大河有水小河满，大河无水小河干”
4.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚意的批评④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④B.①③④
C.①④D.③④
5.2009年，我国进行着一场轰轰烈烈的足球打黑运动，爆出许多场比赛中不堪告人的内幕，一些球队通过行贿等手段获得赛绩，对这些球队的行为理解错误的是（）
A.借助不正当的手段而获胜，不是真正意义上的竞争
B.这种竞争的结果只能是两败俱伤
C.是不正当的竞争行为
D.是发挥其综合能力的体现
6.2010年4月，因参与山西王家岭煤矿透水事故救援，被国务院副总理张德江接见和勉励，邢台市威县小伙儿张华杰一夜之间成为明星志愿者。随后，他又跟随青海省红十字会参与了玉树地震灾区的救援行动。之所以要积极争当志愿者是因为（）
①只有成为志愿者才能体现人生的价值②志愿者获得的回报大于付出③关爱他人，奉献社会是每个人应尽的责任④承担责任，也有利于个人的发展
A.①③④B.①②③④C.③④D.①④
7.每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（）
A.正常的情绪反应
B.不正常的情绪反应
C.缺乏理智的表现
D.不好下定论
8.以下做法属于合理宣泄情绪的有效方法的是（）
A.半夜三更在宿舍楼放声高歌
B.打一场足球，见球踢球，见人踢人
C.在无人的足球场中间，大喊大叫，没有影响到他人
D.不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一场
9.歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（）
A.情绪的重要性B.责任的重要性
C.情感的重要性D.友谊的重要性
10.2010年5月23日，邢台市中小学生以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育演讲、讲故事比赛在邢台市教育局隆重举行，开展这一活动的意义是（）
①有利于培养我们的爱国情感②有利于弘扬和培育中华民族的精神③有利于培养高尚的道德情感④有利于增强我们对国家和社会的责任感
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①③④
11.目前，某中学出现了一部分“晚上睡不着，白天醒不了”的学生，“晚上睡不着：是因为网络游戏”，“白天醒不了”是因为前一晚上的通宵。同学们有的在家上网，有的在网吧上网。对此，我们呼吁()
①政府禁止网络游戏②应加强对未成年人的家庭保护、社会保护③应加强对学生意志品质的教育④应加强对学生的理想教育
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
12.一个人在没有别人在场的情况下，也严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）
A.修养B.慎独
C.自觉D.自省
13.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（）
A.秩序来自规则B.有没有规则一个样
C.法律能够保障我们的生活D.我们的生活需要有良好秩序来维护
14.有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（）
A.不懂得纪律是有约束力的B.不懂得自由与纪律是相辅相成的C.不懂得纪律的重要性
D.认识到自由是非常宝贵的15.对右边漫画理解正确的是（）
①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德
教育缺乏实效③部分社会成员思想道德素质还不够高④父母应该以
良好的思想品行教育孩子
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
16.福建南平“3・23”校园血案凶手，杀害8名小学生的郑民生因涉嫌故意杀人罪在福建省高级人民法院接受二审审理。法院终审维持原判，郑民生获死刑。郑民生侵犯了学生的（）
A.生命健康权B.受教育权
C.通信自由权D.隐私权
17.一次偶然的机会，王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知，该出版社侵犯了她的（）
A.名誉权B.著作权
C.财产权D.隐私权
18.今年年初，南京一栋住着众多法官或退休法官的小楼面临拆迁。为了保住房产，或获得合理补偿，住在这幢楼里的31名法官，将一纸诉状递至南京市中院，以集体名义提起诉讼，将发放拆迁许可证的南京市房管局列为被告。法官状告房管局的行为属（）
A.民事诉讼B.行政诉讼
C.刑事诉讼D.海事诉讼
19.一位家长望子成龙心切，要求读初中的独生子各科成绩必须在全班前五名，并严禁儿子看电视、看其它书籍和参加课外文体活动。儿子因达不到家长的这一要求，经常受到家长的体罚。这位家长的行为（）
A.正确履行了家庭保护的义务B.违反了未成年人保护法
C.只受道德的谴责D.受法律保护
右图漫画是发生在某初级中学的一幕，据此回答20～21题。
20.关于右边这幅漫画的说法不正确的是：
A.老师的做法是正确的，是维护正常教学秩序的需要
B.老师的做法是错误的，开除未成年学生必须征得其监护人的同意
C.老师的做法是正确的，开除调皮学生是学校的权利
D.老师的做法是错误的，侵犯了未成年学生的受教育权
21.对上题漫画中反映的现象，作为未成年学生及其家长应该：
A.采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护
B.主动辍学回家另谋发展道路
C.到学校大吵大闹，维护自己的合法权利
D.读得好就读，读不好就放弃学业
22.对有违法犯罪行为的未成年人，我们应当（）
①遵循教育、感化、挽救的方针②坚持教育为主、惩罚为辅的原则③要尊重他们的人格尊严④只对他们批评教育，不追究他们的法律责任
A.①②③④B.①②③
C.①②④D.①②
23.对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这一规定（）
A.是对未成年人的怂恿
B.不利于未成年人的成长
C.体现了对未成年人的社会保护
D.体现了对未成年人的司法保护
24.从图中，我们可以得到这样的启示（）
A.我们在社区中生活，不要干涉他人的私事
B.我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按照规则做事
C.我们要正确行使社区成员的权利
D.我们要正确处理邻里关系
25.作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该（）
①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任
A.①②B.②③④
C.①④D.①②③④
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题。（第26～29题，共50分）
26.融入情景，简要回答。（12分）
某校七年级的小吴和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小东发生口角，一气之下挥拳将小东打伤。为此，小吴不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小东支付医疗费1500多元。
（1）从这件事中，我们要吸取什么教训？（2分）
（2）从中我们可以看出青少年有什么样的情绪特点？（4分）
（3）请你给小吴提供一些调节情绪的方法。（6分）
27.感受法律，简要回答。（12分）
2009年8月，广西壮族自治区原副主席孙瑜以贪污罪、受贿罪两罪并罚，被判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币100万元；郴州市原市委书记李大伦犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死缓，郴州市原市委副书记、市纪委书记曾锦春犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死刑；2010年4月14日，原重庆市公安局党委副书记、副局长文强涉嫌严重违纪违法，被判死刑。
根据材料，回答以下问题：
⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和功能？（8分）
⑵上述案例启示我们应该怎样做？（4分）
28.阅读材料，分析作答。（12分）
材料一：2010年的四、五两月实在是一段令人悲痛的日子，短短一个月零20天的时间，竟然一连发生了6起校园砍杀案！教育部长袁贵仁指出，生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。
材料二：2010年5月14日，邢台市召开全市校园安全电视电话会议，对校园安全及周边综合治理工作进行再动员、再部署。会议指出，今年以来全国发生了针对小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成严重后果，社会影响恶劣。我市必须引起高度重视，认真汲取外地的教训，坚决防止发生类似案件。
（1）我市政府要求保障中小学生在校安全，体现了对未成年人的什么保护？（2分）未成年人可以依据哪几部法律维护自己的权益？(两部即可)（2分）
（2）在日常生活中，未成年人还可能会遇到其他各种侵害，作为未成年人的我们应如何进行自我保护？（8分）
29.实践与探究。（14分）
下面是李倩、王彤两名同学的对话场景：
[实话实说]
⑴请你对王彤的做法进行评析。（2分）
[故事续写]
⑵结合上述场景，你认为王彤会说什么呢？请补全小品对话。（2分）
⑶李倩听了王彤的解释后会怎样做？请做出推测。（至少两种情况）（4分）
[延伸探究]
⑷在日常学习生活中，我们需要合作，也需要竞争。结合所学知识，请你谈谈我们应该如何处理竞争与合作的关系。（6分）
参考答案：
1-5 BBDBD6-10 CACCC11-15 BBDBB16-20 ABBBD21-25 ABDDC
26.（1）我们要学会控制自己的情绪，不要意气用事，否则会对他人和对自己造成伤害。（２分）（2）少年情绪的特点可以概括为：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制（４分）（3）认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华。（6分）
27.（1）①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（8分）
（2）我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。（4分）
28.（1）社会保护（2分）《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（2分，两部即可给分）（2）①远离危险，拒绝侵害。即树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境②面对不法侵害，要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害③学会求救和自救④善用法律武器维护自己的权益（8分）
29.⑴王彤通过努力在竞赛中实现了自己的奋斗目标，这是值得赞扬的；但她更应该通过与同学的合作去创造竞争中的双赢。（2分）⑵可能说：其实，我本来也有一本这样的习题集，但怕你超过我，所以才没告诉你实情，实在对不起，这对你来说实在不公平。（2分，所补对话何其合理即可）⑶①当场指责。（2分）②会心一笑说：“没关系，我们是好朋友，不是吗？”（2分推测合情合理即可。）⑷竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。在竞争中公平合作，不仅集体的利益能够得到实现，个人的积极性和创造性也能得到应有的发挥，个人的利益也能得到应有的保护和体现，最终实现共同发展、共同提高。我们青少年在日常生活学习中应学会团结协作，从小树立公平竞争意识和合作意识，为我们顺利地融入社会打下基础等。（6分）
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