8.18小宋个人周总结

第一篇：8.18小宋个人周总结

个人周总结

满怀着希望踏进这个行业，看看前面走的日子，自己已经懵懵懂懂的度过了一个半月了，在这半个月里我是否努力了，是否按照知道的计划而进行的。答案是：没有。因为以你现在的状态再这样继续下去，到时候你又只会说，想当初我为什么不多努力一些，为了让以后不后悔，那就得打起十二分精神，做出点让你以后可以回忆的成绩。

磨刀不误砍柴工。就是放在今天的社会工作中，也深刻的指引和提示着我们。要在进取工作的基础上，先找准思想方向，即要有着明确的意识感观和积极的工作态度。态度决定一切，不能让别人不好的气氛影响到自己，而是自己营造起积极的气氛感染其他人。所以接下来你要做的就是，先做好自己分内的，才可去想那些其他的。

20套目标也许你在5天内就可以完成的，但是你用了6天还没有完成。因为你在前三天里根本没有状态在，老是想着今天没达到目标没事还有明天，到了明天就想着还有后天，最后导致今天明天后天都一事无成，这就是我达不到目标的主要原因之一。接下来你要做的就是把你的目标提前完成，让自己达成目标后有更大的冲刺空间。

你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。日子一天一天过去，留下的只是当初为什么不多努力一些，为了你的明天，翻去昨天的一夜，接下来按照自己的计划与目标前进。

接下来的工作计划。

目标是自己订的，处罚也是自己给的。有处罚的目标才会使你更想达到它。接下来的每天里自己都给自己一个可完成的目标。达成之后不停加大目标的难度，同时自己也给与自己未达成目标的处罚，和达成目标的奖励。让自己在一天天中成长，从而不知不觉的达到自己原先没有达成的目标。

自信是向成功迈出的第一步，先相信自己，然后别人才会相信你。

加油！

第二篇：个人总结 宋

2012-2013学第二学期

高三化学

个人教学工作总结

新泰市汶城中学

高三年级 宋西强

2012-2013学第二学期

高三化学个人教学工作总结

高三化学总复习是中学化学学习的关键时期，是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接关乎高考成绩。为了提高高三化学总复习的效果，为此我在开学初对高三化学教学进行了详细的计划，注重教学过程的把握，根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。

一 研究信息，把握方向。

怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。

1.研究全国及山东省高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。因此开学初我研究了十年高考，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。

2.关注新教材和新课程的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了思想和方法，增加了研究性学习内容、新科技和化学史等阅读材料。很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。

3.熟悉考试大纲和考试说明。考试说明是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。

二 摆正关系，抓纲务本

进入高三化学教学，很容易走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。对此，高三化学教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。

1.教材和复习资料的关系。教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。

2.重视基础和培养能力的关系。基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺少了扎根的土壤。正因为如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、基础有机化学、化学实验和化学计算。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过关。

3.练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。

三、多思善想，提高能力

化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到最佳复习效果，只能采用科学的方法，在教师的教学中、学生的学习过程中都必须开动脑筋，多思善想。

1.精读教材，字斟句酌。系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面，如规范地使用化学用语，正确、全面地表达实验现象和操作要点等；应用性是指通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相互推断，预测未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。此外，要重视对化学实验内容的复习通过这些典型实验，深入理解化学实验原理(反应原理、装置原理、操作原理)、实验方法的设计、实验结果的处理等，切实提高实验能力。

2.学会反思，提高能力。能力的培养是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括观察能力、思维能力、实验能力和计算能力，其中思维能力是能力的核心。因此，在复习过程中，要善于从学生的实际出发，有针对性地进行知识复习和解题训练，对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使知识得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等，以此培养良好的思维品质(严密性、敏捷性、深刻性、创造性和广阔性)。

总之，化学总复习要为高考做好知识准备和精神准备，要有目标、有计划、讲究方法、注重落实，千方百计地提高化学总复习的效益，圆满完成学校交给的任务。

第三篇：上宋初中安全教育周总结

上宋初中“安全教育周”活动总结

上宋初中

2014-3-7

上宋初中“安全教育周”活动总结

根据县教育局的文件精神，为了进一步增强全校师生的安全意识，有效防范和遏制安全事故的发生，我校于2012年2月24日---3月7日在全校范围开展内容丰富、形式多样的“安全教育周”活动，取得了良好的效果。现将我校本次活动开展情况总结如下：

一、加强领导，机构落实。

2月24日，我校成立了安全工作领导机构，针对完善了学校安全方面的各项制度，各项预案，又组织有关人员重申组织机构、安全网络图，有针对有计划、有目的开展安全教育活动，召集有关人员，进行专题研究、安排、布署，确保学校安全工作万无一失。

二、安全排查，消除隐患。

2月24日，以副校长赵春侠为排查组组长的安全排查组，对学校进行拉网式安全大排查。各年级组组长、各部室管理员、后勤组各负责人，对现场排查的情况进行了详尽的记录。对存在的安全隐患限令按期消除。

三、以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、营造安全教育氛围：悬挂安全横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员。

2、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

4、以其他省份相继发生的校园安全事故中，剖析事理，完善制度，堵塞漏洞，完善安全保障措施。

5、向每位学生发放了《安全教育告家长书》，《防邪教告学生家长书暨签名书》，使学生的安全教育深入到千家万户，形成家校共抓安全的合力。

6、各班撰写纪律安全整顿记录单，每位学生撰写纪律安全保证书；安全值日老师和安全值班员加强岗位监督，强化“校园文明礼仪”活动；年级组和政教处加大对学生的考勤力度，严把学生请假关，坚决杜绝学生旷课。

7、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。

四、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

总之，安全教育是一项须常抓不懈的工作，我校将一如既往重视这项活动的宣传与开展。通过安全知识宣传、安全主题教育的开展，增强了全体师生的安全意识，提高了他们自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护的能力。在学校以后的常规工作中，我校将在上级有关部门的领导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“平安校园”，把安全工作切实落到实处。

上宋初中2014-3-7

第四篇：宋旭斌2015个人总结

2015个人总结报告

时间过的很快，一转眼我来中冷这个大家庭也快4个月了，在此先感谢中冷给了我这个发光的舞台尽管可能我还没有发光。谢谢这段时间来公司各个部门阶级给予我的帮助和照顾，更感谢公司高层对于我的信任和关怀，客套话就说这么多了，毕竟我们每个人都应该懂得感恩。

来中冷这段时间给我感触很多，让我能全面的了解这个社会形势，知道了我们在这个社会中的渺小和微弱，更能知道一个团队的作用是如何的强大和激进，也让我明白了一个人的能力始终有限，这么久以来我常回顾我之前公司的工作为何能开展的如此顺利，而到了中冷却又为何存在了太多的无可奈何。

有的时候我会觉得很累，很难，很烦，因为我觉得有好多想法本可以在以前公司很容易实现的可到了中冷却会处处受阻，从而真正的验证了有想而无法的状态，当然这其中有许多原因来自于自身，作为我本人其实是一个急性子，对于自己的思考和理念会急着迫切的去实现，可是我这时候却忽略了环境这个最大的因素，这是中冷，一个还在茧子中努力着准备破壳而出的蝴蝶，没有坚硬的翅膀如何展翅飞翔，所以中冷还在成长期，我思考着我的很多想法还要再等等吧，一个健全的大企业才能将各个方面做到镜善镜美，而我们中冷还在前往大企业的路上，每个人每个阶段有他应该做的事情和能够做的事情，公司应该也是这样。

反观我这将近4个月的时间，其实我倒是觉得自己没做什么，除了车间环境的整顿，仓库以及仓库制度的建立就没有了，尽管我知道有许多东西先学而后用，可我发现自己学习的步伐也变慢了，少了激励和竞争，我发现我是会退步的。唯一庆幸的是我可以也有时间回过头常常去看看昨天的自己，总结一些，也反思一些，常常给自己敲敲警钟，我可以比公司进步的更快一些，我现在更需要的是不断提升自我的价值，今天或者明天如果我不在中冷这个家庭了我是不是比昨天的我更优秀了，更具有市场了。

我们每一个人都有过去，但是并不是每一个人都有勇气去面对自己的过去，我还好，还能回头看看，还没有到惨不忍睹的状态，起码很多事情自己用心去做了，尽管没有想象中的完美，但也算问心无愧，再展望即将到来的2016年，其实更多的是茫然，因为在我考虑范围内的事情我自己都不知道会实现多少，从来没有过的心中无底的状态，这种状态还是在前两天写部门终结的过程中产生的，这个里面可能还有个原因就是我来中冷的时间还是太短了。下面还是总结总结这段时间的做和想吧。

首先进中冷完成两件事情，一，车间的整理整顿；二，仓库的建立以及车间所有材料数据的收集，主要围绕这两个方面开张的工作。

车间整理整顿这块有了初步的效果，坚持每周的抽查考核也初步有了成效，不足的就是在每周发生的问题点的改善上车间整体缺乏改善意识，这个里面和车间主管也有比较大的关系，不提出不宣导，有的时候我都想对这些员工发发火，奖励给我们争取到了，事情还不能好好做。

仓库的建立基本靠我自己，从仓库制度的建立，仓库表单的建立，以及后续仓库后续工作的维持都是我一个人，所有这个工作在推行的时候还是会有很多不顺利的时候，包括到后来货物的验收，进要卡，出也要卡这样的规矩以来必然会遭到很多的不便，其实现在仓库的制定一直还是比较宽松的，因为目前在我手上的权利还没有，没有能够制约和监督其他部门的权利行使也必然会遭遇挫败。另外就是公司还是有太多的员工没有或者压根不知道仓库存在的意义在于哪里，有的认为是为了记账，有的为了计算成本，还有的就是为了节约，其实合理仓库管理是有利于在目前的经济环境下最大范围的降低成本，节能降耗的。再加上我们冷却塔行业往下的发展趋势，基本都实行库存化管理，所有2016年规范仓库管理的工作势在必行了。

想想其实也挺搞笑，顺利的事情没怎么写就完了，不顺利的事情想想都不知道要写多少，我就琢磨着是边写边计划呢还是先把这些不顺利的，不合理的地方一口气全部写出来。

一，生产

1·计划性的问题，生产上因为一直不饱和的状况，另外车间石主任也是比较有经验所有一直没有系统的计划，那也自然而然的没有合理的工时统计和分配了，其实计划也是很有技术含量的工作，公司大了以后会有专门的计划部门，所以不管现在订单状况还是经验水平都应该逐步的建立起生产计划，还有一个比较严重的问题是公司很多部门都没有实际可行的计划，就例如发货吧，如果生产部有发货计划，就不会出现明天要发货今天还有许多外购件没有到厂的情况，如果有计划我就可以不出让其他部门按照计划来执行，可惜没有计划所以对于生产上的很多事情都无法有条不紊的开展。

工作内容：生产部月计划，生产部周计划，生产部日计划，生产部出货计划 2·报表问题，因为没有计划，当然也就不会有生产报表了，因为报表是跟着计划走的，其实话有说回来这些工作就是想要有也没有人去做啊！不管有没有人做，但是日报告

工作内容：生产部月报表，生产部周报表，生产部日报表，生产部出货报表 3·人员及薪资考核问题，人员一直不稳定，因为没有好的考核制度，导致人员流失比较严重，好的员工就该给予更多的回报，那不好的员工必须及时淘汰，及时的发现和保留好员工也是公司的获利点，只有精良的员工才能匹配出优秀的团队。这个里面就必须出台绩效管理政策，有了相应的绩效考核也就必然存在了优胜劣汰，至于这个考核如何去考，这个里面还是要牵扯进计划和报表的问题，因为我们在考核员工的同时上面也在对我们生产部在进行考核，简单点说就是今天安排的日计划（计划有节点）当日有没有完成，如果完成，那在整个生产过程再根据他们的工作表现进行考核。

另外因为2015年人员可能流失会比较严重，生产部2016需要重新做人员方面的规划调整，目前车间两个技术工种都没有大的意向留在公司，但是考虑其中一人还是有利于公司或者或比较适合公司所以生产部决定想方案留下一人，在新的生产部人员调整中计划提拔成班长，另外根据公司经营计划，生产部这边还拟定招聘计划，计划招聘人数是这样的，制作技术工人3人，安装技术工人3人，车间普工5人.工作内容：每日员工绩效考核表或者月度绩效考核表，需要行政协助制定绩效考核标准，至于考核方案可以由生产部自己拟定。

4·安全问题：车间安全以及后续可能涉及的安装安全问题，车间在安全管控这块的宣导和培训还远远不够，车间在安全这块的执行动作几乎没有，我在之前的工作中也在做有关安全隐患的排除工作，但是因为车间整理过后硬件方面的安全隐患相对来说比较少了，主要还是员工自身在作业规范和操作手法上的隐患较多，这个就需要对于不当手法做不断的督促和宣导，以及数据收集后标准作业手法的培训。

工作内容：每周安全隐患的收集及处理方案的提报，每月开展安全培训会 5·环境问题：车间在经过了6S的整理整顿以后，环境整体有了大的改观，但是在两个多月的考核过程中还是会有许多细节方面的问题暴露出来，每周也会将这些细节方面的问题呈现给大家，但是还是因为行为习惯没有完全的改变过来，在生产过程中依然会存在疏忽的状况，所以行为习惯的改变需要鞭策和宣导，另外在考核制度这块还是要再做一下改变，同样要以能者多劳的方式来考核员工。

工作内容：改变车间6S的奖惩方法，改为公司考核生产部，奖惩为生产部，生产部内部再做个人考核，例规定周生产部6S奖金为200块，然后由生产部内部做考核奖励个人，这个里面需要制定生产部内部6S考核标准。

6·培训问题：我估计公司这么久以来应该除了行政有两次培训以外，其他的培训基本没有开展过，暂时不说培训能给公司带来多少利益，起码培训能给员工带来更多的收益，培训讲究的是效果和收益，还有一个点就是员工自己的自愿接受能力。在开展培训的时候要先和员工沟通看员工在什么环境下愿意接收哪一类的培训，所有说培训也要根据实际情况来定内容。

工作内容：收集生产部培训资料，做好，月度培训计划 二，质量

质量这块一直也是我的薄弱点，整个过程中也在不断的学习中，特别是原材料这块的验收，因为公司在整个生产过程中一直没有标准化的验收资料出来，包括我们在采购原材料的时候也没有相关的标准提供给供应商，所有这个从无到有的过程管控是相对比较困难的，基于2016年的经营目标，抓好所有质量问题也是比较关键的，目标越大隐形的风险就更大，质量的把关也就越严重，我们不仅仅要在原材料这块要严抓质量，同样在生产和发货过程中同样要把关好质量，做到三不：不接受部良品，不制造不良品，不流出不良品。

工作内容：车间制作过程中需要设立员工抽检工作内容，并针对项目零部件做抽检记录。

三，仓库

这块应该算是一个重点工作了，因为涉及到后续的行业发展过程都是往仓库这上面靠的。仓库这块我算是打了个基础吧，因为来中冷的时间不长，所以前期的事情相对来说还比较杂乱，虽然仓库这块整体的模式出来了，但是真正的整体执行还是欠缺的，所以说真正仓库的作用还没有完全利用起来，另外就是仓库在执行的过程中还没有严格的动作在把控，领料，进料动作执行的都不完善，这必然会对后续仓库工作的整体运行产生影响，仓库这块2016如果公司整体运行的比较好的话还是需要再次加强管理的，进料，出料包括来料的验收都是要严格管控动作的执行状况。另外在整个报表的维护过程中需要加强了，目前只是在对进出做了记录，但是对于后续的成本核算和节能降耗这块的话还不能起到明显的作用，后续我计划再次更新仓库报表，争取能按项目登记进出料，这样的话后续每一个项目的进料和出料状况会比较明显也方便核算。

工作内容：改进仓库报表，按项目登记进出料，完善仓库领料动作，严格把控进出料，确保项目用材料的准确。

以上基本是要做的三方面主体的工作，另外一些细节上的日常工作的话暂时还不放进来计划了，主要还是看公司主体的计划性能不能控制好，如果一切都能按计划在执行的话，工作整体还是可以应付的过来，如果各部门计划性不协调一致的话，必然会造成各方面的工作量的增加，到时候我也存在担心工作会有遗漏或来不及完成的各种现象的产生，当然这也只是我小小的担忧，更希望公司能够在新的一年有新的突破，我也希望自己能在中冷发挥更大的作用。

第五篇：教师个人工作总结--2012宋小琴

教师个人工作总结

宋小琴

本学期，我担任的是三年级（1）（2）两个班级的数学教学工作，三年级

（2）班的跟班工作，兼管学校图书室工作，承包学生宿舍206室207室生活指导工作。现就本学期的工作情况作以下总结，以便今后工作能做得更好。

一、师德方面

在师德方面：我严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。

二、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，和学校安排的中西部2012国培计划，并做了大量的政治笔记与理论笔记。在外出培训学习期间被培训学院授予优秀学员称号。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

三、教育教学方面：

一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“魏启明、盛丹丹”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,本学期我跟班承包的三（2）班环境区域，我自始至终坚持与学生共同参与，率先动手劳动，与大家通钢共苦，用自己的一言一行带动学生，学生在我的指导下能积极出色的完成本职工作。我承包指导的206室207室 学生爱宿舍如同爱自己的家一样，在这个家中我即使他们的老师，又是他们的妈妈。我和每个孩子都有一个约定。“妈妈晚自习下一定会看孩子，妈妈不来看我，我会睡觉不踏实”两个宿舍被学校评定为星级宿舍。我本学期接管的图书室工作，应学校添置新书和搬迁工作，工作任务大工作头绪多，我利用中午休息时间加班加点出色完成了工作，并且配合教导处登记造册了教师教辅资料用书。工作有思路有创新，受到教务领导的认可。

五、教研工作方面

积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学反思。结合平时教育工作对申报立项的市级课题组织课题组展开教育研究，本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比等活动

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

2013年1月9日