九年级一单元1

第一篇：九年级一单元1

思想品德九年级第一单元测试题

一、单项选择题：（在下面各题的备选答案A、B、C项中，选出最符合题意的一项，并将其字母代号填在下面的答题卡中。每小题2分，共30分。）

都有一个共同的特点，那就是他们

A、有较高的科学文化素质和道德素质

B、都有较高的社会声誉

C、都具有强烈的社会责任感，具有奉献精神2、2009年10月24日下午，为了营救两名落水少年，湖北荆州长江大学18名大学生手拉手结成“人梯”扑进江中，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招三位大学生不幸牺牲。“人梯精神”诠释了一种奉献价值理念，团省委也追授陈及时、何东旭、方招“见义勇为优秀大学生”荣誉称号。对此，下列理解正确的是

①责任产生于社会关系之中的相互承诺

②十八名大学生是为了让更多的人关注他们、获得社会的赞许

③作为社会成员，我们要共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

④人生价值在奉献中得以升华

A、①②③B、②③④C、①③④

3、林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 这说明了

A、如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就无法真正长大成人

B、别人能负的责任，我们一定能负，别人不能负的我也不能

C、负责就一定能获得更高的知识，一定可以成才

4、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了

A、凡应该做的事，不管是否出自兴趣，只要尽责尽力，同样可以做得很出色

B、从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功

C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业

5、面对责任不言代价与回报，是那些富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有

A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

B、各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜

C、捧着一颗心来，不带半根草去

6、谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明

A、大河里的水和小河里的水关系密切

B、集体利益和个人利益是相互依存的C、个人利益是集体利益的源泉和基础

7、“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法正确的是

A、只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智

B、人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做

C、只要关爱集体，企业就一定会盈利

8、下面内容中，体现公民承担社会责任的是

① 为玉树地震灾区捐款

② 向公安机关举报某人的犯罪行为

③ 在上海世博会期间，许多人积极参加志愿者服务

④ 某企业为贫困学生设立助学金

A、①③④B、①②③C、①②③④

9、梁启超先生在《少年中国说》中指出：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富……少年雄于地球则国雄于地球。”当代青少年肩负的历史责任是：

A、树立远大理想，实现人生价值

B、努力学习，提高综合素质

C、铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴

10、近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿活动的人越来

越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动

A、是做好自己本职工作的基本要求

B、是自觉承担社会责任的表现

C、有助于营造“人人为我”的社会氛围

11、电视连续剧《闯关东》有这样一个镜头：当日军进攻哈尔滨的时候，朱开山一家冒着生

命危险为抗日军队送饭，这个情节感动了很多观众。这说明：

① 虚构的电视情节不可信

②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识

③“天下兴亡，匹夫有责”，他们的精神值得我们学习

④主动为国家分忧、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。

A、①③④B、①②③C、②③④

12、电视连续剧《我的青春谁作主》播出以后引起了广大父母和孩子们的思考。作为青春年

少的同学们，要对自己的青春负责。下列属于对自己的青春负责的表现是：

①与人相约，守时守诺②对待生活，讲求享乐

③犯下过错，勇于承担④ 自尊自信，积极进取

A、①③④B、①②④C、①②③④

13、爱心大姐林秀贞30年来赡养了6位孤寡老人，用30载爱心让一村之中老有所终，幼有

所长，鳏寡孤独残疾者皆有所养。有人说，富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。学习林秀贞的事迹，生活中我们应该做到：

①每个人都要积极承担自己的责任

②只需要承担扶危济困的责任

③要具有强烈的社会责任意识

④要真诚地帮助他人，奉献自己的爱心

A、①②③B、②③④C、①③④

14、积极参加社会公益活动的目的是能够让我们：

① 自觉承担起对他人、社会的责任

② 自身价值在奉献中得以提升

③ 提高实践能力，增加社会经验

④ 得到他人、社会的更多赞誉

A、①②③B、①②④C、②③④

15、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，但心情舒畅。”这句话告诉我们：

A、承担责任要付出代价，但也能获得回报

B、承担责任不用付出代价，也能获得回报

C、承担责任让我们觉得很累，很难获得幸福体验

二、材料分析题：

16、2009年10月24日，面对落水呼救的孩童，长江大学十多名大学生不顾自身安危，手拉手结成人梯，跳入水中救人。最终，两名孩子得救，而陈及时、何东旭、方招三名英勇的大学生，献出了年仅19岁的生命。教育部号召全社会向他们学习，追授长江大学三名牺牲大学生“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号，而15名参与救人大学生和3名冬泳老人，也被授予“英雄集体”荣誉称号。

（1）长江大学的大学生为了救人而献出生命说明了什么？（1分）

（2）教育部对三位大学生和“英雄集体”的表彰，有什么现实意义？（2分）

（3）这些大学生的事迹对你的成长有何启示？（2分）

17、关注社会、服务社会、热心公益是当今社会主义精神文明建设的一个亮点，是构建社会主义和谐社会的需要。某校准备积极开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。下面是调查统计的（1）请你为这次的问卷调查拟定一个标题。（1分）

（2）看到上述统计结果，你有何感想？（2分）

（3）针对该校的情况，你有何建议？（至少两种，2分）

参考答案

16、（1）三位大学生舍己救人说明他们具有强烈的社会责任感，具有中华民族的传统美德。（1分）

（2）说明党和国家重视对中华民族传统美德的弘扬，有利于加强社会主义精神文明建设，提高广大人民群众的思想道德水平。（2分）

（3）我们要学习他们见义勇为，乐于奉献的伟大精神，自觉承担社会责任，热心公益，服务社会；努力学习，立志成才，将来报效祖国和人民。（2分）（言之有理即可）

17、（1）××学校学生参加公益活动情况调查

（2）我校学生参加希望工程捐款帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少，说明他们的责任心和关爱社会的爱心还不够。

（3）学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。（开放性试题，只有言之有理即可）

第二篇：九年级思品第一单元测试题1

九年级思品第一单元测试题1 【回眸中考 总结提升】

1．（2008·湖北武汉）“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”„„从2007年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（）

①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺

A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④

2．（2008·山西太原）小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明（）

A．责任产生与社会关系之中的相互承诺 B．人因不同的社会身份而负有不同的责任

C．承担责任意味着付出代价获得回报 D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动

3．（2008·浙江温州）2008年5月12日14时28分．四川汶川发生8级地震．地动山摇之间．一座座楼房夷为平地，成千上万的生命被废墟掩埋，一幕幕自救、互救、救援的场景感动着我们。

场景：北川中学的王甜甜同学是地震的幸存者。在离开一片废墟的北川时，她在日记中这样写到：“北川，我的家，我们会回来看你，你养育了我，你的建设我一定会参与．你是我们的家，永远的家!”

王甜甜同学这番话语感动了大家。得到人们的赞赏。从社会责任的角度谈谈人们为什么赞赏她？

4．（2008·广东汕头）材料：5月12日发生在四川汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾。医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。

汕头市民余汉藩，自掏腰包买了30多万元物资，不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表示，能为灾区人民做点事，尽一份责任，很值得!

九年级(1)班的同学看到这些新闻后，拟举行“抗震救灾，你我有责”主题班会。请 你参与完成下列活动内容。

（1）【点题概括】材料中的各种人员共同承担了什么样的责任？

（2）【事理分析】列举一件你感触较深的抗震救灾的事例，运用九年级第一单元所学知识进行分析。(要求事理结合)

（3）【行动体验】在这次抗震救灾中，你有什么实际行动？在行动中你感悟到什么？

【学以致用 达标测评】

一、单项选择题

1．责任是我们一生都不可回避的话题。台湾著名国学大师耕云先生说“人活在责任和义务里”。下列对责任认识正确的是（）

①责任是一个人应该做的事情 ②责任产生于社会关系中的相互承诺

③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情

④责任是一个人不应该做某些事情

A．①②③

B．②③

C．①③④

D．①②④

2．2008年2月17日，2007感动中国人物评选结束。对爱情忠贞，对老人孝顺，人如其名，信守一生的谢延信当选。这说明（）

A．责任来源于承诺 Ｂ．身份不同，责任就不同

Ｃ．责任涵盖了人们生命历程的全部

Ｄ．同一个人，在不同的阶段，责任也不同

有人在一首名为《责任》的小诗中写道：工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保国卫家；医生的责任是治病救人、消除伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。据此回答3—4题。

3．小诗说明（）

A．承担责任只是职业的要求

B．社会角色不同，责任不同

C．承担责任是成年人的事情，与我们未成年年人无关

D．责任只是一种道德上的要求

4．从诗中可以看出，我们承担着各种各样的责任。那么，谁首先对“我”负责？（）

A．国家 B．学校 C．家长 D．自己

5．对漫画中“某主管领导”的言行认识不正确的是（）

A．这是认真追究责任、严格管理的表现

B．这是缺乏责任感，推卸责任的体现

C．这种做法不利于查找工作中的失误，杜绝事故的再次发生

D．这位“主管领导”应该增强责任意识，认真反省自己的不足

6．自古以来，人类历史上就有一批仁人志士，他们具有强烈的社会责任感，忧国忧民。下列诗句或格言能够体现着一点的是（）

①位卑未敢忘忧国。──陆游（宋）

②天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武（清）

③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。──范仲淹（宋）

④只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。──奥斯特洛夫斯基（苏联）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

7．2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时，教师谭千秋正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二（1）班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。谭千秋，用双臂将死神拦在自己胸前。对此理解不正确的是（）

A．谭千秋老师忠实地履行了一名教师的职责 B．无私奉献精神是社会责任感的集中体现 C．履行责任就要有时付出生命的代价 D．只有在遇到危难时才要求我们承担责任

8．2008年4月20日，《朝闻天下》栏目主持人文静就节目当中打哈欠一事向广大观众和网民致歉的致歉。很多观众认为，这实际上是一件很普通，很正常的事，文静却较了真，并向广大观众以致歉信的方式道了歉。对此分析有误的（）

A．用合理的方法及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现

B．只有人人关爱集体，集体才真正成为我们依恋的家 C．角色不同，责任不同 D．承认错误是一种负责任的表现 9．对右边漫画分析正确的是（）

①他们虽扮演着不同的角色，但都承担着支援灾区的责任②他们都热心公益，积极服务社会③它说明不负责任将付出很大的代价④他们能在帮助他人的过程中提升自己的人生价值

A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

10．狄更斯说：人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。刘易斯却说：责任有时使人厌烦。对此我们应该这样认识（）

A．狄更斯的话是正确的，因为承担责任能获得回报

B．刘易斯的话是正确的，因为承担责任会付出代价，带来不必要的麻烦

C．两个人的话都是错误的，因为快乐与否与责任无关

D．两个人的话都有道理，因为承担责任既会得到回报，也会付出代价

二、非选择题 11．【辨析明理】

“5·12”汶川特大地震中，多所学校倒塌，在地动山摇的那一刻，都江堰某中学教师范美忠选择了独自逃跑，把学生丢在了后面。5月22日，范美忠将这段经历在博客中公开，成为舆论焦点。随后！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，他再次发表言论：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人在这种情况下我也不会管的。” 这一言论再次将范美忠推到舆论的风口浪尖上。有人认为他是不对的违背了职业道德；也有人认为在危急时刻选择自己的生命，是一种本能，不应该苛责。

结合本课所学知识，请你评析一下范美忠的言行。

12．2008年 5月12日，四川汶川特大地震发生后，邱光华积极请战参加抗震救灾，主动承担急难险重飞行任务，在气候复杂多变、通信联络不畅的情况下，冒着生命危险，频繁执行汶川、北川、茂县等重灾区的飞行任务，先后飞行63架次，运送救灾物资25.8吨，输送救灾人员87人，转移受灾群众234人，为抗震救灾作出了突出贡献。5月31日，邱光华同志率机组执行运送受伤群众任务，因高山峡谷局部气候瞬时变化、突遇低云大雾和强气流撞山失事，与机组成员一起不幸遇难，以身殉职。社会各界群众自发从四面八方为英雄邱光华送行。

（1）邱光华为救人失去了生命说明了什么？

（2）邱光华牺牲后，社会各界群众为其送行这一事实说明了什么？

（3）邱光华的事迹对你的成长有何启示？

【回眸中考 总结提升】

1．（2008〃山东济宁）“全国道德模范”武秀君，在丈夫去世后，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。5年里，她干过木匠、油漆工，像男人一样拼命工作；5年里，她还清了数百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。她（）

①在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战 ②弘扬了助人为乐的精神 ③践行诺言，勇于承担责任 ④具有诚实守信的优良品质

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

2．（2008〃山西太原）在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时

A.个人利益高于集体利益 B.任何时候都没有个人利益 C.要自觉维护集体利益 D.集体利益服从个人利益

3．（2008〃福建）材料：2008年5月12日，四川汶川发生8级地震，大量房屋倒塌，数以万计的灾区同胞深埋其中„„

一时间，13亿中国人民的心汇聚成爱的海洋，各地群众有钱出钱，有力出力„„一位下岗工人在献血点这样说到：我没有钱，就让我给灾区人民献点血吧！更有众多的出租车司机，自动自发的加入志愿者的队伍，为灾区转运伤员和物资。

⑴请你从承担责任的角度，对上述画面中的志愿者进行评价。

⑵作为中学生，我们应该为灾区人民做点什么？

【学以致用 达标测评】

一、单项选择题（下面每小题只有一个最佳答案，请把序号填在题后括号里）2008年5月12日，四川汶川发生8级地震后,很多武警官兵积极投入抗震救灾工作当中。许多官兵的老家就在重灾区，但他们却没有去救援家人，而是积极的舍家救灾。据此回答1-2题。

1.广大官兵的感人事迹告诉我们（）①在集体利益面前，个人利益并不重要 ②集体利益高于个人利益 ③必要时应不惜牺牲个人利益，维护集体利益 ④在我国，集体利益和个人利益在根本上是冲突的

A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④ 2.下列对集体利益与个人利益的关系说法错误的是（）A.集体利益和个人利益在根本上是一致的 B.集体利益是个人利益的基础和保障

C.个人利益处于第一位，集体利益处于第二位 D.集体利益和个人利益是相辅相成，密不可分的

2008年5月22日，吴邦国在十一届全国人大常委会举行第四次委员长会议上强调：全国各族人民把思想和行动统一到中央的决策部署上来，同心同德，就能夺取抗震救灾斗争的全面胜利。据此回答3-4题：

3.抗震救灾的全面胜利说明（）

①团结的集体才有凝聚力和战斗力 ②集体的力量主要取决于成员数量的多少 ③集体的力量主要取决于成员间的组织和配合 ④人们要承担关爱集体的责任，努力为集体作贡献

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.上述材料启示我们，要关爱集体就要做到（）

①自觉维护集体的荣誉和利益 ②积极为集体建设贡献才智 ③努力解决集体遇到的困难 ④服从集体的安排与领导

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5.右图漫画《拆》中人物的行为（）①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的 ②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益 ③启示我们应积极关心和维护集体利益 ④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益

A.①③④ B.②④ C.①②③

D.①③

6.2008年五一期间，一些出境旅游公民的不文明行为，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评。为此在外出旅游中我们应做到()

①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益 ②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见 ③在外出旅游中，不做有损国格、人格的事 ④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

7.2008年8月8日，我们将迎来举世瞩目的北京奥运会。届时将会有许多外国人来到我们国家，在与外国人交往中我们应做到()

①以国家利益为重，坚决捍卫国家的荣誉和利益 ②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见 ③以大局为重，局部利益服从全局利益，决不做有损国格、人格的事 ④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报

A.①③④ B.①④ C.②④ D.①②③

8.2008年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。李连杰的行为对我们的主要启示是

A.承担责任没有代价，只有回报

B.应对自己负责，承担起自己的责任 C.应自觉守法，承担起维护社会秩序的责任 D.积极承担社会责任，服务社会，奉献社会

9.2008年5月2日，济南铁路局局长陈功、党委书记柴铁民被铁道部免职审查。由于他们的工作失误，致使胶济铁路发生旅客列车脱轨倾覆相撞特大事故，造成72人死亡、416人受伤。对此下列说法错误的是()

A.不负责任要付出代价

B.我们要自觉承担起属于自己的责任

C.不负责任要受到法律的严惩

D.我们在做任何事之前，要充分考虑自己的行为是否会给他人、社会造成不良影响

2008年5月4日，“微笑北京志愿奥运”志愿者誓师大会在首都体育馆隆重召开。奥运期间，奥组委只为志愿者提供赛会期间的市内交通和餐饮，其余费用则由其自己负担，但这丝毫没有阻挡志愿者的参与热情。据此回答10-12题。

10.上述材料告诉我们（）

①承担责任需要消耗时间、精力或体力 ②每个公民都有自觉守法、维护社会秩序的责任 ③积极承担责任是做人的基本要求 ④积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.下列对北京奥运会志愿者的评价错误的是()A.做到了服务社会、奉献社会 B.在奉献社会的过程中收获了快乐

C.会得到社会的认可、人们的赞誉 D.付出大量的时间，不值得

12.学习志愿者，养成亲社会的行为，我们就要()

①参加与贫困山区的孩子手拉手、献爱心的活动 ②走上街头，进行义务法制宣传 ③积极参加义务植树活动 ④走上街头抓小偷

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

13.2008年上半年，东风汽车有限公司将召回4945辆存在制动隐患的天籁轿车，并将对召回的车辆更换主、辅消声器，以消除故障隐患。东风汽车有限公司召回存在制动隐患的汽车（）

①说明他们的技术不过关，存在蒙骗消费者的现象 ②他们能够做到信守承诺，勇担过错 ③是一种负责任的行为，将会得到消费者的认可与信任 ④是不妥当的，这不利于今后汽车的销售

A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④

14.2008年5月5日，83岁的闻连春被授予“辽宁省见义勇为先进分子”称号。闻连春老人不顾个人安危，跳入3米深的水塘救起了一名10岁男孩。闻连春（）

①承担了对社会的责任 ②承担了关爱集体的责任 ③自身的价值在奉献中得到了提升 ④弘扬了中华民族见义勇为的传统美德

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

二、非选择题 15.国家兴亡 匹夫有责

材料一：2008年上半年，在第12届瓦伦西亚室内田径世界锦标赛60米栏决赛中，中国飞人刘翔7秒46夺得冠军。在刘翔登台领奖的时候，西班牙组委会错将智利国歌当作中 6 国国歌放出。随后，刘翔向赛事组委会提出了严重抗议，经过十分钟的协调，颁奖仪式重新进行。这一次，刘翔终于展开了属于冠军应有的笑容。

材料二：漫画：【夜幕下的交易】

阅读材料，回答问题：

⑴材料一和材料二分别说明了什么问题？

⑵作为当代中学生，怎样做才是对国家、对民族负责呢？

16.积极承担社会责任

材料一：2008年6月9日，“北京志愿者支援灾区接力计划服务队”首批8人赴四川灾区，他们将分赴成都、德阳、什邡进行7天服务。截至目前，2700余名志愿者报名团市委、北京志愿者协会联合推出的“捐出500小时”支援灾区接力计划。经过审核的志愿者将在京或赴地震灾区开展医疗、教育等服务，每人累计服务不少于500小时。

材料二：5·12汶川震灾发生时，袁文婷老师所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷老师一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌„„袁老师献出了年仅26岁的生命。

⑴作为祖国未来的建设者，你打算怎样向上述志愿者学习？

⑵袁文婷老师的事迹对你在做人方面有何启示。

17.热心公益 服务社会

2008年5月4日，济南教委出台了一项政策，要求每个中学生从初一到高三毕业前要累计完成一个月社会公益服务。社会公益服务，可采取多种方式、多种形式，既可以集体进行，也可以个人进行。动员中学生参加“每周奉献一小时”志愿服务活动，就近在社区参与清理环境卫生、社区绿化美化，参与青少年社区帮扶、社区矫治等公益活动。也可以组织到爱国主义教育基地开展志愿讲解活动，在校园、社区、公共场所等开展纠正不文明行为的“小小文明工程”志愿服务活动。各学校将记录每个中学生的社会公益服务时间，到毕业时完不成的，将会影响毕业成绩。

阅读材料后，请回答下列问题：

⑴这段材料说明了什么？

⑵青少年学生为什么要积极参加社会公益活动？

⑶你参加过哪些公益活动？谈谈参加这些活动的感受。

18.关注奥运

2008年8月8日北京奥运会即将隆重召开。这是全体中华儿女的共同期盼，对于促进我国经济社会发展、增进中国人民同世界各国人民的友谊与合作，具有重要意义。我们要扎实做好各项筹备和组织工作，创造良好环境，确保成功举办一届有特色、高水平的体育盛会。

为配合2008奥运会的筹备活动，某校开展了以“迎接新奥运，感受新北京”为主题的社会实践活动，假如你也参与这次活动，请你完成以下的任务：

◆活动一：参与宣传。

任务：⑴请你为“迎奥运、讲文明、树新风”学习宣传活动设计两条宣传标语。

⑵你认为可以采取哪些方式进行宣传？

◆活动二：志愿服务。

⑶你能为北京奥运会的成功举办做哪些志愿服务工作？

⑷在志愿服务活动过程中，有同学抱怨参与这样的活动，会牺牲自己的时间，影响自己的学习。请你运用所学知识做好这位同学的思想工作。

第三篇：九年级语文上第一单元

人教版九年级上第一单元综合检测题

第一单元·单元综合检测题

一、语文知识积累及运用

1．下列加粗字的读音完全正确的一组是

（）

A．沁（qìn）园春 草茸茸（róng）栖（xī）息 B．披蓑（shuāi）戴笠 耸（sǒng）立 寂寞（mò）C．襁（qiáng）褓 留滞（zhì）闪烁（shuò）D．成吉思汗（hàn）禁锢（gù）颤（chàn）抖 2．下列加粗词语没能结合语境解释的一项是

（）

A．数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物）B．去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒）

C．用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打）

D．她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。（形容来球变化莫测，难以捉摸）

3．下列一组词语中有四个错别字，找出来，并订正。略输文彩 冰雪复盖 一言九鼎 微波荡漾 谈笑风声 原弛蜡象 一代天骄 抑扬顿挫 4．下列关于课文的分析不恰当的一项是

（）

A．《沁园春 雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。

B．《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者。

C．《星星变奏曲》一诗中，星星象征着光明，象征着生活中的美好事物，诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。

D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品，诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。5．下列各句语气最委婉的一句是

（）

A．你能不能把字典借给我用一下？ B．请你把字典借给我用一下。C．你把字典借给我一下。D．请你把字典借给我用一下，好吗？ 6．填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是

（）

他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。________，________，________，________。远处群山在晨雾中隐现着。

①现出一片片的火焰 ②涟波反映着融化的太阳 ③海和淡蓝色的云天相连 ④在眼光所能看到的远处 A．①②③④ B．③②①④ C．④③②① D．④②①③ 7．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句是

（）A．古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”。B．铺户门前的铜牌也好像要晒化。

C．只有那只手是清晰的，高高地擎着，像一支路标。D．我们要坚决清除革命队伍中的蛀虫。

8．阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱________，________，________。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。

9．有位老太太，大女儿是卖伞的，小女儿是开染衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿染的布晒不干，成天忧心忡忡。后有人劝她换个角度看问题，老人听了豁然开朗，遂面带笑容。请把此人劝说的话简要写在横线上。___________________________________________________________ 10．用下列两个句子组成一个符合要求的单句。（1）我们的“猎手”正悠闲自得地欣赏风景。（2）一只兔子悄悄从身边溜走了。

A．表示惋惜之意：____________________________________________ B．表示讽刺之意：____________________________________________

二、阅读下列各文段，回答问题。

（一）①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。③一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。④俱往矣，数风流人物，还看今朝。11．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（）A．承接上文，再次赞美祖国的大好河山。

B．引起下文，写出历史人物对祖国壮丽山河的态度。C．总领下阕，为下文评论历史人物作铺垫。

D．承上启下，再次赞美祖国的壮丽河山，又指出历史人物为祖国山河所倾倒，为评论历史人物作铺垫。

12．词中“风骚”的意思是________，其中“风”原指________，“骚”原指________。词中与“风骚”同义的一词语是“________”。

13．点明全词主旨的句子是________，表达的感情是________。

14．作者在赞颂当今的“风流人物”之前为什么要评论历代帝王？他评价几位帝王，在用词上有什么不同？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．对词中列举的几位帝王，就你最熟悉的一位简述其事迹，并简要说说你对他的评价。___________________________________________________________

（二）雷锋之歌（节选）

假如现在啊／我还不曾／不曾在人世上出生，假如让我啊／再一次开始／开始我生命的航程 在这广大的世界上呵／哪里是我／最迷恋的地方？ 哪条道路啊／能引我走上／最壮丽的人生？

面对整个世界，／我在注视；／从过去，到未来，我在倾听„„／八万里／风云变幻的天空啊 今日是／几处阴？／几处晴？ 亿万人／脚步纷纷的道路上 此刻啊／谁向西？／谁向东？

哪里的土地上／青山不老，／红旗不倒，／大树长青？

哪里的母亲／能给我／纯洁的血液，／坚强的四肢，／明亮的眼睛？ 16．诗歌是讲究押韵的，请写出本诗押韵的字，依次是：_____________ 17．对诗歌中比较重要的词语，朗读时往往要读得重些。朗读从“面对整个世界”到“谁向西？谁向东”，在你认为应该重读的词语下面点上着重号。18．选词填空。

这首诗的开头部分应读得________（a高昂 b深沉）些，以表达出诗人对“壮丽人生”的向往之情；中间部分应读出________（a思索 b欢快）之意，以表达出诗人对人生的冷静观察；结尾部分应读得________（a舒缓 b急切）一些，以显示出诗人对人生的求索之意。19．对这首诗的赏析，不正确的一项是

（）

A．诗人以抒情的笔调，探寻的方式，一步一步地推出所要讴歌的社会；形式上运用阶梯格式，便于表现诗句蕴含着的跌宕情感。

B．诗中的“我”，不仅仅是诗人自己，它代表了向往革命、追求壮丽人生的群体；用第一人称，便于直接抒情。

C．诗人以假设的方式把时间推回到生命的初始阶段，暗含了自己过去的时日是在迷茫中度过的，因而发出一系列的疑问，表达了内心的困惑与探求。

D．诗人把抒情的视野投入在“整个世界”和“壮丽的人生”路上，意境开阔，恢宏大气，显示了诗人阔大的胸怀与深厚的语言功力。

（三）寻找一颗善心

我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。他身材矮小，而且走起路来跛得厉害。我们时常一道外出，他的手要撑在我的胳膊上才能保持身体平衡，由此引来路人的注视。那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转，而父亲却镇定自若。

让我们两人的脚步协调起来比较困难，他蹒跚而行，我又缺乏耐心，正因为如此，我们一起行走的时候从不多说话。但每次一旦出了门，他总免不了交代：“你定步伐，我努力跟上。” 我们通常在家和地铁之间来去，这是他上班的必由之路。他是个工作狂，哪怕天气再恶劣，他也决不旷一天工，而且他总能按时抵达办公室。这可不是件简单的事。碰上冰天雪地的日子，即使有人搀扶，父亲也走不稳。这样的时候，姐姐或者是我就用孩子玩的雪橇拉着他穿过纽约市布鲁克林的街道，把他送到地铁站口。他总是紧紧抓住入口阶梯边缘的栏杆，一步一步往下走，直到温暖的地铁隧道里冰融的地方。在昔日的言谈中，他从不觉得自己是个令人怜悯的对象；对那些幸福而健全的人，他也从未流露出任何忌妒之情。他在别人身上寻找的是一颗善心，他发现如果谁拥有这样的一颗心，谁就会对他表现友好和善良。如今我也长大成人，我相信那是一个评判人的合适的标准。现在我才明白，他总是通过我——他惟一的儿子，来间接地参与许多事情。我打球，他在一旁喝彩；我加入海军，就是他“加入”了海军。我回家度假，他便安排我参观他的办公室。对同仁介绍我的时候，他由衷地说：“这是我的儿子，也是我自己，要不是情况不同，他做到的也是我能做到的。”他说这些话的时候，声音总是很轻。父亲已经去世多年了，但我越来越多地想起他。我不知道他昔日是否感觉到我同他一起行走时的不情愿。如果他清楚这一点，我为自己没能告诉他我有多内疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。

当我为琐事而抱怨时，当我忌妒别人的好运时，当我缺乏一颗善心时，我都不由得想起父亲。而在这样的时刻，仿佛是我把自己的手放在他的胳膊上来恢复一种平衡，并且我在心里说：“你定步伐，我努力跟上！”

20．“我曾一度怕人瞧见我跟父亲在一起。”中的“一度”在文中的意思是什么？“一度”与第四、五段中哪些话有联系？

第四段：____________________________________________________ 第五段：____________________________________________________ 21．文中说：“我们一起行走的时候从不多说话。”“我从不多说话”是因为________（用文中的话作答）；父亲“从不多说话”的原因是________（用自己的话概括）。22．从文中的哪些话能看出“他从不觉得自己是个令人怜悯的对象”？ ___________________________________________________________ 23．第二段父亲说“你定步伐，我努力跟上”，父亲要“跟上”的是什么？结尾处“我”说“你定步伐，我努力跟上”，“我”要“跟上”的又是什么？

（1）父亲要跟上的是_________________________________________（2）儿子要跟上的是_________________________________________ 24．对同仁介绍我的时候，他由衷地说：“这是我的儿子，也是我自己，要不是情况不同，他做到的也是我能做到的。”请分析一下，父亲的话表现了怎样的心理状态。___________________________________________________________ 25．读了本文，你从“父亲”和“儿子”身上学到了些什么？这些对你将来的学习生活有哪些意义？

___________________________________________________________

三、写作

每个人都有过成功的经历。不管这个成功是大是小，是被人承认还是不为人知，都会使人感动、喜悦和激动。请以“成功的喜悦”为题，写一篇600字左右的记叙文。参考答案

一、语文知识积累及运用

1．D 2．C 3．彩（采）复（覆）声（生）弛（驰）4．A 5．D 6．C 7．B 8．例，装在书包里，背着它，沉甸甸

9．晴天，你可以为小女儿染的布容易晒干而高兴；雨天，你可以为大女儿的伞容易卖出去而高兴。换个角度看问题，生活就会很美好。

10．A．当我们的“猎手”正悠闲自得的欣赏风景时，一只兔子悄悄从身边溜走了。B．当一只兔子悄悄从身边溜走时，我们的“猎手”正悠闲自得地欣赏风景呢！11．D 12．文学才华 《诗经》里的《国风》 《楚辞》里的《离骚》 文采 13．俱往矣，数风流人物，还看今朝。抒发了对无产阶级和人民大众的赞美之情

14．这样写，是运用衬托的手法，以古代帝王来突出当今的英雄人物，赞颂人民大众。评价这些帝王，作者用词都有很强的分寸感且又有区别。评价秦皇、汉武、唐宗、宋祖时用“略输”“稍逊”，表示并非一概否定，而是在肯定其历史功绩的基础上，委婉地指出其不足；评价成吉思汗时，用“只识”，不但有“可惜”的意思，而且有近乎嘲讽的意思，批评的就更严厉一些。

15．略 16．生程 生 听 晴 东 青 晴

17．面对整个世界 我在注视 我在倾听 今日是 几处阴 几处晴 此刻啊 谁向西 谁向东

18．b a b 19．C 20．一度：一段时间里。

第四段中与之有联系的话：“如今我也长大成人”。第五段中与之有联系的话：“现在我才明白”。

21．“我”从不多说话是因为：路人“那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转”； 父亲“从不多说话”的原因是：了解儿子的上述心情而不愿让儿子为难。22．对那些幸福而健全的人，他从未流露出任何忌妒之情等等。

23．他是个工作狂，哪怕天气再恶劣，他也决不旷一天工，而且他总是能按时抵达办公室。（1）父亲“要跟上”的是儿子的生理步伐。

（2）儿子要“跟上”的是父亲心理、思想上的“步伐”。24．表现了父亲不求人怜悯，不妒忌健全人的健康心理。25．略

三、写作（略）

第四篇：九年级1——5单元复习资料

第一单元：历史启示录（1、2、3课）

1、中华民族精神的内涵、作用及其具体体现（P9）

内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。作用：正是这种伟大的民族精神，使屹立在世界东方的中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。具体体现：

①革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等； ②新中国建立初期：大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等；

③改革开放时期：抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。

2、爱国主义的含义及表现。（P10）

含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。

3、作为中学生，应如何传承和弘扬中华民族的伟大民族精神？

思想上：树立崇高远大的理想，增强社会责任感；

学习上：努力学习科学文化知识，了解民族精神的重要性，全面发展； 实践上：勇于实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

4、为什么我们要树立忧患意识？（P17）

①“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”当祖国的发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。②我国基础差、底子薄、人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。

5、为什么青少年要以振兴中华为己任？（P19－20）

①“天下兴亡，匹夫有责”，以天下为己任是中华民族的优良传统；②中国还不发达，人民生活还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路。实现中华民族的伟大复兴，面临着历史和时代的挑战。③我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。

第二单元：财富论坛（4、5、6课）

1、邓小平在20世纪80年代提出哪三步走的战略设想？（P26）

以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

3、我国目前的小康水平——总体小康

4、总体小康与全面小康的区别与联系。（P27）

区别：总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；全面小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

联系：总体小康是全面小康的基础和前提；全面小康是总体小康的发展和升华。从总．．．．．．．．体小康到全面小康，是一项艰巨任务，是由不全面向全面发展的过程。

5、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（P27）

在21世纪的头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更．．．．．．．．．．加和谐、人民生活更加殷实。（“六个更加”）．．

6、创造社会财富的源泉有哪些？（P35）

①劳动(基础)；②科学技术；③智慧与开拓精神；④资本；⑤管理。

7、怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（P35－36）

①完善社会主义经济制度；即以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济．．．．制度；②建立健全合理的收入分配制度；坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存．．．．．．的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

8、我国基本经济制度和分配制度的内容。（P35－36）

基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。这是由社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。

基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（多种分配方式包括按资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。）

9、在生活中我们怎样培养自己的开拓意识与创新能力？

①努力学习，掌握先进的科学文化知识；②敢于质疑，善于质疑；③多参加社会实践，．．．．．．把理论和实践相结合；④提高观察能力和自主判断能力。．．．．

10、当今时代为什么鼓励人们利用科学技术创造财富？

科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。（P33）

11、税收的含义、特点、作用；（P39）

含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式；

特点：强制性、无偿性、固定性；

作用：①支撑国家基础设施建设的资金保障；②调节贫富差距，提高社会福利；③国家财政收入的主要来源；④取之于民、用之于民

17、我国倡导的富民政策：（P40）

允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。

18、为什么要提倡勤俭节约？怎样做到勤俭节约？（P43－44）

原因： ①勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约；②勤俭节约是治国安邦之道；③勤俭节约是企业家取得成功的法宝；④勤俭节约是做人的美德，是青少年健康成长的需要。

如何做：（1）消费前做出预算，把钱花在关键地方；（2）不与他人盲目攀比，不浪费金钱

（3）提倡绿色消费，节约资源（4）在力所能及的范围内消费，不向父母提过分的要求

19、“法”与“义”之间的关系。（P38）

①“义”是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。②见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。第三单元：同在阳光下（7、8、9课）20、弱势群体的含义、特征、类型。（P46）

含义：指依靠自身的力量或能力无法维持个人及家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。

特征：①个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准；②依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；③要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。

类型：①农村贫困人口；②城市下岗失业人员；③农民工；④一些身患疾病和身有残疾的人；⑤遭遇灾祸的人群。

21、为什么会有弱势群体的存在？（P46）

①经济发展不平衡，地区之间差距较大；②自然、历史条件的限制；③不能适应社会发展的需要。

22、人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。

23、平等的含义（P52）

①从人格角度：人人生而平等，没有高低贵贱之分；②从基本权利角度：人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权．．．．．．利。

24、如何实现和维护平等的权利？

①人格尊严的获得，需要制度的保障，法律的维护；②需要每一个社会成员的自觉行动，互相尊重；③身处逆境的人，要用自己的奋斗诠释平等，捍卫生命的尊严。

25、政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（P60－63）

①建立健全最低生活保障（低保）制度；②实施大规模扶贫开发；③发展教育事业，促进．．．．．．教育公平；④高度重视农民工社会保障工作；⑤法律援助服务；⑥为残疾人、艾滋病患者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．创造平等参与社会生活的机会。

26、作为中学生，我们应该怎么帮助弱势群体？（P69）

①从自己做起，在物质上力所能及的关心、帮助弱势群体；②在日常生活中，从精神．．．．．上尊重、宽容、理解弱势群体；③积极宣传，让更多的人关注弱势群体；④动员周围的人．．．．．参加志愿者活动。

27、帮助、保护弱势群体，有何重要的作用？（P69）

①缩小贫富差距；②促进社会进步，维护社会公平和正义；③维护社会的稳定，构建和谐社会；④促进国家经济发展；⑤弘扬中华民族优良传统；

28、关爱弱势群体，会有哪些付出与回报？（P70）

付出：时间、精力、金钱，甚至生命；牺牲自己感兴趣的事情；

回报：①收获内心的安宁与快乐；②得到他人、社会的认可和尊重；③获得锻炼和处事的经验。

第四单元：又到两会时（10、11、12、13课）

1、人民代表大会制度是我国实现人民当家作主的根本政治制度。（P72）．．．．．．．．．．．．．．

2、我国人民是怎样行使当家做主权力的？（P72）

人民通过选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权利，行政、审判、检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表监督。

因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。

3、全国人民代表大会（全国人大）：（P73）

地位：我国最高权力机关；

主要职权：监督权、决策权、立法权、任免权；

4、中国人民政治协商会议（人民政协）：（P75）

性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

职能：政治协商、民主监督、参政议政；

主题：团结和民主。

5、依法有序地参与选举，是人民行使当家作主权力的重要形式，是公民参与政治生活的最．．．．．．．．．重要途径。（P77）

选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。．．．．．．．

6、公民参与选举的条件和程序：（P77）条件：①年满18周岁，②拥有中国国籍，③依法享有政治权利； 程序：①选民登记、②推荐候选人、③候选人产生、④代表选举。

7、我国基层民主的内容和主要形式：（P80）

内容：①民主选举、②民主决策、③民主管理、④民主监督； 主要形式：①村民委员会、②居民委员会、③职工代表大会；

8、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何重要意义？（P82）

①健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容；

②有利于保证人民群众直接行使当家作主的权利，充分发挥人民群众的主人翁作用； ③有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。

9、依法治国：（P83）

含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。

基本要求：有法可依—前提；有法必依—中心环节；执法必严—重要条件；违法必究—有力保障；

重要意义：①是国家长治久安的重要保证；②是社会文明进步的重要标志；③是党领导人民治理国家的基本方略；④是人民当家作主的基本保证；⑤是发展社会主义市场经济的客观需要。

10、你认为如何才能做到依法治国？

①立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；②行政机关．．．．．．．．要严格依法行政；③司法机关要公正司法、严格执法；④公民要学法、懂法、守法、用法。．．．．．．

11、执法必严的要求和执法不严的危害（P86）

执法必严的要求：严肃、严格，认真准确、不枉不纵；

执法不严的危害：①损害法律的权威；②危害国家和人民的利益；③有背公平、公正的原则；④阻碍经济的发展和社会正常秩序。

12、权利与义务的关系：（P88）

①公民的权利与义务是统一的；②公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务；③没有无义务的权利，也没有无权利的义务；任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。

13、依法治国，建设社会主义法治国家，要求青少年应该怎么做？（P90）

①需要我们与法同行，树立法治观念；②掌握法律武器；③自觉地遵守和违法法律，养成依法办事的观念和习惯；④同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。

14、我们行使监督权利的有效途径有哪些？（P90）

①向人大代表反映情况，有人大代表向人大提交议案；②给主管部门及负责人写信，．．．．．．．．拨打电话或当面反映情况；③通过新闻媒体公开发表自己的意见。．．．．

15、人大代表的性质和主要职责；（P91－92）

性质：国家权力的直接行使者；人民权力的受托者；人民意志的表达者；

主要职权：①作为国家权力机关的组成人员，承担宪法和法律赋予的重大职责；②在人民代表大会召开期间，代表人民行使权力，决定国家和地方的重大事务；③闭会期间，回到自己的工作岗位，调查研究，了解民意。

16、写议案有哪些步骤？怎样才能写好议案？（P95）

步骤：①发现问题，确定主题；②想出解决方案；③整理成文；④签名；

写好议案：①拥有一颗负责人的心；②用心观察生活；③时时刻刻思考；④不断地实践。

第五单元：国策经纬（14、15、16课）

一、关于当前我国最基本国情的认识

1、我国最基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段

2、为什么说我国处于社会主义初级阶段？（P99－100）①我国生产力的总体水平不高，发展不平衡； ②科学技术水平、民族文化素质不高，③知识创新和技术创新能力不足； ④社会主义制度还不完善；

⑤人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛．．．盾。．

3、社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展．．．．．．阶段而言，我国的社会主义还处于并长期处于初级阶段。（P100）．．

4、面对这一基本国情，我们应该怎样做：

既然我国社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。只有这样我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。（P101）

二、关于党在社会主义初级阶段的基本路线

5、社会主义初级阶段的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

6、社会主义初级阶段基本路线的核心内容：以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基．．．．．．．．本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路）。简而言之，就是“一个中心，两个基本．．．．．．．．点”。（P102）

7、以经济建设为中心的含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。

8、为什么要以经济建设为中心？

①以经济建设为中心是我国的兴国之要

②以经济建设为中心是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求； ③只有紧紧抓住经济建设这个中心，才能不断满足人们日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，才能增强我国的经济实力，提高国际地位。

9、四项基本原则的含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观。

10、为什么坚持四项基本原则：四项基本原则是我国的立国之本，是我们党，我们国家生存发展的政治基石。

11、我国为什么要实施改革开放？（P104－105）

①改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策

②改革开放，是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。③将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。

④完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力 ⑤极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。⑥是社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。

三、关于“三个代表”重要指导思想

12、“三个代表”内容：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。（P108）

相互关系：发展生产力和先进文化是实现人民利益的前提和基础；实现人民利益是发展生产力和先进文化的最终目的和归宿。

13、中国共产党为什么要代表先进生产力的发展要求？（P109）

①生产力是社会发展的最终决定力量； ②是由党的性质和我国的国情决定的； ③发展先进生产力是社会主义的本质要求

④为了解决初级阶段的主要矛盾，实现初级阶段的跨越； ⑤为了维护广大人民群众的根本利益。

14、为发展生产力，政府做了哪些努力？（P110）

①实施科教兴国和人才强国战略；②大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发；③不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。④实施西部大开发战略；⑤加强社会主义新农村建设

15、先进文化的内涵、特征和对国家民族的意义：（P110）

内涵：先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。

意义：促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

16、怎样发展先进文化？（P111－112）①坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；②加强社会主义思想道德建设（中心环节）； ③优先发展教育与科学（基础工程）； ④弘扬和培养民族精神（重要任务）；

⑤批判地继承我国古代的优秀传统文化，大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。

17、中国共产党为什么要代表最广大人民群众的根本利益？（P113－114）

人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展是深刻地表明：是否代表广大人民群众的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立那天起，就把自己与人民群众仅仅地连在了一起。

18、中国共产党是怎样代表广大人民群众根本利益的？

①把人民群众的利益作为检验各项工作成败的最高标准；②落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中；③体现在各级领导干部和党员的行动中。

实例：2006年起取消农业税；建立健全最低生活保障制度；农村新型合作医疗制度；下岗工人再就业工程；实施扶贫开发。

四、科学发展观的相关知识

19、科学发展观的依据、思想内涵、重要性：（P115）

依据：立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求。

思想内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

重要性：科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及一脉相承又与时俱进的科学理论；是我国经济社会发展的重要指导方向，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

五、可持续发展战略

20、我国人口现状的特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低（基本特点），农村人口多，人口老龄化速度快，人口分布不均衡。（P117）

21、人口问题带来的的负面影响：

①人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题 ②给自然资源和环境造成了沉重的压力 ③影响人民生活水平的提高

④造成一系列民生问题，如：就业压力大，粮食供应不足，教育经费短缺，医疗费用过高。

22、解决人口问题唯一正确的途径——计划生育

23、实施计划生育的必要性、目的：（P118）

必要性：我国社会生活中存在的一系列矛盾和问题，都与人口太多分不开；人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题；实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

目的：控制人口数量，提高人口素质；

24、我国人均资源占有量偏少且日趋严重的原因有哪些？（P120）

①人口总量大；②人口持续增长；③经济和社会的快速发展；④对资源的不可理开采和利用。

25、如何实施节约资源和保护环境的基本国策？（P122－124）

①依法开采和合理利用资源，提高资源利用率；②加大环境保护和污染治理的工作力度；③充分运用法律和教育手段保护资源和环境；④部门间加强协调与合作，社会各界积极参与。

26、青少年能为节约资源、保护环境做些什么？（P124）

树立可持续发展观念，增强环保意识；从身边的小事做起，从自己做起，积极参与环保实践，提高环保能力；积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。

六、可持续发展战略

27、可持续发展的内涵和要求：（P125）

内涵：既满足当地的需要，同时不损及后代满足其需要的发展。

要求：可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。要求我们树立一种新的观念——生态文明观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。

28、我国实施可持续发展战略的原因: 我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，是人口增长与社会生产力的发展相适应，是经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。

29、实施可持续发展战略的方法：

①坚持在发展中解决环境问题，积极探索与经济协调发展的有效途径

②通过不断完善环境保护法律、法规，打击破坏环境的违法行为，逐步提高环境保护的技术水平，不断调整和改善经济结构。

③实施大规模生态恢复工程，严格控制污染物排放总量，治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。

第五篇：新目标九年级上第一单元测试题 新目标

()5.I couldn’t_____these new words because I had no dictionary.A.look for

B.look up

C.look after

一、补全单词 D.look like

()6.---I don’t have a friend_______.1、You can learn English by making v___________lists.---Maybe you should join a study group.A.to practice French.2、It improves my speaking skills by practicing c____________with friends.B.to practice French with C.practice

French D.practicing French

3、Li Chang told us that j_______the English club at school was the best way()7.---What should I do When I’m in trouble? to learn English.---You’d better _____your parents for

help.4、The girl was a______to speak in class because she was shy.A.watch B.ask C.learn D.deal

()8.---I find______interesting to fish in the

5、Most people speak English as a second l__________.river.---So do I.6、I make mistakes in g_______.So I watch English-language TV.A.that

B.it

C.one

D.you

()9.---Do you have any_____making a

7、I couldn’t always make

sentence with“science”? c_________sentences.---Not at all.8、He thinks m__________lots of words is a great way to learn a language.A.practice B.help C.worry

D.trouble

()10.As a student,it is your____to study

9、Don’t tell others,it’s a s_______between us.hard.10、It’s impolite to l________at the people A.mistakes B.duty

C.notes D.challenge in trouble.()11.When we practice speaking English，二、单项选择

we often end up____in Chinese.()1.---Can you tell me _______Japanese at A.speak B.spoken C.speaking D.to speak

home?()12.National Day is coming.I_____going---Listen to the Japanese programme to Shanghai.Yeah!and do a lot of reading.A.am really excited about B.am afraid of

A.how to read

B.how to learn

C.would like

D.had a good time

C.when to use

D.where to()13._______makes perfect use A.Practice

B.Practicing

C.Practices()2.Sorry,Miss Li.I can’t_____an English D.To practice conversation with Linda.My English is()14.I can’t decide ______.very poor.A.which one to choose B.to choose which one

A.end up

B.think about

C.choose which

D.which one

C.make up

D.study up()15.The big box is too heavy for me()3.---What about_______a dairy in __________.English? A.to carry B.to carry it C.that carry

---Not bad.It helps_____English every D.that carry it day.()16.The young man kept A.To keep;to write B.to keep;writing practicing______English with Mr Green.C.keep;writing D.keeping;to write A.to speak B.speaking

C.speak

D.spoke()4.You don’t have to take notes_____I tell()17.---What did you do on the playground? you to do so.---I watched him______baskekbal.A.if

B.when

C.because

D.unless A.to play B.play

C.playing

D.played

Unit 1 测试题

1()18.We regard him____the best teacher in our school.A.for

B.like

C.as

D.in()19.Mary is from France.She studies English by___English movies.A.watch B.to watch C.watching D.watches()20.I don’t know how______the question.A:You won the first prize in the English competition.B:Wow!I’m so glad to hear that.2_____________________?

A:Our English teacher did.She said three of the students in our class won the prize.B:What about you?

A:3________________,too.I think I was lucky this A.answer B.toanswer C.answering

time.B:Oh,so great!Congratulations!D.answered A:It’s a great day for us today.Let’s go out and relax 1．—________ do you improve your listening? ourselves,shall we?

—I improve my listening ________ watching B:Goodidea.But4________________________? English movies.A:To the park ,OK? A．What, by

B．How, by B:All right.But I have to go home and tell my mother C．Where, on

D．When, on first.See you later.2．Do you learn English by ________ aloud? A:_5_______________________.A．read

B．to read

四、根据中文意思完成句子 C．reading

D．reads 1.你应该每堂课记些语法笔记。

3．If you don’t know how to do it, please ask your You should ______some ______ _______in every teacher ________ some ________.class.A．on, help

B．for, helps 2.学习语言的最好方法是使用语言。C．for, help

D．on, helps The ______ _______to learn a language is _____ 4．________ the words of pop songs also helps a little _______it.with English study.3.我们如何处理问题呢？我们可以把问题当作是挑A．Memorizing

B．Memorize 战。C．Memorizes

D．Memorized How do we _____ _____ our problems? We can _____ 5．My mum likes to watch me ________ the piano.problems _____ _________.A．played

B．to play 4.他不敢在班上说英语，因为他怕犯语法错误。C．playing

D．play He is ____ _____ _____ English in class,because he is 6．If you want to learn English well, please read aloud _____ ______ _______ _______ ______.every morning.It really helps ________.5.我们可以通过学会忘记来解决问题。A．a lot of

B．a lot We can ______ _______ by _____ _______ _______.C．a little

D．little

七、书面表达（15分）7．The children found Finding Nemo very ________.小明和小华是一对学习伙伴。前不久，小明来信向小A．interested

B．interest 华询问如何进一步学好英语。请你以小华的名义给他C．interests

D．interesting 写封回信。内容包括： 8．Usually we get ________ about something and end 1.学习英语的基本方法（listen carefully;speak much;up ________ in Chinese.read widely;learn…by heart;practice writing…）;A．exciting, speaking

B．exciting, speak 2.你的体会和其他建议。C．excited, speaking

D．excited, speak 词数80个左右。心的开头已为你写好，不计入总数。9．He’s been learning English ________ five years.Dear xiao Ming, A．in

B．ago

C．for

D．since I’m glad to tell you how to learn English 10．—Do you often watch English-language movies to well.______________________ improve your listening?-_____________________________________________

三、补全对话

A:Hi,Bruce.Good news for you.B:_1_____________________________?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________