激发潜能红智博《阳光心态》课程听后感（最终版）

第一篇：激发潜能红智博《阳光心态》课程听后感（最终版）

如何激发人内潜能

制定可以完成的目标。切合实际的目标

真正能激励你奋发向上的是：确立一个既宏伟又具体的远大目标。许多人惊奇发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小，而且太模糊，使自己失去主动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。

２、选择你想要的生活方式

不断寻求挑战，体内就会发生奇妙的变化，从而获得新的动力和力量。但是，不要总想在自身之外寻开心。令你开心的事不在别处，就在你身上。因此，找出自身的情绪高涨期用来不断激励自已。

３、慎重择友

对于那些不支持你目标的“朋友“要敬而远之。你所交往的人会改变你的生活。结交那些希望你达成目标的人

４、面对危机，学会抓住机会

危机能激发我们竭尽全力。无视这种现象，我们往往会愚蠢地创造一种舒适的生活方式，使自己生活得风平浪静。当然，我们不必坐等危机或悲剧的到来，从内心挑战自我是我们生命力量的源泉。

５完善自我创造自我，如绘一幅巨幅画一样，不要怕精工细笔。如果把自己当作一幅正在创作中的杰作，你就会乐于从细微处作改变。一件小事做得与众不同，也会令你兴奋不已。总之，无论你有多么小的变化，点点都于你很重要。

陈晨于北京送给在北漂的朋友和自己，好好的活着，活在当下，通过上周参加红智博教授的培训课程《阳光心态》感悟很深，很受启发。

第二篇：销售人员潜能激发课程

销售人员潜能激发课程

徐清祥老师的销售人员潜能激发课程为我们介绍了怎样通过激励培训来发掘我们的身体潜能，突破自己的极限，通过魔鬼训练的方式激励自己，通过团队合作提升自己的各项能力，激发团队成员的潜能等。

如何通过潜能激发课程，激发自己，提升自己，如何在竞争日益激烈的现在社会中更好的定位自己，这些都在徐清祥老师的销售人员潜能激发课程中。主讲老师：徐清祥

课程时间：1-2天

课程对象：企业全体人员

课程预定：0371-8888167

1课程介绍：

魔鬼训练营在于挖掘受训者思想、体力和意志力的潜能，追求突破个人极限。魔鬼训练不仅可以满足个人的职业发展需要，更可以帮助企业应对转型或重建所带来的危机。更多情况下，魔鬼训练被用来增强合作精神，建立组织成员之间的相互信任，帮助小组和个人树立自信心，提升领导力等。

人们通常把魔鬼训练和培养团队精神联系在一起，这种联系在大多数情况下是正确的。除此之外魔鬼训练还可以帮助个人树立自信心和自尊心，提高团队工作效率，降低离职率，营造和谐的工作环境，提升企业创造力，提升团队沟通能力，提升领导能力，激发团队成员的潜能等。

魔鬼训练都包括哪些训练手段？

魔鬼训练是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的训练技术。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被训练者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被训练者有效达到目标。

魔鬼训练的目的1、树立参训者正确的信念系统、价值观系统；

2、提高参训者心理素质，支持其自我超越和突破；

3、帮助参训者清晰工作规划、职业发展规划，树立长远发展爱岗敬业的思想；

4、提升参训者的执行力、责任心、配合度、忠诚度、感恩心、沟通力；

5、提升参训者的目标意识、计划性、行动力、自信心、及达成目标的决心指数； 魔鬼式训练主要项目：

1、魔鬼训练的定义；

2、魔鬼训练的起源

3、魔鬼训练的作用；

4、为什么要做魔鬼训练的培训？

5、成功学

6、点燃成功的激情（现场演练）；

7、生命的时间管理（现场演练）；

8、珍爱（现场演练）；

9、人生舞台（现场演练）；

10、责任者（现场演练）；

11、乞求（现场演练）；

12、过成功关（现场演练）。

课程总结：

通过销售人员潜能激发课程，学员可以更好的激励自己，在团队合作中定位自己的价值，发掘自己的潜力，在激励中不断的提升自己，在企业中得到更多的发展和提升空闲，实现自己的人生价值。

第三篇：阳光心态课程介绍（本站推荐）

阳光心态课程介绍

主讲老师：孙军正博士

一、课程背景

很多银行员工抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对工作缺乏热情，整天消极抱怨，责任感不强、执行力不佳，当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划，忧虑自己和组织的前途！究其原因这些现象的根源是员工心态出了问题，心态决定行为，行为导致结果，结果不好是因为行为出了差错，而要改变员工的行为，必须先从改变心态开始！塑造阳光心态，态度决定命运，思路决定出路。本课程是中国讲师协会认证并推荐课程。

二、课程收益

1、转变银行员工的工作意识，使其明确未来的发展方向，进行正确职业定位。

2、改变银行员工日常工作消极负面心理，塑造健康、快乐、积极的阳光心态。

3、转变从业工作观念，明确工作的意义，工作中不抱怨，不埋怨、拒绝借口。

4、明确认知并学会应对工作负面情绪的六大策略与方法，步入健康工作氛围。

5、通过培训学习培养员工团队工作氛围，找到缓解压力，提升能动性的钥匙。

6、掌握如何在工作中进行自我心态管理，增强自身拼抢精神和战斗欲望。

7、提升银行员工高效执行意识，培养健康向上的企业文化，增强市场竞争力。

三、培训特色

1、名师授课，游戏贯穿其间，深刻的道理体现在浅显的比喻；复杂的难题溶解于简单的故事。

2、寓教于乐，活跃的课堂气氛，体验、参与、互动的教学方式，让大家在学中练，在练中学。

3、非常简单，快速有效，容易做得到。

四、培训形式：老师讲授、现场训练、典型案例分析、学员互动研讨、激励、游戏、引导、分享、疑难问题解答

五、学习对象：银行各级管理人员、全体员工

六、课时：2天（每天6小时）

七、核心模块： 模块1：压力管理 模块2：情绪管理 模块3：阳光心态 模块4：人际沟通 模块5：团队意识 总结答疑与行动计划

以上课程安排仅供参考，具体情况以现场授课为准！

第四篇：怀阳光心态做幸福教师听后感

爱我所爱，静待花开

有幸聆听了张颖老师《怀阳光心态，做幸福教师》的专题讲座，我细细品味着，体验着，思考着，感觉自己如凤凰涅磐般获得重生，明白了心怀阳光心态的重要性，原来“爱”是才是木之本，水之源，爱我所爱，静待花开。

一、热爱自己

1、爱家。家是我们每个人工作的动力，家是我们疲倦停靠的避风港。没有人不爱自己的家，可是我们在现实生活中，却往往对陌生人客客气气，谦逊有加，而对自己的家人却是要求的多，给予的少。平时朋友常打趣我“听你接电话的语气，就知道是谁打来的”。是呀，每当有家长打来电话时，我总是语气温柔，不厌其烦的解答者，哪怕对方态度不好，语气生硬，我也能尽量克制自己的情绪，让对方理解和接受。而面对自己家人，好脾气就无影无踪了，经常是没好气儿地说“有什么事，快说！正忙着呢！”“都要忙死了，没空！”不知道为什么，不知道从什么时候起，只记得自己是老师，忘记了自己还是妻子，还是母亲。

让自己抛开工作的烦恼和压力，回到家庭中来吧。给家人做几样可口的小菜，陪家人看看电影，陪父母说说话，陪孩子做做游戏，尽情享受家的温暖和幸福。

2、爱孩子，爱身体。做老师的好像都有一个通病，教别人家孩子有100个耐心，面对自家孩子却10个都没有，学生犯了错都是可以被原谅的，自己孩子犯了错就不可饶恕。其中纵然有望子成龙的成分，更多的是因为耐心已经都用在学生身上了，到自己孩子时，只剩下疲惫，还往往把工作中的不如意发泄在孩子身上。对孩子尚且如此，对自己的自不必说了，压抑、烦躁时时侵害着身体。

听了张老师的讲座，我知道让自己静下来，慢下来，好好爱孩子，好好爱自己。

二、热爱学生

爱是教师最美的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏！

每次走进校园，我都会深深地感动着，没有哪一种职业能有这样的殊荣，被人千百次地问候：老师，您好！老师，您好！每当沐浴着那清脆的童声，听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候，感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时，我都会醉心于自己当初的选择——当一名教师。一路走来，我认识了孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”认识了韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”认识了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。” 教育是爱的事业，这种爱没有惊天动地的气魄，只有润物无声的永恒。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”近二十年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。我曾教过这样一个单亲家庭的孩子，在低年级时，成绩低下，特别淘气，特别爱打架，今天把张三打哭了，明天又把李四打坏了，我也曾严厉的批评过他，但是丝毫不起作用，今天改了，明天再犯。于是，我改变了教育方式，我天天利用课余时间，找他谈话，给他讲道理，给他生活上帮助，给他讲解功课，让这位学生感到“从来没有过的温暖，”尝到爱的滋味。经过一段时间的以情换心，他终于变了，变得懂事了，变得爱学习了。是啊，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，才能更耐心地教育学生。

三、热爱学校

1、珍惜工作

有一句话说得好“珍惜才会拥有，感恩才能长久”。我们一旦离开单位，其实什么都不是。虽然在工作中我们会遇到这样那样的困难，会有不如意，但是工作毕竟给予了我们安身立命的机会，给予了我们社会认可的价值，只有珍惜工作，我们才能热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能百分之百地投入到工作中去，才会全力以赴地去把自己的工作做到最好，从而追求更美好的人生。

2、珍惜自己拥有的

生活就是一次艰难的航行，我们每个人都在不断给它加油，以便让它航行得更快，我们只想着怎样快速到达目的地，却忘了心若认为已达目的地，那么它就是目的地。现代人情绪变得很多，很复杂，感觉不停地得到，得到后又不停地失去兴趣，再不停地追逐，让我们身心俱疲，但我们似乎很乐意地被生活牵着走。连躺在草地上晒晒阳光的时间都没有。其实世界上最珍贵的东西是现在拥有的。人生苦短，好好珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去了才知道后悔，这才是生活的真谛。珍惜自己所拥有的，充实的过好每一天，对于我们这些普通的人来说何尝不是一种幸福。

四、热爱读书

古人云：“腹有诗书气自华”。读书可以提升人的品位，改变人的气质，美化人的心灵。“掌上千秋史，胸中百万兵”。教师这个职业决定着我们一辈子都与书本打交道。学生时代读书，工作之后教书。然而，也许是职业倦怠在潜滋暗长的缘故吧，我已经很长时间没有静下心来读书了，除了偶尔翻翻教参。以前我总是有很多借口，觉得在学校忙工作，在家忙家务，再加上各种生活琐事，几乎无暇静心读书。现在我明白，会读书的人自会挤时间。古人读书主要靠“三上”：马上，枕上，厕上。我们读书也只能忙里偷闲。当读书成为一种习惯时，时间就不再是问题。“贫者因书而富，富者因书而贵”。作为老师，承载着传承文明，为学生传道、授业、解惑的使命，没有一定的学识和书香积淀，何以“教人求真”呢？

听了张颖老师的讲座，眼前的迷茫，困惑一点点云开雾散，作为一名教师，具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和。作为一名教师，爱自己拥有的，爱自己索爱的，面朝大海，静待花开。

第五篇：塑造阳光心态课程大纲

阳光心态 赢在职场

一、课程背景：

很多职场人士抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对工作缺乏热情，整天消极，抱怨，责任感不强、执行力不佳，当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划，忧虑自己和组织的前途！

而这些现象的根源是员工的心态出了问题，心态决定行为，行为导致结果，当我们看到结果不好是因为行为出了差错，而要改变员工的行为，必须先从改变心态开始！因为“心态决定一切”，心态改变了，一切都随之而变！

塑造阳光心态，拥有快乐职场，让我们共同步入学习和改变的快乐旅途……

二、课程收获：

1、转变员工对工作的认知，2、改变消极负面的心理，塑造健康快乐、积极、阳光的工作心态。

3、转变工作观念，工作是为自己做，工作时不抱怨，不埋怨、拒绝借口

4、提升忠诚度，树立敬业，负责的工作态度！

5、通过讲授和现场演练提升团队执行力！

6、加强团队合作，协调上下关系开拓创新的意识，7、让员工学会感恩与责任。

三、课程大纲：

第一章、突破自我，改变心智模式

1、突破原有的观念，建立新的行为思想习惯

2、快乐工作的七种武器

3、自信心是成功的基石

4、建立快乐的人生模式

5、树立终生学习的意识

6、自我激励

第二章：积极心态、阳光人生

1、什么是积极心态？－－－－积极心态的力量！

2、讨论： 积极心态与消极心态对工作的影响？

3、消极心态的形成及危害

4、积极心态给人带来的益处 拓展游戏（1）认知的失误

第三章：职场阳光心态之——承担责任

1、你在为谁而工作？定位不同，结果差别甚远！

2、责任越大，成就越大！不好好工作，谁的损失最大？.3、站在组织的角度想问题，你的成功随即展开

4、放弃责任，就等于放弃成长！承担责任是一个人成熟的标志！

5、努力让自己在团队中成为不轻易被人取代的人 第四章：职场阳光心态之——坚持付出

1、职场成功的秘诀：热爱工作坚持到底 不找借口

2、盲目攀比：付出不同，怎能期待相同的回报？

3、工作就是你的银行，投入越多，收获越多！第五章：职场阳光心态之——团队合作

1、成功在于配合：配合客户配合团队配合同事配合自己

2、无坚不摧的团队来自全体成员的倾力合作，如何加强合作？

3、视频分享：大雁

第六章：职场阳光心态之——凡事感恩

1、为什么要感恩？－－“感恩”的力量

2、感恩就是感恩一切，凡事感恩

3、案例：感恩的福报

拓展游戏（2）--责任报数，突破自我

四、授课方式：

讲师倾情授课+情景演练+案例分享+互动游戏+训练+总结

五、授课对象：企业员工

六、授课时间: 半天（3-4小时）