第一篇：《山那边》观后感
《山那边》观后感
很少会去看有关教育方面的电影，突然兴致勃发的想去看看有关教育的电影，百度了一下发现《山那边》这部电影还不错，于是就去看了，在这部电影里我想我们应该感悟些什么的，对于以后的就业，倘若选择当一个老师的话，就应该好好想想影片中所带给我们的东西。
许小萌，一个城里的大学毕业生;为了实现自己的理想，毅然踏上了这条到农村支教的道路;为了山里的那些孩子，她毅然决然地放弃了爱情放弃了工作„
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良;为了村里那十八个孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此„
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事„
还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓;她是那样的绝望和无助„因此，我恨江可可的负心薄情!被许小萌那追逐理想的执著而深深地折服„
如若非要比较“破罗”和许小萌这两人带给我的感动的不同之处;那就是：
“破罗”带给孩子们的是一种只有家才会有的温暖;而许小萌给予孩子们的则是对未来世界的希望!当家的温暖和对未来的憧憬同时出现时，我看到的是一个其乐融融的画面!
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福;尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴阳两隔„
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强;也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来„也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子守候在那贫穷落后的土地上，这需要付出多大的牺牲啊?
从城市的宣嚣到农村的宁静，一切的条件都是那么的恶劣，也只有许小萌那种心中有着坚定信念的人才能经受住这样艰苦的考验
在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也塑立了榜样;因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度上!而在面对世间的不公时，我们大多选择抱怨，选择愤清，但是我们应该像她那样勇敢地面对，直面强权„
我没有影片中那两个老师那样崇高的境界，但是他们那在追逐理想所体现出来的执著以及面对困难时的勇敢和那对教育事业的无私奉献的精神都非常值得我用一辈子的时间去学习。
第二篇：《山那边》观后感
一样的天空，不一样的坚持
高一(18)班吕飞燕
同一片蓝天下，同一抹阳光挥洒，却有着不同的风景；同样的生活，却又有着不一样的选择。有人愿意苟且的活着，有人却一直在为理想而苦苦坚持着。她，许小萌，一个城里的大学毕业生，为了实现自己的理想，毅然踏上了这条到农村支教的道路;为了山里的那些孩子，她毅然决然地放弃了爱情放弃了安逸的生活„„
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良，为了村里那十八个天真可爱的孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着他们，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此„„
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事„„
为了孩子的未来，她想要上课，想要让孩子们去看看外面的世界，可破罗却一直阻挠。但她很执拗，坚持要上课。在她的坚持下，破罗无奈只好答应。其实，并非破罗不愿让位，而是担心许小萌离开后孩子们伤心，也怕她将这大好的青春浪费在这贫穷的大山里。破罗的担心也并非没有道理，可终究没能拗过许小萌的坚持。是她的坚持让孩子们感受了学习的乐趣，是她的坚持让孩子们看到了未来的希望；是她的坚持让孩子们对山外的世界充满了向往。
山里的生活十分艰苦。没有美味佳肴，只有粗茶淡饭；没有空调风扇，只有林间野风；没有网络通讯，只有山头广播。这一切，对于初出城门的他们，无疑是糟糕透顶，是很具有挑战的磨难。
于是江可可选择逃离，选择了结束为了爱情而挣扎在简陋乡间的游戏，回到天边的宏城。还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓，她是那样的绝望和无助„„因此，我恨江可可的负心薄情!被许小萌那追逐理想的执著坚持而深深地折服„„
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福，尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴
阳两隔„„破罗选择了永远的留在属于自己的那片天，他坚守自己的信念，为此付出了自己的一生。是破罗的坚持让孩子们等来了带给他们希望的天使——许小萌。
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强。也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来；也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子守候在那贫穷落后的土地上，这需要付出多大的牺牲啊?并不是每一次的热情都能用一生来承诺，并非每一次的冲动都能用一生来做赌注，可是，她做到了，在天的那边，她用她的一生来证明她的坚持。
从城市的喧嚣到农村的宁静，一切的条件都是那么的恶劣，也只有许小萌那种心中有着坚定信念的人才能经受住这样艰苦的考验，在那样艰苦的条件下依然选择了坚持。
在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也树立了榜样。因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度——坚持!而在面对世间的各种磨难，我们大多选择抱怨，选择愤青，但是我们应该像她那样勇敢地面对，坚守自己的信念，坚持自己的理想„„
我没有影片中那两个老师那样崇高的境界，但是他们那在追逐理想所体现出来的执著坚持以及面对困难时的勇敢和那对教育事业的无私奉献的精神都非常值得我用一辈子的时间去学习。
第三篇：山那边诗歌
小时候
我问母亲山那边是什么
母亲说山那边还是山
我站在山巅浮想联翩
那密密麻麻的树林
那重重叠叠的山峦
是我青色的童年
长大后
母亲问我山那边是什么
我说山那边是大海和草原
母亲坐在门前满脸茫然
那车水马龙的街道
那琳琅满目的商店
是母亲永远无奈的梦幻
我至尊至爱的母亲
你一生任劳任怨
教育儿女要志存高远
您却从未到过山那边
外面的世界宽广无限
外面的生活美伦美奂
没有带您到山那边
是我一生的遗憾
捧一把南国的荔枝
献一束北国的雪莲
洒一串泪珠在您的坟前
祈愿您灵魂长上翅膀
飞出这层峦叠嶂的大山
第四篇：看《山那边》影评
看《天那边》电影有感
开学后第二个星期天的下午，我们班的住宿学生早早来到了学校。那是因为上星期放学时，语文老师说要在今天晚上给我们放电影的缘故。
6：00钟老师准时来到了教室，熟练的打开多媒体，给我们播放了一部名叫《天那边》的影片。
我和同学们一口气看完了这部电影。在看电影的过程中时时会听到同学们嘻嘻的笑声和欢快的尖叫声，那是为什么呢？因为这部影片里的许多情节太搞笑了。水咕噜村的罗老师给学生们教语文，他自己拼音读不准，读课文南腔北调不说还读错许多字。教学生们唱歌、跳舞他非常卖力，同学们却都很不给力，因为他教的是大人唱的流行歌曲，跳的是大人们跳的“迪斯科”和“街舞”。唱歌东拉西扯，从这首歌唱到那首歌，又从那收歌扯到另一首歌……，跳舞一会儿是节奏奔放的“迪斯科”一会儿又成了疯狂的“街舞”他很投入，简直就像一个疯子，看的同学们捧腹大笑，泪水都流了一脸，太搞笑了！
“天那边”的孩子们，他们的学习条件也太差了，教室低矮、潮湿；学校没有篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的设施和设备；没有图书、阅览室；教室里更没有多媒体设备。孩子们课间只能玩“杀羊”“下石子棋”等简单的游戏。大学生旳支教，也只为孩子们的学习和生活带来了短暂的欢乐。他们是多么渴望有一所好学校，有一位好老师啊！
想着影片里的孩子，再看看我们的学习、生活环境，我们真是太幸福了。
我们的学校有宽敞明亮的教室，每个教室里都装有多媒体设备。学校有足够的体育器材。有音乐舞蹈室、美术活动室。大课堂时间，同学们可以根据自己的爱好有选择的参加音乐、美术、体育、计算机等兴趣小组的活动，放学后还可以到图书阅览室去读自己喜爱的书。
想到这里，我脑海里突然浮现出这样一幅对联“好读书，不好读书；好读书，不好读书”想着，想着，真是太惭愧了。
看了这部电影后，我在想，我一定要努力学习，长大了，我也要像江老师一样到那样的地方去支教，给那里的孩子带去知识，带去文明，带去欢乐。
作者：江口小学四年级学生马印凤
指导老师：江口小学教师屈兰成评语：小作者从自己感兴趣的方面入手，站在自己的角度，对影片中看到的人物形象、学生学习环境等方展开了评议，并能将自己的生活、学习环境与之比较，虽然对影片主题的理解很浅薄，但是也抒发自己的真实情感。
第五篇：山的那边作文[范文模版]
山的那边作文(精选15篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的山的那边作文，欢迎阅读与收藏。
山的那边作文1小时候，我看一座座巍峨的山，常伏在窗口痴想：山的那边是什么呢？妈妈说是海。我非常惊讶，就对山那边的海，怀着一种隐蔽的相望。
有一天，我终于爬上了那座山的山顶，但我却极度失望，几乎是哭着回来的。山的那边不是海，而是一座又一座的巍峨的山，当一座又一座山屹立在我面前时，我给我那幻想打了一个零分。我跑着回家，迫不及待地问：“妈妈那个又大又美的海呢？”妈妈却说：“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”
今天，我却没想到，一颗从小飘来的种子，早在我的心中扎了深根。当我一次又一次地鼓起信心向前走去，因为我想到我心中那遥远的海在我腾，在期待我得到来，当我到来时，一定会用那雪白的海潮为我喝彩！——那雪白的海潮啊，在向我夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵，让我重拾信念，再踏上寻山的的海的路程。
在山的那边是海吗?的确是的！请你们一定要相信：在不停地翻过无数次山后，在一次次地战胜失望，重拾信心时，你就一定会攀上这样一座历经磨难得来的山顶，而在这座山的那边，海在为你喝彩，雪白的海潮在为你鼓掌！这是一个全新的世界，在一瞬间自豪感照亮你的眼睛……
山的那边作文2“山的那边是什么？”小时候我经常问妈妈，妈妈只是笑着摸摸我的头，“山的那边是海”。海，海是什么样的？我常常想：长大我一定要去看大海。
终于有一天，我登上了山顶，但我几乎是哭着回来，山的那边还是山！我哭着问妈妈：“海呢？海在哪儿！”妈妈笑着帮我擦干眼泪，严肃地说：“那是用信念凝成的海！我似懂非懂，擦干眼泪，转身走进了房间。
我长大了，当我有一次有一次翻过那一座山时，我听了大海地呼唤，那一声声的咆哮让我有了信心。我翻过大山，穿过了河流，只听见那越来越清晰的咆哮，咆哮……
当我已筋疲力尽时，我看到了，看到了金黄的沙滩，翻滚的浪花，还有那忽高忽低的海鸥。我丢下背包，跑到海里，海水真咸。不是甜！好甜好甜。我躺在沙滩上，望着那蔚蓝的天空，好美，好美！
“山的那边是什么？“是用信念凝成的海。
我的家乡在一个小山村里，从我记事的时候开始，我的眼中都是一些大山，高高的树木，这也成为了我童年时玩乐的地方，那是我简简单单的认为，山就是我的伙伴，随着年龄的增长，我渐渐的厌烦了大山。
上了小学，每天我都要走很多山路才能到那个小学。从老师的口中，我知道了电视，电冰箱电灯泡，手机，而这些我一样，也没有见过，我开始憧憬山外边的生活，我多么渴望手里也有一个手机，而如今，我的玩伴，只有那些树木，那些大山。
有时，我多想翻过那一座又一座的高山，亲眼看一看外面的世界，到底有没有老师口中，讲的那么精彩。
在我13岁的时候，我们村里，与外界修了一条公路，这些都是国家的政策，我们村第一次有了电，慢慢地好多商人走进了我们村，收购一些山里的果实，两年后，村里有的人家里买了摩托，买了液晶电视，而我的爸爸也买了一部手机，这样可以及时的联系买家。我有时也会缠着爸爸玩他的手机。
大山的那一边，你们过得是什么日子？终有一天，我会走出大山，看一看外边的世界。
山的那边作文4我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”，而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。
这篇课文主要写：童年经验，对世界对于幼年的作者来说，就是因为放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一起耽与幻想，对外面的时间充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来 还隐秘的影响到了我。
《在山的那边》使我相信路就在脚下，要靠自己去走，这如文中所说的：“在山的那边是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闯才能看到“全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”!
山的那边作文5小时候，我住在山的里边，抬头是山，低头也是山，我常常在伏在窗口痴想：在山的那边，是什么呢？
有一天，我跑去问妈妈：“妈妈你知道在山的那一边是什么吗？”妈妈说：“是海！”哦山的'那一边是海吗？我心里带着无数个疑问，心里总是期盼着。终于有一天，我怀着一种隐秘的想望，爬上了山顶，可当我爬上山顶，我很兴奋，可当我抬头的那一刻，我惊呆了，海呢？妈妈所说的海呢？我所看到的是一座座山，连绵不断的山，在山的那一边依然是山。
那一天，我是铁着脸回来，我心里幻想的还海变成了连绵不断的山，我的心里很沮丧。妈妈，你口中的海呢？在哪里？
慢慢地，我长大了，那时候，我坚信山的那边是海，是用信念凝成的海。
我竟没有想到，从小对理想的渴望，在我的心中扎下了深根，想达到一个全新的世界，我曾一次有一次地向前走去，因为我听到了海依然在远方为我喧腾。漫湿了我枯干的心灵。
在山的那一边是海吗？是的，在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，你终于有一天会攀上那样的山顶，在山的那一边，的确是海呀！在人生的道路上，只要克服了重重困难，而你又一次又一次地战胜它，你终于有一天会成功的，会实现你的理想的！
山的那边作文6又到一日课余时。坐在书桌前，放下辛勤劳作的笔，合上满是字迹的作业本。我揉揉略感疲倦的眼睛，透过窗户远眺——我又看见了山！今天的山又变了，变得拥有另一种风韵了！
透过窗看到的那山，排成一列，也如月亮般多变：春来娇笑，夏来滴翠，秋来明净，冬来恬淡，风韵独特。
春天气息渐浓，寻觅而去，海畔浮着淡淡绿意。纤草如毛的山上泼满了五颜六色的彩点儿，那含苞欲放的花蕊为它泛上了一层诗情画意，似在娇笑，又似在蹙眉。
夏日炎炎，空气十分闷热，忽炎忽雨，山上的嫩芽们都长高长壮了。一片翠绿，任凭狂风暴雨的肆虐，仍旧保持着淡定。如
秋风拂过，好似黄昏走到了温柔的尽头。满山滴翠换上了金黄的地衣。一抹抹金黄，均匀地呼吸着。不再沙沙起伏。秋雨丝丝，山顶上笼罩着一层薄雾，朦朦胧，似神秘，却带着明净。
严寒的冬风，渗进山上的每一个角落。虽没有雪花的装饰，但寒风吹落了些许残花败叶，也算是装饰吧。整列山充溢着令人寂寞的气息，似担忧，又如恬淡。
春秋轮回，时光变迁，山的风韵变化着，精神却永不改变。它静静地“生长”在那里，绽放在我的心田中。我爱海那边的山！
山的那边作文7开宗明义
在学完《在山的那边》这篇课文之后，给了我深刻影响，因为这写了我小时候对外面充满强烈的好奇心。
陈述事例
《在山的那边》这篇课文主要写：童年经验，对世界对于幼年的作者来说，就是因为放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一起耽与幻想，对外面的时间充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来 还隐秘的影响到了我。
前后照应
当我读完《在山的那边》之后我觉得我们应该要看的远，不要只看眼前的困难，当我在学习上遇到“栏路虎”想放弃时，当我在人生的道路上遇到挫折而想灰心时，作者的那种对山那边的渴望和幻想激励我勇敢的面对，一切困难。
山的那边作文8面对挫折，永不言败！
大海因为有了狂风的袭击，才显示出它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美的享受；苍鹰有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿；人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为前进的动力，在人生道路上亮出自己？
在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不导致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不导致在暴风雨中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不导致在痛苦中丧失自己？
其实，挫折与失败是人生摆脱贫瘠走向富裕的契机，没有经历坎坷磨难的人生，永远领略不到奇异的风景，永远欣赏不到“风雨后的彩虹”，永远不会成为搏击长空的雄鹰。当你经历了挫折与失败时，不要害怕，勇敢地站起来，到达成功的峰顶。
不经历风雨，怎能见彩虹？
……
面对失败与挫折，用百分之百的勇气战胜它，用乐观与不服输的精神压垮它。努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路带刺的鲜花。
挫折，其实就是成功……
山的那边作文9清晨推开窗，大山那铁青的面容击碎了残余的美梦
与它日夜的相望已让我无法忍受它的冷漠
收拾行囊，今日我要翻越它
去看看它的另一面是否同样严峻
一个背包，一双胶鞋，说走就走
没有顾忌，没有留恋，没有遗憾
只有一颗永不止步的心
听，是海的呼啸，还是森林的呼吸
看，是风的肆意，还是雨的舞动
山那边到底藏着什么
是否真的存在世外桃花源
还是依旧复杂的群居时代
攀爬在恒古不变的脸庞上
感受到深处心脏的跳动和血管内炙热的岩浆
原来外表下禁闭着不同的情感
它的背面雕刻着什么，埋葬着何人
我要攀到顶峰，揭开未知的秘密
身后的背包不知何时丢了，脚上的鞋子已面目全非
我听到山那边某人，某物的呼唤
它在等待着我的归来
百年枯木的年轮记录大山的沧桑
未命名的脚印是我前世的足迹吗
山洞里的回声在诉说风的旅行
残缺的白骨划出一道防线
猎人留下的弹壳沾满无辜的鲜血
孤独的火苗挑逗寂静的夜晚
后羿箭下存活的希望叫醒了迷失的双眼
狼狈的我用尽最后一丝力气爬到顶峰
放眼望去，悔恨的泪跑出心灵的囚牢
沉重的膝盖嵌在土壤中
在山的那边
原来是我遗忘的笑容
山的那边作文10小时候，我常伏在窗口痴想
——许嵩帅吗？
妈妈给我说过：不帅
哦，许嵩不帅吗
于是，怀着一种激动的想望
有一天我终于见到了许嵩
可是，我却几乎是哭着回来了
——山那边的许嵩依然是那么帅
山那边的粉丝啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个鸭蛋！
在山的那边，是许嵩！
是用爱意凝成的许嵩
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到许嵩在远方唱着浅唱
——那帅气的许嵩啊，夜夜奔来
一次次抚摸着我枯干的心灵……
是的！人们啊，请相信
－－－－－－－在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边，就是许嵩呀
是一个全新的世界
在一瞬间擦亮你的眼睛……
山的那边作文11
清晨
我来到小院里
院子里的花香扑面而来
这些花可漂亮了
有红的、黄的、绿的红的像玫瑰
黄的像菊花
绿的像一只停在花枝上的蝴蝶
重重叠叠的绿叶，草地显得格外精神
再加上空中云雾迷蒙
中午，日照当头
我和弟弟来到山头
山上的树林可绿了
阳光从树与树的空隙间射下来
照得我们的身上暖洋洋的树林间的小鸟听到脚步声都飞向天空
山间的蝴蝶在追闹
从山上下来
就到绿油油的田野
我和弟弟奔跑追逐
泥鳅看了也随着脚步向前游
禾苗见我们也点点头
随着田野
我们来到了小径
花朵对我笑
像在说：“我美吗？”
蝴蝶也在花丛中飞来飞去。
像是在学蜜蜂哥哥采蜜
农村很美
你要来吗？
山那边风景独好
山的那边作文12我在山顶上。
这里有云在飞，风在奔，鸟在追，我跟它们一起挥。挥洒喜悦，挥洒忧愁；挥洒辛勤，挥洒安逸；挥洒进步，挥洒颓废。挥洒一切如我一般的矛盾体。
以我为中心，绿色开始向那山下流淌；乳白的烟雾从地下不断上升，最后漂浮在半山腰；五彩的斑斓随意地被洒在了那一片迷惘的绿上，格外的鲜明耀眼。
我翻过了那座高山。
山那边，有一个可爱而稚小的山村，村舍零散地缀落在树阴脚下，那树开了满身的花，摇都摇不落，那花香从门缝、窗缝、墙缝往屋里钻，然后满屋子都洋溢着那幸福的味道。
层层梯田叠叠高，微微稻水粼粼绕。那夹着泥土味的清凉稻叶香，在微绿色的空气里轻轻地荡着，荡笑了那世外的我。青草、水稻，全是嫩嫩的绿，绿得要化成水一般，绿得将我的心也一齐化了。
我又翻回了山顶，从山顶回到了我的世界。这个喧嚣而灰沉的城市。我行尸走肉地穿梭在这个城市，却将我的心留在了那一滩种稻的水里。
在城市的那边，山那边……
山的那边作文13在山的那边臧连儒我终于见到了你——凝聚着信念的海成功者的桂冠啊我终于拥有了你我的海！
但，你却不曾知道我为了你付出的艰辛我为了看到你，不停地翻过无数座山我为了拥有你，一次次地战胜失望我的汗水，洗浴着岩壁我的步伐，踏破了山谷
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前方走去
因为我听到，海依然在远方为我喧腾
我不能停止我要去找海
我要去找
我要去找……
在又一坐山的后面我看到了你
我的海
母亲的话是对的在山的那边确实是海
是忧郁的海
你那一望无际的身姿是在向鱼儿展示孤独吗
你那单一的蓝色性格是在向鸟儿展示孤独吗
你为何总是叹气怨恨地拍打着礁石
你为何总是孤独
来到你面前的成功者太少吗
我已经成为一名成功者
你又在向我展示着什么
如果要用你那沙哑的气息来庆祝我的到来不，其实，已经不用了
我在向山顶峰茫冲刺的征途中
当我的汗水我的脚步我的信念凝聚在一起的时候
我已经领会到了成功的意义这比看见你更重要！
山那边的海，确实很美。
山的那边作文14
小时候，我寄住在外婆家，那是一个群山环绕的小山村，一条弯弯曲曲的羊肠小道通向山的那边。爸爸妈妈早上骑自行车去上班，好几天才会回来。我经常缠着外婆，问：“外婆，外婆，山的那边是什么？”外婆告诉我：“山的那边是县城，那里有工厂，有学校，有很高的房子……”那时候，在我眼里，山的那边是童话，是无尽的瑕想。记忆犹新的是妈妈给我买的好吃的、小玩艺，所以山的那边，对我来说，又是冰糖葫芦，洋娃娃……
后来，我来到县城上学，县城周围还是山。我又想：山的那边又是什么呢？我去问妈妈，妈妈说：“山的那边是一座座更大更高的山。”我去问爸爸，爸爸说：“山的那边是大城市，是你长大后应去的地方。”我又问老师，老师说：“山的那边还有更高的学府，是五彩缤纷的世界。”那时候，我怎么也听不懂，因为每个人说的都不一样。
如今我明白了，山的那边还有更高更大的山，是值得我勇敢攀登的大山。翻过去以后，还有更精彩的世界。噢！山的那边充满了我无限的希望，是我的未来，是我奋斗的方向。
山的那边作文15海是什麽颜色的，是蓝色的吗？对于一个生长在农村的孩子来说，他看惯了田野土地，那颗渴望放飞眼界的心却从没停止过。
海，是山里孩子心田上念念不忘的梦，是一个承载着梦想扬帆起航的地方。
望着望着那山，他的眼睛似乎看到山那边有一片蔚蓝的大海，海得波浪忽起忽平，一颗海螺被浪花卷起，然后又抛向了海滩，他踮着脚丫走了过去，弯下腰去拣拾贝壳，一颗，两颗，三颗，他拣了好多，他想着回家让妈妈给他串成手链，留作纪念，别人看了一定会羡慕的。他又拣起一个海螺，把海螺贴近了耳朵，他听到了熟悉的声音在跟他说话。忽然他醒了，才知道这原来只是一个梦。
梦里的大海好美，美得有点不可思议。他第一次觉得梦想是如此的真实，似乎伸出手就可以触摸得到，他高兴极了。
几年后，小男孩真的看到了海，此时展现在小男孩眼前的海比梦里的还要美。那天他对着大海说了许多压抑在心里的话，他告诉大海，他的梦想实现了。
梦想并不是虚构的，是真实的；梦想并不是遥不可及的，是触手可摸的。
梦想是我们心中高高悬挂的一轮圆月，照亮人生的道路。
没有了月的夜是黑暗的。
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