教师演讲稿：盖伦有爱的阳光

第一篇：教师演讲稿：盖伦有爱的阳光

盖伦有爱的阳光

——我与盖伦共成长

文/张会静

尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“盖伦有爱的阳光——我与盖伦共成长”。

3月，这是一个生机勃勃、万紫千红的春天。十二年前，当著名华人教育家云关秋先生创立了盖伦这一教育品牌，盖伦就像是一棵植根中华大地的橄榄树，耐旱，耐寒，枝繁叶茂，郁郁葱葱。

十二年，路漫漫，风雨相伴；十二年，路漫漫，沧海桑田；十二年，盖伦把根深扎在教书育人的沃土上；十二年，盖伦用一颗火红的爱心书写出了教育行业的五彩画卷。

古人说“十年磨一剑”，十年到底有多长？我不能说清，我只觉得很长，很长！盖伦已经走过了十二个年头，十年的成长，盖伦少儿英语，成为盖伦的核心经典课程；盖伦文化辅导，奠定了孩子们素养的基础„„举不胜举的成绩，记载着盖伦的辉煌，举不胜举的成绩，也让身为盖伦员工的我感到无限自豪。

至今回首，我在盖伦的每一个日日夜夜，我都感受到了爱，在盖伦，因为爱，让我们互相感动,因为爱，在盖伦就有了成长，因为爱，在盖伦就有了希望，因为爱，盖伦学校才会桃李芬芳。而此刻，我真想像孩子那样，把盖伦看做是我生命中的大树，我愿是它的一片叶子，静静翠绿在枝头，装点出盖伦教育美丽的春天。

我是一个感性的人，感性的人，有时候就会多了许多的善感和彷徨。

曾经的青春年少，我也曾站在人生的路口寻找过远行的方向，想过放弃，放弃自己的教师梦，离开教育的舞台，去天地间漂泊„„只是，我很幸运，我遇见了盖伦，加入盖伦的那一天，我就在这里种下了自己希望的种子,并立志用一生的勤奋去浇灌我从事教育行业的梦想。

选择盖伦，让我自豪，因为盖伦拥有远大的理想。

走进盖伦文辅学校的那一刻，吸引我的，不仅有一流的教学环境、精美的内外装修、先进的装备设施，更有学校领导们的微笑、同事们的精明强干、孩子们天真活跃的童年。那一瞬间，我由衷地感动了，我感受到了浓重的团体的爱。

这种爱，是和谐教育的爱，是一种身为教师独有的幸福感。我被一种“为师”的幸福 感动着，我的心里常常溢满了感动：

我感动于每天早上，一声声甜甜的“老师，您早！”；感动于教室中一个个小脑袋簇拥在你周围，和你说长道短，谈天说地，让你享受着明星式的欢迎。

所有的一刻，我都有感动的泪水盈满眼睛，我在心里默默地对自己说：“选择教师，我无悔！选择盖伦，我无悔！”

正是这一份份感动，让我一直怀惴着感恩的心，去热爱每一位学生、每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。

著名作家冰心曾说：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。” 是啊，爱是一种责任，爱是一种成长，爱是一切的源泉。有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。”而我要说：盖伦的爱不求回报，像春天，用爱让万物拥有了新生；像秋天，用爱得到金黄的收获。

记得一位家长说：“盖伦学校的老师不仅教给孩子知识，还能塑造孩子的性格。”听着这样的赞誉，我从心底里感到荣光。

上个月，我们举行的班干部竞选之后，一位家长和我说：“我们非常支持孩子参加这样的活动，1它让孩子们都能以身作则，培养威信感、责任感，培养孩子适应社会的能力。盖伦组织的这些活动对孩子的成长非常有益。”听着这样的话，我同样觉得自豪。

盖伦教育的使命是培养国际化人才，为中华民族培养“学贯中西，文理兼达，情智双修”的少年英才，这远大的行程恰恰承载着我小小的梦想，激发了我无限的执著和工作热情。

而今，站在盖伦的团队中，我不再迷惘，不再彷徨，在盖伦日益加深的磨练中，我的思想更加成熟，我庆幸有领导的鼓励和信任，我庆幸有同事们的合作与努力，这让我敢于面对新的挑战，迎接新的成长。

我为我是盖伦教育园圃中的一朵小花而骄傲；我为我是盖伦教育战线上的一名小兵而自豪，我的生命之花在这片土壤中绽放，拥有这片天空，是我最大的幸福。

就让每一位盖伦人的涓涓细流汇成爱的海洋，去奏响教育的和谐乐曲吧，我坚信：拧在一起，我们就是一道彩虹，就是晴空的希望；聚在一块，我们就是整个天地，整个太阳！让我们加倍努力工作，和我们美丽的盖伦共同成长，用我们的青春和智慧，谱写出人生和事业最美好的篇章。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第二篇：盖伦伴我成长

盖伦伴我成长

长春盖伦亚泰分校

迟浩然

Andy

我是一名来自长春盖伦亚泰分校的十三岁男孩，我有一个好听的名字叫迟浩然，英文名字叫Andy。

我在二年级时，我非常讨厌英语，使我的学习成绩一落千丈。在种种机缘巧合之下，妈妈把我送到了盖伦来学英语，从此我爱上了英语。

一朵花的成功都是由许多风雨、血泥和强烈的暴风雪的环境培养成功的。不是一朝成功的人，他的学习成果不是一朝可以破坏的或失败的。一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱的稳重航行于大海之中，否则，将只是风的玩具。光阴似箭，时间如梭，一睁眼的时间已过去了三年，在这段时间里，我从未少课、落课和迟到。这使我在盖伦学到了很多很多。盖伦教会了我第三种尊严，人有三种尊严：一是权力；二是金钱；三是知识。盖伦正是给我了一种尊严和一些知识。

盖伦让我明白了失败和挫折并不是那么的可怕！使我从讨厌英语到喜欢英语的巨大变化。使我非常难忘这段学习时光，从剑桥一级到新概念一，这三年时间里，在Candy老师的教诲里，我骄傲，我自豪！转眼间Candy老师不再教我们了，但赵俏老师仍然能说我们曾是她的学生。

盖伦伴我成长，一路走来，我爱上了盖伦英语，在盖伦的每节英语课堂上都留下了我成长的滴滴汗水。我感谢盖伦，给我提供了成长的宝贵空间，盖伦留下了我成长的足迹，为我的理想打下坚实的基础。

祝愿盖伦的明天更加美好！

第三篇：教师演讲稿——有一种爱

有一种爱，叫无私；有一种爱，叫关怀；有一种爱，刻画着伟大的灵魂；有一种爱，歌咏着崇高的品质。

———题记

转眼间，踏上讲台身为人师已经快两年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，因为教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们的教书之法，秉承他们的育人之德，使自己的教育教学能力得到逐步提高。

然而，在具体的教学实践过程中，我深切地感受到，要当好一名教师，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，更为重要的是要用那颗博爱之心去热爱学生，让自己爱得专心致志，爱得无私无畏！因为爱是教师最美丽的语言！

如果我们每一位教师都能用“爱”去对待我们的每一位学生，蹲下身子去看待学生，那就能春风化雨，润物无声；如果我们每一位教师都能把爱的阳光播洒给每一位学生，走进他们的心田，做他们成长路上的呵护者，那他们就能健康、茁壮地成长；如果我们每一位教师都能用爱心去开启每个学生的心扉，那每一扇心门之后，就会是一个不可估量的宇宙，一个不可预测的未来！教育不是对学生的“给予”，更不是“施舍”，而是真诚的唤醒，心灵的雕塑。想起海伦•凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。作者海伦•凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变。沙利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

记得前苏联著名教育家赞科夫曾说过：“没有教育对儿童阳光般的爱，学生的成长将会弯曲变形。”教育是爱的事业，热爱学生是做好教育工作的前提。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。没有爱就没有教育，用师爱与学生建立起感情，它不仅能提高眼前的教育质量，也会促进学生的成人和成才，对学生身心的发展、品德的形成都会产生重要的影响。曾经见过这样一段话：“教师是船长，于浪谷潮尖，急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”

热爱学生是师德教育的核心，也是打开学生心灵的钥匙。有人这样说过“热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。”教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。所以，在我们的教学工作中，最大的事应该是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但只要心中始终持有那颗对于学生的博爱之心，就会对孩子少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任，那我们又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我们所面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

我很庆幸,我是一名教师,我为自己的选择感到骄傲。每一份职业,都赋予了它责任,而教书育人,就是我神圣的职责,就是教师神圣的天职。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现，我从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

第四篇：有爱就有阳光

有爱就有阳光，有爱就有希望

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！很荣幸能参加今天的演讲，我演讲的题目是：有爱就有阳光，有爱就有希望。

作为一名年轻教师，我不敢说自己的师德有多么高尚，不过我相信：有爱就有阳光，有爱就有希望。爱是教育的基础，没有爱的教育是不成功的教育，爱学校、爱老师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础。作为老师，我们要树立正确的学生观、教育观，尊重和信任学生，真诚关爱学生，时刻关注学生的进步和成长，做学生的良师益友。

八年前，我带着满腔热忱离开了那个充满着巧克力香味的城市来到了生我养我的山村，在这里开始抒写我的人生。三尺讲台，一块神奇的黑板，一支洁白的粉笔从此成了我挥洒人生梦想的主战场。学校在离家三十里地的一个小村上，永远忘不了上班第一个月是父亲每天骑着摩托车风里来雨里去接送我，整整一个月后我才能勉强扶住摩托在路上像蜗牛一样的行走，每天回家必做的一件事就是父亲替我收拾摔坏了的摩托车，母亲替我包扎伤痕累累的手臂。清贫的工作、遥远的路途、艰苦的条件，想到同龄的女孩们生活在天堂般的呵护中，我后悔了，为自己的这一选择后悔了。

然而，2004年夏天发生的那一幕却彻底让我爱上了教师这一职业，爱上了学生们。一连下了好几天雨回不了家，学校没有宿舍我只好在学校门口的一户邻居家借宿，每天办公桌上出现的不是一堆堆红

红的苹果就是一个个鸡蛋一包包瓜子。那天雨终于小了，当我忙着武装自己的那副行头准备回家时，“老师，学校这个坡全是泥太滑了，我们把车给您抬到干点的地方您再骑”还未等我开口，十几个男生已经齐刷刷的把我的车抬起来一步一滑的往校门口走了，有的学生还用随身披的塑料布盖住了摩托车座位，有的人滑倒了立刻有人接上去，有人抬不动了立刻有人接替他，多么令人感动的一幕啊？当我骑上车回头时，我看到的是几十个水鸭子站在路口向我招手。倒霉的是我刚走了两步就下起暴雨，河道里的洪水越来越大，我想返回学校但是学生们都已经回家了我没有办法把车弄上那条满是淤泥的陡坡，只好硬着头皮顶着洪水往前骑，水越来越大夹杂着石块向我冲来，眼看着洪水没过了膝盖，前不着村后不着店。我只好推着摩托一步一步淌着洪水往回走。不知摔了多少次，紧张和害怕早已让我忘记了疼痛。回到家里我已经变成了一个泥人，幸运的是细心的学生为我披上的一件雨衣起了作用，尽管淋了那么多雨我却没有生病。

第二天一早，河道里的路全被冲断。工作的热情让我忘了洪水中的恐惧，我卷起裤腿用了近两个小时的时间步行到了学校，校门口的那一幕让我愣住了：学生们紧紧的抓着学校的铁大门不肯进教室，看到我出现，孩子们一拥而上，放声大哭：“老师，我看见昨天晚上的洪水把牛都冲走了，以为您也被水冲走了。”“老师，我梦见你被水冲走了，我哭了一夜。”我一把揽过这帮可爱善良的孩子们拥入怀抱，那一刻我觉得自己是多么幸福！

是啊，我用爱来浇灌祖国的花朵们，孩子们用他们同样的爱来回报他的老师们，我还有什么理由不去热爱这一崇高而伟大的职业呢？

和学生们在一起我真实地感受到——当老师能使我的人生充实，精神愉悦。教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望，每当我看到自己和学生们一同成长，就有一种成就感。是的，有爱就有阳光，有爱就有希望，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生；有爱就有阳光，有爱就有希望，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔，在平凡的岗位上铸就明天的辉煌！

谢谢大家！

第五篇：盖伦17岁演讲

尊敬的各位领导老师：

你们好！今天喜迎盖伦英语十七周年华诞，我有幸作为盖伦英语广大优秀员工中的一员在这里向盖伦外语恭贺17周年华诞，心情非常激动和喜悦。我是来自盖伦外语xx分校的幼儿教师xx。

首先，请允许我代表盖伦外语前进分校的同仁向在座领导及老师们致以最诚挚的祝贺和最崇高的敬意。

十七年风雨坎坷，十七年传承跨越，十七年的并肩携手成就了盖伦的今天。成长的道路离不开各位老师的紧密合作，领导的大力支持。十七年来大家并肩作战、风雨同舟、患难与共、团结如一。我们的管理团队，恪尽职守、兢兢业业，你们是盖伦最宝贵的财富，是盖伦继续前进的无尽动力。在这里，我要感谢那些曾经在工作中给予我关心和支持的所有领导和同事们，向多年来为公司做出贡献的全体同仁，致以深深的谢意！

“学贯中西、文理兼达、情智双修、身心俱佳”的校训使我们受益良多，我们始终对盖伦学校的教育和培养身怀感恩之情，每每唱起校歌,每个人都感慨万千,当唱到”总是在你身上看到我过去的模样,你是我的希望,让我有继续的力量”.我们都有种热泪盈眶的感觉,为了这些可爱的孩子们我们努力着,看到孩子们的进步,看到他们的笑脸,看到他们对英语产生浓厚的兴趣,我们无比的骄傲和自豪!我们在该轮的土地上,坚持着,奋斗着,付出着,更收获着.盖伦今年十七岁了,十七年,有成千上万的孩子在这里走出,走向了更美好的天地每当这个时候就是盖伦老师最自豪的时候.在这里,我们实现了人生的价值,实现了梦想!盖伦人会一如既往的用自己的爱心/耐心/责任心,以及我们全部的热情,为了孩子们更美好的明天而奋斗.最后,值此学校17周年华诞之际，我仅代表盖伦学校的全体学员，祝愿盖伦学校在英语及多元化教育领域里乘风破浪，扬帆远航，祝盖伦的大家庭不断壮大，衷心祝福我们的盖伦，明天更辉煌！

谢谢大家！