人教版九年级上册一单元作文：雨中的友谊

第一篇：人教版九年级上册一单元作文：雨中的友谊

人教版九年级上册一单元作文：雨中的友谊

一年后的今天，你我还会在这里相见吗？

又是一个飘雨的日子，繁密的雨儿静静地斜织着，无声无息，喧嚣的世界瞬间寂静，雨如天间的精灵，如诗如梦地向大地倾洒着自己的心事，洗去了人世的尘埃，给一切添上一片宁静、祥和的色彩

我喜欢一个人悠闲而彷徨地在雨中里漫步，任凭细雨冲入我的思想，敲打着我落寞的心窗，倾听着雨儿沙沙落下，冷不丁一阵惆怅，好想好想和雨儿一样，用一种冲击宣泄心中的凄凉，好想好想向雨儿索要一份问候，送到大洋彼岸那个你的家。

记得曾经与你在那棵大树下嬉戏，也记得曾经与你在那棵大树下分离。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲凉的分离。记得你离开的那天就是个飘雨的日子，樱花在雨中凋零，我们相约在那棵大树下相见，孰不知这相见却带来了分离。

那天你沉默了好久才鼓足勇气告诉我，后天你就要走了，到那离我遥远的大洋彼岸去。我妥协，因为我明白友谊是建立在心里的，即使你我异地相隔，思念依然会让我们的心贴在一起。

我小心翼翼地问你：一年后的今天，你我还会在这里相见吗？我的声音低沉得连自己都无法听清。

你坚定地告诉我：会的，一定会再相见。我们用彼此的默契掉转头，朝着相反的方向走去。我默默地数到十。对你的依恋让我转过头去看你，但是你的背影已经在雨雾中模糊。我明白，你和我一样害怕分离。

雨继续下着，下着，以致于天地都茫然一体，每个雨天，你都会感觉到，我在想你

我知道，我们一定会有相见的一天。

后续

一年后的这一天，恰巧又飘起了细雨，我接到你的电话，你告诉我你下了飞机，我激动的泪水在眼中酝酿，我早就相信友谊可以天长地久。

我们又一次相约在那棵大树下相见，这一次我们并肩朝着同一个方向走去，我们的身影在雨中消逝，消逝

其实，连接着我们的，不是关怀的话语，不是安慰的神情，而是朋友间最珍贵的默契，我知道，我们的心早已经被一条线穿在了一起，线的那头就是友

谊。无数的心被这条无形的线穿在了一起，那就是心连心。我想，世间的每一个角落都有心与心的默契，心与心的同行。

雨停了，一切都如梦无痕，只是在我们心里都留下了深刻的印记

第二篇：九年级上册第一单元作文：《雨中的友谊》

九年级上册第一单元作文：《雨中的友谊》

“一年后的今天，你我还会在这里相见吗？”

——题记

又是一个飘雨的日子，繁密的雨儿静静地斜织着，无声无息，喧嚣的世界瞬间寂静，雨如天间的精灵，如诗如梦地向大地倾洒着自己的心事，洗去了人世的尘埃，给一切添上一片宁静、祥和的色彩……

我喜欢一个人悠闲而彷徨地在雨中里漫步，任凭细雨冲入我的思想，敲打着我落寞的心窗，倾听着雨儿沙沙落下，冷不丁一阵惆怅，好想好想和雨儿一样，用一种冲击宣泄心中的凄凉，好想好想向雨儿索要一份问候，送到大洋彼岸那个你的家。

记得曾经与你在那棵大树下嬉戏，也记得曾经与你在那棵大树下分离。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲凉的分离。

记得你离开的那天就是个飘雨的日子，樱花在雨中凋零，我们相约在那棵大树下相见，孰不知这相见却带来了分离。

那天你沉默了好久才鼓足勇气告诉我，后天你就要走了，到那离我遥远的大洋彼岸去。我妥协，因为我明白友谊是建立在心里的，即使你我异地相隔，思念依然会让我们的心贴在一起。

我小心翼翼地问你：“一年后的今天，你我还会在这里相见吗？”我的声音低沉得连自己都无法听清。

你坚定地告诉我：“会的，一定会再相见。”我们用彼此的默契掉转头，朝着相反的方向走去。我默默地数到十。对你的依恋让我转过头去看你，但是你的背影已经在雨雾中模糊。我明白，你和我一样害怕分离。

雨继续下着，下着，以致于天地都茫然一体，每个雨天，你都会感觉到，我在想你……

“我知道，我们一定会有相见的一天。”

——后续

一年后的这一天，恰巧又飘起了细雨，我接到你的电话，你告诉我你下了飞机，我激动的泪水在眼中酝酿，我早就相信友谊可以天长地久。

我们又一次相约在那棵大树下相见，这一次我们并肩朝着同一个方向走去，我们的身影在雨中消逝，消逝……

其实，连接着我们的，不是关怀的话语，不是安慰的神情，而是朋友间最珍贵的默契，我知道，我们的心早已经被一条线穿在了一起，线的那头就是友谊。无数的心被这条无形的线穿在了一起，那就是心连心。我想，世间的每一个角落都有心与心的默契，心与心的同行。

雨停了，一切都如梦无痕，只是在我们心里都留下了深刻的印记……

第三篇：九年级上册第一单元作文《雨中的勇敢》

雨中的勇敢

窗外天空阴暗，雨淅淅沥沥的下着，心中涌起一种莫名的冲动：想去淋雨！又瞥了瞥窗外花花绿绿的雨伞像蘑菇一样在街上快速的移动着，偶尔几辆汽车飞驰而过溅起的污泥是蘑菇猛地往一边闪。我下意识的看看自己身上的白色外套，那股冲动便立即减半：算了吧，还是做几道题吧。

翻开了练习本，手中的笔却停止抖动，会议的思绪慢慢的打开。那是一场好大的雨。

当放学的铃声响起的时候，所有的同学蜂拥而出，尽管外面下着大雨。拿着伞的同学就很快离开，校门口拥挤的小汽车也开走了大半，陆陆续续一些大雨伞带着小雨伞也离开了，小小的我站在角落里生闷气，为什么生日这天下起大雨？眼看剩下的同学屈指可数。大家都太无聊，便凑在一起，打算着做一些小游戏。雨越下越大！雨水像瀑布一样从天空倾泻而下，哗哗的声响传入耳畔。“要不，出去打水仗？”有个同学提议。“好哇。”其他同学欢呼同意。

五六个孩子冲出教室，我也肆无忌惮的奔出去，瞬间，风载着雨水给了我一个热烈的拥抱，一同灌进了我的领口，就像是探进去一支冰凉的手，身上顿时发麻，我不禁打一个寒噤。可是我却丝毫没有怯意，松开头发，任由它们与风雨一同轻舞，享受难得自由吧。我也送还风雨一个热烈的拥抱，把书包带调紧，迎着风雨向前冲去。雨水与风毫不吝啬的迎接我。我们几个在耨大的校园里奔跑，跳跃，欢笑，伴随雨声风声宛如一场交响曲，演奏者是几颗纯真无暇的心灵，演奏我们勇敢的童年。每个孩子的脸上都洋溢着灿烂的笑容，耀眼的像道光，直冲云霄。

当妈妈赶到时，就看到我这副狼狈样，全身上下没一处不是滴着水。一阵冷风吹来，把我拉回现实。有望了望窗外还下着的雨，会心的笑了：那时的我们幼稚而简单的心能促使我们在大雨下奔跑，也许是疯狂，也许是冲动。现在我们长大了，懂事了，却再也做不出那般勇敢的事了。

评语：文章又看到窗外的雨，然后回忆儿时的那种勇敢，无拘无束，胆大，洒脱，任性等，有一阵冷风吹来结束回忆，回到现实。现在长大了且有许多羁绊，从中流露出对儿时的那种勇敢的向往。文章的句子流畅，运用多种修辞手法，运用的恰当贴切，如“花花绿绿的雨伞像蘑菇一样”“大雨伞带着小雨伞也离开了”“松开头发，任由他们与风雨一同轻舞”等等。用词也是经过一番推敲的，写人们雨中急速前行使用了“在快速移动”写自己淋得像个落汤鸡时用了“没一处不是滴着水的”等等。

第四篇：九年级政治 单元测试卷(一)人教新课标版

九年级思想品德单元试卷

（一）一、单项选择题（每小题4分，共48分）

1、看漫画，选择表述不对的选项（）

① 该同学自己洗衣服是一种负责任的表现② 该同学用洗衣机洗衣服不是一种真正负责任的表现③ 该同学热爱劳动，应值得大家学习④ 该同

学用洗衣机洗衣服不是真正的自立

A、①②B、①③C、②③D、②④

2、百事可乐的总裁卡尔??威勒欧普，因突然想起与一个普通朋友的约会，而中断正在某大学为学生兴致勃勃的演讲，赶去赴约。

这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。这一故事对我们的启迪

是（）

① 信守承诺，是一种美德②一旦许下诺言，就意味着自己承担相应的责任③ 承认错误是一种负责任的表现④ 如果失信于人既是对自己不负责任，也是对他人不负责任

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（）

A、获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系

B、从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功

C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业

D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色

4、父亲给华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍掉了父亲最心爱的一棵樱桃树。事后，华盛顿没有逃避责任，而是勇敢地承认了错误。父亲高兴地说，他（）

A．不承认错误，会对他人和集体的利益造成损失

B．纠正错误，是承担责任的一种表现

C．做错事时，承认错误是一种负责任的表现

D．虽然损失了一棵樱桃树，但赢得了人心

5、爱心大姐林秀贞30年来赡养了6位孤寡老人用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。学习林秀贞的事迹，生活中我们应该做到（）

① 每个人都要积极承担自己的责任② 只需要承担扶危济困的责任

③ 要具有强烈的社会责任意识④ 要真诚地帮助他人，奉献自己的爱心

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

6、面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有（）

A.各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.捧着一颗心来，不带半根草去D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

宁愿失去樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事告诉我们

17、在校运会的接力比赛中，丁红跑第1棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，他们班得了最

后一名。为此，她好伤心。跑第2棒的小丽对同学们说：不怪丁红，只怪我没把棒接好，下

次，我们一定跑出好成绩。在这件事中，小丽的行为（）

① 主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现② 是值得我们学习的，是有责任感的表

A①②③B①②④C②③④D ①③④

8、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；

万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（）

A 只有团结协作，才能建成优秀班集体

B 一个优秀的集体需要很多人

C 班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事

D 只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓

9．2009年2月26日，曾在四川地震发生后第一时间向汶川灾区捐款捐药价值626万多元的老百姓大药房，再次捐赠5万元爱心善款购买20台电脑，送给四川某小学。老百姓大药

房的做法（）

①．是为了获得荣誉②．是自觉承担社会责任的表现③．有利于营造“人人为我、我为人人”的良好社会氛围④．积极履行了法定的义务

A．③④B．②③C．①③D．①④ 现③ 不可取，是不分是非，随便承担责任的表现④ 是对自己、对班集体负责的表现

10．2009年10月24日，陈及时、方招、何旭东三名年仅19岁的大学生为救2名落水的少

年，在波涛汹涌的江流中，献出了宝贵的生命。对三名大学生的做法认识不正确的是．．．

（）

A．大学生舍己救人，体现了高度的社会责任感

B．三名大学生救两名在江中戏水的少年而死不值得

C．他们在挽救他人生命、弘扬正气的过程中实现了自己生命的价值

D．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

11．一位优秀农民企业家说：“责任是什么我不太清楚，但我知道应该怎样去做，我不能卖

给农民质量差的种子、化肥，要用优质服务让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。”

这句话的意思是（）

①．企业家只对自己的企业负责②．只有成年人才应该增强责任意识

③．人是多角色的人，每一种角色都要承担一定的责任④．要认真做好自己该做的事，努力做一个负责任的公民

A ③④B①②C ①④D②④

12．获得2009感动中国人物的有：26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救

子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学

生李灵„„这些材料表明（）

① 不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任② 不言代价与回报地履行责任，是一

种奉献精神③ 承担责任，付出越多，得到的物质回报越多④ 担负社会责任，就是要牺

牲自我A．①②B．②③C．②④D．①③

二、综合题（13、17题各10分，14题8分，15、16题各12分，共52分）

13、欣赏诗歌《我们想要的男孩》，并回答问题。

男孩，诚实、坦白、实在热爱劳动值得信赖

他从不耍赖，也不偷懒

不会让家长丢脸面

我们想要的男孩

诚实可靠，让你信赖

他尊敬老人，心地善良

爱护小孩，心情阳光

对待家人，体贴周到

兄弟姐妹，融洽相处

有了不妥，就改正错误

尽心尽力孝敬父母

这样的男孩是我们的依赖

寄托了我们对未来的期待

治国安邦，民族兴旺

希望在这样的男孩身上

（1）诗中的男孩被期待扮演哪些角色？

（2）除此之外，你认为男孩还要扮演哪些角色，承担哪些责任？

（3）通过回答上述问题，你得到哪些启示？

14．小刚是九年级2班的一员，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时经常有同学交头接耳，影响老师上课；打扫卫生马马虎虎，教室又脏又乱，从来没有得过流动红旗。请回答：

（1）小刚的苦恼一：为什么我们班从来没有得过流动红旗？

（2）小刚的苦恼二：我们班该怎么办？

15、关注社会、服务社会、热心公益是当今社会主义精神文明建设的一个亮点，是构建社会主义和谐社会的需要。某校准备积极开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活

动情况进行了一次抽样问卷调查。下面是调查统计的结果：

抽样问卷调查。下面是调查统计结果：

（1）请你为这次的问卷调查拟定一个标题。

（2）看到上述统计结果，你有何感想？

（3）针对该校的情况，你有何建议？（至少两种）

16.材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体

和他无关。

（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。

（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？

17.青海玉树7、1级地震夺去1700多条宝贵的生命，也是一个彰显人生美丑的舞台。在这场没有人愿意上演的生死剧中，香港之子“阿福”黄福荣，用自己宝贵的生命换回4个孤儿院师生的生命，也用一个宝贵生命的骤然消逝，告诉世人何谓生命的价值。黄福荣生于1964年7月，中国香港特别行政区人，从2002年开始在内地做慈善工作。于2010年4月14日在青海玉树地震中抢救被压孤儿不幸牺牲。

（1）请对黄福荣的行为作简要评析。

（2）我们青少年学生怎样以实际行动向黄福荣学习？

参考答案

（一）1.B2.C3 D4.C5.D6.A7.B8.A9.B10.B 11.A

12.A

13．（1）作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，他应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱他人的责任；

等等。

（2）除此之外，在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的朋友，需要担当完成义务教育、尊重老师、与同学友好相处的责任；在公园，他扮演的角色是游客，有爱护花园里的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通规则的责任；等等。

（3）我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人。这样才能享受承担责任的快乐，并在承担责任中不断成长。

14．（1）风气不好的班级不仅给每个同学的学习、生活带来消极的影响，也会影响到班集体的荣誉和利益。所以小刚所在的班级得不到流动红旗。

（2）要改变班级不良状况，需要大家共同努力，从一点一滴的细微之处着手。要把对本班的意见和建议加以整理，送给班主任和班委会、团支部，作为改进班级管理工作的参考。每一个人都是班集体大家庭中的一员，只要人人都主动关心、爱护班集体，为班集体的建设

出力，为自己的“家庭”分忧解难，小刚的班级一定会成为优秀的班级。

15、（1）××学校学生参加公益活动情况调查（2）我校学生参加希望工程捐款

帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少，说明他们缺乏责任心和关爱社会爱心，对社会关爱的少，了解的少，更谈不上倾力奉献社会了。（3）学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。、（1）①我们每个人作为社会成员这一角色，应该承担相应的责任，具有责任感。参加社区敬老院打扫卫生的活动，是参加社会公益活动，是承担社会责任的表现，我们不能以要看球赛为由拒绝参加.②承担责任往往意味着代价与回报。参加社区敬老院打扫卫生的活动要付出时间与精力，减少学习和娱乐的时间；但从回报来说，我们会得到更多的无形的财富，如他人的赞

许，获得新的知识或技能等。

③在参与社会公益活动的过程中，能使自身的价值在奉献中得以提升。参加社区敬老院打扫卫生的活动，就是热心公益，服务社会的行为，有利于自身价值的体现和提升。④集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体的利益，个人的利益才有保障。集体利益是集体中每个成员努力的结果。个人应正确处理个人利益与集体利益的关系。

（2）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

17、（1）①黄福荣的行为体现了强烈的回报社会意识，是一种亲社会行为，值得我们学习。②在社会生活中，每个人对他人的依赖是不言而喻的。自己生活的一切条件不是凭空产生的，每时每刻都在享受他人提供的各种服务，那么，我们理所当然要尽自己的力量回报社会。

（2）我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成亲社会行为习惯。对遭遇挫折和不幸的人，能给予同情和关心；对处于困境和危难的人，能伸出援助的手；在共同的事业中，能与别人合作；面对利益，能与别人分享。

第五篇：雨中友谊作文

雨中友谊作文汇编6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的雨中友谊作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天，下雨了。可我却没带雨伞，真是糟糕透了！中午吃饭的时候，天空中还下着倾盆大雨，我站在教室门口，看着同学们带着雨伞向食堂走去，心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕着。

我戴上了我衣服后面的的帽子，准备冒雨跑到食堂，谁知刚跑到离教室门口一米之外的地方就打了一个罗嗦，我连忙又跑到教室门口，“哇，好冷！”我不禁打了个寒战······正当我准备再次起跑时，从我的后面传来一阵熟悉的声音：“李丽，别跑，我的伞比较大，我们一起走吧！”这时，不知怎么的，我的眼角竟然有一些湿濡了，还没等我反应过来，叶晶晶就已麻利的打开伞，牵着我的手，向食堂走去，叶晶晶的伞虽然比较大，可也容不下我们两个人啊，大雨无情的吓着，我们的半边肩膀都湿了，虽然很冷，我的心却暖乎乎的。

友情是人的一生中最可贵的东西，一个人如果没有友情，那么，他｛她｝的一生将变的毫无意义。虽然衣服湿还是湿漉漉的，可友情早已暖化了我的全身。

我曾结交过许多的朋友，现实生活中的陈好好，和网络生活中的“舞雪”（是我最好的姐姐和朋友）！

一次，我上学，没有带伞，我看见四年级时的同学陈好好，我想她是我是我最好的朋友，我想和她和一把伞，可有说不出口，我便故意的走到她面前，谁知，她连看也不看我一眼，气死我也，在四年级的时候，我把自己知道的，不知道的全都告诉，甚至有一次，我还当了她的“替罪羊”，而如今，她就知道和旁边的女生谈笑风生，我不知道你和她之间的友谊是否超过了我和你之间，你可知道，那时，我的心都碎了，没想到自己也属于“痴情派”的。难道这就是我们之间的友谊……

舞雪是我最好的姐姐和朋友，在我的心中，对她的评价非常的高，不知道她也是否这样的对我我第一上聊天是就和她聊天，说实话，我很羡慕她，别的不说，只要她一在先就有许多人和她聊天，作文字数多，又优美。虽说，我不知道她长的是否漂亮，但我敢肯定，她一定是聪明，善良。就在昨晚帮我加了一个黑涩的支持者群，我谢了谢她，我似乎已经听见她亲切的说：“不用谢，我衷心的希望她：“学习进步，天天快乐！”

友谊并不是花言巧语，真实的心德……

最温暖人心的是亲情，最美好的是爱情，而最真挚的是——友情。

那是一个昏暗的下午，雨纷纷扬扬地落在地上，冰冷的寒气迎面而来，天空灰蒙蒙的。匆匆的路人无暇顾及，拥挤的人群没了往日的热闹，让人无比心烦。

孤单笼罩了整个校园，我拍拍小小的书包却不见那可爱的小花伞。我立马意识到了什么，不禁浑身一颤，望望冰冷的雨水，在嘲笑我的粗心。

“让暴风雨来得再猛烈些吧！”粗心总是会让我们付出一些代价，我决定迈出勇敢的一步，准备迎接风雨的洗礼。

“咦？”看着呼啸的雨夹着猛烈的风，可我的头上却滴雨未落，仿佛有一朵云彩特意为我跟随遮挡。我疑惑地抬起头，看到了一片蔚蓝的天，天上还飘着几朵“云”。

一只软软的小手爬上了我的肩，耳边传来了那个熟悉的声音，“又想冒雨回家，都把我这个结义姐妹给忘了？一起回家吧！”此人与我关系非同一般，“专业”结义，从幼儿园到现在，可谓名副其实的一级好朋友了。她是小凡。

“你——不去上舞蹈课吗？回去可就来不及了？”我一下想起平时无奈匆匆告别的身影顿时疑惑起来。

“嗯，——”小凡愣了0。1秒，“老师有事，今天不上课，嗯，快走！快走吧！”

我们两人在共同的“蓝天”下谈笑风声，仿佛晴空万里，全然忘记了烦燥的雨天，我从心底感到暖洋洋的，小凡仿佛就是给我温暖的太阳。

不知不觉，雨越下越大，风越刮越狂，闪电也在空中飞速疾驰，雷公公大声吼叫着。这是天在“嫉妒”我们吗？天气的变化本让人颤抖，可我却丝毫没有畏惧感，这可能就是友谊神奇的力量吧！

不经意间，我瞄见无情的雨水淋透了小凡薄薄的校服，脸上也满是晶莹的雨水，不知何时起她已被雨水“清洗”了一遍。

我握住小凡的手，偷偷把伞移向她，让她遮遮雨，我刚一抬头又看见“蓝天”回到了我的头顶，大雨激动地拍打着小凡的肩，我又悄悄借风移伞给她，可抬头之时又看见雨中一片“蓝天”回到我的头顶。

雨越下越大，可我却越来越温暖，小凡在和我不动声色地推伞下送我到家。我伏在窗口却无意间望见了什么——是那“熟悉”的“蓝天”。我猛然醒悟，宁可自己迟到被罚，却还要装作若无其事的样子慢慢送我回来，不让我淋雨。难道这还不足以表达我们之间浓厚的友谊吗？

友谊是纯洁、纯真的，愿这种纯洁与纯真地久天长！

今天上午，阳光如同二月天，一切是那么的美好，校园花坛中透出一阵阵沁人心脾的花香，让人心旷神怡。可等到了下午，天气仿佛一个让人捉摸不透的顽皮小子，说变就变，这不，还下起了倾盆大雨……

在五年级一班的教室里，小明皱着眉头，咬着笔杆，望着窗外的大雨，在沉思着什么。小红仿佛看穿了他的心思，跑到他的'座位上，小红心想；“小明今天没带伞，他一定正愁着怎么回去呢！”于是，小红说道；“走，咱们一起回家吧！”小明顿时高兴了起来，说道：“你说的是真的吗？若是真的，那可太好了！我正愁不知道怎么回家呢！谢谢！”小红笑道：“别客气，谢什么！当然了！不是真的，还是煮的啊！时间不早了，走！一块儿回家去！”小明听了，也快乐的笑了起来。

小明和小红手拉手，离开了校园。在路上，小明不时地把伞往小红身上移，小红见小明背上露出了一大块，小红又轻轻地把伞移到小明身上。小明见了，又准备把伞移过去，谁知，小红也正准备把伞往小明身上移，他俩互相看了看，开心的笑了。小明说道：“我家不远了，我跑回去就行了，拜拜！”小红愣在了那儿，在雨中，小明的身影已经消失在了小红的眼帘中，留下的，则是一股浓浓的友情。

如果我们都这样，世界则会欢乐起来，快乐起来，让这个世界成为一个充满了爱和友谊的世界吧！

夏天到了，雷雨季节也到了。

临近放学，大家仍在努力地写作业，教室里很安静，只听到一阵阵“刷刷”的写字声。一忽儿，远处传来了几声闷雷，随后又恢复了安静。没人想到，这正是暴雨来临的征兆。

放学了，我的直觉告诉我有不好的事情会发生，于是便三步并作两步走，可是我的脚还没跨出校门，密集的雨点就像机关枪扫射一般“嗒嗒”地落下来，瞬间地上就被雨水冲刷了一遍。然后，更不好的事情发生在我身上，那就是：我没带伞！我犹豫了一下，便决定冲回家。我在滂沱大雨中飞一般地前行，但是也很快就被打湿了。这时，一把伞在我头上撑开，为我遮住了大部分的雨水，我一看，原来是徐弘明！我的心里立刻漾起一股暖流。我们一起并肩前行，但是由于雨实在太大，没一会儿，他的身上也被雨水打湿了，但是他没有表现出丝毫的介意，依然和我有说有笑的走着。

突如其来的暴雨，虽然带来了麻烦，却也让我有了切身感受到了珍贵的友谊。

友谊，是一种珍贵的感情。打开记忆的小匣，我仔细地寻找着，啊，找到了，那份友谊，那份雨中的友谊。

“哗啦啦。”耳边雨水狂傲地狞笑着，仿佛在嘲笑我这个没钥匙进门的女孩。我抱着书包，冷颤颤地蹲在铁棚下，眼泪像瀑布般落下。我一边哭着，一边默默祈祷爸妈快点回来。想起今天早上的时候，妈妈出差时叮嘱我一定要带钥匙的情景，想着我把大门关上的那一刻，我的心情更是无法描写。唉，要是带钥匙了，该多好……要不，去小馨那？我的眼前投下了一丝明亮的希望，可是，想起前几天的争吵，我的脸红了起来，明明是我错了，我却让她当了替罪羔羊，被老师责骂。我们还因此大吵了一架，三天没有讲过一句话，连一个眼神都没有对视过，我真不好意思去面对她。

渐渐的，我觉得头越来越沉，仿佛早已不属于我。大雨还在挥着鞭子，是呀，它不仅给生物带来生命的曙光，还让生灵们感到畏惧。大风咆哮着，仿佛在责怪我蹲在这儿当个懦夫。我吸了吸鼻子，抱着书包，抵在头顶，冲了出去。我跌跌撞撞地跑啊跑，似乎后边有着恶魔在追着我，难道大雨不是恶魔吗？我拼尽全力，一下冲到了静寂的街市上，平时热闹的街市此时此刻被冷落了，茫茫大街上没有一个人存在，但我没有放弃，摇摇晃晃地随着记忆，跑到了一家店铺门前，就跌了下去。突然，一点点温暖洒在我的背上，我转过身去，隐隐约约看到一个身影在灯光下注视着我，“哎，张苑婷？”是小馨的声音，我对着她，虚弱地笑了笑，“你怎么……”还未等她说完，我便倒了下去……

头昏昏沉沉地将我叫了醒来，我半眯着眼，看着附近的场景，一张实木的书桌，上边还放着我送给她的，还是我写的一本小故事，名叫《森林》，书桌旁是一个书架，书架上有许多书，但是都似乎还有些灰尘扑落在上面，在床旁是一个衣柜，衣柜上有着许多不同款式的娃娃。我环视四周，心里想着：刚刚是小馨帮了我吧，她是可怜我吗？还是……正在我浮想联翩时，“嘎吱”门被打开了，我抬头一看，呀，是钟馨仪！我回想起前几天的争吵，又想起刚才她的帮助，不由得低下了头。

“张，你没事吧？”小馨关心地说。

“额，那个，我没事。”我依旧低着头，不好意思地说。

“没事就好。对了，你发烧了你知不知道？39度7，都要40度啦。幸亏我给你喂下了退烧药，不然……唉，算了，喏，这是我煲的粥，额，第一次煲，不过是你最喜欢的皮蛋瘦肉粥哦。一定很好吃。”小馨兴奋地说。

我瞧着她因兴奋而有些红的脸庞，心里五味杂陈，想到那天，我们的第一次吵架，想到现在，她对我的好，我的心仿佛被这名叫感动的荆棘深深刺了一下，我的泪水在眼眶中打转，因为我低着头，所以小馨看不到我的泪水，一边递给我粥，一边开心地说：“哼哼，要是你敢说不好吃，我一定会狠狠地收拾你的哦！”我接过她手中的粥，一口一口喝了下去。终于，我的眼泪再也忍不住了，滑到了我的腮边，滴入粥里。小馨也发现我的异常，连忙用手抬起我的头，看到我的泪水，担心地说：“张，你怎么了？是不是头又疼了吗？啊？”听着她关切的话语，我不管手中还有粥，就紧紧地抱住了她。我抽泣着，抽噎地说：

“钟，对……对不……起”我的泪水，如同那窗外的雨水般来势凶猛，势不可挡。

“哎呀，有什么的嘛？不哭了不哭了，我的超级伟大的副班长，怎么能哭呢？你是不是故意的，搞的我都哭了，呜呜……”本来小馨是想安慰我的，但是听见我的哭声，渐渐的，也不知为什么哭了起来。我们就这样一直哭，仿佛要哭到天荒地老……忽然，雨声似乎没了，我们一齐转头望向窗外，外边的雨已经停了，月光洒在窗台上，隐隐约约还有一个月亮的轮廓在云际。我们一起到阳台上眺望着那弯弯的小舟，眺望着点缀夜空的晨星，唱着那条静悄悄的《小白船》……

至今，那弯弯的小舟，美丽的晨星，仿佛还在我的眼前。那静悄悄的小白船还仿佛在诉说着你我的友谊。雨，也时常还下着，可我，却不再害怕，因为，我有你的友谊。